讀書筆記評比活動方案策劃
評比活動方案
一、指導思想
本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,引領廣大小學生從書中獲取知識,汲取營養,養成良好的閱讀習慣,營造濃郁的.讀書氛圍。藉此推動孔集小學的讀書活動。具體方案如下:
二、比賽方法及要求
評選的讀書筆記內容不限,形式不限,採取開放的模式,各班老師可以給予適當的指導。
1.本次比賽採用二級評獎的形式進行。即班級初評,學校總評。班級初評要生全員參與。
2.班級初評形式自定,可以先讓學生自己介紹讀書筆記,然後同學間互相評議。在此基礎上挑選5本內容豐富、設計合理、書寫工整、乾淨整潔的讀書筆記參加學校總評。
3.學校總評:比賽年級段(一二年級、三四年級、五六年級)設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
三、評獎時間:
初評時間:2013年6月5日至7日。
總評時間:2013年6月8日8
四、評分標準:1、封面、封底整潔,不卷角。5分
2、筆記內容豐富、思想健康。5分
3、書寫工整,字跡清楚。5分
4、字型規範,無塗改。5分
5、筆記數量達到要求,即每週至少一次。5分
孔集小學書香校園領導小組