小學三年級有關學跳繩的作文8篇
小學三年級有關學跳繩的作文1
今年我已經8歲了，但是還不會跳繩，看著同齡的同班同學參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。
跳繩我學過，但總是跳不過去，媽媽說：“彆著急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以後每天增加一下就可以了。我按照媽媽說的做，誰知到第四天，我突然跳到了8下，我心裡別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我說：“跳繩沒你想的那麼難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心裡想真的呀！我只看到了別人的成果，而沒有看到別人的付出，一個月後，我已經能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來我並不比別人差。
透過“學跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無難事，只怕有心人”這兩句話的道理。
小學三年級有關學跳繩的作文2
在幼兒園大班的時候，因為我在那個時候沒有學過跳繩，所以我只好在別人跳繩的時候，自己看著別人跳。
有一天，我終於忍不住了，於是回家對媽媽說：“媽媽，您能不能給我買根跳繩？”，媽媽爽快地答應了。
第二天，我帶著嶄新的跳繩來到幼兒園，我自信地想；“我雖然沒有跳繩，可我相信，我肯定第一次跳繩就能超過所有同學”。我越想越感覺美夢成真了，突然，我聽到了一陣叫聲，一下子，就像閃電一樣驚醒了我的大腦，原來老師一聲令下，同學像飛一樣地跳了起來，我也便手忙腳亂地跳了起來。可是，我一跳起來，就摔了一個嘴啃泥。我想：“那肯定是我自己太心急了，沒跳好。”，我調整了一下情緒，但我費了九牛二虎之力，還是沒有跳起來。過了一會兒，幼兒園放學了，我就不聲不想地回了家。
一回家，我就對媽媽說：“媽媽，全幼兒園大班就我一個人不會跳繩了。”，說完，我又哭了起來。媽媽對我說：“別哭了，我來教你！”，話音剛落，媽媽就一邊說一邊示範著，教我在繩子甩過來的時候，就要往上跳。
後來，我照著媽媽的話去練，雖然比以前好了許多，可還是跳起來容易被繩子絆倒，我都有點洩氣了。後來，媽媽又鼓勵我說：“要學會跳繩，還必須要有；恆心和毅力。媽媽相信你透過努力一定會成功的。”。
於是我又對自己充滿了信心，過了一個星期，媽媽要帶我出浙江到上海旅遊，住進了大酒店。在這裡我要告訴你一個小秘密，在大酒店的幾天裡，我每天早上都在走廊上練跳繩，雖然有時還是要絆倒，但好在走廊上是地毯，摔倒了也不這麼痛，我摔倒了爬起再練，摔倒了爬起再練……,連幾個賓館的服務員阿姨看到都感到好笑,真是“工夫不負有心人啊！”，終於，我透過這幾天苦練，跳繩技術有了突飛猛進，從上海回來時，我已經能連續跳上將近50次。那幾個賓館的服務員阿姨後來看到我每天的一點一點進步，就直表揚我。
現在，我不僅學會了平跳，還學會了花跳，有時我已可以每分鐘跳近200次,在學校的一次跳繩比賽中還取得第二名。
透過這件事，我知道了，不論做什麼困難的事情，只要下了恆心，作出了決定，就能把事情做好。
小學三年級有關學跳繩的作文3
上一個星期天，我和表姐去樓下的小廣場玩起了跳繩。表姐可是個跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的就像一隻機靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向後跳……見表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學好跳繩。
我拿起跳繩，學者表姐的樣子跳了起來，可這跟跳繩好像專門和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的.腿。我急得汗都流了出來。開始在心裡埋怨這不聽話的跳繩。看到我狼狽的樣子，表姐笑著對我說：“別急，我來教你吧。”說著，表姐開始給我做起了示範，又給我講解了跳繩的要領。我按照表姐說的要領，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時，迅速跳起，我居然跳過去了，我高興極了，又試著跳第二個，第三個……
在表姐的指導下，我練了一次又一次，終於，繩子在我的手中使用自如了，我心裡樂開了花。
雖然學習跳繩的過程有些辛苦，可我掌握了一項本領，還是很高興。透過這件事，我明白了一個道理：無論做什麼事情，只要找對方法，並堅持下去，就一定會成功。
小學三年級有關學跳繩的作文4
我的課餘生活絢麗多彩，有跳繩、打羽毛球、畫畫、爬山等等，但我最喜歡跳繩。
在我還沒上學的時候，爸爸就經常帶我下樓跳繩。我開始跳繩的時候，經常失誤。爸爸說：“聽到‘啪’的一聲就跳。”我試了試，還是隻跳了一個。我心想：跳繩真難。爸爸說：“你多加練習，一定可以。”
上學以後，我經過爸爸的指導，再加上自己刻苦練習，進步了很多，已經能一分鐘跳一百下了。爸爸看我取得了進步，於是給我提出了新的挑戰。有一天，爸爸讓我練花樣跳繩，由於一開始掌握不了要領跳不好，所以就有點灰心。爸爸一下看穿了我的心思，又鼓勵我說：“別灰心，慢慢來。”爸爸的鼓勵給了我力量，於是我下定決心每天都堅持練習。過了兩個月，我就會花樣跳繩了。雖然我現在已經跳地很好了，但我從未放鬆過，直到現在我還在練習跳繩哦。
