教師作文600字合集7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的教師作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師作文600字 篇1
新鮮，真新鮮，學校裡來了一位洋老師。一聽他的鼎鼎大名，我就急於想與他見面。
一天中午，我剛踏進校門，就看到了對面的大理石臺階上站著一個英俊瀟灑，玉樹臨風的老外。他——高高的個子，一頭金髮，飽經風霜的臉上嵌著一雙炯炯有神，藍寶石似的眼睛，挺拔的身體，配著一件紅色的上衣，時尚的牛仔褲，哇!酷斃了。我想：這就是傳說中大名鼎鼎的洋老師吧！於是，我友好地向他打了個招呼。沒想到，他如同見到親人似的親切地說了聲：“哈羅。”然後，又興奮地嘰裡呱啦地說了一大堆英語，我竟然一句也沒聽懂，當時真恨不得地上有個洞，讓我鑽進去。都怪我平時不努力，沒有學好英語，在洋老師面前出盡了醜。慚愧!慚愧！
星期二的第二節課，便是我們盼望已久的洋老師的課了。上課鈴一響，他便如聽到軍號計程車兵，昂然地走進了教室。這麼準時，可貴！可貴！
剛上課時，同學們為了表示對洋老師的尊敬，還乖乖的坐著，全神貫注地讀著英語，老師眉開眼笑直誇我們班。可時間一長，同學們的“狐狸尾巴”便露了出來。一開始，只是同桌倆竊竊私語，慢慢地，前後四個討論了起來，最後，竟動員全班同學高談闊論，一發不可收拾。沒辦法，洋老師只好用生硬的漢語說了聲：“安靜——。”可憐的老師，那親切的聲音早已被同學們口若懸河、旁若無人的聲音遮掩的無影無蹤。洋老師忍無可忍了，只見他那炯炯有神的眼珠一轉，便計上心來，他叫了一個聲音特別出眾的×××站了起來，要他讀黑板上的英語。本以為他早已讀得滾瓜爛熟了，誰知他只讀了幾個特別簡單的單詞，便結結巴巴讀不下去了，全班同學都注視著他，別提多尷尬了！這一著還真有效，其他同學一看，立刻收住了嘴，乖乖地坐端正，頓時，教室裡鴉雀無聲，真是殺一儆百。洋老師果然足智多謀，佩服！佩服！
與洋老師相處後，我常想：我現在一定要好好學習語文和英語，長大後，我也要出國，我也要當一名“洋老師”，教外國人學中文.
教師作文600字 篇2
星期四，我們學校舉行了全校運動會。學生比完後，就是精彩的教師運動會。
這可是一場前所未有，別開生面的趣味運動會。“各就各位，預備，跑！”老師們出發了。參賽選手共有三隊，分別是一、二樓老師一隊，三樓老師一隊，藝體老師一隊，說實話我比較看好第三隊，因為體育老師多。他們要手託乒乓板繞障礙物一圈。
比賽非常有趣，很多老師犯規了，犯規最嚴重的是我以前的班主任蘇老師。只見她一手拿板，一手直接抓球，就這樣穿著高跟鞋，堂而皇之地跑了一個來回，現場所有的人目瞪口呆。一旁的裁判當然不是吃素的，這不裁判姜老師指著蘇老師手舞足蹈地連聲高叫：“犯規，犯規！”別看他現在叫得兇，輪到他自己時，剛才那個還在指責別人的他，一邊把球放在板上做掩護，一邊假借球掉在地上，向前衝，沒幾次後就到達了終點。表現最好的是陳老師。別看她已經四十多歲了，又是女老師，可畢竟是搞體育出身的，身手敏捷，她一手拿著板，板上的乒乓球就像一個乖寶寶，一動不動的，可真神了。另一隻手在上方虛空浮著，像一陣風似的刮過終點。我們的語文老師—柯老師也參加了比賽，她一掃往日的秀氣典雅，直接把球拍橫放在胸前，又用手在乒乓板外面豎起了一座圍牆，在這樣的嚴控下，乒乓球只能在小範圍跳動，最後她有驚無險地順利到達終點……最後的結果，我並不清楚，因為宣佈聲已被笑聲、歡樂聲所淹沒。
啊！原來平時嚴肅的老師們也有他們可愛的一面，可惜這次班主任黃老師沒有參加，不然比賽一定更精彩！
教師作文600字 篇3
從小到大，我有過許多夢想。我夢想著自已能在雲端上漫遊；我夢想著去茫茫的宇宙漫遊，去參觀國際空間站；我夢想著環遊地球一週；我夢想著自己能變成一隻老虎，在叢林中飛奔……可我最大的夢想，就是當一位爸爸、媽媽、那樣的好教師。
如果讓我選擇長大之後要做什麼工作，我就一定會選當一所大學裡中文系的教師。由於中文是我們的母語，當上語文教師就意味著要把祖先留下的漢字傳授給下一代。語文教師在我的心目中是最偉大的，是他們交給我拼音字母；是他們交給我漢字；是他們讓我從書中吮吸知識的甘霖……雖然我知道當教師很忙、很不容易，但我依然要選擇這個職業。
