二年級讀書筆記（精選33篇）
當閱讀了一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。那麼你會寫讀書筆記嗎？下面是小編精心整理的二年級讀書筆記（精選33篇），僅供參考，大家一起來看看吧！
二年級讀書筆記 篇1
在這個寒假，我讀了一本《青鳥》的書,作者在這本書裡告訴我們:幸福並不那麼難尋找,幸福就在我們身邊。而大多數人從生到死,始終沒有享受過近在身邊的幸福。
主要人物：隸隸和咪隸一對兄妹。
在一個平安夜，有一個駝背仙女，要求他們去尋找青鳥——一個唯一能制止折磨她女兒病痛的鳥兒。同時，仙女也送給隸隸一個嵌有鑽石的綠色小帽子，於是，麵包、糖果、水、火、光明、貓、狗……所有的一切都被一顆鑽石賦予了神氣的力量，全部都獲得了生命……他們歷盡艱辛，去尋找青鳥，原來他們尋找的並不是只鳥，而是一種幸福。
我是幸福的，我們大家都是幸福的，只要我們有愛心，有美好的心靈，幸福就在我們的身邊。
二年級讀書筆記 篇2
我看完了《龍族3》這本書之後，我就深深的被這本書迷住了，大家都知道，我是那種不怎麼喜歡看書的小孩。可是，在我第一眼看見《龍族》的時候，我就喜歡上了這本書，這是為什麼呢？那你們就看下去吧，看看我是怎麼喜歡上這本書的。
《龍族4》，這是一本科幻小說，裡面有講白龍裔和黑龍裔，每個人都是有龍族血統的，有分純種和混血的。純種：在人的體內的龍血超過人體的血的百分之50，龍族血統會把他變為龍的。混血：在人的體內的龍血沒有超過人體的血的百分之50，在50以下，就不會產生異樣。其實，每個人都有龍的記憶，只不過，被人類原有的記憶封存著。
這本書帶有幽默和恐怖，你不能不看呦！
二年級讀書筆記 篇3
今天，我讀了《春》這篇文章，這篇文章中有很多好詞好句好段，給了我很深的印象，我把它摘錄下來了。
好詞：百花齊放、陽光明媚、探出、春意盎然、流連忘返、清澈、讚美。
好句：一陣春風吹來，吹得小草探出了頭;吹得垂柳吐出了嫩芽;吹得迎春花露出了笑臉。好段：春風春雨送走了寒冷的冬天，迎來了百花齊放、陽光明媚的春天……燕子從南方飛回來了，停在高高的電線上，像一串串美妙的音符，奏響了“春天的交響曲”。處處春意盎然，使振奮。河裡的水是那麼清澈，水底的魚兒游來游去，好似在跳迎賓舞，讓人看了流連忘返。朵朵白雲在碧藍碧藍的天空中漂浮……啊!春天令人嚮往，令人讚美!
