雷鋒故事觀後感小學生作文（精選26篇）
看完一部作品以後，相信大家增長不少見聞吧，需要好好地對所收穫的東西寫一篇觀後感了。在寫觀後感之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的雷鋒故事觀後感小學生作文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇1
“推了一天又一天，眼睜睜看著爸爸的病勢越來越嚴重，媽媽終日以淚洗面，卻毫無辦法，家裡整天吃了上頓沒下頓，又哪裡有錢替爸爸治傷看病呢?一年後爸爸終於含恨離開了人世，這時的雷鋒剛剛5歲。”
“剛剛埋了哥哥，小弟弟又得了傷寒病，悲痛欲絕的媽媽為了保住這條小生命，東奔西走，四處求人。但是地主有錢不肯幫，窮人沒錢幫不了，又是眼睜睜看著小弟弟病餓交加死在了媽媽的懷裡”......
每當讀到這些段落的時候，我都會敬佩他。我從小就喜歡雷鋒叔叔，佩服他的高尚品質。雷鋒是我們中華民族的驕傲與自豪。這本《雷鋒的故事》，給了我很多教育，讓我受到了很大啟發。我也要向雷鋒叔叔學習，做一個堅強的人，發揮釘子精神，永不後退，樂於助人。
雷鋒雖然離開了我們，可是他永遠活在我們心中。來吧!讓我們都做像雷鋒叔叔的一樣人吧。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇2
祖國就像我們的母親，她生就了許多英雄兒女：有偉大的毛主席，有英勇的劉胡蘭，還有愛做好事的雷鋒……這一個個感人的故事常常一遍遍地在我腦子裡重現。
雷鋒，一個響亮而熟悉的名字，一個使人倍感親切的名字，他雖然離我們而去，但是他那不平凡的事蹟卻流傳至今。
我還記得《雷鋒的故事》有這樣的一個情節，雷鋒有一次在閃電雷鳴的大雨中看到了一位大娘抱著一個孩子在大雨中趕路，雷鋒趕緊跑了過去，抱起孩子並一步一滑地送大娘和孩子回到家中。當大娘感激地問他的名字時，卻告訴大娘他叫解放軍。在看是平凡的生活中，雷鋒把自己僅有的一點火和熱，全部獻給了人民，獻給了黨。
讀了雷鋒的故事後，我感到臉上火辣辣的，我愧對於我脖子上的紅領巾。因為以前我常在家裡和弟弟、妹妹們吵架，嫌他們煩而不願理他們。連家人都不願幫助的人會幫助別人嗎?我不禁捫心自問。我和雷鋒相比，差距也真的太大了!我決心以後再也不和弟弟、妹妹吵架了，多幫他們。如果再在車上碰見老爺爺老奶奶，我也會毫不猶豫地走上前去將座位讓給他們。我要讓紅領巾在我胸前高高飄揚!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅持著你的崗位?……雷鋒叔叔的這句話，深深地印在我的腦海裡，他的精神時刻鞭策我要做一顆對社會有用的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然只個普通的汽車兵，可他甘當“革命的螺絲釘”，幹一行、愛一行、鑽一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。他熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。戰友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補好;大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自己的津貼補車票;當戰友家有困難的時候，他偷偷地以戰友的名義寄錢……“出差一千里，好事做了一火車”就是他樂於助人精神的真實寫照。他常說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，願作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”我們要學習雷鋒叔叔捨己為人、為人民服務的“螺絲釘”精神，對待學習要像“釘子”一樣鑽懂、鑽透，學好本領，做一顆有用的螺絲釘，成為對黨、對祖國、對社會有用的人。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇4
從讀了《雷鋒的故事》這本書之後，他一直感動著我。雷鋒是一個充滿愛心樂於助人的人。他把為人民服務當做他的生活習慣。雷鋒也是個工作認真，學習刻苦的人。每到晚上，當別人已經睡覺的時候，他就努力學習。工作之餘，他都會擠出時間來讀書。“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。這句話一點兒也沒錯，有一次，雷鋒坐了從撫順開往瀋陽的火車。他看到坐車的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車員忙不過來，就主動幫著掃地，倒開水，幫助下車的乘客拿東西，忙個不停。
