以遇見為題的六年級小學生作文（通用35篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以遇見為題的六年級小學生作文（通用35篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇1
乍暖還寒時，漫步在拆遷的廢墟中，沉浸於一片蒼涼，不經意間，脆弱的心便揣著一分期待。
晚冬之際，萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落，醉於溫柔夢鄉。遍地枯枝腐葉中，盡是枯黃，沒有絲毫綠意，沒有生命應有的活力。生命，似乎在述說著衰敗後的悲壯。
廢墟下，不知掩埋了曾經多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行，期待可以遇見什麼，以慰藉滿是創傷的心靈。但，似乎一切的一切都在湮滅，除了枯黃。
失望之餘，不經意間瞥到幾點綠意，一座坍塌的牆角下，似乎有什麼綠色從土裡冒了出來。快步上前，揣著希望，或許，那就是我所期待的——一次遇見。
近了，終於看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風擺動，似乎仍然在畏懼著嚴寒，但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展，似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯，襯托著它的綠，那是怎樣的一種綠呵，不似成長後的深青，沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠，沒有其頹敗。純粹的一種淡綠，不摻雜任何顏色，以出生時最原始的形態降臨這尚未甦醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意，是一切出生時的希望。即使它並不成熟，但它枯黃下的一抹綠意，是世間最美的驚豔！
北風呼嘯，任憑風刃擊落在身上，也頑強地咬緊地面，即使搖擺，卻也不倒，那是一種大無畏的精神支柱。
此刻，在惡劣中起伏，也如舞姿，在絕望之人的心中，演繹著屬於自己的一番絢爛。這是最美的時刻。“如何讓你遇見我，在我最美的時刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他與我結一段情緣。”或許草與我便是這一段情緣，在我最失意的時候，遇見了草的一番絢爛。
在淒涼的絕境中，無論何時，都不會缺少另一扇門的希望。成敗，只在於是否擁有一次美麗的遇見，鼓舞著我們，為我們揚起駛出苦海厄境的風帆。遇見或渺小或大至無邊，卻總會改變人的心境，給予我們精神的泉源。
或許這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然，但廢墟下的頑強，廢墟下的生命的希望，廢墟下的無限生長，終究洋溢著成功的渴望。
如何讓你遇見我，在我最美的時刻……
遇見，最美的時刻！
遇見，人生的轉折！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇2
看著街上的這一切，一切的形形色色的人，一切的各種各樣的物，一切的五彩斑斕的燈光……朋友，你還記得嗎？我們幸運地碰到了，幸運地進入了同一個班，幸運地成為了好朋友……
記得當時我們還不認識彼此，由於喜歡你的繪畫，我常常找你。從那以後，你不再像對其他同學一樣拒絕我，你開始慢慢地接受我。也是從那以後，我們便成為了非常要好的朋友。
可是，到了後來，爸爸媽媽語重心長地對我說：“你……還是不要再和她一起玩了，六年級了，也該收收心了。”我一聽，當時就像晴天霹靂一樣。前一秒，我還在和你笑，可是現在……你還記得嗎？那時你過生日，我去你家玩，一個電話就破壞了這美好的時刻，沒想到回到家……我知道爸爸媽媽也是良苦用心，為了我著想，可是我真的放不下，好幾次，我都為了這件事，在被窩裡偷偷地流淚。腦海裡浮現的，全是你和我在一起玩、一起鬧、一起笑的場景，我真的不知道該怎麼辦……
那天晚上，我一點都沒睡好，半夜醒來，我發現自己竟然還在流淚，於是，我來到洗手間，照了照鏡子：一張蒼白的臉，一雙紅腫的眼，一個紅紅的鼻頭，兩道空洞的眼神。我對著自己笑了笑，我發現自己好醜。我洗了把冷水臉，感嘆：放下吧，還是放下吧……
於是，次日上學，面對你的請求，我不再一口答應，我不再輕易搭理你，有好幾次，我都忍不住想要答應你，可是……
終於，畢業了，我們抽到了同一所學校，卻不在同一個班，但是，這是不是就足以證明我們很有緣呢？
其實，我很想去找你的，可是太遠了，真的，我想繼續和你玩的，很想……
我想，在我們彼此的心裡，一定都還想著對方的吧。我想，如果我們能像從前那樣，該有多好，如果我們不分開，該有多好啊！
讓我們一起，將心中的彼此，永存於我們的心底吧，珍藏於心底吧！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇3
每個人生命中總有一些永恆的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨後盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉於當初的美好。
步於繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見了一個悠閒漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑 眼、熟悉的面容讓我不再懷疑——我昔日的同窗。疲倦的雙眼終於得到休憩，溫和的陽光照亮了原本陰暗的心情。此時的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店， 坐下來面對面重溫那些年的無憂無慮。離別曾泛著淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。
獨自漫步在校園，欣賞著平日不曾關注 的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵們竊竊私語著，討論著長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的希望，在窗外靜靜地守護 著九年級奮發努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。瀰漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原來熟悉的校園竟然隱藏著這麼多美麗的 風景，不經意的遇見卻讓人心曠神怡。
