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我眼中的魯迅作文

我眼中的魯迅作文(通用15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的我眼中的魯迅作文,歡迎大家分享。

我眼中的魯迅作文1

  魯迅先生是中國現代偉大的文學家、翻譯家,他的原名叫周樹人,字豫才,是浙江紹興人。魯迅先生出身於破落的封建家庭,他的父親在他年幼時就去世了,是媽媽和姐姐靠給別人幹體力活掙錢把他養大的。

  魯迅先生的筆鋒如匕首一樣犀利,他出身於封建時期的舊中國,既不許各家報紙發表他的文章,還捕殺他,暗殺他,魯迅先生連更換3100多個筆名和那些反動派做鬥爭。

  在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中,魯迅先生笑談碰壁時,他是那麼的和藹、幽默,但是從這件事中,也體現出了魯迅先生遭受到的殘酷迫害依然頑強鬥爭的精神和樂觀、開朗的心態。魯迅先生還是一位關心青年的人,從他教育小侄女可以看出,他用自己獨特的語言作為棍棒,使小侄女羞愧不已,往後認認真真的看書,不再馬馬虎虎,囫圇吞棗。

  魯迅先生平時也很關心底層勞動人民,課文中,他在回家的路上看到一名黃包車車伕被玻璃片扎破腳,他還從家拿來藥和繃帶給他包紮好,黃包車車伕臨走前,魯迅先生還給了他些錢讓他維持生計。他是一個熱心,捨己為人,關心他人的人,他一生有許多永垂不朽的著作,也獲得了許多人的愛戴。

  此時,我眼中的魯迅先生是一個幽默,和藹,樂觀,關心他人,捨己為人的人,他優秀的品質和高尚的精神會永垂不朽!

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  魯迅原名周樹人,毛主席曾評價魯迅先生是我國偉大的文學家、思想家和革命家,是中華文化革命的主將,他用筆桿子代替槍桿子奮鬥一生,被譽為“民主戰士”魯迅先生在我們九零後眼中好像是文學壇中的“神”。

  為什麼要稱他為“神”呢?因為他在有限的生命中,撰寫和翻譯竟高達640多萬字,平均每天寫20xx字,這真是太了不起了,不稱他為“神”那該稱他為什麼呢?魯迅先生貪的是精神食糧,他可以一天不吃飯,他可以一天不休息,但他不能一天沒有精神食糧。魯迅先生把別人喝咖啡的時間用在了工作上。他不怎麼吃魚,因為他覺得吃魚太浪費時間,魯迅先生不願讓別人浪費他的時間,他曾經說過“時間就是生命,無辜浪費時間就等於圖財害命”。這可見時間對於魯迅先生的重要性。魯迅先生到晚年還說:“倘能生存,我仍要學習。”正值黃金時代的我們又怎麼能浪費時間呢?

  魯迅先生在少年時看到國人有許多的都患病,他決定要學醫。但後來他發現拯救國人的肉體不如拯救國人的思想,於是他決定當作家來喚醒國人的靈魂“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”正是魯迅先生一生的真實寫照。

  魯迅先生在1936年10月19日5時30分辭世後,他的作品並未因他的辭世而“腐朽”而是逐漸出現在課本上供人們學習。到現在他的作品已經佈滿中國各地甚至世界。

  先生已去,精神永存!

我眼中的魯迅作文3

  是誰?曾拿著筆桿奮力的向舊社會刺去;是誰?在路上彷徨無助、吶喊;又是誰?情願將自己當做野草,等著地下的火?啊!是他——魯迅先生!

