人教上六年級一單元:讀書與快樂作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的人教上六年級一單元:讀書與快樂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文1
莎士比亞曾說:“書籍是全人類的營養品。生活裡沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。書就像一艘小船,帶著我駛向勝利的彼岸,任憑風吹雨打也不回頭。書就像一艘小船,帶著我駛向勝利的彼岸,任憑風吹雨打也不回頭。書就像一盞明亮的燈,照亮了我心中最黑暗的地方。
我從小酷愛讀書。以前我喜歡看《童話故事》,灰姑娘跑過來告訴我她的遭遇,醜小鴨也告訴我它心中的委屈——現在我什麼書都看,比如《愛的教育》,《感動小學生的100個美德故事》,《西遊記》——漸漸地我肚子裡的墨水越來越多,作文水平慢慢提高。
記得又一次,媽媽給我買了一本《愛的教育》。一回到家,我就一個人如飢似渴地閱讀。時間悄悄走了,而我全然不知,等到飯香飄到我房間裡的時候我才恍然大悟。媽媽叫我吃飯,我才極不情願地走出房間,我牽腸掛肚,所以我才茶飯不思,媽媽問清了事情的來龍去脈,後來同意我繼續看書。讀書讓我開闊了眼界,使我明白了許多人生哲理,讓我學會了好多知識,是我受益無窮。記得曾經說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”這句話說得太對了!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文2
我喜歡讀書,因為讀書能讓我學到很多的知識。
讀書,我覺得是一種享受。每天的九時到九時三十分,是雷打不動的讀書時間,書裡的內容豐富多彩,知識全面。
其實以前的我並不是一個愛讀書的孩子,是哥哥的執著影響了我。我和媽媽去哥哥家串門,但是我怎麼都找不到哥哥,原來他在一個角落裡專心致志的看著《跟陳世渠學自我保護》,甚至都沒看到我和媽媽的到來。於是,我問哥哥:“哥哥,這本書真的那麼好看嗎?”哥哥說:“當然了!讀書只要鑽進去了,就會忘記周圍發生的一切,彷彿它有一種魔力吸引著我”聽舅媽說哥哥讀書曾經一天都不吃飯!回來後媽媽也給我買了一本同樣的書。下面讓我介紹一下這本書吧,這本書講的是在各種情況下如何自救、外出旅遊的注意事項:1要儘量選相對更安全的酒店2不要給陌生人開門3手機不要離手,攜帶充電寶。這本書不只是一部安全寶典,還是一本成長手冊,擁有它、學習它、掌握它,孩子才能擁有更幸福的生活。讀了這本書讓我學會了很多道理,因此也讓我愛上了讀書。
讀書,是快樂的,每當我翻開它時,它就把我帶到了一個神奇的世界,裡面有許許多多的知識,相當於高階的營養液,讓我的內心變得無比充實。
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文3
學習是辛苦的,讀書卻是快樂的。每當完成功課,都已是夜幕降臨,但我總會迫不急待地拿起心愛的圖書,細細品味。這時學習的勞累和生活的不快,都會隨著故事的開始而消失到九霄雲外。
童年的時候,我已結識了書。那是佈滿彩圖和拼音的童話世界。在那裡,我發現了一個又一個令我興奮不已的秘密:1234567,ABCDEFG,恐龍十分高大可怕,人是由猿猴演變而來的……我覺得讀書讓我變得博學,令我變得智慧。在書中,我看到了雄偉的萬里長城,一望無際的北極冰川,嫵媚動人的嫦娥姐姐……這個時期,我懂得更多的是童話裡的道理:《醜小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《農夫和蛇》又教導我不要同情落水狗……書豐富了我的童年生活,(.)也教給我許多做人的道理。