年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林裡，倚靠著樹幹輕輕哼唱 喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發現不知什麼時候她已悄悄走到身後。冬日的午後，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不 由會心一笑。幻想著一次又一次溫馨的遇見，無論遇見了誰，心裡都似明媚的陽光般舒暢。
遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那麼恬靜美好。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……
以遇見為題的六年級小學生作文 篇4
9點17分。黑茫茫的夜空上懸掛著一輪圓月，月亮發出淡淡的黃光，斜射在寂靜的馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神秘的面紗。教室裡的同學“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦幹。閒坐在椅子上，望著窗外的遙遠的天穹，也許明天會下起雨來吧。今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情願地注意到他，心裡還是會泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會被他發現我心裡還是有他的存在，餘光依然留意著他，也從余光中看到，他也在看著我。走了，別回頭，瀟灑地轉身離開吧，希望他沒有察覺到我還是那樣地在意他。為什麼，為什麼如今會變得這樣呢？
還記得曾經我們快樂地打鬧，就為了那件事，使得我們開始相互疏遠對方。現在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點點頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來它會在我的心中茁壯成長，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心裡就不會再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神秘的面紗也掀開它的真面目了。不對，我說，明天會是晴朗的一天，你說呢？
以遇見為題的六年級小學生作文 篇5
剛剛讀了陽光姐姐的《遇見火星女孩》，我哭了，多美的文字啊。每次看“陽光姐姐嘉年華”系列都會哭，結局總是那麼讓人深思，讓人溫暖。
外號“小撒旦”的女生，有著假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養母家門前。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜突然消失了，從此沒了音信。
瑪莎離去一年之後，小撒旦的班裡忽然來了一個新同學。她自稱“火星girl”。火星女孩在很多地方與瑪莎非常相似。這引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學們對她的無限懷念和惆悵。
多年後，小撒旦和大郭都大學畢業了。大郭成了一名宇航員，登上了火星。在火星的奇異世界裡，他看到了不可思議的景象。
這篇文章回憶和現實來回穿插，但卻讓人讀起來很輕鬆，我認為這是最妙之處了。我多想遇見火星女孩啊，這是多麼美好的故事，多麼美好的遇見！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇6
我深信，遇到它，會給我一生帶來幸福。
應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂。有時它輕快的像春風，吹拂著我心中跳動的節拍；有時它磅礴的像驟雨，震撼著我的心；有時它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁；有時它純潔的像冬雪，給我帶來一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來了許多，許多。
正是與音樂相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她乾淨、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動我的心絃，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實長相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創作出來的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂，使我又與它們相逢，豐富了我的業餘生活。
正是與音樂相逢，讓我結識了他們――熱愛音樂的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛著音樂，與他們在一起，大家可以分享各自喜愛的音樂，豐富了音樂的多元化，也充實了自己。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時會與眾不同；總之，要感謝音樂，讓我結識了這麼多好朋友。
正是與音樂相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開播以來，幾乎每次比賽，我都會和爸爸一起看，我們兩個總會抒發自己的見解，好在基本是一致的。這樣，便創造了我和爸爸溝通的機會。
我堅信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來快樂。不管是多年未見的好友，還是一直遠在他鄉的親人。就像我註定與音樂相逢，是美好的，而音樂帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇7
在茫茫人海中，回眸瞬間，定格永恆。
——題記
友誼，是心與心的結合開出最美的花朵，是朋友之間互信互利昂的兩顆真摯的心，是我們這一生當中最美的遇見。
那是一個陽光明媚的日子，我第一次邁入附中的大門，隨意的轉頭，卻看到了你，似塵世中的仙子，白衣飄飄，目光堅定，美麗如畫。這一幕就在我腦海中定格，沉了永久的回憶。
不知是不是我們就是有緣分，在我踏入班裡是，竟然看到你天真的面孔。我有一種莫名的欣喜，莫名的想要接近你。
我們還是成了朋友，我相信我們的友誼是純真的，是永久的，但我錯了，“君子之交淡如水”我們何稱君子？好吧，既然是一次錯誤，那就放手，這不是一次美麗的遇見，而是一個錯誤的相遇。不要說我背叛了你，我現在都不知道該如何稱呼你，朋友嘛？還是祝你名，抑或同學？反省一下自己的錯誤吧，我已面壁思過了。