  魯迅先生有著寸長整齊的板頭,有著如隸書般一字型鬍鬚,他長穿著樸素的中式長衫,更為重要的是他有著一雙犀利的眼睛,著眼睛看透了世間百態、人性善惡,他還有一雙永不停歇的手,寫出了深刻的思想,更寫出了傳奇文學。

  他曾中黑暗中無數次徘徊,他多次“碰壁”,但他卻不曾放棄,他為了寫文章,也為了與反動派周旋,他換了一百多個筆名。當初先生在日本學醫,是為救治像他父親一樣的病人,可惜,先生髮現醫學只能救了人的身軀卻救不了人的靈魂!於是,先生拿起了筆,一次次地喚醒當時已麻木的國人。屢次的失敗,先生並沒有灰心,反而越挫越勇,終於,他喚醒了國人的精神,很多人勇敢地站起來……

  我眼中魯迅先生,是一個敢恨、敢說、敢寫的,他喚醒了國人的思想,寫出了傳奇文學,他關心孩子,更關心進步青年。至時今日,他那聲“救救孩子……”還縈繞在我的耳畔。啊!魯迅先生,你是一個傳奇,更是一代人的英雄,我們會傳承你的精神,為中國。為人民奮鬥,努力下去。

我眼中的魯迅作文4

  在讀《回憶魯迅先生》之前,我眼中的魯迅是冷峻的,有著“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過程中,魯迅的形象變得迥乎不同了。

  魯迅先生是幽默的、愛笑的。只見他笑得把菸捲抖在地上,又咳嗽起來了;晴天了,他笑;下樓時,他笑;與他人開玩笑,他又是笑個不停。或許,平常我們課本上的魯迅照片,應是笑的狀態才算真實。

  魯迅先生是全部為著他人的,他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙,揩桌子,擦油手。只有一輛車,要全讓他人上去,自己才安心。明知身體不適,也要工作,而且是趕快做,就像是他的使命一樣。

  魯迅先生是關心、寬容小輩的,不管是什麼時候。在生活中,他對學生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上,他對青年人雖深惡痛絕,但仍深夜展讀,這是一種愛護,那落著魯迅先生目光的信紙便是一種證據。

  魯迅先生的家庭是充滿愛的。賢內助許先生,一點鐘送走客人,第二天六七點鐘又要起床管理家務,從早晨忙到晚上。不經意一看,她又在廚房裡工作了。可她的笑仍是愉快的——她心甘情願。魯迅先生對許先生也是十分敬重。看啊,他正朝著許先生問呢。“我再吃幾個嗎?”加上稚氣可愛的小海嬰,成了一個溫馨和睦的家。

  他是一個父親、一個丈夫、一個長者、一個朋友、一個老師……他也是一個凡人,有血有肉的、真實的凡人。

  在我心中,他又像一個鄉下的安靜老人一樣,陪海嬰等電車呢……

我眼中的魯迅作文5

  提到魯迅,無不想起他的'詩句橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,他棄醫從文,用筆刺入敵人心腹。

  我眼中的魯迅是一個愛國者,少年魯迅到日本留學求醫,但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒有同情心時,他十分憤怒。於是他決定棄醫從文,用自己的筆醫治人們的心靈,將中國的民族魂喚醒。後來他領導的新文化運動,就是要使國民的精神徹底得到解放,不被封建勢力鎖住大腦。

  在我眼中,魯迅是一個關心低層大眾的文學家。在魯迅的大多作品中,都記錄了低層社會中的小人物,這些小人物的事蹟,在我們心裡留下了深刻印象,表達出了魯迅先生對低層大眾的同情,也反應了當時社會的黑暗,魯迅寫這些人物的真實性暫且不談,但在中國的某片土地上這些相似的事實一定發生過,這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合,眾多人的事蹟構成了一個鮮活人物的悲慘命運,也表達出對黑暗社會的無限憎恨。

  十年樹木,百年樹人,魯迅先生給我們的不光是那些好文章,更多的是啟迪,是教育,他值得我們敬仰,他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。