二年級讀書筆記 篇4
第一次注意到《簡愛》這本書，就是在書店裡，當時，我在看其它書的時候，看到了這本書，覺得書皮很好看，就買了回來。
回家後，《簡愛》在書架上放了很久，才拿出來讀，一開始，我就被簡愛這個女孩子吸引住了，她就是那麼的堅強，對於親人的無故挑釁，學校里老師的無端指責，工作後應對顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應對。最終，她獲得了真愛。
看了這本書，我想到了自己，我沒有那麼堅強，如果家人那麼對我的話，我必須只會哭，別的都不會做了。我必須要學習簡愛的堅強，讓自己強大起來，去應對一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂，而家人也能夠在我身上看到光芒。
二年級讀書筆記 篇5
《會飛的教室》？教室會飛嗎？我急切的打開了這本書。
這裡的教室其實並不會飛，《會飛的教室》是孩子們演的舞臺劇的名字。這裡面有膽小的鄔理，吃不飽的馬提斯，班長戴馬亭……在演出之前發生了許多事：葛洛迪被職校生抓走了，同學們齊心救了他；兩個以前的朋友，禁菸老師和正義老師在學校裡重逢；鄔理為了證明自己不是膽小鬼而受傷了，不能參加演出……
在晚會上，同學們演的非常成功，出現木乃伊時大家嚇得尖叫起來，當北極熊出現時人們被它逗得哈哈大笑，就連愛忘臺詞的馬提斯也把臺詞背的一個字不差，表演完以後禮堂響起了熱烈的掌聲。
這本書讓我知道了友情多麼可貴，我懂得了只要團結沒有戰勝不了的困難。
二年級讀書筆記 篇6
《長襪子皮皮》這本書超級好看，講述了一個超級奇怪的女孩，她的一隻腳穿白襪子，一隻腳穿黑襪子，她的力氣可大了，可以把一頭牛舉起來，大家想知道他是誰嗎？讓我來告訴你吧，她就是這本書的主人公——皮皮。
皮皮很可憐，她的爸爸是一位船長，在一次出海時被大浪捲走了，媽媽出車禍死了，可皮皮一直堅信，爸爸漂到了一個島上，成了這個島的國王，媽媽成了天使之王，皮皮的日常生活都是她一個人料理，她是個堅強勇敢的女孩子。
假如我是個魔發師，要做第一件事，就是讓皮皮的爸爸媽媽回到她的身邊，讓她有個幸福溫暖的家。
二年級讀書筆記 篇7
《春》是朱自清的散文名篇，最初發表於1933年7月，此後長期被中國中學語文教材選用。
在這篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中，事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。
1927年之後的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界，用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心，抵禦外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中“獨善其身”併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。
二年級讀書筆記 篇8
最近，我讀了《微笑著承受一切》這篇課文，我非常佩服桑蘭堅強不屈的精神。課文講了桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運動會在試跳時發生了意外情況她頭朝下從馬箱上重重的摔了下來，頓時胸部以下完全失去知覺。但是桑蘭在治療過程中沒有掉一滴眼淚。
我與桑蘭比，差距簡直是太大了，過去我只要遇到一點點的挫折就會退縮和逃避，比如打針、摔跤。後來知道了桑蘭的故事，我就決心向她學習，學會堅強。後來，我在一次活動課的時候不小心摔倒了，摔得很疼，但我沒有哭，而是站了起來繼續參加比賽。這次比賽雖然沒有獲得名次，但我仍然很高興。雖然和桑蘭比我還差得遠，但我會繼續了努力，以後要微笑著承受一切。
二年級讀書筆記 篇9
今年寒假，我讀了俄國著名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，但作品中確實有大量情節取材於他自身的經歷。
作者同小說中的主人公保爾。可查金一樣，幼年失學，當學徒投入到社會主義建設中。曾在極其艱苦的條件下修過鐵路，做過共青團幹部，最後雙目失明，全身癱瘓。在困難的條件下，克服了無法想象的艱辛，終於完成了鉅作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
