歲月裡的感動作文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的歲月裡的感動作文（精選5篇），歡迎大家分享。
歲月裡的感動作文 篇1
四歲的我站在幼兒園班級的門口，在人群中張望。
人群中終於露出了一張熟悉面孔－爸爸好不容易擠到了我的面前。哎呀呀，累死你老爸我了！爸爸推了推鼻樑上的眼鏡，長噓一口氣，遞給我一瓶水，讓我喝完。
握著他的食指擠下了樓。雨絲絲的下，細密如花針，宛若聖潔的天使降臨紅塵。爸爸騎著電動車，披著一件大紅色的雨衣，將站在他前面的我蓋了個嚴實。爸爸就這樣載著我在集市上一圈圈的轉悠著遊玩，不肯回家。
爸爸寬大的雨衣下就是我的世界：雨衣上有一方透明的塑膠天窗，我總會專注地觀察天窗上雨滴的流轉，像一粒粒細膩光滑的水晶散落，怎樣也挽留不住。或者傾聽腳邊沙沙雨聲，濺起一地微涼。來！爸爸教你唱首歌！小燕子－，於是我認真模仿起爸爸五音不全的音符：小－燕－子－穿花衣四歲的我雖在雨衣下看不到爸爸的臉，卻也隱隱感受到了父愛的溫柔。
時光悄然劃過歲月的掌心，七八個春秋轉瞬即逝。
上了中學，每日放學後依然有爸爸的陪伴。當夕陽的一隻腳跨下了地平線時，爸爸在校門口替我背上了沉重的書包，書包的肩帶都快被爸爸寬大的肩膀撐斷。我們攜手步行回家，同步的步伐充盈著默契。斜陽漸漸矮，而兩個身影被拉得很長很長。
過路的行人總會看向我們，我不自在地問：爸爸，為什麼他們每個人都要看咱一眼呀？夕陽模糊了爸爸偏過的側臉，寵溺的聲音響起：他們都在羨慕咱倆這對兒和睦的父女呢！是吧？那時，望著爸爸皮肉略有些下垂的臉龐，世界彷彿都安靜了，可我忘了那天是怎麼回答他的，只記得當時的天空湛藍湛藍的，像一汪清澈的潭水。
時光輕俏，爸爸用陪伴在我的生命中留下笑靨，驚豔了我平凡的時光。
歲月如歌。
歲月裡的感動作文 篇2
正如徐志摩所說的“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”我悄悄地來了，又悄悄地離開，甚至沒來得及去看一片雲彩。
以前是整天想著要掙脫的人間煉獄，如今是變得多麼的美好。現在，就在此刻，我正如痴如醉地回憶著那些瑣碎的事，聯想著那些支離破碎的場景，多麼讓人嚮往啊。在那裡，我結識了那麼幾個值得信賴的朋友，還有，或者是曾經給我過幸福的人。他們過得還好嗎？可我卻過得。當思念成為一種習慣的時候，我想哪怕是一個極其細微的動作，抑或是在你不經意間流露的某個表情都會而打動生命線上的某個神經，激起萬層回憶。
剛才看了篇叫做《我多想抱著你哭》的網路文章，心裡想了很多很多。當我第一次聽到這首哥的時候也特別喜歡，所以一直把它留著。可讓我沒想到的是那首歌竟會切切實實地放給她聽，但是好像並沒有產生任何的作用。而那篇網上的作文竟寫得那麼神奇，那一首歌讓兩個素不相識的人相知相愛，甚至喚醒了彼此的生命。我也渴望這樣的愛情，來得那麼突然，讓你措手不及。開啟心扉的那一刻，他們彼此都面臨著巨大的考驗，但是因為他們的執著，終於成就一個美滿的結局。這也是我極希望看到的。因為，我所看到的沒經歷過大風大浪的愛情搜似乎在一點小小的挫折下屈服了，土崩瓦解了。