願，我能真正的一次友誼的美麗遇見。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇8
“我的一生最美好的場景，就是遇見你。”曾經，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐與朱麗葉，我都覺得他們的相遇很美好。直到我遇見你的那瞬間，我才發現，他們的相遇並不算什麼。
世界在這一瞬間變得那麼美麗，時間卻在瞬間凝固了。我只是一個在平凡世界裡平凡生活的平凡少年。只因遇見你，一切開始變得不平凡。曾經在我眼中灰白色的世界，開始天上色彩；單調無味的生活，開始充滿樂趣和期待；平凡的我，開始改變自己。自從遇見你，未曾閉上過雙眸，怕錯過下一次的相遇；沒有停止過尋覓，怕忘記那一瞬的暮然回首。我開始在初遇的地點守候、迷茫。每個人都需要一個指南針，因為在行走的道路上，我們往往會迷失方向。而你，就是我的指南針，為我指引方向，不再迷茫。轉角的擦肩而語，成了我人生的一個轉折點。因為我的世界從那開始變得美麗。而正是因為這個世界承載著美麗的你的眼神，它才變得美麗。我遇見你的那一瞬間的心情，就像煙花盛會，不聽地爆炸，在天空盡頭綻放美麗。
雖然煙花只會綻放一秒，但那是絢爛；歲月只會不停變遷，但沒有終點。就算下一秒個安天涯，我也要讓你我相遇的那一瞬間在這一秒綿延、綻放。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇9
釋迦牟尼曾說過，每一個出現在你生命中的人是本該就要遇到的，絕非偶然。
有一句話，叫這麼近而又那麼遠。或許是上帝熟睡時不小心撒落下的種子，遇見，在這一刻開始萌芽。
時間和空間不能成為阻礙你們交流的因素，只因惺惺相惜，或者是同病相憐。即使在千里之外，耳畔似乎能夠傳來37℃的呼吸聲。
也許某一天，那生命的天平傾斜了，本該平行的兩條線開始慢慢靠近。緣分這東西說來也奇秒，這一刻你無法預知他，下一秒他就出現你心頭的某一個角落。溫度，開始變化。
但，交集之後終歸是愈行愈遠。歲月將曾經的痕跡慢慢淡去。只一瞬，你會陡然清醒，緣分，他來過。
也許真的是命中註定。多年後，當記憶的畫卷再次被展開，曾經的刻骨銘心現在看來不過是平靜的秋水罷了。我們的稜角已經在不知不覺中被歲月磨平了。有時，真的需要換個角度去思考。
還記得前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過嗎？這一刻的遇見，不過是為了下一秒更加漫長的等待……
以遇見為題的六年級小學生作文 篇10
一位阿姨接待了我們，說明來意，她微笑著從我們手中接過拿來的戶口本，快速的查找出我的身份，然後和藹的告訴我們哪裡需要填寫，順便又遞過來一隻筆，然後就靜靜的等待。
等我們弄好，讓我們交20元的手續費，一切辦好，把我們領到照相室讓我照相。
那天，我穿的是一件黑色的外套，說實話，我並不滿意自己這身打扮，照相室裡座著一位大叔，他看出了我的疑惑，笑著說：“你應該穿件鮮豔的上衣，這樣照出的照片才好看。”然後接著說：“如果不怕麻煩，我們這裡有淺綠色的，可以我保證你滿意。”聽了大叔的話，正和我意，於是我換上了“準備”好的衣服。
大叔並不急於給我照相，而是讓我梳理頭髮，畢竟這身份證可是用上十年的。一切準備就緒，就開照，喀嚓一聲——結束了。
不知是因為放暑假人少了，還是什麼原因，讓我覺的很快很輕鬆，但有一點是肯定的，那就是我遇見了幾位態度熱情的辦公人員，遇見了我所希望見到的服務，遇見了社會文明。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇11
這些年莫名喜歡上“遇見”這個詞，每每“遇見”總不免怦然心動，遇見以她命名的小店或客棧也總是流連再三，不捨離去。
“遇見”是一個帶著濃厚緣分與深沉禪意的詞，在蒼老的過去，在絢爛的現在和在遙遠的未來，我們都有可能“遇見”，不早不晚，不偏不倚。因“遇見”這個詞我愛上了好多地方，比如曖昧的麗江，溫潤的大理，金粉的秦淮，憂傷的烏鎮，典雅的鼓浪嶼甚至華貴的京都，總因能“遇見”它們迥異的美麗而魂牽夢繞。
“遇見”她還有好朋友，“等待”和“錯過”。“遇見”的兩個人忘了牽手，不一致的步伐讓他們越離越遠，心始終長不過空間的距離，特別是一個仍一往向前，一個卻還在頻頻回首時，所以，他們還是敗給了“錯過”，唯有拖著疲憊的心在無言的歲月裡絕望地“等待”。
孫燕姿的《遇見》“等待”的是一個思念的人兒和一段不知如何表白的愛情，又深恐“錯過”，只好痴痴地徘徊在地鐵與人海間，那麼的無奈與惆悵，讓人心酸。
而我，卻是以“遇見”的心情，“等待”一段安然閒適的溫情生活，不容“錯過”。願與她攜手翻遍三山五嶽，看盡世間繁華，直至地老天荒。如《詩經》所云：“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。”那樣的痴心不改。
即使在這樣一個風光旖旎的暮夏黃昏，我亦能輕偷一剪閒逸時光賦予“遇見”，與她在曠幽的庭院裡翩翩起舞，默然相愛，寂靜歡喜。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇12
我們在不同的世界裡總會有不一樣的遇見，也許那些可好聽又好看的字眼從來都不是最吸引人的。
反而是那些看起來很平常的東西，卻總是給了我們最大的緣分。我們總是覺得在這個世界上有禮，這其實從來都不是一個人的問題 。可以看到在這個世界的範圍之外有著更多新奇的存在，他們不一定要和我們的生活有什麼交集，但是卻可以給我們最好的暗示。
無論如何我們都是在一起的。我以前在看電視劇的時候，總是很在意那些外表的想法，可是後來漸漸地發現每個人都有自己的看法和態度，他們未必要做多好的事情才能夠實現夢想，也許他們只是在一個地方看著那些莫名其妙的結果，也許只是為了那一段緣分而看清楚未來的因素。
我們不需要有太多的人去說清楚問題和原因。可是在很久以後，我希望你也能夠看到，那時候他們的新興概念，還有自己的暗含心思都是意味著什麼？
他們也從來都不害怕失去，他們只是在這樣的一條路上一直都在勇敢地做自己，哪怕是付出的代價更多更深。這一切都是沒有關係的。
假如突然有一天你也來到了我們身邊，看清楚了我們所有的夢想和情感，我們腦海裡居住的那些寄生蟲其實都是對未來的期盼。我們不希望有一個人能中途打退堂鼓。
那些未來構造的美好藍圖其實都是真實存在的。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇13
在四年級暑假裡，我遇見了一種綠得“富有殺傷力”的調味料，這可讓我回味無窮。
那天晚上我們一家三人來到一家料理店，想嚐嚐地道日本美食。進店，我們找了個位置坐下，穿著和服的服務員向我們打了個招呼，然後點餐。我一眼就看中了選單中閃著金光的三文魚，後來老爸老媽又點了一些菜。
