查文庫>讀書> 精選讀書作文600字六篇

讀書作文600字

精選讀書作文600字六篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書作文600字 篇1

  朱熹曾說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心既不專一,卻只浪漫誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?”他告誡了我們讀書要用心讀,不用心無濟於事的道理。

  讀書用心,就要求我們勤奮。車胤出身微寒,但少小立志,勤學不綴,刻苦用功,其囊螢夜讀之精神激勵著一代又一代的莘莘學子,鼓舞后輩,永世垂範。他功名仕途一生,為國為民,鞠躬盡瘁。蘇秦錐刺股,後終為六國之相;匡衡鑿壁偷光,遂成丞相之耀。囊螢映雪、鑿壁偷光這些故事告訴我們,讀書要勤奮。勤奮讀書,用心讀書,是成就人才的必由之路。

  專心讀書的同時,我們還要做到興趣廣泛。“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的時代已經過去。當今社會,每天的變化都是日新月異的,如果我們只把眼光封閉在眼前需要的這些書本上,那麼就會制約我們的思路,阻礙我們的眼界。就像江河,只有萬眾小溪匯入才能壯大;就像大樹,萬千樹根吸收水分才能成材。所以,我們除了專心讀書,還要讀各種各樣的書,涉獵各種各樣的內容。這樣,我們才會在當今這個知識大爆炸的年代不至於落伍。

  讀書又有三個境界:一為吞,囫圇吞棗;二為啃,精雕細琢;三為品,餘響繞梁。吞,只能瞭解一層淺意;啃,可以瞭解深意,知其一還知其二;品,聯想甚多,舉一反三。讀書做到第一步不難,做到第二步有點難度了,做到第三步必須需要我們在深厚的知識積累之後才可以做到。

  綜上所述,讀書須專心,讀書面要廣泛,只有這樣,我們才可以做到用心讀書,知其然,也知其所以然。

讀書作文600字 篇2

  書,是一把火,點亮知識之燈;書,是一個階梯,通向進步之門;書,是一艘船,駛向成功彼岸。書籍就是精神的食糧,是人間的精華。

  讀書,可以用心靈去感受月的朦朧,星的燦爛,花的嬌豔,雨的淒涼,以及人生的滄桑和美好。輕輕揭開書的扉頁,便可聞見撲鼻而來的稻花香,看見亭亭玉立的荷花瞧見比二月之花還紅豔的楓葉,看見“飛流直下三千尺”的廬山瀑布,聽見鄉村裡的一片蛙聲,領略“不到長城非好漢”的雄偉氣勢。感受“楊柳綠千里,春風暖萬家”的溫暖春風,明白“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的梅雪之爭,讚賞“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日西湖荷花……

  讀書,猶如在朝夕中撿拾落英,尋找感悟的花絮。忙忙碌碌,累了一天的我,便一步步走進自己的地盤,倚在床靠上,在靜寂的燈光之下,展開一本好書,用心品讀。縷縷的墨香絲絲的書香,讓我精神飽滿。讀書如品茶,一開始有些苦,有些枯燥。可讀一陣子後,便會品嚐到點點幽香,點點精神的滿足感。書,可以驅散身體的疲憊,心靈的煩惱,不知不覺間,便陶醉於其間。如果讀到絕佳之處,我便有一種“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層”的自豪之情,領略到了知識高峰的無限風光。

  讀書,可以穿越時空,步入另一個時代。讀著杜甫的《赤壁》,我彷彿走進了戰火連天的三國時代,曹軍的連環船被大火燒著的情景。李清照的詞,讓我們彷彿看見了綠肥紅瘦,夕陽之下,在蓮花叢中爭渡的姑娘。沈石溪的《狼王夢》又帶我們進入了大草原,野生狼群的.爭戰之中……

  高爾基說:“我撲在書籍上,像飢餓的人撲在麵包上。”是的,書是人類的長生果。

讀書作文600字 篇3

  我的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩,唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡,但我最喜歡的是讀書和畫畫。

