【必備】雷鋒作文彙編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雷鋒作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
“給人幫助，讓自己快樂”，這是雷鋒生活中的一大部分。從小，我們對雷鋒叔叔就並不陌生，我們走到哪兒，都想親人炫耀，但真正和了解其精神本質的又有多少呢？
雷鋒精神在傳承，並在生活中實踐著。
“最美媽媽”吳菊萍就是如此。在自己也處於最關鍵的那一刻，面對一個小生命，他又不猶豫的選擇了小孩。在那一刻，儘管胳膊折了，付出了，但她是幸福的，快樂的，因為在他自己付出的那一刻，拯救的是一個生命，他是我們身邊的活雷鋒，是值得我們學習的榜樣。雷鋒以世界的幸福作為自己的幸福。在蒼蒼茫茫的人群中，唯獨他的名字——雷鋒，印刻在風，雲，山川和億萬人的心上，永遠給人難以言語的支援和勇氣。現在的吳菊萍也是如此，他的行為本身就是佛經，就是他個人虔誠的祈禱。事情永珍，他的祈禱卻純淨無暇：願每個人都能很好的活下去。
在我們的校園生活中，我們積極的參與到“雷鋒精神日活動”中。每個同學默默的幫助他人，不言代價與回報。在教室，我們可以看到，在學習上給予幫助的同學，在樓道，我們可以看到每天清掃樓道的同學；在校園，我們可以看到，積極維護校園環境的同學。我們每個人都在行動，雷鋒就在我們身邊。為什麼他人在做，我們卻還不行動呢？
在嚴酷的自然環境裡成長起來的雷鋒，一定深深地體會過人在自然面前的渺小與無助。而只有最溫暖的人心，才能對抗自然的冷漠無情。一生以自己的實際行動帶給人們無私幫助的雷鋒，永遠活在人們心中。
學雷鋒，做雷鋒，我們在行動。幫助別人是一件快樂的事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂，就不要希求他人的任何報答。
雷鋒作文 篇2
“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命，忠於黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起。雷鋒，在我們身邊隨處可見，看見這情景，我又忍不住拿起了那本看了無數遍的《雷鋒日記》；“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一滴水珠，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位……”每次翻開書我總會看見這句話，每次我軟弱的時候我也會想起這句話；也是隻有這句話才能在我軟弱的時候使我堅強。
雷鋒隨處可見，不管在哪裡都有他樂於助人的身影。
雷鋒在公園裡；公園的大樹旁有一對母女正在打羽毛球，看她們打的多專業，公園那有點淡黃的地上，只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹上。她們嘗試著跳躍，嘗試著用羽毛球拍把球打下來，可是球還是呆在樹上不動；一位高大的男子在無意中看到了這一幕，他助跑、跳躍他的手輕輕地一勾球就下來了。那位母親連忙說了聲謝謝，那位男子也笑了笑說：“舉手之勞嘛！”
雷鋒在公交車上；一位老婆婆上了公交車。卻沒有人讓位，老婆婆在汽車車廂內走來走去，也沒人讓位。車上的大多數都是年輕人，幹什麼的都有，就是沒有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過，小男孩抬頭看了看老婆婆，想都沒想就站了起來把老婆婆扶到了座位上；老婆婆還來不及說謝謝，小男孩就微笑地下了車。