  魯迅是一個愛國者,一個熱心的文學家,他把自己的一生奉獻給革命事業,奉獻給了祖國,奉獻給了他的理想、事業。他創造的價值是永恆的,永遠是中國人心中的民族魂,

  我眼中的魯迅就是這樣的。

我眼中的魯迅作文6

  他,是中國,乃至世界文壇上,一位里程碑似的人物;他,時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭髮刷子似的直豎著,濃密的鬍鬚成一個濃墨寫的隸書“一”字。

  他,就是魯迅先生。

  在我眼中,魯迅先生十分謙虛。他從來沒有把自己當作一個多麼了不起的人物,而是時常為生活在社會最底層的人說話,批判著封建思想的成舊和腐敗。

  魯迅先生也十分有愛國情感。就拿他在仙台讀醫時說吧,有一次,他的導師藤野先生問他:“中國的女人為什麼要裹腳?”原是不經意一問,魯迅先生卻十分不好意思,臉上泛起了紅暈。還有一次,是在先生去看電影時發生的。電影中,一箇中國特務成了洋人的刀下鬼,就在那一剎那,全場中國大學生一起歡呼!這大大激發了魯迅先生的愛國廉恥心,毅然決定棄醫從文。

  不僅如此,魯迅先生還十分關愛青少年,敢於與反動派作鬥爭。在《狂人日記》中,多次用到了“吃人”這個詞,最後還喊出了”救救孩子“的心聲。在接受媒體的採訪中,更是嚴肅的提出了這個問題。魯迅先生這種”橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”這種精神非常值得我們學習。

  這就是我眼中的魯迅先生,一個正直,謙虛,樸素的人。

我眼中的魯迅作文7

  今天在語文課上,我們讀了著名作家魯迅先生寫的幾篇文章。

  魯迅出生於1881年9月25日,原名周樹人,他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等,他不單單只是文學家,也是思想家、革命家。他平時很幽默,也平易近人,一副慈祥的樣子,可是他有時面對自己認為不合理的東西那他會毫不留情地用文字去諷刺,這諷刺也是一針見血,讓人深思。魯迅先生曾經棄醫從文,只要他拿起筆,他就會奮筆疾書的用文字來表達自己的情感。他用寫作的方式去揭露出一個黑暗而又腐敗的社會,他寫下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說。

  《野草》則是始終被認為是魯迅的作品中最美的一部,這部作品讓我知道在生活中,無論面對多麼巨大的困難,只要我們一步一個腳印,永不放棄,既使是野草,也值得讓我們去欣賞。

  《從百草園到三味書屋》他用簡單純潔的語言,寫出了一個天真好奇的小孩子的童年,也表現出了從一個孩子的角度描繪出的童年。

  讀完魯迅先生的文章,讓我們又進了一步去了解他。他是一位堅強,愛學習,熱愛祖國的人。是魯迅先生,用文字來揭露了社會的悲哀,喚醒國人的良知,魯迅的高尚品質將會影響著一代又一代的青年人們。

我眼中的魯迅作文8

  近代大文豪魯迅先生,被稱作“中國的脊樑”,他給我們留下的印象也總是嚴肅冷峻,不苟言笑的。然而生活中的魯迅先生並非如此,他風趣詼諧,愛開玩笑。與他同時代的名人夏衍曾說:“魯迅先生幽默的要命。”

  1934年,國民黨北平市長袁良下令:禁止男女同學,男女同遊。魯迅先生聽到此事,對幾個青年朋友說:“男女不準同學,同遊。那男女一同呼吸空氣,淆亂乾坤,豈非比男女同遊更嚴重!袁良市長不如索性再下一道命令,今後男女出門,各戴一個防毒面具。既免空氣流通,又不拋頭露面。這樣,每個都是,喏!喏!……”說著,魯迅先生把頭喂微微後仰,用手模擬防毒面具的管子……大家都被魯迅先生的言談動作逗得哈哈大笑。

