假日小隊的活動敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的假日小隊的活動敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假日小隊的活動敘事作文1
那天，我們在兒童公園舉行了假日小隊活動，活動的主題是公園定向和趣味拓展活動。
邵思睿爸爸先把我們１８人分成Ａ組和Ｂ組，我被分到了Ａ組。聽完規則，組長拿著地圖，我們跟著組長飛也似的跑開了。因為我們沒有進行商討，也沒有仔細觀察地圖，像無頭蒼蠅似的在公園裡亂跑，怎麼也找不到指定的１點。幸好家長提醒我們，應該根據地圖結合實際地形做出判斷。聽了家長的話，我們才圍在一起，經過細細商討，幾經周折，終於找到了指定的１點。有了第一次的教訓，以後找起任務點就快多了。
我們共完成了７項任務，有巧解鎖、尋寶、齊心協力抬竹竿、巧猜燈謎而讓我印象最深的是７點的珠行千里：我們每人拿一截珠行軌道，依次相連，讓球在軌道上駛過，最後滾入桶裡。這項任務一共有５次機會。前４次，我們全失敗了。只剩最後一次機會了，我們誰都不敢馬虎，一絲不苟地盯著球，一看到球滾過自己的軌道，就馬上跑到軌道的末端繼續接上，讓軌道延長。大家你來我去，動作是多麼協調有序！當球要掉入桶中的一剎那，大家屏息凝視，不約而同地盯著最後的希望。球進了！大家雀躍歡呼起來。
透過這次假日小隊活動，我學到了許多，知道了參加集體活動時要多為他人著想，要互相配合，不能自以為是。
假日小隊的活動敘事作文2
20xx年初連續不斷地下了幾場大雪，大雪使我們雛鷹假日小隊的計劃臨時改變了，原來遊蘇州樂園只得暫時停止。那我們乾脆去堆雪人吧！說幹就幹，我立即給朱沁宜打電話，不錯，地點就定在澹臺湖公園——朱沁宜家旁，我們住得近的三位同學都一下子響應，立馬成立一個小分隊。
我們的小分隊是真小，小到只有我、朱沁宜和倪恩傑三個隊員，其他的要不就是有事，再不就是家長覺得危險，不讓來。
澹臺湖公園裡人也不少，三三兩兩的，有的在堆雪人，有的拿著鐵鍬，在做雪橋，還有的在玩體育器材，鍛練身體呢！
我們也不甘示弱，一共堆了兩個雪人和一隻雪老鼠，一個很可愛，一個很神奇，還有一個神氣，是我們三個小孩還有媽媽們一起完成的哦！我們的雪老鼠可要重點介紹一下呢！這可是用三疊球來完成的哦，代表“鼠運伴我行”，這個創意可是集體的智慧啊！老鼠的眼睛是兩片橢圓形葉子，針形葉子裝在老鼠的嘴巴上，耳朵上圈上了一個花環，脖子上還圍上了紅色絲巾，別提有多美了！
我們還打起了雪仗，雪球在空中飛舞，落在對方身上，一下子便化作了雪片點點，真好玩。
我們還看到了一個超大超大號的雪球，四個大人堆成的呢，真不容易啊！
這次大雪我們玩得很瘋狂、很快樂，這樣的大雪堆雪人實在是太過癮了！
假日小隊的活動敘事作文3
今天是我參加假日小隊活動的日子，我們的爸爸媽媽把我們送到校門口，等待我們的小組長顧孟尚的到來。顧孟尚的媽媽讓我們五個人乘上了他爸爸駕駛的汽車。
