【熱門】班主任作文彙總5篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的班主任作文5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
在我們的生活中，有些人匆匆而過，只給我們的印象中留下了一張模糊的面孔，如此的過客不提也罷。但有那麼些人，教我們知識，帶我們成長，讓我一直銘記。
——題記
我是從外地轉到這個班級的，到今天為止，我來到這裡快三個月了，而剛開學的片段仍然記憶猶新。
那一天，我懷揣著激動的心情等待著分班的結果，而後被帶領著走到了班級的門口，下意識地抬起頭看了看班牌——九年級四班。隨即映入眼簾的是一張掛著笑容的臉。這是第一次見到她，和想象中的不一樣。眼前的她臉上洋溢著溫暖的笑容，圓臉上因笑而彎起的眼睛也使我印象深刻。一定是個平和的人吧，心裡這樣想著。
我發現從我坐到座位上到上第一節課這段時間，她一直在教室裡——弓著腰，手裡拿著掃把，一絲不苟地掃著地。桌子與桌子之間的縫隙中、牆角下，每一點細微的角落都沒有放過。此時窗外陽光正好，映照著她鬢角滲出的汗珠，格外晶瑩。我頓時升起一種尊敬。作為班主任能為班裡打理著這樣一些瑣碎而平凡的小事，她帶領下的班級應該很不錯吧，我開始慶幸上天給了我一個好班。
從那之後我與她的交往漸漸多了起來：她耐心地給我講每一道我不會的題，反覆叮嚀我上課要認真聽講，關切詢問我來到班級是否適應……從見到她的那天起，就從未停止過給我幫助，給我鼓勵。
月考之後有段時間，我慢慢懈怠下來了。上課會走神，聽課不太認真了。沒想到她把這些都看在眼裡，下課的時候她對我說：“金宜捷，你有時間來找我一下吧。”我看到她臉上往日溫暖的笑容消失了，便忐忑地走進她的辦公室，準備好迎接暴風雨的來臨。可她那熟悉的聲音傳入了耳朵：“那，你看你，考試之後是不是有點放鬆了，這樣可不行。你看咱們班的那些好學生，他們什麼時候放鬆過？你要向他們學啊！”本以為一定會挨一頓批評，沒想到卻是這樣耐心的勸導，我的心頭升起一股暖意。因為她的這些鼓勵，我又有了前進的動力。
在我遠離家鄉，到異地求學的時刻，是她，在生活平凡的小事中感動著我，是她，在挫折中鼓勵著我。
她，就是我的新班主任——竇老師！我會把她的每句教誨，每個笑容，每次勸導都珍藏起來。感謝您，我的老師！
班主任作文 篇2
一雙烏黑髮亮的大眼睛下面，長著一張櫻桃小嘴，披著玉米鬚一樣的長頭髮，不胖不瘦的窈窕身材，穿著一條漂亮的紫裙子。你猜她是誰？她就是我們的班主任老師——張老師。
在學習上張老師很關心我們，對我們的要求也很嚴格。在學校裡就像在家一樣，不僅能開心、快樂，而且還可以博覽群書，學到無窮無盡的知識。
張老師很辛苦。
一次，我們班的幾個同學上課很不認真，張老師先用嚴肅的目光看著那幾個同學，希望那個同學快點改正過來。可那幾個同學真是的，還在那裡玩不停，張老師一下子火冒三丈了，讓那個同學站了起來，還狠狠地批評了他們。
還有一次，張老師為了給我們講考試卷，嗓子都講啞了，可她還是堅持把試卷講完。聽著張老師那嘶啞的聲音，我的心裡真不是滋味，我多想讓張老師的嗓子趕快好起來呀！
想著張老師，我腦海裡也想起了兩句話：
老師是紅燭——燃燒自己，照亮別人。
老師是園丁——關懷學生，無微不至。
老師是那麼愛我們呀！我一定要以最好的成績來回報張老師對我們付出一切。
班主任作文 篇3
班主任，雖然您才教了我們幾個月，匆匆被調去教重點班，但是你給我的支援與鼓勵我永遠不會忘懷，你給我們班級帶來的短暫快樂我們會一輩子銘記於心，滴水之恩，當湧泉相報。
班主任，您知道嗎，以前我寫的作文從來沒有得到過任何人的認可與賞識，但是您當著全班人的面誇讚我i讀出來，那時候我贏得了全班人的掌聲，多麼幸福的時刻，得到全部人的.認可，雖然我的作文並沒有太好，但是這對我來說是一種莫大的鼓勵，我將不會辜負你對我的鼓勵與讚揚，努力越做越棒。
班主任，您對我們每個人都是公平的，從來沒有偏袒過誰，這是我最喜歡您的地方，我們大家遇到經濟困難了，你都毫不猶豫的伸出援手借錢給大家，並且告訴我們：“不管出於什麼原因借錢，我都可以借給你們，只要我有都借，但是要是從來沒有節省習慣的同學因為花在一些沒有必要的地方，我這要提醒了，因為你們不到半個月花完了錢，那你們每個月都要借，那以後會借更多，以後誰還可以借給你們呢？這樣給父母負擔也給自己負擔。”班主任您是最好的老師，我們班全部同學都問你借過錢，但是您的這潘話徹底改變了我借錢的習慣，真的謝謝您的話，你為我們付出的，我們永遠不會忘懷。
最後，祝老師您青春永駐，家庭美滿幸福，心想事成。
班主任作文 篇4
記得三年級的時候，第一次走進一個陌生的班級，老師發自內心的微笑遇見了我。這位老師是我的班主任，池老師。她有黑色的短髮，明亮的眼睛和櫻桃色的嘴，讓人感覺很親切。