  魯迅先生不僅幽默,還有著特別可愛的一面。

  魯迅先生特別愛吃甜品。因為客人來家裡做客總是把甜品吃的精光,所以魯迅先生把家裡招待客人的點心換成了花生。

  因為嗜甜,魯迅先生從小就患有牙疾,在他的文章中也多次提到自己被牙痛折磨的經歷。

  某年五月一日,魯迅在日記中寫道"夜齒大痛,不得眠。”五月二日魯迅又寫道“午後得羊羹一匣,與人分食大半。下午齒痛”

  每次他去王府井看完牙齒,都會很開心地去稻香村買一堆餅乾來犒勞自己,然後繼續牙疼到懷疑人生。

  這樣可愛幽默的魯迅先生是不是很讓你意外呢?

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  他穿著顏色並不鮮豔的長衫,很瘦,面色微微有些發黃,鬍鬚好像隸體字寫的“一”字。

  他叫魯迅,我們都認識他。

  我第一次認識魯迅大概是五六年級時吧,在《我的伯父魯迅先生》這篇課文中,魯迅給我的印象是和藹的,總是把別人放在自己之前的。

  再一次認識魯迅就是《我的朋友魯迅》了,這本書中的魯迅給我的感覺不再僅僅是一張名片,一副照片,而是一個真實的形象,一個會哭會笑的魯迅,一個可以讓人走近的魯迅。

  大文學家和我們,又有什麼區別呢?魯迅曾經也會犯錯,也懂幽默。他曾經也是孩子,是那個在百草園翻牆根,捉小蟲的孩子,是那個在三味書屋偷偷溜到院子裡玩的孩子。

  他愛孩子、愛他人、愛所有的青年人。他總是為別人想的多,為自己想得少。無論是幫助受傷的洋車伕,以非常便宜的價格賣給愛書青年兩本書,還是借給受了騙的女人100元,這些看似很小的事,都會影響那些人一生吧。

  “只要一無所有、生活困難的人有需求,能幫忙的話幫一把不是理所當然的事情嗎?“

  現在的社會,人心冷漠,人們為了防止受騙,禁錮了自己的愛心,而魯迅先生提醒了我們:“能幫忙的話幫一把不是理所當然的事嗎?”

  而直到生命的盡頭,魯迅先生都在以自己的視角和方式改變著世界,他影響了,也依然在影響著很多人。或許他離我們很遠,在我們的眼裡僅僅是課文中那個鐵骨錚錚的“文思革”,但其實,他離我們也很近。

  偉大的魯迅是孤獨的,孤獨的魯迅需要我們走近。

我眼中的魯迅作文10

  有這麼一個人,眉清目秀,一生用了110多個筆名,寫的文學妙筆生花,他就是20世紀文學家魯迅——周樟壽——後來的周樹人。

  在我的眼中,魯迅先生的生活是井井有條的。

  他的文學可以和聞一多先生相媲美,但是房間的整潔度就比不了了。聞一多先生廢寢忘食,兀無窮年專心研究文學作品。已經幾乎一年不洗頭,不梳頭了。房間很亂。但是魯迅先生就不一樣了,一張整潔的紙上群蟻排衙滿滿的字,毛筆在那裡整齊的懸掛著,一雙小拖鞋放在床邊,而床上,就是我們魯迅先生了,他正在打鼾睡覺。

  在我的眼中,魯迅先生是幽默的。

  蕭紅先生下午到魯迅先生家去坐客,魯迅先生坐在搖椅上,笑著說:“好久不見,好久不見。”蕭紅先生立馬楞在了原地,因為她上午才到魯迅先生家裡做客,怎麼就“好久不見”呢?魯迅先生看著懵在原地的蕭紅先生,哈哈大笑。

  魯迅先生更有主義者的一面。

  魯迅先生之前是在日本學醫的,但當他不僅看到中國肉體上被摧殘,精神思想上也被摧殘,立即棄醫從文,用筆寫出拯救中國的藥方。

  魯迅先生去世了。全國人都在悼念他。

  魯迅先生的死,好比當時正在絕地反擊的中國走向墮落。是他用筆下的墨,寫出了中國的輝煌。他的作品《朝花夕拾》看似是在寫幼時的歡樂時光,其實是在寫黑暗社會的冷酷如漆。

  他,是我們中國的引領者。

  他,是我們中國的崛起者。

  他,是我們中國的領導者。

  我們中國應該以他為榮,以他為豪!