我們的第一站是無錫新區科技館。今天科技館專為我們一行八人開放，裡面陳列的物品讓我們大開眼界。我們首先上了二樓，看到了無錫從古到今的刻畫，還看到了無錫的出土文物以及無錫一些名人的照片。三樓有會說話的機器人“菲菲”，你若問它一句話，它就會回答你。在四樓，我們看到了許多關於神秘宇宙間的東西和資料。科技館裡的東西真是琳琅滿目，讓我們流連忘返。
時間過得真快，一眨眼就到了中午，在顧孟尚的爸爸媽媽盛情款待下，我們在歐翔超市的肯德基專賣店美美地吃了一頓。飯後，我們就到位於東河花園的顧孟尚的家裡玩。“哇”，他們家真大呀！他們家是一棟別墅，共兩層樓。我們一會兒在一樓看電視，一會兒到二樓玩電腦和玩具。我們還每人作了一幅畫，有的畫了科技館、有的畫路上行使的汽車、有的畫小朋友們和智慧機器人對話……
這是放暑假以來小朋友們第一次相聚，久別重逢，格外高興。
今天的假日小隊活動不但使我們瞭解了無錫的歷史，而且還讓我們學到了科學知識，真是既有意義又開心，非常感謝顧孟尚和他的爸爸媽媽為我們提供了這次很好的學習機會。
假日小隊的活動敘事作文4
7月25日，我起了個大早，因為今天要去參加學校組織的雛鷹假日小隊活動。
吃過早飯後，我喊上了兩個小夥伴一起來到了河定橋地鐵站，我們幾個坐在地鐵站旁邊的肯德基裡等待著老師的到來。當大家聊得非常開心的時候，張璟璇無意中發現老師來了。
我們跟著湯老師來到了地鐵站，地鐵工作人員帶我們參觀了車站控制室，我發現車站控制室就像是地鐵的心臟，它控制著整個地鐵的執行，這可是一般人進不去的地方哦。然後我們每人領了一個文明乘車宣傳牌，牌子上寫著八個大字：有序排隊、先下後上。
地鐵站的叔叔領著我們到了地鐵乘車購票處，教大家怎樣購票，他一邊講解，還一邊讓同學們演練著。我們又來到地鐵出站和進站處，叔叔很詳細地講解了進出站的注意事項，我這才發現原來乘坐地鐵還有這麼多講究呢。
最後老師給我們分組，兩人一組，我和汪潤寧分在了一組。活動時我們不時地舉起牌子提醒路人，我發現不管是上車還是下車或在車上的人都會看一眼牌子。我不知道他們會不會像宣傳牌上寫的那樣去做，但我希望每一個人都能像上面寫的那樣做一個文明的人。
文明出行，從我做起！這次活動在我的腦海裡很好地“儲存”了起來。我想，只要我們用心去做、去發現，總會有收穫的。
假日小隊的活動敘事作文5
文明出行，做守法公民。
在這陽光明媚的一天，我們朝熙假日小隊踏著陽光，來到了興隆大街站義務幫助乘客。
我們首先來到了地鐵工作人員的辦公室，聽工作人員為我們講解了如何安全乘地鐵，如何買票，遇到困難時在哪向工作人員求助等。我們聽了之後受益匪淺，無不感嘆原來乘地鐵還有這麼多注意事項。聽完工作人員的講解後，老師分給我們每人一條雛鷹假日小隊的紅絲帶。在老師分配完每個人的任務之後，我們都興奮地跑到了自己的崗位上。
我的任務是在軋機處提醒乘客應當如何刷卡。我細心等待著每一位乘客，不一會兒，迎面朝我走來一個笑眯眯的老奶奶。她走到軋機旁，我提醒她站在紅線外刷卡，她聽了後，開心地摸了摸我的小腦袋，直誇我是好孩子，然後順利地進入了地鐵。又來了一個小夥子，只見他刷了卡後，軋機沒有開，我看了看軋機上的螢幕寫著餘額不足，我便說：“叔叔，這張卡沒有錢了。”於是，我帶著他來到了自動售票機前，幫助他買完票後，他感激地說：“謝謝你。”我聽到這句話時，心裡甜滋滋的，原來幫助人是一件這麼愉快的事啊！
