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老師的微笑作文

老師的微笑作文集錦15篇

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的老師的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師的微笑作文1

  四年級正是我要衝刺的時候,正在我學習最困難的時候,牟老師給了我衝刺的力量,給我了學習的動力。(傻笑!)

  一天下午放學,我揹著書包在校門外瞎晃悠,無事可幹。牟老師從學校裡走了出來,我見勢不妙,把頭偏向馬路邊,就怕牟老師看見我了,把我大批一頓。老師慢慢走了過來,正巧側身一看,我認為老師早走遠了,又把頭轉了回來,可就被老師逮了個正著(汗!)。“你在外面做什麼,這麼晚了都不回家?!“老師嚴肅地看著我。看著老師冰涼而清澈的眼眸,我不知怎麼了心裡很慌亂。我吞吞吐吐地回答說:“沒,沒有呀,我在外面能幹什麼呀,我在看馬路對面的招牌呢!呵呵……!“老師變得更加嚴肅了,我從她的眼神中得知了一切,我真有點害怕了……(狂汗!)時間象沙漏一樣慢慢墜入我忐忑不安的心房。

  “對了,你這段時間怎麼好象狀態不大好呢,是不是學習的壓力比較大?“老師溫柔得對我說。我聽了老師那樣親切的話語,這是從心底裡發出的關心,我心裡不由得湧出一股暖流,我蠟黃的小臉兒漸漸變得紅潤起來。我心裡甜甜的:原來老師也這麼關心我呀!我也沒像剛才那樣語無倫次了:“我似乎也不太清楚到底是怎麼一回事,可能是最近學的這幾篇課文有點難理解吧!“(勉強大汗!)“你知道嗎,做為一個班幹部要起好帶頭作用,要有管理好自己的能力,上是要像其他同學一樣積極發言,不要悶在哪裡當木偶人,這樣同學們又怎麼發現你的才能呢。“我似乎從老師的話語中領悟到了什麼,用力的點了點頭。

  臨走前,老師拍著我的肩膀,微微地笑了額……

  霎時間,我的心裡變得暖暖的,自己也站在哪裡傻笑,雖然看著的只是老師孤單的背影,但她的微笑卻永遠留在我心中,抹也抹不去……!

  不過從老師給我的那個微笑中,我也決定發奮圖強,上課積極發言,一定不辜負老師對我的無限期望和那個微微的笑……

老師的微笑作文2

  老師的微笑在班上也算常見的了,但蘊含的意思都不同,有的蘊含著鼓勵,有的蘊含著關愛,有的卻蘊含著無法用詞語表達的特殊感情,還有的蘊含著……

  一個夜深人靜的夜晚,風呼呼的吹,雨嘩嘩的下,我上完夜課,準備回家,天氣太冷了,凍得我直打哆嗦,人行道上伸手不見五指,我一個人走在這靜的出奇的路上,只有雨淋在我衣服上滴滴答答的作響,突然,前車站旁有一絲亮光,原來是跟我上夜課的老師,她帶了手電筒,她發現了我,示意我過來,我坦然走過去,老師用自己的皮襖罩住了我,一股暖氣飄來,我望了望老師,阿,老師在對我微笑,微笑中蘊含著無私的關愛,真暖和呀,這種暖和賽過熱空調,賽過被窩。當時我認為這個老師是我第二個偉大的母親。

  時間不等人,四年過去了,在這四年期間,再也沒發生過四年前的那件事情,再也沒看見過四年前的那位老師。在一次放學途中,我意外的看見了那位老師,我聽了腳步,那位老師也發現了我,我默默地看著她,老師也滿臉微笑的看著我,雙方互相凝視,那種微笑跟四年前的微笑蘊含的意義不同,無法用詞來形容,我想:這就是所謂的特殊感情吧。

  現在,每當我回憶起這件事我都會地下一滴眼淚,我連自己都不知道自己為什麼要流眼淚,我想:這應該是感情的力量吧!四年前的那位老師的微笑,我會記一輩子的,在我看見所有老師的微笑中,只有那位老師的微笑含有特殊感情。

