【精品】漫畫書作文（通用16篇）
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的漫畫書作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫書作文 篇1
我有一套非常好看的漫畫書，它可不是一本普通的漫畫書，它是我的第一本科學漫畫書！它分為——《極地冰河歷險記》、《無人島探險記》、《撒哈拉沙漠求生記》 《亞馬遜叢林歷險記》四本，裡面有許多精彩豐富的知識和科學的自救方法，我只看了一點點便喜歡上了這套書！
我現在正在看第一本《極地冰河歷險記》，剛剛看了一段，便迫不及待的想把裡面的知識告訴大家！故事中的背景是被冰雪覆蓋的大地——北極，那裡天氣十分寒冷，生活條件十分惡劣，但卻有著非常豐富的漁業資源，有30多種魚類和40多種鯨類在那裡繁衍生息。故事中的主人公是一個單純無知的淘氣男孩列奧和他的朋友托里、阿拉斯加獵犬阿黑，還有他的美麗老師。他們來到了北極的阿拉斯加旅遊，遇到了吃生肉的人——愛基斯摩人，還參加了滑雪比賽，遇到了種種危險，並用科學知識化險為夷。
我從書中知道了阿拉斯加最早是屬於俄羅斯，因為俄羅斯政府欠了很多債務，所以就把阿拉斯加低價賣給了美國，後來在阿拉斯加發現了大量的煤炭、天然氣、石油以及貴重金屬，美國得到了一個取之不盡、用之不竭的聚寶盆！另外，還了解了北極和南極的區別，首先 南極不屬於任何國家，而北極卻被分割為許多國家的領土。他們最明顯的區別是北極是海洋，南極是大陸！
朋友們，這是一本超級酷的好書，等我再往後看一些，再給你們介紹更多的知識吧！下面是我從網上搜集的關於南北極的圖片,大家一起看看吧!
漫畫書作文 篇2
週六，我正在書桌前，看著我新買的《漫畫Party》和《漫迷》。媽媽走過來，說：“怎麼又在看這種無聊的書。”我口上沒敢說什麼，我心裡卻很不服氣。
“其實，漫畫根本不是無聊。”我又開始思考“漫畫也是一種藝術，透過誇張的手法，結合生活或自己的想象而產生的一種藝術。這種美是簡單卻又複雜的美。簡單是說它的表面，透過簡單的線條而表達出來的意思。複雜則是說它的靈魂；在創作階段，作者透過簡單來表達出他的意思。寫學生不願上課和翹課來表達現在學校對學生加負擔也表達主課老師佔用附課卻說是為了升學率。所以，漫畫是一種透過學習誇張來描寫和表示自己對現時社會一種不滿的通道。”我的左半腦回答說。“不對，不對。”我的右半腦說道。“溫是虛華而又無用的東西。虛華是說，它華麗卻不能直接表達意思，讓猜想不透。無用是說它只能表示誇張意思，卻不能讓人去冷靜而又客觀的去思考。所以，漫畫在我眼裡只是一種偽藝術。”
聽了兩個大腦的話，我比較傾向於左半腦。為我們爭取看漫畫的權力吧，給我們孩子留點自己的空間吧。
漫畫書作文 篇3
今天的事件讓我很傷心！老師沒收了我的漫畫書！
“唉！書呀！”我皺起眉頭嘆氣道。“因為一本書，害死我了！一會還要到老師那兒去認錯呢！哇嗚……”我跟沒了骨頭一樣離開座位，走向老師的辦公室。
