有關感動作文(彙編15篇)
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的有關感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關感動作文1
下雨了，窗外的雨滴拍打著窗戶，走出去，耳邊響起了淅淅瀝瀝的聲音，是春雨嗎？
原來，不知不覺間，春天已經來了。老是皺著眉，看到窗外的景色時，一下子舒展起來。一棵高大的桃樹上，露出點點新綠，嬌豔欲滴，定睛一看，那點點新綠中偶爾還有一點粉紅，那新生兒般粉嫩的顏色，讓人禁不住想要去呵護。
走近一看，那柔柔的嫩葉上掛著一滴滴晶瑩剔透有如鑽石般閃亮的小水珠，風吹來，桃樹隨風搖擺，那一點嫩綠粉紅，也隨著風而在舞蹈，形成一道亮麗的風景線。風再大，也仍是對她們無可奈何。
那初露的綠葉，那初綻的蓓蕾，帶給我生命最初的感動；那柔和清麗的色彩，面對強風，喊出了宣言，好個不畏嚴寒的勇士，好個迎風戰鬥的英雄！謝謝你們給了我面對生活的信心，給了我挑戰生活的勇氣。
我想，下星期來，我會看見一樹樹粉黛桃花。風吹過花瓣，施施然飄落，落滿地，猶如一條花香外溢的粉紅地毯，一直通向幸福，總有一天，我會踩著這地毯，走向成功，找到幸福。
窗外，寒風仍然呼嘯，卻吹不動那藏在我心中的那棵桃花。風愈來愈大，那桃葉、桃花卻沒半點恐懼，反而揚起那倔強的臉龐，眼中露出對寒風的輕視；於是風吹的更兇，花開得更豔！
有關感動作文2
很多感人的瞬間發生在你我身邊，你是無動於衷呢還是被這些感人的事蹟感動到痛哭流涕呢？
袁文婷老師，一個柔弱的女子毫不思考（本能地）在四川地震發生的一瞬間，衝進教室把孩子一次次地抱出來，在她最後一次衝進教室時，教室倒塌了。她的生命凝固在芳華正茂的青春一瞬間。珍惜那份感動，因為她的心裡是她的學生，她為救出孩子不惜犧牲自己寶貴的生命。
陳兆龍，那個永遠留在香港人民心中的一個名字。在那場特大火災中，為了救助他人，陳兆龍將自己的氧氣筒讓給了別人，自己卻因此而失去了年輕的生命。珍惜那份感動，他用自己的行動對什麼是盡職盡責，什麼是為人民服務，什麼是把人民的生命安全放在第一位作了最好的詮釋。
雪萊曾說過：“道德中最大的秘密就是愛。”他們因愛而無私奉獻，他們因愛而捨己為人，他們因愛而變得光榮偉大。拂去歷史的塵埃，穿過時間的隧道，他們仍然散發出人性的芳香。
珍惜那份感動，它讓你能夠攻克前方的各種艱難險阻；
珍惜那份感動，它讓你體驗人間最美的音律。
珍惜那份感動，因為它是永遠被歌頌的讚歌；
珍惜那份感動，因為它代表著我們中華民族永不磨滅頑強的崇高精神。
有關感動作文3
靜靜地漫步在湖邊，這正是風和日麗的傍晚，我悠閒地欣賞著這如詩如畫的美景。
這正值四月天氣，溫暖的陽光親暱地撫摸著人們的臉，天空湛藍湛藍的，如同藍寶石一般，潔白如雪的雲朵輕盈地飄動。岸邊的小草盡情享受春姑娘的恩惠，綠油油的小腦袋在風中搖曳。冰清玉潔的玉蘭含苞欲放，欲開還羞，淡雅寧靜。
金燦燦的迎春花開了，在歡迎春天的到來；桃花盛開，粉嘟嘟的，像小姑娘的紅唇，微風一吹，就有花瓣落下，這大概是桃花流下的粉淚吧！我抬眼望去，柳樹爆青了，婆娑起舞，就像少女在展示自己秀麗的身姿。偶爾，幾隻燕子自由翱翔，從天空中劃過一道優美的弧線。
