學習雷鋒好榜樣作文（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學習雷鋒好榜樣作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習雷鋒好榜樣作文 篇1
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”
今天是學習雷鋒日。我要向雷鋒叔叔學習，幫助別人從小事做起!
記得上次去理工大學科技館，我喝完的牛奶盒一路上都沒有亂扔，保持環境衛生。
我上次寫字帖的時候，李靖涵想用可擦性筆芯，我就把自己多餘的筆芯送給了她，她很感謝，我也很高興!
星期天，我去姥姥家吃完飯後，我幫助大人擺桌子、擦凳子，做大人的小幫手。還有一件更小的事。有一次放學後，我看見一個老爺爺坐在地上，我問爸爸要了五角錢，放在他的杯子裡。
這點點滴滴的事情媽媽說都是值得表揚的。雷鋒精神就是在生活中去幫助別人，再小的事也要伸手去做!
學習雷鋒好榜樣作文 篇2
雷鋒出生在一個貧苦的農民家裡，父親母親和哥哥都先後離開人世，只剩下不滿七歲的雷鋒，親人的相繼離去使雷鋒對萬惡的舊社會非常憎恨。雷鋒小時候很想上學，後來在黨和政府的關懷下上了學，他在學校不光學習刻苦，還幫助老百姓挑水，掃地，寒冷的冬天在冰水裡救落水同學，在雨天背同學過河，在雨夜裡搶救水泥，是國家財產沒有受的損失。
我出生在幸福的新社會，吃不愁，穿不愁，更應該向雷鋒那樣，好好學習，樂於助人。
學習雷鋒好榜樣作文 篇3
雷鋒大家都知道他，他一生只有一個目的：盡力去幫助更多的人，他的行為也感動了很多人的心，有一首童謠叫做“學習雷鋒好榜樣。”就是想讓我們私揚雷鋒精神。
我還記得有一次，在幼兒園我們班有一位很小氣的人，別人問他要什麼他都不借。有一天，他忘了帶鉛筆，他問我借，我想了想：如果我不接我的話他肯定又會說我小氣。於是，我就借給他了。
一個星期後，我忘了帶橡皮，我問他借，他竟然爽快的答應了。
雖然我已經忘記了他的名字，但是我還記得這件事情。因為，雷鋒精神永遠存!
學習雷鋒好榜樣作文 篇4
春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到了大地。三月，學的熱潮也伴隨著春風，悄然地來到了我們身旁。
我照常一樣來到學校，校園裡的景物沒有變化，但不同的是學校多了些好人做好事的情景：低年級的小摔倒了，高年級的哥哥把他們扶起來，並給予他們；看到地上有，主動彎腰撿起來，扔進桶裡。課間，有位女士來扔垃圾時，充分地發揚了男士的風格，只聽‘咚’的一聲，不但垃圾沒扔進去，連桶裡的垃圾也彈了出來。
我看不下去去了，起身叫住她，說：“三月是學月，你就不能學一下雷鋒的良好品質啊？不僅這樣，而且還破壞了班級形象，撿起來，ok？”“我就不撿怎麼了？潔癖！”那女生說完就趾高氣揚地走了。哎呀媽呀！我比竇娥還冤啊，我只是提醒你要學雷鋒好不好？我欲哭無淚地看著地上的垃圾同志，無奈地撿了起來。
雖然我在垃圾桶旁撿垃圾會遭人笑話，但為了們有良好的，我願意！那一刻，我深刻地體會到助人為樂的。
學習雷鋒好榜樣作文 篇5
三月文明禮貌月。這次學校也帶我們去五角廣場體驗了——雖然很髒但同學們都沒抱怨。
走出校園，穿過繁華的街道，來到了目的地。只聽教官一聲哨響，滿腔熱情的同學們像幾十匹脫了韁繩的馬衝出隊伍，開始尋找他們的目標。看這邊，幾個女孩子結夥成隊的細心尋找，不時彎下身子拾起垃圾。再看這邊，幾個動作敏捷的男孩子，在五角廣場中心的建築物上，在花壇上爬上爬下，顯然他們很快樂，沒有一絲疲憊的神情。還不時傳出這樣的聲音“老師，我撿到了錢。你看！”這麼多同學的熱情，好象也感染了老師、教官，他們也加入了這支隊伍，做起了活雷鋒。半小時在不知不覺中過去了，教官讓我們集合，老師讓每位同學舉起自己的“戰利品”，只看到成群的塑膠袋中裝滿了同學們的勞動成果。
透過這次活動，我覺得我有很大的收穫：地球是我們共同的家園，只要人人獻出一份力量，那世界多麼美好。
學習雷鋒好榜樣作文 篇6
近年來，中國出現了許多讓中學生值得學習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的後果怎樣，他們都願意去嘗試，即使是死亡他們也願意去做，在所有人的心裡都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學習的人，他的精神是大家應具備的品質。有人會這樣說到底什麼是“雷鋒精神”？下面我幫大家解讀下這個人物。
雷鋒是一名戰士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒日記》，日記裡的內容讓習近平總書記稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那麼年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
他的精神是我們學習的基礎，也是榜樣，正如所有人所知道的，雷鋒精神是任何時候都忘記不了的。正如一首歌所唱的那樣“學習雷鋒好榜樣”！我們要把雷鋒精神傳遞下去！
學習雷鋒好榜樣作文 篇7
“學習雷鋒好榜樣……”多麼好聽的歌呀!那我們是不是真的那樣做了呢?