從這一件事中我體會到了雷鋒叔叔樂於助人的好品質。我長大以後也要學習雷鋒叔叔為人民服務的精神，才能成為國家的有用人才。雷鋒叔叔無論幹什麼事情，都可以嚴格要求自己。他心中有著偉大目標，所以不管有什麼困難，他都能克服。特別是他刻苦努力的學習精神，是值得我們小學生學習的。
今後如果學習上遇到問題，也應該像雷鋒叔叔一樣，反覆思考，反覆討論，實在不懂就去問老師。只有認真的學習態度，刻苦的學習精神，才能學好一門功課。我也要學學雷鋒叔叔，扶盲人爺爺過馬路，在公交車上為老爺爺老奶奶讓座位等等。最後，我想對雷鋒叔叔說：“雷鋒叔叔，你雖然死了，但是，你樂於助人，為人民服務的精神都一直活在我們的心中。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇5
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡就在哪裡起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。
黨把他分配到哪裡，他就在哪裡努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇6
自從看了雷鋒的故事後，它深深地感動了我。雷鋒樂於助人，有次一個戰友的衣服破了，雷鋒就把他帽子上的布拿去補上，他非常關心戰友。戰友們都喜歡他，雷鋒還做了很多好事，數也數不清。有句話叫：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
雷鋒非常熱愛學習，他白天工作忙，就擠出晚上的休息時間來學習。他還引導小朋友們好好學習，天天向上。
我們要繼承和發揚雷鋒精神。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇7
雷鋒很小的時候就沒有了父母，他的父母是被日本鬼子打死的。他從小就沒上過學，一多半知識是從部隊裡學到的。
我在觀看的時候，看到了雷鋒訓練扔手榴彈，雷鋒扔了好幾次都不及格。雷鋒他在人家休息的時候還再練扔手榴彈，以致練到超過人家為止。他在一次訓練當中超過了別人，這回人家不笑他的個子矮扔不遠。
雷鋒他也很樂於助人，星期天他也不休息去幫忙工人去搬磚，給工人叔叔減輕了負擔。人家問他的名字，他把別人的名字留下了。
我們要學習雷鋒這兩個精神。我學習很不好，我要像雷鋒這樣在別人玩的時候在班裡複習功課，背書。我相信我要像雷鋒這樣，以後我學習必須很好。還有我們要學習雷鋒樂於助人的精神，幫忙別人幹活、比如幫忙老人過馬路，如果一年級的小弟弟小妹妹摔倒了，要把他們扶起來等，這些都是樂於助人的事。
我以後要做個誠實的孩子，幫忙有困難的人。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇8
一個普通的解放軍，有著一顆樂於助人的心，是地球上每一個人的榜樣。他就是雷鋒。
這天老師讓我們觀看了《雷鋒的故事》，這部電影讓我的心像海浪一樣久久不能平息，讓我更深一步地瞭解了雷鋒。
一九六零年的一個星期天，雷鋒看到有群工人正在工地上熱火朝天地搬磚頭，自己便推了一輛小推車和工人們一齊幹，在中午的時候悄悄地離開了現場，沒有留下自己真實的名字。
還有一次，下起了大雨，雷鋒看到一個老人帶著一個孩子在趕路，他連忙迎了上去，問清了他們要去的地方，便背起孩子走在老人前面……
雷鋒這個名字包含了樂於助人的好處，他勤勤懇懇、任勞任怨，個性是發揚了鏍絲釘的精神，讓我們懂得了鏍絲釘的作用，國家像一臺大機器，我們每一個人都是國家這臺大機器上的鏍絲釘，鏍絲釘雖小，但如果少一枚鏍絲釘，機器就不能正常運轉。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇9
星期五，老師給我們看了雷鋒的故事。我看了很感動眼眶裡含著淚水。我看了這個故事的中間段，讓我很感動。還有最後一段，中間段的故事一部分大概是這樣的；有一天，苗子帶著他的女朋友一起離開這個土地，雷鋒看見了，就馬上跑過去阻止他。雷鋒跑到苗子面前說：“苗子，你不能走。”苗子說：“為什麼，我早就想離開這個破地方了，要不是你攔著我，我早就走了。”雷鋒說：“你不能走。”苗子又說：“我告訴你，這裡那個師傅又對我這麼兇，又吃不好，睡不好，這次你怎麼攔我我都要走。”雷鋒再次攔他，苗子就把雷鋒推開了。苗子轉身就走，雷鋒說：“好，你走吧！你走了你就承認你不是祖國母親的人。”然後，雷鋒就走了。可是，到了晚上雷鋒發現苗子躺在門杆上，雷鋒就對苗子說：“你是好樣的，你是祖國母親的.人。”苗子也說：“我是祖國母親的人。”之後，雷鋒就抱著苗子。