我想，一位小男孩都懂得助人為樂的道理；他可以做，難道我就不可以做嗎？於是，我鼓起勇氣向花園走去；一位大概只有三四歲的小男孩在召喚雷鋒，我快步朝那裡走去，噢！原來是他的氣球掉到了花叢裡了，我一腳踏進去，幸好沒踩到花草，夠不到呀，我另一隻腳也踏了進去；“啊呀！”我一不小心腳被刮破皮了，沒關係，繼續；我的手往花叢裡一勾，球就被我給勾出來了。我把球遞給他，他模模糊糊地說了聲“謝謝”。雖然我的腳被刮到了，但我還是感到了我們發自內心的快樂。
“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”想起助人為樂，就想起了雷鋒的這段話，雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神聖的，更是快樂的；這種快樂並不是一般的樂趣，而是幫助他人的快樂。
我又聽到了那首歌，我又想到了那段話；我抬頭看著湛藍的天空，彷彿看見了雷鋒，他依然在幫助他人；我低下了頭看著小區的花園彷彿人人都是活雷鋒。雷鋒，永遠活在人民心中的身影。
雷鋒作文 篇3
本月是學雷鋒月，全校掀起了一場學雷鋒活動，作為學校少先隊的先驅者－－大隊委，我們自然要起到帶頭作用。當然，我們的任務是：去敬老院看望孤寡老人。
除了我們大隊委之外，還要加上五（3）班的全體同學們一起去，到了下午，我們按陳老師的吩咐，每人從家裡帶來一袋好吃的，我帶的是餅乾和花生，別人的東西可是形形色色，五花八門，有水果、有牛奶、瓜子、糖果……
別光說吃的，說說行動吧！下了午讀課，所有大隊委成員和五（3）班的同學們，一起到廣播室門口集中。我們列好隊，前面兩位個子高的大隊委雄赳赳、氣昂昂地舉著旗幟，上課鈴一響，我們便出發了。一百多號人的隊伍，浩浩蕩蕩地穿過馬路，湧上街頭，一直朝西華山腳下的敬老院前進。經過兩旁的田野，我們經過幾十分鐘的長途跋涉，終於到了敬老院。同學們將手上提著的食物都放在了幾張大圓桌上，桌面上此時堆起了一座座“小山”，把食物都放好後，同學們開始進行主要環節：演出。
首先表演的是古箏，接下來是唱歌，雖然出了一點小失誤，不過我們馬上進行將功補過，再後來是小品、朗誦……老人們笑得咧開了嘴，樂開了花，節目表演完了，我們又把院子打掃的乾乾淨淨之後，高興地離開了敬老院。
在回學校的路上，我心想：今晚，這些爺爺奶奶們肯定會很高興。
雷鋒作文 篇4
今天老師，給我們放了一部電影叫《雷鋒》，還不錯，人們不管遇到什麼困難，雷鋒都會竭盡全力，不怕辛苦，全力的為們服務。雷鋒的事績很多，他走到哪裡只要有困難的人他都會去幫忙。
我現在就講幾段雷鋒的故事。
雷鋒是一個解放軍，一天雷鋒開著車回來了他就修車，
一天雷鋒看到了一為老人還有一個小孩在哭雷鋒就跑過去把小孩抱起送回家去了那天下著大雨雷鋒全身都淋透了，雨停了，雷鋒鋒又開始勞動了這回雷鋒有去了公地要了一輛小車來送石頭然後由於一個男人說他假裝，的雷鋒說他感冒了想要做活曾強體力，有一個女人看到了就上廣播臺廣播說：大家聽好了有一位解方軍戰士來到我們工地做活來了大家要向他學校呀，那些工人受到激勵，把原來的磚加到5塊，大家都做得很快根本就沒有那中勞累的感覺，因為有解放軍同志雷鋒大家才不會感到累，當那個女的再一次廣播雷鋒已經退了車走了。
雷鋒回來了，雷鋒說：大力，我有什麼都沒帶，不信你看我包裡面什麼都沒有，張大力，看了看什麼都沒有說，走雷鋒我和你去公園玩玩轉轉，然後雷鋒說不我還是別去了，另一位同志來了也想去公園，兩個人就把雷鋒給拉去了，3個人剛好看到一群小朋友正在公園玩，那些小朋友一看到他們穿的解放軍制服就說，叔叔你們是不是解放軍啊!他們3個人說，小朋友我們是解放軍，小朋友，和張大力還有那位同志說：你們和我們，去跳舞吧!張大力害羞地說：不我不會跳還是不去了。小朋友低著頭，馬上就要走了，雷鋒說我來和你們跳吧。那些小朋友們都高興的跳起來了，舞跳完了，小朋友們還要雷鋒講個故事給他們聽，雷鋒就講起了他小時後的故事……….