我就做過許多好事。有一次，我的同學沒帶水筆，我馬上從筆盒裡拿出一根新水筆借給他，他開心地笑了;有一次我同學胡孕儒的鉛筆很粗了，他向我借鉛筆刀，我爽快地答應了;還有一次，一個一年級的小妹妹一直目不轉睛地盯著我的美羊羊書籤，我心想：他會不會喜歡我的書籤啊，於是，我就悄悄地把書籤放到了她的口袋。好事做起來心裡很開心哦。讓別人快樂自己就也很開心，俗話說：快樂和別人分享就變成兩個快樂。這不是一舉兩得嗎?其實，做好事也很簡單，幫一個小忙，有時變成了大忙，有時幫別人補習功課，等於是自己又多複習了一遍。這樣的美事，我們何樂而不為呢?
希望每一個人多能成為一個活雷鋒，世界將變得更美好……
學習雷鋒好榜樣作文 篇8
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。”這首歌曾經打動了多少人，在每個老百姓口中迴盪。
雷鋒，原名雷正興，出生在農民家庭。而他的家人紛紛因為還債而勞累過度永遠的離開他。
聽了講師的宣講後，覺得雷鋒不僅是中國人的榜樣，更是世界人的榜樣！我們所有人都應該向雷鋒同志學習，做樂於助人，忠於國家忠於黨的人！
雷鋒雖然出生貧窮，但他從來沒有嫌棄過他的家人，也沒有一句抱怨。
雷鋒的一生都在做好事，雖然沒能長命百歲，但讓中國甚至世界的人都能學到他的這種精神，我覺得，值了！
雷鋒雖然只有小學的學歷，但是他刻苦、認真學習，小學畢業就認識了所有的字，並且還能寫出來，他的這種刻苦學習的精神也值得我們學習！
作為我們新時代的少年兒童，更應該把雷鋒精神發揚光大！少年強，則國強，這樣我們的祖國一定會更強大，更繁榮！
學習雷鋒好榜樣作文 篇9
雷鋒這個名字相信大家都耳熟能詳，俗話說“要用有限的生命，創造無限的價值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂於助人的雷鋒精神永存人們心中。
３月５日是學雷鋒日，我們都應該向需要幫助的人伸出援助之手。
馬路邊，一位白髮蒼蒼的老奶奶要過馬路，一旁的叔叔阿姨都不理會，我正準備去扶時，突然衝出來了一位和我年齡相仿的同學，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車，突然往後倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說衝上去推車，阿姨見了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機大聲說道：“誰讓個座位呀？”半天車裡的人都無動於衷，我連忙站起來對她說：“阿姨這個座位讓給你。”“謝謝你！”阿姨笑著說道。“不用謝！這是我應該做的。”我的心裡頓時美滋滋的。
我們身邊有這麼多的活雷鋒，這種精神值得我們去學習和傳承。
學習雷鋒好榜樣作文 篇10
雷鋒是家喻戶曉的名人，他幹了無數的好事，俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我們也要向雷鋒叔叔學習。
一天下午，老師問：“明天要‘大掃除’，誰要去門口擦門窗？”同學們自告奮勇地舉手，老師點了幾個人，其中有：我、張開元、李霜瑩……
第二天，我們幾個人，各帶一塊抹布，去門口，我提著水桶去提水，張開元拿著椅子，李霜瑩拿著抹布。張開元把椅子放正，我踩上去，擦上面的玻璃，擦完之後，我去換水，劉逸琛身手靈敏，和“蜘蛛俠”一樣，爬到了窗戶那裡擦，擦完之後又洗抹布。
