關於動作作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於動作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於動作作文1
今天是我第一天下做運動。真的好想跑四百米啊！
下樓後，我先看了看，現在有人在過，等會兒再跑吧。於是我先用健身器材運動了一會。有一個壓腿的杆，真的好懷念體育課上的拉筋啊！不久後，我又到另一個器材前，這本是給老年人活動手臂的，結果到我這就成了鞦韆。我總是這樣玩兒這個器材兩手捉住把手，左右蕩。但是要蕩一下停一下，因為如果一直不停就會撞到杯子了。
天快黑了，但是還是會有車和人過，唉，只好下次再跑四百米了！於是我們到另一個活動的地方，寫的空間較大。我準備練習一下折返跑，因為所有的跑步類運動中我最不道常的就是這個了。我直線衝刺還可以，但是一拐彎速度就慢下不少了。計時三分鐘，預備跑！小堂弟也跟著我一起跑，但我一拐彎，他就拐彎了，嘻啥，真是可愛啊！
我跑了三個半來回吧，就喘不過氣了，看來，帶著口罩確實會影響到呼吸啊！估計開學後，體育課真的會減少了！這時看看手機還有一分多鐘。
後來，我又找了一個器材。看起來像練臂力的，結果還是成了鞦韆我兩個手在同一個杆上，來回蕩，這回就不用停了，因為這個杆在中間撞不到。後來我又練習了立定跳遠，且測估計還是一米七。唉！真是一點兒長進沒有啊！最後又用一分鐘做了仰臥起坐，結果小學第一次做是三十二六年級是二十八，現在成了二十四。哦！可能是因為我以前是手是前伸的這次是抱頭的原因。
做運動真讓人快樂，惟一遺憾的就是沒有跑成四百米。下次有機會定要跑跑看！
關於動作作文2
勞動是個魔術師，變出世間萬物；它也是個好朋友，幫助我們強身健體；勞動是最美的。
早晨，我去上學。這時，住在我家樓上的環衛工人劉媽媽，已經完成了她早晨的工作，正準備上樓回家。我上前與她打招呼並攀談起來。我問：“您這麼早就起來工作嗎？”“是啊！我四點鐘一起來就開始幹活呢！”四點？那時的我還在睡夢中呢！“那您幾點睡覺啊？”我又問道。“十點呀！”她笑著回應了我的問話。我一想到自己早上賴床到7點，晚上8點就休息了，便不由地感到一絲慚愧。簡單的對話，我注意到她沒有一絲疲倦，還帶著淡淡的笑意。我想劉媽媽是真心覺得她的的工作給大家帶來了便利，讓我們的生活環境更美好而感到幸福！
每年春種時，外婆、外公總是會特別忙碌，特別辛苦。他們每天很早就會到田裡，開始一天的工作，只有吃飯的時候才會休息。他們耕地，播種。還要定期給農作物施肥，除草……到了收割季節，看著一片豐收的景象，他們總會露出會心的笑容。外公說：“用自己勞動換來的成果就是好啊！”是啊，有勞動，有付出，就會有回報！
作為孩子的我們總是不需要做什麼就能得到比想象中更多，更好的東西。我們應該熱愛勞動，不懶惰，即使是疊被子，收拾房間，洗碗這些很小的事情。就像我外公、外婆一樣成為一個真正的勞動者，只有這樣，才能夠真切的感受到勞動的美。
是啊，不勞而獲是可恥的，有付出才會有回報。讓我們記住：勞動最美！
關於動作作文3
輪滑，屬於一種不太被多數人採納和喜歡的一種運動，但它在運動中為人們達到的健身效果是毋庸置疑的。往往因為一些客觀的原因 這項運動在社會上的傳播 沒有特別好，但我自小便對它有種說不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當我晚上去到廣場上玩耍，看見許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭後，苦苦練習。終於，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感湧上心頭。