老師的微笑作文3

  花兒開了,會有凋謝的時候,而您臉上的花兒,卻永遠盛開。無論是晴空朗朗,還是颳風下雨。有給人一種別樣的美感,這朵如精靈般的花,便是語文老師的微笑。

  記得有一次,我忽然被您點起來回答問題,毫無防備的我自然是語無倫次,我只記得當時心跳如馬蹄身般狂躁,說話結結巴巴,眼睛不知該落向何處,終於我對上了您燦爛的微笑,這是一種發自於內心的真誠的面對學生的微笑。這微笑很暖,很柔和,像一陣微風在心中吹過,撥動了那根細細的心絃;這微笑很清冽,很純粹,像一縷泉水滋潤著內心的乾涸。在這微笑中,我看到了關愛,看到了真誠,看到了鼓勵。我終於能夠恢復了自己的不正常,還算流利的表達了自己的想法。

  感謝老師真誠的微笑,感恩老師對我們的關愛,這朵在晴天耀眼的鮮花。

  那麼,在陰天裡這朵花是什麼樣的呢。

  我們班同學比較調皮,惹老師生氣是常有的事兒。這不,又因為作業問題讓老師發火了,那氣勢,自然是不言而喻的。只是發火歸發火,課終究還是要上的,老師按捺住自己的情緒,微微一笑,儘管開始神色有些僵硬,我卻覺得既愧疚又感動。我們怎麼又惹老師生氣了,都是我不好,老師對我們這麼好,卻一次又一次的讓老師失望。看看,老師依舊那樣微笑著,為了讓我們有更好的聽課效果,心裡憋了一口氣,只能自己承擔。這微笑沒有之前的溫婉輕柔,而更像春天的小草,堅強有力,彷彿埋藏著很是大的力量。

  這陰天的鮮花,依然散發著剛毅的魅力。

  也有很多時候,或許成人有太多壓力吧!或許是什麼不高興的事兒,讓老師的微笑很黯淡,有時眼裡分明透露著傷感,嘴角卻依然保持微笑,既讓人心疼,又叫人感動。

  老師,感恩您的微笑,如同一雙有力的手,時刻支援著我們的精神世界。但同時也希望您能愛護自己,傷心不必老師用微笑來掩飾,流露出來,或許會有更好的心情,身心會更加舒暢。

  謝謝您,我親愛的老師!

老師的微笑作文4

  世間有許多微笑,有父母那親切的微笑;有同學純真的微笑……在我心中,一直隱藏著一個難忘的微笑,這個微笑一直在鼓舞、激勵著我,這個微笑就是來自老師那有愛的笑。

  記得在小學一年級的時候,因為我不敢舉手回答問題,所以每天我都默默地坐在座位上。有一次,校長突然說要到我們班裡聽一節課。在課堂上,所有的同學都回答了很多問題,但是隻有一個問題,同學們都答不上來,老師也再三提示,可同學們還是一隻手都沒舉起來,這道題我懂,可是我很害怕也沒有自信心,沒有勇氣站起來回答問題。但是,當我看到老師那焦急的神情時,我便鼓起勇氣舉起了手,可我的手一舉起來,就像觸電了似的馬上伸了回來,這個動作被老師看到了,老師便微笑著探問我,我站了起來,心裡真的特別緊張,可老師的微笑是那樣的親切,那樣的溫暖,那樣的充滿期盼。正是這個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢地把答案全部說了出來,並且正確了。這時,教室裡響起了熱烈的掌聲。從這件事後,我的信心大增,每當我遇到什麼困難想退縮時,就會想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

  微笑,時不分四季,地不論南北,只要有人的地方,微笑之花都會綻放。失落時,一個微笑可以讓你重新樹立起信心;悲傷時,一個微笑可以溫暖你那顆冰冷的新;挫折時,一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆。

  微笑是那麼的可貴。它既溫暖了他人,也快樂了自己,我們何樂而不為呢?為了明天更好,讓我們多送出一些微笑吧!因為給人一個微笑,會獲得兩個晴天。

老師的微笑作文5

  記得一、二年級時的我,一直都是一個害羞靦腆的女孩兒,膽小而不自信。然而,在那時,在我的周圍,常常有一張對著我微笑的臉。抬頭間,時而一個溫柔的微笑與我對視;說話間,時而一個親切的微笑撫摸著我的臉。就是那個微笑——葉老師給予我的微笑,就像媽媽的愛一樣,真實而又溫暖,陪伴著我慢慢長大,讓我收穫自信,變得勇敢。

  記得有一次,我正在寫數學作業。忽然,我的筆一下子停了下來,"什麼亂七八糟的,這題也太難了吧!"我心裡暗暗埋怨道。我用筆頂著下巴,一邊在腦海中努力搜尋答案,一邊做出一副不耐煩的樣子,傻愣愣地望著前方。這時,葉老師忽然對我微笑了一下,不知怎麼的,我渾身上下彷彿一下子被注入了一股神奇的力量,我立刻又埋頭做起了作業,一下子把剛剛那道難題給解決了!我想:這就是愛的力量吧!