同學們不知洗了多少次抹布，換了多少次水，流了多少顆汗珠。望著那一個個進門的同學，一股自豪感不禁湧上心頭。這時，我們想起雷鋒叔叔是我們的好榜樣！我們把所有的勞累都給忘掉了，我們一直幹到上課鈴聲響起。
我們要學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。
學習雷鋒好榜樣作文 篇11
雷鋒叔叔的事情大家都知道，他是我們學習的好榜樣。在學校“學雷鋒，爭做四好少年“的號召下，我們身邊出現了不少活雷鋒。
記得那天我生病了，我班同學姜欣雨把我的書包收拾好，非常認真地記好了作業，送到我的家中，詢問我的病情，把班裡發生的事告訴了我，我心裡非常高興，也很感謝她。我班同學王若楠喝水的杯子找不到了，我發現後送到她手中，她高興的笑了，我心裡也美滋滋的，因為我幫助了她。像這樣的事有很多，這些事讓我明白了：幫助別人是快樂的，幫助別人的人也會得到別人的幫助。
我校學生吳雲婷，從小失去了媽媽，爸爸身體又不好，和爺爺奶奶一起生活，有天晚上煤氣中毒，全家被送進了醫院，當得知錢不夠時，學校組織了捐款，全校師生都獻出了自己的愛心，吳玉婷一家得到了救助，現在已經康復回到了學校。
花要葉扶，人要人幫。學習雷鋒我們應該從平時生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福、快樂，讓雷鋒精神常在。
學習雷鋒好榜樣作文 篇12
3月5日是學雷鋒活動日，我做了很多很多的好事，讓我挑一件給你聽吧！
早晨起來，我看見爺爺吃力地拉著水泥車，頭上大汗淋漓。我想：他老人家快70歲了，拉水泥車一定很吃力。我走上去對爺爺說：“爺爺這個由我來拉吧。”爺爺說：“哦，我的乖孫子長大了！好吧，就讓你試試吧！”我捲起袖子，深吸一口氣，扎穩馬步，使勁往前拉。可車絲毫沒動，我頓時像一個洩了氣的皮球，失落極了。我想：這麼一堆東西原來那麼重，怪不得爺爺拉得那麼吃力。爺爺說：“你別拉了，待會兒該出汗了，你的心意爺爺領了，快回去吧！”“不行，答應別人的事就一定要做到。”我反駁道。“那好吧，爺爺和你一起拉。”爺爺無奈地說。我又深吸一口氣，使出全身力氣往前拉，爺爺在後面推。經過兩人的努力，終於把水泥車推到了姐姐家門口。我和爺爺雖然都大汗淋漓，可我們心裡很高興
大家要像雷鋒叔叔一樣，做一個愛幫助別人的人，幫助別人可以讓自己快樂。
學習雷鋒好榜樣作文 篇13
這是雷鋒日記裡為人熟悉，令人感慨的一段話那就是付出；默默無聞的付出，就是奉獻；不去回報的奉獻。我也是一個學雷鋒需做好是的，記得有一次媽媽帶我去廣場玩。在媽媽停車的時候看見旁邊的腳踏車電動車倒了很多，我和媽媽就一輛一輛地扶了起來。同學們無疑三小而不為，像走進教室隨手關門，看見紙撿起來這些小舉動雖然微不足道，但也能照亮一片天空。
在我們生活的校園裡也有著雷鋒精神的好同學，撿到東西主動交還給失主。這都是我們身邊的雷鋒。
對於我們少年兒童來說，要有奮鬥就不怕艱苦就要有雷鋒那樣的艱苦奮鬥精神。
學習雷鋒好榜樣作文 篇14
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎很不忘本，立場堅定鬥志強。”每當我唱起這首歌時三月的雷鋒月就要來到。
每個人都有做過些好的事情，從每一件小事做起，從每個人做起。如果每個人都能發楊雪雷鋒精神，那麼這個世界將會變得多麼的美好啊!俗話說得好啊：“雷鋒出差以千里，好是做了一火車。”雷鋒叔叔是多麼的善良，我們應該學習雷鋒叔叔，做一個個“小雷鋒”，讓每一位外人來到中國就會有著深刻的印象。
學習雷鋒好榜樣。
幫助別人，就是幫助自己;幫助別人，就是快樂自己!
