小學六年級《昆蟲記》讀書筆記（通用14篇）
細細品味一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的小學六年級《昆蟲記》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇1
在這一學期裡，我還看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。這是法國的昆蟲學家、文學家法布林的一篇佳作，書中描寫了昆蟲的樣子、習性、特徵等，都是栩栩如生，躍然紙上。剛看到它，我真是喜歡的不得了，一下子就選上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和建築大師迷宮蛛，就給嚇得半死，真是可怕極了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我還是選中了它。
昆蟲數不勝數，那知識也數不勝數，那樂趣更不能少掉。這本好書情節生動，故事有趣，真是我心愛的一本書。
下面是我最喜愛的一個故事——《麻醉師螢火蟲》。
一聽到螢火蟲，我必定會說，這個可愛的小傢伙，一定在使用隱身法，可我萬萬沒有想到，螢火蟲原來是一個技藝高超的“麻醉師”，我真是難以相信，這個讓我喜歡的小傢伙的本領那麼高超，溫柔的就能打敗有堅硬外殼的扁形蝸牛，真了不起!其實，螢火蟲是為了讓獵物失去知覺，好好享受自己的美味大餐的。
讀了這本書，在我腦子裡加上更多的昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界中的奧秘。像以前還不知道的昆蟲，現在一下子知道了好多，還懂得了各種昆蟲的捕獵方法，和它們的特長。比如裝死的黑步甲，用裝死來躲避其它昆蟲的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無論有什麼阻擋都找原路回家，不會尋找新的通道、還有像螢火蟲，雖然有著可愛弱小的外表，但有著驚人的智慧。總之，這本書給了我太多太多。“世界真奇妙!真是不看不知道，一看嚇一跳呀!”
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇2
讀完《昆蟲記》後，輕輕合上書，細細回味著書中的描寫，我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習性的書，是法國昆蟲學家法布林的傳世佳作。在法布林的筆下，這些在我們眼裡微不足道的小昆蟲也表現出它們獨特的一面：遂蜂的守門人充當著大門板和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑它；迷宮蛛的網像一個迷宮，昆蟲掉進去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現的活靈活現，像人一樣有了靈性，會唱歌，會跳舞，有歡喜，有悲哀。
看完這本書後，我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“也許三個月以前，那時它還很年輕的時候，它曾經為了自己和後代們在這裡單槍匹馬地辛勤工作，每天都幹得筋疲力盡，一直到現在才得以休息。不，它仍然沒有停下勞動，它還在用它微薄的餘力守衛著這個家。它已經不能再做母親了，可是它依然能夠為家人守衛大門，抵擋不速之客。”看完這幾句話以後，我被遂蜂“守門人”那對家裡人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候，它為了自己的家庭而奔波著；在它老了後，它仍然用自己最大的努力來守衛這個家。在這個世界上，我們人類的許多母親不也是如此嗎？她們為了自己的兒女而操碎了心，在兒女長大後雖然已經沒有什麼能夠幫忙的了，可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛，想要再做點什麼。