從這個故事中我感到雷鋒又善良的心，愛祖國母親的心。我們一定要向雷鋒學習！
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇10
暑假期間，我讀完了《雷鋒的故事》這本書，讀完以後我被雷鋒叔叔助人為樂的精神所感動，我是含著眼淚看完這本書的。
雷鋒叔叔的一生是短暫而又偉大的一生。雖然雷鋒叔叔只活了22歲，但他為人民做了許許多多數都數不清的好事。在火車上、在泥濘的小路上、在風雨交加的漆黑夜裡，你都可以看到他為人民服務的身影。那裡需要幫助，雷鋒叔叔就會出現在那裡。
以後，我一定要向雷鋒叔叔那樣，儘自己的最大努力去幫助那些需要我們幫助的人。我會永遠牢記雷鋒叔叔說過的那句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但他永遠活在我們的心中。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇11
1940年12月18日，一位出生在湖南省長沙望城縣簡家塘的貧苦農民家的青年——雷鋒。
他只是一位普通計程車兵，他22歲就去世了，就但他的一點一滴的事蹟卻深深的刻在我們心中。
一次義務勞動，一次捐款，一次為乘客倒水這些只是很不起眼的事蹟，但它就像一滴滴水一樣，越聚越多，越積越密，最後成了大海。
我們是學生，學生或許只是學習各種知識，但是雷鋒的這種為人民服務的精神深深的感動了我們，難道你還是覺得學生只是要學習嗎?
雷鋒，這種時時被人們稱讚的精神，它時時刻刻在鼓舞著我們，要為人民服務，,做一個處處為人民服務的人。
贈人玫瑰，手留餘香。為了讓我們有更好的明天，就讓我們傳承這種精神吧!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇12
前幾天，我到圖書館去借書，看到一本書《雷鋒的故事》，這可是我盼望已久的書呀!於是我借了這本書，決定好好讀一讀。
當我讀完這本書以後，雷鋒的事蹟使我深受感動。解放前，他吃過很多苦，和小同伴一起上山砍柴被徐二惡婆砍傷.解放後，雷鋒在夜校教過書.治理過溈水河，曾經鬥洪水勇救拖拉機等。雷鋒就是這麼一個不計個人得失的人，吃苦在前，享樂在後，一生不知做了多少好事，幫助過多少人，如：幫大娘尋子，雨中助人......他曾在日記裡寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”這就是雷鋒崇高的願望。他是這樣說的，也是這樣付諸於行動的。
讀了這本書，我覺得我們應該學習雷鋒那種嚴於律已的精神，那種樂於助人的品格，那種一生都在做好事的毅力，像雷鋒一樣做一個永不生鏽的鏍絲釘，做一個對社會有用的人。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇13
雷鋒，對我來說，是個遙遠而陌生的人，只是在聽大人們偶爾談起時覺得他很了不起。當我讀了《雷鋒日記》後，我才真正懂得了什麼叫“偉大”!他雖然沒有做出什麼驚天動地的大事，但從那平平凡凡的每一天中，點點滴滴的每件事中，我覺得他就是顆閃閃的“釘子”!
釘子看似普通，但哪裡都需要，都離不開它。雷鋒就是顆釘子：大家排練節目時他端茶送水;工地起房子，他推車運磚;發洪水鬧旱災時，他立刻寄去自己的存款……他做的好事真是數也數不清，敬他愛他的人更是數也數不清!
我們也要做個“釘子”一樣的人，不怕苦不怕累，樂於助人。同學有困難時，耐心講解;操場有紙屑時，彎腰拾起;參加集體活動時，獻計獻策;“手拉手”活動時，有錢出錢，有力出力……
夥伴們，讓我們都來做個閃閃的“釘子”，好嗎?
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇14
雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經受過很多的磨難。雷鋒的故事感動了我，其中令我最難忘的是《治溈水爭當螺絲釘》。
溈水是以條害河，政府決定修大壩，治溈水。指揮長分給雷鋒一個通訊員的任務，雷鋒說我是以顆螺絲釘，黨把我擰在哪裡我就再哪裡發揮作用。每天當他幹完通訊員的任務時，他就會幫助工人們推土。有一天下起了大雨，指揮長為了照顧她，讓他和幾個女同志值班。他趁女同志不在的時候，跑出去與同志們一起參加到搶救國家財產的戰鬥中去了。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學習嗎?