學習雷鋒好榜樣作文 篇15
俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”下面我就和大家來講一件關於雷鋒的事吧。
那天奶奶把我接回了老家，我和奶奶上了公交車。我們上車的時候裡面黑壓壓的一片，連一個座位也沒有。我和奶奶只好站著，見一個人走了，奶奶就讓我去坐著，這時離老家只有一小半的路程了。坐在我傍邊的一位阿姨站了起來說：“阿姨您坐吧！”我奶奶一下子還聽不懂那位阿姨的普通話，於是我也當了一次小雷鋒，成了翻譯員，幫他倆翻譯。後來奶奶終於坐上了座椅。到了老家，奶奶對我說：“多虧了那個阿姨要不然我又要腿痠了。”
學習雷鋒好榜樣作文 篇16
有一位戰士，他極其普通，可說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔！一提起雷鋒叔叔，我們都會不由自主的翹起大拇指，由衷感慨：雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣。
雷鋒叔叔如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？每當想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒叔叔你雖然早早離我們而去，但我相信，你的精神永遠活在人們的心中。
學習雷鋒好榜樣作文 篇17
開展“學習雷鋒”活動以來，社會上出現了很多“活雷鋒”。
我們也不甘落後，星期天，我和幾個朋友在小區廣場和草坪撿垃圾。我們拿著布袋，戴著手套，拿上掃帚。我一點一點地把果皮，白色垃圾和食品袋掃到布袋裡，開始時不僅只能掃到一點兒，而且還很慢。到後來掃得多了，動作也大大地加快了。累得滿頭大汗也來不及用手帕擦，只能用手一摸。嘴裡不時唱著：“學習雷鋒好榜樣……”別人看見了，誇我們是小雷鋒，是對人民有利的人。
我心裡想著我們這樣做，也是為了環境的美好。我以後要做雷鋒叔叔式的人。
學習雷鋒好榜樣作文 篇18
生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那麼多的好事，有句話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
於是，我下決心，要向雷鋒學習，做幾件好事。
這一天，我看見一位盲人奶奶正在過馬路，對面正好是紅燈，突然一輛車在以飛的速度向老奶奶衝來，我趕緊一個箭步衝上去，把老奶奶扶到了馬路邊，並對老奶奶說：“老奶奶，剛才是紅燈。”等綠燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對面，奶奶溫和地對我說：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒命了。”我對老奶奶說：“這是我們少先隊員應該做的。”說著，我扶著老奶奶回到了家裡。
我要向雷鋒學習，做一個生活中的“小雷鋒”。
學習雷鋒好榜樣作文 篇19
雷鋒，一個時代所有人學習的榜樣。他堅強，樂觀，有責任心。他曾說過，要做一顆永不生鏽的螺絲釘，是的，他用實際行動證明了這句話，他確實是一顆永不生鏽的的螺絲釘。
學習雷鋒好榜樣，學習他的孝心。說到孝心，就不得不提到偉人恩格斯的故事，恩格斯作為家中長子完全可以擁有父親逝世後的遺產，可他的弟弟們毫不講理要求他放棄遺產，當時恩格斯的母親身患重病，恩格斯怕母親得知後會有精神壓力便主動放棄了繼承權。我們不會去因財產糾紛而孝順父母，我們要做的就是在他們疲勞時為他們捶捶背，在他們辛勞時為他們分擔一些勞累。
學習雷鋒好榜樣，學習他的愛心。有一個事跡大家也許都知道，一個名為邦瑟的七旬老人得知自己的血液中有抗體時，便經常去獻血，幾年裡，邦瑟的血液使三萬多個生命與死神擦肩而過。三萬，這是一個多麼令人震撼的數字啊！而邦瑟卻不以為然，認為獻血是應該的，人們不應該去驚訝。邦瑟的愛是不求回報的，是無慾之愛，是大愛！這不禁讓我想起了前天帶四歲弟弟去書城的事情—— 十一長假，街上人山人海，車水馬龍，出於對安全的考慮，便去坐公交車。誰知公交車上也十分擁擠，我和弟弟只好堵在門口，但還是有人為我們讓座，我一一謝絕了他們，這真的.讓我很感動，這個社會，還是有好心人的。
學習雷鋒好榜樣，學習雷鋒的責任心。在今年5月份，有一位司機的事蹟傳遍大江南北，這個司機是誰呢？他叫吳斌。他的事蹟使多少人為之動容：在高速公路上。吳斌駕駛著大巴朝目的地駛去，突然一塊鐵塊從車玻璃外飛來，撞碎了玻璃，剎那間砸向了吳斌的腹部。腹部血流不止，疼痛折磨著他的心，第一時間，他從容地疏散乘客，將大巴停下，1分多鐘，乘客毫髮無傷的走下來，而吳斌，卻永遠的走了······帶著一車人的感動，帶著全國人的祝福，走了。吳斌用一個人的生命換來全車人的生命，他用那種敬業精神詮釋了他所具備的責任心。我們要向他學習這種對工作的態度。或許我們不會面對社會的職業崗位，但我們要把每一件事認真對待，爭取做到最好！從一份作業開始，從一期黑板報開始······不求做的多，只求做的好。
這個時代，我們身旁有許多活雷鋒，他們默默無聞地為祖國，為社會而奉獻。他們用實際行動告訴我們：愛，無處不在，它是甘霖，可以滋潤苦幹的心田；它是明燈，可以照亮前行的方向；它是港灣，可以停泊倦歸的航船。那麼，讓我們一起做一個有愛心，有孝心，有責任心的新一代中學生！
學習雷鋒好榜樣作文 篇20
