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感恩教師作文600字

感恩教師作文600字(精選21篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的感恩教師作文600字(精選21篇),希望能夠幫助到大家。

  感恩教師作文600字 篇1

  我們身邊有很多老師,他們有的嚴厲,有的溫柔,有的慈祥。但是他們都是好老師,都視我們學生如自己孩子一樣。我就有這樣一位一位老師,她在很多別的班同學眼裡,她是一位十分嚴厲的老師,但在我們眼裡,她,是一位溫柔又慈祥的老師。

  我的老師,她三十來歲,很年輕,但已經教學十多年了,是一位盡心盡力,經驗豐富的好老師,並且對待學生如對待自己的孩子一樣。她身材比較矮,所以擦黑板有時夠不到,我們就在下面笑她矮,但是老師會轉過身來笑著問有哪位同學幫幫忙擦黑板。老師並沒有任我們嘲笑別人或自己,然後在班會上講一些道理,譬如要尊重別人,不能嘲笑別人,否則日後就不容易交到朋友,並且就會遭到社會的譴責。我們覺得老師講的很有道理,就由此受到了她的影響。

  我記得有一天晚上(我們學校現在實行封閉式教育,即實行住宿制),有一位同學生病了,我們就去告訴她,看見同學生病的很嚴重,她不管三七二十一,馬上把他送到醫院並及時告訴了家長,當時她把她的女兒丟在家裡了,隻身一人帶著同學去醫院了,當時她心急如焚,連腿上受傷了都沒在意。之後才發現受傷了,但只是簡單包紮一下就去看家長來了沒有,她當時的心情覺不壓如同學家長的心情。之後聽到醫生說沒事了才如釋重負,這時想起來女兒還一個人在家呢,才回去照顧女兒去了。由此可見,她是一名多麼好的老師啊!

  其實,我們身邊有很多這樣的老師,儘管他們對你十分嚴厲,但也是希望我們成才,成為對祖國,對世界有幫助,有貢獻的人。你們並沒有看到他們一個人在辦公室認真的批作業,認真的寫評語,我們並不知道他們這麼辛苦是為了什麼,並且世俗的認為他們只是為了那點工資,你們知道嗎,他們是為了我們。所以,我們要尊重他們,並且,要不辜他們所望,努力提升自己吧!

  感恩教師作文600字 篇2

  小學的時光就像天空中的流星——一閃即逝,僅有那麼點點的時光去跟我我親愛的老師相處。

  六年,這是個多麼神奇,多麼不可思議的數字。在這六年的時光裡,我親愛的老師給了我多少關愛,多少幫助……連自己都不知道了!只明白,她把這一生都花在這裡了。

  剛入小學時,什麼都不懂,來到一年級二班教室的門口,我有點害怕,但你卻——帶著溫暖人心的笑容,把我帶進教室,就是您那笑容,讓我慢慢安分,慢慢了解這陌生的環境,陌生的人,你的好,在我心中真的無人能比,你的好,讓我的生活更加真實精彩。

  後來的日子裡,是您帶領著我們這群可愛而又頑皮的“小精靈”進入學習的世界,讓我們真正明白學習是那麼美好,踏上了知識的旅行。原來我的習作並不是那麼理想,經過你神奇的指點,它——活過來了。讀著它,草活了,鳥兒活了,花兒活了,樹活了,萬物都甦醒過來,都跟著我的旋律舞動起來。

  而讓我永遠無法忘記的是 我犯了錯誤,你不批評我,而是耐心的跟我講道理,還說,每個孩子其實都會犯錯,不犯錯還不正常呢,你看,老師偶爾都會犯錯,只要你改正,我相信你會做得更好!

  你的教育,很獨特,每次班級開展活動,你都會叫班上的同學或者我上臺當主持人,膽量得到測試,這次,您並沒有叫我在班上主持,而是讓我競選大隊委,成為學校裡幹部的一份子,您把所有希望放在我身上,我演講結束後,您的第一句話:很棒!就是這兩個短短的文字,才讓我緊張,害怕,感到十分不安的心情,得以平靜。

  我們都在溫室中一天天成長,而您伴著我們成長中一天天老去,六年一轉眼間就過了,一想到就要離開,跟我相互了六年的馮老師。又要去接受陌生的環境,陌生的人,那種心情是無法用語言描述清楚的。

  在此,我深情得說一句 馮老師,謝謝您!

