快樂的元宵節小學六年級作文（精選10篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的快樂的元宵節小學六年級作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的元宵節小學六年級作文1
正月十五元宵節，是中國的傳統節日，閤家團圓喜慶的節日。人們在元宵節裡放鞭炮、吃元宵，真開心啊！
晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花，在路上，人來人往，川流不息，有城裡的、有農村裡來的，有開車的，有騎三輪車的等等，我們一家邊說邊聊。到了邢侗公園你會看到公園門前，是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的，其中有拄著柺棍的老人，還有咿咿呀呀不會說話的孩子，熱鬧極了。
時間到了，瞬間禮炮齊鳴，百花綻放，美麗的禮花姿態不一，變化多端，有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀；有的像小燈籠、有的像瀑布，有的像向日葵，還有的像垂柳，最可愛的是像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的採蜜，漂亮極了！真是五彩繽紛，火樹銀花，美麗極啦！真可以用一句詩來形容：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨（禮）花開”。
讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。
快樂的元宵節小學六年級作文2
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節又來臨了。可今年的元宵節和往年有些不一樣，以往的元宵節，我們都是在家裡放鞭炮，吃元宵，今年，我們要在學校和老師同學們一起過元宵節，真開心呀！
在上第四節課的時候，我們的班主任老師告訴我們，為了慶祝第一個和大家一起過的元宵節，學校決定下午舉行“猜燈謎”活動。我們聽了之後，興奮地無法形容。終於，當上課鈴聲響起時，猜燈謎活動開始了，首先是一、二年級的弟弟妹妹先猜，放眼望去，哇！整個操場上掛滿了燈謎，一個個紙條隨風晃動真漂亮！我在心裡想：會有什麼謎語呢？小弟弟妹妹們能猜出來嗎？第一輪猜燈謎活動結束了。第二輪是三、四年級的同學們猜。啊，終於到我們了，老師帶領我們來到了指定的地點，開始了激烈、緊張的猜燈謎。
我先跑到一個地方拿到一張燈謎，上面寫著“刀出鞘”我想了想，“刀”字出頭不就是“力”字嗎？我的好朋友連忙跑去問老師，呀，真是“力”我趕緊撕下紙條讓老師簽上字就跑去兌獎。嘿，換了兩個糖果，我怕耽誤時間，急忙跑過去繼續猜。看著別的同學有的緊皺眉頭仔細的思考，有的笑得合不攏嘴，應該是猜到了謎底。猜燈謎活動結束了，我一共答對了三個，有六塊糖。雖然獎品不是那麼貴重，但重在參與，獎品什麼的都不重要，重要的是在活動中，收穫了知識、喜悅等等。這也是在小學生活裡的一個美好、獨一無二的回憶！
元宵節過去了，今年也過去了，我們即將迎來新的一年，在新的一年裡，做一個更好的自己，努力學習，告別過去！
快樂的元宵節小學六年級作文3
“啪啪啪啪啪啪啪啪”鞭炮響了，虎年到了，我也該起床了。洗臉、刷牙、吃早餐，一切都富有節奏性。
我們吃完早餐，就開始了“新年大掃除”！我在院子裡與朋友玩，而爸爸、媽媽和外婆，就在家裡打掃衛生。我實際上想跟他們一起打掃衛生的，可他們就是不讓我打掃，我還當過兩年衛生委員呢！我和朋友玩的火熱朝天。我們一會爬樹，一會玩聖石奇兵。時間過得飛快，沒玩多久，就要回家吃午飯了。
吃午飯了！這是新年第一次午餐，自然吃得很舒服。吃完飯，我也不玩了，邊和大人們一起掛洗好的窗簾。一下抬椅子，一下拿拖鞋，忙得不可開交。打掃完畢，等媽媽洗完澡就出發去吃年飯了！
今年，我們在老家有名的鐘山賓館吃飯。飯前，大人們在麻將桌“戰鬥”。而我呢，就和兩個姐姐打撲克。我們玩了“乾瞪眼”了，“鬥地主”了，“十點半”了，“抓小偷”了，數都數不清。打了一個多小時，我被她們打得“屁滾尿流”輸得慘不忍睹，我懷疑他們耍賴！哼，不玩了，我去吃飯。