在生活裡，因為學習的忙碌，去到戶外的時間不多。有一次，我和同學去到下面的公園裡廣場玩，我們穿上各自的鞋，開始比賽。滑行不到三米的時候，我摔倒了，左手因為支撐，猛的摔下，痛了三天。因為長時間的不練習，技藝生疏。同時也提醒我，就算在忙也要練習自己喜愛的事物，否則，在與別人相比，會被看低。
我喜歡輪滑這項運動，不熟悉輪滑的人，不瞭解輪滑的人，自然在心理上可能會有些小小的排斥，只有真正懂它，愛這項運動的人，才會在這項運動的過程中，體驗到滿足。
關於動作作文4
今天，媽媽在大掃除，我卻趴在桌子上沒事幹，突然我心血來潮想幫媽媽做家務。一來可以鍛鍊身體，二來可以幫媽媽分擔一些家務。說幹就幹，我問媽媽：“媽媽我能幫你做一些家務嗎?”媽媽說“當然可以了。”我問：“那我可以做什麼活。”媽媽想了一下說：“那你去把地拖了，把牆群擦了就行了。”我爽快地答應了。
我先去衛生間把拖把拿了出來，然後再在大盆子接一點水，把拖把弄溼。開始拖地了，我先拖客廳，再把茶几挪開，然後再認認真真的拖了好幾遍。灰塵塵的地板，一下子就變得乾淨明亮了。我再把茶几挪到原位擺放好，就搞定了。
後來我又來到衛生間，拿了一個小盆子，把裡面接滿水，再把盆子拿到牆裙那邊，弄溼毛巾，把毛巾捲成一個小球球，然後使勁的擦呀擦，擦呀擦。過了一會兒，終於擦乾淨了。哈哈，真高興呀!媽媽說：“孩子，你真棒!”聽了媽媽的話，我的心裡比吃了蜜還要甜。
透過這件事，讓我明白了，爸爸媽媽工作很不容易，回到家還給我忙這忙那。我很感動，我一定要好好學習、天天向上。
關於動作作文5
昨天晚上,我去學圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。
圍棋老師家搬家了，搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口，我跟往常一樣按了一下電梯按扭，發現電梯居然沒有反應，不會停電了吧？或者電梯壞了？媽媽趕緊給老師撥了個電話，原來真的是停電了，老師叫我們只能走上去了。天哪！22層呀！怎麼走呀？如果是以前的7樓，還馬馬虎虎。這可怎麼辦？“走，就當做是“登山”運動吧！”媽媽在一旁給我打氣。“好吧，那我們兩個比比看，看誰第一個到達終點？”我們開始“登山”了，一路上我們邊走邊數樓梯層數，“還有5倍、4倍…..，加油！”走到7層時，我們已經走得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，但是我們沒有停下來，還是繼續走一步,停一下,住宅區裡的住戶看見了,有的說:“停下來休息吧,等電來了,乘電梯吧!”也有的說:“難得有機會運動,也挺不錯的,我們有時也經常走路上去的。”對呀！把它當成“登山”運動也挺好的嘛!我們繼續艱難地往前邁著沉重的步伐,“只剩3層．．．2層．．．1層了。哇！我們終於到了22層！我比媽媽領先一步！
真是一次不同尋常的“登山”運動啊！
關於動作作文6
讓我感動的聶將軍讓我感動的`聶將軍戰火無情。“雖然敵人殘忍的殺害了我們無數同胞，但這兩個孩子是無辜的，她們也是戰爭的受害者，我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和她們的後代。”這是聶榮臻將軍在關照戰士照顧日本人民後代的一句話這讓我生有感觸。
在一次抗日戰爭中，八路軍戰士從戰火中救出了兩個雙雙失去父母的日本小姑娘。聶將軍
知道後立即叫他的部隊把孩子接到他那裡去，並關切地詢問，才知道這個姑娘叫美穗子，在接下來的幾天裡，聶將軍又是給孩子們餵飯，又是陪她們玩樂。但是，激戰不知何時才能停止，為了兩個孩子的安全，聶將軍決定將他們送回日軍指揮部，他還親筆寫了一封信，信中說：中國人民絕不以日本士兵及人民為仇敵？我八路本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮鬥到底？？？？？？