我輕輕地把門推開一個小縫，往裡面瞄了一眼，看老師在沒在。咦？怎麼一個人也沒有？我小心地走進去，來到老師的辦公桌前，看到那本漫畫書在桌子上孤單的放著“主人，快來救我！”這句話在我耳邊徘徊。“怎麼辦呢？要不要偷偷拿走？“我給我緊張的心說。拿？不拿？好糾結！如果拿了，老師如果問起來，我就完蛋了！不拿的話，我這幾天還要借人呢！唉……
我的心裡做著強烈的心理鬥爭！不拿！我堅定地說出答案。
我要做一個誠實的人，不能騙人！我已下定決心。
透過這件事，我要做一個誠實的人，不能騙人！
漫畫書作文 篇4
一想起自己在課堂上偷看過漫畫書的經歷，我就忍俊不禁。
那是星期五的上午，到了第四節課，哎!又是枯燥的數學課。同學們早已飢腸轆轆，哪有心思去聽講啊？瞧，有的低著頭，有的苦著臉，有的呆呆地望著窗外……
老師在講臺上講得津津有味。不行，我要找點樂子。
無意間，我瞅見桌肚裡的那本漫畫《父與子》，兩隻眼睛情不自禁地亮了起來。一想到漫畫裡面那對父子之間妙趣橫生的事情，心裡就癢癢的，但是，這畢竟是一節數學課啊！怎麼辦呢？於是，我將數學書豎起來，為了防止數學書倒下來，我還拿了鉛筆盒放在後面。做完這些“準備工作”，我將頭一低，津津有味地看了起來。
突然，教室裡安靜了下來，我的心裡怦怦直跳，我被發現了嗎？我警覺地抬起頭來，只見老師正怒氣衝衝地瞪著第二排的一個男同學呢。我長長地舒了一口氣，繼續低下頭，沉浸在漫畫的世界中。過了一會兒，教室裡再次安靜下來，我的後背隨即嚇出了冷汗，抬頭望了望，老師沒有注意到我。
算了算了，不看了，偷偷摸摸的感覺可真不好受啊！
漫畫書作文 篇5
夜晚，寧靜極了，我在床上可是翻來覆去也睡不著（在書店買的一本新漫畫還沒看呢！）我在被子裡等啊等，門開了，媽媽把頭探進來，小聲的說：“兒子今天咋怎麼乖呢？不用說就睡著了，呵呵。”說完，媽媽回到了自己的房間。
哈哈，時機到啦，我拿出在被窩裡藏了近1小時的漫畫書，拿出手電筒，悄悄進入被臥，津津有味的看起來。心裡可高興了，心想：有了第一次，必有第二次，哈哈，我怎麼這麼聰明呢？不一會兒，我便被幽默的漫畫書吸引了，禁不住笑了起來（小小聲的笑）
這時，門外傳來腳步。不好，媽媽來了，我立刻把手電筒往漫畫書裡一夾，揣進被臥，把頭伸了出來，在這一瞬間，媽媽來了，我暗暗高興：哈哈，沒被發現。我嬉皮笑臉的說：“嘿嘿，老媽，還沒睡吶？”“嘿你個大頭鬼，漫畫書，手電筒交出來吧！什麼事情能躲過你老媽的眼睛？手電筒沒收，漫畫書扣押，對了這個月零花錢別想拿！”
“天啊，我是得罪了上天還是惹怒了宙斯啊！怎麼還是被發現啦？我的手電筒，我的漫畫書，我的零花錢！”
漫畫書作文 篇6
我不喜歡讀文字多的書，但喜歡讀漫畫書。
我覺得漫畫書很好看，應該所有人都喜歡看，但我媽媽平常就不會給我看。
有一天，媽媽在燒飯的時候，我趁機不寫作業，從旁邊拿了一本《烏龍院》漫畫，津津有味地看了起來。不料，我被《烏龍院》裡面的“長眉”給迷住了，這時，媽媽走進來準備叫我吃飯。媽媽看到我在看漫畫書，大發如雷，批評了我一頓，還打了我好幾下。真的好疼呀！
過了幾天，我的手又癢了，想把剩下的內容看完，但又怕被媽媽發現，我就決定晚上等媽媽睡覺時再看。