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月裡，我們要講究雷鋒精神。什麼是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂於助人、無私奉獻、不求回報的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”
我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。
李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當時急得都快哭了！她看到之後說：“我來幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領處找，但都沒找到。我有點洩氣，而李多多卻建議回班裡再找找，最後我在午託的包裡找到了！
何筱禾在課間的時候，會主動撿起地上的紙巾、鉛筆……然後扔到垃圾桶裡，她用自己的努力為班級爭光，值得我們學習。
我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個外賣小哥不認識路，他問我：“小朋友，請問A1在哪裡啊？”我說：“就在小花園旁邊。”他對我說了聲謝謝就迅速趕去了。
我心裡為什麼那麼高興？是因為我幫助了他人，正所謂“予人玫瑰，手有餘香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。
學習雷鋒好榜樣作文 篇21
3月5日的中午，我們全校同學進行了清除小汙點的活動，用實際行動向雷鋒叔叔學習。
我和柴子淵等四位男同學負責三樓西邊走廊牆壁的清潔。拿著小臉盆、刷子、鋼絲球等工具，我們信心十足地來到了包乾區，仔細一看，都傻眼了。這牆面上怎麼“應有盡有”啊？水彩筆畫的小動物、鉛筆畫的不規則的圖形，甚至還有大大小小數十個黑色的腳印……“是誰這麼不講公德啊？”我們幾個同學一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球，蘸上洗潔精對著牆壁一陣“猛攻”。
第一輪清理結束，我們用抹布把牆上的泡沫擦乾淨。可是，那牆面上水彩筆的印子還清晰可見。怎麼辦呢？我們面面相覷，一籌莫展。“試試洗手液吧？”我靈機一動，想起了在書上看到過的去除水彩筆的方法。說幹就幹，大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對著水彩筆的印子開始了第二輪“猛攻”……果然，彩色印子漸漸淡了、慢慢不見了，牆壁又恢復了原來的整潔，就像剛剛粉刷過一樣！
做任何事情，只要肯動腦筋，就一定能做好！
我為清除汙點出了好主意！我真了不起！
學習雷鋒好榜樣作文 篇22
雷鋒，一個平凡的人，一生卻做出了無數不平凡的事。就像他說的：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”是呀！偉大的雷鋒精神，在我們一代又一代人之間傳承。
此刻，讓我們把目光轉向我們的學校。一位同學撿到了一個裝有幾百元錢的錢包，當我們都以為他會私吞的時候，他卻主動把這些錢交給了老師，讓失主找到了錢。我想，他把錢交給學校的那一剎那，他本身都“不知道”這樣做是為什麼，也許這就是雷鋒精神，使他做了這一切。
今天，是20xx年大年初一，因為看春晚，睡得比較遲，直到媽媽在客廳不停的催促著要去姥姥家拜年，才懶洋洋的起床。匆匆吃完早飯，我們一家三口就準備出發了，來到樓下，映入眼簾的是一片狼藉，原來是昨晚大夥為慶祝新年而燃放鞭炮產生了的垃圾，由於是春節期間，小區物業估計是人手不夠，一直沒人來及時清理。
爸爸開啟車門，拿起車內的撣子忙著清理車身上的“外衣”，我趁這空隙，飛奔上樓，找來把掃帚，開始打掃起來，媽媽見了，對我投來讚許的目光，放下手裡為外公外婆準備的禮物，不知從哪裡也找來把笤帚，和我一起幹了起來。
不一會兒，清理完車身的爸爸，也加入進來，我們喊著整齊的口號，一下一下的認真掃著，口號聲驚動了樓裡的人們，一個個探出頭來觀望，又一個個的縮了回去。突然，我發現剛才那些觀望的人們，陸續走下樓來，手裡提了把掃把，默默地加入我們的隊伍，口號聲越來越大、乾淨的道路越來越長……
經過一番努力，很快，小區變得更乾淨了。我榮幸，我驕傲。心動不如行動，讓我們一起為我們的“家圓”做點貢獻吧，讓它更美、更整潔……
學習雷鋒好榜樣，讓我們一起發揚雷鋒精神，讓我們的生活更加美滿、幸福！
學習雷鋒好榜樣作文 篇23
每當我看到“雷鋒”這兩個字時，便想起了最熟悉的旋律，最動聽的歌曲：“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”
自從我觀看了雷鋒事蹟後，我覺得學習雷鋒，是每個人最基本要做到的事。
雷鋒在他的日記中寫到：“生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去！”這個寒假裡，我就做了很多有意義的事，感觸最深的就是當小保姆了。有一次鄰居阿姨有事，便把她三歲的女兒託給我照看，在這兩個多小時裡，我要給她泡奶粉，逗她開心還要給她換尿褲，真是難為死我了，半天下來，忙得我團團轉，也累得夠嗆！雖然鄰居阿姨和媽媽都表揚了我，但我仍然覺得這個保姆不好當。今年，我還搬了新家，我經常利用空餘時間打掃我們的公共樓道，物業的老大爺可喜歡我啦，經常表揚我，我也樂在其中。