  感恩教師作文600字 篇3

  9月10日是一年一度的教師節。以往,我們都是給老師送鮮花、送賀卡,我覺得沒有太大的新意。今天早上,我一到教室,發現陳楊也到學校了,我就對陳楊說:“我們給老師製造一個驚喜吧?”陳楊一聽,立馬贊同。我們倆嘀嘀咕咕了一會兒,最後贊成陳楊的方案。

  我們倆說幹就幹。陳楊先在黑板上寫了“祝老師節日快樂”幾個字和一個大大的感嘆號,接著我就和她一起開始給字描邊。同學們看我們那麼起勁,也紛紛上來幫忙。有的畫滿天的糖果,象徵我們和老師之間的甜蜜感情;有的畫五顏六色的花朵,好像我們在老師的澆灌下成長;有的畫了鳥兒站在枝頭張著嘴,似乎在歌唱“老師,辛苦了”……

  還有的同學覺得禮物還不夠特別,於是又製作了ppT,還找了背景音樂。為了渲染氣氛,有同學把窗簾拉下來了,有同學把後面的燈關了,還有同學在門口守著,不讓老師提早進教室。

  一切準備就緒,幾個女生去辦公室請史老師。不一會兒,就有同學喊:“來了!來了!”同學們頓時緊張起來,就像一個作品等待評委檢驗似的。

  門打開了,史老師在兩位女同學的伴隨下,走進了教室。電腦裡響起了《我愛米蘭》的樂曲聲,ppT上打著“老師,您辛苦了!”我們發現史老師已經被我的禮物震驚了。可是更大的驚喜還在後面。在樂曲的伴奏下,ppT的螢幕緩緩升起,隱藏在屏幕後面的黑板畫漸漸掀起了“蓋頭”。一幅滲透著所有同學愛意的黑板畫呈現在了老師的眼前。只見史老師張大了嘴巴,瞪大了眼睛,他已經完全被我們這特別的禮物感動了。他一個勁地誇我們“真懂事!”“你們太有創意了!”“謝謝你們!”

  聽著老師的誇讚,看著老師的感動,我們所有同學都美滋滋的,我們為我們這教師節特別的禮物所驕傲!

  感恩教師作文600字 篇4

  老師就像一位慈祥的母親,時時關心著我們,時時無微不至照顧著我們,我們相信努力學習就是給"母親"的最好回報。

  老師就像甘甜的春雨一般滋潤著我們乾渴的心田,在這個老師的節日裡,我們想對老師說:在你們辛勤的培育下,我們這些祖國的花朵一定會茁壯成長。"

  敬愛的老師,潔白的雪,是您的象徵,獻上為您編織的神聖光環,祝福您歲歲愉快,天天稱心如意!

  老師,在陽光下,您給我們雨露。老師,在大地上您給我陽光。您是偉大的,你是無私的,祝老師節日快樂!

  老師就像航海的指標,引領著我們向前進!祝老師們教師節快樂!

  老師像茂密的大樹,為我們遮風擋雨。

  師恩難忘,師恩難報,此時此刻,老師,我該拿什麼送給您,才能表達心中的感激與尊敬。老師,您像溢滿芬芳的知識之花,讓我們輕輕地伏在您面前,吮吸著豐富的知識,您像一片知識的海洋,源源不斷地灌溉著我們這些小河,您又像一位慈祥地母親,用您甜甜的微笑給了我們更多的信心,力量和勇氣。

  老師,相信您給予我們今天的光芒,會讓不久的將來有一個個偉大的科學家,思想家誕生!

  祝老師節日快樂!

  祝老師的牙齒天天曬太陽(多笑笑)

  老師,您辛苦了!您不辭辛勞培養我們,教育我們,教我們知識,讓我們懂得做人之道。在教師節來臨之際,祝您節日快樂!

  老師,世界由於你充滿了美好,人生由於你寫滿了燦爛,我們由於你,才能茁壯成長,祝老師節日快樂!

  老師,願我們的心是朵朵鮮花,盛開在您的天空下,為您的節日增添一點浪漫的情調,為您的節日增添一片美麗光華。

  感恩教師作文600字 篇5

  我懷著一顆感恩的心去看這校園,發現了一種最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻的春蠶,那是燃燒自己照亮他人的蠟燭!那就是教師。

  教師既是兩個神聖的字眼,教師又是一種神聖的職業。我感恩教師!

  教書是教師的責任和義務。回想往事,您孜孜不倦的身影又浮現在我的眼前。當時,我因為一道題解不出來,我急得抓耳撓腮。您看見後便大步流星的走來,關切地問我怎麼了。當您知道原因後。我便陷入了沉思。過了一會,您緊皺的眉頭稍微一動。我知道,您做出來了。您開始向我講,一遍,我沒聽懂,二遍,還是沒聽懂……你就不厭其煩地講,知道我懂了為止。我的心裡有股暖流流動著。教師的這種精神不是令人欽佩嗎?