現在,隨著年齡的增長和學習任務的加重,我已基本告別了童話書,讀得更多的是語文課本和課外讀物,但我一樣收穫頗多:王二小教我機敏勇敢、臨危不懼;張海迪教我勤奮刻苦、身殘志堅;聶耳教我艱苦奮鬥、自強不息;鄧世昌教我精忠報國、愛國奉獻……多讀一本好書,如同開啟一扇認識世界的視窗。書,豐富了我的知識,並讓我快樂。
我讀書,我快樂!愛讀書,讀好書!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文4
喜歡在清風明月之夜,意韻悠長,點紅燭一支,細品章文。斥馬文才拆散梁祝,傷黛玉孤獨惆悵,慕李白酒入豪胸,喜棄疾堅守自我。
聽聽,或低沉有力,或輕柔明晰,或斷斷續續,或流暢明快。只有愛書的人才能聽得見每一個字所發出的音樂。“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽。”在看書的時候,忘記了自我,忘記了他人,全身心的投入到書中,沉醉其中,聽作者吟唱笑之歌,悲之曲,書帶給我一個個躍動的音符,讓我飄飄然,想聆聽更多的樂章。書,陶冶了我的情操,淨化了我的靈魂。嚐嚐,書中的美味令我垂涎三尺,有酸有甜,五味俱全。但讀書讀出的苦,並不是實質上的累,而是心中一種惆悵悲傷的苦楚。
但讀書猶如嚼橄欖,粗粗地嚼下去會覺得苦。而真正愛它的人卻不著急吐出,越嚼越有一種意味。最後甜味在險乎彌散。書,滋潤了我的心田,給予我真正的享受。在生活中,也許你聆聽到了“逝者如斯夫”的感嘆;也許你看到了“才下眉頭,卻上心頭”的憂傷;也許你揣摩到了“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”的蕭瑟;又或許你懂得了“行路難,行路難,多歧路,今安在!”的苦楚。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
書中所讀到,在生活中乃至學習中會遇到,甚至會自己親身體驗到。惜“三上”珍“三餘”,只為五車八斗。讀“四書”研“四史”,可擁千戶萬鍾。冰凍三尺,非一日之寒,只要多讀書,讀好書,想必你定會成功的吧。無須華麗的詞藻,無須優美的抒情,便可勾勒出讀書之樂,樂在心頭,樂在言表,極樂無窮!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文5
讀書真快樂!
高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以陶冶人的情操,所以,我喜歡讀書!
在學校裡,有一個圖書長廊,在長廊我看了一本書,叫《小布頭奇遇記》,那裡的書可有趣了!有童話故事,寓言故事,還有文學作品……
我的新家就在圖書館對面,節假日我就可以到那裡去看書,我經常到那裡借書、下棋、寫書法。
在書中,我看到“阿拉丁神燈”的時候,我感覺那個騙子十分狡猾;不過,阿拉丁的魔戒幫助了他,最終過上了幸福的生活。
在書裡,他悲傷我也悲傷,他快樂我也快樂。
雖然家裡的書我都看過了,但是我還是百看不厭,愛不釋手,到吃飯的時候我才戀戀不捨的放下,有時候,我甚至沉醉在書中,他們都愛叫我“小書迷”。
書裡我瞭解到生活中有各種各樣的石頭,以及這些石頭引發的故事,使我瞭解了各種石頭,並從中體味到讀書的快樂,讀書的快樂是別人無法給你的,只有你自己在閱讀中才能真正的體會到!
文學鉅子莎士比亞說過:“書籍是生活的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文6
都說讀一本好書,可以使人的精神得到陶冶。書中的內容所帶給我們的快樂,就好比在久逢乾旱的時候得到一絲甘露;在寒風呼嘯的冬日中,獲得一縷陽光;在炎炎烈日下,感受到微風的撫慰。因為讀書,所以我快樂!