春意盎然，一派生氣勃勃，我感受到了生命的活力，生命的美好，生命的寶貴。心裡油然而生一種莫名的感動，一種對生命的渴望！我感動地熱淚盈眶，這美麗的景色不正如我們絢麗多姿的人生一樣嗎？生命是美好的，也是短暫的。夕陽鍾愛地給湖面鍍上了金邊，熠熠生輝的湖面跳躍著，隨著我的心在盪漾…
生命給了我們多少的感動，多少的活力。沒有人不想擁有生命，沒有人不想讓生命延長，人活著是多好的事情，我們要好好度過一生，以報答這個世界。
有關感動作文4
我一直覺得江俊霖只愛吃和玩，因為有吃時，他第一個吃，有玩時，他第一個玩。但是，經過這件事後，我又吃驚又感動。
這是四年級時，在一個忙碌的中午裡，楊婉約急匆匆去拿飯，不料，她轉身時把黃珏瑜的飯撞倒了，她只好把自己的飯給黃珏瑜吃。當時，我想：“糟了！她不但沒飯吃，還會補罵，這可怎麼辦？”我看著她一個人在掃地，這時，江俊霖和幾個同學也拿來掃把掃地。因為沒有飯吃，楊婉約只好扒在桌上等待午睡。突然，江俊霖把飯盒蓋給了她，上面還有一些飯菜，大家看到這樣的一幕都很感動，有許多同學也都分菜給她。當時我想：“江俊霖真是個樂於助人的同學啊！”吃完了飯，他沒有馬上去午休，而是用地拖把地上的菜汁擦乾淨，然後把飯盒拿下去。我一直看著事情的開始，經過，結果，我認為江俊霖這種行為真讓我又吃驚又感動！
雖然，這件事已經過去很久，但仍讓我感動不已。
有關感動作文5
生命的用途並不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子並不多，卻活了很長久。——題記
記得有人說過：“將生命中的感動儲存起來，我們會發現自己成了世上最富有的人。”更有人說：“感動不是因為偉大，而是因為愛。”多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢？
我就曾被這樣一個人深深的感動了，他的故事必將一直印在我的心底！
他的名字叫劉偉，一個失去了雙臂但卻充滿了夢想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。於是，汗水托起了他的身形，堅忍的成就了他的力量。功夫不負有心人，終於他在殘疾人游泳錦標賽上奪得兩金一銀。
然而，與命運的抗爭並沒有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習用腳彈鋼琴，並最終在維也納金色大廳裡留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對生命的堅定信念，感動中國頒獎員這樣說過：當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的'軌跡。
不管你現在過著怎樣的生活，遇到怎樣的困難，只要新心中有夢想，只要你的信念堅定，那麼在不遠的將來你定會有不凡的成就，足以感動自己的生命。
有關感動作文6
瞧，演員們的動作多麼嫻熟：時而優雅地伸手，時而往上翻手合掌，時而又將手漸次地開啟，宛如睡蓮開花，層層疊疊。演員們配合得完美無缺，竟找不到絲毫的缺陷，微笑像盛開在她們臉上的一朵朵美麗的鮮花，散發出迷人的芬芳，一直浸透到我的心裡，真是令人拍手叫絕。節目表演完了，從主持人的口裡我得知，這些演員竟然是一群聾啞人。霎時，我驚呆了，那精彩的表演，就算是一個正常人也不一定能做得那麼好的動作，竟然是一群聾啞演員奉獻給我們的！我激動地鼓起掌來，爸爸媽媽驚訝極了，平時內向的我竟然會如此激動。