  葉老師給予我們的愛還有很多很多,就連一些生活上的小事都會面面俱到。記得從一年級開始,葉老師就囑咐我們不要吃完飯就吃水果,這樣不利於消化;葉老師每週都會讓我們滾動式調換座位;上課看ppt的時候,不讓我們把窗簾全部拉下來,要留一點自然光線寫作業,說這樣會對眼睛有利……

  我非常感激葉老師給予我的微笑與關心,能夠讓我健康快樂地學習成長!明天就是教師節了,我真心祝願葉老師教師節快樂,越變越美麗!

老師的微笑作文6

  微笑,讓那些曾經失敗的人再一次站在賽場上重新振作精神,去爭取勝利;微笑,對於我們這些莘莘學子來說就更有益了。它可以讓那些無法攻破某道數學難題的同學鼓足信心,開啟思路,問題得以解決;它可以讓那些膽怯的孩子高高地舉起小手,在課堂上暢所欲言……

  如果生活中沒有微笑,我們的世界將是一片死寂。記得,每當我在課堂上不敢舉手發言時,是您——陳老師,微笑著鼓勵我大膽發言:“回答錯了沒關係,老師會幫助你。”當我在學習上遇到困難時,我的心裡就像蜘蛛網一樣繁雜,上課沒精打彩,根本就不能集中注意力聽講。您見了,急忙向我走來,臉上仍然帶著那甜甜的微笑,用手輕輕地撫摸著我的腦袋,說:“孩子,是不是遇到什麼麻煩事了,說出來聽聽,看老師能不能幫助你?”“困難像彈簧,你強它就弱。

  學習也是這樣,不要過度煩惱,煩惱打不開思路,也就沒有信心去攻克難題。我相信你是個聰明的孩子,有能力解決這些問題。”您的一顰一笑,一言一語讓我記憶猶新。頓時,我的心裡有一股奇特的力量湧遍全身,打起精神克服困難,取得一次又一次的勝利。總之,每當我遇到困難,遭受挫折時,我都有信心去戰勝一切。只因為有您展開溫暖的翅膀保護著我,我的點滴進步都是您的微笑鼓舞著我,讓我昂首闊步,前進、前進……陳老師,我想真心地對您說:“您是我心目中最敬愛的老師,謝謝您用微笑陪著我走過風風雨雨……”

老師的微笑作文7

  平時,老師看到我在學習上有進步,都會露出美麗的笑容。但這一次,老師的笑卻不是因為我的成績。

  那天,我走在放學的路上,腦子裡一直在想一件事:明天就是教師節了,送什麼禮物給X老師呢?回到家,我坐在書桌前苦思冥想。洋娃娃?太幼稚!變形金剛?男生才玩……我的腦海裡浮現現一個又一個主意,但卻都被我一一否定。

  忽然,我想起了一件事:那天,我去語文辦公室交作業,見X老師正津津有味地吃著茶葉蛋,還回味無窮地說:“好吃啊,美味!”吃?對了,吃可是X老師的一大愛好!她有一句“名言”:我愛吃零食,是為了保持我的童真,能和同學們更加親近!那我就送點好吃的給老師吧。打定主意,我迅速地拿出自己儲蓄罐裡的錢,直奔樓下的零食店。不一會兒就選了一大袋零食,有豬肉脯、話梅、水果凍、雞蛋幹,相信童真X老師也一定愛吃。回到家,我寫了一張卡片:祝X老師永葆童真,教師節快樂!

  第二天,我來到老師辦公室,捧著零食和卡片給老師,真誠地說:“X老師,祝您節日快樂!”X老師先是詫異,聽完我的話,轉而笑了,笑得那麼開心!我想,X老師肯定沒想到,我這樣的小男生會注意到她這個愛好,而且還送她這包禮物吧!其實,老師為我們付出這麼多,我們也需要關心和愛護一下老師啊!想到這,我也開心地笑了。

老師的微笑作文8

  又是一個教師節。與前年的短聚相比,今年的思念卻又一次沉澱。望著二中上下仍在忙碌的老師,這是屬於他們的節日卻得不到一絲休閒。這一切都是為了我們,但我們仍在嬉鬧。此情此景,可我,也只能一聲嘆息。