拿起一本書,翻開卷首,我就瞬間被那生動有趣的故事情節所吸引,立即進入了這個新的故事王國。不知書是有一種怎樣的魔力,它會使一個無趣的世界變得趣味無窮,會使喧鬧的環境變得安靜下來,也會使一個絕望的人感受到無限的希望。它的字裡行間流露著書的作者對一切事物的熱愛、探索、對知識的無窮的渴望之情,從而準確無誤的透過文字來傳達給讀者。讓我們在無聊之時,在空閒之餘,透過讀書來獲取快樂。
讀一本經典並具有極高藝術性的《紅樓夢》,我就好像瞬間穿越到了那時候,眾多個熟悉的人物,演繹著他們經典的角色,並詮釋著他們鮮明的人物個性,在讀的同時,我似乎也與他們在同呼吸,共命運一樣;再拿起一本及其經典的神話小說《西遊記》,儘管這個故事已耳熟能詳,但書中的每一個文字,每一處標點,都還是在深深的吸引著我,因為這其中的每一個情節,都能夠使人感受到另一番趣味;即使去看一本普通的《作文大全》,我們也能從中讀到許多的趣味,其中的小作者們精彩的語句和段落,都值得我們深深的學習。書裡面的快樂是無窮的!
一本普普通通的書,裡面蘊含的樂趣和知識卻是無窮的。古人云:“讀萬卷書,行萬里路”,這也強調了讀書的重要性,願你,願我,願大家,都能在讀書中感受到無窮的快樂!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文7
我是一個喜愛讀書的孩子,看書可以說是廢寢忘食,只要有了書,我就忘了吃飯,忘了睡覺。最後得老媽大人“請”,才戀戀不捨地關上書。
說起我讀過的書,那可是應有盡有,《巴黎聖母院》中的主人公“愛斯美拉達"的悲慘結局令我感受到人世間的善良與邪惡;《成吉思汗》讓我對鐵木真肅然起敬;訂閱的《兒童文學》《我愛科學》等刊物更是讓我受益匪淺。我在書中獲得了智慧和快樂。除了課外書,我也經常看作文書。媽媽見我這麼痴迷,常常勸我注意休息,可我嘴上答應著,心思早就撲在書的海洋之中,話總是左耳進,右耳出。每次看完書,我都感到由衷的快樂。
隨著年齡的增長,我看的書也越來越多,從童話到小說,再到世界名著,可是看書時間多的,總在雙休日,平時根本沒有時間,怎麼辦呢?白天不成,我就晚上行動——每當夜深夜靜時,我便打起手電,鑽進被子裡大汗淋漓地看書,直到眼皮打架為止。於是,我與書交上了朋友。
暑假裡,爸爸媽媽都去上班了,只留下我一個人。孤獨時,書是陪我玩耍的夥伴;委屈時,看一本書,讓我的心情頓時開朗起來。有了書,我便把煩惱拋到九霄雲外。是它給了我知識,給了我力量,使我學會了辨別什麼是善與惡,什麼是美與醜。一本書就像一扇扇知識的窗戶,向我展示一個個嶄新的天地。我讀書,我快樂。
聞著那濃濃的書香,讀著那美麗富有詩意的文字,讓思緒插上想象的翅膀。我像一棵小樹苗,不斷汲取著書的營養,讓我快樂成長。
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文8
大家好,我是緯五路一小六六班的一名學生,我叫姜楠。我的愛好非常廣泛,有打羽毛球,跑步,畫畫等很多很多,而我最喜歡的是讀書。藍天是小鳥的好夥伴,因為他給鳥兒一雙堅硬的翅膀,讓它自由的翱翔;大海是魚兒的好夥伴,因為他給了魚兒一片廣闊的世界,讓他盡情地遨遊,如果你問我誰是我的好夥伴,我說毫不猶豫的說:“是書,書是我的好夥伴。”因為書給予我們知識。
高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過:“書籍是全世界的營養品,生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書,特別是歷史與動物小說,我百看不厭。書架上堆滿了各種各類的書,有動物類的書,有歷史類的書,有中國古典文學類的書,還有希臘神話故事以及世界上下5000年……不光書架上有,床邊一摞書,桌子上一摞書,做作業時環繞在我身旁的也是書,這些書散發著陣陣幽香,每時每刻都在吸引著我。它陪伴著我成長。
我愛讀書。從閱讀中我知道了中華上下5000年悠久的文化與歷史,瞭解各朝皇帝的功過得失,各種各樣的風俗與禮教,歷代文人所創作的詩歌詞賦等等,這些都成為了我愛看歷史方面的書的原因。
