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我的漫畫老師作文

我的漫畫老師作文 (合集15篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的漫畫老師作文 ,歡迎閱讀與收藏。

我的漫畫老師作文 1

  我在四年級的時候遇見過一位老師,名為吳昊。

  吳老師一頭蓬亂的短髮,一對濃眉大眼,整個臉特別像月球,坑坑窪窪的。吳老師每次都穿著一個牛仔褲,身著一個運動衣。我想:這個老師好休閒啊,這個語文教材真的是他編的嗎?

  有一次上課班上有一位同學沒有寫作業,吳老師大發雷霆,瞪大眼睛,散發出冰冷的目光,那位同學一動不動,就像被施了魔法似的,我想:這真是吳老師?怎麼可能?接著,吳老師大吼一聲:“給我出去!”那聲音啊,可比我沒考好時,媽媽罵我時的河東獅子吼厲害多了。忽然一個震天動地的響聲更讓我害怕了,原來是吳老師拍桌子的聲音,我的耳朵都要聾了,那位同學低下了頭,慢慢的走出了教室。

  你可別以為吳老師很兇,其實還是很逗的。

  記得還有一次,我們前半節課表現的很好,吳老師說下半節課有驚喜,休息時間到了,突然白板上放出一張吳老師在一家燒烤店的自拍,手上拿著扇子,仔細一看扇子上還有三個字,是“帥居士”,吳老師說:“這,就是我!看,這迷人的身姿,這帥氣的動作,這英俊的臉龐,這……”頓時,全班人大聲的笑了起來,有的笑趴在了桌子上,有的笑得眼淚都出來了,還有的都笑到了桌子底下去了,裡面還有個大膽的說了句:“吳老師,你好自戀哦!”全班又一次鬨堂大笑,吳老師也笑了。

  這就是吳老師,一位兇狠又幽默的老師。

我的漫畫老師作文 2

  從小到大,教過我的老師有很多,而給我印象最深的,是小學教我的李老師。

  李老師個子高高的,高高的鼻樑上有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭髮披在肩後看上去特別好看。

  李老師很幽默,上課時經常把我們逗得哈哈大笑,她也很和藹,同學們不會做的題,她都耐心指導,她還特別關心我們。

  早上到學校剛參加完晨讀,老師就把我叫到外面,我緊張地走出教室,以為老師要打我、批評我,我不安的跟著老師後面走,來到辦公室,李老師溫柔的問:“田成城,你臉上怎麼青一塊、紫一塊?”我結結巴巴地說:“我…我…”老師見了,連忙湊近來說:“沒事,你小聲跟老師說一下”。我慢慢抬起頭眼裡閃著淚光說:“昨天我沒考好,媽媽打了我一頓”。老師聽了安慰我說:“你先回教室去,下午要媽到學校來一下。

  下午上學時,我們來到了學校,老師對媽媽說:“今天我看到田成城臉上的傷問了一下情況,作為家長,都是希望自己的孩子能成績優秀,但打是解決不了問題的,越打孩子越自卑…”,經過老師的溝通,媽媽改變了對我的教育方法,說來也怪,我的成績也漸漸提高了。

  這件事我永遠都不會忘記,老師的指導也銘記在我的心裡。

我的漫畫老師作文 3

  “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們正準備出去玩,數學老師大喊一聲,“幹什麼去了?我說下課了嗎?坐下,我再講一分鐘。”我們唉聲嘆氣地又坐了回來。老師又說“怎麼?還不想上我的課了?再一年半我們就見不上了,到時候見不上老師你們會傷心的。”然後又講起來,“時間×速度=路程”講了好久,上課了,數學老師等英語老師來了後,她才走了。本應該是一個美好的課間十分鐘,最後成了數學老師的天地。