  白天不懂夜的黑。終究是這樣。高中學生回來看初中老師,初中的回去看小學老師。人們永遠不懂珍惜現在,只把過去當成最美的回憶。我身為一個初中俗人,終究也把過去算作最美。下午回到了母校,育才三小。

  還是那熟悉的校門,淡黃色外牆的教學樓已略顯陳舊。登上那比二中略窄的樓梯,靠著比二中略高些的扶手,突然感覺到了詩中說的,那陌生又親切的相逢,彆扭又自在的再會。看著闊別了三年,學習生活了六年的三小,我的心緒,卻飛到了那個人身上。且愈是懷念,愈是感激。

  上了三樓,一看見人群擁簇的地方,我就知道是她了。歲月沒有在她的臉上身上留下一絲痕跡,她仍是我們心中永遠最美的何老師。一見到我,她也如我見了她一般的熱情與激動。臉上掛著那如親人久別重逢後抹不去的微笑。畢竟,上了初中。離開了她,我們就像小鳥飛離了巢穴,果子被摘下了果樹。如今有重逢,激動之情都溢於言表。的確,什麼東西都是錯過了,才懂得珍惜。何老師的微笑,曾經陪我們度過了兩年光陰,但誰都不曾在意。但如今難得相遇了,偶爾才得以一見時,內心反而卻將此銘記了。

  到了晚上6:30,終究要散了,帶著不捨與愛,我們還是走了。我們漸行漸遠的身影后面,何老師還在目送著我們走遠。我突然才悟透了這一句詩,天涯海角有盡頭,惟有師恩無窮期。我們已經遠走了,但老師那永遠最美的微笑,卻留在了我的心裡。無所謂回報,無所謂感恩,只求付出,不求收獲。這便是師的詮釋。但我想,這久別的小聚,就是這個教師節,我們所能給您的最好的回報了吧!

老師的微笑作文9

  親愛的同學,你可曾看到,老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章,老師露出了幸福的微笑。

  當我們漫遊在數學的王國裡攻克了一道又一道難題時,老師的心中是多麼自豪。當眼前的一張白紙,在我們手中變成五彩的世界,老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節目時,老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白牆裝飾的五光十色,老師的微笑又一次浮上嘴角。當優美的交響樂音符從我們的指尖流出時,老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊,看到了,看到了,老師露出了甜蜜的微笑。

  親愛的同學,你可曾看到,老師露出了甜蜜的微笑。當我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章,老師露出了幸福的微笑。當我們漫遊在數學的王國裡攻克了一道又一道難題時,老師的心中是多麼自豪。當眼前的一張白紙,在我們手中變成五彩的世界,老師露出了滿意的微笑。當我們朗朗上口、流利通順的用英語表演節目時,老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。

  當我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白牆裝飾的五光十色,老師的微笑又一次浮上嘴角。當優美的交響樂音符從我們的指尖流出時,老師的臉上掛滿了陽光般的微笑。啊,看到了,看到了,老師露出了甜蜜的微笑。

老師的微笑作文10

  微笑是一種力量,它能讓在黑暗中迷茫的人衝破黑暗的束縛,看到黎明的曙光;讓飢寒交迫的人感到春的溫暖;讓心靈已經傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶,有了活下去的勇氣。老師,您的微笑就是三月的和風,四月的陽光,五月的細雨,無時不刻給予我溫暖,給予我力量。

  記得那是小學時,因為天生膽小,我從來不敢舉手回答問題。每天,總是默默的坐在座位上。有一次,市級領導突然來訪我們學校,並且選在我們班聽一節課。在課堂上,有不少同學都積極的舉手回答老師提出的問題,課堂的氣氛很活躍。然而,天有不測風雲,突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示,可是同學還是八竅只通了一竅——一竅不通,個個都束手無策,這道題我懂,可是我似乎缺少自信,再加上膽小,我沒有勇氣站起來回答。但是,當我看到老師那焦急的神情,便鼓起了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了,便微笑著探問我,我站了起來,心裡真的特別緊張,可老師那微笑是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的充滿渴盼。正是那個微笑,增添了我的勇氣,我勇敢的把答案說了出來,並且正確了。這時,教室裡響起了掌聲。從這件事後,我的自信心大增,每當我遇到什麼困難想退縮時,一想起老師那個親切的微笑,我便滿懷信心的去克服。

  老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠,是因為你的微笑如春風一般給予小草力量,無時無刻,沒有言語的表情,溫柔而富有詩意。微笑如一縷陽光,讓心靈的愁雲消散,讓恐懼,害怕無影無蹤,讓人充滿了勇氣與自信。

