【精品】讀書作文300字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的讀書作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文300字 篇1
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“書是人類進步的階梯。”多讀書是有好處的。
每當我讀到曹文軒叔叔的作品時，我不禁感到一陣微風吹進我的心頭，讓我知道油麻地小學的一件件奇事，也教會了我如何分辨朋友是不是對你真情實意，會不會有福同享、有難同當？
當我讀到冰心作家的《繁星·春水》時，“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢裡，而心中的風雨來了，我只躲在您的懷裡。”這讓我感慨萬千，我在想母親是多麼偉大啊！我這隻小鳥該如何回報我的母親呢？
在閱讀中，大家都會有許多的疑惑，如果你把自己帶進這本書中，讓自己和偉大的作者對話，那麼問題就迎刃而解了。只有在閱讀中多發現問題，多思索，你的作文技法才會越來越好，你的思想才會提升。
在《百年孤獨》這本書中，作者馬爾克斯用一句：“守信，是一項財寶，不應該隨意虛擲。”告訴了我們：做人不能輕諾，不然必寡信。
在書的`王國裡暢遊，我們會和作者親密接觸，會和書中主人公同悲同喜，會讓心靈越來越純淨。在讀書的過程中，對我們有益的，並非是讀書的結果，而是讀書的過程，這段讀書時光才是人生中最珍貴的寶藏啊！
讀書作文300字 篇2
同學們三五成群地從朗讀比賽的教室裡走了出來，他們一臉的興奮，一臉的激動，一臉的意猶未盡！走廊裡一下子熱鬧起來。不一會兒，琅琅的書聲又從教室裡傳出來，周圍一下子安靜下來：我們有的側耳傾聽，有的小聲地議論著，還有的呆呆地望著窗外……
輪到我們了，我們按照座位坐好，翻到比賽的那篇課文，老師拿出了最後的絕招——讓我們醞釀醞釀感情。評委老師們一聽笑了，把我們也給逗樂了，課堂的氣氛一下子輕鬆了許多。
朗讀開始了，琅琅的讀書聲再次迴盪在教室裡。我的目光在字裡行間跳躍。“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶……”我漸漸進入了安靜的世界，此刻的我彷彿成了安靜的一雙眼睛，搜尋著春天的訊息。飛舞的蝴蝶，展翅的燕子，採花粉的蜜蜂……哦，一個五彩繽紛的世界！
38位同學用不同的聲音，懷著同樣的感情，演奏著一曲歌頌春天的協奏曲！讓我們一起來讀書吧！讓我們遨遊在書的海洋裡，去體驗不同的生活經歷吧！
讀書作文300字 篇3
我愛讀書，我好讀書，我想讀書！讀書就是知識，知識便是我們的精神糧食，沒有糧食我們就會通通餓死，只有知識我們才能長大成人，成為一個健康的人。
有一天，我在安文路過新華書店，裡面的書一排排的放在那裡，我好像心動了，叫住媽媽，讓媽媽先去買東西，讓我自己在那裡看。媽媽不太同意，怕我把自己弄丟。我只能用出我的“絕招”了——“媽媽，媽媽，求你了媽媽！”媽媽拿我沒辦法，只好依著我了。我高興地一蹦三尺高。我走近了書店，環視了四周以後才悄悄地走進大門。我擠呀擠，終於擠到裡邊來了，拿了一本童話書，津津有味的看起來。沒到半個小時，居然看完了，我把書小小心翼翼的放回書架。哎呀！媽媽快回來了，快快爭取在看一本我拿了一本薄薄的看，書名叫《淘氣包馬小跳》沒到半小時我又看完了一本。
我走到門口，伸了個懶腰，把所有的知識裝進腦子裡。今天我總算滿載而歸，因為知識已經裝滿了我的整個腦袋。
讀書作文300字 篇4
在六年級（1）班的教室裡，展開了別開生面的辯論會。
正方成員：我……反方成員：“綿羊”“羚羊”……
老師終於宣佈開始了！
正方：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書是進步的階梯，是我們的攀向知識高峰的道路。所以，我認為書是我們的朋友！
好……，正方說完辯詞之後，班裡響起了雷鳴般的掌聲。
反方不甘示弱，馬上反駁道：書中也有吃人虎！
這句如此簡練的話卻似重磅炸彈。
正方：書，可以讓人心平靜下來，書，可以使人的靈魂的到昇華！
此話一出，反方就炸了鍋，但馬上冷靜下來，再次反駁：書是好，但也有良莠不齊的，對身心有害！
…………
經過一節課的辯論，老師終於下了主意：“正方勝！是的，書是我們的朋友，它給我們帶來知識，儘管有些書良莠不齊，但只要控制不去地攤看書，去正規書店看書就可以了！”
我經過這次辯論會我明白了：書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師，只有多讀書，讀好書，好好利用書，讓書的好處完全發揮，這樣，書就百益無害了！