晚上十點左右，媽媽的房間裡黑了，我就趕緊開燈，把《烏龍院》拿了出來，看了起來。過了十幾分鍾，媽媽醒了，她來我房間看我有沒有把被子踢掉，她發出“砰砰”的聲音，我聽見了，但沒來得及把書藏起來，媽媽發現我又在看漫畫書，罵了我一頓，還把我的漫畫書《烏龍院》扔到垃圾桶裡。
“嗚嗚嗚……”我的漫畫書呀！
漫畫書作文 篇7
在我上一年級的前面，奶奶一直在家裡帶我，但時光過得飛快，在我二年級的那年，奶奶回自己的家，過自己喜歡的生活去了。奶奶在回去前悄悄地給我買了很多的連環畫和漫畫書。有：四大名著、戰爭人類、尋寶記、歷險記、柯南漫畫等等。
我非常喜歡這些書，每當有空的時候都拿出來看。可媽媽覺得我不應該看這類以畫面為這主的書了，她給我買了些小說和優秀作文，還有青少年版的四大名著。但我還是喜歡看奶奶買的這些連環畫和漫畫書。於是我便想了個辦法：每當媽媽給我講完睡前故事讓我睡覺後，我便悄悄地把家裡的小檯燈拿出來，只等媽媽把門一關下樓後，我就立刻開啟小檯燈，然後拿出自已心愛的漫畫書津津有味的看起來。書中的畫面是那麼的生動，那麼的有趣，一會就把我看呆了，當我看到天才兒童邁克在跟著考古學家布卡在考古的時候遇到生命危險時，我忍不住大聲叫了出來。這時樓下傳來了媽媽的吼聲：“時間不早了，該睡覺了!”同時樓梯上上樓的腳步聲也越來越近。我趕緊關上小檯燈，把書和小檯燈藏好，閉上眼睛，裝作睡著的樣子。媽媽上來開燈看了看了，以為我睡著了，剛只是做惡夢了，摸了摸我的頭，就走了。
二年級那一年，我透過這個方法，偷偷地把奶奶買給我的連環畫和漫畫書都看完了，現在想起來還是津津有味呢!
漫畫書作文 篇8
嗨，哪個孩子沒在課堂偷偷地幹過些什麼呀！一想起自己在課堂上偷看漫畫書的經歷，我就樂不可支。
那是星期五的第四節課，又到了枯燥的英語課。老師讓大家齊讀課文，可同學們早已飢腸轆轆，哪有心思去讀書啊？瞧，有的低著頭，有的苦著臉，還有的心思早就不知道飛哪去了……“振作起來！”英語老師嚴肅極了，大家連忙挺直身子，好像用盡全力一般，大聲朗讀起來。
在同學們平緩無味的讀書聲中，我昏昏欲睡。飢餓和瞌睡讓我早已無心聽講。
無意間，我瞅見了桌肚裡的那本漫畫《老夫子》，雙眼情不自禁地亮了起來。一想到漫畫裡那些樂翻天的情節，我就蠢蠢欲動。但，這畢竟是一節英語課啊，怎麼辦呢？於是，我眼珠一轉，先將漫畫書放在抽屜裡，再把英語書豎起來，然後我將身子微微下沉，趴在桌子上，裝作不舒服的樣子。做完這些“準備工作”，我將頭一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起來。
突然，教室裡傳來一聲高喊：“你給我站起來！”我的心怦怦直跳，簡直快跳到了嗓子眼，我顫顫巍巍地站起來，老師說道：“不是你！”呼，我長長地舒了口氣，趕緊坐下，原來老師正怒氣衝衝地瞪著我的前桌呢！真是有驚無險啊，我懸著的心落了下來，繼續低下頭去，沉浸在漫畫的世界中。
過了一會兒，教室裡又傳來一聲高喊，我被嚇出了一身冷汗。抬頭望向老師，並沒有注意我。
算了，不看了，心驚肉跳的感覺，可真不好受，偷偷摸摸的事還是少做為妙！
漫畫書作文 篇9
漫畫書，我想像我這麼大的孩子，十個人裡面就會有十個是喜歡看的，我當然頁不例外。而且我還是個小小的漫畫書迷呢。