老師的微笑作文11

  介紹時,笑容裡帶著甜甜的酒窩。據說她做我們班的班主任。“她做我們班的班主任?這擔子未免太重了吧。”我暗自為她擔心。要知道,我班可是學校出了名的亂班,成績當然可想而知了。

  果然,沒多久,調皮鬼們見她和善,就在她課上張牙舞爪。她總是被他們弄得不開心,甚至還哭過一回呢。我真怕這第六任班主任會受不了,棄我們而去。但出乎我意料之外,一個月後,調皮鬼們對她的態度開始轉好了,原來她有這麼一招。

  大約是開學後一個月,在她的課上我們班幾個調皮的同學又說話了。她起先照常上課,只是眼睛不時的打量他們。下課鈴一響,她就叫那幾個同學到辦公室去,她請他們坐下,為他們到了幾杯水,然後對他們作心理分析,而且告訴他們如何改正的方法;並舉了幾個小例子,讓他們明白箇中利弊。她的每一句話都說到了他們心裡。之後這幾位同學對她的態度就有所改變。班中的紀律狀況也有所改觀,王老師臉上露出了欣慰的笑容,可我老覺得,她那淡淡的微笑裡總帶著點苦澀。

  期中考試後不久,她“自作主張”帶我們去旅遊。帶我們參觀古蹟,一邊看一邊給我們講它們的“歷史”。和女同學一塊兒談天,和男同學一起捉昆蟲做標本。這一天,大家都覺得她像一位大姐姐,我們在一起真的好開心,師生之間的感情不知不覺又近了許多。我們更愛與她相處了,她的話也更讓我們樂意聽了,老師的笑容漸漸多了起來。可是,由於我班成績不佳,王老師總也笑的不夠開懷。

  第二學期期末考試前,我們都十分努力,希望給老師一個驚喜;而老師也替我們著想,說:“這次考試後,我帶你們去海邊玩。”分數出來了,我們班果然非常好,以前是最後一名的我班,一下子到了第二名去了,看著我們她開懷地笑了,露出了我們難得一見的酒窩,那笑容是那麼燦爛。放假了,我們來到海邊,大家盡情的歡樂,老師的臉上笑容不斷。海風吹起老師有些散亂的頭髮,我突然發現,老師那燦爛的笑臉,比剛來時瘦了許多。

老師的微笑作文12

  微笑,一個春日的豔陽,一縷夏日的清風,一片冬日潔白的雪花,它是另一種陽光。

  黃老師的微笑,和藹可親,溫暖著我幼小的心房。

  冬天的陽光很溫暖,但我的心卻似腳下這塊冰冷的土地。遲到了,該怎麼和老師說呢?我焦慮著。

  我飛快地衝著教室門口飛奔,滿腦子裡裝著那些亂七八糟的謊言,總希望有一句能應付過老師。遠遠地,我望見潘老師正從教室緩緩走來。我知道,我遲到了很長時間,甚至有些荒唐,連忙駐下足,低頭整理合適的“理由”。腳步聲由遠而近,漸漸轉慢,很輕很輕,像兩片落葉輕點著地面,彷彿不願驚醒地面上神秘的精靈。那雙熟悉的鞋漸漸映入了我的眼簾,鞋不算太新,邊沿都磨破了皮,可卻擦的鋥亮,在東陽的照射下,折射出柔和的光澤。不知為何,我慌亂的心反而靜了,原本準備著的“理由”已被我遺忘到九霄雲外。我靜靜埋頭待著,等待著那份屬於我的責備。許久,不曾見老師開話,莫不是惹老師生氣了吧!

  我緩緩地抬起頭,驀然發現,老師正微笑著注視著我,那深不見底的細窄眸子,盛滿著溫柔,暖暖的,很親切,像這冬日的陽光。我心底的某物“咔”地融化了,融進了這陽光中……

  那眼神並無責備之意,只是善意地對我說:怎麼了,想什麼呢?快進教室吧,下次別遲到哦!老師微笑著,我深深埋下頭,慚愧得紅到耳朵根,彷彿正被無數螞蟻叮咬著,真希望能鑽進地道,再灰溜溜地爬進教室。我吞吞吐吐地支吾道:“老師,呃…嗯……”我不安地瞅了一眼老師,生怕會擾亂他的心情。“沒關係的啊,只是下次別做小懶蟲了啊~”老師用燦爛的微笑回答著我,如同三月清風,漸驅散了我心頭的陰雲。

  我不好意思再看向那張臉,只是愣愣地從老師身邊擦過,奔進了教室。

  潘老師,您對我的愛不像《最後的一課》中那麼偉大,也沒有《雨中的一片晴空》那般濃厚,是淡淡的,細細的,一直滋潤到了我的心坎裡。這份平凡卻又不顯平凡的關愛,對我來說,遠遠更真實美麗!