  當教師批評我時,我也不會怨恨。因為教師是希望我成才。甚至於罰我,我也不會怨恨。因為教師是“恨鐵不成鋼”。俗話說的好“嚴師出高徒”。我不敢奢望當什麼高徒,可您就是那位嚴師。在您的管理下,我想我一定會成才的。感恩您,感恩你那顆無悔的心!

  育人也是教師的責任和義務。我就像是一株小樹苗,在您的辛勤管理下,我正在茁壯成長。我堅信,在您愛的陽光沐浴下,我會長成一棵參天大樹!感恩您,感恩您那顆善良的心!

  生活上有了困難,教師你就像我媽媽!鼓勵我勇往直前,克服困難。當我生病時,您在我身邊的每一聲問候,都如春風一般滋潤我的心田。您就像慈母一樣呵護這兒子。我送給您兩個字:媽媽!感恩您,感恩您那顆關愛的心!

  教師,如果說我是小草,那您就是鮮花,是您使我不再孤單;如果說我是花朵,您就是園丁,是您使我健康成長;如果說我是小麥,您就是春雨,是您使我看到希望!所以,我感恩您!

  感恩您!我的“媽媽”!祝您天天快樂!

  感恩教師作文600字 篇6

  我終於站在語文競賽頒獎典禮的舞臺,接受大家的讚揚與掌聲,捧著這獎狀,我的心情十分激動,但我的外表卻故作鎮定,露出淡淡的微笑,我的眼眶泛紅,心中感動不已,因為這張獎狀背後,是我流了多少淚,付出多少汗水,是我下了多少功夫,多少心力才得到的啊!我一度曾經想要放棄,我一度曾經動搖信心,但是我的背後卻有許多人為我加油、為我打氣。

  老師的鼓勵像我的加油站。記得我在學校的初賽得到第一名後,才沉浸在喜悅中,突然老師告訴我,正式比賽是即席演講,並不能死記文章,聽到這番話後,我心想,我根本不會寫作文,要怎麼在沒有稿子的情況下,自信的做出一場演講?這次校內比賽就是靠“背文章”才能奪冠的啊!老師告訴我:“只要相信自己,沒有什麼事情是做不到的。”,老師開始為我做魔鬼訓練,過程十分艱苦,她時而把我罵得狗血淋頭,時而又給我蜜糖般的鼓勵,對於這種“晴時多雲,偶陣雨”我過得好辛苦也好痛苦。

  直到比賽前夕,老師告訴我:“只要相信自己是最棒的,你就能超越自己!結果並不重要,重要的是你享受了學習的過程。”她說的話,一句句的都深深的刻在我的心版上。記得比賽那天,我站在舞臺上,想著老師嚴峻的臉,也想著老師的鼓勵,我瀟灑一笑,此刻我相信自己是最棒的,因為我知道老師也像我相信自己一樣的相信著我。我自信的、神采飛揚的、滔滔不絕的在臺上演講著,我知道我已經超越了自己。

  比賽終於落幕了,我成功的站在這個舞臺上受獎,雖然我沒有得到第一名,但我終於戰勝了自己,如果時光可以倒流,我仍會繼續相信自己——我一定做得到,我會更加努力,得到超出我想象的成績。老師,謝謝您,您是我生命中最重要的加油站。

  感恩教師作文600字 篇7

  老師,請允許我很慢很慢地為您念一首小詩,好嗎?

  “一分一秒花樣的年華,您用這,補全了我們的知識面;

  一朵一瓣輕柔的笑靨,您用這,拉近了我們的'靈魂;

  一言一句溫和的低語,您用這,打開了我們的心窗。”

  恩師擷取天池水,灑向人間育新苗。

  九月,金色梧楓所搖曳出的一枚枚紅葉,不斷記錄著您為我我們付出的辛勞;九月,淡色天空展現出的一朵朵白雲不斷描寫著您所創造的輝煌;九月,朝霞夕陽所呈現出的一抹抹紅暈不斷書繪著您所留下的勳章。

  丹桂飄香的九月,這是專屬於您的,節日快樂!

  還想輕輕地告訴您,長大後,自己也要做一名老師,做那個像您一樣培育新苗,無怨無悔的老師;做那個一生都在三尺講臺上綻放美麗的老師;做個可以釋放似百合花般淡淡清香卻沁人心脾的感情的老師。

  可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那種美麗,叫做奉獻;那般感情,叫做師愛。

  生命中,有一些人,似樹上零落的花瓣,華麗的旋轉,墜入塵埃,漸漸沉澱,直至融入生命的最底層。這便是您,老師!