記得有一次，我考試成績很不理想，語文92分，數學87分。池老師正在和我單獨談話。她幫我分析錯題，明確了我的下一個目標。因為對自己很失望，也很難過，就在老師面前哭了。池老師沒有責備我，也沒有安慰我，只是用慈祥的眼神看著我，一句話也沒說，直到我不哭了。我靜了下來，她輕輕撫摸我的頭說:“孩子，老師很難看到你哭！”聽了這句話，我的眼淚又湧了出來。這一次，我流下的是感動的眼淚...我還記得有一次，我生病在家呆了一個多星期才回學校。每天遲老師給我補課，我都很感動。那些補課沒有什麼是我聽不懂的，因為我補課的時候池老師把一切都告訴了我。如果有什麼不明白的地方，池老師耐心解釋，直到我明白。
在我們班，池老師為許多同學付出了汗水和辛勤的勞動，這種孜孜不倦、兢兢業業的精神深深打動了我。池老師為我付出了這麼多，我一定要好好學習，用優異的成績回報老師，用真誠的話對池老師說:“謝謝池老師！”
《鈴兒響叮噹》...一陣清脆的鈴聲從我耳邊響起，上課開始了。“劉老師怎麼還沒來？”
大家都覺得很奇怪。過去，劉老師總是在7: 30左右來上課，帶領學生做早讀或指導學生閱讀課文。他今天為什麼沒來上課？
一開始學生很安靜，怕老師進來發現他們在說話，但時間一分一秒過去，有些學生坐不住了，開始說話，堆飛機。肖坤走進走廊去探聽訊息。“嗖”的一聲門開了，大家立刻坐了下來。“嗯，是肖坤。”“你們都沒電了嗎？”“哈哈”大家都笑了。坐立不安時繼續說話。不知道誰通知我的，“劉老師來了！”大家立刻在各自的位置上坐下，聽著劉小姐走路的聲音，“唰唰”。她的腳步聲似乎沒有以前那麼清脆有力了。
吱的一聲，門開了，劉小姐走了進來，只見她臉色蠟黃，雙腿似乎支撐不住身子。看到所有的學生都坐得這麼好，劉老師如釋重負地笑了笑，轉過身，在黑板上寫下了“加法定律”幾個字。然後她用嘶啞的聲音對大家說:“現在開始上課吧……”突然看到劉老師臉色蒼白，不停的咳嗽，差點摔倒。她躺在桌子上，學生們驚慌失措。王丹陽從水壺裡倒了一杯熱水遞給劉老師。劉老師顫抖著雙手從口袋裡拿出一個白色的塑膠瓶，倒出幾粒藍色的藥丸。她又跌跌撞撞地爬起來，繼續給同學講課。
“老師，回家休息吧！”一個同學說。“對，對！”同學們也有點激動。“不，我不在乎。”劉小姐的聲音似乎更沙啞了。但是她仍然給我們講課...這時，我覺得劉小姐的聲音比以前更柔和、更動聽了。
即將踏出校門，多少留戀湧上心頭，難忘母校的一切，難忘每一位老師和同學。當然，最難忘的是我們的班主任和語文老師郭老師。
我們的郭老師是一位和藹可親的好老師。她還不到30歲，臉還很年輕，但是濃密的黑髮已經隱現白髮。郭老師就像我們的大朋友，和我們一起學習，一起玩耍。
我們的班主任郭老師也是一個喜歡寫作的人。她幾乎痴迷於寫作。她每天寫300到500的作文。並反覆修改。他一遍又一遍地完善這篇文章。俗話說，不勞無獲，郭先生的寫作能力也在一天天提高，達到了我們力所不及的水平。
因為郭先生喜歡寫作，我們也愛上了寫作。當我的工作水平逐漸被老師認可的時候，我突然跌跌撞撞。有一次寫作，因為沒有按照作業要求寫，文章缺乏真情實感，被老師批評。郭老師把我叫到講臺上。我看到她手裡拿著我的作文字，認真的看著我。看著老師嚴肅的表情，我的臉突然變得火辣辣的，眼睛不停的瞟著，卻不敢看郭老師略帶責備的眼神。老師看了我一會兒，很熱情地對我說:“寫作文一定要表達真情實感，不能編。作家雖然需要豐富的想象力，但也必須寫得符合現實。文章的思路還是不錯的，值得稱道。”被老師說得張口結舌，難受得我不得不下定決心，以後寫作文一定要真情實感，絕不亂講。
誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報母親的愛？老師，我會永遠記住您在教育上的好！而且，我會以優異的成績回報你！
我忘不了我的班主任郭老師。
班主任作文 篇5
這是我最敬愛的班主任，我的”第二個媽媽“褚老師！在課堂上她對我們嚴格要求，賞罰分明！在課下，她又是我們的知心朋友！
我是從三年級才轉入弘文小學的，剛來的時候，因為對同學和環境都很陌生，到了晚上就會想家！所以每次褚老師值班，晚上都會挨著我睡，和我聊天，讓我不在想家!慢慢的我喜歡上了這個老師，她就像媽媽一樣關心我們的學習和生活！因為現在在學校和老師在一起的時間比媽媽還多，所以在學習和生活中遇到的一些開心或不開心的事我都會找褚老師說！老師都會耐心的聽我說完，並給我一些好的建議鼓勵我做的更好！
老師也會給我們講一些她小時候親身經歷的一些事，讓我們懂得好多道理！
老師知道我是學主持的，所以每次班裡的活動都讓我參加主持，鍛鍊我的膽量！在老師的鼓勵和支援下我越來越自信了！參加一些主持比賽我都能很好的發揮出來，並取得了好成績，老師也為我驕傲！
在這裡我想對老師說：”老師，感謝您一直以來對我的關心，照顧和支援！我會用實際行動來報答您！好好學習，做一個優秀的好學生！“