不知不覺，活動就到了尾聲。我們聚集在一起，與地鐵工作人員合了影。除此之外，我們都還得到了一張獎狀，每個人臉上都笑開了花，我心中不由得感嘆：“我以後要幫助更多的人，做一個守法，樂於助人的好公民。”
假日小隊的活動敘事作文6
今天一早，媽媽就叫醒了我。我睜開睡意惺忪的雙眼，一看才5點40。因為要參加假日小隊活動，我不得不趕緊爬起來洗漱吃飯。
6點鐘來到集合地點，見到其他同學和家長都已經全部到了，我們便立即出發前往活動地點，開始紅領巾美麗江蘇行的第二次活動----看南京。
這次的活動，我們首先來到的是幕燕濱江風貌區。在家的時候聽媽媽說，燕子磯這裡以前是偏遠的郊區，很荒涼，農田也不多，沒什麼人，交通也十分的不方便，所以很少有人往那裡走。不過現在已經大不一樣了，地鐵都通到了邁皋橋，公交車也多了，風景也很美。到了活動地點，果不其然。哇！這是長江！早晨的江面泛著太陽的光芒真美。煙波浩渺的江面上，幾艘輪船正航行著。一陣風兒吹過，真是涼爽。我們排好了隊合影，一定要留下這麼美麗的景色。沿著江邊走了一會兒，我們就來到了一個全民健身的小廣場。經過這裡的都是一些上了年紀的老年人，他們應該是晨練或散步來的吧。看到健身器材，我們幾個迫不及待地跑上去，比一比賽一賽，也來進行晨練，玩的不亦樂乎。很快太陽就很高了，溫度也升了不少，有些熱了。我們就要離開了。看看這裡現在的樣子，再想到媽媽說的以前的樣子，我還真沒辦法想象呢。變化真的那麼大啊！
告別了長江，我們又來到了東郊的琵琶湖。沿著木棧道，我們走到湖邊，欣賞著琵琶湖的美景。現在正值八月，是荷花開放的季節。白荷花從淤泥裡鑽出來，衝出碧綠碧綠的荷葉競相開放。她們不畏懼毒辣的太陽，充滿著生命的活力。不遠處的明城牆也爬滿了綠色的植物。 活動很快結束了。原來南京這麼美麗，變化突飛猛進！可我平時都沒有注意到這些。這真是一座美麗的城市，我為自己能生活在這裡感到自豪！
假日小隊的活動敘事作文7
今天是假日小隊活動的日子，早早的起了床，做好準備工作，出發……
我和隊員們來到解放軍117醫院，向這裡來來往往的人們宣傳中國少年先鋒隊成立60週年。一位計程車司機首先接受了我們的“少先隊60週年紀念車貼”，儘管這位叔叔對我們的活動還不是特別瞭解，但是他依然耐心地聽我們的隊員的講解。接下來又有一輛軍用小轎車向我們這邊駛來，開車的是也是一位叔叔，我們禮貌的上前向他敬了個隊禮。
“叔叔，我們是少先隊員，今年是少先隊成立60週年，我們可以給您的車貼上一個紀念貼嗎？”
“可以啊！貼吧！”
“謝謝叔叔！”......
剛完成這邊的事，我們看見不遠處的大樹邊有一位奶奶吃力的推著一輛輪椅。
“同學們趕緊去幫忙。”我們飛快的向那輛輪椅跑去。
“奶奶，我們來幫您。”
“太好了，謝謝你們，小朋友。”
輪椅上坐著一位老爺爺，奶奶告訴我們爺爺已經病了好久了，天天呆在醫院裡。老爺爺不能說話，但他能聽懂我們的話，我們一邊給他講少先隊的事情，一邊推著他在院子裡散步，聽到興起時爺爺也會朝我們微微點頭......
