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愛的教育讀書筆記

愛的教育讀書筆記200字

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  《愛的教育》我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,但是我從中認為,這是一個能“照”出人美好心靈的書。

  這本書寫了母子愛,師生愛,友誼愛……書中寫了一群天真可愛的孩子們,他們有生活艱苦,有的像一個廢人一樣,但是他們沐浴在愛的陽光下健康,快樂的成長。

  愛,是空氣,是我們不可缺少的,愛,是雨露,是陽光,照耀著我們,滋潤著我們。

  愛是看得見,摸得著的。愛就在我們身邊。父母對孩子無微不至的關心,人們的微笑……大的捐款,希望工程……

  愛像“病毒”,一碰就會傳染給身邊的每一個人。

  如果有愛,你會覺得你每天過得很美好,很快樂。每天也會因有對新東西的感悟,讓學習變得充實起來。

  我們現實生活中愛很小,看不見,也摸不著,我們一個人的力量很小,但是如果我們大家一起傳遞下去,那麼愛就會傳遞整個世界。

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  快樂的寒假裡,媽媽給我買了好多課外書,每本書都有著豐富的知識和深刻的道理。但是,我最喜歡的一本還是義大利的埃·德·阿米琪斯的《愛的教育》。

  《愛的教育》是一本兒童小說,它是透過日記的形式,從一個四年級小學生的角度,講述了一個個平凡人之間發生的一個個平凡故事,展示了人性的善良與純潔。

  《愛的教育》這本書是由一個個小故事組成的,其中,我們已經學過《卡羅納》這篇文章了,另一篇令我感動的故事是《不幸事件》,裡面講的是一個三年級小學生羅伯弟在車輪下冒險救人,而自己的腳卻被軋斷的故事。小小的羅伯弟讓我的心深深地震撼了,在危急的關頭挺身而出,不顧自己的安危去救助別人,他的精神多麼地令人敬佩啊!他小小的身體裡面包藏著一顆多麼偉大而美麗的心靈!那是因為他心中有愛!

  愛,就像一把鑰匙,能開啟人們的心扉;愛,就像一盞明燈,能照亮前進的道路;愛,就像一團火,能溫暖人們的心靈。人間有愛,就有了一切!

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  假期裡媽媽給我買了本書名字叫《愛的教育》。

  愛的教育這四個字說來簡單,做起來又何其難!安利柯的生活中,老師和父母用細膩的行動教會我們怎樣去愛。

  愛是什麼,不會有答案,但我知道愛是沒有限制的,同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對我們無微不至的關愛,甚至萍水相逢的一個微笑,這些都是愛。

  現在讓我給大家講一個故事吧!那是一個雪球的故事,12月16日星期五的下午,發生了一件跟雪有關的一件不幸的事情,一群孩子在大街上打雪球,有點化了的雪做成雪球非常硬就像石頭一樣,正在這時,街道的另一邊響起了一聲尖叫,是一位老人他被雪球擊中,而擊中老人的這位同學不敢承認自己的錯誤,他怕那位老人要責怪他,最後在老師和同學的鼓勵下,他還是邁出了勇敢的一步向老人承認了錯誤。

  透過這本書告訴了我們要保持一顆勇與進取而善良真誠的心。

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  今天我讀了一本書,書的名字叫《愛的教育》,書中一個又一個感人的故事,他讓我深刻的領悟了一個愛的世界。

  《萬里尋母記》講的是:“馬爾可的媽媽為了掙錢養家,所以在美洲當傭人。雖然離得那麼遠但是媽媽還常常給馬爾可寫信,寄錢。忽然有一天媽媽大病一場,因此他們和媽媽也就失去聯絡了。馬爾可發現很長時間媽媽沒有來信於是他決定到美洲尋找媽媽。他在眾人的幫助下經過了很多地方,很多挫折,但是他始終沒有放棄尋找媽媽。終於有一天他找到媽媽,媽媽生命垂危,拒絕醫生的治療。直到媽媽看到馬爾可的時候對生活充滿了希望,接受了治療,手術很成功。媽媽得救了!這充分體現了母子情深。”

  這本書有母子之情、師生之情、愛國之情、朋友之間的情感……讓我們在愛的世界裡快樂的成長。

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  這本書主要講了小學生安珂10個月所積累下來的日記其中一篇讓我映像很深講了主人公不小心把一個老爺爺的眼睛給打瞎了,許多群眾都開始罵他,又給人指責了大家讓小男孩回家了,他回到家後發現原來那個老爺爺住在他家樓上,他非常想去看看可是很害怕,但還是去了,他進了老爺爺家,老爺也開始指責他,他感到傷心說了聲對不起,老爺爺也馬上轉悲為喜,說了聲不要緊。

  這篇讓我感受到了,犯了錯誤只要勇於承認,大家都會放過他,可是如果不敢承認反而推辭,大家都不會放過一個連聲對不起都不敢說的小人。

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  王老師給我們推薦一本書——《愛的教育》。我是一口氣把整本書讀完的。書中的每一個故事都深深地吸引著我、感動著我。雖然現在科學那麼發達,我們的生活也越來越好,可是,住在邊遠窮困山區和飽受戰爭之苦的孩子,別說上學,就是生活都很困難。

  我從電視中看到伊拉克戰爭中那些缺醫少藥、餓得皮包骨的小孩,我真想大聲說不要再打仗了!我真希望我們地球上的每一個人都能得到幸福和快樂。

  我想,如果我們大家都有一顆仁慈的心,心中都裝著愛,,那該多好啊!

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  《愛的'教育》是一部極富感染力的兒童小說,它透過一個小學四年級學生寫的日記,抒發了人類最偉大的感情——愛。本書講述了無數個發生在學校和生活中的小故事,它告訴我們的小讀者:一個人從小不僅要學好各種文化知識,還要學習比這更重要的東西,那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

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  我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對生活,對大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我帶入了廣闊的社會中去,它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛可以比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,”愛是什麼“不會有明確的答案,但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

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  今天,我讀了《愛的教育》中《感恩》這篇文章,這是安利柯的父親寫給他的一封信,安利柯的父親教育他要愛老師,尊敬老師。

  這篇文章使我明白了老師有時情緒急躁是有原因的,有時是因為老師生病了,有時是因為老師家裡有事。老師長年為我們操勞,在孩子當中,可愛可親的孩子很多,不體貼老師的辛勞,辜負了老師的孩子也很多,給老師帶來的煩惱,超過了給予老師的快樂,所以老師會生氣。我們一定要尊敬、愛戴老師,因為老師將一生奉獻給孩子們的教育,開啟我們的智慧,培育我們的心靈。

  我們要愛我們的老師,他高興和親切的時候,要愛他;他責備生氣的時候,要愛他;他快樂的時候,悲傷的時候,都要愛他,我們永遠都要愛我們的老師!

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  我讀完這篇故事後,腦海開始浮現一幅幅感人的畫面,在四川汶川大地震抗震救災過程中,湧現了許許多多的感人事蹟其中,汶川縣映秀鎮於子溪小學2年級學生林浩在地震發生的那一刻,作為班長他在被救出廢埋後,發現一名女同學暈倒了,立刻把她背到安全地帶。在拯救同學的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴重拉傷,又一次次返回廢堆,就出好幾名受傷的同學。

  面對危險,甚至面對死亡,為了換就他人的生命,小英雄把自己的生死置之度外,勇敢的跟死神作鬥爭,這是多麼高尚的舉動啊!他們用自己的實際行動,譜寫了一曲曲愛的歌。