實用的小學二年級作文四篇
在我們平凡的日常裡，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的小學二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
今天我可高興了。因為今天晚上，每家每戶都要吃元宵或湯圓，南方人喜歡吃湯圓，北方人喜歡吃元宵。我們是北方人，我們喜歡吃元宵。我最愛吃元宵了。元宵有好多種味道，有豆沙的，伍仁的，黑芝麻的，還有各種水果味的 ，草莓味、哈密瓜味、橘子味等等。
吃完元宵以後，天就黑了。我們這裡還有一個習俗就是放燈花。我們在院子裡點滿了小紅蠟，一閃一閃的亮光，真好看。今年我們這裡還興起了放孔明燈，孔明燈也叫許願燈。我聽大人們說：“在元宵節的晚上，放飛孔明燈，然後就可以許願。孔明燈飛得越高，願望越容易實現。”我放飛了一盞孔明燈，也許了一個願望，希望我的親人們平平安安。我放的`孔明燈飛得很高很高。
今天我好開心呀！
小學二年級作文 篇2
時光如流水匆匆流過，一去不復返，但是至今在我心中，仍有一個背影並沒有被時光的流水帶走……
那一年的夏天，我在學校裡和同學瘋打，突然一不小心，頭撞到了教室黑板的一個角，我當時只感覺額頭上一陣陣疼痛，接著我就被送進了醫務室，進行消毒，然後老師打電話叫我的家長。
我坐在腳踏車後，輕輕的微風伏過我的臉頰，讓我感到一絲清涼。我的前面也坐著一個人，他背對著我，寬大的身軀，讓我感到很有安全感。他飛快地騎著腳踏車向前衝，嘴上還輕輕的問我：“頭還痛不痛啊?”他雙手緊緊握著車把，一個人頂著烈日，他用自己的身軀讓我感到一絲清涼。
豆大的汗珠順著他的臉頰滑落，他的背後，汗水已經打溼了他一半的衣衫，粗大的喘息聲時隱時現；他時不時回頭看看我，我看見他黝黑的臉上滿是汗水，寫滿了艱辛，寫滿了憂傷；在他那有神的眼睛裡，我看到了對我的期望，看到了對我的擔憂，看到了對我的鼓勵。
我突然感到眼眶裡有一種東西在打轉，我知道那就是幸福。頭上的傷彷彿被一種神奇的藥給治好了，沒有一點疼痛感。
我強忍著自己激動的心情，不讓幸福從我眼中溜走。到了醫院，我被他溫暖的手抱在懷裡，走進醫院，醫生說需要縫針，我不禁有點恐懼。在縫針的過程中，他一直緊緊握住我的手，他的目光給予我堅強。
縫完針後回到了家，他拿起我的書包遞給了我。於是拍了拍衣上的泥土，心裡很輕鬆似的，過了一會說：“我上班去了，小心頭上的傷口。”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我說：“進去吧。”轉身消失在人海中。
我一直深深的記得，那一年夏天……
小學二年級作文 篇3
前幾天，我突然發高燒，生病了，只好請假休息了一天。今天，我又像往常一樣揹著書包，蹦蹦跳跳地來到學校上課了。
下課時，寧老師把我叫進辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時落下的漢字補完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節課間的時間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進老師辦公室，交給了寧老師。正當我轉身要離開時，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的數學練習補上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習本，跑回教室，用課間休息時間補數學。
唉，今天上午我一個課間也沒休息，真是忙呀！
這麼多作業真讓我有點應接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！
小學二年級作文 篇4
星期五下午，班主任老師從包裡拿出一疊語文期中試卷。
她站在講臺上，開啟試卷，一邊翻著試卷，一邊報出同學的名字和分數。我靜靜地坐著，豎起耳朵仔細地聽。可是心怦怦直跳，非常緊張，多麼希望讓老師快點報到我啊。××92分，××95分……“陳超”，我聽到老師報到我的名字，我的心越跳越快，害怕自己考得不好，眼睛一眨一眨地盯著老師。終於報出我的分數——96.5，還說這是全班最高分。我聽了後，簡直不敢相信自己的耳朵，我有這麼好嗎？我飛快地跑到講臺上，領回了試卷，急忙看分數。這紅紅的96.5分好像在對我笑呢！同學們向我投來羨慕的目光。
有些同學說：“陳超，你真棒啊！”我心裡樂滋滋的，但轉念一想：我不能驕傲，要繼續努力，為我們二(6)班爭光添彩！