我眼中的魯迅作文11

  魯迅,每當看到這個名字,就內心由衷而出的敬仰之情,他,是一個蘊含深奧的人,他的一生被人永遠敬仰與愛戴,他用筆做武器寫出了一本本驚人鉅著,用文字與反動勢力做鬥爭,他用犀利的筆鋒批判反動勢力的黑暗與醜惡,他的鉅著成就了他成為了世界十大文豪之一,中國的白話文之祖。

  民國初期,由於反動派的壓迫,中國百姓被封建主義折磨,他憤怒提筆,寫下了橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的千古名言,在國人迷忙無路可走時,他一語指出,其實地上沒有路,走的人多了也便成了路。,他的話給國人點了一盞明亮的燈。

  魯迅先生一生都國家黎明百姓著想,嘔心瀝血用筆來喚醒改變中國人的病態,吃的是草,擠出的是奶,這是他一生給自己的總結,他的從未為自己著想,在他的生平裡,幫助許許多多與他毫無關係的落魄青年,幫助過不計其數生活潦倒窮苦人,鼓勵他們給信念堅強的活下去。他幫助都是無償的,日復一日,年復一年,他的一生都是都為了幫助別人而存在。

  雖然如今魯迅先生你去世,但他的精神卻永世長存,永遠流芳百世。

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  外人看來,刻薄是他的代名詞,筆就是他的武器,那麼他是誰呢?沒錯,他,就是魯迅。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這,就是他一生的寫照。對於國民黨,他,也就自然也不就不用多說了。那他在生活中又是怎樣的呢?

  作為朋友的魯迅,他是相當的好,與對反動派們完全不是一個人。蕭紅的手藝並不好,看過他文章的人自然有一定的瞭解。可魯迅不但不嫌棄,還要要求多吃一點。而且對於客人,他也是文明禮貌的楷模。夜是如此深,雨是如此大,但回家時,也要與客人讓座,誰能說這不是他的偉大。不但如此,他對青年小友也是同樣關心,明明對字跡潦草是如此深惡痛絕,但對於青年的來信,他仍是看到夜裡很深的時光,一點兒也不覺得是在浪費他所認為的“生命”。

  在生活中的魯迅也與我們常人一樣,並不是完美無疵的,例如:他就有一個現代人普遍的問題,愛吸菸,愛熬夜,從下午兩三點一直到深夜12點,他都坐在藤椅上不斷地吸著煙,10個小時啊,不斷吸菸,還熬到12點,若是為了健康,這是不可取的。

  這便是我從生活中認識到的魯迅,你呢?

我眼中的魯迅作文13

  魯迅先生是我國著名的文學家、思想家、革命家。我在各種資料中逐漸瞭解了這位被毛爺爺稱為“民族魂”的人,我眼中的的他是這樣的:

  在《自嘲》和《有的人》裡,他是一個對敵人堅決不屈服,對人民大眾卻甘心像牛一樣俯首聽命的人;在他自己的《狂人日記》裡,他是一個對黑暗社會和封建禮教憎恨和反對的人;在周曄的《我的伯父魯迅先生》裡,他是一個關心勞動人民的人;在《一面》裡,他是一個關心進步青年的人……

  魯迅先生還是一個非常勤奮的人。他小時候因為一次遲到,便在桌子上刻了一個“早”字來鞭策自己,從此再也沒遲到過。他一生為我們留下了許多部作品,像《吶喊》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》等等,每一部作品都文筆犀利,發人深思。

  魯迅先生還認為時間重於生命,浪費時間就是浪費生命,只有利用好時間,不浪費時間,人生才不算白費。他以筆為武器與那些欺壓百姓、作威作福的人戰鬥了一生。總之魯迅先生是一個勤奮好學、為別人想得多為自己想的少的人,憎恨反對黑暗舊社會、熱愛廣大老百姓的人。

  沒錯,這就是我眼中的魯迅先生,這不僅是我眼中的魯迅先生,更是大家心中的魯迅先生!