我再將書中的內容與我們生活中所發生的事情一對比，才發現，原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發現這一點，而法國昆蟲學家法布林卻發現了？後來我才知道，法布林將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發現了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學和文學上都很有地位，因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布林能夠堅持一生都致力於昆蟲研究呢？因為它熱愛生命，尊重生命，熱愛大自然，嚮往大自然。
《昆蟲記》讓我瞭解了昆蟲，更讓我瞭解了生命；《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡，但卻蘊含了作者對生命的無比尊重，對大自然的無限嚮往。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇3
今年寒假，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。它是法國傑出的昆蟲學家法布林寫成的一部昆蟲學的傳世佳作，這本書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的讚美。
透過該書，使我瞭解了一個奇妙的昆蟲世界。
蜜蜂被戴上了“不會迷失的精靈”的桂冠。因為它有很強的辨識方向的能力，不論他被丟在哪兒，總是可以自己飛回到他的住處。
喜歡冒險的蜂蟎寄生在蜜蜂身上，它們破壞蜜蜂的卵，享受豐盛的大餐，使它們的幼蟲茁壯成長，成為一支甲蟲。
快樂的蟋蟀長大之後，在所有昆蟲中，只有它們擁有固定的家庭，蟋蟀的家是那樣的穩固和安全。
還有橫著走路的蜘蛛，由於走路的樣子極像螃蟹，所以被人們形象地叫做“蟹蛛”。它可是一個兇狠十足的劊子手，尤其喜愛捕食蜜蜂。
作者還認為，我們日常討厭的“綠頭蒼蠅”是“環衛工人”，它們聞到很遠的地方有動物的氣味時，它們會立馬趕過去產卵。幾天後，你會發現那動物的屍體變成了液體。如果屍體沒經過碧蠅的處理，它們要經過很長一段時間才會風乾，而且會傳染疾病。所以，我們可不必像對待蚊子一樣，毫不客氣地去拍死它們，只要將它們趕走就行了。
透過我以上幾種昆蟲的介紹，你一定也被書中的精彩內容吸引了吧!這本書也讓我體會到：生活是寫作的源泉，只有仔細觀察、用心思考，才能體會到世界的豐富多彩。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇4
這兩天，我利用每天晚上的睡前時間，讀了一本很有益、很有趣的書——《昆蟲記——神秘的隱士蠍子》。
這本書的作者是法國著名作家法布林，他不但是一位文學家，而且是一位偉大的生物學家，在他的筆下，昆蟲們活靈活現、聰明勇敢，我們彷彿看到法布林先生翻山越嶺，躲在岩石下，趴在草叢裡，懷著強烈的好奇心去探索昆蟲們的世界。讓我們一起跟隨著法布林先生走進神奇的昆蟲王國。
蠍子討厭亮光，喜歡黑暗的地方；討厭天空，喜歡待在有屋頂的地方。蠍子的毒針呈彎鉤狀，只要它把自己的尾巴向前伸直，毒針的頂端就會向下垂，當它用一對大螯用力壓住對手後，就可以把毒針刺向對方的頭部，這就是它的必勝絕招。可是蜈蚣也不示弱，企圖用毒牙反咬蠍子一口，但是它被毒王的大螯牢牢夾住，根本不能動彈。僵持了一會兒，他們都筋疲力盡了，可是卻仍然拼命堅持著……休戰、戰爭、休戰、戰爭……蜈蚣前後至少被毒針刺了7次，終於在第4天，死在了毒王的毒針下。
原來毒王的勝利也是這樣的來之不易，我佩服它的機智、佩服它的執著，它為了食物不甘放棄，一直在努力堅持著，最終取得了成功。同時，我也非常佩服蜈蚣，它雖然一開始就中了毒王的毒針，但是它為了生存，一直在奮力反抗著、搏鬥著、堅持著，它這種勇於反抗、堅持到底的精神，真的令我震驚、令我佩服。小小的昆蟲竟然有這樣讓人敬畏的一面，真是讓我大開眼界!
我要向它們學習，如果遇到了困難，我要向它們一樣不怕困難，勇於進取，持之以恆，我相信只要我認真地努力了，我就是強者，我就一定會成功!
《昆蟲記》真的是一本值得一讀的好書，它是一部不朽的世界科學經典，大家快去書店把它買回家吧!