是的，我們要學習雷鋒那釘子般的精神。在學習上，我們也要有擰勁和鑽勁，要刻苦鑽研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鑽勁和韌勁。少看幾次動畫片，把省下來的時間用在讀書和學習上，也可以看一些報紙，看看新聞。如果每個人都愛看書學習的話，那麼將來祖國有多少棟樑之才啊!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇15
雷鋒，一個響亮的名字，這個名字響徹中國，震撼人心，他的精神寄託著多少的嚮往，他，是我們的榜樣！
雖然雷鋒叔叔是一個平凡的人，一個普通的兵，但他能用自己的雙手來幫助許許多多的人，雷鋒叔叔總能從平凡中顯示出偉大，不僅把分內的事情做到盡善盡美，還總能把分外的事情做得無可挑剔。
“我永遠做一個螺絲釘”這是雷鋒叔叔的一句名言，意思是說一架大的機器需要很多螺絲釘，而每個人則就是螺絲釘，他這顆螺絲釘永不生鏽，永遠發光。
雷鋒七歲時就成了孤兒，挨凍受餓，有病沒錢治，幸運的雷鋒在黨和人民政府的關懷下幸福的成長，上學的時候，雷鋒品學兼優，離開學校工作之後，雷鋒踏實認真，勤勞滕幹，參軍入伍，雷鋒積極熱情，不管走到哪裡，雷鋒永遠是態度認真，把每件事做到最好，我跟雷鋒比我真是太差了，我以後也要向雷鋒學習，不僅在學業上更上一層樓，在以後的道路上，我也要做得最好！
我覺得雷鋒精神得永久保持下去，因為雷鋒能讓我們的生活變得更加美好！
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇16
“雷鋒”！我們人人都知道他，尊敬他。
今天，老師說要帶我們去觀看電影，《雷鋒的故事》，全班同學都十分激動。
電影開播了，同學們一個個睜大眼睛，豎起耳朵，不願錯過每一個鏡頭。電影《雷鋒的故事》主要講述了雷鋒叔叔在生活中作做的許許多多的好事情。雖然不是驚天動地，但足以證明了雷鋒叔叔的堅強品質和樂於助人的精神，給大家做出了一個好榜樣！
片中，雷鋒叔叔作做的好事，一直鼓勵著我：他帶病堅持為學校工地推磚；他冐雨送一名小男孩和一位老奶奶回家；他給站友的母親寄信、寄錢，卻從不留姓名……
看著受幫助的人的笑臉時，雷鋒叔叔也笑了，他那金子般的心，笑了！
就這樣，他開心地活了二十多年，為人們帶來了方便，卻從不計較自己的得失和別人對他的回報。雖然他的生命是短暫的，可雷鋒叔叔卻永遠活在我們的心中。
雷鋒叔叔有一句名言：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”我們要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為人民服務的崇高精神！
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇17
我看到了《雷鋒的故事》電影，今天我徹底的瞭解了雷鋒的樂於助人，雷鋒這位偉大的戰士並沒有什麼驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的然而就是這樣的無數的平凡構成了他的偉大。
“我活著只有一個目地，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的，雷鋒生於1940年，死於1962年，雷鋒在一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨紛紛，雷鋒和他的助手駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場後，發現車上濺了許多泥，便不顧長途的疲勞，立即讓助手把車開到空地去洗車。經過營房前的一段路是比較窄的過道，為了安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚手指揮著助手倒車轉彎，“向左，向左......倒!倒!”汽車坐後輪突然掉進了小溝裡，車身猛的一晃，驟然間碰到一根平常曬衣服用的竹竿子，雷鋒不幸被竹竿子砸到頭部當場倒在地上，昏過去。戰士們立即用擔架把他抬到醫院搶救，各級首長立即趕到醫院，同時以最快速度把瀋陽的醫療專家接到雷鋒面前。由於顱骨受傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個中國人民的兒子，年僅22歲，就這樣和我們永別了！
雷鋒做的好事實在是太多了，我也記不清了。現在這些捨己為人的都被人們稱為“活雷鋒”。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇18
昨日老師讓我們看了電影《雷鋒》。雷鋒是一個普通的解放軍戰士，可他卻做了無數好事。
雷鋒叔叔是苦孩子出身，小時候沒有父母，白天挨門乞討，晚上路宿街頭。雷鋒每個月的工資只有六元，可他卻把自我省吃儉用的一百元交給了災區領導。
在艱苦環境下長大的雷鋒，從小就養成了堅強不屈的性格。
他學習努力，工作用心，胸懷大志，決心長大後報效祖國。雷鋒的學生時代給我們留下了深刻的印象，我們此刻有優越的學習條件，還有什麼理由不好好學習呢?