  於是,在一縷縷晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之後,我真想把發生在這間教室的情,發生在這個學校的每分每秒一併裝進那個回憶的小圈圈裡,一遍一遍地翻閱——儘管多年之後已經泛黃。但在心中,卻依然儲存著那糖果般絢麗的色彩。

  講臺上,寒來暑往,春夏秋冬,灑下心血點點;花園裡,春去秋來,風霜雨雪,育出新蕊亭亭。

  窗外,清風吹了一地,聞到心香一片;陽光灑了一地,竟是如此溫暖。

  感恩教師作文600字 篇8

  感恩的記憶一定不是平平淡淡的,而是非常深刻的。

  我很感激我的老師,老師的愛能讓我增長知識,能讓我克服缺點,能讓我感到溫暖。

  巫老師是我最感激的老師。她是我五年級的班主任。巫老師不只教我們課內的知識,還教我們課外的知識。她能把童話講得栩栩如生,講課文還經常插入小故事呢!這讓我學到許多豐富的知識。

  巫老師對我們要求可嚴呢。上課的時候,有些同學不認真聽課,她就眼盯著那些同學,臉上的表情像個法官一樣嚴厲,如果調皮的同學認真聽課,她的表情立刻來了個180度的大轉彎,像天使一樣溫柔可親,給予這些同學鼓勵和肯定。

  我也被巫老師罰過呢!一天,我從外面跑進教室。因為我想趕快進去做好上課的準備,不小心踩到了陳育均一腳,那時候忘記說對不起,第二節下課,陳育均問我:“你為什麼踩我腳?”我說:“其實……”沒等我說完,他一腳踩在我腳上!於是我們就打起來了。

  後來,這件事被巫老師知道的了,巫老師把我叫到辦公室,面部表情很嚴肅,說:“黃廷軒,你做錯了什麼?”我支支吾吾地說:“沒……沒什麼。”“若要人不知,除非己莫為。”巫老師說。我心想:既然老師都知道了,我還是從實招了吧。於是,我把事情的經過告訴了老師。老師嚴肅地說:“你身為班幹部,要嚴格要求自己,不要因為一點小事就跟同學鬧不和……”我的眼睛不感看她,只是努力的點點頭。現在回憶起來,我還後悔跟同學打架。

  老師是我們的引路人,不僅教我們學習、生活,還教會我們如何做人。我想對所有老師說:“謝謝你們,你們辛苦了!”

  感恩教師作文600字 篇9

  鳥兒感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔。巍峨的山峰感謝大地,因為大地使它直立。除了我的父母,我也要感謝一直苦心教我的老師們。他們給了我開啟智慧之門的鑰匙,他們給了我去知識海洋旅行的門票,他們毫無保留地教給我們他們一生所學的東西。

  親愛的老師,正因為你,我們才在失落的夜空中擁有了指路明燈和永恆的北斗。你鼓勵了一代又一代的青少年,一代又一代的青少年在你的細心呵護和嚴格教導下成長。

  老師,你是一支蠟燭,閃耀著燦爛的光芒,你是一個勤奮的園丁,留下汗水淋漓,閃閃發光。

  你把我們帶進教室,教給我們無盡的知識。你對我們的關心就像迎面吹來的溫暖的春風。有人說,老師是燭光,燃燒自己,釋放光芒;有人說老師是翅膀,可以讓學生在太空翱翔。

  因為你,這個節日,教師節——,是一個神聖而偉大的節日。你是點燃我們求知慾的火焰。你是粉絲,粉絲帶走了我們對樂趣的渴望,帶來了良好的學習氛圍。你付出了,卻什麼都不想要。你在默默釋放你的光芒,你的資源也在一點點枯竭。你不是雨露,卻能滋養花朵;你不是紅燭,但你可以照亮你的心;你把我們的點點滴滴凝聚成燦爛耀眼的光芒;你把我們學習的每一項成就都寫進了一本精彩的書;你把大海一樣的知識注入我們的大腦。無論怎麼歌頌,都不能停止歌頌自己的偉大和無私。現在我找不到任何成語來解釋你博大的胸懷和真實的規勸!