上菜了，先上的是全身有一半橙紅一半肉色的三文魚，看上去特別鮮嫩，讓我垂涎三尺。可是旁邊怎麼還有一碗小調料，黑乎乎的像醬油。我晃了兩下，看見碗裡有一些綠色的不明物體，感到特別好奇。我用魚沾了一大坨綠色的東東，放進了嘴裡，仔細的嚼好嚼，突然我感覺口腔爆炸了，一股氣流在我的口腔、鼻腔內亂竄，一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我像被別人打了一記左勾拳，一記右勾拳頭。我的頭甩了又甩，但這股氣流好似“牛氣沖天”直徑我眼睛裡來，我感覺被嗆得睜不開眼了。不好，我的眼淚開始“噠，噠”往下流，我被折磨得狼狽不堪，像被人揍了一頓，老爸老媽都笑瘋了。
可是一撥不平一波又起，我的嘴裡像著火了一樣特辣。我抓起旁邊的壺，使勁的倒水“滅火”，過了5分鐘，大火終於被熄滅了。我也徹底投降於遇見的這位綠色的新朋友。
後來我才知道，我遇見了這位綠色的朋友，就是傳說中的芥末。不過我們已經剛遇見，就說再見了。現在我看見芥末了後的反應，就是遠離芥末，不受傷。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇14
遇見是一個人從無到有的一個過程，也是你最難忘的時刻。不知不覺，我已與籃球相遇四年。
遠望那邊空無一人的籃球場，手持一個水杯與一個籃球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我雖有時命中率不高，但仍享受與它相處的時光。
我輕輕地將它在地上拍打，手感細膩，讓人充滿觸碰它的慾望，有時會碰到些許的水滴，它就會變得滑滑的，時不時從你的手中溜出去，跑出幾米遠，讓你摸不著頭腦，這時就會急切地想要找到它，再次捧起它，站在籃框前，把它向上拋，在它身上的小小的細細的水滴們會調皮地從上方跳下來，蹦到你的頭上、身子上，與你近距離接觸，這也許是球哥給我的一次清涼禮物吧！
與它的合作是我與它最美妙的相遇。我的每一次奔跑都會帶著它一起衝刺；每一次跳躍都會帶著它一起飛翔；每一次變向都帶著它旋轉；每一次投籃都帶著它衝破天際！它會在球場上跳華爾茲；它會在球場上翩翩起舞；它會在球場上無形穿梭。每一次打球，相當於與它在進行一次無聲無息地交流，真正的朋友，一個眼神就可以心領神會，一次擁抱方能流露真心。
我夢想成為一名球星，我曾看到電視裡一個NBA巨星能在閉眼時將球掌控手中，那是多麼的有默契，多麼的讓人羨慕啊，我感覺籃球已經成了他的忠實夥伴。是籃球讓我明白了友誼一詞的真實含義。
雖然有時你與我會配合不當，但是你無時無刻不在注視著我，我們的友誼在逐步加深，我相信，你與我的遇見，是命中註定。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇15
今天是感恩節，感恩生命中所有的遇見！
每個人都不是一座孤島，因為生命中遇見這樣那樣的人，生命才變得豐饒而多彩。
如果說生命是一棵樹，從孱弱伶仃長得枝葉葳蕤，一定是有人給你施肥澆水，有人為你修枝剪葉，當然，也有人冷不丁地給你幾斧子。然而，正是這些人成就了今天的你！不管現在的你精緻美好，還是粗糙滄桑，但都是獨一無二的自己。感恩歲月，感恩所有的遇見！
人的一生一定會遇到這些人：毫無條件愛著你包容你陪伴你的親人，關鍵時拉你一下或指點迷津的貴人，無論你得意還是落魄都默默伴你一程的友人，在傷口上撒鹽或背後狠踹一腳的小人。不管你生活得一帆風順，還是坎坷曲折，但都是不可複製的經歷。所有的經歷都是財富，感恩所有的遇見！
親人，妥放你的身心，讓你沐風櫛雨卻心底駐春。
貴人，幫你把握機會，給你實現自我價值的`舞臺。
友人，給你心靈慰藉，給你度過寒冷冬天的暖意。
小人，讓你頭腦清醒，教你豁達淡然地看待萬物。
最主要的還是你自己啊！生命最終變成什麼模樣，決定於自我雕琢。無數個平常日子的努力，慢慢雕琢出心中的那個自己。感恩流年，感恩自己！
其實，心懷感恩，每一個平常的日子都是節日！每一次日出日沉花開花落都是生命的饋贈，唯有珍惜！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇16
在週末，我陪著媽媽去菜市場買菜，逛了一大圈準備回家時，在一個角落，聽見了一聲悽慘的叫聲。我四處望了一下，原來是一隻狗啊！看著那隻狗，身上幾乎沒有肉，好像骨頭都快要露出來了。我看它非常可憐，就丟給了他一塊剛買的豬肉。它狼吞虎嚥地把豬肉三兩下就吞了下去，看得出它非常餓。
第二天，我正吃著麵包去上學，快遲到了，我正準備把沒吃完的麵包丟進垃圾桶，卻發現垃圾桶旁邊有一隻小狗。我仔細一看，這不就是昨天在菜市場角落裡的那一隻嗎？棕色的捲毛雖然卷得十分好看，但上面卻沾滿了髒東西。我立刻明白了，把剩下的麵包丟給了它。它又像上次一樣，狼吞虎嚥地把麵包給吃完了，還搖著尾巴，像是在向我表示感謝。我踏著小碎步，哼著小調去到了學校。回頭一看，它竟然跟在我身後。
幾天後，我在回家的路上又遇到了這條狗。它比之前壯實了一些，這次好像是專門在等我。可我這次沒帶吃的，即使看著它在跟我撒歡，但我也只能無奈地回家。我邊走邊回頭看，發現它一直在跟著我。在拐角處，它停住了，抬頭看了看我，搖晃著腦袋，好像在跟我告別。我心想，如果我能養狗那該多好！我鼻子一酸，快步地回到了家。
世間一切，都是遇見。遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始。人遇見狗，就像人遇見人一樣，都是感情的交織，心靈的交融。你若善良真誠，對它友好相待，它也是不會辜負你。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇17
你敢相信嗎？我遇見了美――真實的、純潔的美……
午後的陽光特別耀眼，我趴在窗邊百聊無奈地望著過往的行人。這時，從轉角處走來了一位打扮時髦的年輕女孩引起了我的注意，她有一頭紫色的波浪捲髮，臉上濃妝豔抹，身著的T恤和牛仔褲上有好幾道故意剪出的波浪紋，手更是大加“修飾”――靚麗的指甲油配著金光閃閃的手錶，就連她腳邊的那隻泰迪狗也穿著精緻的衣裳，在一群灰頭土臉的流浪狗羨慕的眼神中神氣地跟在主人後頭。我對這種人並沒有什麼偏見，但想起大人們評論這種人只顧外表的美麗，心比誰都黑，便決定親自驗證一下對錯。
我正伏在窗臺止琢磨著，忽然看見一位婦女拎著一籃蘋果，底著頭急匆匆地從對面走來。一個不小心撞在了女郎身上。頓時，兩個人都跌倒在地，婦女手裡的一籃蘋果滾落一地。我心裡一驚，這婦女怎麼不看著點路，撞誰不好，偏偏撞到那位女郎身上。都說這種青年人脾氣急，現在該如何是好？
我揣著對那位婦女的擔心觀察起來，可接下來的場面使我大吃一驚。那位女郎並沒有生氣，迅速起身，也顧不得拍打身上的塵土，便伸手扶起那位婦女道：“阿姨！你沒事吧？實在對不起，我沒看路，撞到您了。”說完，不等婦女答話，她蹲下身子，拾起地上的蘋果輕輕放入籃筐裡。那隻小狗似乎也明白了些什麼，“汪汪”地叫著追趕那些滾落的蘋果……
看到這兒，我忽然明白了：美，是淳樸善良的，是內心裡散發出來的純潔
以遇見為題的六年級小學生作文 篇18
20xx年的五月，我無意間下載了先鋒作文這個軟體。我想登入一個號，可是我以為要填滿所有的空格才能註冊一個號，但是我沒填滿，所以就沒註冊。