  今天早上最後一節和下午最後一節都是數學課。不止我一個人絕望,全班同學都和我一樣。

  早上數學老師和往常一樣,都是那句話,“來,同學們我再講一分鐘.”我就心想,完了完了,數學老師的這一分鐘,不知道又是多久,半小時,二十分鐘,還是……很久後,路隊都走完了,操場上非常安靜了,我們班的一位同學大聲的問“老師,都十一點半了,能放學了,我爸爸媽媽都要等著急了。”數學老師上一秒還在講課,下一秒在我們班裡發出了驚天動地的吼聲。十分鐘後,數學老師終於同意讓我們放學了。

  下午,數學老師還“升級”了,一分鐘“升級”成了五分鐘,也就是十分鐘變成了二十分鐘。當時我的心情是無法用語言表達的。

  數學老師做的一切,我們要理解,她是為了讓我們多學點知識,所以我們敬愛她。

我的漫畫老師作文 4

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師是人類靈魂的工程師。我們班的劉老師是我最愛的老師,她不僅聰明,而且還很漂亮。雖然她很嚴格,但她也很幽默。天下哪還有這麼好的老師呢?

  劉老師走路鏗鏘有力,好像渾身有使不完的勁,金黃色的頭髮聽話的被別在耳後,水靈靈的大眼睛格外顯眼,身材也是很適宜,一看就是一個很乾練的老師。

  劉老師的狀態也很好,每次上課都是滿面春風。她的課堂生動有趣,她喜歡給我們講她小時候的事,我們也很喜歡聽,她總能用故事把我們引進課堂,讓我們對這節課印象深刻,難以忘懷!

  劉老師很嚴厲,她可以眼觀六路、耳聽八方,竊竊私語的同學總能被她發現,她不像別的老師一樣讓叫家長,而是罰抄課文,這樣不僅能讓人反省,還能鞏固我們的學習,通常一篇課文抄下來,下次同樣的錯誤我們絕對不會再犯了!

  劉老師的課堂很幽默,她會在正說普通話是突然蹦出來幾句河南方言或者幾句英語來,都得我們鬨堂大笑。還記得今年的愚人節那天,劉老師說第一節語文課改為綜實,開始我們都信了,當我們跑到樓上時看到劉老師在下邊哈哈大學,才明白上當了,我們真是又氣憤又開心!

  劉老師給我們講了許多做人的道理,也交給我們許多的知識。我想,老師也不後悔與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓老師生氣,但老師還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這麼好的老師,我很感謝您,我永遠愛您!

我的漫畫老師作文 5

  每個人都有自己喜愛的老師,而我最喜歡張晶老師。她一頭烏黑的長頭髮,瓜子臉,濃眉大眼,眼睛是那樣的炯炯有神。

  張老師的性格時而溫柔,時而急躁。有一次,我們小測卷子沒有考好,一個個都蔫蔫的,可老師卻意味深長地說:

  “只要好好學,都是有希望的,雖然你們這次沒有考好,但不代表下次考不好。”

  瞬間,我覺得好有勁兒,老師說的很有道理!俗話說失敗是成功之母嘛!此時,我覺得好溫暖,好有信心。慢慢地,我喜歡上了學習。

  有一次語文課上,我們偷偷開小會,被老師發現了,罰了我們每人抄課文,這時我覺得張老師好嚴厲呀!

  記得還有一次,我上課看漫畫書時被老師發現了。老師來到我身邊說,心平氣和地問:“好看嗎?”我說:“好看!”老師大怒,讓我把課文抄一遍,還把我的漫畫書沒收了……我就剩“嗚嗚嗚”了!

  張老師還是一個多才多藝的人。一次六一兒童節上,舞臺上走出一個靚麗的'身影,她身穿華美的藍色禮服長裙……這個人好熟悉,還在舞臺上唱了一首很優美的歌,並且還是整場演出的主持人……啊,那就是我們的班主任張老師啊!我們全班都使勁鼓掌,自豪極了!

