【精華】螞蟻作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
螞蟻作文 篇1
10月27日
今天上午，我在院子裡玩耍，突然，我發現一隻螞蟻，它的身體很小，全身黑黑的，像一粒黑芝蔴。它長著一個圓圓的腦袋，上面有一雙明亮的眼睛，最引人注目的就是那一對觸角了，它是螞蟻傳遞資訊的工具。這時，我發現螞蟻找東西，我想它一定在找食兒，於是我決定仔細觀察。
為了看清螞蟻是怎樣搬食的，我特意從廚房裡拿出一小塊肉絲和一個麵包，我把肉絲放在螞蟻面前，只見螞蟻圍攻著肉絲轉了幾圈，我想：肉絲比螞蟻大一些，螞蟻肯定搬不動。只見螞蟻走過來咬住肉絲把它搬回了洞裡。我說：“嘿，螞蟻你真行。”
不久，那隻螞蟻又出來了，我再把麵包放在它面前，只見他圍攻著麵包轉來轉去，好像在想法子。突然螞蟻調頭轉身就走了，我說：“哼，還說什麼大力士，簡直就是逃兵。”我便繼續在院子裡玩起來。
沒過多久，今我震驚的一幕出現了，那隻螞蟻帶領著千軍萬馬，浩浩蕩蕩地向麵包前進。它們一起來到這塊麵包前，有的推，有的拉，有的抬，有的扛，有的馱，還有的搬，大家齊心合力。瞧，它們那吃力的樣子，好像在說：“一二三，加油。”經過螞蟻們的一番努力，這一大塊麵包終於被螞蟻家族搬回洞裡了。
透過這件事，我明白了一個深刻的道理，團結就是力量。
【簡評】這是一篇敘事的文章，小作者不僅描寫了螞蟻的外形，還詳細地描寫了螞蟻搬食的過程，同時也使小作者明白了“團結就是力量”得道理。文章有總有分，有詳有略，是一篇成功的習作。
螞蟻作文 篇2
螞蟻的身軀與芝麻一般大，甚至比芝麻還小，是群居昆蟲。所有人都在文章上闡述著它們如何團結互助，今天，我要敘述一下我家的“烏合之眾”們在我家的作為。
暑假的一天下午，我在房間裡突然發現了一長串黑黑的東西正在地上騷動。我從床上爬下來，蹲著一看，居然是螞蟻！而且他們好像都要搬到我家來住!一開始還不忍傷害它們的我，從第二天被咬之後，我就開始了對螞蟻們的猛烈攻勢！
我按照前天遇到它們的時間，來到了房間，果不其然，又是一長串的小黑斑點在地上騷動。為了“參觀”螞蟻們在我家修建的“房間”我開始尾隨它們的步伐。走了大約一分鐘，他們來到了浴室，爬上了浴室的牆，隨即便爬進了牆縫裡的一個小洞洞。哈哈！原來在這裡，這就好辦了。我等著這些“烏合之眾”們全部到齊，我就開始用水對它們展開了攻擊。我把淋浴頭的開關開啟，把淋浴頭朝著洞口噴去。一想到它們可能在裡面吃午餐洪水卻突然出現的我，情不自禁的笑了起來。隨著我的笑聲，一大群螞蟻順著水流被衝進了下水道，其中一隻比普通螞蟻的身軀打了差不多5倍（有可能是它們的蟻后或蟻王），可是，也與普通螞蟻一起被衝到了下水道。第一戰成功打響！
兩天後，我又來到浴室觀察它們的行蹤。仔細一看，浴室的牆縫上居然比前幾天多了幾個洞，而且是在一塊磚的四條牆縫上，看這架勢，它們恐怕是要把這一塊磚打通。我把淋浴頭再次對準了洞口，我每一個洞都噴一分鐘。螞蟻們開始從四面八方跑出來，我朝這些落荒而逃的“烏合之眾”們噴水，一個也別想逃！這對螞蟻們來說真是四面楚歌、腹背受敵啊！
……（隨後的幾天，我每天都對螞蟻的洞噴水，看到他們不敢造次後，我的仇恨才漸漸消失，便放下攻擊。）
其實我對螞蟻們也沒什麼深仇大恨，主要是怕家裡像上一次一樣白蟻成患！
螞蟻作文 篇3
螞蟻，是一種常見的群體生活型昆蟲，今天，我有幸發現了他們的村落—我家樓下的草叢！
起初，我的目光追隨著一隻強壯的螞蟻，他的小腿上長有一些小毛，基本用三個小球連線著，頭上長有兩隻小觸角，用來辨認方向，它擁有著兩塊引以為豪的二頭肌，而且別當它是擺設，它能背起其他同類多兩倍的食物，十分有力氣。