其實做好事並不難，難的是一輩子做好事。而雷鋒他每時每刻都記著，自己活著是為了讓他人活得更美好，也為了讓自己活得更快樂。同學們，讓我們從 現在開始學習雷鋒吧！學習他的品質，學習他的精神，學習他為了人民利益而活著，為他人的服務精神！ 雷鋒認為，黨是母親，所以他為黨而生為黨而死。雷鋒一直想去看毛主席，可是他沒等到這一天，因為他英勇犧牲了，不過，卻得到了一個士兵的最高榮譽！
時光匆匆，春華秋實，雷鋒已經離開我們五十年了，不過，他還是永遠活在我們心中，讓我們也把“雷鋒”這兩個字，印在我們腦海的最深處！
學習雷鋒好榜樣作文 篇24
近年來，中國出現了許多讓中學生值得學習的人，他們每個人都有自己的那段故事，無論那件事的後果怎樣，他們都願意去嘗試，即使是死亡他們也願意去做，在所有人的心裡都有這一種的精神，那就是“雷鋒精神”！
雷鋒是誰？顧名思義，是你從來沒有見過的人，是個讓所有中國人學習的人，他的精神是大家應具備的品質。有人會這樣說到底什麼是“雷鋒精神”？下面我幫大家解讀下這個人物。
雷峰，是一名戰士，他喜歡做事，他喜歡助人，他有著作《雷鋒日記》，日記裡的內容讓習近平總書記稱為“雷鋒精神”。他僅僅活了22歲，雖然那麼年輕就因事故而死去，但是他的精神在我們心中永不死去！
他的精神是我們學習的基礎，也是榜樣，正如所有人所知道的，雷鋒精神是任何時候都忘記不了的。正如一首歌所唱的那樣“學習雷鋒好榜樣”！我們要把雷鋒精神傳遞下去！
學習雷鋒好榜樣作文 篇25
“學習雷鋒好榜樣……”熟悉的旋律再次響起，讓我的心緒波動，好似一陣春風拂過，滋潤了心田。
生活中，也有許多的活雷鋒，他們傳承著雷鋒精神，在他們心中都以雷鋒為榜樣。記得有一句話，“出差一千里，好事一火車”這是誇讚雷鋒的句子。雖然雷鋒已經不在了，但是他做過的事卻一直被後人所稱頌。
在現實生活中，也有許多的活雷鋒。記得有一次，我上完補習班，爸爸騎著車來接我去水電站。記得當時烈日當空，我們在路上碰到了一位叔叔，他的車停在馬路的正中間，而他在車輪間擺弄。爸爸一眼就看出那個叔叔的輪胎漏氣了，便二話不說停下了車。我們與那位叔叔素不相識，但爸爸卻不假思索的選擇了幫助他。爸爸在烈日下修了大半個小時，車終於修好了，但在烈日暴曬下的爸爸也大汗淋漓了。
事後，我問爸爸為什麼要幫他？你們兩個人認識嗎？爸爸說他倆認識，可當我向爸爸詢問那位叔叔的姓名時，爸爸沉默了。那一刻，我便知道爸爸他騙了我，我心裡不禁泛起一陣漣漪。
不知從何時起，雷鋒精神在我心中留下深深的烙印。我深知，我應該把雷鋒精神一直傳承下去，告訴我身邊的同學們，學習雷鋒好榜樣。
學習雷鋒好榜樣作文 篇26
雷鋒，一個愛助人為樂的解放軍戰士。生於1940年12月18日，卒於1962年8月15日。一生幫助了很多人，給老人讓座，給災區人民獻款，只要是他力所能及的他都幹。而今天，我們的“活雷鋒”還有很多比如說：“最美鄉村醫生”、“最美媽媽”、“最美老師”、“託舉哥”等等……
一次做公交車的經歷，讓我明白了助人為樂的意義……
3月9日，我和補習班的同學一起坐車回家。車上人很多，但是，我看到，一個比我大的哥哥居然給一個叔叔讓座位。叔叔的手上提著東西，那個哥哥或許會以為他太累了，就說：“叔叔，你坐吧。”叔叔不好意思：“小朋友，你坐吧，我不累。”那個哥哥頑皮的說：“沒事，叔叔，我馬上下車呀。”說完，他就站起來走了。可是，他並沒有下車，而是跑到車廂後面，便消失的無影無蹤了。我問和我同行的同學：“他不是要下車了嗎，為什麼又跑到後面去了？”我同學說：“他可能是故意這麼做的。”我和他同時沉默了起來，回憶著剛才發生著的一幕幕情景。我同學下車後，我在車廂內靜靜的思考了起來：為什麼他就想到了給叔叔讓座，而我們都沒想到呢？“讓座”，一件很簡單的事，卻體現了一個人素質的高與低，也略微的體現了一個人愛心的高與低。也許那個比我大的哥哥不是為了得到表揚，可能只是為了讓旁邊的人們都休息一下。他的心是善良的，他的心是淳樸的，我以後一定會向他學習！想著想著，就到站了，我從座位上站起來走下車，我突然發現，那個座位居然現在還是空的，這就說明了大家都是有愛心的好人。
好人就在身邊，除了那些被關注的、被捧的，世上還有千千萬萬個好人。總之，讓我們記住一句話：學習雷鋒好榜樣！
學習雷鋒好榜樣作文 篇27
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首歌常常在我們耳邊迴盪。雷鋒只活了不到二十五歲，而他這二十多歲，不是沒有意義的，他給了無限的人民溫暖、方便、幫助、笑容，所以，人們都說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
但是，同學們，你們到底有沒有學習雷鋒呢？
要成為雷鋒，有人都覺得很容易，不就是捐點錢給災區、少花錢、義務勞動、勤儉節約嗎？對，這些是學習雷鋒，雷鋒做的每一件好事看起來都是小事，都很容易，但雷鋒的偉大在於他堅持不懈地做好事，所以毛主席說過“一個人做一件好事並不難，難的是一輩子只做好事，不做壞事。”
雷鋒獻出了自己寶貴的生命，為人民服務，連我們偉大領袖——毛主席都為雷鋒題詞：向雷鋒同志學習！所以也有人說，做好事太難了，我身邊也沒什麼好事可做。其實，你一個小舉動就能是學習雷鋒，比如：為班級掃掃地、撿撿垃圾，為社群植樹，捐一兩塊給班上經濟困難的同學，為學習困難的同學輔導，不亂花錢、勤儉節約……非常多的事，又容易，怎麼會沒好事做呢？
我們小學生，應該好好學習，天天向上，長大報效祖國，為祖國的科學獻出一點力量。這樣，也是學習雷鋒好榜樣。
同學們，我們不要因為一件好事太小而不願意去做，而是要養成遵守紀律，隨時做好事的習慣，這樣，我們的地面上就不會有垃圾，馬路上就井然有序，我們就能生活在一個文明的環境中了。