希望，更多人能學習這種精神，因為它可以使你擁有樂觀向上，堅持到底的生活態度。只有在磨練中才能成功，我們都要學習這種“保爾”精神，一直努力，永不放棄！
二年級讀書筆記 篇10
今天，我們學習了《呼風喚雨的世紀》這一課，聯絡我的生活實際，再聯絡課文裡古代人的生活，我真的感覺到了科技發展的快速。
在生活裡，我開啟電腦，上QQ和同學們、老師、家人、朋友聊天，再想一想古人的生活，我會感覺到科技的進步，古代的人都是靠寄信來和他人取得聯絡，過了好幾天對方才能收到信，而我們現在在電腦上上QQ就能隨隨便便免費和他人聊天而且只要攜帶著手機，不管在任何地方都能和別人取得聯絡。當我開啟電燈的時候，再想一想古代人的生活，我會感覺到科技的進步，古時候人們只能用生火這一種方法來照亮，我們卻能隨隨便便按一下電燈的開關，整個房間都會照亮。
科學技術的進步真大啊！
二年級讀書筆記 篇11
有一天小烏鴉要去姥姥家。他飛了一會後，感到又累又渴。小烏鴉找啊找啊，忽然看見不遠處的大石頭上有個大瓶子。小烏鴉飛近一看，瓶子裡有半瓶水，他高興極了， 伸嘴就喝。可是瓶頸太長，水太少怎麼都喝不到。小烏鴉急的團團轉。突然，他的腳被地上的小石子硌了一下，他靈機一動。“有了”小烏鴉用嘴銜著一棵棵小石子投到瓶子裡，不一會瓶子裡的水就慢慢的升到瓶子口了。
小烏鴉俯下身痛快地喝了個夠。透過讀這篇故事告訴我要學聰明的小烏鴉肯動腦筋想辦法，在難的問題也能解決。
二年級讀書筆記 篇12
最近，我迷上了《笑貓日記》這本書。我剛剛看，所以只看了一本小白的選擇。
裡面有善良的小白，美麗的女主人，判若兩人的啊貝哥，蒙著黑紗的女人，酷愛打扮的菲娜，會聽人話的笑貓。小白和菲娜都是貴婦犬，小白在笑貓的幫助下，在櫻花巷的一戶好人家住下。而小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場的噩夢！
最後小白看見了美麗的女主人，並和她相依為命。
我非常喜歡這本書，作者寫的非常生動有趣，讓我念念不忘就像“心靈雞湯”溫暖了我。
二年級讀書筆記 篇13
最近我在閱讀《王爾德童話》，裡面有許多有趣的故事：《快樂王子》、《自私的巨人》……
當我讀到《快樂王子》時，他的行為讓我感動：他讓小燕子把自己眼睛上的藍寶石挖下來送給窮人；他讓小燕子把身上的金葉子一片片取下來送給乞丐……
當我讀到《自私的巨人》的'前半段時，感到無比憤怒：他把孩子們趕出花園，在牆上打上“嚴禁入內”的告示牌，並對孩子們說：“花園是我的，你們誰都不準進來。”但是，後半段讓我原諒了他。他把圍牆推倒，邀請孩子們去她的花園玩，並對孩子們說：“對不起，我不該趕你們走，請你們原諒我吧。”最後孩子們原諒了巨人，又去花園玩了。
我真喜歡《王爾德童話》！
二年級讀書筆記 篇14
我讀了《狼來了》這本書。這本書主要說有一個放羊的牧童，因為他要一個人上山放羊，所以村民們告訴他，當發現狼的時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊，他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”，村民們聽到後馬上趕來，村民們發現被騙後就走了。第二次也是這樣，當第三次真的狼來了的時候，村民們已經不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個故事知道了我們不能說謊，如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊後，身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候，已沒有人願意幫忙了。
所以，我們一定要做一個誠實的人！
二年級讀書筆記 篇15
內容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。
看了這本書，我覺得這本書有無數的笑聲和感動，我也瞭解到了小林校長是一個專心教育、關心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導下，小豆豆從一個調皮的小女孩成長成為一個有成就的人。從小豆豆身上，我彷彿看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行為，老師也經常教育和引導我。以後，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，透過自己的努力，成長成為一個有用的人。我喜歡這本書