跳繩給我帶來了不少快樂，不但強健了我的身體，還培養了我堅持不懈的精神。
小學三年級有關學跳繩的作文5
我有一根跳繩，它的顏色是綠色和紅色，我要把它學會。
因為學它是一種鍛鍊的好機會。跳繩既能鍛鍊身體，又可以使我們長大個。
今天，媽媽教我學跳繩。媽媽開始教我學跳繩，我看見她的腳抬得很低。我說：“媽媽，我也試試。”媽媽說：“行，試試看”。我試了試，繩一到我的腳下就過不去了。我又練了練，終於做對了。我成功了，我能跳過一個了，我很興奮，媽媽也鼓勵我。我又能跳過兩個，我更開心了。現在我能跳許多許多個。我有的時候跳得很好，也掄得很好。
我學會了，我很高興。
我感覺開始的時候很難，到後來的時候感覺很簡單。以後，我要繼續努力。
我和媽媽的心情都很愉快。
小學三年級有關學跳繩的作文6
學校要舉行跳繩比賽，可我還不會跳呢。我找出繩子來，決定補上這一課。
我按媽媽教我的動作要領開始練習，可是，無論怎麼跳，我都跳不過去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺得學跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說：“學什麼東西都有一個過程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學走路，總要跌無數次腳，才能學會。要有恆心和毅力，只要你堅持練習，沒有學不會的。剛買回跳圈時，你不也不會跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺得媽媽的話很有道理，撿起繩子繼續練習。
課間，同學們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會翻著花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個也不會跳，我懊惱極了！在練習的時候，我又不小心崴了腳，同學們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無地自容，想放棄學跳繩。
我把心事講給媽媽，媽媽愛撫地拍了拍我的頭，笑著問：“別人的看法就那麼重要嗎？再說，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實笨得連一個都跳不過去……”媽媽和藹地說：“別忘了你是直接跳級入的學，是初學跳繩，能和已經有兩、三年跳繩基礎的同學比嗎？你的同學在剛學跳繩時，沒準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說什麼，況且，別人的說法又不一定對，相信自己，這很重要！”
功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終於學會跳繩了。雖然我還比不上我的同學，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會把跳繩練得很棒的。
透過學跳繩這件事，我明白了一個道理：我們做任何事情都要有恆心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會成功的。
小學三年級有關學跳繩的作文7
到了三年級就要學跳長繩，第二節課下課了，美妙的下課音樂響起了，可我的心是沉重的，因為要學跳長繩，我不會跳。
一根兩米多長、墨綠色的繩，兩個人一人拿一頭，望著繩在地上打得“啪啪”響，就像鞭子抽打地面一樣，我們還要從中間跳過去，我是不會跳的，不被繩打死才怪呢！
老師看到我們一臉的害怕，還微笑著說：“加油！”說著，老師做了個示範。老師飛快地跑到繩子裡面跳了一下，又飛快地跑了出來。老師的鼓勵讓我有了自信，我學著老師的樣子勇敢地跳到繩子裡面，我閉著眼睛跳了過去，咦？繩怎麼停住了？我睜開眼，原來繩在我腳下絆住了，我失敗了。我仔細地看著同學是怎麼跳過去的，輪到我跳了，我還是不敢，因為繩甩得太快了！
中午回家後，我和爸爸媽媽一起學跳繩，媽媽告訴我，一定要看繩，繩落地時跑進出，等繩子來了，趕快跳，再跑出去就可以了。我跳了幾次，果然會跳了。現在，繩乖乖聽我的話了。
瞧！“多多”跳繩最可愛，他是從老師手下鑽過去的。文文跳繩也很有趣，每次跳繩都是抱著頭、蹲著跳過去的。
我學會了跳繩，很開心！這時聽到美妙的下課音樂，就是我最快樂的時刻！
小學三年級有關學跳繩的作文8
同學們，你會跳繩嗎？跳繩好玩嗎？我會跳繩，我覺得跳繩很好玩。你知道我是怎樣學跳繩的嗎？就讓我來告訴你吧。
起初，我根本不會跳繩。我常被同學們笑。我心想：“哼，就你們會跳繩嗎，怎麼這麼小看我？”我便開始暗暗下功夫練習……
剛開始練跳繩的時候，我不知道該怎樣跳，便上網查資料。我看到專家發的帖子說：“跳繩靠手腕發力，聽到“啪”一聲響時，就向上跳躍。”我出去試了幾下，結果都沒有成功，反而還摔了個屁股開花，四腳朝天，真實得不償失啊！
過了老半天，我終於學會了跳繩。雖然會跳了，但還不是很熟練。俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我一定要勤練習，這樣才能有進步呀！
跳繩令人快樂，我喜歡跳繩。