看！他在搬運食物了，這次他看中了一粒大米，他先走了過去，用手將大米包住，旁邊一個小螞蟻也走了過來，和他一起將大米搬了起來走向草叢走去。我悄悄的跟在他們後面，走到了草叢邊將草撥開，眼前的一幕讓我驚呆了，草叢中的空地上有上百隻螞蟻正在奔忙著，我看見那隻大螞蟻與小螞蟻小心翼翼地搬起大米走到空地的上面，他們扒開一些草，雜草後方赫然出現了一堆東西，我仔細的辨認著，有大米、麵包屑、吃剩的果皮和有一些殘留果肉的果核，原來這是螞蟻們的“食堂”，這些東西都是村民們忙碌的成果，我不禁感嘆道，小小的螞蟻竟有如此高的團隊意識，竟能忍住想吃的衝動將食物讓給他人。
往左看，我看見一群螞蟻圍在一隻西瓜蟲邊上，可是都離得很遠，彷彿是在擔心這生著堅硬黑甲的.小蟲子會攻擊他們。西瓜蟲顯然是路過螞蟻村，被熱情好客的村民們邀請來的，只見一隻螞蟻試探的上前與他交談，和藹的西瓜蟲似乎很高興能與他們交談，漸漸地，他們都上前與他搭話了，而且似乎談得很投機似的，西瓜蟲還表演了他的獨門絕技——變身！只見他迅速變成了一個小圓球加上黑甲上的條紋，活像一隻小西瓜，逗的村民們紛紛鼓掌叫好。一旁，蟈蟈正陶醉在音樂的世界中，他的嘴一張一合，發出優美的聲音，活像一曲無字的歌謠，使許多螞蟻村民紛紛過來“一聽為快”！
草叢中傳來一陣令人不安的騷動，螞蟻們警覺起來，蟈蟈也停止了歌唱，突然，一隻蜈蚣竄了出來，將螞蟻們衝開，想去吃那些村民們辛辛苦苦採回的食物，只見一小隊黑螞蟻衝了出來保護食物，村民們也都過來驅趕這不速之客，可蜈蚣體形較大，螞蟻們也奈何不了它，所以他們準備智取，只見螞蟻們在蜈蚣身旁轉來轉去，蜈蚣被弄得眼花繚亂，那隻大螞蟻趁勢一咬，只見蜈蚣大叫一聲，捂著頭逃走了。
螞蟻村又恢復了往日和諧安寧的狀態，大螞蟻被當做了英雄享受了第一個開吃的特權，月亮漸漸升了起來，村子裡又安靜起來，在蟈蟈的歌聲中，螞蟻村的一天結束了。
螞蟻作文 篇4
在寒假的一天，我看了一篇名叫《螞蟻》的文章，可真是出類拔萃呀!我讀了後，心情久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一隻螞蟻發現食物後，叫來同伴，齊心協力，將食物抬回去。當一群螞蟻發現許多食物時，則傾巢出動，而遇到困難仍然鍥而不捨。所以，我要學習螞蟻們那種齊心協力，團結一致的精神。想到這，我情不自禁地想起一件丟臉的事。
有一次，由於我們505班要上一節英語公開課，所以同學們必須要做好充分的準備。而我們的英語老師也不例外。就在這一天，英語老師命令我們，說：“全班同學分好六人小組，然後一起合作畫出一幅鄉村的圖畫!”話音剛落，同學們馬上按照老師的吩咐，分成一個個六人小組。而我們的六人小組就是附近的同學組成的。這時，一個同學開門見山地說：“那麼畫鄉村怎麼辦呢?”聽了後，我心裡想：畫畫我只是一般，從來都沒有重視過，所以這就別“麻煩”我了。於是，我假裝若無其事的樣子，什麼也沒聽見似的。同學們聽完這句話，眼睛都不約而同地投射到我這裡來。於是，我一針見血對同學們說：“我也沒辦法，我的繪畫技術差勁了，只會令你們失望的，所以不能找我了!”組員們聽完後，沒精打采，愁眉苦臉的。這時，我才好好地鬆了一口氣。回來家裡後，我撲在床上，細心回想起剛才的情景，覺得很慚愧，很後悔。這時，我的媽媽進來了，我忍不住跟她說了剛才發生的事情，聽後，媽媽語重心長地對我說：“你們是六人小組，畫畫應該要團結一致地合作才對呀，而且你的組員那麼支援你，所以你應該好好珍惜，不令他們失望，齊心協力把畫畫好!”終於，我醒悟了，並躡手躡腳地拿起鉛筆把依山傍水的鄉村完完全全畫了出來。
透過這件事，我汲取了深刻的教訓，懂得了以後一定要和別人齊心協力地做好每一件事，不會令父母、支援我的同學失望的!