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇5
夏日的午後，烈日炎炎，窗外的蟬鳴聲又給夏天增添了一份燥熱。我躲在家裡，聽著響亮地蟬鳴，閱讀著法布林的《昆蟲記》。在《昆蟲記》裡，我讀到了蟬的'故事。
關於蟬，有一個古老的寓言是這樣寫的：冬天，螞蟻在家門口晾曬糧食，這時，出現了一位不速之客——蟬。它向螞蟻乞求，求螞蟻給它一些糧食。螞蟻冷冷地嘲笑道：“你曾在夏天唱歌，那你就在冬天跳舞吧。”
在這個故事裡，螞蟻是勤勞的好昆蟲，蟬是可恥的乞討者。在我們腦海裡，蟬除了在陽光下唱歌，什麼也不用做。讀了《昆蟲記》我才知道我們的想法是錯誤的，其實真正可恥的是螞蟻。
《昆蟲記》讓我瞭解了蟬的一生，瞭解到其實蟬也是偉大的建築師。蟬的幼蟲要在地下待四年左右。四年裡，他們不斷地在地下鑽洞，用自己分泌的液體與泥土混合成泥漿，塗在自己的洞壁上，讓洞壁變得更加堅固平滑。經過四年的辛苦勞作，蟬的幼蟲終於可以爬出地面，蛻變成了真正的蟬。在蛻變的時候，它要尋找一個合適的地方，經過數小時才能完成蛻變。
在炎熱的夏天，蟬爬出地面，爬上枝頭，它終於可以快樂地在樹上吸食樹汁，歡快地唱歌了。可是一大批想趁機解渴的昆蟲卻不讓蟬享受這美好的時刻。其中最放肆的就是要數螞蟻了。它會撓蟬的觸鬚，咬蟬的腿腳，有的還會爬到蟬的身上。最後，蟬被逼得受不了它們，無奈地飛走了。可螞蟻卻不在乎它們犯下的罪行，在這裡搶完了又去搶劫另外的蟬。而且，爬出地面的蟬只能存活三四個星期。它們用四年的辛苦勞作，只換來一個月左右陽光下的歌唱，到底誰才是可恥的乞討者呢？法布林透過細緻的觀察為蟬“翻案”了。
這時窗外又傳來了蟬的叫聲。我突然感覺那蟬鳴是多麼悅耳，令人陶醉。大概只有瞭解蟬的艱辛的人才能聽懂這歌聲吧。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇6
法國昆蟲學家法布林花費了十多年時間寫成的鉅著《昆蟲記》，是一本講昆蟲的書，知識非常豐富，語言特別有趣，讀起來特別過癮。
地球上的每一個生命，無論強大還是柔弱，都應該得到平等的尊重。昆蟲，這些飛行於天地之間，自古以來就與我們生活在一起生活在這個地球上，與我們卻很少去關注過它們。因為：它們的生命是那麼弱小，那麼卑微，那麼微不足道。讀了這本書，心中深深受了感動，原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們人類。
昆蟲們和我們一樣，也在不斷地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬於他們的樂園裡。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇，或是一段尚未整修的河堤……也許都有它們的身影。或許連草根底下也會成為它們的樂園。
你聽，瑟瑟演奏的螽斯，盡興彈琴的蟋蟀，狂熱唱歌的蟬兒。你看，雪地忙忙碌碌的瓢蟲，優雅翻飛的蝴蝶，身影矯健的蜻蜓，它不是都顯得很快樂嗎？
在這個動物王國中，一汪水窪可以養育許多蜻蜓或是影子幼蟲；一滴露珠就能滋潤一隻小甲蟲，一塊石頭下的縫隙就能成為一對蟋蟀提供一個安樂的家，昆蟲無處不在地譜寫著或艱辛或順利的生存的故事。只是我們平時沒有注意它們的笑聲和竊竊私語，忽視了它們的舞蹈罷了。
這些小小的昆蟲，我們難道不應該去觀察、發現它們嗎？只要你仔細的觀察，它將會給你帶來無窮的收穫。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇7
原來昆蟲世界有這麼多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的後代安排食物。
《昆蟲記》是一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔下。”蜘蛛織網，“即使用了圓規、尺子之類的工具，也沒有一個設計家能畫出一個比這更規範的網來”，還有會唱歌的蟬竟然是個聾子！豐富的故事情節讓我浮想聯翩。看著看著，這些蟲子們漸漸地清晰起來。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇8