二年級讀書筆記 篇16
亡羊補牢這篇故事講的是：從前有一個人他養了很多羊，有一天羊圈破了個大洞，街坊們勸他趕快把羊圈修好，可他就是不聽，誰知，到了晚上他又丟了一隻羊，他才知道自己犯了個大錯誤，不聽別人的勸告，趕緊把羊圈補好的事。
讀了這篇寓言，我想到自己存在的一些缺點，爸爸經常提醒我，我卻總是改不了。現在自己已經認識到了這些缺點的嚴重性，以後我要儘量少做錯事、少犯錯誤;即使做了錯事，也要及時改正，避免犯同樣的錯誤，不能亡羊補牢。
二年級讀書筆記 篇17
今天，我們學了《亡羊補牢》這則寓言，它講了一個養羊人開始不接受別人的勸丟失了養，後來接受勸告修好了養圈。這個故事告訴了我們：不要自以為是，要聽別人的勸告，不過知錯就改也不算晚。
我們的現實生活中也有這樣的人，而且知道自己錯了也不聽別人的勸告。例如：我們班有些同學上課不聽課，不認真完成老師佈置的作業，老師教育他一次不聽，兩次也不聽，結果考試只有60多分，這樣最後害的還是自己。
不過，有些同學能知錯就改，那還是好孩子的。例如：在現實生活中有些青少年沉迷網路放棄學業，但經過老師、家長的教育之後，能知錯就改，這樣的孩子還是好孩子的。正如有句話說的：“亡羊補牢未為晚矣。”
二年級讀書筆記 篇18
假期裡，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事，知道了，知錯能改還是好的文中寫，從前有個人，他家裡養了一群羊。狼打聽到了他家有羊的訊息之後，非常高興!準備去偷羊。
晚上，狼就去偷羊，趁主人不注意的時候，小心翼翼的走的羊圈旁。狼準備偷羊的時候，又出現了個難題，羊圈結結實實的，怎麼偷呀!狼仔細觀察著羊圈，忽然，看到羊圈破了個大窟窿。趕緊進去把一隻羊叼走了。鄰居勸他說，把羊圈修一修吧!那個人根本不在呼，說羊已經丟了還修羊圈幹什麼呢?結果第二天狼有叼走了一隻羊。
養羊人很後悔，不該不接受鄰居的勸告。養羊人知錯就改，趕緊把羊圈修上了。從此羊在也沒有丟過，……這篇文章叫我懂得了亡羊補牢為時不晚的道理。
二年級讀書筆記 篇19
初次讀《堂吉柯德》這本書是在我們語文課本上，看了上面選取的幾個片段後，感覺這本書寫得十分有缺，便讓媽媽去書店給我買了一本回來，我花了一個星期的時間，一口氣讀完了。
這本書的作者叫做塞萬提斯，在他的筆下，誕生了堂吉柯德這個人物。他是一個有高度責任感和榮譽感的騎士，但是這個騎士卻很是瘋狂，他打磨風車，認為它是巨人，又挑戰羊群，認為那是敵人的軍隊，見到酒囊，他說是鬼。所以，在作者筆下，主人公其實是一個十分可笑的人物，可笑的讓人感覺有點悲哀。
這本書的語言活潑輕鬆，我在讀的時候常常笑出聲來，如果想看一些主體輕鬆愉快的書籍的話，這本書是一個很不錯的選擇。
二年級讀書筆記 篇20
今天，我讀了一篇文章，名叫《冰娃娃》，這篇故事使我感受非常深刻。這篇文章主要講了：
冬天，到處都是白雪，只有懸巖上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在那裡，小松鼠覺得冰娃娃很漂亮，想和它交朋友，嬌氣的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不願意和松鼠交朋友，小松鼠走了，小兔子也來交朋友，也已同樣的理由被拒絕了，只到太陽出來，冰娃娃融化了。
讀了這篇文章，使我明白了這樣的一個道理：我們不要像冰娃娃那樣嬌氣，太嬌氣的人就很難交到真正的朋友。人們也大多不願意和嬌氣的人交朋友，因為，和這樣的人交朋友，因為和這樣的人交朋友，總會惹來麻煩的。
二年級讀書筆記 篇21
我讀了一本繪本，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，我非常喜歡這本書。它講的是：有一個女孩，她非常喜歡跳舞。有一次，輪到她去臺上表演，評委們一見到女孩的腳就說“停！”並嘲笑她說：“你這雙大腳永遠也跳不好芭蕾”。女孩只能好去別的地方找工作。她被一家飯店錄取了。有一天，她竟然隨著音樂跳起舞來。她跳太好了，許多人都來看她跳舞，她一點也沒有注意到自己的大腳板後來，她又去臺上表演了，她跳的非常好，評委說什麼，她也不在乎了。那女終於回到了她的舞蹈中。