書是人類的海洋,讓我們一起來讀書吧!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文9
書,寄託著人類熱切的希望;書,蘊含著人類豐富的感悟。提起書,會有說不完的話語……
讀書,讀好書,讀裡面的好文章,讀裡面的好段........都是一種無窮無盡的享受,俗話說得好:“書中自有黃金屋。”我想你如果有這種經歷,一定會感嘆,讀書是一種無邊的精神文化,多讀書的人,其他什麼都可捨去,但惟獨書不可去。在抗日戰爭時期,毛澤東,這位偉大的領袖,把所有的東西都捨去了,包括衣物,錢財.......,可他捨不得書,在他眼裡書是位居國家利益之下的第二種重大事物,無論條件如何艱苦,如何困難,他以書為伴,以書為友。書像陽光,普照大地,讓一切生命奮發向上,充滿生機。
是啊,對從事體力勞動的人來說,讀書是一種休息。對用腦力處理事務的人來說,讀書是一種解脫。當我們煩悶的時候,讀書固然可以解悶;當我們愁苦的時候,讀書也可以便我們忘憂。
讀有益的書可以把我們由瑣碎雜亂的現實升到一個較為超然的境界,能以旁觀者的眼光回顧自己的忙碌沉迷,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內的擾攘紛爭,這時就都不再那麼值得你認真了!
書本是人類精神上的營養劑。缺少了它,生活必有缺陷。
如果幸而你不是個“忙人”,那麼,在寂寞的雨天,在長長的下午,在無法排遣的星期假日找一本自己最能領會的書來測覽一番,真會有一種“如對故人”的快樂。
世上有人喜歡儲蓄金錢,有人喜歡收藏古董,有人喜歡蒐集郵票珍玩,也有人喜歡把書本上的嘉言名句儲存腦中。我認為最後這種儲存是最富經濟價值且又最安全的儲存。因為它一不怕竊盜,二不怕丟失,而且攜帶方便,取用簡單。
尤其是“腹有詩書氣自華”,它能夠使人風度高雅,氣宇軒昂,遠勝過服飾上的奢華或家宅中的堆金積玉,而它之能使你享有恬淡寧適,心安理得的快樂,更決非終年孜孜為利,唯恐失去存款的人們所可比擬
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文10
有人說得好,書是智慧的源泉,是知識的寶庫。
也許受媽媽的影響,我小時候喜歡聽媽媽講書上的故事,什麼《三個和尚》、《狼外婆》、《孫悟空大鬧天宮》等。到了一年級,我學著看書,先看一些有文字的圖畫書;到了二年級,我看一些帶拼音的和不帶拼音的書,遇到不認識的字,有時問大人,有時自己查字典。書中精彩生動有趣的故事,吸引著我。我已看了好多書,有《一百條裙子》、《安徒生童話》、《爺爺一定有辦法》……有時我把書中的故事講給同伴聽、同學聽、家人聽,人人誇我。
讀書給了我知識,給了我樂趣。書中喜怒哀樂的故事讓我難忘。“賣火柴的小女孩”的遭遇讓我同情,讓我懂得更要珍惜今天的幸福生活。“狼牙山五壯士”的壯舉,讓我感動,讓我佩服。“馬小跳的故事”讓我快樂……
隨著年齡的增長,我彷彿更體會到了讀書的重要,也更喜歡讀書了,體會到了讀書是一種享受,而不是一種負擔。我喜歡讀書也離不開老師的鼓勵,讓我去講故事,還給了我“區閱讀之星”的榮譽。有時我一邊吃飯,一邊看書,有時看得什麼都忘記了。一次吃飯前,媽媽叫我好幾次,我還沉浸在書的故事裡。
今天我要感謝各位老師對我的教育,對我的關心,對我的幫助,對我的鼓勵。
同學們,我們今天的生活條件和學習條件都這麼好,沒有理由不去好好讀書,我們攜起手來,多讀書,讀好書,讓讀書成為一種樂趣,讓我們沐浴在濃濃的書香中快樂成長吧!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文11
書是人類文明的階梯,書是人類最好的朋友,書如清泉緩入我們心中,書似火把,照亮人類探索文明的路程。
讀書,我快樂,我能感受到那份特殊的快樂。
在學校裡,我算的上是高等生,我的好朋友很羨慕我,常問我是怎麼做到的。我每次的.回答都是發自內心的誠懇,可她卻認為我說的不是實話。
媽媽每天都讓我讀書,可我偏不聽,坐在沙發上看著電影。
我不是不愛讀,我是不想看那些作文書,太沒勁了。
一次考試,語文成績發下來,看作文的分數,我突然害怕起來,不是因為怕被媽媽說,而是因為怕被同學嘲笑。