讀到這裡，大家一定對聶將軍的感人事例而震撼，在戰場上，聶將軍英勇善戰，為人民拼殺在抗日第一線，對日本侵略者更是疾惡如仇，但是，透過這件事，我們體會到了他的另一面——善良。面對昔日日本人民的後代，竟如此身懷大義真是令人感動又敬佩。
聶榮臻將軍以慈悲為懷，大人有大量，絕不傷害日本人民，日本人民對他充滿感激，讓我
十分感動。
關於動作作文7
兔子是一種讓人感到快樂的動物，如果傷心的話，抱抱那一隻可愛的兔子，心情會變得像一幅美麗的圖畫。
剛把兔子帶回來的時候，它會亂便便，所以我跟姐姐一起輪流把兔子的便便清乾淨，一天一天的過去了，我們拿一張報紙鋪到地板上，它真的便在報紙上，因為我們每天都會教它在哪裡便便，我們一稱讚他，它就高興的跳來跳去，很像很快樂的樣子，真的很可愛。
後來，我發現兔子變胖了，我問爸爸原因，爸爸說我們給它吃太多了，所以走路都歪歪扭扭的，真的好可愛喔！我們全家都笑了，而且兔子吃紅羅卜的時候，真的好像一個不倒翁喔！看著看著，心情變得很愉快。媽媽說：“好險！我們是買到一隻乖巧的胖兔子。”
媽媽說兔子這麼乖，所以要帶兔子出去玩，上車時，我幫我最愛的兔子拿紅羅卜，還有我最愛的薯條。到了休息站，我上好廁所，就帶兔子去便便、尿尿，所以，一整天我都是匆匆忙忙的，到了遊樂園，我就帶著兔子去坐旋轉木馬，帶它去坐船，兔子很開心，一直跳來跳去的。
我希望它可以變得跟公主一樣這麼可愛漂亮，所以我們要好好的照顧它，每天把它打扮得乾淨又漂亮。
關於動作作文8
‘勞動’最光榮這句話大家都聽過，就是提醒我們要勤勞，多勞動。當然，我也記得這句話，所以我就開始幫助媽媽做家務，幫助媽媽打掃家裡。
可是回到現實，我的家現在已經不知被什麼‘病毒’所感染了，變成現在這樣髒亂不堪，見此情形我便請來了我的媽媽與爸爸與我一起將此‘病毒’趕出家裡。我拿出了一塊抹布，十分輕鬆地朝桌子走去，而媽媽拿起了拖把，將我們那髒兮兮的地拖得乾乾淨淨，爸爸在一旁將那蓬亂的被子整理的十分整潔。
可是，我在幹活時突然有一點不耐煩了，媽媽一見我的臉灰了下來，便向我走來，微笑地問我：“你怎麼了？剛才不是還幹勁滿分嗎？“”我就得累了。“我撅起了嘴。”這麼快就覺得累了？你記住了，這麼快就向勝利投降就成不了’英雄‘了，快起來，我們一起將家務做完！”我看著媽媽，將她說的這一席話記在了心裡，便站了起來，與爸爸媽媽一起將我們的家打掃乾淨了，雖然大家都累了，但看到了我們的勞動成果，心裡都甜絲絲的。
而且我還在這次勞動中還懂得了一個道理：在生活中有許多”獎盃”等著我們去獲得，不過就要看我們想不想去拿，去看我們敢不敢去戰勝那些困難。其實我們每一個人都是一個“英雄”，都會經歷許多崎嶇坎坷，就讓我們一起努力戰勝它吧！
關於動作作文9
今天是五一節。我去惠州江坂花園看望爺爺奶奶，——。
我們下了寶路華公交車，已經下起了傾盆大雨，天在打雷，打雷。我和爸爸媽媽匆匆下了車，衝進車站。我和爸爸媽媽就像打了敗仗計程車兵。衝進車站後，我媽拍著身上的雨說：“一時半會兒停不下來，還是買把傘吧。”爸爸看著看似連綿不斷的雨說：“好，你買吧，我在這裡等著！”我和媽媽趕緊趕到一家小店裡，用10塊錢買了一把藍色的雨傘。我們把傘給了爸爸，爸爸接過傘打開了。我們三個人衝到天橋底。爸爸問了很多出租車司機，只有幾個願意去江板花園，要30塊錢。這是，我開始在心裡嘀咕：上次來的時候才11，12塊錢，怎麼突然漲價了？突然我恍然大悟，節假日打車價格會比平時貴，但是太貴了！我父親儘量和計程車司機討價還價。最後，大叔，只要他帶著25塊錢，就把我們送到江坂園。在路上，我們從司機叔叔那裡瞭解到，江坂花園是他們逆行的方向，也正是因為如此，很多人不去江坂花園坐車。我向窗外望去，只看到一片白色的雨霧。雨水把街道沖洗乾淨了。因為我們坐的計程車太快了，它開始像鳳凰展翅一樣飛濺。人行道上的行人撐開雨傘，快步向前走去，彷彿要和大雨賽跑。過了一會兒，我們到了江坂花園，剛下車，就被大雨淋溼了。我們迅速趕到爺爺奶奶家。