她給我的感覺是：不要因為別人嘲笑就放棄自己喜歡的事，在生活中也不要嘲笑不如自己的人，只要堅持，就會成功！
二年級讀書筆記 篇22
我在心裡深深的崇拜這篇課文的主人公，我崇拜她的堅持不懈，我崇拜她的刻苦學習。
當書店的日光燈亮起來時，“我”才會依依不捨的放下書，跨出店門，並且嚥了一口唾沫，好像吃了一頓知識與智慧的大餐。這種大餐只有你認真讀書後才可以享受。當然，我也吃過這種大餐，它美極了，它可以讓我覺得肚子裡有慢慢的知識。
就像文中的國文老師說的那樣：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”就讓我們從書中那美妙的語言中成長吧！
二年級讀書筆記 篇23
讀著讀著，我想起的著名的霍金，他不但是一個天文學家，也是一個科學家。雖然他坐著輪椅，但他和命運抗爭，成為一個挑戰命運的勇士。霍金的身體的殘疾日益嚴重，卻力影象普通人一樣生活，完成自己力所能及的任何事情。後來，他成為了一名聞名中外的理論物理學家。其實我們班也有一個例子：她就是劉宇詩。雖然她不小心把腿弄傷了，但她珍惜時間，堅持上學，更在課間幫助需要幫助的同學，這充分體現了她對生命價值的認知，同時也在創造更高的價值……
讀完這篇文章，我受益匪淺，它讓我明白了人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
二年級讀書筆記 篇24
在這個暑假裡，我看見過《風吹小號的天鵝》、《安徒生童話》……但我最喜歡《狗來了》這本書。
這本書主要寫了：狗的孩子都長大成人了，老伴也去世多年，狗決定離開家，到遼闊的世界去。
我最喜歡這本書的狗因為它喜歡幫助別人，一天，狗進了醫院以後，有一隻貓，它生病了，它有三十隻小貓，小貓的媽媽不看他們，他們的爸爸進了醫院，沒人照顧他們，狗已經好了，它說：“我已經好了，我去吧!你的家在哪裡?”左伯閣衚衕七號，住在四樓，也可以說成是閣樓，但他們從那出不去，最後他們到了熊的嫂子的家，熊的嫂子去旅遊了。他們把小貓送到了它爸爸那裡。
讀過了《狗來了》我明白了：幫助別人，快樂自己。幫助別人就是幫助自己。
二年級讀書筆記 篇25
一個瘋狂的老師，弗瑞絲小姐，帶著她的學生們乘上校車去參觀恐龍化石發掘地，沒想到，到了那兒校車變成了一臺時光機器，他們回到了二億二千五百萬年前，經歷了三疊紀、侏羅紀、白堊紀、見到了腔骨龍、暴龍、慈母龍、異龍等各種恐龍和其它爬行動物，他們還見識了熱帶雨林、地質變遷、隕石墜落等現象，然後回到了當代(就是現在的時期)。
我喜歡弗瑞絲小姐和她的學生們，喜歡那輛神奇的校車，這冊書我看了不知多少遍了，太喜歡了。
我希望我們學校也有一臺這樣可以變來變去超級神奇的校車，我希望也能遇到弗瑞絲小姐那樣的老師，帶我們地下探險，去看恐龍，去參觀蜂巢，去海底冒險，到宇宙遊玩，在空中自由飛翔。
二年級讀書筆記 篇26
我今天讀了一篇公主的故事海的女兒這本書，介紹了一個小公主聽了奶奶說海上的 事就想去海上去看看她剛到海面就看見一位王子他長得帥極了，她悄悄來到船上看王子跳舞。夜半時分，海上颳起一陣狂風，狂風把船掀翻了，王子落在海里了小公主馬上把王子救上了岸，正好有一位姑娘來到了這裡，就在這時候王子醒來了，為了感謝姑娘就和她結了婚了。後來公主捨不得殺了王子就犧牲自己化成泡沫。
真正的愛是無私的，它永遠需要寬容和付出。
二年級讀書筆記 篇27
我讀了《農夫與蛇》的故事以後，覺得不要看見別人有困難就去幫助他，就像書裡寫的：農夫看見了一條在雪地裡被凍僵的蛇，就把那條蛇放到自已的衣服裡，用自已的身體給蛇取暖，但是那是一條會咬人的蛇，等蛇醒了，卻把農夫咬傷使農夫中毒死亡。
在現實生活中，我們要用我們的雙眼和我們的智慧去辨別真假，分辨是非對錯，幫助那些真正需要幫助的人，所以，我們要認認真真的學好老師教的每一點知識，只有掌握了真正的本領，才不會被那些壞人所欺騙。要不然就會像書裡的農夫一樣，好心卻辦了錯事，並且付出了自已的生命。
二年級讀書筆記 篇28
醜小鴨——它一生下，因為長得很醜，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然裡受盡了折磨，後來靠自己的努力，終於飛了起來。它成了一隻美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝!