回到家,媽媽也沒有說我什麼,只是安慰我,這次只足失誤,可我總覺得應該幫點什麼,便下定心每天回家看書,僅週五看電視。計劃的第一天,一切順利,可也只有這一天,我堅持住了。以後的每一天,我都就看一會兒,一會兒就夠,可直到8點我才睡覺,時間就這樣流逝了。
那天,妹妹在看書,而我仍在看電視,卻不知為什麼,我反道不想看電視了,拿起一本書,便鑽了進去,今我吃驚的是,原來書中的世界這麼美好,可自己又感到羞愧,因為自己竟是時刻被妹妹影響著。從此,我也找到了讀書的樂趣。
書中自有黃金屋,透過讀書,我收穫知識,而未來的美好的生活也在向我招手,這不是一舉兩得嗎?
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文12
“讀書破萬卷,下筆如有神。”這是詩聖對書的評價;“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼裡,書是我們的好夥伴,讀書,就是一種與朋友玩耍的樂趣。
說實話,我很喜歡讀書,把讀好書當做一種樂趣,一種放鬆、解壓的樂趣。我家雖說算不上什麼書香門第,但還是“家徒四書”。我的房間裡總是瀰漫著書的香氣,我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空;吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧;關愛兄弟、關心下屬的劉備;足智多謀、神機妙算的諸葛亮;忠心赤誠、武藝超群的關雲長;俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書,便像被書吸進去了一樣,彷彿自己走上了通天大道;親眼看三國的“分久必合,合久必分”;上梁山與好漢結拜兄弟;見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書,因為那時很安靜,無法擾亂我讀書的興致;讀書時,我遇到精彩的段落,總會把它多讀幾遍;遇到不理解的字詞便去查詞典;我會想主人公為何這麼做,作者這樣寫有何目的?……
我有個習慣,就是對於喜歡的書總是百看不厭,經常會反覆地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍,其義自現”的好習慣,一本書多讀幾遍,便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書,因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
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書,是知識的海洋,書是心靈與智慧的結合體。莎士比亞曾作了這樣的比喻:“智慧裡,沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀一樣。”從古至今,無數的哲人都談過讀書使人快樂的話題。儘管他們早已離世,但那優美的文字和警示後人的箴言,鼓勵我在書的海洋裡尋找自己的快樂。
讀書之樂,樂在足不出戶,便可遨遊天下。這裡有無限神奇的宇宙,有蜿蜒延伸的中國長城,有直插雲霄的東方明珠,還有五顏六色的海底魚群……書中有奇特的風景,還有視覺震撼,所以我讀書,我快樂。
讀書之樂,樂在超越自己。讀書,讓我從中學會了分辨是非、識別善惡,讓我從先賢智慧中頓悟人生的真諦,還讓我從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,更讓我從英雄的歌聲中感到無窮的力量和堅強意志……所以,我在讀書中享受快樂,在快樂中享受成長。
朋友們,熱愛讀書吧!因為“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千粒粟。”因為讀書是智慧的源泉;讀書時長久乾旱後的傾盆大雨,滋潤我們的心田;讀書時黑夜的燈塔,指明人生的道路……正因為我們的生活經過書香的薰陶,我們的生命才會多姿多彩,生活中才會到處洋溢無窮無盡的快樂。
朋友們,熱愛讀書吧!書就像我們的好朋友一樣,讓我們珍惜時間,好好讀書吧,讓我們在快樂中讀書,讓我們在快樂中成長!
