有關動作作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的動作作文400字4篇，歡迎大家分享。
動作作文400字 篇1
這個星期剛開學，雖然剛開始，但有許多有趣的事情都相繼發生了，現在，我就向大家說一下這星期有趣的活動。
星期五，久違的陽光透過了雲層，盼了好長時間的體育課終於可以上了，前兩天總有雨，我真恨不得飛上天，把擋住陽光的烏雲統統吃掉，讓我們重見陽光。
體育老師宣佈了體育課的內容：推小車。遊戲規則是：三個人一組，兩個人分別托住第三個人的雙腿，第三個人要奮力往前爬。
遊戲開始了，我、朱奕騁和喬旻皓一組，朱奕騁先爬，可是他臂力不夠，不一會就坐在地上，沒力氣了，他像離開了水的魚兒一樣張大嘴喘氣。輪到喬旻皓了，他爬得挺快，但是他的腿不停地在動，不僅踢得我和朱奕騁很難受，自己也累得受不了，他像麵糰一樣癱倒在地上。終於輪到我了，我用盡全身解數，使出摸爬滾打等十八般武藝，我一邊使自己儘可能地不動腿踢到他們，一邊像汽艇一樣“突突突”快速地往前爬。後來，我越爬越好，越爬越快，最後，我可以輕鬆地爬滿整個操場。
這個遊戲真有趣，我很喜歡。
動作作文400字 篇2
暑期班的第一節課上，王老師就給我們下達了一項任務——找一位家長做一份調查問卷。聽到這個訊息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節課就有這個任務，我能行嗎？興奮的是，我這個小記者又可以“大出風頭”了。
我拿著王老師下發的問卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終於，我確定了一個目標——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑眯眯的對叔叔說：“叔叔，您好！我是活動中心的小記者。請問您能幫我完成這次調查嗎？”“可以。”我把問卷和筆遞給了他，由於我有點緊張，手都有些顫抖，還好，沒被叔叔發現。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心裡乾著急，可又不能說出來，真有點啞巴吃黃連——有苦難言啊!我又等了一會兒，可是還沒好，我只好又等。誰都知道我是個急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫完了，我對叔叔說：“叔叔，請幫我籤個名吧！”叔叔飛快的在問卷上籤下了他的名字。我說完便轉身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心裡比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今後要做得更好！
動作作文400字 篇3
此時此刻，我以採訪非物質文化遺產的專案永嘉崑劇團為物件，瞭解永昆的唱腔，現場體驗永昆的藝術魅力的小記者的身份而來到東南劇院。
到場後，我細心地聽著老師的講解。在講解中，我知道了永嘉崑劇也稱“南戲”， 永嘉崑劇歷經800年變革、磨難，南戲漸漸消亡了；同時崑曲也是我國傳統戲曲中最古老的劇種之一；崑曲的伴奏樂器，主要以曲笛，輔助以笙、簫、嗩吶、三絃、琵琶等等……還有永嘉崑劇的最主要的一點就是崑劇的速度比其他什麼劇都要快一點，腳步也稍微快一點。 大致的瞭解了一些基本知識後，幾位演員給我們表演一段。雖然沒有穿上表演服，也沒有發出聲音來唱，有點遺憾，但是我也可以看出演員在十分認真的表演。我最欣賞一位女演員耍起紅纓槍來英姿颯爽。她轉紅纓槍的速度快極了，轉的時候眼睛沒有看著紅纓槍而是平視前方。這位女演員她練了半年才練成了。
接下來是採訪時間，我還沒想好問題，只好聽其他同學問演員們。同學們有的問演員們的基本資訊，如姓名，年齡，聯絡方式；有的問他們練了幾年了；有的問他們的家人贊不贊同自己唱崑劇……如此諸多的問題受訪者則耐心地回答。有些同學還讓演員們簽名呢！這些演員擺poss的時候眼睛會突然變大和發光，估計是他們唱都唱習慣了。 這時我發現，有些人帶了照相機、錄音筆。我只帶了筆和紙，不能拍照片了。下次我再參加這些活動時會早點準備好，不像今天一樣了。
動作作文400字 篇4
重陽節是老人的節日。重陽節裡，我們應該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個重陽節裡，我做這樣一件事。
重陽節到，我尋思著要給爺爺奶奶送什麼禮物。一邊的小王啟發我：“重陽糕怎麼樣？”我想想，裝出生氣的樣子：“拜託，我爺爺奶奶又不在上海，寄過去不黴才怪呢！”突然，一個念頭清晰地從我腦海中閃過：有！
我急忙跑回家，翻箱倒櫃地找出兩張精美的信紙和一隻小魚暖手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰涼，要是我給奶奶一隻暖手袋，奶奶的`手腳就不會冷。
接著，我攤開精美的信紙，在上寫滿我的祝福和一直想對爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠方的爺爺奶奶的家……
小魚暖手袋被我用一個裝禮品的盒子包起來，又在盒子四周圍上金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄出去，也把我的牽掛寄出去。我堅信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動的……