奶奶說今天爺爺特別開心，太感謝我們了。
假日小隊的活動很快就結束了，可我們依舊沉浸在剛才那種喜悅當中，作為一名少先隊員我感到非常光榮。
假日小隊的活動敘事作文8
今天一大早，我們四（二）班參加雛鷹假日小隊活動的夢之隊，在家長和老師的帶領下，興奮地集合在了一起，向石佛寺出發了。
我們先來到了石佛寺的蔬菜養殖基地，由男生和女生搭配，每個人都親手種下了青菜，讓我們第一次體驗到了種菜的樂趣。接著，我們又來到了石佛寺的動物養殖基地，在那看到了剛出生的小豬、珍珠雞、羊、牛、孔雀等動物，我還第一次親手摸了摸牛，心裡可開心了，就是這養殖場的味道……快要把我給燻暈啦！
當然，令我印象最深的，還要屬下午在青奧公園內進行的小遊戲了。
中午一吃完飯，我們一行人就來到了青奧體育公園內的大草坪上，我們在大草坪上歡快地打起了滾兒，老師看見後，便突發奇想，說道：“我們來比賽，先由孩子打滾到對面的長線處，然後再由爸爸們爬回來，親子合作，這個遊戲的名字就叫做“連滾帶爬”，怎麼樣？”“好！”我們興奮地回答道。
就這樣，我們的比賽開始了。在比賽的過程中，我掉出了口袋中的糖，而爸爸掉出了口袋中的錢包，真是大出洋相。之後，我們還玩了跳長繩、貼燒餅。雖然我在貼燒餅的遊戲中跌了一個大跟頭，但我一點也不在意。
最後，我們一起拍了一張集體照，作為我們這次雛鷹假日小隊活動的紀念，然後大家就依依不捨的互相告別，結束了這次愉快的假日活動。
假日小隊的活動敘事作文9
今天，我們白鴿假日小隊又進行了一次假日小隊活動——認識小菜，瞭解價格，學會討價還價。
上午8：30，我們隊的同學張哲歡、我、王晨璐、朱哲漪、李晴等一起在桐鄉第一菜場的北門口集合了。走進門，放眼望去，菜場真大呀！各種小菜琳琅滿目，應有盡有，簡直讓我們看得眼花繚亂。來買菜的人也來來往往，絡繹不絕。在阿姨（張哲歡的媽媽）的帶領下，我們來到了菜場的第一站——蔬菜寶庫。“阿姨，這是什麼呀？”只見王晨璐手裡拿著一個綠色的東西，上面還長著一個個凸起的“青春豆”，真難看。阿姨笑著說：“不知道了吧？這就是苦瓜呀！別看它長得不好看，味道很苦，它的作用可不小呦！”我們聽後都點了點頭。
不一會兒，阿姨的背後又傳來了疑問聲。“阿姨，這又是什麼呀？”我捏著一個像洋蔥頭一樣的東西好奇地問。這個東西白白的，上面還有一些泥巴粘著。“你們猜一猜吧。”“洋蔥？”“不是。”……“是百合？”“對了，你真聰明！”阿姨笑著說。後來，我們還認識了山藥、嫩姜等。
瞭解好蔬菜，我們還去認識了許多水產、家禽、肉類。最後，我們的同學還和攤主“較量”了一番。
“小朋友，要買點什麼？”“叔叔，這些玉米香不香？”“又香又甜。你自己聞聞。”我聞了聞，真的。“你買幾個呢？”我想，爸爸、媽媽和我各一根，就買三個吧。叔叔幫我挑了三個，稱了稱。我問：“多少錢？”“5元7角。”“再便宜點吧。”“好，那就5元5角吧。”
當我們再次回到門口時，我們同學的手裡都已經拎了很多的“戰利品”。
假日小隊活動很快就結束了。但在這短短的一個半小時裡，我的收穫可多多哦！
假日小隊的活動敘事作文10
新年快到了，我們五（3）班的假日小隊成員準備到區福利中心，拜訪那裡的爺爺，奶奶們，並給他們帶來快樂。
我們一直緊張又認真的排練著表演節目，並期盼那一天的到來。2月1日，這個日子來臨了，我懷著興奮、緊張和忐忑不安的心情來到了區福利中心。同學陸續到齊了，為了表演的順利進行，我們在張媽的指導下又彩排了起來。這時爺爺，奶奶陸續入場，節目正式開始了，我的心開始砰砰直跳了！節目在一陣陣掌聲中一個個過去了，轉眼間輪到我和王祺蔚的合唱了，我鼓起勇氣，走上了舞臺！我看到下面一雙雙慈祥的眼睛，就像我的親爺爺和親奶奶，一下子我的心情放鬆了。我調整好情緒，開始流利地唱起歌來。期間爺爺奶奶也參加了表演，他們唱著兒歌，玩著空竹，一下子和我們的距離拉近了，其中最讓我震撼的是90歲高齡的老奶奶現場寫的書法，如行雲流水，一氣呵成，讓我們自愧不如。他們真是做到了活到老，學到老。表演在《感恩的心》這首歌中圓滿結束了！