我最先接觸到《昆蟲記》這本書是在小學三年級的圖書角里，雖然書中錯字甚多，還零零散散刪減了不少，可我還是看得津津有味，將其奉為不可多得的嘉作。時間一晃已過去了四年，相同的書名，相同的故事，卻給了我截然不同的體驗，草叢裡、樹蔭下，法布林的昆蟲世界正向我們敞開懷抱。
來到門前的荒地，將目光放低，一隻義大利蟋蟀也許正在葉尖上引吭高歌，一對兒摩擦器劇烈地抖動著；花瓣中，幾對兒大孔雀蝶在翩翩起舞，不時留意著葉下的朗格多巨蠍；大樹上，隱約有蟬在吟唱，一聲聲中斟滿了生命的純釀。《昆蟲記》如同一架顯微鏡，透過綠葉的屏障，窺探平時難以觸及的觀世界。加上作者細緻又不失風趣的語言，再渺小的生物也成了巨人，再可怖的屠夫也變得可親可近。
不過，可千萬別以為法布林僅僅只是在描寫昆蟲世界。在他的筆下，小小的聖甲蟲之間也有合作與背叛，金步甲和螳螂也會為了個人的生存而殘害同類，光鮮亮麗的螢火蟲到了夜晚也會攻擊手無縛雞之力的蝸牛。草叢內外，人類和昆蟲都在為了利益而明爭暗鬥，誘惑之下，生物的本性暴露無遺。在法布林辛辣的筆觸下，當權者玩弄權術的醜陋面目終究被世人所知曉。
三分嚴謹，三分風趣，再加上三分辛辣——這就是我心中的《昆蟲記》，一本值得後人銘記的昆蟲百科，一部自然與科學共同奏響的華美樂章。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇9
最近，我看了《昆蟲記》這本書，給了我很多感想。
這本書的作者是法布林，他因為生於法國的一個農民家庭，所以這種鄉村生活讓法布林與大自然有了親密的接觸。他從小就把昆蟲當成了自己的玩伴，被鄉間的蟋蟀，螢火蟲等昆蟲深深吸引了。在《昆蟲記》中，作者用生動細緻的語言向我們講述了昆蟲，比如螳螂看起來十分優雅，但是雌螳螂卻會吃自己的丈夫。蟬給人的印象是十分聒噪、懶惰的，但實際上它很勤快，反而是勤勞的螞蟻會搶它的食物。
這本書並沒有給我一種很高深的感覺，反而法布林的文字和內容讓人感覺親切又樸實。時不時讓我感到身臨其境。他寫的那樣細緻又生動，彷彿是我自己在拿著放大鏡觀察一般。有些我曾經毫不在意的，甚至是從不知道名字的小蟲都在我面前鮮活了起來：有著天使面孔，但具有惡魔心腸的螳螂；整天為兒女操碎了心的食糞蟲；被蠍子蟄傷，還會堅強進食的蠐螬……
透過昆蟲們自身的發展，法布林也做下了一個又一個和人類息息相關的結論。是啊，人類又何嘗不是和昆蟲一樣呢？所以法布林在我的眼中逐漸成了一個值得尊敬和學習的人。他的耐心與毅力感動了我，他用了他一生的時間去觀察昆蟲，記錄昆蟲。雖然法布林已經逝世，但是他已經被人們記住，他的一生是有意義的，他所著作的《昆蟲記》也留在了人們心中。
《昆蟲記》是人們心中當之無愧的好書。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇10
《昆蟲記》講述的是昆蟲們的大聚會，裡面有熱情勤勞的螞蟻，披著綠色戰袍的螳螂，喜歡唱歌的蟬，還有尾巴上有跟毒刺的蠍子，那裡就是昆蟲們的世界，它記載了很多的秘密，講述了不一樣昆蟲所發生的故事。
從昆蟲們的出生到蛻變，最終死亡到完成每項人生大事，比如戀愛，遊戲，生育等。在這麼多的昆蟲之中，寄生蟲從來都不會自我築巢，也不會去尋找食物，都是依靠搶奪別人的食物養活之後，使得很多昆蟲都十分厭惡它們，我們應當以此為戒，做個對社會有貢獻的人。
還有松毛蟲比較笨，無論做什麼事情都不動腦子，始終都是墨守成規，無論領頭的松毛蟲怎樣行走，後面的就會照著樣貌去做，絲毫都不懂得三思而後行，是十足的莽夫。
如果有條松毛蟲誤闖入到別人家，夥伴們絲毫都不會計較，還願意跟它進行分享，逐漸擴大居住的空間，這種無私奉獻，團結的精神還是十分值得學習的。
狼蛛十分兇狠，但碰上木匠蜂這樣厲害的對手還是需要很細心，確實無論自我多厲害，依然還是要懂得謹慎和謙虛，畢竟人外有人，天外有天。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇11