  雖然我們只是初升的太陽,但我們要發光,要懂得感恩,要懂得感恩。向老師表示感謝。畢竟老師給我們的太多了。當我感受到成功的喜悅,享受到快樂的時刻時,不要忘記,有一個人,一直支援和鼓勵著自己,為我們付出了汗水和青春。現在我想真誠地對全世界的老師說一聲“謝謝”。

  感恩教師作文600字 篇10

  有這麼一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。

  從幼兒園開始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裡,我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷裡,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

  小學了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞:晚上,老師細心批改著我們的作業,一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長!老師為我們付出了這麼多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心

  人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養,讓我們快快長大。我們就像埋在地裡的小筍,經歷了陽光,也經歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終於,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!

  老師不僅是我們人生路上的指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師!

  感恩教師作文600字 篇11

  二十五個小時之後,我站在西站的出口處,這麼多年來第一次火車長途,經歷了許多如煙的故事,我從來不知道一趟列車會帶給我什麼,但是我明白了人情冷暖世態炎涼在我眼前出現,可悲的是我不能改變什麼,那麼我想記住那些溫暖的畫面。

  十年前。我的老師,人生中最好的老師教會了我如何在最艱難的時候蛻變自己,十年以後,我再次見到了我親愛的老師,乾淨的衣袖上沒有了粉筆灰,離開講臺三年的老師,弄著自己喜愛的花花草草,飼養著小孫子喜歡的一隻白兔,那白兔乾淨如雪,吃著嫩嫩的青草,透過老師安詳的背影,那份永恆的毅力從未消失過,送上一藍水果,一把鮮花,一張祝福卡片,這麼多年,我從未忘記過,老師交給我的那支筆,用它寫下了對老師最深的祝福,告別之時,我感覺到這個秋天格外的清涼,謝謝你,老師,在這個浮躁的世界裡,你用無聲的語言告訴我,安靜的心才能走很長很長的路!

  電視裡最美麗鄉村教師的鏡頭,左手寫字也同樣漂亮,每每看到這個宣傳片,我都會靜靜的思考,在這個物慾橫流世界裡,是我們在用異樣的目光看待老師,低收入者的代名詞,節日收禮被人指責,是的,當“老師”被一個社會拿出來議論的時候,我們會感覺無比的痛心,是什麼改變了我們對老師的偏見,是什麼使我們的老師為了養家餬口,不畏辛勞,得來的是一陣陣職責和批評,是我們規則還是公平?

  一年又一年,丹桂飄香,金風送爽。無論是誰,在這個特殊的節日裡,也許我們人生裡遇見的老師不奢求你為他做什麼,一條自編的簡訊,一張溫存的賀卡,一個久違的電話,一個短短的問候,一串深深的祝福。如果這些你不能做到,那麼,在夜深人靜的時候,請給自己一個回憶,回憶在你的人生裡走過多少老師。

  感恩教師作文600字 篇12

  在每一個人心中,“老師”是一個偉大的名詞。自從我們懂事以來,踏進校園的那一刻起,就意味著要與老師們共同度過時光。我們時時刻刻感受著老師偉大的人格魅力;時時刻刻吸取老師思想的精華;時時刻刻跟老師一起玩,一起鬧,一起笑。從玩中學到知識,從鬧中學到高尚的人格,從笑中學會道理。

  是老師教給了我們許許多多我們所不知道的知識;是老師教給了我們許許多多做人的道理;是老師使我們富有同情心,富有責任感。我們一路走來,到今天,歷程中,有喜有憂,有笑有淚,也不會忘記老師對我們的循循善誘與關愛。

  我們接觸的老師當中,各有各的教學風格,各有各的個性,都會給我們留下深刻的印象。老師的一生所謂是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚死幹”。他們總是一味地付出,可從不要求回報什麼,總是盡心盡力地堅守著自己的崗位,直到退休。老師是園丁,每天都為我們修枝剪葉,讓我們更好的成長;老師是石子,為我們鋪出了一條又一條平坦的道路,讓我們更好的行走;老師是夜裡的指路燈,為我們照亮了一條又一條充滿黑暗的道路,幫我們掃除重重障礙。請不要忘記,我們的成功都是踩在老師肩膀上換來的。難道我們不應該感謝老師嗎?他們嚴謹的治學風格,忘我工作的精神,求真的態度,無時不刻都在影響著我們。

  恩師難忘,不管是哪位老師,都是教育我們成長。也許我們應該在教師節裡為老師獻上自己的一片真心真意:感謝你,老師,感謝你為我們付出的辛苦;感謝你毫不厭倦地對我們教誨,循循善誘;感謝你讓我們生出成功之花,結出成功之果;感謝你默默無聞地為我們鋪平道路,建造階梯,掃除障礙,讓我們登上成功的頂峰!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