學習雷鋒好榜樣作文 篇28
寧海職教中心旁有一條泥土路，這條路上每天都有梅林的居民從此經過。近日曾有附近居民向學校反映：職教中心的個別學生，在路經時直接將垃圾丟到了地上，造成了環境汙染。職教中心的個別學生的行為給部分居民留下了不好的印象，同時也有損學校的形象。
與此同時，職教中心高一四班的班主任正計劃著一場自發性的活動：準備出動班級六十四名學生去清掃那條泥土路，天公不作美，由於一連幾天都陰雨連連，計劃一次又一次被迫取消，終於在三月五日，出現了少有的晴天。
機不可失，在三月五日上午，在班主任的帶領下，高一四班全體學生整裝出發。
正巧的是，三月五日是一個光輝的日子——它是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的紀念日。
剛出校門口，同學們早已高興不已，但是等到進入“戰場”之後，同學們都有點發愁，那坑坑窪窪的泥土路經過前幾日雨水的“洗禮”，早已變得面目猙獰，泥濘不堪，一個個小水坑裡積滿了黃色的泥水，人走在上面發出“啪啪啪”的聲音，但這些似乎並未打擊同學們的積極性，而是用手中的“武器”——手套、火鉗、垃圾袋進入了撿拾垃圾的“戰鬥”中。
在班主任的指揮下，同學們被分成若干組，分別負責不同的路段，每個路段都分配有一隻大型的垃圾桶。
也許是第一次，同學們都有些小心翼翼，擔心自己的衣服鞋子弄髒，但漸漸地，同學們面對垃圾似乎有了仇人見面分外眼紅的感覺，開始用手中的工具對垃圾進行清除，無論是地面的還是半掩在泥土裡的還是藏匿在瓦礫中的垃圾，都難逃同學的眼睛。偶爾有路過的居民都會看上幾眼忙碌在路邊的同學們。
偶爾抬頭，看著這條泥土路上晃動的職教中心的校服，一襲黑衣穿梭其中，那是我們的班主任——金老師，他，指揮者這場光榮的行動。
歷時一個半小時，當垃圾桶“滿載而歸”時同學們臉上露出了快樂的笑容。
回頭望，泥土路煥然一新，忽然覺得這路不再泥濘，頓時充滿了歡聲笑語。
學習雷鋒好榜樣作文 篇29
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”每當春風吹遍大江南北，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒，我們耳邊也總會迴響起一代偉人毛澤東的號召——“向雷鋒同志學習”。雷鋒事蹟激勵著一代又一代中華兒女，我覺得我們身邊需要湧現更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒，進入21世紀新時代的今天，我們更應該學習雷鋒，無論在學習上，還是在生活上，儘自己最大的能力去幫助他人，排憂解難，渡過難關。
雷鋒，一個平凡而又偉大計程車兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座不朽的道德豐碑，是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神，一座內涵豐富。意蘊深刻的精神寶庫，是中華民族精神的重要內容，凝聚了中華民族的優秀品德，閃耀著社會主義道德光輝，哺育和激勵了一代又一代人成長，成為中國人民共有的精神財富。在我們這個有著13億人的泱泱大國裡，像雷鋒這樣人不計其數。在這幾年中湧現了許多值得我們大家讚美的事，學習的人。最美老師——張麗麗，為了救出自己的學生，當危險來臨的一瞬間她毅然用自己身體挽住了學生的生命，但卻失去了雙腿。農家子弟曾慶香和中央電視臺年輕記者劉薇，於2010年3月9日在北京的公路上攜手救人，不幸獻出寶貴的生命。中國最美媽媽——吳菊萍，用愛創造了奇蹟，她不顧個人安危的驚人一抱，挽救了一個幼小的生命。12歲女生夏娟在發生火災時臨危不懼，沒有選擇獨自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民倖免於難，她被人們稱為“最勇敢小女生”。像這樣的事例還有很多很多。其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班裡來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭髮也十分有個性，穿著奇裝異服……從現在做起，從小事做起，從點滴做起。讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑；擦乾淨每一扇門窗，主動關掉教室裡、走廊上的“長明燈”；積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室裡損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”雷鋒是不朽的豐碑，雷鋒是永遠的榜樣。讓我們共同高唱雷鋒之歌，與時代同行，與文明相隨，做一個有道德的人，學習雷鋒好榜樣！
學習雷鋒好榜樣作文 篇30
每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前——雷鋒。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當了兒童團團長的人；一個曾被記過無數功，做了無數件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去，它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“願做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠於革命的精神散發著永恆的魅力！
