雷鋒作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的雷鋒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒同志的評價。是啊，雷鋒的事蹟在大家心中已經生根發芽。雷鋒的名字在世界上都不陌上。雷鋒同志自己也說過，“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”
現在，雷鋒精神已在人們心中傳揚，雷鋒精神也已成為一種高尚的，人們追求的精神。可現在，竟然出現了“摔倒老人不敢扶”的狀況。難道這就是人們對雷鋒精神的解讀嗎？雷鋒精神是無私的，默默無聞的；雷鋒精神也是高尚的，偉大的。王小利也在小品裡說過：“看見別人摔倒了不去扶，等你摔倒了肯定沒人扶！”難道你在走過的時候就沒有意思愧疚嗎？我相信，你是有的。難道你就因為怕別人訛上你就丟掉良心嗎？我相信在這世界上，還是好人多。在生活中，其實有許許多多的人需要我們去幫助，有許許多多的事需要我們去做。不管是扶老人過馬路啊，還是無償獻血等等。“學雷鋒”這個詞，我相信已在人們心中紮下深根。我相信你若在一旁置之不理，你的良心上一定過不去。
學習雷鋒，我們並不需要做到雷鋒同志那麼無私，只要你用那份心去實踐，去努力，去工作，那麼我相信你，你一定會贏得大家的尊重，並加倍地為之努力，高興而快樂著……
“只要人人都先獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
雷鋒作文 篇2
同學們，你們知道3月5日是什麼日子嗎？對，就是毛主席親筆題詞，向雷鋒叔叔學習的日子。這個星期三，是向雷鋒叔叔學習四十五週年的日子。今天下午第二節課，本是“媽媽，溫暖的春天!”的班隊會，因為今天是學習雷鋒叔叔的日子，而且正好是四十五週年，就得我們四(5)班去。
一開始，黃老師說要帶我們去敬老院，慰問孤寡老人，可附近惟有敬老院。老師也只好把一些服從組織，不調皮的同學們去清理菜場。你們別以為我去僅僅是掃地的，其實我還另有任務--拍照，這麼熱血澎湃、激動人心的場面，哪能不記錄下來呢？我們去昌東菜場，還得經過譚樹南區，剛一進小區，同學們就熱火朝天地“幹”了起來。我看著同學們那麼積極，就趕緊拿出照相機把場景拍了下來，有彎腰要去撿的，有正在尋找垃圾桶的，有把垃圾扔進垃圾桶的……我們就這樣邊撿邊走，邊走邊撿，活像一隻只剛出生的小鳥，活蹦亂跳的。不一會兒，我們就走到了昌東菜場。到了菜場，一部分同學拿起硬掃把，就掃了起來；其他沒搶著掃把的，就不怕髒，用手去撿。看著同學們這麼起勁地幹著，我心中有些羞愧：同學們在幹，難道我就只是拍照的嗎？於是，我彎下腰，也想去撿，可還沒沾手，又被另一個同學撿去了……
就這樣，我們幹了一節課，同學們，雖然我們沒有雷鋒叔叔那樣日復一日，年復一年，但我們的心始終會看見紙頭，彎彎腰，讓世界變得更美好!
雷鋒作文 篇3
1
順著廣闊的田野，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
果子說：
昨天，他曾路過這裡，
他提著重重的水桶，
幫年邁的爺爺種樹。
瞧，那草芽上的露珠，
就是他灑下的汗滴。
2
沿著長長的小河，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
小河說：
昨天，他曾路過這裡，
抱著要過河的孩子，
頂著大風，
冒著細雨，
瞧，那河裡圈圈波紋，
就是他留下的足跡。
3
順著荒涼的沙漠，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
沙漠說：
昨天，他曾路過這裡，
揹著年邁的大娘，
頂著炎炎烈日，
瞧，那金黃沙土地上的腳窩，
就是他留下的足跡。
4
沿著美麗的花園，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
花朵說：
昨天，他曾路過這裡，
幫助在花園裡的工作人員來澆水。
瞧，那花瓣晶瑩的水珠，
就是他留下的痕跡。
5
沿著高高的山峰，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
山峰說：
昨天，他曾路過這裡，
揹著受傷的小熊貓，
冒著鵝毛般的雪花。
瞧，那雪地上一串串的腳窩，
就是他留下的足跡。
6
沿著寬寬的水池，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
水池說：
昨天，他曾路過這裡，
揹著受傷的孩子，
冒著紛飛的大雪。
瞧，那雪地上的腳窩，
就是他留下的足跡。
7
順著高高的山坡，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡?