為了實現這個夢想，我一直在努力。在學習上，我不斷給自己訂新的目標，特別是在語文方面。二年級時，我在課堂上給自己定了“一節課發言一次”這個目標；三、四、年級時，我定的目標是“一節課發言至少兩次”；現在，我又給自己定了“一節課發言至少三次”這個目標。寫作文時，“一、二年級每篇作文一頁”、“三、四年級每篇作文兩頁”、“五、六年級每篇作文至少三頁”等，都成了我的目標。在工作方面，我也在一直努力提高。
能說，從一年級到現在，我一直在為這個夢想而努力。我知道，當教師是非常辛苦的。但是當你看著自己的學生越來越優秀時，就會覺得自己再辛苦也是值得的。有句話說：“教師是人類靈魂工程師”。我就要做一名教書育人的好教師，把自己的全部知識都交給下一代。我認為，這是一個偉大的職業，我要為這個夢想而加油!
教師作文600字 篇4
敬愛的老師：
您好！
時光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時節，我們踏著醉人的花香，迎來了第21個教師節。
當無知的我們走進實驗小學的大門，我們看見了您慈祥的面孔。是您領我們學會了加，減，乘，除。也是您領我們走進知識的大門，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發現，去探索；也許在什麼時候，我們幼稚的話語可能傷害過您，可是您仍把我們當做您的 一個個調皮的孩子。
沒有陽光就沒有花朵，而沒有教師哪會有詩人，文學家，作家，哪會有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見您在認真的批改作業，您在細細凝視，一行行，一頁頁。在您沒看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時當我們看見您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說一句：老師，您辛苦了！有人說，老師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺得這話沒錯，您就是園丁，我們是春天裡 的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮豔的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿的出現在我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長付出了多少心血，犧牲了多少個良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬縷的慈愛；您鬢邊的白髮記載著長年累月的辛勞。就像我們不會忘記有養育之恩的父母一樣，也不會忘記您————我們的啟蒙恩師。
寫到這，我們要對您說一句，老師，您是我們心中永遠的天使！
老師，我們在這裡祝福您：節日快樂，身體健康，永遠年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
xxx
年月日
教師作文600字 篇5
現在作為班五一班的班長我，有一件小事我至今還記得十分清楚，而正是這件事讓我懂事很多也讓我明白了什麼是責任感！
那時我才剛剛從老家轉學過來金洲小學，我很幸運剛進學校讀一年級就作為一（1）班的班長，我就是這群一(1)班的娃娃的頭，這個班的班主任譚豔珍老師對我很好，可能是我從外地來的對這裡並不熟悉吧。有一次在做早操的時候，蔚藍色的天空不知什麼時候突然把臉變成烏黑色的下起了毛毛細雨。我邊跑邊叫“：下雨了，下雨了，快點跑啊！快跑啊！”譚老師聽到之後橫眉怒視跑過來訓我一頓，那是她第一次罵我，當時的我傻了，心裡很慚愧，有一種想哭的感覺。不過自從經歷了這件是之後我成長了許多。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的'；紅燭的燃燒是短暫的，可你燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你之所以偉大，不僅僅在於傳授我語文知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大
你給了我整片的星空，
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈，
為我照亮了前方的道路。
老師，我曾是泥潭中無人知曉的小草
是您把我移植到美麗的花叢中
您不是演員