  現在,張老師不教我了,我卻常常想念她。老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;老師是一條小河,我們就是河裡的魚兒;老師是天空中的月亮,我們就是你身邊的星星……

  你是我生命中最感激的人,像我的母親一樣,二到四年級陪伴著我們成長,謝謝你,張老師!

我的漫畫老師作文 6

  蔣老師是我們的數學老師,中等個兒,臉上有一張能說會道的嘴,從這嘴裡講出的話語總是搞笑幽默。他像一個不怕苦不怕累的農民伯伯,不停地在我們心田上種下理想的知識;他又像清潔工人一樣,用那大掃帚不停地將我們心靈上的灰塵掃去。

  蔣老師的眼睛特別明亮,就像從太上老君的火爐裡練出來一樣。我們每做一個小動作他都知道,簡直就是火眼金睛。蔣老師還有兩隻順風耳,講臺下的每一個同學說悄悄話他都能聽見,我真是服了他了。

  蔣老師不像其他老師一樣那麼古板、嚴厲,他時常跟我們開一些小玩笑。有一次蔣老師報答案時報到了“我愛老師”,我脫口而出“老師愛我”,蔣老師就說“你不聽話,我不喜歡你了。”我們聽完哈哈大笑。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕鬆快樂。

  蔣老師,您就像一位音樂家,能撥動同學們大腦裡每一根智慧的弦,彈奏出優美的樂章;您還是一位導遊,總能把我們引向正確的道路;您更是一位魔術大師,使幼小的我們瞬間變得高大強壯。

  這就是我的老師,我最愛的數學老師——蔣老師。

我的漫畫老師作文 7

  童老師是我們的體育老師。

  童老師的頭髮短短的,一雙亮亮的,炯炯有神的眼睛格外溫柔,老師有著發達的肌肉,老師也非常胖,在上課的時候,全身的肉也跟著他舞動,在走路的時候,就好像是地震了,並且還留下了一個個深深的大腳印。

  他脾氣非常的暴躁。在課上,有人一直在那裡來回扭動,還在底下竊竊私語,不聽老師的講話。這時,老師的臉上就露出一絲不高興的神色,大聲地咆哮出來:“你,給我到操場上跑五圈,跑完了還說話,就再跑!”瞧!老師的大嗓門,都能把同學震暈了。還有一次,一位同學碰掉了老師整理了一個上午的檔案,老師氣得直拍桌子,把那位同學狠狠地說了一頓。但因此老師也受到了“報應”,因為老師的嗓門太大,把校長給招了過來,引得我們哈哈大笑,頓時教室成了我們的歡笑的海洋。

  我們老師的脾氣雖然暴躁,但有時卻很溫柔。

  一次課上,我們在打籃球,突然有個同學被球砸了一下,但當時因為已經下課了,所有同學都走了,這時童老師過來看見了,就過來一直陪著她,直到她露出笑臉。

  這就是我的漫畫老師,一個性格有時暴躁,有時溫柔的老師。

我的漫畫老師作文 8

  叮鈴鈴,叮鈴鈴噓!老師來了,這節課是語文課呀!同學剛說完。沒有一個人聽見他說的話。還是跟下課一樣,這節課是班主任的語文課。我心想:完了,這是要唉削了呀!

  唉?怎麼還沒有腳步聲呢?

  一句話的速度,老師突然出現在我們眼前。媽呀,老師的腳是賽車嗎?這也太快了吧!我心想。

  說什麼呢?有什麼好說的?好,《白鷺》抄3遍,下課抄,放學交。如果我看誰要是在課上寫,那就抄5遍。不夠的話,那就10遍起!老師用老虎咬人似的神情吼著我們。

  我嚇壞了,繼續聽課。

  放學了,我們下了樓,但是並沒有好好地排隊,而是像毛毛蟲一樣擠在一起說話。可我總感覺不對勁,旁邊有位同學悄悄地對我說:老師就在二樓盯著咱們呢!聽完這話的我立刻閉嘴,也不敢向上看,因為怕和老師的目光相遇,乖乖的排好隊。