接下來，我們給爺爺奶奶們獻上了禮物。那一條條紅色的圍巾，一條條溫暖的圍巾，一條條充滿愛心的圍巾，我們掛在了爺爺奶奶的脖子上，他們緊緊的握住我們的雙手，連聲說著：謝謝!謝謝! 此時我的心中充滿了幸福。最後我們和爺爺奶奶合了影。離開時，爺爺奶奶臉上帶著笑容! 我猜他們一定感受到了溫暖。
假日小隊活動在我們照相機的咔嚓聲中留下了美好回憶。
假日小隊的活動敘事作文11
今天，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，氣溫竟達39度以上。太陽公公好像發燒了，它像一個大火球，炙烤著大地，地面也變得滾燙滾燙的。但我們還是去參加了一次假日小隊活動—採訪修公共腳踏車的伯伯們。
大家提前到了蘇玉倩的家，因為我們要一起換上前幾天為自己準備的行裝：一件短袖T恤和一頂帽子。上面是我們用手工畫的一隻小黃鴨和帽子上的一朵七色花，所以小隊的名字就叫“小黃鴨假日小隊”。在準備出發前，蘇玉倩媽媽還跟我們講了一些活動過程，之後就出發了。
到了大關公交總站，我們就興高采烈地走向了修公共腳踏車的地方，由隊長把我們的小隊介紹給了湯伯伯。同學們一一提出了問題，但這一連串的問題都被湯伯伯給解決了。看著湯伯伯臉上的汗水，我們不由自主地拉開了橫幅“高溫下揮灑汗水，勞動中綻放美麗”，此刻，我們送上了清涼禮物和橫幅。這一瞬間，我們留影了，希望能帶給修車師傅們一絲涼涼的清風！
旁邊的一位阿姨還給我們展示怎麼借公共腳踏車的過程呢！我一邊用心地記著，一邊仔細地看著。大家還拿出了一張調查表，來調查路過的人們對於公共腳踏車的服務是否有不滿意的地方。
時間過得飛快，假日小隊的`活動也慢慢地落下帷幕，在回家的路上，我們雖然覺得很熱，但還是堅持地完成了這次有意義的活動。
假日小隊的活動敘事作文12
今天早上，我們火瓦巷小學三(3)班雛鷹假日小隊手拉手小分隊在火小門口集合，前往鄭和公園開展“少年兒童平安自護”行動。
我們準備好了交通安全和水電氣以及飲食等方面的安全知識問答，還為小朋友們準備了豐富的獎品，另外還製作了“拒絕汙染，從我做起”的橫幅，呼籲大家儘量少燃放煙花炮竹。我們穿梭在公園的廣場上，請小朋友們來參加我們的活動，開始只有幾個小朋友，可是我們沒有灰心，仍然努力的邀請著每一個人。慢慢的，我們的橫幅前人越聚越多。我們的情緒也越來越高漲。
小朋友們一個接一個踴躍的回答我們的問題，晨練和路過的人們都被吸引到我們的身邊。他們都到我們的橫幅上來簽字，表示支援我們的倡議，廣場上一時間熱鬧非凡……一個上午就這樣很快過去了。
今天的活動深深的觸動了我的心。我們的地球因為各種汙染已經傷痕累累，水.土地和空氣都受到嚴重的汙染，樹木被過度砍伐，資源被過度採集。如果我們現在再不好好保護它，也許很多年後，地球就無法讓人類繼續生存下去。那時候，人類就沒有家了。
我想睜開眼睛就可以看見藍天，我想時時刻刻都呼吸著清新的空氣，我希望綠樹鮮花隨處可見，我想在夜晚抬頭就能看見滿天繁星。我想每天都吃著安全放心的食物喝著沒被汙染的水，我想我的同學們都可以健康幸福的成長。我的願望真的好多好多，那麼同學們，我們應該怎麼做呢?讓我們用雙手來保護我們的地球，守衛我們美麗的家園吧!