一天漲大力他的家鄉發洪水，而他母親有病了，領導放他3天假，是雷鋒把自己的假期給了他，當大力回到家中的時候，大力他母親說，大力你往家裡寄了20元錢我都留著呢!大力說我沒寄錢啊 大力一下子反應了過來 ，他看到家裡沒有事了，就趕緊出來找雷鋒，結果看見報紙上說雷鋒已經去世了。大力感到很痛苦。雷鋒死的時候留下了一張紙條上面寫著“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生民投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒作文 篇5
活雷鋒無處不在。只要細心，你就會發現。
走進校園，你常常會看見，一位同學隨手撿起一張紙屑，這是微不足道的小事，一天會發生許多次，卻很少有人在意，但是，即使是一張再小的紙屑，你伸出手去撿起來也是一種美德。
在走廊上，你有時會看見，一個低年級的小學生，不小心摔倒，這時，會跑過來幾位高年級的同學，小心翼翼地把他扶起來，關心地問道：“摔痛了嗎？你是哪個班的？”得到回答後他們會主動將小同學護送到他們班上，小同學也會十分感激地說：“謝謝大哥哥，大姐姐，你們是哪個班的？我想把你的事蹟說給老師聽。”他們只是笑笑：“你不用知道了，我們都是同學。”
還有一幕更是司空見慣，它常發生在教室到教師辦公室的路途之中，一位送作業的課代表，不小心碰撒了作業本，另一位課代表放下手中厚厚的一疊作業本，停下來幫他整理。接著，只要有路過這裡的同學，都會助人為樂。不一小會兒，那位同學就可以抱著整齊的作業本走向老師的辦公室了。
放學乘上公交車，你會看見不管多麼擁擠的人群，只要上來一位老人，就會聽見：“老人家，坐我這兒吧。”或是清脆的童聲：“老爺爺（老奶奶）我讓您坐吧。”也許有老人會問“你叫什麼名字？你是哪個學校的？”他們一定會回答：“老師告訴我們要尊老愛幼，不要問我叫什麼，我是紅領巾！”
在社群，我親眼目睹一場大雪過後，一位老奶奶帶著他的小孫孫，拿著鏟子剷除階梯上厚厚的積雪，那時天剛亮，他們一點也沒感覺到冷。“快點鏟，一會兒上班的人就多了，也有像奶奶我這樣大的老人要上街買菜，滑倒在這裡多不好呀？”老奶奶一邊鏟一邊教導她的孫子。
活雷鋒就在我們身邊，每時每刻，無處不在。你也是個活雷鋒嗎？
雷鋒作文 篇6
我們身邊有許多雷鋒而我身邊的活雷鋒是盧老師。
盧老師是教我們英語的老師，她的個不高，但說起話卻很溫柔。她非常關心我們學生，如果有一些同學經常考試不及格，她就會叫那些同學來她的辦公室來補習，而有三位是重點補習的，那就是我和小邦和小源。
在一個星期裡我們至少要上三隻補習班。每一次都是我和小邦第一個背完的，而小源，真是無藥可救。我們都快背完了，他還在那裡讀錯音。我和小邦幫他改正幾次發音，他還是讀錯，我就說了一個小玩笑：小源是教一句忘一句，教三句忘三句。
老師見我們叫了他幾次他還是讀錯，就讓小源一個人在那裡背，讓我們自己背自己的，不要去打擾他。最後，我們都背完了，有上去睡覺了，可是隻剩可憐的小源在那裡努力的背書。
經過盧老師的精心教導，我們都從不及格變及格。我們知道這都是盧老師的功勞。
雷鋒作文 篇7
雷鋒，多麼熟悉的一個名字啊！但他卻是一個最為平凡的解放軍戰士，他做了解放軍最應該做的事，是中國人的好榜樣。
一天，我與爸爸乘坐公交車，投錢之後，坐在了一旁的座位上，緊接著有一位中年婦女帶著兩個孩子，提著行李走了上來。
只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢後，不停地在口袋裡摸索著什麼。司機催她：“快點交錢啊！”而那個中年婦女臉紅紅的，焦急地說：“找不見錢了，但剛才還見的啊。”說完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當時我沒注意，也就跟著前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧？”
這時，爸爸問她：“錢真的不見了？”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋裡那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，說：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這麼多。”“謝謝，太謝謝了！”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢！”而這時，車子已經到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉著我下車了。
看著爸爸高大的身軀，望著那遠去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽！
雷鋒作文 篇8
雷鋒叔叔“出國了”？
雷鋒叔叔，那麼親切美好的名字，作為一個曾經出現在中國大地上的英雄人物，雷鋒精神的光芒，應當照耀著中華大地的每一寸土地，我們的身邊，活雷鋒應當處處可見。然而，事實並非如此，在很常一段時間裡，大家更常看見的，是這樣的現象：公車上，年輕力壯的小夥子若無其事地佔據著“老弱病殘專座”；大街上，阿姨的錢包橫遭飛車搶奪，旁人誰也不敢吱聲；甚至，放學回家的路上，一群學生跟著跛腳的殘疾人起鬨，遭有的還怪模怪樣地學他走路，惹來一陣大笑……