  我們剛排好隊形,老師就下來了。但是隻說了我們幾句,竟然讓我們出發了。呼!太好了,終於可以走了!我心想:要是別的老師,今天一定被罰。

  這就是我的班主任。一個嚴厲又處處為我們著想的好老師。

我的漫畫老師作文 9

  吳老師溫柔、可愛。她是我們和藹可親的“媽媽”。不論從長相、身高,還是穿著,怎麼看都像我們五一班孩子們的“媽媽”。不信,你就聽我跟你講一講。

  你看,高高的鼻樑上,有著兩個又大又圓的鏡片。那微微一笑,那水汪汪的眼睛,既可愛,又親切。老師喜歡穿揹帶褲,扎著一個小辮子,十足年輕說話的語氣完全就是溫柔慈祥。你在看看,老師平時是怎樣關心我們的吧。一次上課回答問題,我很緊張,回答並沒有抓住主要的。吳老師沒有批評我,下課找我聊天,講了她小時候發言也緊張,最後在老師幫助下,有了自信的故事。

  還有一次,我被別人推倒了,腿上摔了很大一個傷口,血肉模糊。吳老師趕緊找來棉籤和酒精:“寶貝乖,酒精可能會有點疼,你忍著點。”老師一邊塗一邊不停地往我的傷口上吹著氣,我的痛感彷彿一下子就消失了。

  課後,吳老師還會跟我們玩老鷹捉小雞。吳老師當老鷹,我們選一個人當母雞。吳老師可靈活了,不過一會兒就抓了好幾個人,讓"母雞”急的直跺腳。還讓大家捂著肚子笑個不停。

  課堂上,吳老師幽默,讓大家上語文課上得十分有勁兒,課後吳老師何我們一起玩,讓我們課餘生活十分充實。

  吳老師,讓我們愛上學習的好老師,更是無微不至地照顧著我們的媽媽。

我的漫畫老師作文 10

  從小到大,有很多老師教過我們,但是其中最讓我印象深刻的是教了我們三年的許老師。許老師有一雙閃著智慧火花的大眼睛,瘦瘦的,身體總是筆直地站著,是那麼威嚴,她的衣服總是那麼漂亮乾淨。

  許老師在生活上總是無微不至的照顧我們,有一次我們在體育課上學習了前滾翻,每個人都努力地練習動作,下課後,我們剛進教室,他就忍不住撲哧一聲笑了出來說:“我的小公主們怎麼都變成剛從雞窩裡出來的小雞寶寶啦?”她把手一揮:“來,孩子們排好隊,我為你們梳頭髮。”我們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥,飛奔到媽媽的懷抱。她是那樣溫柔,是那麼有耐心,她輕輕地梳著,生怕把我們弄疼。她一邊梳著,一邊擦去我們頭上的汗水。她梳的可真好啊,一條馬尾、兩條小辮兒、麻花辮兒……我們都漂亮極了!放學後,媽媽見了我驚訝地說:“學校裡的媽媽可比我厲害多了!”無論何時只要被許老師發現有不舒服的同學,她一定會放下手上的工作,先去告訴他的家長再去安慰她,等她的家長來了,她才會鬆一口氣。我與她擦肩而過的時候,總能看到有豆大的汗珠從她臉上留下,在學校裡,她就是我們的媽媽。

  許老師雖然在生活上無微不至的照顧我們,但在學習上對我們要求很嚴格,如果有誰上課不聽講、不積極發言、不完成作業…。都逃不過她的法眼。我們知道她的嚴厲是讓我們改掉缺點,讓我們更優秀。“靜思而致遠,厚積而薄發。”是她為我們定下的目標。

