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上中學的煩惱作文

上中學的煩惱作文3篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的上中學的煩惱作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

上中學的煩惱作文1

  終於我被時光甩在荏苒深處,不得不向前進發,而告別純良的過去。

  剛入初中,心頭的沉重之感便義無反顧地糾纏著我。而我也義無反顧地在茫然中尋找光明以解放自我。

  眼前一片虛無。

  我想變強,我也要對過去留下一個高傲的背影,不再思念,只看今朝。

  於是乎成績便成為我最大的目標。我是第一,沒錯。堅決。必須。“在小學時,我還是一個學習還不錯的人,是嗎?”我這樣自卑而又自負的想著,眼裡是誰也理解不了的光。

  剛開始幾次考試,成績在我掌控之內。可也許我錯了,以為初中是如此好應付。也許其他科目還可以保持,但數學,已成為我無法跨越的鴻溝。

  又是一次數學考試。

  密密麻麻的數字與符號組合成的題目,頗有種群蟻排衙的氣勢。且強大震撼。讓我只需一眼,便可頭暈腦脹。我苦惱地做著。筆尖的旋轉發出沙沙的聲響,極渺小細微,卻富於節奏——一如我在這個班裡扮演的角色。

  又是一道晦澀難懂的題。捲上又不經意間露出大片雪花,熾熱的白,卻刺痛了我的眼。時光不停,許是將要結束考試,而我只留下,大片無力飛舞的空白在捲上,簡潔而苦澀。我握住筆的手又緊了一分。筆早就被我的汗水浸透,不著痕跡。而我的內心,早已被糾結與焦急,鬧騰得凌亂不堪。

  下課了。外面陽光明媚,而我也不經意在眼中漫起一層水霧。多少次了,數學一塌糊塗。我如何面對往後各種刁鑽偏門的考試。且不論數學,其他成績也不是鋒芒畢露,又怎奈對得起一些人。

  這樣的我,有資格論為強者嗎。當別人取得成績時,我是不甘。但我又怎樣面對即將幻滅的夢想。

  無以復加的痛苦與煩惱,終於在上中學時拉開序幕。

上中學的煩惱作文2

  在幼年無知的兒童時代,我總是想著要上中學,上中學對於我來說意味著長大了,但是踏入我期望已久的中學大門。便有一種彷惶感。接著就是煩惱無情地壓過來。

  “你怎麼這麼粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加,就是死腦筋轉不過彎;語文也是,不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語,有時候是我的自訓,有時候卻是妹妹的挖苦。

  每天早上7:10就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山,數學老師帶我們遊題海。有做不完的作業,有背不完的書……

  早上6:00就要起來,匆匆忙忙收拾好書包,去學校,然後展開忙碌的一天。小學只有三門功課,現在有七門功課。樣樣都不能少。自習課為複習而煩惱,是複習語文?數學?英語?政治?生物……

  一回家,就鑽進書海里,停一分鐘都有可能作業寫不完。作業就像永遠寫不完一樣,各科作業就像導彈般,向我們無情地投過來,讓我措手不及,沒有喘息的機會。我曾暗暗的想:這樣的生活,什麼時候是個頭啊?

  上小學的時候,我想睡多久就睡多久,不會有誰來叫我。自從上了中學,那無情的鬧鐘很早就把我叫起來,搞得我一天都沒精神。上課時,老師講課的節奏也變快了,隨你聽沒聽懂,就這樣過了,要下課花時間去問同學老師。

  上初中的考試可以當飯吃:周練是點心,百吃不厭;月考是正餐,定時定量;期中期末是滿漢全席,幾次就夠。考試變成了家常便飯。

  上中學,學習的壓力會越變越大無情地向你撲過來,不會有喘息的機會。各科作業讓你變成一個厭世者。

上中學的煩惱作文3

  有一句歌詞寫得好“我的.煩惱,又有誰能知道?說說這個,說說那個,煩得不得了。”是啊,我們踏上了初中的大門,變化最大的無非是考試更加頻繁了。

  我們有單元測驗、月考、課堂測驗、期中考、期末考……本使我們人心慌慌的考試現已成為家常便飯,我們便生活在這種不停考試的三次元中。

  一次,老師在音樂課抱著厚厚的卷子進班了。“唉,又要考試了!”我這樣說,也就自覺地把桌子往邊上移。“是啊,估計又要考的很爛呢!”同學A回應了我。“沒事,反正也都要適應了呢!”同學B朝我眨眨眼,我便伸手去接那份傳來的雪白卷子。“祝願我這次考高分!”我心裡默默地想。

  “哇塞!居然這麼簡單!”雖然臉上無表情,但是我的心裡正在比劃一個無比大的“√”字形。我便大手大腳地去解答。

  果然,試卷一會兒就寫完了。“這種題目不需要我檢查的吧!”我也就心滿意足地把卷子折起來,去寫作業了。可我沒想到,這張看似簡單的卷子竟成了我失望的導火索。

  僅僅一箇中午過去了。“同學們,這張卷子比我想象中考得好!”老師微笑著大步走進教室,我來報下分,我的拳緊緊地攥著,仔細地聽著我是不是九十分以上。“陳顗彥,六十二分”我的心倏地一沉,像是在一秒鐘從珠峰上直接摔落到海底。我害怕我是不是聽錯了,我便問A:“我多少分來著?”“六十二!”我的臉上浮起一種難以置信的表情。

  “數學多少分啊?”“六十二”我無語氣無表情地回答家長。“什麼?你可要知道班上有五個一百,五個呀!”他們氣急敗壞,我也苦不堪言。

  網上說,考試是一種破壞完你的友情,破壞你親情的東西。對於這句無厘頭的話,我可能又會用“呵呵”來回答了。

  唉,我的煩惱!我的不停考試的三元世界。