老師，謝謝您作文-小學四年級寫人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的老師，謝謝您作文-小學四年級寫人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的老師，就是我們的班主任&&梁老師。
上四年級了，為了能與爸爸媽媽團聚，我離開了把我辛苦養我這麼大的外公外婆，離開了我熟悉的老師和同學，帶著忐忑不安的心情來到了虎門外語學校讀書。作為一名新同學，在這個陌生的環境裡，我很不適應。每當下課的時候，看著同學們有說有笑，我就倍感失落。每當晚上靜音的時候，我就一個人躲在被子裡悄悄地哭泣。有時候我實在受不了了，就半夜給爸爸媽媽打電話，謊稱自己生病了，讓他們來學校接我回家。梁老師知道我的情況後，並沒有直接安慰我，而是利用語文課前的時間對班級同學的表現進行總結，每次我都得到您的表揚。您總是說：李俁祺同學是所有新生當中最堅強的，我從來沒有為她擔心過，希望其他新生都向人家學習……您簡單的表揚，比什麼靈丹妙藥都有效，我慢慢發現自己不再那麼想家了。
您不僅教會了我在生活上要堅強，還幫助我在考試的失利中重新振作起來。上個學期的期末考試，我的好朋友兼競爭對手梁燦洋取得了總分全年級第十名的好成績，還因此獲得了二等獎學金的榮譽。這讓我打心眼裡佩服她，把她當做學習的榜樣。可當我在獎學金頒獎典禮上看見她登上領獎臺上，風光無限地捧起獎學金牌匾的時候，頓時一種巨大的失落感油然而生，我覺得自己很沒有用，不管怎麼努力也超不過她。從此，莫秒奇妙的自暴自棄充滿了我的.心，我洩氣了，消沉了。
這一切您都看在眼裡。在語文課堂上，您經常給我設定陷阱，讓我往裡鑽，想以此來激勵我，但是效果都不理想，我還是有意無意地和課堂脫節。課堂上的努力徒勞之後，您把我叫到辦公室，頓時我的心怦怦直跳，手裡捏著冷汗，心想要捱罵了。但您卻只是微微一笑，端來一個紅色的塑膠椅子，用手示意我坐下。接著，您耐心地開導我，幫我分析考試失利的原因，以及如何面對成長道路上的挫折。其中我印象最深刻的是這句話：每個人都有無限潛能，只是暫時沒有發揮出來，做人最重要的是要自信！還給我列舉了很多名人成長的故事，讓我重新找回了自信。當我走出辦公室時，感動、幸福的淚水溼潤了我的眼睛，模糊了我的視線……
梁老師，您為有您這樣好的老師而驕傲！您的諄諄教誨一直銘記在我的心裡，我一定會發奮努力，讓您為我自豪！老師，謝謝您！