然後，我在寶典裡交朋友，發現寶典裡交朋友原來要自己說一個名字交朋友。我當時還沒有，於是我的第一個朋友嫣兒幫我起了一個名字：軒墨。從此，這個就是我在寶典的名字。
之後，我看見了一個收徒弟的話題，我不知道怎麼回事毫不猶豫地回覆了。然後，她便成了我的師傅。我們一直不知道要聊些什麼，所以關係看起來不怎麼好。直到她的退網，當時那句話我現在依然記憶猶新，“我走了，不打算回來了。”而且，她還把號交給我保管。這以後，我的心一直過意不去。後來，她的閨蜜，告訴我：“你師傅快要回來了，你等著吧。”然後，師傅就真的回來了，我欣喜若狂。因為師傅信任我才把號交給我，所以師傅她在我心中有了很高大的形象。
我還認識了一個姐姐，她是第一個跟我聊天超過100條的人。其他的人跟我聊天時總是不會找話題，我自己也不會。但是，她會主動去找話題呢。有一次，她分手了。男朋友盜了她的號，她只能開一個準階的小號。因為準階的號有很多事情不能做，所以我給了她一個仙階的號。因為這件事，我們建立了深厚的友誼。
我還認識了小業、洋洋姐、思雨妹妹、東皇先生……因為認識的人也不少，就不一一介紹了。
人生路中，最大的幸運，就是遇見一些對的人感謝相伴，歲月昭華，願我們依舊如初。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇19
一張彩箋寫不完紛然如昨的悠長過往；一闋清詞吟不盡紫煙的無言守望；一首笙歌唱不出流年歲月的曲調悠揚。在這個桂花飄香的季節裡，我遇見了美麗的您。
你，我的語文老師，啟蒙了我心智的老師。猶記得，初見您，一臉微笑，一頭如墨的長髮，一身長裙開啟我初二的語文生涯。窗外，桂花飄香，傳進了教室，一股醉人的芳香氤氳在鼻尖，我久久地沉浸其中不願醒來。
每天最期盼的就是語文課，您臉上的微笑始終不落寞。一隻粉筆，你授予我們孔孟老莊之道；一方黑板，你傳授我們李杜韓柳文章。最愛聽您將漫天煙雨化為古韻；將人間的四月天播撒進我們的心靈；愛聽您將江南的亭臺樓閣化作軟語輕言；愛聽您用無端錦瑟奏出心生搖曳的濃愁與長情。望著您的側臉，我的目光久久不忍移離，一份崇敬與信賴在心裡悄然滋生。
“你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。”是您用詩意的話語，博我以文，約我以禮，讓我心中鐫刻下傳統文化的印痕。
你用你的耐心與恆心教會我們持之以恆。每當疑惑的我們在苦思冥想時，你總能帶我們走過“山重水複”，走進“柳暗花明”，可是你仍靜靜地坐在那裡，任窗外的楊柳由嫩葉變成了枯黃，桂花開了又謝，謝了又開，飛過的鳥兒唱完了一支又一支歌，您仍靜靜地握著筆，低著頭，坐在那兒，坐成了一幅感人的美麗圖景。
在這個最美好的季節裡，我遇見了最美好的你……
以遇見為題的六年級小學生作文 篇20
還是時常會想起那個地方。
外面的雨聲淅淅瀝瀝，我想銜一束玫瑰。就鳥一樣去回到遠方，回到那個美好的地方。
想起那個時候總會有點遺憾，我應該拿個筆記本，記下一切事，記下遠方的暮色，記下熱氣騰騰的茶。我知道一些東西不能用文字描述，知道一些東西不能用相片記載。生命總是有不期而遇的美好，當我當起筆記下時，發現什麼都想不起了。我會在一個小小的地方，為珍愛的東西立下一個小小的墓，墓上有一層層深深的灰，無人問津，我也希望沒有人來。有些記憶是獨一份的。
窗外雨聲依舊嘩啦啦，我不喜歡下雨。我在雨天認識了太多人，不過大多數人都走了，總是會傷感。記得六年級的時候認識了一個小姑娘，我們匆匆見過兩次，後來就再沒有遇見。我還記得那是一個雨天，是秋季的雨天。你小小的身子擠進我的傘中，我在好奇你為什麼擠進來，你好像知道我在思考什麼，說了句我們老師說有拐賣的兒童，你告訴我你的名字，班級，我後面去找，發現沒有你。
離別是常態，今生不想遇見太多人，怕牽掛太多了。
我還會打聽你的訊息，我小心翼翼地出現在你的生活中，我很害怕你不認識我。我們的感情淡了怎麼辦？所以還是不打擾，過去就過去，就當我們沒有見過。你依然會在我心底珍藏。就讓大海沖刷墓碑，我想忘了你。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇21
感謝遇見你，我最親愛的母親，是你給予了我這寶貴的生命。
大家都說母愛是一把傘，為我遮風擋雨;母愛是一雙手，在我跌倒時，扶我重新站起;母愛是一捧清泉，在我口渴時滋潤我的心田。總言而之，所有的母愛都是偉大的。
記得有一次，微風吹拂著我的窗簾，我在臺燈前安安靜靜的寫著回家作業。忽然，有一道題目令我絞盡腦汁，一個個問號又從我的腦海閃過。我心想：這道題用哪一種方法來計算呢?是這樣嗎?不對，有可能是另一種方法吧!我的腦子越來越亂。
此刻，媽媽彷彿看出了我的苦惱，輕手輕腳地走了進來，摸了摸我的頭。又用和藹的語氣說：“馨馨，這道題目是不是遇到了困難呀?”我點了點頭，並沒有作聲。媽媽把我的作業拿了過去，仔細閱讀了一番。又說：“這道題我心中也有了答案，但是不怎麼確切，你明天到學校問一下老師吧!”我又點了點頭。
第二天放學時，媽媽衝了過來對我說：“昨天那道題目老師教你了?”我回道：“老師並沒有教我，只是報了一下答案。”媽媽立刻高興了起來，說：“那我今天來教你吧，。”我心中十分疑惑，昨天媽媽不是不確切，今天又是怎麼了?我聽完媽媽的講解，想一探究竟，故意又問了媽媽一道。誰知半夜媽媽偷偷開啟手機。又跑到書房拿了一本小本子，原來媽媽在補習。剎那間一股暖流流入我的心田。
媽媽，我愛你，感謝遇見你，媽媽。是你給予了我寶貴的生命，給我補習，讓我變成了一個完美的女孩兒。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇22
如果說，遇見你們，是我幸運的開始，那麼分別，一定是最難捨的事了吧？
還記得最後一次例會那天，我站在靠牆的位置，眼淚不自覺就留了下來，本來以為沒有人看見的，可是後來才發現，原來你們都知道。真是好尷尬，學姐那個樣子一定很沒形象吧，平時對你們特別嚴格，特別高冷，如今卻在你們面前泣不成聲。可是你們知道嗎？對你們嚴格，是希望你們變得更好，希望在換屆的時候，我們可以放心的把社團交到你們手裡，對你們高冷，是學姐不善於表達，對你們的喜愛都放在心裡，習慣了一個人默默去為你們做好所有事情，也很想把你們寵得無法無天，讓其他人在說起來的時候，就會忍不住誇讚這個社團氛圍真好。大概是愛的太滿吧，才更難表達自己的內心。
不過看到你們的成長，真的是由衷為你們高興。
想起了剛納新那會兒，你們一個個還沒有換去軍訓時的迷彩，就這樣匆忙的趕來面試，那種急切卻又緊張的樣子，那時候我在想，你們一定是真的喜歡記者團的吧？筆試的卷子，我特意加了幾個創意的附加題，那時候很期待你們的腦洞大開，不過結果卻有些差強人意，大概你們太過拘謹，還沒能放開自己。
後來，我們一起舉辦了很多活動，也會一起聚餐聊天，收穫了越來越多的友誼，與此同時，彼此的感情好像在不經意間就悄然拉近了。
如果說你看起來有些耀眼，那一定是，背後有一群溫暖的存在。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇23