第一個菜是三文魚刺身，我夾了一塊，嚐了一口。哇，辣死我了！芥末味太重了！爸爸看見我的表情，連忙拿茅臺酒給我聞。嗨，還真管用，我不難受了。
晚飯的菜，我最愛核桃酥了！香氣逼人，我吃了三塊呢！
回到家，一家人一起看春節聯歡晚會。我看得睡眼朦朧，一點都不好看。直到十一點鐘，看劉謙的魔術，也就是今年春節聯歡晚會“精髓”。看完了“精髓”，我正感嘆著呢，聖聖哥哥打電話來，約我去放煙花，我高興的答應了，並想出了一個“煙花計劃”
我們坐車到老家的人民廣場，“煙花計劃”開始！我們先玩“虛花”，然後點燃“飛天鼠”，最後放大禮花，不知道玩得有多開心。
今年春節，我很開心。
快樂的元宵節小學六年級作文4
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣，整個肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個味蕾都感到了滿足。元宵節吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著遊子對家的思念，對團聚的無限渴望！
傍晚時分，當天邊的最後一絲殘暉，被淹沒在遙遠的地平線後，屬於這個節日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經過，一個拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就佈置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個個小太陽，遠遠的就感受到了它的無限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的.謎語，如“一個君王”，“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反覆推敲。突然，其中一位像發現什麼新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點不亞於中了一百萬彩票，旁人問他答案，他只笑不語，低頭思索確認一番後，激動地奔向主委會。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂！而這，也是最好的獎品！
夜，萬千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝願，在萬家燈火中為這元宵節畫上了圓滿的句號！
快樂的元宵節小學六年級作文5
“火樹銀花合，星橋鐵索開。”元宵節到啦！元宵節到啦！大街上張燈結綵，街道上車水馬龍，超市裡水洩不通。我和奶奶好不容易才買到了製作湯圓的食材。
一回家，我們就開始分頭準備了。奶奶從廚房裡拿出一大把花生，把他們剝開，炒熟碾成渣。我呢，就在一旁往麵粉里加點水，邊搗麵糊邊玩。奶奶拉下臉，氣呼呼地說：“做事給我認真一點，不能糟蹋食物，要玩就到一邊去！”我聽了奶奶的話，不敢再玩了。只見奶奶戴上手套，繫上圍裙，雙手有節奏地一推一揉，慢慢地，剛才被我弄得亂糟糟的麵糊，成了一團潔白的，聽話的麵糰。奶奶讓它圓，它就圓；讓它方，它就方。
奶奶捏了一小塊麵糰給我，讓我搓圓。可是麵糰不聽話，在我手上沒成圓，反而被面團黏得手足失措。奶奶說：“搓湯圓，要輕揉。”奶奶一邊說，一邊做給我看。我也照著奶奶的動作，慢慢地，慢慢地……呀！我成功了！麵糰終於被我揉成了圓形。接著，一個個小湯圓，在我的手底下誕生了。
開始煮湯圓了。沒一會兒，鍋開了。一個個潔白的小湯圓，從鍋中冒出來，挨挨擠擠的。
“可以吃湯圓啦！”奶奶給每個碗裡都盛上了湯圓，還加了點糖。嘴饞的弟弟迫不及待地從碗中撈出一個湯圓，剛放進嘴裡，就連忙喊道：“呀！好燙！好燙！”我們大家在一旁見狀都笑成一團了。
我吹了吹湯圓，把湯圓放進嘴裡，咬一口，好甜呀！甜甜的湯圓直衝我的胃裡，那全身上下沒有一處不是暖烘烘的，舒服極了。
我們一家人在歡聲笑語中度過了一個美好的元宵節。
快樂的元宵節小學六年級作文6