我記得我看的第一本漫畫書是《老夫子》。那是暑假的一天，我正在樓下和同學一起玩跳格子的遊戲，玩得正高興的時候，哥哥回來了，從我們身邊走過去的時候，衝我揮了揮手中的一本書說：“嘿，要不要看《老夫子》？”我聽了就好奇地走過去，看了一下，“哦，原來是一本漫畫書。”於是，我拿過來翻了翻，馬上我就被書裡面的老夫子吸引了，我轉身對同學說：“我不玩了，我要回去看書了，你們繼續玩吧！”還沒等同學答應我就往樓上跑了，一回到家，我就認認真真地看起書來……
漫畫書，有的是幽默搞笑的，讓人看了忍不住捧腹大笑；有的是諷刺當今社會的不正之風的；有的是告誡我們哪些事情是不能做的……我覺得漫畫書帶給我快樂的同時也告訴了我一些做人的準則。到現在，我還是很愛看漫畫書。
漫畫書作文 篇10
我小時候是個愛看漫畫的“書蟲”。
六歲的時候，媽媽帶我去文軒書店看書。她讓我自己選書，說完便徑直去找自己喜歡的書了。
我穿梭在浩如煙海的書櫃間，眼花繚亂。這時，我看見書櫃旁坐著許多比我大一兩歲的小姐姐和小哥哥，手裡捧著書，讀得津津有味。“那些書很好看嗎？”懷著好奇，我隨手拿了一本漫畫，一頁一頁地翻看起來，不一會兒便入了迷，還時不時發出“咯咯咯”的笑聲。
這時媽媽找到了我，問我看的是什麼書，我踮起腳尖，把書遞給媽媽。她突然把臉一沉，嚴肅地說：“你不能看漫畫，這些書會教壞你的。”然後便拖著我去作文書櫃買書。我已經迷上了漫畫，並不想就此放下。我很為難，突然，我萌生了一個大膽的念頭，以後想看漫畫書，先裝模作樣地拿作文書，再悄悄地繞遠路去取漫畫，這樣就可以躲過媽媽的法眼！
從那以後，我就經常這樣竊讀漫畫書。可是，哪有不透風的牆，這件事還是被媽媽發現了，她嚴厲地批評了我，將我偷夾在作文書裡的漫畫扔得老遠。我極不情願地開啟作文書，很快，我發現作文書一樣有趣，便不再悶悶不樂。
現在，不論是漫畫，還是作文，我都喜歡看，我成了名副其實的`“書蟲”。
漫畫書作文 篇11
我不太愛看書，但是我非常喜歡看漫畫書，比如《植物大戰殭屍》、《阿衰》，我最喜歡看的是《植物大戰殭屍》。
在暑假的一天，我和媽媽去買書，我看中了一本《植物大戰殭屍》，就想讓媽媽給我買一本，可不管我怎麼說，媽媽就是不給我買，我只好失望地離開。
但是媽媽在路上說：“只要你讀完一本書，就給你買一本《植物大戰殭屍》。”我在心裡想，我只要讀完一本書，就能賺一本《植物大戰殭屍》，實在是太值了！想著，我就拉著媽媽的手，飛快地跑回了家。
到了家，我就拿著媽媽買的書在床上看，晚上九點，我終於看完了這一本書，就去找媽媽。媽媽檢查了我的讀書成果後，決定第二天就給我買書。
第二天，到了書店，我飛快地跑到漫畫架旁，生怕被別人搶走了。當我看到《植物大戰殭屍》這本書正安靜地放著時，我的心才放了下來。
這個暑假，我每天都在看《植物大戰殭屍》和那些給我帶來知識的書，所以我長了更多的知識。
漫畫書作文 篇12
每當我想起那次在英語課上偷看漫畫時的畫面，我就忍俊不禁。
在某個星期二的中午，英語老師正在講解著她的語法和詞彙，這已經是第四節課了，同學們本來就已經餓得前胸貼後背了，再加上又是枯燥的英語課，所以大家都無精打采地趴在課桌上，等待著下課鈴的響起。