  感恩教師作文600字 篇13

  從咿呀學語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華,老師一直陪伴著我……

  在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相識。那時的您,是那麼的與眾不同,烏黑亮麗的頭髮散發出陣陣的清香,您的眼睛像天上的星星一樣美麗動人,您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。

  在小小的教室裡,是您讓我領略到泰山“造化鍾神秀,陰陽割昏曉”的秀美,欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,在“上有天堂,下有蘇杭”之美譽的蘇州園林駐足觀賞……

  您是那麼的盡職盡責。深夜的視窗數您的最亮,清晨的路上數您最早,三尺講臺上數您最風流。您耐心的教我們寫字,一絲不苟地為我們批改作業,即使再苦再累,也沒有一絲怨言。

  教師是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領路的明燈,學生就是你可愛的孩子。那時的我,語文成績一直很差,我也曾為此氣餒過、哭過。但您並沒有放棄我,放學後為我講解錯誤的原因,我由是感激。從此,我的語文成績迅速提升。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相別。畢業那天,我們淚流滿面,您哭著對我們說:“雖然你們畢業了,但我永遠把你們當成我的學生,我不求你們能給我什麼,只求你們能取得優異的成績,以前打你們、訓斥你們,都是為了你們好,希望你們能夠明白……”在淚水中,我們漸漸的分別,邁入了初中的大門,但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨,沒有忘記過和您在一起的點點滴滴。

  老師,您就像一支蠟燭,無私的燃燒著自己,照亮我們的前途;您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,您甘當綠葉,把我們當紅花托起,當我們像紅花一樣盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

  老師,謝謝您……

  感恩教師作文600字 篇14

  老師的愛,凝結在紅色的批註裡,軟化在親切的話語裡,躲藏在陽光的角落裡,串通在學生的心靈裡。默默無聞,心念感恩,一件件小事銘記在孩子的心中。本期教師節特刊,來自三十所學校的同學,用他們真摯的話語表達對老師的感恩,細品他們的告白,感受那份對老師的感激之情。那目光,我終生難忘。

  高高的個子,小小的眼睛上架著一副眼鏡,白皙的皮膚,齊肩短髮。無論遇見誰,她都會甜甜的一笑,那笑容,讓人有種說不出的舒服和親切感。她就是我的啟蒙老師—王君玲老師。

  三年級的那個冬天,特別冷,我在操場上發現了一個冰稜,好東西啊,看我的。我撿起來奔回教室,看到宗子劍,我故意和他握手,他被冰的直喊“什麼,這麼冰啊”,一個個同學被惡作劇了,最後冰稜化成了水,留在了教室。上課鈴響起,王老師走進教室,她發現了地上的水,生氣地問:”誰把水弄在地上?有人踩到滑倒怎麼辦?”沒有人回答,我心裡慌,怕老師責備我,也沒敢說話。王老師環顧一圈,“下課以後可以單獨來辦公室找我,我相信你們。”下課後我鼓足勇氣來到辦公室,王老師聽我說完整個事情,她看著我說:“這件事你好好想想,事情發生以後該不該主動承認錯誤,你現在能來,說明你能敢於面對自己的錯誤,也希望你能吸取這個教訓,設身處地為他人著想,做一個優秀的班幹部。”王老師的目光中有責備,更多的是對我的期望。那目光,我終生難忘。

  時光荏苒,我們與王老師相處已四年有餘,她那溫柔慈祥的目光,責備威嚴的目光,抑或堅定期許的目光,喜悅關懷的目光,都蘊含著王老師對我們的鼓勵和期望,讓我們感受到愛和溫暖。

  感恩教師作文600字 篇15

  “鞠躬盡瘁,死而後己。”——題記

  除過在家中的親人們,我們接觸的人最多便是老師了。從少時懵懂的心道長大後那成熟的臉龐,其中不知有多少老師在為你默默付出,不求回收。他們那細滑的手被粉筆無情的侵蝕,變得粗糙。那堅實的身板,為一次一次給同學們俯身解題而變得不再挺直,您偉大,而被我們所歌頌。

  還記得,曾經老師的那份關愛。

  那是一個炎熱的夏季,同學與我像我往常一樣坐在像蒸籠般的教室中,與那些乏味的題目打交道。教師中一片寂靜,只剩下老師的腳步聲和同學們的“刷刷”寫字聲,索繞子啊我們的耳邊,頓時氣氛又擔心了。我像熱鍋上的螞蟻急躁得抓耳撓腮,課時題目像與我有意作對似的,沒有一點思緒。可這在那時,我可恨的太陽不再搗亂,我頓時感到一陣清風拂過面頰,賦予我百倍清爽之感。我乘著這股風,一路過五關斬六將,將這些搗蛋的數學題全部拿下。“最終做完了。”我舒緩了一口氣,抬起頭來,我發明老師像大樹一般在我的旁邊,您辛勞了,卻被眼淚止住了,我明白,老師的關愛無聲,卻不平庸。