他平時連雙襪子都捨不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫寄往災區。他在出差途中，幫忙列車員打掃車廂，照顧老人、孕婦。他在行軍途中幫忙戰士燙腳、挑水泡總之，雷鋒處處都發揮著一顆螺絲釘的作用。
雷鋒——一個普通人的名字，又是全世界人都熟悉的名字，人們都記住他、學習他;是因為一個平凡人，一生做了許多平凡的事，卻表現出了高尚的情操，偉大的精神。我願做一個像雷鋒一樣的人，在平凡的人生中書寫不平凡的篇章。
看完電影后，我感動萬分，發誓要做一個像雷鋒一樣的好人，做一個對祖國有用的人!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇19
今天，在閱讀課上，黃老師讓我們觀看了《雷鋒》這部電影，使我受到了很深刻的教育。
有幾個鏡頭尤為感人。在一場籃球賽結束後，戰友們都打得滿頭大汗，這時，正好有個中年婦女在賣汽水，雷鋒叔叔的幾個戰友都去買汽水喝，問雷鋒喝不喝，雷鋒叔叔捧起水壺就喝說：“喝白開水也一樣能解渴。”從這件事上就可以看出雷鋒叔叔的節約精神。但是，該花錢的時候，他一點也不猶豫，當別人有困難時，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當得知別的地方受洪水災害，就非常難過，於是他把自己省吃儉用積蓄了很久的100元錢捐給災區，要知道，當時雷鋒叔叔的工資就只有6元錢，這100元錢，分量有多重啊！
在這部電影裡還講述了一系列雷鋒叔叔做的好人好事，他利用節假日為學校建設工程做義務勞動；他冒雨護送老人和小孩，卻顧不上喝一口水；當得知戰友的母親病了，家裡等錢用，就以戰友的名義悄悄地寄去20元——他做了許多好事，卻從來不留姓名，還把自己比作一顆永不生鏽的螺絲釘。
雷鋒叔叔雖然已經離開了我們，但是他的精神卻永遠活在我心中！我要向他學習助人為樂，勤儉節約，樂於奉獻的精神。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇20
3月5日是學習雷鋒紀念日，全校師生一起觀看《雷鋒的故事》。
他小的時候光著腳去砍柴，地主婆看見了，就把他的柴拉了下來，讓他放到地主婆家裡，他不幹，地主婆搶了他砍柴的刀，搶完就打他的手，沒有防備的他，手背連砍三刀，他的鮮紅的血染紅了白白的雪地。現在我們不用砍柴，可我們還不知足，有些同學，已經穿的非常好了，可還要名牌。
雷鋒有一天在回部隊的時候，遇見了一個老大娘，抱著外孫上遠離二十多里的一個地方去，眼看就要天黑了，而且還下著大雨，他把老大娘和她的外孫送到地方的時候，並沒有留下自己的姓名，就走了。我們現在沒有泥濘的路要走了，雨下大了可以坐車，如果我們能回到那個時候不知道還會怎麼樣呢？
他和首長一起出差的時候被一個螺絲丁給絆倒了，首長把那上鏽的螺絲釘撿起的時候，說道："如果全國人民都能撿到一顆，節省一顆螺絲釘的話，那麼也就不會向今天這樣缺東少西的呀！我們同學都要學習節省，節約的概念，我們的吃穿就會差一點，但是為了國家著想的話，那國家的財務也會打折扣的。
現在雷鋒雖然離我們越來越遠了，但是他還活在我們心中。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇21
在看完《雷鋒的故事》時我明白了，我們要學習雷鋒，要爭做黨的好孩子。我認真觀看了《雷鋒的故事》。雷鋒的故事是多麼的平凡呀！但卻又是那麼的引人深思。在假日裡。雷鋒不去公園裡閒逛，卻主動到車站去服務：銀行裡的存款，雷鋒不是用來給自己買生活所需的物品，卻拿去救濟一些平民百姓：雷鋒在工作上總是向著用心性高的同志看齊，向著最好的同志學習：但在生活上，他卻向水平最低的同志看齊，向水平最低的同志靠攏，幫忙這些同志。