醜小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。
看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧!!!我自信一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。
二年級讀書筆記 篇29
這個故事主要講了一隻嘴巴大，身子瘦小，毛灰灰的鴨子。
因為長得醜，大家都嘲笑它，欺負它。小狗追它，小鳥啄它，連它的主人都歧視它，不給它食物吃，大家都叫它“醜小鴨。”於是，它很傷心地離家出走了。它跑到湖邊，看見一群美麗的白天鵝在湖邊玩耍，它多麼羨慕啊!心想，要是我也能跟它們一樣漂亮該多好啊!
一年後，醜小鴨真的變成了一隻美麗的白天鵝。
這個故事給我的啟發是：不能總看到別人的短處，去嘲笑他人，而忽略了別人的長處。
二年級讀書筆記 篇30
醜小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長著一身黃黃的羽毛，而它卻與眾不同，長著一身黑黑的羽毛，因此受到大家的欺負，十分傷心。後來，它長成了一隻美麗的白天鵝。童話中的醜小鴨因自己的外表醜陋，遭到了同伴們的欺壓。可它並不在意，慢慢的它長大了，憑著自己的才能，變成了一隻漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人遭到同伴的欺壓時，要勇於奮鬥，才能改變自己的處境。
只要大家勤奮學習，長大以後一定都會成為一隻美麗的白天鵝。
二年級讀書筆記 篇31
“百分之九十九的煩惱不會發生。”這句話你相信嗎？我猶猶豫豫的，半信半疑。
又一起的《讀者》裡，就有一篇這樣的文章，題目就是《百分之九十九的煩惱不會發生》，它用一個個鮮明的事例來說明這個道理，好神奇耶！
神奇歸神奇，我還是認為這是一句安慰人的話，因為這感覺有點不可思議，如果煩惱都不會發生，那還煩惱什麼？如果真的是對的，那……不是太偉大了？
我做了一個實驗，寫下了3個煩惱，果然，一個也沒發生，實在太令我吃驚了。你一定不信，我看你可以試試。（那個煩惱一定要現實哦）
二年級讀書筆記 篇32
《綠屋的安妮》寫得不錯，內容也很有味道，好！
11歲的孤兒安妮被錯送到住在綠屋的一對夫婦家，因為安妮的可愛，那對夫婦收留了安妮。於是綠屋的安妮上學了，發生了許多讓人又可氣又可笑的故事……
看完了這本書，我不又喜歡上了安妮這個人物形象，她活潑、大膽、可愛、聰明、善良，最重要的是她極富想象力，樂觀極了，在她眼裡，什麼都是美好的。她愛說話，中嘰嘰喳喳地說個不停，我倒希望和她交朋友，有她在我永遠都不會寂寞了。
我希望能做個像安妮一樣的女孩，討人喜歡的可愛女孩。因為女孩不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。
二年級讀書筆記 篇33
有一個叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會實現願望的水晶球，但卻為了想不到要許什麼願望而煩惱。村莊裡有一個小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時， 偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因為水晶球在他身邊，讓他有很大的壓力。
村民知道水晶球會幫忙實現願望後，紛紛來許願，水晶球實現了村民的願望，大家卻愈來愈貪心。後來，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最後馬洛用他沒有使用的願望，讓村子變回本來的樣子。