  還記得,曾經老師的那份嚴謹。

  他總是夾著一本書,戴著一副眼鏡。一臉嚴肅踏入我們的教室,為我們認真的授予知識,日復一日,他沒有抱怨,沒有露出一點不耐煩的臉色,有的只是為我們每一部分的重難點,我們對他的一絲不苟而肅然起敬,每一次作業上總有那麼幾段話的評語,讓人深思而改進,每次放學您總是最後一位離開敬師,我發明,你是這樣的敬業,幾十年是風風雨雨,你還是依舊一樣不失本色。我懂得,你對待工作的態度,是這般專注。

  你還得,我的老師,我只想大聲地說:“老師,謝謝您!”

  感恩教師作文600字 篇16

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明瞭前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不清自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什麼樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的訊號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進您大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清。老師,您教我們要勇於與困難做鬥爭,不要被困難壓倒!是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢?

  老師,您是茂盛的葉子,您總是默默的奉獻您的一身,為了您的學生,為了您的使命,您甘願做綠葉也不願做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓學子們的夢飛得更高,飛得更遠。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話!

  老師,教師節快樂!

  感恩教師作文600字 篇17

  感恩!這個看起來很平常的字眼,卻包含著我對長輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我,但是我最想感恩的是我的老師!

  我現在已經是一名優秀的小學生了,大家誇我正直善良、樂於助人、博覽群書、自強不息……這一切離不開我的老師。在我的老師中,有一位啟蒙老師,被同學們稱為“幽默大師”,上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課,當然我也非常愛她。

  記得有一天,老師突然對我說:“明天叫你媽媽來聽課。”我丈二和尚摸不著頭腦:為什麼叫媽媽來聽課,難道是我表現不好?或者要告訴媽媽什麼秘密?我滿腦子都是一個又一個問號!

  第二天,我懷著忐忑不安的心情來到學校。只見教室後面有一排的人來聽課。哦,原來是公開課呀!我十分激動。一開始,大家隨著老師朗讀。今天學習的課文是《欲速則不達》。文中齊景公要見晏嬰最後一面,齊景公心急如焚,原本有“好車良馬”,可齊景公還嫌速度太慢,索性自已徒步趕路。當時那個急呀,急得連老師和大家也拉著“僵繩,”手腳並用,頓時整個教室的人都化為齊景公。隨著老師繪聲繪色地講解,大家時而驚訝,時而緊張,時而眉頭緊鎖……

  那時,老師的那雙眼睛是那樣富於表情,充滿色彩,好像不光嘴在說,連眼睛都在向大家揭示文中的情景。在文中,齊景公心急棄車徒步想趕回國都,卻沒想到反而更慢。在課堂上,老師也透過這篇課文教會了大家如果性急求快,反而達不到目的。隨著下課鐘聲響起,臺下也響起了一片掌聲!看,這就是我的語文老師——一位優秀的老師!

  我希望,教師節的那一天,一定要送給老師一束最美麗的鮮花!

  感恩教師作文600字 篇18

  模模糊糊睜開眼。掀開被子,眼睛軟軟的,伸個懶腰,爬起來。

  開啟日曆,看,“9月10日”我對自己說,“哦!貴,今天是教師節!我該拿宋老師怎麼辦?”心裡有個大疑問。

  來學校的時候,同學手裡拿著很多神秘的禮物。仔細一看,原來是給老師的鮮花和賀卡。幾朵花在陽光下像孩子一樣朝氣蓬勃。那些賀卡充滿了學生對老師的祝福和感激。

  像往常一樣,我很早就來到教室。教室裡充滿了歡樂。學生們一邊欣賞他們買的花,一邊和其他學生交談。感覺很活潑。

  過一段時間,老師可能會來。所有的學生都帶著花來到老師辦公室。看到老師收到了花,她心情很好。我一邊在水瓶裡放花一邊感謝同學。送花後,學生們聽到了老師對他們的感謝。我的心比蜂蜜還甜。“哈哈哈哈”聽到同學們的笑聲,慢慢走回教室,早早開始看書。

  “沒錯。一年一度的教師節不容易。每個老師都想讓自己的學生健康快樂的成長,希望透過自己的講解把自己的知識傳授給同學。我希望我們將來成為對祖國有用的人。古代也是如此,比如孔子。老子。曾子。也是教育家。現在他已經成為一名著名的傑出的教育家。現代詩是這樣說的:‘老師,大家都說你培養了祖國的棟樑;但我想說,你是祖國的棟樑。是你們支撐了我們這一代人的脊樑!

