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漫畫老師作文400字

【熱門】漫畫老師作文400字4篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家收集的漫畫老師作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

漫畫老師作文400字 篇1

  咚咚咚這是什麼聲音?原來是我們的漫畫老師顧老師走進教室的腳步聲。

  顧老師長得十分漂亮。她身材瘦瘦的,個子高高的,有一頭烏黑亮麗的長髮,就像一道黑色的瀑布;月亮似的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,好看極了。

  顧老師從小學一年級開始教我們,到現在五年級,已經快五年時間了。在這五年的朝夕相處中,我們之間建立了深厚的感情,我們稱她為顧媽媽。記得有一次,我們正在上體育課,顧老師看到一位同學有點不舒服,連忙小跑過去,照看那位同學,原來是同學中暑了。顧老師立馬把她拉到樹蔭下,一會兒摸摸額頭,一會兒揉揉太陽穴,一會兒用手給同學扇扇風。過了一會兒下課了,顧老師把她帶到樓上教室,並提醒她要多喝點水,下課不要再跑來跑去了。顧老師對我們真是關愛有加!

  當然,顧老師還是我們的知心大姐姐呢!有一次我考試粗心大意,只考了七十幾分,趴在桌子上,真想大哭一場。這一幕正好被顧老師看見了,她叫我來到她的辦公室,遞給我一張紙巾,輕聲安慰我:失敗乃成功之母,下次加油!並鼓勵我要勇往直前克服困難。老師的鼓勵給了我動力,在下一次的考試中,我居然考了94分,我高興極了!

  老師是春風,是雨露,吹拂著我們,滋潤著我們。我尊敬我們班的顧老師,感恩老師的.諄諄教誨之情。

漫畫老師作文400字 篇2

  大大的眼睛,一頭蓬鬆的捲髮,再加上白得發光的皮膚,迎面走來的是我們班上萬眾矚目的女神倪老師。

  倪老師的穿著十分時尚,儼然巴黎時裝週的女主角。她不僅在穿著上很講究,而且在教學上也很講究。我數了數,倪老師有三件法寶:順風耳、火眼金睛、三寸不爛之舌。在課堂上,倪老師用順風耳,分辨出哪些同學一不小心開了小差,然後提醒他們認真聽講;又使出火眼金睛,找出作業中每處錯誤,讓我們及時訂正。

  其中,最厲害的法寶還是三寸不爛之舌。記得之前,我們學多邊形面積計算,面對作業紙上覆雜的圖形,同學們一時不知如何下手。這時,倪老師在黑板上迅速畫出圖形,轉過身來,笑著對我們說:這一個個多邊形就像變形金剛,既可以分割,也可以補缺。課堂上笑聲一片,同學們也恍然大悟,隨後在紙上唰唰唰寫下了答案。

  課堂上的倪老師似乎對什麼都很講究,嚴格要求我們,但課外卻十分平易近人。她有時給我們放電影,有時跟我們做遊戲,有時還給我們帶親手做的黃油小餅乾

  這就是我們的倪老師,一個很講究的老師!雖然倪師已經不教我們了,但一起度過的美好時光,永遠定格在我們的記憶中。

漫畫老師作文400字 篇3

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”這首悠揚動聽的歌曲,讓我想起了我們班尊敬的班主任——趙老師。

  趙老師平日裡很喜歡穿著一身棕色的衣服。高高的鼻樑上架著一副紅色的眼鏡,看著非常年輕的趙老師,卻在黑髮中已經夾雜著許多的白髮,從那雙炯炯有神的眼睛和那副眼鏡就可以看出她的滿腹經綸。

  在課堂上,趙老師把枯燥乏味的課堂上成了有趣的課堂,講起課來總是繪聲繪色、抑揚頓挫,讓每個同學都認真聽講。在黑板上寫得字個個端正清秀、剛勁有力、很有筆體,並且她會邊寫邊對我們說:“在寫字的時候一定要加上筆體,間距一樣,上下左右都空開一點。”認真耐心地教我們怎麼寫好字。

  她的愛好有許多。比如唱歌、練書法、跳舞等。其中她最喜歡唱歌了,只要一有空,她就會唱歌,每天都至少唱一次,她還會在全民K歌上練習歌曲,一次得不到高分,還要再來一次,直到得到最高分才肯滿意。

  她不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。有一次有個同學身體不舒服,上課吐了。趙老師不嫌臭味,把地上吐下的東西拖乾淨,而且還叫那個同學去衛生間擦一擦,還關心問那個孩子怎麼樣了,用不用叫家長。她就是這樣細心關心著每一個孩子。

  這就是趙老師,她為了培養我們無私奉獻,兢兢業業,我們為擁有這樣的老師而感到自豪。

漫畫老師作文400字 篇4

  童老師是我們的體育老師。

  童老師的頭髮短短的,一雙亮亮的,炯炯有神的眼睛格外溫柔,老師有著發達的肌肉,老師也非常胖,在上課的時候,全身的肉也跟著他舞動,在走路的時候,就好像是地震了,並且還留下了一個個深深的大腳印。

  他脾氣非常的暴躁。在課上,有人一直在那裡來回扭動,還在底下竊竊私語,不聽老師的講話。這時,老師的臉上就露出一絲不高興的神色,大聲地咆哮出來:“你,給我到操場上跑五圈,跑完了還說話,就再跑!”瞧!老師的大嗓門,都能把同學震暈了。還有一次,一位同學碰掉了老師整理了一個上午的檔案,老師氣得直拍桌子,把那位同學狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了“報應”,因為老師的嗓門太大,把校長給招了過來,引得我們哈哈大笑,頓時教室成了我們的歡笑的海洋。

  我們老師的脾氣雖然暴躁,但有時卻很溫柔。

  一次課上,我們在打籃球,突然有個同學被球砸了一下,但當時因為已經下課了,所有同學都走了,這時童老師過來看見了,就過來一直陪著她,直到她露出笑臉。

  這就是我的漫畫老師,一個性格有時暴躁,有時溫柔的老師。