這群聾啞演員是怎麼做到的？接下來的幾天，我開始關注有關於她們的報道。原來，成功的背後是刻苦地練習：當我們在休息時，她們在教練的指導下，用眼睛，用心靈學習動作；當我們在玩耍時，她們在反覆練習同一個動作，糾正錯誤；當我們進入甜蜜的夢鄉時，她們還在為達到整齊劃一的效果一遍一遍地排演。她們雖然是一群聾啞人，但她們卻是一群可愛的人，因為她們內心卻是光明的，快樂的。臺上一分鐘，臺下十年功。殘疾演員不向命運屈服，透過自己堅持不懈地努力，戰勝了各種困難，獲得了成功。
“千手觀音”真是一個奇蹟，讓我感動！
有關感動作文7
一天，我無意中收看了一檔電視節目，叫《閃電星感動》，是關於明星和老百姓捐款助人的。我一直都喜愛看這樣的節目，就決定看到結束。看完了節目，我受到了很大的觸動，決定做一個捐款箱，倡議我們“丫丫”小隊的隊員們把平時省吃儉用的錢攢起來，在適當的時候捐給慈善基金會。
於是，我立刻行動起來。我用皮鞋盒，做了一個捐款箱，還用彩色紙把它給包裝了一下。包裝完了，我又在上面寫了五個大字：丫丫心意箱。
第二天，我的倡議不僅得到了小隊隊員的響應，更是得到了中隊輔導員和全班同學的支援。經過了三個月的時間，我們終於決定把心意箱裡的錢去捐給慈善基金會。為了讓我們的愛心行動更有意義，我們特意把捐款時間放在了6月1日。
6月1日那天，我們幾個代表在答對輔導員的帶領下來到了慈善基金會所在地，把錢捐了。那一刻真讓我記憶猶新，真是太有意義了！
有關感動作文8
二零零八年五月十二日，四川這個美麗的地方，招來了一場橫禍。四川人民經歷了一場浩劫。
“四川發生了大地震了！”一時間，這訊息傳遍了世界各地。我們中國人更是團結一致，共同抗震救災。我們有錢的出錢，有力的出力，留下了一幕幕感人的事蹟。災區人民更是自強不息。有一個叫楊軍的同學，他已經很久沒有吃東西了，但是他一直堅持到最後，更令人感動的是當解放軍叔叔要救他時，他卻堅持讓叔叔們先救其他同學。更讓我們感動的是小王欣的父母，為了保護自己的孩子，用自己的生命做成了拱形，正是這無私的親情挽救了一條小小的生命。譚千秋老師為了救自己的學生，他雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，他用自己的生命挽救了這四個小生命。廣大的媒體工作人員，解放軍叔叔們，他們有的家在四川，他們一定知道什麼是 家破人亡，妻離子散的痛苦，但是他們卻無法顧及這些。地震是無情的，愛心是無限的 ，當這一幕幕出現在你眼前，你難道不為此而感動。
有關感動作文9
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：“講衛生，愛清潔，垃圾入箱。”白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是天氣太冷、垃圾太重，還是我懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我便衝著箱口使勁將簸箕一倒。