雷鋒叔叔他助人為樂，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開了點藥回來，見本溪路小學的大樓正在施工，便推起一輛小車幫著運磚，一連幹了好幾個小時。這就是雷鋒。
在一次出差換車時，雷鋒發現一個揹著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這就是雷鋒。
他“偷”著為戰友的親人寄錢，為災區人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是“傻子”，雷鋒卻說他甘願做革命的“傻子”。這就是雷鋒。
雷鋒大公無私，樂於奉獻的事還真是太多了。
雷鋒所做的事並未驚天動地，卻能感人肺腑；雷鋒所做的事人人都能做，卻只有他堅持了下去。毛主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，可是你做到了嗎？
如今，在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的。哪怕一件小事，卻也能體現出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶裡；在公交車上，為老人讓座；在同學有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不願彎彎腰、低低頭，我是多麼希望在他們身上看到雷鋒的身影啊！
現實中還是有很多像雷鋒這樣的人：郭明義被譽為“雷鋒的傳人”20年無償獻血、16年幫困助學，以實際行動學習實踐雷鋒精神，集中展現了我們這個時代公民道德的高度與力量；蚌埠市蚌山小學五年級五班的同學主動上街糾正商店招牌上的錯別字，他們雖然有幾次“碰壁”，但還是改正了不少錯字；陳曉娜同學在乘坐公共汽車時看見幾個小混混趁司機不注意沒有投幣就上車，便大聲指責他們，致使那幾人灰溜溜地投幣上車……倘若人人都像他們那樣，把自己當作社會大家庭的一員，我們生活的環境一定會更加文明，更加美好。
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恆，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有和他一樣默默奉獻的人的名字。
讓我們一起學雷鋒，助人為樂，熱愛祖國。勤儉節約，無私奉獻，用實際行動去傳承雷鋒精神，去感染別人，讓我們的身邊出現更多的雷鋒，少一些冷漠，多一些幫助，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
學習雷鋒好榜樣作文 篇31
儘管旅遊車離景點還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因為我要與張紫怡來為老年朋友們當小導遊。這可是我第一次來為大家講解景點！
一路青山，一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來到了紅梅公園，準備著開始介紹紅梅公園。
沿著小路我便開始了我的講解之旅。
“我們現在處於常州最大的一個綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽。雖然我表面上心直口快，但心裡卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒讀錯。
來到了紅梅閣，接著我的夥伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊伍中間，清了清嗓子：“這裡……”
此時，老人們聽得津津有味，情不自禁地頻頻點頭：“常州真是一塊風水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的手，一手又牽著一位拄著柺杖的老爺爺的手：“這裡便是嘉賢坊……”我的話語雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們仍然會拍著我的肩膀說：“這孩子，好樣的！”大家此時完全沉浸於我們那優美的講解中和那綠草、綠樹如蔭的公園裡。也許有的老人會睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會誇口不絕，覺得常州真是個文化之鄉；也許有的老人會借景抒情，想起了遠在天邊的子女……他們繼續參觀著景色。聞著芬芳的花香，聽著老人們的故事，看著美麗的風景，我變得豁然開朗，不再害怕的我繼續敘說著那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。
這時，一位老奶奶突然問起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國家風’的意思嗎？”我的解說詞中並沒有這段簡介，我當時並沒有害怕，從容地指著這八個鏗鏘有力的字：“我覺得應該指的是希望常州世世代代幸福，是國家更有風範。從而表達了常州人民對季子的崇敬與懷念。”她聽了若有所思：“嗯，不錯。你們是祖國的棟樑之才，一定要為國爭光！”我懂事地點了點頭。
這次的活動，我收穫的不僅是當導遊的滋味，還令我感到了無比的溫暖。文筆塔在西下的落日裡披上了紅光……