卻吸引著我們飢渴求學的目光
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這就是用來形容我們的園丁的——當然，其實背後就是我對譚豔珍老師辛勤勞動的感知，感恩了。
最後祝願你譚豔真老師教師節快樂
教師作文600字 篇6
教師，是一個神聖的職業。儘管現在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師。”我願化作教師，讓知識的長青樹傳遍世界。
如果有一天，我成為一名人民教師。我要致力教學改革，拋開老一套的教學方法。我要開設朗讀課召開資訊傳遞會，知識討論會。 …… 我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言。訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去開啟科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。
如果有一天，我成為一名人民教師。我絕不會讓學生整天鑽在書堆裡。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天我們漫步在石林小徑，穿梭在百花叢中。觀賞奼紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥 …… 夏天，我們流連在浩瀚的海邊，沙灘，踏著海浪，拾撿貝殼，聆聽海浪翻滾的聲音。秋天，我們要去觀賞紅玉死活的楓樹林，去山上採集標本。冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅 …… 啊！這一切都將充滿著詩情畫意。神奇的大自然有著奇妙的旋律，我要他們聆聽大自然的氣息。到處灑下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要他們在遊玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。
如果有一天，我成為一名人民教師。我一定會像慈母一樣無微不至的關心照顧我的學生。瞧，那個調皮蛋又被玻璃扎傷了。頓時，我的心就像被石頭壓著似的喘不過氣來。小佳的父母不幸去世，她像一隻孤雁，眼裡常常噙滿了淚水。我輕輕擦去她的淚水，用火一般的熱情、用親切的話語撫平她內心的創傷，讓她的臉上重新綻開甜甜的微笑，忘卻父母對她的關懷。
看，我培養出來的學生，是市長、醫生、工人。當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍中，我感到欣慰萬分。但是，如果畢竟是今天的遐想，明天再想我召喚。為了實現理想，我願披荊斬棘，去追求、去奮鬥。
教師作文600字 篇7
每個人都認為老師一定是學識淵博、誨人不倦的，可是我卻受一隻蜘蛛所教，那隻蜘蛛交給我的比學校的老師還深刻，讓我終生受益。
記得那是一個陰雨天，窗外大雨傾盆，積成一個又一個小水窪；我目光渙散地坐在桌邊，一隻手撐著耷拉下來的腦袋，心中想著：為什麼我每次那麼努力地去複習都沒法考好呢？這已經是第幾次考砸鍋了，我也記不清了。我已經毫無鬥志，不再痴心妄想一個理想的成績。現在就連在我心中那一絲陽光也被烏雲遮擋得無影無蹤了。
我的目光無助地在房間裡瞟來瞟去；突然，它們輕盈地一躍定格在了房間的一角，那兒有一隻蜘蛛正躍躍欲試，準備織網。今天，我不知為什麼，竟不再害怕得大叫一聲，反倒饒有興趣地想看看這弱小的生命是怎樣完成它們自己的“網際網路”。
只見小蜘蛛爬到離牆角不遠的一個地方，用尾部向牆角發射出了一根富有彈性的蛛絲，這根蛛絲像一條銀蛇飛快地咬向目標；可是事與願違，天公不作美，一陣風從窗外吹進屋中，把這根承載著小蜘蛛希望的蛛絲垂落到了地上。落在了歲月的塵埃中，再也尋不著，我替小蜘蛛惋惜，可小蜘蛛一點兒也不畏懼困難，一次又一次地射出蛛絲，屢戰屢敗，屢敗屢戰，絲毫不為一次又一次失敗而喪失信心。終於，一根細小的蛛絲射到了牆上；有了第一塊墊腳石，就能夠步步向上攀登，小蜘蛛終於靠它那堅韌的意志力連成了它的“網際網路”。
看到這裡，我情不自禁地感嘆道：世上無難事，只怕有心人！就連弱小的蜘蛛都能不畏困難，獲得成功，更何況自稱高階動物的人類呢？
人生中的老師很多很多，可是像蜘蛛這樣讓我們終生受益的老師卻很少。我永遠記得它給我上的這一課！