“叭”的一聲，滿滿一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉身剛要往回走，耳畔忽然傳來一陣悅耳的“簌簌”聲，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看見一位年近古稀、皓首蒼顏，衣服被洗的發白的老人，他的臉蠟黃蠟黃的，一雙充血的老眼無神的眨巴著，硬拖著日薄西山的病體，艱難的彎下腰，吃力的拾撿著垃圾。
我卻不以為是，提起簸箕就往回走，突然發現學校的黑板報上寫著幾個引人注目的發人深省的大字：“講衛生從一點一滴做起!”我愣了愣，輕聲又繼續唸了起來，“良好的衛生習慣可不是抽象的概念，而是表現為一點一滴的生活小事，例如，不亂丟垃圾……4月7日為世界衛生日……”“4月7日，不就是今天嗎!”我失聲大叫起來，直感到羞愧難當，轉過身，一溜煙向垃圾箱走去……
有關感動作文10
在我們的腦海深處有一個人人都屬於自己記憶的寶庫，我要開啟記憶的寶庫的大門，去尋找那最令人觸動的一份回憶。
記得那時我和姐姐4歲，還在上幼兒園，有一天我們去姥姥家玩。玩了很久，奶奶要回家做飯了，可是姐姐還想留下來玩，怎麼哄也不肯離去。奶奶沒辦法就把姐姐門外拉，姐姐不想走就拉著姥姥的手不放，姥姥也告訴姐姐明天再來玩，要聽話和奶奶一起回去，就想把手抽出來，使勁往回退，兩個人拔起了“蘿蔔”。因為姐姐人太小，力量不夠大，所以猛地一撒手，結果因為反彈力的原因，姐姐就從樓梯上滾了下去，奶奶見狀為了保護姐姐，不讓姐姐受傷。奶奶便用自己的身體護著姐姐“咕嚕咕嚕”像個球一樣從樓梯上滾了下去，奶奶捂著被磕青的額頭，十分痛苦，還扭了腳，姐姐是受到了驚嚇，掉了一隻鞋，並沒有受多大傷，但是看到這種情況，也嚇得嗚嗚大哭起來。這是我也嚇呆了，事後想想覺得奶奶真是太偉大了，對我們的愛超過了她自己，在那種情況下根本沒有時間思考，只要我們不受傷奶奶根本沒想自己的安全，以後我更愛我的奶奶了。
其實在我們身邊與許多感人的事，只是我們對它視而不見，聽而不聞，我們要多發覺這種愛，讓世界充滿愛。
有關感動作文11
人間處處存在著感動，感動是一件事，感動是一個細微的動作，感動是一句話語，感動是……感動無處不在，今天我就來講一講我身邊那感動的一幕。
記得是我8歲的那年，我發了以前從未有過的高燒。“42°!”奶奶驚訝地說道，“天啊，腦子都要燒壞了!”奶奶那滿是皺紋的臉上露出了焦慮的神情。
我有氣無力地說：“奶奶，我想喝水。”“好的，要堅持住，奶奶給你去拿!”奶奶說。不一會兒，奶奶把水端來了，我大口大口的喝著。奶奶焦急的說：“好點了吧?”我回答：“好多了。”奶奶那焦急的臉上終於露出了一絲笑容：“那就好，那就好。好好養病。”
奶奶照顧好我後，便去忙別的事了。正當我準備睡覺時，我聽見了一個很小的聲音：“啊呀，我怎麼也發燒了呀!沒關係，我還挺得住，我的先把孫子的病養好嘍再來管我的病。”我睜開眼睛一看，原來是奶奶在那自言自語，這些話把我給感動了，原來奶奶也感冒了!可她還是不管自己，一心想把我的病治好，卻不管自己!
幾天後，我的感冒治好了，可我的奶奶卻得了重感冒，爸爸媽媽問了奶奶怎麼會感冒，奶奶沒說。
儘管奶奶不說我也知道，她是為了我才感冒的，那一天我終於明白了一件事——這就是愛!