假日小隊的活動敘事作文13
暑假裡，我們假日小隊按照上海市中小學生社會實踐基地版圖的指引，來到了上海自來水科技館參觀。上海市自來水科技館座落在楊浦區，是由楊樹浦水廠改建而成的。自來水科技館目前是免費參觀的，只要在入口處登記一下姓名和聯絡方式即可。
一進入科技館大門，一個大螢幕呈現眼前，螢幕上顯示著上海市地圖，地板上也有一幅上海市地圖，圖上標著很多點，標示出上海的各個水廠。當系統啟動時，用腳去踩地圖上的點，踩到哪個水廠，哪個水廠的詳細介紹就會顯示在大螢幕上，真是先進呀。
接下來，我們沿著小水滴路標的方向指示，又參觀了楊樹浦水廠的建廠歷史、自來水的淨化過程、水的用途等等。其中，我比較感興趣的就是介紹自來水淨化過程的小故事“露露歷險記”。露露原本是個小水珠，它經過過濾、沉澱、淨化、消毒後，就成了我們家家戶戶用的自來水了。移動螢幕，就可以看到露露被處理的各個環節的詳細介紹。我們還觀看了水幕電影，當水霧噴出時，在水幕上投影出精彩的電影。電子書籍也讓我很感興趣，你將手放在書本的哪一頁，螢幕上就會播放那一頁書上內容的介紹影像，讓人覺得很生動、很直觀。
參觀完自來水科技館，我們依依不捨地離開了。透過這次假日小隊活動，我有兩點收穫：第一，我瞭解了自來水的處理過程是多麼複雜，知道了乾淨的自來水來之不易，更應該節約用水；第二，我也見識了很多高科技的產品，比如電子地圖、電子書、水幕電影等等。真是收穫多多呀！
假日小隊的活動敘事作文14
今天是5月3日，是五一小長假的最後一天。兩天前我就開始考慮假日小隊活動的事了，經過一番思考和討論，我決定5月3日在一個行人路口開展活動，幹什麼呢？
5月3日上午，我、周添、吳宇軒等小組成員來到教工路上的一處人行道路口集合，開始了我們的假日小隊活動。今天我們的任務是調查在某段時間內汽車路口理讓行人的情況。
我們分成兩隊，在兩個路口調查。近段時間來，杭州市提倡車讓人，文明出行，馬路上也寫著“車讓人”的提示語。我給大家分了工，一人數車流量，一人數讓人的車數，另一人數不讓人的車。我們一共統計了40分鐘的車流量，並做了記錄：10分鐘，透過汽車總數：147輛，讓人的車36輛，沒有讓人的車9輛；20分鐘，透過汽車總數293輛，讓人的車69輛，沒有讓人的車21輛……，40分鐘統計，兩個方向共透過693輛汽車，共有161輛減速讓了行了人，沒有讓人的車有45輛。這說明了一點，開車人的理讓意識有了明顯提高，但還有一些人的車讓人意識還不夠強。
車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明；車讓車，讓出一份秩序。文明行車，從我做起，我們要讓我們的家人開車時遵守交通規則，理讓行人，我們過馬路時，也要在安全的情況下快速透過，讓理讓的司機減少等候時間，相互謙，為杭州的文明形象做出一份貢獻。今天的假日活動真有意義！
假日小隊的活動敘事作文15
這個暑假的７月１９日，頭頂著那炎炎烈日，我和班級的部分同學一起來到南京市兒童福利院，開展了一次有意義的活動。
這次活動的主題是“紅領巾尋訪最美江蘇人”。我們先在福利院門口拍了幾張合影照，接著，由馬天羽媽媽帶隊走進了“新和家園”，聽見這個名字我覺得有些奇怪，福利院裡怎麼會有什麼“家園”？聽了介紹我才知道，這裡的家是由一對夫妻和四個孩子組成的，這些孩子們多少都有些殘疾，有的是智力低下，有的是身體部分殘缺，還有的是得了自閉症，“家園”裡有６個這樣的家庭。我們分成了６個組，每個組訪問一個家庭，我們的任務就是在這家庭裡找出一個“最美”的人。
我和其餘４名同學一起走進了一個家庭，那裡有兩名男生和兩名女生。據那裡的媽媽介紹，這裡有一名自閉症患兒，一名發育遲緩，一名小腦發育不良，還有一名是唐氏兒，很快我就找到了心中的最美江蘇人，一個美麗的小女孩，她有著一張天使般的面孔，一雙水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴鑲鉗在她那雪白的小臉上，聽說她從小就被父母拋棄了，雖然，她智力低下，但卻用一個渴求知識的目光看著我們，我被她深深地打動了！
很快，這次有意義的活動結束了，我在心中默默地說：“可愛的孩子們，我們明處見！”