我多想抱著你哭，緊緊地把你抱住，只要你能夠幸福，我願意為你付出全部如果真的有人願意為你付出生命的話，即便是死我也願意，更何況是抱著你哭呢。那種淡淡的憂傷，那種永無休止的愛是多麼的神聖啊！抱著你哭，緊緊地抱住，永遠都不鬆開。而我呢，好像沒有這樣的機會了。人散後，一個人感動，一個人發呆，一個人落淚
夕日徐落遠山邊，剛逢舊人百花前。欲將往昔忘川盡，卻憐盼郎依若情。
留一份感動給那個時刻，安心做回憶的羔羊，嚼著思念的草，留著心酸的淚，不失為美麗。
歲月裡的感動作文 篇3
一個飄著鵝毛大雪的冬天，輕薄的雪花在空中肆無忌憚地飛舞著。潔淨的白雪鋪蓋了所有事物，致使一切都顯得那麼寧靜，那麼安詳。
突然，一位身著破舊棉襖的中年男子打破了這安詳，出現在人們的視野裡。他那被凍紅的雙手，一次又一次地不情願地抬起來，去撕下那些貼在牆上影響市容的牛皮癬，雙手無可奈何地接受著寒風一次又一次的摧殘。他慢慢踱步到一根電線杆前，揚起手準備撕下那張紙。可出人意料的是，當他看到紙上的內容後，他的手停住了。那是雙怎樣的手啊！已經佈滿了瘡口，變得不堪入目，似乎只要遇到一點點的冷風就會痛徹心扉，但他卻好像絲毫沒有感覺。直到讀完紙上的內容，才緩過神來，放下手，輕微地搖了搖頭，然後走向別處。
雪繼續百無聊賴地下著，人們繼續按照自己的方式去生活，沒有絲許改變。不一會兒，一位晨練的老爺爺路過了那條街，他心裡不禁驚訝起來，倒不是因為這場雪的聲勢浩大，而是為眾多的牛皮癬能在一夜之間被完全清除乾淨感到欣慰和詫異。正想著，他忽然被那根電線杆上的紙吸引住了。他快速地走了過去，話裡滿帶著惋惜的語氣“是那個粗心的清潔工忘了它？”他抬起了手，鼓足勁，準備將這張紙完全撕下來。他剛撕了一個角，眼角的餘光就瞟到紙上的`那幾個大字，手也隨之悄聲無息地落了下來。他深深地嘆了口氣，接著繼續他的晨跑。
到了8點，人們都開始自己的工作，學生也開始上學。一個小女孩揹著書包，哼著歌也路過了那根電線杆。她肩上藍色的書包似乎也受了主人好心情的影響，變得可愛起來。看著飛揚起的一角，她拿出隨身攜帶的透明膠，將它細心地粘了回去。最後，趕快朝學校跑去。
雪好像沒有停的意思，但太陽還是出來活動了。一束晨光照射到那張紙上的幾個黑字，在白色的天地中顯得尤其醒目，紙上寫著：尋母啟事。
歲月裡的感動作文 篇4
春風洋溢，猶夢浮升，歲月流逝，不堪回首，譜寫了一曲曲至真至誠的人生旋律。
有一種情意，叫作地久天長。
有一種關愛，叫作不離不棄。
有一種愛情，叫作情比金堅。
有一種友誼，叫作患難與共。
有一種付出，叫作無怨無悔。
有一種親情，叫作血脈相連。
有一種博愛，叫作無私奉獻。
有一種恩情，叫作父母之恩。
人間有無數美好，人生有諸多樂趣，人生主要要靠自己，而不是祈求他人幫助。“可憐天下父母心，請天下的所有人都要讓自己的父母老有所依，終有所安。
從前，我很恨自己的命運。更恨自己為什麼比他人窮苦。於是我自暴自棄。“哭訴天涯處處冷，笑嘆人生無知己。”我一如既往，踏上了打工之路。