有關感動作文12
這一件事是我聽別人說的，這是一件非常感人的事情，講述的是一個老奶奶被一輛摩托車撞的情景。
有一天，一位老奶奶去買菜，她的兒媳婦叫她出來買，在老奶奶的心裡，兒子和兒媳婦根本沒把自己放在眼裡。忽然，一輛摩托車飛快的向老奶奶奔來，老奶奶沒來得及躲，車子就撞上來了。 這位白髮蒼蒼的老奶奶躺在血泊裡，那位開著摩托車的年輕人已經逃跑了。
這時，一位大學生看到這兒一大群人圍在這兒，非常好奇，走的人群中看到老奶奶躺在地上，地上都是鮮血。她連忙跑過去把老奶奶扶了起來，她情切的問候說：“老奶奶，你怎麼了?你不要 著急，我馬上打120?”老奶奶緊緊的握著大學生的手說：“姑娘，不用了，奶奶活不了多長時間了，你人真好，你比我的兒子都親，奶奶死都知足了。”說著，奶奶的手落下了。這位姑娘流下了傷心的 淚珠。“
有關感動作文13
最近比較忙，所以沒有時間寫日誌，諒解一下啦！下次上線可能要20號以後了，所以，牛牛胡胡就不要再抱希望了。
今天，我去參加興趣小組，回來的時候孫老師已經佈置好作業了，我看到桌子上有一張紙，上面記著語文作業，我很詫異，問劉雅琪這是誰給我寫的，劉雅琪說是胡雪寧，我先是一愣，然後感到心裡熱乎乎的。目光又轉到桌子上，我正要去拿筆，發現文具盒裡也有一張紙，上面也記著語文作業，一看筆記，原來是李偉軒記的，我深深地感動了，連忙回頭跟他說了聲謝謝。
三年了，雖然有同學離開了我們班，但是，這三年多我們同學之間已經建立了深厚的友誼，操場上同學們一塊兒玩耍，灑下的那一路歡笑一直縈繞在我們的耳邊；教室裡同學們一起討論問題，激烈的聲音此起彼伏；生病時，同學一聲輕輕的問候，那股暖流立時傳遍整個身心；有開心的事情時，大家一起開懷大笑，那笑聲一直在空中迴盪。今天的事雖然微不足道，我還是很受感動，所以我把我們的這份友情寫在部落格上，也許長大後再看看，仍然會熱淚盈眶吧！
有關感動作文14
時間終會一段一段地流逝，轉眼間，又是一番天地。揹負著沉重，揹負著無言，我們行走在人生旅途上。亦喜亦憂的情懷，亦悲亦樂的感受，在不同的日子裡激盪。
匆匆地，半期考如期而至。阿姨叫我到她家吃飯，好好改善伙食。我知道她每天都很忙，精心準備一頓飯要抽出多少寶貴的時間。忘了說，阿姨不是媽媽的親姐妹卻勝親姐妹，她不是我的親阿姨卻如親阿姨。她是媽媽的高中同學，十幾年的深厚感情使她們親如姐妹。當好友嬌嗔地問我：“以後我兒子會不會到你家吃飯呀？”我突然楞了一下馬上回答：“當然會嘍。”一種莫名的感動在心中激盪，揚起漣漪。
一男生喜歡一位好友許久。他默默堅持著，付出著。一個晚上，我們一大堆人圍在食堂吃完炒麵後，嚷著要開演唱會。當他唱起王心凌的《第一次愛的人》，每個人都看到他用手拭去眼角的淚。年少的我們無力擔負太多，卻總要擔負太多，又常無意傷害太多。我們無奈，又惟有默默。後來，大家唱起了《朋友》、《青春紀念冊》。望著每個人臉上的微笑，我想無論如何，這都是我們一生永恆的回憶，一世永久的感動。
郭敬明說，青春是個謎，如同理想，迷失了，固執地不肯回來。而謎一樣的青春裡，總有一種方式與感動有關。
有關感動作文15
在一年冬天我上幼兒園的時候，我突然發燒了。
老師就給我的奶奶打電話，奶奶聽了這件事以後十分著急，就匆匆忙忙的趕到了學校。奶奶到了學校，那時我已經睡著了，奶奶看我睡著了，不捨得把我叫起來，所以奶奶就把她的棉襖脫下來還披在了我的身上。並且把我揹回了家，到了家以後奶奶就把我抱到了床上，不一會我就睡醒了，那時我聽了奶奶的打噴嚏聲，漸漸的我又睡著了。到了晚上吃飯的時候，那時我又醒了，奶奶看我醒了，就把飯菜拌在了一起，並且很有耐心的餵我。我吃完了飯奶奶就把我哄睡著了。晚上睡覺的時候，我還一次又一次的蹬被子，奶奶就一次又一次的給我蓋被子。到了第二天早上，我見奶奶還在床上睡覺，我心裡想到奶奶昨天晚上肯定又沒有睡好。
這件事雖然過了很久，但我還記在心裡，所以我想說一句話：“奶奶，我愛您！”