“正月裡來正月正，正月十五鬧花燈。”瞧，六（4）班的同學們正在做花燈、猜謎語呢！讓我們一起去看一看吧！
家委會的媽媽們給我們準備了做花燈的材料，這些材料可齊全了：有十二根燈籠骨架，一根用來手提的棒子，四張燈籠紙，一個圓柱形的蠟燭等。
我迫不及待地撕開包裝，拿出說明書，一目十行地看了過去，隨後便開始搭骨架。我心想：搭骨架有什麼難的？我兩三分鐘就能搭一個最好的。於是，我看也沒看，這兒插插，那兒拍拍，本以為一個燈籠骨架就搭好了。可仔細一瞧，我頓時嚇了一大跳，這“正方體”一邊高、一邊低，像一個調皮的娃娃故意聳著肩膀。怎麼會這樣呢？我耐下心來，細緻地觀察了一番。原來長方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我壓根就沒有注意到這一點。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架，把它拆開，重新開始。這次，我不再魯莽，而是先觀察研究了一番。我拿起一根長方形的骨架，小心翼翼地把細圓形那端插進小孔裡，輕輕地用手掌往裡推了推。按照這樣的步驟，我做了兩個一模一樣的長方形，再用兩根圓形骨架把兩個長方形連線了起來。經過一番周折，我終於搭好了，一個挺漂亮的骨架初步完成。
最後，我繞上了線，粘上了燈籠紙。一個精美而大氣的燈籠大功告成！看著親手做的燈籠，我的心裡暖暖的，眼前彷彿浮現出這樣一幅畫面：漆黑的夜晚，燈籠的光雖然微弱，但它卻照亮了我前進的道路﹍﹍
今天，我不僅做了精美的花燈，體驗了元宵做燈的樂趣，鍛鍊了自己的動手能力，還明白了“做任何事都要細緻觀察、認真思考”的道理。真希望以後多參加這樣的活動！
快樂的元宵節小學六年級作文7
盼星星，盼月亮，我終於盼來一年一度的元宵節。
這不，剛才我還吃著又香又甜的元宵——湯圓呢！輕輕咬一口元宵那又大又胖的身子，裡面的蛋黃和豆沙就噴進我口中。頓時，酥脆，香甜充斥著我的嘴巴。這香甜甜到無法用任何語言表達。到了晚上，我感覺自己的嘴裡還有一絲絲清甜呢！
吃完元宵，我和爸爸媽媽手拉著手一起去路邊上看煙花。只見天空中五顏六色的煙花爭奇鬥豔，有的像孔雀在天空中展開絢麗多彩大尾巴，它還好像在說：“瞧我多美麗！”有的像七仙女在空中抖動著五彩的紗裙，翩翩起舞，還有的像一朵朵美麗的七彩花，綻放在夜空，真是奇妙無比！
天上的煙花美，地上的孩子樂！小朋友們有的手舉小鞭炮，高興地舞來舞去，火光映紅了張張笑臉；有的拉著仙女棒在馬路上歡快地奔跑著，還有的小朋友正仰著頭美美地欣賞著天空中十分漂亮的煙花，陶醉其中。
我也不例外，忙在旁邊的小店裡買了幾個小鞭炮，放了起來。美麗的煙花映襯著我們燦爛的笑臉。當我玩得帶勁兒的時候，一個小弟弟在我的腳邊偷偷放了一個小鞭炮，只聽“啪”的一聲，嚇得我躲到爸爸身後，小弟弟卻開懷大笑，看著他那副淘氣又可愛的樣子，我也哈哈大笑起來。天上的，地上的，都是那麼的美好。
看完了煙花，我們開始了猜燈謎。超市內，一根根又細又長的線從橫交錯著，線上掛著一張張彩色的紙條，上面寫著各種各樣的燈謎，有的簡單有趣，有的內涵豐富，有的稀奇古怪。燈謎旁邊，有許許多多的人在冥思苦想。我也裝模作樣地東看看，西看看，結果一條也沒有猜中，但這絲毫也不影響我的興致。
啊，這讓我深深的喜歡上元宵節！元宵快樂，快樂元宵！
快樂的元宵節小學六年級作文8
今天早上，我和媽媽一起去爸爸的部隊上海那裡過元宵節。
坐了1個小時的高鐵，九點鐘的時候我和媽媽一起來到了上海爸爸的部隊裡，過了一會兒，爸爸叫我和他的公務員徐良叔叔一起去超市賣湯圓。
超市裡湯圓各種各樣：餡有芝麻味、黃糖味等等。皮的顏色有：綠色、黃色、藍色、灰色、褐色，還有我們最常見的白色，許許多多。徐良叔叔買了幾袋湯圓，我看著口水都要流出來了。