雷鋒為什麼要這樣做，原先是因為有人說：“人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。”而我（雷鋒）覺得在人生當中，有勤勞勤奮，奮發圖強，用自己的雙手去創造屬於我們的財富，而不是利用別人的方法來爭取不義之財！為人類的解放事業——共產主義貢獻自己的一切，包括生命，這才是最幸福的。”
“合抱之木生於毫木，萬丈高樓起於壘土。”我們要向雷鋒那樣，從身邊的小事做起。別看我們在學校擦黑板，在公交車上給老人讓座，在家給媽媽夾一筷子好菜等等，點點滴滴，方能匯成大海。只要具有了奉獻精神，無論年齡大小，都能成為一個品德高尚的人。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇22
在學校外面也有這樣的榜樣。清潔工阿姨每天手持掃把，往返於這些大街小巷。無論是颳風下雨還是烈日炎炎，她都從未間斷過。正是她的辛勤工作，換來了今天這條幹淨整潔的路。走在這條寬闊整潔的馬路上，你會感覺心情像這條路一樣敞亮。
在公交車上，一位年邁的老奶奶上了公車，找不到座位。一位年輕人立刻站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐吧!”這也是我們的榜樣。他們都有許多優點值得我們學習。
在很多人眼裡，道德就像一塊糖，開始很甜，但是又有誰能做到永遠不讓這塊“道德”糖融化?在我眼裡，道德是一杯苦咖啡，很苦很苦，所以需要一直一直做道德的事，就像給這杯苦咖啡加了幾粒糖，感覺不那麼苦了，越來越好喝……
在學校里老師經常教導我們怎麼樣做一個有道德的人，在家裡家長也同樣嘮叨我們要做一個有道德的人。可見道德是非常之重要，那麼為什麼說道德非常重要呢?一句名言可以告訴我們：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，但一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。做三分鐘的道德人很簡單，做一輩子的道德人很難，又有誰能做到一輩子呢?趁我們都還小，決定吧!做一個道德人!
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇23
國慶假日裡，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我被雷鋒的故事深深地感動了。這本書以故事的形式再現了雷鋒短促而又偉大、平凡而又美麗的一生。
雷鋒叔叔一個善於做好事的人。在火車上，他給老大娘讓座位，拿出自己的津貼費為農村來的大嫂買車票，為白髮蒼蒼的老大娘找兒子等。人們形象地說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒也是一個勤儉節約的人，他穿的襪子，補了一層又一層，使用的搪瓷臉盆和漱口杯，黑色的鐵皮一塊一塊地露出來，也捨不得買新的。但為了支援農業建設，他曾把自己幾年來辛苦積攢的二百元錢，全部捐了出去，這是多麼無私、偉大的精神呀!
讀完了《雷鋒的故事》，我心裡久久不能平靜，雷鋒這個出生在舊社會的孤兒，痛恨舊社會給他帶來了家破人亡，又感激共產黨給人民帶來了新生活，在黨的關懷下成長起來，在自己的工作崗位上忘我地工作併為人民群眾做好事。和雷鋒的童年相比，我們是多麼幸福啊!我們都有一個幸福美滿的家，爸爸、媽媽疼愛我們，我們在學校裡學習，風吹不著，雨淋不著，冬天有暖氣，夏天有空調。我們還有理由不好好學習嗎?