關於動作作文10
美好的心靈，灑滿人間都是愛。
記得有一次，我和媽媽去洄田的外婆家做客。可到了公交站臺，一問，八路公交車沒有了，只有一輛小巴，我們只好搭小巴去洄田。
聽說小巴上很髒，可上車一看，我驚呆了：地板上乾乾淨淨的，還有著剛拖過的水跡；窗戶明亮得透明，閃著亮亮的光澤。
車開在半路上時，我突然感到一陣暈眩，想吐，可是又一想：再忍會兒吧，馬上就到站了，再說地上這麼幹淨。當我要告訴媽媽時，再也忍不住了，“哇”的一聲，我吐了；滿地的贓物，讓人看了直噁心，還散發出一陣陣令人作嘔的臭味。
媽媽拍了拍我的背，服務員給我倒了一杯水。“把水喝了吧，喝了就會好的。”說完，她拿起拖把，弓著腰，一聲不吭地掃了起來。我的視線模糊了，她和我素不相識，卻一點兒也不嫌棄把贓物拖乾淨了；一個小弟弟跳著走過來將一個桔子塞到了我手裡，說吃了桔子就不暈了。我感動極了。也不覺得難受了。
因為有了美麗的心靈，這世界就充滿了陽光，生活有了色彩。讓我們人人都獻出一點愛，世界就會更加美好！
關於動作作文11
時間過的真快，轉眼又是一年了，今天上午學校開始放寒假了。與以往放假時一樣，媽媽總是在假期開始是要求我自己訂一個假期計劃，目的是為了我能在假期中合理安排好，既能在學習中尋找到各種樂趣，又能學到更多的知識。
首先，我要把寒假作業和老師佈置的學習任務認認真真地完成好，要多鍛鍊身體，保持身體健康。
其次，我要練習書法，長大以後能寫一手好字，要多看電視新聞，瞭解社會。我要堅持寫日記，以前我寫日記都是為了應付家長的檢查，一點內容也沒有，以後我打算每天看一篇課外書，把寒假期間的一些所見所聞、所思所想一一地記錄在日記本上，要多看一些媽媽給我買的智慧背囊、優秀作文，學習一下人家的寫作方法，提高自己的寫作水平，多看看別人是怎麼寫的，用取長補短的方法向別人多學習一些，少玩一些電腦遊戲，它不但會對我們的學習造成影響，而且還對我們的眼睛有壞處。
再次，出去走親戚時一定要做到文明禮貌、尊敬長輩。過年時要向老師們和長輩們拜年。
最後，我要加強學習的同時，還要多幫家人做一些力所能及的事情。
這就是我的寒假計劃哦。
關於動作作文12
不管是赤日炎炎的夏天，還是傾盆大雨的日子，我都要準時在星期天下午來到彩虹糖舞蹈天地中興。今天也不例外，我又按時來到了。
一來到排練場，我就隨著動聽的又熟悉的音樂情不自禁是跳了起來。雖然天氣這麼悶熱，同樣我們沒有停下了稍作休息，滔滔不絕的像江河一樣，永不停歇。老師一絲不苟地教育我們每一個動作，要求每一位小朋友都做到盡善盡美。在老師教授動作要領的時候，同學們都聚精會神地盯著看，生拍漏掉任何一個細節，也生怕自己做錯。
一二三四五六七八。二二三四五六七八三兒三四五六七八——老師用響亮的嗓門為我們打著拍子，我們舞動著身軀，儘量把動作做得整整齊齊的，老師喊得起勁，我們做的認真。我們要把動作要領記在心裡，體現在表演上，因此，老師的臉上不時地露出了笑容。
我也十分辛苦，不一會兒就汗流俠背，豆大的汗珠不停地從臉上流淌下來。可為一個小小的動作都要反反覆覆地做上一次又一次，老師還不斷的重複著，抬頭，挺胸，面帶微笑。天啊我都酸的要命，卻要面帶微笑，讓大家受到感染，雖然是這麼辛苦的一件事，但是我永遠不會放棄，因為我們要表現出最佳的狀態，為即將到來的演出做好充分的準備，為彩虹糖舞蹈天地中心的老師和同學們爭光。
排練雖然很悶熱，也很勞累，但我相信一份耕耘，一份收穫，不經歷風雨怎麼見彩虹呢？
關於動作作文13
在我的童年裡有很多有趣的是，但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動。