  許老師愛我們,我們也愛許老師。

我的漫畫老師作文 11

  你們都有自己喜歡的老師吧?你們知道我喜歡的老師是誰嗎?你們都不知道吧,就讓我來告訴你們吧!我喜歡的老師是我們班的班主任——胡老師。

  我們班的班主任是一個嚴肅的好老師,雖然我們的班主任很嚴肅,但是胡老師教的課很好,我們都很喜歡她,老師有點胖,常穿著黑色的褲子,白色的衣裳,帶著鑲嵌著鑽石的粉紅色眼鏡,十分精美!上課了,老師提出問題題,全班的同學都舉手了,就我沒有舉手,老師看我沒有舉手,到我旁邊說:“為什麼沒有舉手?”我說:“我怕說錯了同學們笑話我。”老師說:“沒有事,放心地說!”我把正確答案說完後,老師說完全正確,我高興地坐了下來,在她的鼓勵下,我慢慢找回了信心!老師每天起的很早,6:50來的學校,我把書包放在自己的座位上,走到老師的面前說:“老師您來這麼早幹什麼呢?”老師說:“我在外面吃包子,在學校的旁邊,吃完後就來學校了。”我說:“哦。”老師問:“你為什麼來這麼早呢?”我說:“我爸爸早上有事,就把我很早送來了!”我看到胡老師頭上有白頭髮,我心想:胡老師的白頭髮肯定是被我們累的,我一定要好好學習,不辜負老師對我的希望。

  老師像蜜蜂一樣一點一滴的告訴我們知識,道理,這就是我最愛的老師!

我的漫畫老師作文 12

  你可能認為我這位老師是什麼班主任啊,語文老師啊,數學老師之類的。不,這位老師是一名普普通通的美術老師,不,美術老師未免太嚴肅了——是一名畫畫老師。

  這位老師是我最喜歡的老師,她長得挺高,梳著一條三股辮,總是穿著一條長裙。雖然不是雙眼皮,但眼睛很大,嘴巴看著總覺得很像兔子的三瓣嘴,一副十分和藹的樣子。

  老師有藝名,叫素心,我們叫她素心老師。素心老師教我素描。

  素心老師教法獨特,她會找一些與我們水平及學習內容相關的書,書上是一幅幅作品,素心老師用斬刀切開,再從中找適合的作品讓我們照畫。

  畫一段時間後再修改作品。素心老師一幅作品修改兩次,一次是打型後,一次是上明暗後,修改時還會故意畫錯,看看我們知不知道錯誤。

  因為老師這種獨特地教法,我的技術大有進步。一般是一學期一個階斷,現在一學期兩個階斷。

  素心老師不僅教法奇特,還富有愛心。

  畫室不知怎麼,總是招引來許多蜜蜂,莫非蜜蜂也被美麗的畫面所吸引。有一次,班上的哥哥把蜜蜂困在紙杯裡。哥哥回家後,素心老師輕輕地拿起紙杯,帶到窗前,再輕輕地開啟蓋子把蜜蜂放生。

  素心老師那迷人的微笑,時時閃現在我眼前;老師那美好的德行,深深地印在我的心上。

我的漫畫老師作文 13

  如果要給一位老師畫漫畫,你會畫誰?那還用問?當然是我的語文老師——李老師。

  我們的李老師氣質那是一絕的,可以說是全校最美的。那飄柔的長髮,細長的腿,那苗條身材,搭配得十分適宜,太美啦!

  李老師,人稱“嚴”老師,老師叫“嚴”卻不姓嚴。叫她“嚴”老師,是因為在教學方面管理嚴格,所以稱老師為“嚴”老師。

  一提起老師的嚴格,我就會想起老師的“連環炮”或“竹筍炒肉”。有一次,班上有人沒寫完作業,我的天,一上課,李老師直接拿出戒尺,“啪!啪!”兩下,接著,那話語像炮彈似的嘩嘩向那個同學耳朵裡攻,那位同學慚愧地低下了頭,從那以後再也沒人敢潦草對待作業了。

