老師的眼睛作文五篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的老師的眼睛作文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的眼睛作文五篇1
我們班的班主任王老師，她長著一雙漂亮、會說話的大眼睛。有一次，我上課搞小動作，老師用嚴肅的眼神看著我，好像在說：“上課要認真聽講，不要搞小動作”。
我立刻坐好。還有一次，我上課舉手發言。我回答的很好，老師用鼓勵的眼神看著我，好像在說：“很好，繼續努力”！我生病了，趴在桌子上，老師用關切的眼神看著我，親切地問我：“你怎麼了”？這就是我的老師，用不同的眼神，指導我們學習、關心我們成長。老師，我們愛你！
老師的眼睛作文五篇2
我們老師有一雙會說話的眼睛，每當我們聽話的時候，老師的眼睛就會像月牙，她好像在說：“你們真是好孩子”。但是當我們做錯事到時候，她的眼睛就會圓圓的。
記得有一次上課的時候，老師在講課，同學們聽的很認真，只有我和同桌在說悄悄話，這時候老師會說話的眼睛突然變圓了，她彷彿在對我說：“不要開小差，要好好聽課呀”。於是我就認真的坐好了聽老師講課，這時候我又發現老師的眼睛又變成月牙了，她又像在說：“這才對呀”。
我喜歡老師的眼睛，在我做錯事的時候她會時刻我，有好的表現時她會鼓勵我。
老師的眼睛作文五篇3
陳老師的眼睛並不大，也早已失去了青春的光澤，而且由於操勞，眼角也過早地刻上了深深的魚尾紋。這是一雙極其平常的眼睛，但從陳老師那嚴厲而慈祥的目光裡，我讀出了一種無形的力量，感受到了美。當陳老師講完一個題目，他總是微微側著頭，向我們凝視片刻，那詢問的目光使我從心底湧起一股激情，督促我誠實地說出心裡話—懂或是不懂。他那信賴的目光激勵我們去戰勝一個又一個學習上的困難。從那深情注視的目光裡，我看到了陳老師對我們的關愛和對工作的認真，他好像有一種要把自己所掌握的一切毫無保留地獻給學生的迫切心情。這是一種美，是一種只有老師才具有，只有學生才能體察到的內在美。
我常常做錯事，做出一些令人可恨可氣的事情。每當這時，陳老師就會用異常嚴厲的目光直視著我，而我常常是深深埋下頭，不敢和他對視，一種特殊的感覺讓我感到了他目光中的.憂慮、痛心。在這種目光的注視下，本來還想為自己的行為辯解幾句的我，只好關閉話匣子，只能深深地反省自己。這嚴厲的近似無情的目光中，飽含著他對學生深切的愛，對事業無限的忠誠。期中考試失利，當我決定放棄時，那雙眼睛又鼓勵著我、安慰著我，使我重新振作起來。
陳老師的眼睛—那雙眼角堆滿了魚尾紋的眼睛，讓我好像讀懂了全天下所有的老師！
老師的眼睛作文五篇4
在班裡，老師的眼睛總是那麼犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學習成績提高，但又讓你“生不如死”。
老師的眼睛會讀心術！每天上課時，無論我想幹什麼，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當老師轉過頭來，雖然並不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術？
老師的眼睛會透視！想必我們上課的時候，自己沒有準備好工具，一定會去櫃子裡面翻，可我就是趁著這個時機，去裡面找一些“小東西”來玩，但是正當我認為一切可以順利並且萬事如意的時候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？
老師的眼神會“殺人”！正當我在認真上課的時候，我發現老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什麼都沒做，都已經頭皮發麻、四肢發軟、心驚膽顫了，可一下課才發現，原來只是杞人憂天而已。
啊！老師的眼睛總是那麼的亮，那麼的犀利！
老師的眼睛作文五篇5
眼睛人人皆有，有的眼睛大如杏，有的眼睛笑如月，而我們梁老師那雙眼顯得與眾不同，那是一雙會說話的小眼晴。
見過我們老師的人都知道他眼睛小，一單一雙架著一副黑半框眼鏡鼻樑立峰，總是嘴角微揚，掛著一種親的微笑，隨便一看就知道充滿了智慧，向秋天的星星，和善而明亮，那一雙眼睛????有神，但眼角密而深的魚尾紋卻很獨特，一個單，一個雙，十分個性。一單一雙也被稱為“陰陽眼”，性格沉穩，心裡慎密。帶著一副眼鏡一看上去就很有學問，梁老師的眼睛雖然小但也抵擋不住他的魅力。一顧傾全班，但當老師生起氣來的時候，眼睛瞪得比張飛都大，正所謂“一班講臺殺氣生，粉筆一扔眼圓瞪，眼瞪來寒芒閃，收服一班一百四十兵。”
有一次上課時，梁老師要挑學生問問題，當時我一點思路也沒有，就有些緊張，梁老師用炯炯有神的眼睛看著我，我就隨口說了一個答案。我用疑問疑惑的眼神看著她她默默的說，你再仔細看一看，我從他的眼神中看到了老師對我的期望與鼓勵。梁老師的眼睛，是威力巨大的鐳射槍，當時因為沒有好好聽課，而回答不上問題時，頓時老師的小眼睛圓溜溜的，開始反覆叮嚀著我們，不該出現的錯誤，“一顆顆”子彈，直射進我的腦子裡，只要他的鐳射發出來，再強的反光鏡，也阻止不了了。
隨著時間一天天的過去，我們知道梁老師陪伴我們一起學習的時間有限的，但他的眼晴留給我的印象卻可以永遠伴隨著我們。