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文14
雨果曾說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對於人類之所需,就在於它是滋補光明的養料。”文字是有生命的,藉由書的編排,洗滌我們的心靈,併為我們開闊了一個絢爛的世界。
書是一盞點亮人類心靈的燈,在閱讀《乞丐囝仔》這本書時,讓我深刻的體會到乞丐生活的艱苦,但男主角不放棄,他相信“乞丐也有出人頭地的一天”,這令我相當感動,並勉勵我要更加用功上進。在閱讀《十五少年漂流記》時,讓我瞭解到十五個少年堅定的生存意志,並互相扶持夥伴,共度難關,令我回味無窮。另外,在閱讀《咆哮山莊》時,人跟人之間的溫情,以及人對人的冷漠無情,可怕的復仇計劃更令我看得津津有味。
孟德斯鳩曾說:“喜歡讀書,就等於把生活中的寂寞換成巨大享受的時刻。”對我而言,讀了一本書,就如同開啟生活的一扇窗,多讀書,不但可以充實內涵,還可以開闊視野,在生活中又添加了繽紛的色彩。
在現代人眼中,書,往往是人類應付考試、尋找工作的工具。但與其把它如此運用,不如讓書成為自己的良友,在我們手足無措時,至少還有書,可以讓我們體會到生命中真正的快樂。
人教上六年級一單元:讀書與快樂作文15
在生活中,我們都知道,書籍是人類智慧的根源,是人類科技發展的給予。多讀書,不僅讓我們變得更加聰明,而且還能讓我們更好的用知識武裝自己的頭腦。所以很多人都會在沒事時,多讀書、多看報。
我也是這樣。我沒事時,就會隨手拿起一本課外書來翻閱。讀著讀著,我就漸漸的沉浸在書的海洋裡了。我仔細地品味著書中的一句一字,欣賞著它們最純粹的美。我好像魚兒遊進了大海一樣,在書中自由遊蕩。
這樣長期的醉心閱讀,使我體會到了每個故事中作者的真情實感。比如《海的女兒》讓我體會到了王子與公主的浪漫愛情;《愛的教育》讓我體會到世界上的愛有很多種,不管在哪,愛都是最真摯的人間情感。《醜小鴨》讓我明白只要有理想,有信念,還有勇於拼搏的精神,就會實現自己最初的夢想。
讀完了這些書後,不僅能讓我獲得很多知識,還能讓我的寫作能力逐漸提高。記得在一年級時,看圖寫話是每次考試必不可少的題目。那時候,我最喜歡看的一本課外書就是《安徒生童話》了。每次寫完學校的作業後,我都會拿起這本書認真翻閱。看了這本書後,使我的想象能力提高了。每次在寫看圖寫話時,我總能想出與圖畫相符且又充滿樂趣的句子。後來等我上五年級時,這時的寫作要求更多,而且作文字數也不能少於450字,所以這時候我就把自己的讀書範圍擴大了。只要是我感覺對自己寫作有益的書我都看。
小時候只有多讀書,讀好書,長大後知識就一定更豐富。所以說書籍就是開啟智慧大門的鑰匙,讓你我一起在書的世界中遨遊吧!