從小到大，在老師和同學的眼裡，我都是一隻小蝸牛，幾乎沒有任何一件事能夠讓我急，一個個性緩到空前絕後的人。久而久之，這已習以為常，幹任何事都快不起來。
六年級了，爸爸媽媽都十分著急，我也不在狀態，要麼煩躁不安，要麼拖拖拉拉。今年，我們換了新的班主任—洪老師，她對我很寬容，循循善誘，讓我對自己有了要求和目標。
那是一個週三的下午，顧老師叫我去大隊部報到，我一下子懵了。雖然動作慢，但不至於被校領導叫去吧？我心裡嘀咕著。
我懷著忐忑不安的心情敲響了門，手不安地攥著衣角。“請進”，推開門，只見一個慈祥的奶奶坐在那裡，微笑地看著我，她說是來和我交朋友的，讓我緊繃的心一下子放鬆了。原來，我面前的老奶奶就是傳說中的知心奶奶。奶奶問了我很多的問題，我很放鬆地和奶奶聊了很多很多，我感覺已經好久沒有這麼嗨皮過了。
自從認識了知心奶奶並接受了她的鼓勵之後，我進入了小學階段最輝煌的一段時光。雖然依舊急不起來，但是我的速度有了很大的提高，已經不是原來那個怎麼也跑不快的小蝸牛，而是變成了一個默默不語奮發向前的小蝦米。感謝知心奶奶的鼓勵和開導，感恩遇見知心奶奶！
我不會辜負奶奶對我的信任，我相信自己，努力做一個陽光、自信的小男子漢。請知心奶奶看我的行動吧！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇24
時光如水，緩緩在歲月裡高歌低吟，時光更像一幅素描畫，把我們的友誼都刻畫在青蔥歲月之中。天空是被洗滌過的蔚藍，微風輕撫著片片白雲，時光走過靜默的窗邊，在指縫間悄悄溜走，陽光又再一次爬上我的桌面。一切都是那麼的安靜，那麼美好。
風吹著我略顯凌亂的髮絲，撫過我疲憊的面龐。我已經記不得，我們的相遇，我只知道，遇見你，我的生命才是完整的。
我走向時光的迴廊，取下充滿著我們回憶的影像，我感嘆著那懵懂無知的童年。幸好，歲月並未在我們的友誼間留下太多痕跡，只是留下了些許斑駁，些許朦朧。
走到迴廊的中央，我又看見了畢業時的合照。不禁鼻子發酸，紅了眼眶。我記得，你的寬容，你的善良；我記得，吵架時你的讓步，你的難過；我記得，我們比賽時邁向終點的那一步，你陽光般的笑顏。驀然回首，那模樣依然烙印在我心底，從未忘卻，連我，都被你的善良，感染了啊。
斑駁的陽光從盡頭噴湧而出，滿牆的影像頃刻間化為幻影，突如其來的強光令我緊閉雙眼，原來，我來到了一個嶄新的世界。月亮掛在夜空的另一端，皎潔的月光佈滿了整個地面，天空中灑滿了零星小雪。卻看到，你帶笑地向我步來，月色與雪色之間，你是第三種絕色。
原來，你的寬容，你的善良，你的笑容，早已刻在我的心中。只是因為遇見你，我有了屬於我的，獨一無二的人生之路。因為遇見你，我的生命才是如此完整。
感謝，遇見。
感謝，我的生命裡的你。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇25
茫茫人海中，兩個人遇見的可能是上億分之一，但遇見美麗的機遇也不是很大，但卻讓我遇見了上億分之一中的那一分美麗。
上次，我下樓去丟垃圾，發現一個滿頭白髮，身上只有幾件單薄衣服的老人在撿垃圾桶裡的垃圾，我本想上去幫忙，可有一個小夥子走了過去，問：“老爺爺，你幾歲了？”老爺爺說：“小夥子我79歲了。”小夥子又問：“爺爺，你為什麼在這撿垃圾啊？你家裡人呢？”爺爺說：“我家裡沒人了，就我一個了。”，說完，爺爺哭了。
當時正值冬天最冷的一段時間，老爺爺無依無靠的出來撿垃圾，讓人心疼啊。
緊接著，小夥子拿出了一頂棉帽子，給老爺爺戴上，拿出棉手套，給爺爺這雙蒼老而且凍得發紫的雙手戴了上去，又讓他的同伴給老爺爺穿上了一件棉大衣。
到了中午，小夥子帶著老爺爺去飯店吃了飯，老爺爺吃得很香，還對小夥子說：“我已經兩天沒吃過飯了，謝謝你啊小夥子。”小夥子說：“老爺爺你不用客氣，我應該的，還有你身上的這些東西，我都送你了，你就收下它們吧。”
後來，小夥子還去了老爺爺的家裡，給他送去了油和米，嶄新的被子，小夥子要走的時候，老爺爺十分的捨不得，小夥子對爺爺說：“老爺爺再見，外面冷，你回去吧，不用送我了，我以後還會來看你的。”
這個世界上有很多人，有的人臉美，有的人心美，而對我來說，心美比臉美重要多了。
而在上億分之一中間，我遇見了美麗。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇26
當太陽初升，正式澆菜之時，他，就是這樣和我偶遇。
那天，我去挑肥料澆菜，澆好後，就在菜地旁休息，這時，他出現了。他扛著一個打水瓢，頭上汗珠滾滾，似乎一彎腰，那個小兄弟揹著的水瓢就會把他壓倒在地。他吃力地將瓢伸進肥料坑，吃力地將瓢向後一甩呃，發生了什麼事情，你們一定能猜到，那些肥料灑了他一身，身上散發著臭味，白衣霎時變成了棕衣
我飛奔過去，將他推入河裡，他在水裡死命撲騰，我脫下衣服，跳進河中，把他推到更遠，他大喊大叫，我對他說：喂，小兄弟，不要怪哥，你站起來看看。他站了起來，水才到他胸口。我游到他身邊，打趣的說：你高我半頭呢，不要怕，有我在。岸邊，大人們也笑個不停。
上岸，我們倆天南海北地聊起來，發現他和有很多的相同點，如同爸爸說的，調皮搗蛋類的，真是臭味相投了。時間似乎一晃而過，在催促回家的命令中，我們依依不捨的道別。
下午，我想起他的搞笑的樣子，去村頭找他，可惜，沒有碰到他。
之後，每次去找到，卻一無所獲，轉眼沒幾天的老家暑假之行結束了。
回寧波後，我常會想起那樁趣事，時常在我的腦海中盤旋。如果再能遇見他，我會和他瘋玩一天。人生中有無數遇見與離別，但很多時候，我們都處在時間軸的兩端而已。於是，我想象著和他在田間偷瓜、釣魚、捕蝶
我倆的相遇，不知道是夢一般的現實，還是現實一般的夢呢？
以遇見為題的六年級小學生作文 篇27
遇見你，是一場最美麗的意外。
——題記
一直覺得“遇見”是個很感性的詞，它不僅“邂逅”那麼曖昧，是一種平淡而又悄然的美。
想想，行到四周清靜，樹影婆娑的幽林途中，偶遇一場春雨，細雨柔柔的迎面而來，吻溼了髮絲，朦朧了雙眼。這時，轉過一個急彎，出現了一座不算太深的山谷，在對面的斜坡止，滿地滿地的雛菊簇簇，紅的、黃的、白的、映著綠草，攜著雨珠，燦爛地綻放。空氣裡瀰漫著經了雨的雛菊馨香，淡雅、沁心，很美，不是嗎？想想，清晨的陽光踩著細碎的腳步，愉快地跳進窗臺，一點一點小心翼翼地移動著，生怕影響了忙碌的人兒。隨著陽光的到來，原本昏暗的小小花店，漸漸明亮起來，黑暗被逼退到牆角，店主將還帶著露珠的鮮花裝飾好遞給客人，微笑刺痛了陽光的眼，很美，不是嗎？ 想想，茫茫人海中彼此不相識的兩個人，因為一次意外而偶然遇見，致使他們相見、相識、相交，成了朋友，這亦是一種美，不是嗎？……
一直固執的認為向日葵之所以追逐太陽，並不是因為它太傻，也不是因為它的內心潛藏著太多的不可告人的憤怒和憂傷，因為光明，溫暖以及勇氣，已是它生命的全部意義，一切只因它遇見了。
總覺得生命就像一個迷宮，你永遠都不知道自己下一個路口會遇見什麼，只是無論遇見什麼，你都要坦然而對!