振作起來！老師扯著嗓子大叫。同學們全被這一聲怒吼嚇得直起了身子，眼睛裝模作樣地盯著黑板上的板書。於是乎，老師又在臺上講得津津有味了，可我覺得非常無聊。不行，我得找點樂子。
偶然間，我瞅見了桌肚裡的漫畫書，我靈光一閃，為什麼不看漫畫書呢？可是，現在正是上課時間，怎麼樣才能躲過老師的鷹眼呢？於是，我眼珠一轉，哈！辦法想到了！首先，我偷偷地將漫畫書從抽屜裡拿了出來，然後把英語書豎了起來，接著把漫畫書夾在英語書裡面，最後調整重心把頭放低，哈哈，這下終於能放心大膽地偷看漫畫了！
正當我看到最精彩的部分時，教室裡突然安靜下來，我心頭一顫，難道我被發現了？我慢慢抬起頭，偷愉瞄了一眼老師，只見老師正怒氣衝衝地盯著第一排的辛雨軒呢！呼，嚇死我了！
沒多久，教室裡又安靜下來，我又再一次慌了神，我的手心都冒出了汗。我快速合上漫畫書，慢慢地抬頭看了看老師，原來老師正在喝水呢。（二折）
哈哈，一直到下課，老師都沒發現我呢！
漫畫書作文 篇13
一天早上，一個小女孩在小區的書店上看見了一個牌子，上面寫著“新品漫畫書”。
後來這個小女孩每天攢錢，等她攢了100元時，她買一大堆漫畫。回到家裡，她拿起書本，在書桌上津津有味地看起來。在她看漫畫書時，一直在哈哈大笑。她看得太入迷了，從晚上9點一直看到早上7點，然後白天睡大覺。睡到晚上8點，吃完飯，她又一頭栽進書堆裡看起來。這樣白天睡覺，晚上看漫畫，也不學習，也不運動。慢慢地，她的眼睛開始充血過重，發痛。慢慢地，她近視了，但她不管這些，還是埋頭看她的漫畫書。
暑假過去了，她的作業還一點兒沒寫，但是她接著攢錢買漫畫書看。考試時不好好做起，還在那看漫畫書，老師說她也沒有用。書店裡沒有漫畫書了，她又在網上訂漫畫書。現在更嚴重了，她現在是沒日沒夜地看，最終她的眼睛幾乎已經什麼都看不清了，戴上眼鏡時間長了，眼睛還發痛。她的眼皮也已經腫了，現在很後悔。
她從過度看漫畫書中得到了教訓，從此注意用眼衛生，專注學習，最終取得了優異成績，老師和同學對她也刮目相看。
漫畫書作文 篇14
一天，我放學回到家，匆忙地把沉重的書包放下來，拿起沙發上的漫畫書，津津有味地看起來。漫畫書裡的內容實在太精彩了，我不由自主地哈哈大笑起來。
正在廚房忙著炒菜的媽媽聽到我的大笑聲，徑直地從廚房走出來一探究竟。媽媽看見我手中捧著漫畫書，皺起眉頭說：“你不寫作業了嗎？之前我們不是約定好了，只有週末的時間才可以看這類書，趕快給我去寫作業！”我望著媽媽，無言以對，只得收起漫畫書，乖乖地去寫作業。
也許是漫畫書裡的內容太精彩了，寫著作業，我腦海裡連綿不斷地湧出漫畫書中精彩地畫面，我似乎著了魔。我心神不寧地向門外望了望，又用耳朵聽了聽，發現媽媽還忙著在廚房炒菜。我心想：“媽媽這會兒這麼忙，應該不會來觀察我的，何不乘機偷看會兒漫畫書呢。為了實施這個念想，我設計出了一個周密的計劃。