山坡說：
昨天，他曾路過這裡，
抱著迷路的孩子，
踏著路上的雨水。
瞧，那小草上晶瑩的露珠
就是他灑下的汗滴。
8
順著寬寬的馬路，
尋找雷鋒的足跡。
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
馬路說：昨天，他曾路過這裡，
扶著年邁的大爺，
穿過危險的汽車。
瞧，那花叢中晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
9
沿著長長的馬路，
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪裡，
你在哪裡？
馬路說：
昨天，他曾路過這裡，
扶著盲人，
穿過馬路。
瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，
就是他灑下的汗滴。
雷鋒作文 篇4
一提到“雷鋒”這個名字，你肯定不陌生。他的事蹟傳遍大江南北，他一直是廣大群眾學習的榜樣。我們常說：“學雷鋒，做好事。”就是想讓雷鋒這種精神能一直流傳下去。這不，在去年的三月，學校組織了一次學雷鋒活動，讓當時的新團員好好表現一番！
那一天，我們這些新團員在學校主任的帶領下，來到老年公寓，我們的任務是對這裡進行全面的打掃。
我們排好隊，在老師的安排下開始打掃。我就和幾名同學拿著掃把來到老人們住的房前打掃。我先把草叢間的垃圾掃出來，然後把它們掃成一堆，他們就用簸箕把垃圾裝起來倒掉。就這樣掃了一個小時。這裡已經煥然一新了。我看了一下別的同學，他們也都打掃完了。突然哨聲響了，該集合了，我迅速放好掃把，回到隊伍中。緊接著在老年公寓裡派出一位代表演講。這位老人姓蔡，他給我們講了一些國家的事，還給我們唱了他那時候的歌，告訴我們要努力學習。說完，我們就回學校去了。
透過這件事我知道了要發奮讀書，將來成為對國家有用的人，能夠為社會做出貢獻。正像蔡爺爺所說，我們是祖國的花朵，祖國的未來要等著我們來創造。我們要學雷鋒做好事，去幫助那些需要幫助的人。身為一名團員，就要全心全意地為大家服務，使人人都快樂。
要想達到這個目的，我們就應該從現在做起，從我們生活的一點一滴做起。讓我們一起努力吧！
雷鋒作文 篇5
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？”雷鋒和雷鋒精神在此刻已經被人們銘記。
有一次，同班戰友小周父親得了重病。雷鋒知道後，以小周的名義寫信，寄了十元錢。小韓晚上出車，被火燒了幾個洞，雷鋒發現後，把自己的帽子拆下來一針一針的把洞不好，令小韓非常感動。還有一次雷鋒外出在瀋陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個揹著小孩的中年婦女。原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裡了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。那就是雷鋒精神。她要求我們要自立、自強、自愛。要我們多一些善良，少一些浮躁；多一些正義，少一些冷漠，關注社會。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”雷鋒說過：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民社會有用的人。我願永遠做一滴水、一縷陽光、一顆螺絲釘……
雷鋒作文 篇6
讀《雷鋒的日記》有感 在三月學雷鋒月裡，“學習雷鋒好榜樣，忠於人民忠於黨”這首家喻戶曉的民歌又響起來了。聽著這首歌，不由自主的又拿起了那本《雷鋒日記》。雖然看了多遍，但每次看都深有感觸。從這本書中我知道雷鋒出生在1940年簡家村的一個冬天，他一生從事革命事業，把自己的青春都獻給了人民。他曾經說過：真正的青春只屬於永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。雷鋒叔叔多麼偉大呀！我還知道了雷鋒叔叔是那麼的盡職盡責，他是一顆小小的螺絲釘，可是他卻做到了自己的本分，堅守著自己生活的崗位，徹底的為人民服務，為人民利益而死，他的死是光榮的'，是有價值的。
雷鋒叔叔 艱苦樸素的精神值得我們學習。他的衣服破了，他會把它補好再穿，部隊裡發的日常用品也很少領，自己夠用就行了。和他相比，我們實在慚愧，衣服破了就丟，鞋子舊了就換，書本髒了就扔，我們這個年代的人都不懂得珍惜，從來都是衣來伸手，飯來張口，沒想過這些生活來之不易，應該格外珍惜。雷鋒叔叔那默默奉獻，忘我勞動的精神值得我們學習。我為我們中國有這樣一位英雄而自豪！
雷鋒作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人讚賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒作文 篇8
3月5日，神聖的日子，這天是“學雷鋒日”，大家都要學雷鋒做好事。
雷鋒生前說過一句話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。多麼有意義的話啊！它說明了雷鋒是多麼善良、熱情、願為人民服務！
然而，雷鋒爺爺雖然已經去世了，但現在又出現了無數像雷鋒一樣的好人！