以遇見為題的六年級小學生作文 篇28
下午，窗外的蟬聲吱吱，聽了讓人沉沉欲睡，望了一眼外面被陽光曬得反光的地面，感覺似乎更熱了。我從書桌前站起，準備去超市買一瓶冷飲。
一路上儘量走在樹蔭下或者建築物的陰影裡，即使這樣，當我來到小賣部的時候還是出了一身汗。
“叔叔”就在我拿到飲料準備付款的時候，突然有個奇奇怪怪髒髒兮兮的高大人影奔到了我身邊，並衝我喊道。我驚訝極了，我才十二歲呀。
我有些恐懼的看著他，想要退回到店裡找店老闆幫忙。店老闆也看到他了，趕緊從櫃檯後面走出來，並衝那個怪人喝到：“快走快走，不要來嚇人。”等那個人走了之後，店老闆對我說：“這個人是個流浪漢，已經在附近逗留好幾天了，不要害怕，他只是想向人乞討些吃的。”
我聽了稍感安心的點了點頭。付完錢後走出來，心情有些複雜的望了望那個蹲在牆腳的黑影，一時不知道該做些什麼。正在這時，旁邊的飯店裡走出來一個人，手裡端著一個快餐盒，那個人伸手將飯盒放在了那個流浪漢的身前，然後轉身離去了。看到他狼吞虎嚥吃飯的樣子，我心裡豁然開朗，這個世界上還是好人多呀。我看了看手裡的飲料，正準備給他遞過去的時候，送飯的那個人又走出來，手裡端了一碗湯。那個人似乎注意到了我，扭頭衝我一笑，然後擺了擺手示意我不用擔心。我不自覺得握緊了手裡的飲料。
雖然最後我什麼都沒有做，但是我知道如果以後再有機會，我一定會選擇幫助那些有困難的人。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇29
人生的篇章，綴滿了遇見的詩行，不知寫意，卻留下了滿心的回憶。
戀舊的記憶，敲打著漏風的門，推開這扇門，浮現出一幕幕場景，是最初的我遇見第一次認識的你們。
我們素未謀面，我們用著網名認識，我們相隔甚遠，我們坐在螢幕前傾訴心聲。
剛來時，什麼都不懂，連在哪裡寫作文都不清楚，好奇地點進這裡，點進那裡。問著唯一認識的好友，我大概用了兩三天才把寶典的規則，功能給弄明白『不要說我笨，雖然事實上我就是笨』。我開始交上了朋友，當時還因為他們答應和我做朋友，開心了大半天。
慢慢的我遇見了更多的人，也交到了好多好多好盆友，收穫了許多喜悅和感動。前不久的生日，看到了好多大可愛發話題給我道快樂，甚至還有不認識的小可愛都送來了祝福，真的很感動，我把所有的祝福都截圖了下來，每一次翻看，心都不由得為之悸動。
我們在冰冷的網路世界上遇見，卻擁有了和現實裡一樣存在的溫暖。
也曾在這裡看到過虛假，可總歸還是真誠的要比虛假的多。未必我們在這裡交不到為知己的朋友，我們用鍵盤敲出自己心語，要知道，就是這群不曾見過的朋友在幫你保守著秘密，讓那些在現實中說不出口的話，在這裡吐露，在這裡塵封。
誰說我們的友誼不會長久，我們隔著螢幕聯絡，交心，也許會比有的現實中的朋友之間的友誼更要長遠。人生苦短，在這短短的時間內，不管在哪裡，遇見都是緣。
感謝所有的遇見，感謝我喜歡的你們。
世事如詩，偏愛遇見這一句。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇30
時間過得真快啊，一轉眼，我們就從一年級剛入學的小蘿蔔頭，變成了將要畢業的學哥學姐們了。感謝上天，讓我遇見了你們。
我們六（3）班是一個很傲嬌的班級，傲嬌中透露出可愛。還記得那一次的合唱比賽嗎？當主持人宣佈第一名是六（3）班時，全班人的笑容都是那麼燦爛；還記得那一次運動會嗎？有一名同學為了班級，把腿摔破了，沒能取得名次，但大家還是給了她最熱烈的掌聲……
我們六（3）班還是一個感性的團體。感性中包含著真誠。還記得唐文博轉學嗎？全班有好多同學哭了，一開始有幾個同學看上去很堅強，但後來哭得比誰都厲害；還記得那一次足球比賽嗎？因為沒有拿到第一名，有幾個同學聚在一起哭了，哭著哭著就笑了……
曾經的一切我都一直記著，我們一起拿過的獎，一起踢過的比賽，一起讀過的書，我們一起經歷的點點滴滴……
六年了，遇見了可愛的你們，也遇見了可愛的老師。愛笑的吳老師，認真的王老師，和藹的陸老師，有趣的顧老師……感謝老師們，給我們帶來了知識，也給我們帶來了歡聲笑語。
六年了，我們的關係早就不是同學、師生了，我們，更像是家人啊。我們互相瞭解，我們配合默契。現在離畢業還有兩百多天，讓我們在有限的時間裡再為對方做一些有意義的事情吧。
感謝遇見，讓我遇到那麼好的你們！
以遇見為題的六年級小學生作文 篇31
那年，登山後見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。
路上，清風伴著流水，花兒依著青草，我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中，我隱隱約約地看見了幾座老房子，我本以為只是眼花看錯了，誰知穿過那片樹林後面竟真有一排老房子，可惜那些房子有些破敗，有的少了門窗，有的少了房頂，有的牆壁已經破裂，有的只剩下地基。雖然房子已經破舊，但有些房子還是能隱約看出以前的結構。大概在舊樓道邊，有一個小小的灶臺，而這灶臺又是緊挨著後門的。從樓道旁過去，還有一個小小的房間，不過裡面什麼都沒有，只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上，望著這座翠綠而又不平凡的山。為什麼說它不平凡？因為媽媽的童年記憶是在這兒開始的。原來那棟破到只剩半堵牆的老房子就是母親童年生活過的地方。
聽媽媽說，每年她都會來這兒看望外公外婆，雖然我從來沒見過他們，不過在我心中，他們是最慈祥、最溫柔的人。
一年又一年，墓碑邊長滿了雜草野花，那一棵棵小樹苗如今也已長大。在媽媽眼裡，這兒，依舊是那充滿鳥語花香的家。時光流逝，往日的熱鬧已不復存在，從前的小女孩也已背井離鄉，而我，面對這空蕩蕩的地方，不禁回想起那一張張笑臉，雖然生活貧窮，但心中一直富有。