難怪有人感慨萬千地說：“雷鋒啊！唉，出國留洋去了！”“學習雷鋒？早過時了！”……
雷鋒叔叔回來了！
雷鋒叔叔真的出國了嗎？最近，我們又欣喜地發現了新湧現出的更多更多的'“雷鋒叔叔”，遠在天邊，近在眼前，在我們美麗的臨海古城裡，在溫馨的“臨海線上”網上和線下，許許多多愛心人物、雷鋒行動正日益火熱。
“臨海線上”網路高手們不但技術超人，熱心也非凡，他們自發自願聯合成立了“家用電腦義務服務小組”，無論是速度慢、常宕機、有病毒，還是其他五花八門的問題，他們幾乎無所不能解決。在這有償維修的電腦公司鋪天蓋地的情勢下，他們矢志不渝，堅持無私奉獻的服務宗旨:上門服務，積極主動幫助使用者。只酌情收取公交車費，其他一切均不收取，並宣告“為了大家共同的心願，請服務者遵守!”。只講服務，不求回報，這難道不是我們津津樂道的“雷鋒精神”麼？三十七位服務者，一千二百多個回覆，四萬瀏覽量，這難道不是我們所希望的“全民愛心行動”麼？“浙江省先進青年志願者服務站”，這難道不是對他們最好的鼓勵麼？行動了兩年多，我們堅信“臨海線上”的新雷鋒們會繼續行動！
不僅網路協助，他們還在日常行動中作出自己的雷鋒行動——比如走進敬老院、走進聾啞學校，為老人、殘疾兒童服務，組織義務獻血，義賣鮮花等等。記得在今年的2月14日，有微微的小雨，我和媽媽到耀達超市去購物，卻發現一群青年正在超市門前，向周圍的人們推銷著情人節鮮花。當時，我們只是漠然路過，而在第二天卻發現“臨海線上”上義賣鮮花的行動貼正廣為閱讀——原來，他們是普通的青年，因為共同的愛心，來到這裡用自己的行動做奉獻，把義賣的所得全部捐贈給白血病兒童。他們說：
“你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個孩子一生的希望！
愛心一旦彼此擁有，真情定會天長地久！
在這裡，你給予別人的是幸福，自己收穫的是快樂！”忽然，我的心頭有一股感動：他們日夜辛苦，卻不是顧自己，而是為更多的需要幫助的人們，我想，他們“辛苦著，並快樂著”，我們應該，向他們致敬！
讓我們成為新雷鋒
雷鋒精神，就是一種助人為樂，艱苦奮鬥，無私奉獻的崇高精神，這精神永遠不會過時，永遠不會流失。讓我們從現在做起，從身邊做起，發揚雷鋒精神，構建和諧社會。
當一片垃圾落在學校園裡，請你拾起它，扔進垃圾箱吧。當有人需要幫助，請伸出你的援手，為他送去你的溫暖吧。當看到不文明的舉動時，請用你柔和的語言，給他一份友情的提醒吧。雷鋒精神離我們並不遙遠，它就在一言一行之中體現著，
行動起來，讓我們成為新雷鋒，祖國明天的花兒會更美好！
雷鋒作文 篇9
陽春三月，人們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。
作為一名中學生，我們學雷鋒、講文明要做些什麼呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。雷鋒對待工作總是幹一行、愛一行、鑽一行，他以釘子似的“擠”勁和“鑽”勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，從而使他練就了一身過硬的本領，成為工作的內行。作為學生，我們更要有這種精神。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。雷鋒有崇高的集體觀念。他說“一個人的作用，對於革命事業來說，就是一架機器上的螺絲釘”。擰在哪裡，我就在哪裡閃閃發光。當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。雷鋒平時勤儉節約，但為了支援災區人民和幫助戰友，卻毫不猶豫慷慨解囊。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠做一個“謙虛的人”的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。同學們，幾十年來，雷鋒高尚的信念、理想、道德在一代又一代青少年身上傳承。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒二字，已成為人們心目中樂於助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞，已成為人們完善人格淨化靈魂的楷模。我們應該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個社會培養良好的學雷鋒的風氣。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！
作為社會主義事業的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，並把雷鋒精神發揚光大。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子……