買回去後，徐良叔叔就準備開始煮湯圓了。我就站在旁邊看。過了一會兒，我聞到一股香氣，好像是從鍋裡飄出來的。我湊近一聞，哇！好香啊！真想咬一口，徐良叔叔好像看出了我的心思，就撈了一個讓我吃，剛撈出來，我就咬上一口，香噴噴、甜蜜蜜的，真好吃。我心想：“叔叔煮的這麼好，我也能行吧。”我一看，袋子裡還有四個湯圓沒煮，就求叔叔讓我煮，叔叔看我這麼想煮，就同意了。叔叔說：“將水燒開後放入湯圓，煮時火不宜過旺。湯圓浮上水面，稍過一會兒撈出即可。”我呆了，沒想到煮湯圓這麼容易，叔叔笑著說：“怎麼樣，這下不敢煮了吧。”我意志堅定，大膽地說：“不，我敢煮。你可別小瞧我了！”叔叔點點頭，說完，我就開始了，按照叔叔說的一步一步小心翼翼、仔細的做，不一會兒，就做好了。我撈了一個給叔叔吃，叔叔吃完笑了。叔叔把我做的湯圓搬到食堂的小餐廳裡要我自己吃，撈了一個吃，覺得還可以，叔叔用手機拍下了我吃湯圓的照片。看！照片裡吃湯圓的我笑得多開心！吃完之後我還是覺得沒有叔叔煮的好吃，不虧是“熟能生巧，業精於勤”呀！
最後，我和爸爸媽媽還有爸爸部隊裡的叔叔一起開開心心在食堂吃飯，今年的元宵節好熱鬧！好開心！而且我還學會了很多東西！明白了在學中樂，樂中學！
快樂的元宵節小學六年級作文9
今天是開學第一天，也是一年一度的元宵佳節。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們製作元宵花燈，大家真是樂翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發給大家後，我就迫不及待地開啟材料包，發現裡面應有盡有，有8根細棒、4根方形稜柱、一根燈籠握杆，還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書，心想：原來區區幾個步驟就能做出一個花燈，太簡單了！我先拿起一根細棒插在方形稜柱上，我仔細的插，可怎麼插也插不進去，我再反覆的看了看：“哦~”原來稜柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機一動，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細棒就輕鬆的插在方形稜柱上了。
接下來，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形，再用4根細棒將正方形連起來，正方體就搭好了。可我左看右看，上看下看，怎麼看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體，發現這個正方體高低錯落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎麼算得上是一個正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下，一個像樣的燈架終於拼搭完成了，我頓時鬆了一口氣。看來我是小看了這個花燈製作，不過接下來的步驟應該簡單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，繫上燈繩，用雙面膠將四張鼠年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈後，我環顧四周，見同學們用魔術般的小手做出了一個個美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂的節日氣氛。透過做花燈活動，不但提高了我的動手能力，還提高了我的思考能力，並樂在其中，我感覺這次活動特別有意義。
快樂的元宵節小學六年級作文10
春節的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節——中國的傳統節日，古人稱之為上元節，在這一天裡，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現在，元宵節更多的意義在於團圓。我的記憶中，元宵節其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節對於我，意義更加不同，因為這是我在小學階段裡度過的最後一個元宵節。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我並沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最後，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現在的我們！