我們要以雷鋒叔叔為榜樣，好好學習，長大為祖國為人民多做貢獻。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇24
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……每當提起雷鋒，我們就會想起這段話，想起他的無私奉獻的精神。
今天，我讀了《雷鋒的故事》讓我深有感觸做什麼事都要為他人著想幫助他人。
故事有這麼一段。有一次，雷鋒出差去安東，參加瀋陽部隊工程兵軍體育訓練。他出差一千里，好事做了一火車。他一上火車就幫助需要幫助的人。到車戰他發現一個婦女把火車票給丟了。心裡非常著急。她要去很遠的地方看生病的丈夫。在千鈞一髮之際時雷用自己的津貼補了一張車票。婦女問雷鋒叫什麼名字而雷鋒只說了我叫解放軍。轉身就走了……
在生活中我也曾見過像雷鋒一樣為他人著想的活雷鋒。
有一次，我正在看電視偶然看到一道新聞說：幾個大學生正在河邊看書。突然聽見呼救聲跑過去一看幾個小朋友在水裡掙扎。他們幾個毫不猶豫。縱身往河跳。雖然小孩順利救了上來，但是因為河水太猛加上他們已經筋皮力盡了。最終犧牲了。這不正是活雷鋒嗎!不正是大家心目中的英雄嗎!更是我們學習的楷模。看完了這個新聞我情不自禁的流出了眼淚。
讀完這本書我收穫非常大。我立志要向雷鋒同志學習，學習他那愛幫助人和為他人著想的精神。讓這精神發揚光大。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇25
今天媽媽給我買了一本《雷鋒的故事》，雷鋒的故事觀後感。讀完了《雷鋒的故事》這本書以後，我的心裡久久不能平靜。
“他是一名再普通不過的戰士，卻在平凡的崗位上做最不平凡的事”。“他是一滴水，卻能反映整個太陽的光輝。他是冬日裡的一縷陽光，卻能夠溫暖人們的心。他是才點亮的燈，不過每一分光都沒浪費。他是剛敲響的鼓，卻能把每一聲都化成雷。他是剛展翅的鳥卻能夠一心向著黨飛”。他——就是偉大的雷鋒。他是一位樂於助人，善良，不自私的好軍人，他同時也遵守軍隊裡的法規，冒著大風趕回軍隊。並且從不犯法，他的精神是多麼可貴。人們之所以愛戴他，還不是因為他熱心幫助人們才得到了人們的一致喝彩。他幫著了許多人，事情也很感人，比如他不惜自己的錢財，幫助一位老人交丟掉的車費，比如幫著車上的服務員幹活，一直忙到洛陽，所以人家說：“雷鋒好事做了一火車!”用這句話形容雷鋒，一點也不誇張。他真的是做了一生的好事，我們多麼值得向他學習埃他的人格，他的精神，是多麼可貴，他永遠是我們的好榜樣!如果全世界的人都向他學習，那麼世界就會變得美好，再也沒有那個人會愁眉苦臉，因為如果人們向雷鋒學習的話，都那麼樂於助人，還有困難會無法完成嗎?
人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒願意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那捨己為人、刻苦學習的精神。
雷鋒故事觀後感小學生作文 篇26
今天下午閱讀課的時候，施老師對我們說：“我常常說學習雷鋒好榜樣，可我們卻不太瞭解雷鋒的光榮事蹟，現在我們就觀看一下雷鋒。”說完施老師就開啟大螢幕，螢幕中出現了雷鋒，雷鋒並不像我想像的那麼高大威武，他的身材容貌平凡的再也不過了。看著電影中的雷鋒，在一個下著傾盆大雨的傍晚，他一個人走在小路上，路上行人幾乎沒有了，偶爾看見的也是急匆匆的往家趕，這是雷鋒經過一個路邊的拐角處，發現了一位老大娘領著一個小孩，像是在尋找什麼，雷鋒不顧頭頂的大雨，連忙上去問老大娘：“大娘，天上下著大雨你們為什麼不往家趕？”大娘愁眉苦臉地對雷鋒說：“孩子呀，我要去媳婦家，現在天黑了，又下雨我不認識路了。”雷鋒聽了大娘話說：“大娘，你說的地方我認識，我也正好要經過的，讓我們一起走吧。”大娘聽了臉上露出來笑容，於是雷鋒抱起小孩，牽著大娘在雨中趕路，雨越下越大，雷鋒全身上下都溼透了，他不顧這一切，在路上一邊跟大娘聊天，一邊唱歌給小孩聽，經過了幾個轉彎，終於把她們送到了家。到了家大娘看見雷鋒全身溼透了，連忙倒了一杯熱茶端出來給他熱熱身，可他走的已經無影無蹤了。
看到這裡，我不由的想到：人們常說雷鋒做了好事不留姓名，不圖回報。這句話還真是名不虛傳。看完了這個故事，在我心中不時地念著——學習雷鋒好榜樣。