我躡手躡腳地走向床邊，拖出三床大被子，把它們散開，然後找來好幾個大夾子，我把被子一床床拎起來，用夾子將被子的一角和上床鋪的圍欄和木條緊緊夾在一起，很快就形成了一個用棉被圍成的“三面牆”，被子與被子之間的縫隙也用夾子緊緊相連。遠遠看去，就像一個方形的“大帳篷”。我找來一個手電筒，手裡拿著心愛的漫畫書和媽媽要求我看的作文書一起悄悄地溜進這個“大帳篷”裡。我一邊打著手電筒看漫畫書，一邊察覺著外面的動靜。當時心裡想：“若媽媽發現我躲在“帳篷”裡，我就騙媽媽說我在裡面看作文書呢！
我提著手電筒津津有味地看著漫畫書，看著看著我也放鬆了警惕，也沒有在意外面的動靜。突然，我覺得後背有一股冷氣襲來，回頭一望，哇！嚇了我一大跳，原來是媽媽。她趁我不注意，偷偷地掀開被子，想一探究竟。我機靈地對著她哈哈大笑，騙老媽說：“我在看作文書呢！你把我嚇了一跳。”邊說邊把作文書遞給媽媽看。老媽抿著嘴微笑著對我說：“快出來吧！裡面空氣不好，視線也不好。”我“哦”了一聲，迅速地將漫畫書塞在枕頭下面，就從“帳篷”裡鑽了出來。
吃飯時，媽媽從她身後“變”出了我之前藏好地漫畫書，放在桌上對我說：“你剛才在“帳篷”裡看了什麼書了？”當時，空氣似乎凝固住了，我大氣都不敢出，心想：老媽不會識破了我的鬼計了吧。老媽又接著瞪大眼睛說：“坦白從寬，抗拒從嚴。”我鬆了口氣，低著頭對媽媽說：“對不起媽媽，我欺騙了你，其實我在“帳篷”裡偷看了漫畫書。”媽媽很嚴肅地對我說：“希望這樣的事不要再出現第二次，你要做一個誠實的孩子。”
這件事後，我知道了“騙一時，騙不了一世。”我們應該做一個誠實守信的人。
漫畫書作文 篇15
近幾天，我看了一部漫畫書叫《灌籃高手》，故事發生在日本，有一名高中生叫櫻木花道，他就在湘北高中。最開始，他被選入柔道隊，後來晴子發現他的彈跳力驚人，鼓勵他去打籃球。
他以替補隊員的身份加入了籃球隊。教練是安西教練，他是一位慈祥的老人，看起來很笨重，身子胖胖的，可打籃球很厲害，隊長是黑黑又高高的赤木，他是一名優秀的中鋒，三井投三分球很準，還有控球后衛宮城良田，最後登場的是流川楓，他不僅長得帥打球的技術也很高超，女生視他為偶像，可櫻木花道視他為天敵。
櫻木花道覺得自己是天才，安西教練說：“如果你能用單手投進一球，我就叫你天才！”可櫻木投了一天，怎麼也投不進。
他的第一場比賽是和陵南的練習賽，當時，因為有人受傷，教練把他派上場。比賽中，他被打的落花流水，這時他才知道自己是很弱小的。後來，他就不斷的改善自己，和球隊一起進入了全國大賽。
看完這套漫畫，我也想成為一名籃球運動員！
漫畫書作文 篇16
星期六的上午，父子倆興高采烈地一起去新華書店買書。他倆來到書店就看到了那本一直想買的書，他倆非常興奮，真是如獲至寶，兒子想：這可真是踏破鐵鞋，終於買到了這本書。
買到書後，父子倆如願以償。看到這本書，就像碰到了一見如故的老朋友。在路上，他倆情不自禁的看起書來。
父子倆回到家，他倆如醉如痴地看書，以至於爸爸錯把菸葉當茶葉張冠李戴的放到了茶壺裡。兒子全神貫注地看書，父親也樂此不疲，倒水時竟然把水倒進了帽子裡，這可謂是顧此失彼呀！兒子坐在浴盆裡津津有味地看書，這時爸爸也身不由己被書中的內容深深的吸引住了。兒子把書借給爸爸看，爸爸高興極了，爸爸就脫下衣服也跳進了浴盆裡認真的看起書來。
這對父子倆真是一對書痴。