  讀書和畫畫

  我的課餘生活 我的課餘生活豐富多彩,唱歌、彈琴、讀書、畫畫我都喜歡,但我最喜歡的是讀書和畫畫。

  每天下午一寫完作業,我都要從書櫥裡挑一本最愛看的書,津津有味地讀,直至月亮都升到樹梢,媽媽叫我吃飯,我還捨不得合上書。睡覺的時候,我還在回想書中的內容。有一次,書中的人物小姐姐克拉拉還跑到我的夢裡了呢,她彷彿成了我的小姐姐,和我一起學習,和我一起玩耍。

  我從小就喜歡畫畫,畫畫像是在和好朋友交流。放暑假的時候,媽媽幫我報了國畫班,我畫的最好的是荷花,我還會畫菊花、牽牛花、竹子……我更喜歡兒童畫,它給我帶來了不少快樂,當我煩悶時,畫一幅畫,我的心情就變得好多了。我也畫過素描,但是畫的不太好,我只會畫圓球、方塊。畫畫使我的生活變得更充實、更快樂。

  這就是我豐富多彩的課餘生活。

  足球的樂趣

  你知道我的課餘生活嗎?告訴你吧,我喜歡踢足球。

  學前班的時候,老師允許我們帶足球,課下可以玩。那時候我就喜歡上了足球。世界盃的時候,當我知道了羅納爾多是世界球星的時候,我非常羨慕他,也想當世界球星,我更愛足球了。那段時間我天天晚上踢足球,媽媽還要給我買一隻足球吶!

  每當我寫完作業,就抱著足球興高采烈地去找夥伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢就踢起來了,每一次我都玩得滿頭大汗,汗珠不停地從頭上流下來。有一次我竟忘了吃飯。 有一次,球傳到我的腳下,我擺出射門姿勢,猛射一腳,進了!聽到夥伴們拍手叫好我心裡美滋滋的。

  只要我一踢起足球,所有的煩惱和疲勞都拋到九霄雲外去了。

  足球給我的課餘生活帶來了無限的樂趣。

讀書作文600字 篇4

  漢代學者劉向曾經說過:“書猶藥也。善讀者也可醫愚。”一本書就是一個世界。有選擇地多讀好書,不僅可以豐富知識,醫救愚昧,而且能夠陶冶情操,提高修養。如何讀呢?既可以根據需要精讀,力求鑽得深入一些,瞭解得透徹一點;也可根據愛好泛讀,廣泛涉獵,隨意瀏覽,知其大略。

  關於讀書,你一定有許多話要說。請以“我與書”為話題寫一篇文章,結合你的讀書經歷,談談你的想法、看法、體會和認識。

  要求:(1)體裁不限。(2)題目自擬。 (3)不少於1000字。

  話題分析: 書是人類文明的長生果,是全世界的營養品。書與生活有著極其密切的關係。以“我與書”為話題作文,應放開思路,可以從多角度來寫。作文要求不限制體裁,可以考慮多種文體。

  寫記敘文,可以敘述經歷或故事。可寫成散文,這樣選材比較自由,不受時空的限制,易於抒發主觀感受。可成寫議論文,對與書有關的問題提出自己的看法和主張。本文主體可以有兩類構思:第一類:我與書接觸的歷史,縱向展開,如《我的讀書生涯》;或寫我與各種書的關係,對各類書的看法,如《讀書使我成長》等。但是,這一類把握不好,寫的文章容易流於空泛,效果不好,得分不高。第二類:寫我在某一段時間與某類書、某本書的關係,我與某本書的故事等,如《一本讓我明智的書》等。這種構思或寫某一本書對“我”人生成長的影響,或寫“我”買某本書或借某本書所發生的故事,或寫自己接觸到一本不健康的書籍的經過及思考等等。這樣就容易寫具體,深度也出來了。還可以由寫“我”對書的反感,進而思考應試教育與素質教育的問題,思考書籍與教育制度、書籍與人生的關係等等。顯然,第二類構思新穎、有創造,十分深刻。

讀書作文600字 篇5

  書可以讓我們增長知識,開闊眼界;書可以讓我們懂得道理,提高素質;書可以讓我們陶冶情操,讓我們明智……書是我們一生的益友!