今日，儘管因為學圍棋，到家已經很晚了，可是，我還是想完成睡前閱讀，因為我喜歡當班級閱讀星。
今日閱讀的是法布林的《昆蟲記》，我選擇了第三本。這一本講的是好戰的紅螞蟻和嗜屍者麻蠅。因為手上塗了藥膏，所以今日由媽媽給我朗讀。媽媽讀得很生動，裡面的故事也很精彩，我一向要求媽媽讀下去，媽媽說她讀得都快缺氧了。我們花了一個多小時才讀完了一本。
我很崇拜法布林，他那麼細心地觀察小動物，把他們的世界描繪得那麼完美。他讓我瞭解到了很多趣味的事：紅螞蟻喜歡打仗，喜歡抓黑螞蟻當奴隸；麻蠅喜歡吃動物的屍體，吃飽了就鑽到地下。接下來，我要把所有的《昆蟲記》重新看一遍，瞭解更多的昆蟲知識。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇12
我讀了《昆蟲記》一書後，我明白了《昆蟲記》的作者法布林生活在一個農村家庭裡，生活條件很差，可是他仍然生活的很歡樂，因為他能夠在大自然中盡情地玩耍，學到許多書本上沒有的知識。
法布林七歲時就被父親送入學堂，在外頭野慣了的小法布林一時難以收心，所以一開始的時候成績不好，可是小法布林是個很有志氣的人，不甘心落在別人後面，別人花一分精力，他就花兩分精力，他的成績就慢慢追上來了。
三十一歲的時候，他擔任了教學工作。有一天，他帶著孩子們在外玩，看見了一個蜂窩，回想起他的童年，寫出了《昆蟲記》。
《昆蟲記》分蜘蛛的故事、蟋蟀的故事、蟬的故事和松毛蟲的故事。其中，蜘蛛的故事最為精彩，給我留下了深刻的印象，裡面詳細描述了塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛和蟹蛛等蜘蛛的生活習性和外貌特徵，比如蟹蛛捕食時，會用兩隻長長的腳一邊轉動獵物，一邊用絲纏繞獵物，直到獵物不能動彈後，才用嘴上的吸管，吸取獵物的汁液。還有塔藍圖拉毒蛛，會編織一張大網，等獵物撞上來後，它就會先用它的毒牙毒暈獵物，然後慢慢地享用。
讀了《昆蟲記》一書後，不僅僅讓我大開眼界，明白了自然界還有那麼多的昆蟲，並且，每種昆蟲都有自己奇特的本領。還讓我學習到了作者的熱愛生活、勤於觀察和不甘落後、刻苦鑽研的精神。使我深受啟發，我要學習法布林的這些精神，努力學習，今後成為對社會有用的人。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇13
在大自然中，昆蟲千奇百怪，各種各樣，我想探索昆蟲的奧秘，所以讓媽媽給我買了本《昆蟲記》。
書籍是人類進步的階梯，沒錯，書可以讓你在知識的世界遨遊，獲取更多的知識。法布林——一個有名的昆蟲學家，書是他寫的。看，美麗的大孔雀蝶，它們為了愛而不停的追求著對方；不管自己孩子的隧蜂；有挑剔的菜豆象；有比大孔雀蝶更美的小闊條紋蝶；有面包師西班牙蜣螂；有美麗而大方的松樹鰓角金龜；有工程師泥水匠蜂和小裁縫被管蟲，等等……
你見過嗎？只要開啟《昆蟲記》，你就會進入一個奇妙的王國，什麼都知道了。
小學六年級《昆蟲記》讀書筆記 篇14
記得小時候我喜歡在田野中捉小蟲子，因為我那時認為它們是我在童年是最重要的玩伴，正是懷揣著這種情感閱讀了達爾文的《昆蟲記》在這部作品中我領略到了前所未有的昆蟲王國，在那裡我瞭解了許多關於昆蟲上的知識彌補了在昆蟲科學上的欠缺。達爾文傾注了許多心血在這本《昆蟲記》中，他對那些昆蟲的描述生動形象尤其是在一些細枝末節的地方處理的十分到位，所以說他為我們世人打開了一個全新的昆蟲世界並且《昆蟲記》是一部出色的文學作品。
全書大概描述了32種不一樣的昆蟲種類而在這些中有一種令我印象深刻也許是因為那句諺語“螳螂捕蟬，黃雀在後”所以我才會對螳螂記憶頗深，螳螂的腰部十分的長。不光是很長，還異常的有力與它的長腰相比，螳螂的大腿更要長一些。總而言之它擁有一副嫻美並且優雅的身體並且它具有極大的殺傷力能夠說它是一種溫柔與殘忍並存的小動物。
在這本書中我感受到了科學的奇妙，相信在不久的將來我會對這方面進行深層次的瞭解。