  老師雖然嚴,但有時很溫柔。二年級時,我不小心摔倒了,摔破了膝蓋,李老師帶著我去醫務室進行處理,回到教室還會不停地關心我:“還疼不疼?下課儘量別走動,有什麼事找同學或老師幫忙……”老師像媽媽一樣,安慰著我。那和風細雨般的話語,讓我心頭一暖。

  我的老師不光溫柔,還很幽默。她的課上,經常會傳出一陣哈哈的笑聲,那一定是李老師用幽默的語言激起了同學們學習的興趣。還有一次,因為連續上課,大家沒精打采,老師就講了一個小笑話來活躍氣氛,把大家逗得哈哈大笑。

  老師也是一個愛美的女生。一到夏天,看!今天一條裙子,明天一條裙子。每天一個樣式,一天一個風格,簡直美不勝收!

  這就是我的李老師,嚴厲又不失溫柔,幽默又愛美的老師!

我的漫畫老師作文 14

  老師您像午後的陽光給我們溫暖;老師是您讓我們張開了理想的翅膀;老師是您指導我們的心靈走向光明;老師是您讓我們綻開美好笑容。這位老師是誰,她就是我們班的張老師。

  張老師有著1米六七的個子,瘦瘦的身體。一雙炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻樑上架著一副銀白眼鏡。她有一張能說會道的嘴巴,口齒之間流漏出深奧的知識。他的大腦究竟是什麼系統?竟然無所不知。老師的衣品不錯,她雖然已有70歲高齡,但穿的十分精神。

  有一次我語文考試沒有考好,老師把我叫到身邊。指著成績單對我說:“你這回兒是怎麼考的?這些題我都講了,你也記在書上了,回家也練了,可為什麼成績卻下滑了呢?”我聽了老師的教誨,我變奮發圖強,好好學習。成績就像芝麻開花節節高一樣高上去了。

  在六一聯歡會上,老師幫我們吹氣球、畫板報、猜謎語……這還是那個嚴厲刻板的張老師嗎?她一向討厭熱鬧,可今天卻陪我們這群孩子玩起了遊戲。在聯歡會上她是那麼的和藹可親,我都不敢相信了,她玩起來比我們還“瘋”。

  這就是我班的張老師,她鼓勵我前進,她為我照亮的前方的道路。一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨。張老師是您讓我讀懂了這太陽底下最光輝的職業。

我的漫畫老師作文 15

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”這首悠揚動聽的歌曲,讓我想起了我們班尊敬的班主任——趙老師。

  趙老師平日裡很喜歡穿著一身棕色的衣服。高高的鼻樑上架著一副紅色的眼鏡,看著非常年輕的趙老師,卻在黑髮中已經夾雜著許多的白髮,從那雙炯炯有神的眼睛和那副眼鏡就可以看出她的滿腹經綸。

  在課堂上,趙老師把枯燥乏味的課堂上成了有趣的課堂,講起課來總是繪聲繪色、抑揚頓挫,讓每個同學都認真聽講。在黑板上寫得字個個端正清秀、剛勁有力、很有筆體,並且她會邊寫邊對我們說:“在寫字的時候一定要加上筆體,間距一樣,上下左右都空開一點。”認真耐心地教我們怎麼寫好字。

  她的愛好有許多。比如唱歌、練書法、跳舞等。其中她最喜歡唱歌了,只要一有空,她就會唱歌,每天都至少唱一次,她還會在全民K歌上練習歌曲,一次得不到高分,還要再來一次,直到得到最高分才肯滿意。

  她不僅關心我們的學習,還關心我們的身體。有一次有個同學身體不舒服,上課吐了。趙老師不嫌臭味,把地上吐下的東西拖乾淨,而且還叫那個同學去衛生間擦一擦,還關心問那個孩子怎麼樣了,用不用叫家長。她就是這樣細心關心著每一個孩子。

  這就是趙老師,她為了培養我們無私奉獻,兢兢業業,我們為擁有這樣的老師而感到自豪。