我眼中的魯迅作文14

  我眼中的魯迅是個堅強,勇敢的人。魯迅13歲那年,由於家庭變故,家道衰落,他過早的體驗到了人世間的冷暖。但他沒有消沉,他透過自己的努力來挑起家庭重擔——去當鋪變賣東西,買藥,照顧家人等等。他是在生活的艱難中一步步成長起來。

  我眼中的魯迅是個愛學習的人,即使生活艱苦,他也並沒有放棄或影響學習。他的求知慾使他踏入了中國人所辱罵的洋學堂,並透過自己的努力考取了公費留學的資格。我相信他憑的是自己的真才實學,而不是靠走後門。事實上,當時的魯迅家也並沒有走後門的能力。

  我眼中的魯迅是個愛國的文人。魯迅在日本仙台留學學醫時,解剖課成績60分受到日本人懷疑,認為是老師洩題,這讓魯迅感到悲哀,但他並沒有因此而厭惡自己的祖國。在後來的一次事件中,魯迅眼睜睜看著幻燈片中一箇中國人被日本軍隊捉住殺頭時一群中國人在旁邊看熱鬧,這個場景給魯迅的精神造成了極大的打擊,從而使他認識到,精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕,於是魯迅毅然棄醫從文,決心要以文字來揭露社會的悲哀,喚醒國人的良知。

  五四運動已經過去80多年了,而醜陋的事情還在我們的國土上不斷髮生,我們都熱愛祖國,我們應該學習魯迅堅持正義,勇於犧牲的精神,創造屬於我們的新生活。

我眼中的魯迅作文15

  “文學家”、“思想家”、“革命家”。魯迅先生的一生擁有許許多多的榮譽,他執筆書寫下的每篇文章與書籍都含帶深意。他似一位擁有趣味生活的頑童,但也同樣是一位孤獨又堅強的文化革命家,但都不足以掩蓋他散發的偉大光輝。

  魯迅先生一生喜食,尤愛甜品,吃與寫作在他的心中似乎擁有同等的份量,這也使得他的形象從書中的霸氣沉穩又擁有了另一方面的童趣可愛。在寫作時,魯迅先生時常一邊吃糖,一邊寫,空閒時光也總會捎帶上幾角錢去買糖吃,朋友所帶過來的糖也總是留不住,得到兩包糖就喜出望外,看見糖,連妻子的奉勸也聽不進,白天極力存下來的糖,晚上就忍不住一定要吃完,但魯迅先生向來牙口不好,但他的一座中是浸泡在糖中的,很難想象,平時講話思考深入,做事沉穩的魯迅先生也會在自己的喜好面南保持小孩子的固熱與童真。

  魯迅先生的名字只是筆名,他曾更換過一百多個筆名,但從未停下過寫作,在那個封建時期,窮苦潦倒了人民精神,魯迅就選擇了以文學激勵國民,一路中必定坎坷,但魯迅先生的一生中,那些黑暗勢力,以及碰壁都在樂觀的魯迅心中是絲毫不阻止他前進的腳步,在戰火紛飛時,用盡努力去幫助人民,團結民魂,人民愛戴他,也正是因為這份愛戴在,魯迅毫無畏俱,毅然決然進行著文化革命,不朽於百年光輝之中。

  魯迅先生的成就,是他以平常人的生活,卻以文學鉅作在黑暗的時期中影響了一代又一代的人。