一個大廠，一個很有名的大廠，所謂：“人生處處是陌路，何處為我熟悉地。”到了這裡。甚至在來上海的車上，我看到了很多人，見到了很多事。有一個地方叫“殘疾人勞動中心”又有一個地方叫“殘疾人娛樂中心”一個個沒有父母的孤兒，一個個生來殘疾的肢體。他們沒有向命運認輸。他們是孤兒又是殘疾人，他們卻有著鋼鐵般堅強的意志。他嚮往美好，嚮往藍天，嚮往將來屬於他自己的幸福生活。他說：“我沒有腿，但我可以用雙手來勞動，來養活我自己”。他看了看我又說：“人活著要靠自己，不要輕易的向命運低頭。更不要自暴自棄，正當你自暴自棄之時，時光已經悄然而去，永不再來。所以你要抓緊時間去實現自己的理想。”他堅定的看著我續道：“你可以的，連我這樣的人都可以，你更可以。”
此刻，我已經浮現出了久違的淚花，於是我開始了征途。開始了我對理想的第二個跨越。我不再哭訴什麼~也不再留戀什麼，他一個殘疾人都能如此豪邁，我有手有腳，更有父母疼愛，我比他幸運多了。為什麼要自尋煩惱自暴自棄哪。
突然想到父母，想到那個在來上海車上那個人的話，他說：“從前，我很恨我的父親。他常常打我，罵我，甚至不讓我睡覺。還娶了後媽，於是我盼他早點死，最後的最後，他真的死了，我如願以償了。我原以為我會很開心，反之而是更加難過，因為他畢竟是我的父親，父親我們每個人只有一個。說到這裡，他已泣不成聲。
是啊，我們每個人只有一個父母，請孝順他們，無論如何父母畢竟是父母。不要等我們的父母不在了再來後悔。
歲月裡的感動作文 篇5
走過歲月的長河，我們往往會習慣了抱怨和冷漠，卻偏偏忘記了感動。感動，它不需要任何色彩的渲染，就能溼潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。在歲月的海灘上，埋藏著許多貝殼，我願意做一個拾貝者，去收集一片片被遺失的感動。 歲月的感動如陣陣微風吹拂著我們的心靈。
在“5.12”地震發生時。9歲半的小學生林浩還沒來得及跑去教室，便與 幾名同學一起唄倒塌的房屋掩埋，在廢墟下，身為班長的林浩給大家加油鼓勵，不但組織唱歌。還安慰因過度驚嚇而哭泣的女生。經過長時間的艱難掙扎。林浩終於爬出了廢墟。但他並沒有選擇逃離險境，而是返回廢墟，救出其它同學。當記者問他為什麼要這樣做時？他說；“因為我是班長”林浩的責任感動著我...... 歲月的感動如月空的一輪明月。朦朧婉約。我不敢相信，在這片瀰漫著死亡氣息的廢墟中竟然還埋沒著一顆求知的心，一個小女孩，舉著手電筒，憑藉著微弱的光倘徉在知識的海洋中，我被她感動了，雖然地震無情地傷害了她，但卻沒有泯滅掉她對知識的索求。
歲月的感動如花叢裡的一抹淡綠，清新雅緻。有一位母親身呈匍匐狀抱著孩子，保護著他。當救護人員趕到時，母親早已身亡廢墟中，而她懷中的孩子卻毫髮無損，在孩子的襁褓中發現了一個手機。上面有一條未傳送的簡訊：“孩子，如果你能倖免於難得話。請記住，媽媽愛你”短短的幾句話震動著我們的心靈，那位母親把生的希望留給孩子，她臨死前留給孩子的那條簡訊，也是她在這個世界上留給孩子的唯一一件信物。她對孩子的愛如真絲般細膩。如大海般深沉。 沒有拿到大獎的喜悅。沒有當明星的光彩。平凡的生活使我讀懂了人生之本書。
路在走，人在變，不走的總是 那些溫情。不變的總是有你們相伴的回憶。當歲月車輪滾滾 向前。當歲月的輕風拂過。留下了絲絲感動。