【精華】雷鋒作文600字6篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雷鋒作文600字 篇1
雷鋒精神是什麼?就是“愛”!雷鋒是一個心中充滿大愛的人，他愛祖國、愛人民、愛工作、愛生活。熱愛生活正是雷鋒精神的本色，他把愛崗敬業作為動力，成就了他熱愛祖國和人民的價值內涵。
人們都說雷鋒精神已經過時了，其實不然。無論時代如何變遷，大家在實踐著互相幫助、寬容謙讓、拾金不昧、誠實守信等做人的基本道德，雷鋒精神從未消失。看武漢的哥勇追肇事車輛、看最美媽媽伸出雙手托住墜樓孩童、看“掄車哥”智截搶匪……，他們都是生活在我們身邊的平凡的小人物，雖然沒有驚天動地的英雄事蹟，但在關鍵時刻，他們都能挺身而出，每個人的心裡都有一個雷鋒。
學習雷鋒不是形式，不僅僅是扶老奶奶過馬路，或者去福利院給爺爺奶奶送溫暖。學習雷鋒精神是學習他公而忘私、助人為樂的奉獻精神;刻苦學習，奮進自強的釘子精神;全心全意為人民服務的精神。作為新時代的中學生，首先我們在學校裡要做好學生，回到家中要做好孩子，走上社會要做好公民，無論在哪兒，力所能及的事多做，所謂“予人玫瑰，手有餘香”。其次應該學習雷鋒刻苦學習，奮進自強的“釘子”精神”，雷鋒在他的日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善於去擠，願不願意鑽，一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。”我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善於“擠”和“鑽”。希望我們的團員都能像雷鋒一樣，帶動全班同學惜時如金，努力學習。
如今學習雷鋒精神的範疇更為廣闊，它演變成一種“愛”的生活方式。愛是心意，更是行動。從小事做起、從身邊做起、從眼下做起，看到老人跌倒扶一下，等公交時主動排隊，乘地鐵時先下後上……。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。帶著陽光的積極的心態迎接每一天，讓小悅悅事件明天不再發生，讓學雷鋒的春天永駐人間!
雷鋒作文600字 篇2
三月，微風輕拂，楊柳依依。三月，萬物復甦，鳥語花香。而在這個生機勃勃的季節，我們又給他了一個神聖的使命，那就是——學習雷鋒好榜樣！
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?這些話大家也許並不陌生，在許多年前，一個在舊社會慘遭家破人亡的青年便將此作為自己人生的宗旨，從此便開始了他平凡又偉大的一生。始終堅守在自己的崗位上，做了那一顆平凡又不可缺少的螺絲釘。
曾記否？在洪水面前不畏艱險，即使生病仍去參加抗洪鬥爭的是他；曾記否？那個省吃儉用，連一瓶汽水都捨不得買，卻將自己的所有積蓄支援災區的是他；曾記否？那個被挑選參加演出隊的節目卻因為口音問題被換下來，心中依舊想的是集體的榮譽和利益的人是他。是他，那個中國解放軍的模範戰士，中國人民的好兒子——雷鋒！
雷鋒雖然走了，但他的精神是永恆的，那種被我們稱作是雷鋒精神的力量是偉大的。這種精神讓我們銘記，鼓舞我們成長，帶動我們不斷做好人好事，形成良好的精神風貌。
記得有一次，我在校園裡和同學結伴而行，吹著風，邁著輕快的步子，臉上帶著歡樂的笑。迎面的風吹來一個塑膠袋，在乾淨的校園裡顯得十分刺眼。我們停下了腳步，相視一笑，然後便彎腰撿了起來，扔到了附近的垃圾箱裡。我們誰都沒有說話，但是臉上的笑時掩不住的`。
這或許是一件很小的事，但這是足以看得出，我們心中有雷鋒，在日常生活中做雷鋒。其實，學習雷鋒並不是要做轟轟烈烈的大事，只要在生活中做一些平凡的小事，注意我們的一言一行，都要體現出二十一世紀現代中學生的良好品質。學校就像是我們的家一樣，我們要愛護我們的家，是我們的校園變成一個充滿文明的校園。只有從小事做起，我們將來才有可能為國家、為社會做貢獻！
三月，讓雷鋒永駐我心，讓雷鋒精神永駐校園吧！
雷鋒作文600字 篇3
雷鋒，一個家喻戶曉的大好人。他助人為樂，曾經做過的好事數不勝數，像天上閃爍的星星一樣多。在我的身邊，就有這樣一位“活雷鋒”，她就是給我們搞衛生的鐘點工阿姨。
記得那是一個寒冷冬天的早晨，正下著一場大雪，刺骨的寒風颳得家家戶戶緊閉門窗，窗外颳著呼嘯的寒風，風裡夾雜著巨大的雪花飛來飛去。在每一個樓道的電梯口，張貼著這樣一張通知：因為過年，鐘點工可能會放假，請各位業主提前做好安排，敬請諒解。雖說是可能，但能放假，他們怎麼會來上班呢？這是大家最不願看到的通知，這樣會給人們帶來很大的不方便。我家也不例外，一家人正對著有些髒的傢俱發愁：這樣的天氣還要做家務，多冷啊！
就在這時，遠處有一位阿姨正朝我家的方向走來。噢！原來是搞衛生的阿姨！不是說放假幾天，過年嗎？她怎麼還來呀？不久，門鈴響了，阿姨來搞衛生了。
媽媽問她：“不是放假幾天嗎？怎麼還來呀？”阿姨笑了笑，說：“嗨！反正也沒什麼事，就搞唄，這樣你們多方便呀！”媽媽又說：“這大過年的，放了您的假，您不好好休息，來這搞衛生幹嘛！”阿姨搖了搖手，說：“我應該時時刻刻為大家服務，不管過不過年！”家裡的人不禁你看看我，我看看你，點頭讚許著，我的心頭也突然湧起了一絲絲敬意。我說：“您可真是個活雷鋒啊！”阿姨打趣著說：“我們都向雷鋒同志學習，我為人人、人人為我嘛！”聽了她這番話語，我對她的敬意更濃了！
到了下午，阿姨終於搞完衛生了。窗外的風更大了，雪也更大了。這風雪中，彷彿夾雜著鐘點工阿姨的汗水與心意。
望著她漸漸消失在風雪裡的背影，望著那行清晰成串的腳印，我想起了雷鋒。是的，她就是我們生活中的“活雷鋒”！
雷鋒作文600字 篇4
1940年12月18日，雷鋒出生在簡家塘。