有一次，我和媽媽去百貨大樓購物，媽媽說“你先在這兒一等，我去買些水果，等會就回來”。我點點頭，說“好，媽媽你要快點啊！”媽媽轉身往百貨大樓裡面走去。
過了很長時間，媽媽還是沒回來，我很著急地想：媽媽不是說馬上回來的嗎？怎麼這麼久還不回來？我害怕又焦急地等著。
這時，走過來一位阿姨，她微笑地看著我說“小朋友，你怎麼了？”我焦急地說“阿姨，我媽媽去買水果了，我等了很久她都沒回來……”。“哦，這樣啊，那我們去找找你媽媽吧。”阿姨帶我去了管理處，透過廣播找媽媽。後來，在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下，我找到了媽媽，還在工作人員的介紹下，買了許多生活用品，我和媽媽高興得滿載而歸！
人與人之間，一點不經意的小事，都會讓你成為別人心目中的雷鋒。
雷鋒作文 篇9
想到做好事，我就想起了雷鋒叔叔，大家都知道每年的三月五日，是一個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。雷鋒，一個一生只有短暫的22年，但救人無數，走到哪裡就把好事做得哪裡的人。他竭盡全力地幫助那些遇到困難的人，他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些遇難的人們，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是把幫助別人放第一，自己的事情為後。
在我們的校園裡，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出一雙勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裡、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室裡損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們互相幫助的情景經常映入我們的眼簾。
在星期天的上午，我絞盡腦汁想，到底應該學習雷鋒叔叔做的什麼好事呢？突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來樓道的扶手上都是蜘蛛絲網和灰塵，地下也佈滿了灰塵和垃圾。想到這裡我便提著大水桶，拿起抹布、拖把去打掃樓道的衛生了。我先在抹布上擠了一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然後，彎下腰小心翼翼的擦洗那幾根粗糙又沾滿灰塵和蜘蛛網的鐵欄杆。突然，我想到了一個好辦法——拿鋼絲球擦鐵鏽。我拿好鋼絲球對著欄杆按從上到下的順序刷了一遍又一遍，許多鐵鏽便紛紛像下雪一樣落下來，我想：這方法還真有用！我這樣來回幹了三十多分鐘，忽然樓下的清潔員看見我在搞衛生，()對我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進行比較難做的活——掃地，因為地上的灰塵太多，風太大，我拿著畚箕和掃地把費了好長時間才掃完。掃完後，我進行最後一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然後，往樓梯上用手舀一勺潑上去，再順著一個一個的臺階拖。拖好後我額頭上冒出了細細密密的豆大般汗水。這汗水不是累出來的，而是用自己的勞動換回來的辛勤汗水！
原來超級不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又幹淨，我看著我的勞動成果，心裡還蠻有成就感和快樂的！
三月春風處處留，雷鋒精神心中留。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，雷鋒精神將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中！
雷鋒作文 篇10
自從看了雷鋒的故事後，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里好事做了一火車”。做一件好事並不難要做一輩子好事卻很難。雷鋒叔叔就是這種樂於助人從一件件平凡的小事做起他做了數不清的好事如支援災區獻愛心、幫戰友補被子、協助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。後來他因公傷而殉職毛主席親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”。
他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
讀完雷鋒叔叔的事蹟使我久久難以入睡由此我想到：我們小學生應該向他學習學習他那助人為樂、團結友愛、為人民服務的精神。
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨”這首《學習雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關於雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我們並不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那捨己為人、為人民服務的精神，學習雷鋒，貫徹精神！