  你就像一支紅燭,把所有的熱和光都給了年輕一代!你的性格和精神可以用兩個字來形容:——燃燒!繼續燒!

  你的講課如此豐富多彩,每一章都彷彿在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個五彩繽紛的新世界。

  教師職業受到尊重。就是讓人感恩。我們應該尊重老師,因為他們為我們做了太多的好事。我想說:“謝謝老師。你為我們做了太多。以後一定好好報答你!謝謝你辛苦了!”

  感恩教師作文600字 篇19

  不知不覺中,滿心歡喜的暑假漸漸過去,新學期向我們走來,意味著教師節一步步向我們逼近。

  老師是蠟燭,照亮別人,犧牲自己;教師是靈魂的工程師;老師是指引我們走向正確人生道路的燈塔!

  老師,我印象深刻。陳老師,曾經的班主任,讓我們念念不忘!只要提起陳先生,我們就會很開心。甚至一些成績不好的學生也希望陳燦先生回來。陳老師和其他老師不一樣。當你做錯事的時候,陳先生不會批評你,而是用一顆心和一個微笑告訴你這有什麼不對;上課分心時,陳先生不會讓你站起來,而是悄悄提醒你;當你和老師打招呼的時候,陳先生不會因為心情不好而區別對待你。相反,你每次跟陳先生打招呼,陳先生都會微笑著向你點頭或者微笑著打招呼。陳老師的笑容一直縈繞在我的腦海裡。陳老師的笑,如清風,帶給你一絲涼意;陳老師的笑就像一杯熱茶,身體暖暖的,心卻暖暖的;陳老師的笑容就像一道美麗的風景線,會讓你難過的時候心情變好。陳老師走了,我卻哭了。

  以前我的作文真的很不堪,被稱為能力差。我被老師批評過幾次,不知道什麼時候慢慢喜歡上了寫作。在一個安靜的房間裡,我慢慢地寫我的文章,我把這當成一種享受。

  失意的時候真的寫不下去了。徐老師和王老師幫助了我。說我是個好作家,說我在他們眼裡是個小作家!假裝不在乎,但是甜,但是心裡甜。溫暖,這種心情真好。

  如果可以,我真的想成為一名作家。我知道這應該不會比上大學簡單,但我相信只要我努力,我的夢想就會真正實現!畢竟很多人都願意支援我。我達不到他們對我的期望。我不想再看到他們眼中一絲失望!如果沒有人支援我,我會繼續努力。我寫小說是為了自己,不是別人說什麼!

  感恩節教師節,老師,教師節快樂!

  感恩教師作文600字 篇20

  又快到教師節了,大家都說老師在培養著祖國的棟樑,其實,老師就是祖國的棟樑。正是他們,支撐起我們一代人的脊樑!

  藍色是天空的顏色,象徵著博大的愛;黃色是土地的顏色,象徵著母親;綠色是生命的顏色,象徵青春活力;紅色是夕陽的顏色,它象徵著我可愛的老師,

  老師,領著我們走進了知識的殿堂,是我們人生的啟蒙者,歲月流逝,轉眼間,十五個春秋過去了,許許多多的老師在我的記憶中漸漸淡漠了,但他卻像一顆富有生命力的種子,在我的腦海中紮根,發芽,使我至今難以忘記。

  人們都說十二歲的孩子告別了童年,告別了幼稚,就像一座新的里程碑屹立在我們的生命旅程中,可我們卻一點也不懂事,一點也不成熟,除了學習,只知道成天盡情的玩耍,而令我們萬萬沒有想到的是,徐老師似乎就是十歲的孩子,下課了,我們放下令我們疲憊不堪的作業,像一隻小鳥奔向操場,有時候,他也會加入到我們的活動中,在徐老師的伴隨下,我們度過了一段又一段愉快的時光,我們忘記了煩惱,陶醉在純樸溫馨的大自然中……

  老師啊!您猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人禦寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂,老師啊!你們沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實,

  老師啊!沒有春的耕耘,哪來荷香千里,沒有您,啊有今天的我,願您永遠作春的使者,把春的陽光灑滿人間。

  感恩教師作文600字 篇21

  老師,大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻上了所有的光和熱!您的品格和精神,可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  我雖然不是你的學生,但你是我的老師我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識重新給我飛翔的翅膀。在您關注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節日快樂!在教師節到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠快樂!感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊裡遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰,最快樂的滿足。讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂!”。