精選賣書活動作文5篇
在平日的學習、工作和生活裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的賣書活動作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
賣書活動作文 篇1
今天是一年一度的讀書節活動，我們宏宇小學要舉行“跳蚤市場賣書活動”。
我們拿著書搬著課桌來到了操場上，把書分門別類的擺放好，就正式的開始賣了。
這時，一群低年級的同學帶著好奇的目光來到我們的書櫃前，我連忙招攬生意：“小朋友，要買什麼型別的書，看一看吧。”一個小姑娘打量了一下我說：“請問，有《笑貓日記》賣嗎？”“哦，不好意思，我們沒有。”我帶著歉意的語氣說。這個小姑娘失望地走了。而其他的小朋友也圍了上來，我們的櫃檯前頓時熱鬧起來。這個說：“姐姐，我要這本。”那個說：“我的五塊錢還沒找呢。”“這本書多少錢啊？”······說話的聲音絡繹不絕，毫無生意經驗的我們被忙的手忙腳亂，一會兒給這個找錢，一會兒告訴他們那本書的價錢，一會兒還要應付一些人的侃價，忙的熱火朝天。
也許是看熱鬧，一個小男孩走了過來，拿著一本《查理九世》問：“姐姐，這個多少錢啊？”我不慌不忙的說：“要九塊錢。”小男孩數了數手中的錢問：“這本書還能不能再便宜點？”我猶豫了半天，心想這本書已經有些破舊了，不如便宜點賣給他吧。“好吧，就五元錢算了。”小男孩狡猾地說：“我只剩三元錢了，三元錢能賣給我嗎？”但是，我分明看到他手中握著一張五元錢，我嘆了口氣，說：“真的不能再便宜了。”他皺了皺眉頭走開了。我心中不免有一些失望，唉，這本書又沒有賣掉。我也真正體會到做銷售這一行也不是一件容易的事啊！
在接下的時間裡，我們有時成功了，有時失敗了。一個上午的時間我們總共收穫了320元錢。看著手中的一沓厚厚的鈔票，我心裡美滋滋的。再問問我們班其他組的同學的銷售情況，他們賺的錢比我們還多，看來我們還得加油。
透過這次活動，讓我感受到有些舊書可以變廢為寶，同時也讓我感受到賺錢的辛苦，我們要養成勤儉節約的好習慣。
賣書活動作文 篇2
今天下午我們學校舉行一次跳蚤書市，在操場上有很多高年級的學生在賣書，我也跟著湊湊熱鬧。這裡的書有好多種，我買了一本《班長下臺》，並且還得到了一份小禮物，是一支鉛筆和四張帖畫。我又用四張帖畫換了一元錢，又買了一本《安徒生童話》送給了同班同學。
透過學校搞的這次活動，我學會了買書、賣書、讀書。我覺得自己又學到了一些本領，感到高興極了！
賣書活動作文 篇3
星期五下午，學校舉行了跳瘙市場活動，就是四五年級賣東西，楊老師說：“帶錢最好不超過十元。”
跳瘙活動開始了，我先把所有的東西看了一遍，然後，就開始買東西了，我買的是五個拼寫本、買了兩本書。
透過這次活動，讓我知道自己長大了，做什麼事不能總依靠爸爸媽媽，要靠自己。
賣書活動作文 篇4
今天，學校賣書活動。我們排著整整齊齊的隊伍走向操場去賣書買書。剛走到操場，全班同學都拿著錢迫不及待地向賣書的地方飛奔去。有的同學東看看，西看看。有的同學看看有沒有漫畫書，還有的同學問別人能不能便宜一點，也有的同學看看有沒有玩具贈送。
但我買書可不是這樣的。我看看有沒有作文書，或是好看的故事書。我東張西望，終於找到了一本作文書，我高興得跳了起來。於是，我拿起作文書，問：“這本書幾元啊？”賣書的姐姐說：“十元一本。”我問：“能不能便宜一點呢？”姐姐說：“這是給你最便宜的價格了。”所以，我只好用十元錢來買這本書了。我又去別的地方去買了兩本故事書。買完之後，我的錢用完了。
接著，我去自己班幫同學們一起賣書。我蹲下身子，把書放整齊，大聲叫到：“賣書囉！賣書囉！全場最低價，快來買啊！”說著，一個同學走到我面前。我說：“買一本吧！給你七元好了。”同學說：“四元五角。”我說：“五元，成交。”同學掏出五元，拿著書走了。越賣越多，越賣越便宜。
賣書真好玩，希望下次再賣一次書。
賣書活動作文 篇5
我們學校組織了一場活動叫“賣書活動”。我當上了銷售員。
賣書開始了，許多人奮不顧身地衝上來。我說：“大家別擠，排好隊，一個一個來。”有的同學要《我們愛科學》；有的同學要《寓言故事》；有的同學要《快樂作文》……就連老師也來我們這買書，我們感到很高興。
每當沒人的.時候我就喊：“走過路過千萬不要錯過，機會難得。”許多同學來到我們的書攤前，當然三年級、四年級比較多，有的同學過來看熱鬧，有的同學順手買了幾本。我們幾個也有不同的分工，有的管銷售，有的管收現金，還有的管記賬。買書的人越來越多，我們掙的錢也就多。一天下來，我們總共掙了好幾十塊錢。看到我們的勞動成果，我們幾個的臉上都洋溢著幸福的微笑，雖然感覺到有點累。
透過這次活動，我體驗到工作的辛苦，感受到爸爸媽媽的勞動成果來之不易，所以以後我要珍惜爸媽媽的勞動成果。