蟻的故事的情節非常簡單，小說也比較短，故事發生在1979年左右，故事的主人公是一個高中生，畢業沒考上大學，然後在鄉里當了民辦教師，後來由於別人走後門把他擠下來了，然後他心情很不好，你記得那個偷家裡吃的那個女孩了吧，她是一個農村女孩，沒讀過書，但人非常好，非常漂亮，暗戀這個民辦教師，然後這個民辦教師就和這個女孩戀愛了，因為那個年代在落後的農村根本沒自由戀愛這個說法，他們偷偷的戀愛遭到了村裡人很大的非議，尤其那個女孩的父親非常反對，也覺得偷偷的戀愛太讓他丟臉，這個女孩頂住了所有的壓力和他在一起，可是沒過多久，這個民辦教師由於他叔叔當軍官專業回他們縣城，就給他走後門安排了一個當記者的工作，這個民辦教師人還是很有才華，總體來說也是個好人，不過他非常羨慕當城市人。當他做了記者以後，他原來的高中同學女同學，人也很漂亮，屬於那種較現代的，是這個縣城的播音員，她喜歡上了這個民辦教師，民辦教師最後在權衡了這兩個女孩之後選擇了這個播音員，和那個女孩分手了，那個女孩傷心欲絕，沒過幾天就和村裡一個苦苦追求她很久的農村青年結婚了。於是民辦教師和這個播音員在一起了，可是好景不長，他走後門當記者的事情被人揭發了，他於是又被打回了農村，結果這個播音員雖然喜歡這個民辦教師，但由於不想當農民，最後和他分手了，最後這個民辦教師既失去了播音員，又失去了非常愛她的農村女孩，在村民們罵他沒良心的罵聲中回到了農村。他後悔之極，悔恨自己沒良心，失去了他最愛的人和愛他的人。。。。。
看完這個小說我感慨良多，做人要對得起自己的良心。從這個民辦教師後來的醒悟中，也提到了，他失去了最寶貴的東西。自己擁有的不知道珍惜，等到失去了才追悔莫及，世界上最痛苦的事莫過如此。這又讓我聯想到了你和我，我差一點就失去了你。幸虧在我的真心和計謀之下，才把你的心給拉了回來。真是感慨萬千埃我覺得我們的故事不是比小說的情節還要驚心動魄嗎，還要令人思緒萬千嗎，不過我們沒有寫成小說而已。現在我一點都不羨慕那些電視、電影和小說中的愛情故事，因為我的愛情比那些還要精彩，還要珍貴。
螞蟻作文 篇5
今天，我去書店買書，回來的路上，我發現一隻螞蟻從洞裡鑽了出來在地上跑。這時我想起了老師不是讓我們寫觀察日記嗎，對了，就觀察它吧！於是，我便蹲下來仔細的觀察它。
只見這傢伙一身黑色，身體分為三段，有六隻腳，走路的時候前四隻腳先走一步後，後面的兩隻腳才走。它到處爬來爬去，我想這隻螞蟻一定是在尋找食物。果然，它在一隻不知名的死蟲子旁邊停了下來，上去把蟲子抬了抬，不過，單靠這隻瘦小的螞蟻還是抬不動這隻龐大的蟲子的，於是，它急忙爬回了洞中，一會兒，它又出來了，並且把所有的螞蟻都從洞裡領了出來，它們有的鉗著蟲子的頭，有的鉗著蟲子的腳，有的鉗著蟲子的身子，一起同心合力地把蟲子抬進了洞裡。
看到這裡，我有了一個新奇的發現，螞蟻不會說話，但能把發現食物的資訊告訴它們的同伴，說明它們有我們人類不得而知的交流方法，神奇啊！
同時，我也不由自主的想起了一句人人皆知的話：人心齊，泰山移。是啊！螞蟻都知道同心合力的幹事，雖然它們個體的力量很小，但那股團結的力量卻很大很大。我們人類也是一樣，只要齊心協力，就沒有做不了的事情。
螞蟻作文 篇6
星期六早上，我和媽 媽去公園玩。玩著玩著，突然，我發現樹枝上有一群黑壓壓的小點在動。我走近一看，原來是螞蟻啊！
我看著螞蟻來回不停地從這根樹枝爬到另一根樹枝。突然，我想到一個問題：螞蟻是用什麼溝通的？
我走近蟻群，把耳朵放在螞蟻群的上方，想聽聽螞蟻溝通時的對話。可聽了半天一點聲音也聽不到。我腦海裡冒出來個想法：我們真的聽不到螞蟻溝通時的對話？
"媽 媽，我們為什麼聽不到螞蟻溝通時的對話呢？"我去問媽 媽。
"自己去書中找答案吧。"媽 媽回答說。
回到家，我也向爸爸問同樣的問題。爸爸的回答和媽 媽的一樣。我開啟科學書找。我在書中找到一句：螞蟻在行進的過程中，會分泌一種"資訊素"，這種"資訊素"會引導後面的螞蟻走相同的路線。
我終於明白螞蟻是怎樣交流的。螞蟻可真奇特呀！大自然裡還藏著好多秘密等著我們去發現呢！