1962年8月15日，偉大的雷鋒在幫助戰友喬安山倒車時不幸被倒下的日常曬衣服被子用的方木杆子砸在頭部身亡，年僅二十二歲。
有人說：“雷鋒已經永遠離開了我們”，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著我們，激勵著我們……
叢飛，著名歌手。在他37歲的短暫人生中，先後參加了400多場義演，收入並不豐厚，但進行長達11年的慈善資助。他資助了183名貧困兒童，累計捐款捐物300多萬元，感動了所有的中國人。
最美媽媽吳菊萍：我不是英雄，只是恰好碰到了。20xx年7月2日，杭州白金海岸小區，兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間，鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作，令她當場昏迷，左手臂多處骨折，但也挽救了妞妞的生命。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。你又能說，雷鋒已經離開了我們嗎？
雷鋒精神偉大，但並非高不可攀；平凡，但並非瑣碎；神聖，但並非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，“雷鋒們”挺身而出；當人民群眾遇到困難時，“雷鋒們”傾力相助；當個人利益與人民利益不能統一時，“雷鋒們”毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
“雷鋒”無處不在，雷鋒我們的楷模，我們的榜樣，生活中的“雷鋒”啊。你像陽光給予我們溫暖，你像清泉給予我們清爽，你像燭光給予我們光明最後燃燒了自己……
雷鋒精神，與我們同行，和我們同在。
雷鋒作文600字 篇5
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”雷鋒的一生，以短暫的一生做了許多好事。雷鋒說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個平凡的人，你是否為自己的理想付出一切？”在這樣無私奉獻的思考下，雷鋒去幫助人，關心人。
現在的社會，人們的行為卻是不堪入目的，為什麼當今卻不能有樂於助人的人，我們應該去學習雷鋒叔叔的精神。
要學習雷鋒的精神，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、老實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關係的倡導者。
要學習雷鋒的精神，就要像雷峰那樣，堅持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，做一顆永不生鏽的螺絲釘，勤奮學習，並在日常生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣，用自己的老實勞動創造將來美好的生活。
雷鋒的成功並非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮鬥目標，併為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關鍵的因素是，從一開始就知道自己想要什麼，想成就什麼，生命中什麼是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨！這樣才能有用不完的激情，無論遇到什麼艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能儘可能多的影響周圍的人。
在日常生活中，我們看見年老的爺爺奶奶們走在馬路上，我們去幫他們一把。看見在家幹活辛苦的爸爸媽媽，我們需立刻要來工具，幫他們做家務，或是幫他們遞一杯水，擦擦汗等等都是我們能做的。
雷鋒的這種“釘子”精神，像一把錘子重重地敲在我的心坎上，它將鞭策我珍惜時間，努力學習，將來做一個像雷鋒一樣對祖國，對人民，對社會有用的人。
雷鋒作文600字 篇6
相信大家對雷鋒也不陌生了，多多少少也知道關於他的一些好事，至少知道3月是學雷鋒月，知道雷鋒是一位令人崇拜的人，雖然雷鋒月已經過去了，可是我們並不只在雷鋒月學習雷鋒不是嗎?
其實雷鋒精神不止是講奉獻，它是多方面的。比方說，學習上的“釘子”精神;為他人著想的優秀品質;擁有遠大的抱負;在生活中勤儉節約……
我們的主要任務是學習，也許很多學生會抱怨“學習時間不夠用”、“作業做不完”啊之類的。那試問下雷鋒叔叔的時間從哪來呢?難道他有很多空閒的時間嗎?當然不是啦，他的時間安排得滿滿的，並不比我們多。其實，他的時間是靠“擠”和“鑽”出來的。何謂“釘子”精神?打個形象的比喻吧：一塊牢牢的木板，上面一個眼也沒有，而釘子就是靠壓力擠進去的，硬鑽進去的。你又要看電視，又要玩遊戲，又要睡個夠，哪裡還有足夠的學習時間呢?
是啊，我們還太小，沒有能力來做什麼轟轟烈烈的大事。但是，奉獻難道一定要是些大事嗎?一定要弄得無人不知無人不曉嗎?當然也可以是我們身邊的事，我們力所能及的事。不變的是奉獻的精神，只不過奉獻的形式不盡相同罷了。有的人從精神上安慰他人，有的則是從物質上救濟他人;有的人貴在持之以恆，有的則貴在關鍵時刻挺身而出;有的只是默默的清除白色垃圾，有的則是為他人提供服務，奉獻愛心……
總而言之，奉獻不是追求表面化，更注重的是它的實質。反正，做自己力所能及的事就足夠了，能傳遞自己的一份愛心就可以了。如果你學習雷鋒只是為了滿足自己的虛榮心，那隻會顯得你粗俗罷了。
傳承中華傳統美德，弘揚雷鋒精神，讓更多人領悟其意義，其實質。讓雷鋒精神在我們的生活中閃閃發光，讓它的光芒照亮黑暗的夜空，把快樂帶給每個人。