活動準備開始了，我們來到操場，先試了幾次，確保發揮正常。接著，我們來到了的活動場地。“你們不要緊張，只要努力，像平時一樣跳，穩紮穩打就行了。”魏老師在一旁鼓勵我們，“來，我們自我鼓勵一下！”老師把手放在中間，我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌，信心百倍，希望獲得好名次。
過了幾分鐘，體育老師舉起手來，大聲宣佈：“預備——開始！”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動。“1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學默默的數著，生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學搖的幅度很大，掌握速度很巧妙。這樣，我們雖然跳得不快，但我們很少有被繩子卡住的時候。到我跳時，我的心就懸起來，每跳過一次，我的心就放下來一次。沒過一會兒，體育老師說：“有的班已經是90多個了，大家加油啊！”我一聽，頓時緊張起來：現在我們班才跳了多少個呀？
跳長繩這段時間裡，氣氛非常緊張，空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲，隊員的腳步聲，以及沒別選上的同學小得像蚊子的數數聲。不時，還夾雜著體育老師的評語。
突然，體育老師大聲說“時間到！”我們結束了活動。結果我們班雖然沒有排上名次，但是我們已經盡力了，從中獲得了快樂。
關於動作作文14
“大獲全勝啊！”我們齊聲歡呼。熊揚拓帶球突破，劉屹峰以迅雷不及掩耳之勢做了一個假動作，擺脫了對他死纏爛打的陳川。現在他們倆正在另一個半場進行角逐，其他隊員都被防得死死的。
只見熊揚拓一個轉身把劉屹峰甩開了半截，然後一個三步上籃，進了一記漂亮的兩分球。只聽見一陣噼裡啪啦的響聲在賽場上盪漾開來……發球之後，羅昊與仗者身“肥”優勢一個勁兒地向前衝，可是周迪夫比那個“大胖子”靈巧許多，一個箭步從羅昊與中掠過球，直衝禁區。不料“半路殺出個程咬金”，張潤豪又上前阻攔。周迪夫一個轉身，把球傳給了一旁三分線外的熊揚拓。
可熊揚拓身邊的張潤豪緊追不捨。熊揚拓無奈，只好加速傳給羅迪。羅迪可不笨，一個擺脫，緊接著一跨，準備投籃。但是一旁野蠻的張潤豪把手用力一拍“嘟——犯規了，點球！”裁判那堅毅的聲音給在場的人捏了一把冷汗。羅迪作好了充分的準備。他那渴望的目光抓住了場下每一個人的心跳。“進了！進了……”賽場沸騰了。一分鐘。二分鐘。三分鐘……時間如匆匆流水，我們進了一球又一球……“贏了！30比15，大獲全勝了！”同學們齊聲歡呼。
關於動作作文15
我相信大家一定都喜歡在春天找點綠色。你看，今天我就去尋找了一點綠色，看看我一天的收穫怎麼樣吧？是不是很好奇呢？好奇的話就跟我來看看吧！
我們步行到達了淇河。我先看到了櫻花，老師曾經給我們講了一個故事。一位戰士在櫻花樹下自殺了，用自己的鮮血把櫻花都染紅了，所以櫻花越紅樹下的亡靈就越多，我也想摘一朵，可是聽老師這麼一說，我趕快把小手一下子收了回來。然後我們又看見了平時比較熟悉的樹榆錢樹。我一下子摘了一大把，直接放進了嘴裡，我嚐了嚐說哼，沒有味道，不好吃！別人都說我傻瓜，這個用來蒸著吃，炒著吃，是非常香的，原來是我錯怪它了
隨即我們到了我的母親河淇河，它雖然沒有桂林山水的秀麗，也沒有大海的波瀾壯闊，更沒有西湖的水平如鏡，但是他卻有母親一般的慈祥，靜靜地守護著我們鶴壁人！淇河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；淇河的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；淇河的水真綠啊！綠得彷彿是一塊綠色的翡翠。看著此情此景，真是日出河花紅勝火，春來河水綠如藍啊！
怎麼樣啊？我們的淇河夠美吧？有空快來看看吧！我會用我們淇河特產纏絲蛋、淇鯽魚招待你哦。