  20xx年8月7日下午,我們班的小記者進行了《五三班的壞小子》閱讀討論活動和換書樂活動。首先,一位小記者與我們一起探討了讀書方法:“第一步,我們可以讀讀書的封面;第二步,我們可以瞭解作者;第三步我們就可以看看目錄,瞭解主要章節;第四步,就是開始讀整本書啦!”大家都非常贊同這樣的讀書步驟與方法。

  “接下來我們進行有獎問答環節!”主持人說道。幾個男生一聽到有獎,都激動地跳了起來,歡呼了起來,“開心”兩個字都寫到了臉上。

  “1、《五三班的壞小子》是誰寫的?”小記者的手都沒閒著,高高地舉在半空中。“邢詩怡!”被請到的小記者不假思索地就把答案說了出來。拿獎品時,我們的臉上露出了隱藏不住的喜悅。接下來的環節,我們認識了貪吃的肥貓、機靈的米老鼠、跑步很快的兔巴哥和討厭喝牛奶、吃雞蛋的豆芽兒,大家討論地熱火朝天。對啊!這不就是讀書的第五步——精讀!把書讀透徹、讀出人物性格特點、語言特點,讀出思想內涵。

  最後,我們進行了換書樂活動。老師一聲令下,大家都飛奔到自己喜愛的書那裡,小記者們宛如一隻只勤勞的小蜜蜂正在採蜜!我跑到了石恬那兒:“石恬,我想和你換《笑貓日記》。我的書是伍美珍阿姨主編的,裡面有很多小讀者的作品!”“我看看。”石恬翻了翻我帶的書,爽快地答應了。“這麼快就換到了,好開心啊!”我心裡有種說不出的喜悅。再看看其他同學,他們很多也都換到了自己心儀的書,正迫不及待地翻閱呢!

  “愛書就是愛生活,書就像調味的雞湯,能把我們的生活變得有滋有味。”楊紅櫻阿姨的話語一直激勵著我。同學們,讓我們一起插上閱讀的翅膀,飛向更高的知識天堂吧!

讀書作文600字 篇6

  暑假中,我進行了一次非常“特別”的旅行,一頭扎進書海,跟隨古今中外的先哲一同欣賞和交流,每天浸潤在書香中,給我的暑期生活帶來了充實和快樂,這個暑假是我過得最有意義的暑假。

  此次旅行的第一站是——《培根論人生》,來到十六世紀的英國,認識了哲學家、思想家和科學家培根,他仔細地為我講述當時的社會風氣,論述人的性格品質,國家的興衰和人生的成敗,以及人際關係的冷暖,讓我更清晰地看清當時的社會生活。名家的思路清晰,語言簡練,文筆優美,哲理深刻,論證縝密,與這位睿智的老人交談受益匪淺,感受到確實“Knowledageispower!”(知識就是力量)

  旅行的第二站——《熱愛生命》,來到了北極的荒野,在這裡我作為一個旁觀者,知道這裡的動物們在如此惡劣的環境中繼續演繹、依舊遵循弱肉強食的生存法則。我感覺冷得刺骨,面對人類和其他動物對生命的熱愛,又感到熱得發燙。大自然中,無論生命多麼強大,或者多麼卑微、渺小,它們都有自己的生存價值,更有生存的權利。

  旅行的第三站——《中外巨人傳:肖邦》,我來到了十九世紀的波蘭華沙,欣賞了肖邦的鋼琴曲,讚歎這位音樂偉人的奇蹟,向這位天才致以最誠摯的問候,和他一起去世界音樂之都維也納,目睹了他在音樂方面的成長,看著他一步步走向巔峰,直至在1849年10月17日凌晨2點與世長辭。雖然他的生命已逝,可他的音樂精神流傳千古。

  旅行的第四站——《科比畫傳》,來到了20xx年的美國天使城——LosAngeles,在斯臺普斯球場看Kobe擊敗凱爾特人,拿到FMVP時熱烈的慶賀場面,然後與這個無所不能的飛俠面對面交談,問他:你為何如此偉大,能拿下五個冠軍?他的回答十分簡潔:“練習,練習,再練習,不斷練習!”

  隨著開學的日子一天天的臨近,校園學習又將開始,我將把這次暑期讀書之旅的收穫好好整理、總結,期待下一次假期讀書之旅有更多更好的收穫。