遇見那棟房子；遇見這番美景；遇見這翠綠而又不平凡的山；遇見那未真心對待的母親的童年……
以遇見為題的六年級小學生作文 篇32
一聲巨響響徹大地，一次震動改變中國。2008年的汶川大地震，它牽動著全國人民的心，使中國學會了堅強，使中國人民感受到愛的光芒。
2008年5月12日14時28分，我們正在甜美的夢鄉中幻想著明天的美好。突然，大地晃動起來，打擾了我們的美夢。我們還未知道怎麼一回事，老師便急忙跑來，讓我們趕快離開教室。我們揣著緊張的心情飛快逃離教室，跑到操場。後來聽老師說，那是地震。我便頭一次對這個陌生的詞語有了最初的感性認識。
那天，我們便放了假。回到家裡，我正準備做作業，突然聽到電視裡傳來地震這個詞，我丟下筆就來到電視機前。原來，電視里正在播放這次地震，短短几秒鐘，汶川的面貌完全改變。高聳的樓房全部倒塌，變成廢墟；到處發生塌方，山腳的村莊全部被掩埋；世界象死一樣的寂靜，一個個活生生的人被壓在水泥板下，不能動彈，有的被壓斷了手腳，有的被壓得頭破血流看到這一切，我流淚了，我忽然明白什麼是巨痛，什麼是恐懼，我不敢再看電視。那晚，我徹夜難眠。
傷，他們踴躍地奔赴受災一線，他們與災區人民共同進退。
這件事雖已過去兩年了，但回想起來仍像發生在昨天，它震驚著全人類的心，它讓脆弱的中國變得頑強，它讓人們的心因愛而變得堅強。是的，災難並不可怕，只要我們手拉手，心連心，就能擎起一片藍天。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇33
最珍貴的時光，莫過於青澀的同學少年，最美的遇見，莫過於嚴謹幽默的同桌。
你長得中規中矩，個子偏高，瘦瘦的，皮膚黝黑，臉上成天架著一幅眼鏡，看起來是一幅嚴肅老學究的模樣。眼睛卻黑白分明，還時不時地從眼鏡後面閃出一絲狡點的光，你比較愛笑，笑起來的時候嘴邊和眼睛下邊都會起皺紋，顯得年少老成。
你是一個很嚴謹的人。一次，改數學錯題的時候，你有道題不是很確定，便來問我，告訴你解法後，你回到自己的座位，掏出草稿本，認認真真地演算了三遍，你不經意地抬起頭，皺皺眉，鏡片中射出兩道懷疑不解的光芒，然後又把題看了遍，歪著頭又問：“你真的確定嗎？”“當然確定。”你依然執著地追問，眼鏡後的兩眼緊緊地盯著我：“確定？”我惱火道：“那還用說？”你抓抓後腦勺想了又想，看看我，又看看題，身體向前探，一字一頓地問”你真的確定？”一幅居高臨下的樣子，並且用你那黑白分明的眼睛瞪著我。我不由有些不安，冷汗直昌，你這才收回了目光，又去向我的同桌詢問。直到你認萬無一失了才把上答案填上去。
嚴謹的你還挺幽默，你表情嚴肅，話語不多，卻經常把我們逗得哈哈大笑，每當這時你也會咧開嘴，與我們一起笑起來，一起享受我們這年少的單純與快樂。
嚴謹認真如你，幽默快樂如你，我的同桌，在這個美麗的秋天，碰撞出我初中最美的遇見。
以遇見為題的六年級小學生作文 篇34
遇見彷彿是一種神奇的安排，它是一切的開始，它能使兩個素不相識的人成為無話不談的好朋友。
那天，班裡來了個新同學，她十分靦腆，不愛說話，瘦瘦的小臉透出黝黑的膚色，微笑時露出一口潔白的牙齒。老師安排她和我坐，近距離時，我發現她的衣服很舊，已經洗得發白了，但很乾淨，走近時能聞到一股淡淡的洗衣粉的香味。她每次寫作業時總是很認真，字跡十分清秀。上課時總是坐得端端正正。估計是個書呆子。我想，初次見面，我覺得她不好接近。
那天下午發生的事，卻改變了我對她的看法。當時正上著自習課，班級裡鴉雀無聲，我的肚子突然疼起來了，正當我難受地趴在桌上，汗珠佈滿我的額頭時，同桌看出我的異樣，忙問我怎麼了。我有氣無力地說我肚子疼，她趕緊報告老師，連忙為我倒熱水，細心地為我揉肚子，還輕聲地安慰我，我的心裡頓時湧起一股暖流。在她無微不至的照顧下，我感覺好了許多。我的心裡默默地感激她，心想：真是多虧了她啊！
從此，我們就理所當然地成了一對形影不離的好朋友。我們一起學習、玩耍、互相吐露心聲，做什麼事都要結伴。我們總是在一起輕鬆地說說笑笑。
時光匆匆，我覺得那一天就是我與我的同桌最美的遇見。如果沒有這次遇見，我怎麼會交上這麼好的朋友呢？
以遇見為題的六年級小學生作文 篇35
在那個陽光下，我和你相遇了。
看著普通卻又意義非凡的你，我回憶起了當時為了得到你，我付出了多少汗與淚。多少次的努力，多少次的付出，遇見你而改變了我一生的命運。你總是被我珍藏在心裡那個最深的角落。
下雨了。絲絲點點的雨，不輕不重地砸在我的心中。是的，我落選了。為什麼就不能給我一個機會？我在心裡暗暗地喊。我的心情就像那繁雜的雨一樣，很傷心，很難過。我開始搜尋記憶，希望能找到一個能讓我振作起來的東西。下一秒，我找到了你。我把你從床頭櫃中小心翼翼地拿出來，靜靜地欣賞你。
在雨簾的襯托下，你顯得格外閃耀。淡粉色的你，卻不顯得太過於妖豔。你可以一點一點地滲透到我心裡去。我開始回憶。回憶一年前我付出的努力，同學、父母、老師的支援與鼓勵，還有期望。我笑了。上面的金色字型似乎使你更加耀眼了、更加充滿希望了。我久久地看著你，似乎像是在端詳一副名畫一樣，陶醉了。我沒有發覺，雨已經停了。點點金黃的陽光探進了視窗，我撫摸著你。你的故事似乎給了我勇氣與力量，讓我能加快腳步，奮起前行。讓我無視一切的困難與苦難，因為有你的陪伴。從那一刻開始，你就不僅僅是一張普通的錄取通知書了，而你變成了我人生中的不期而遇，一次最美好的遇見。
遇見，激盪起心中的層層漣漪，驚喜之餘是感動。
遇見，讓我的一生色彩斑斕，美不勝收。
在那個陽光下，我好像又一次與你相遇，是驚喜，也是最美的遇見。