  謝謝你,黃老師!謝謝你的微笑!

老師的微笑作文13

  一句“老師,您辛苦了!”,一句“老師,對不起!”,一句“老師,謝謝您!”還不足夠表達我對您深深的謝意。

  還記得咱們剛見面的時候嗎?當時的.我,還不瞭解您是怎樣性格的一位老師,所以我裝作乖乖女的形象,希望可以給您留下一個好印象。可您對我只是微微一笑,那時的我心想:這個老師的微笑說明了什麼?是我給他的印象不錯?還是隻是為了打發我的一個微笑呢?”,呵呵,我總是這樣,總喜歡把一個簡單的事情想的有多麼的複雜,之後我才理解,您對我的微笑是友好的象徵,“老師,謝謝您的微笑。”

  還記得我第一次犯錯的時候嗎?那時的我,不知道您會用怎樣的方法來懲罰我,所以我用十分歉意的目光看著你沉默的面龐,希望可以讓您從輕發落。可您對我竟是微微一笑,那時我的心,像是從快要被老虎吞下去的時候,又被您救了出來一樣,這又代表什麼呢?是原諒、是寬容、還是不屑?,之後我就理解,您對我微笑是安慰我的意思,“老師,謝謝您的微笑!”

  還記得我考試進步的時候嗎?那刻的我,不清楚你會用怎樣的言語來鼓勵我,所以我用萬分渴望的眼神看著您快要張口的嘴巴,希望有您的表揚。可您依然是微微一笑,我的心情瞬間冷卻了下來,這又是對我的什麼?對我的肯定、鼓勵、還是……?之後我終於知道,那就是您給予我們的鼓勵,“老師,謝謝您的微笑。”

  您的微笑給了我友好、安慰、鼓勵。謝謝,謝謝您的微笑,讓我從一次次的挫折中得到您的安慰,讓我知道,就算所有人都會看低我,但至少還有您的認同。您總是說“我們班的每一個都非常重要,任何一個人都不例外,我們不應該放棄任何人。”對,這個班的任何一位都不應該放棄,因為您沒有想過要放棄我們任何一個人。老師,謝謝您。

  您總是用微笑面對我們,我們也總是用微笑回報您的微笑。

  奮進。老師的微笑是鼓勵、信任、慈愛,是我生命中變幻的明燈,在茫茫人海中,為我照亮前方的路……

老師的微笑作文14

  在諸多的老師中,我最喜歡的一直是語文老師。我喜歡的不是她幽默風趣的上課方式,也不是她無微不至的關心學生,而是她那一直掛在嘴邊的微笑。也許多年後,我會忘了她的名字,她的模樣,她講課時的樣子,但她的微笑一定會深深地儲存在我的腦海裡。

  我是一名特別普通的學生,既不像那些好學生常常得到老師的表揚,也不像一些差生經常用闖禍來吸引老師的注意。但老師總是在我需要的時候出現在我身邊,她那甜甜的微笑,暖暖的目光讓我永遠也無法忘記。我的學習成績很一般,唯有語文可以說得上優秀。有幾次語文考的挺不錯的,我心裡特別的高興。髮捲子的時候,老師微笑地看著我說道:“加油,考的不錯,繼續努力哦,可不要驕傲呀,其他學科也要努力哦”之後我在課堂上更加認真聽講了,其他學科也有所提升了。老師的微笑是一種鼓勵,給予了我前進的動力。

  記得有一次輪到我們小組辦黑板報了,可我們一直毫無頭緒,寫了擦,擦了寫,實在不知道該如何下手。剛好語文老師經過教室,看到我們幾個站在黑板那無精打采,她走到我們身邊露出了溫柔地微笑:“你們都是最棒的,我相信你們能完美地完成這次任務的”老師的微笑是一種信任,給予了我們前進的勇氣。

  何老師,我最忘不了的是你的微笑。您的微笑是一種鼓勵、誇獎、關心、信任,是我們前進的動力。總之,一見到老師的微笑我就覺得特別的溫馨。

老師的微笑作文15

  笑是一種關切,能夠融化愁緒。

  ——題記

  “笑一笑,十年少。”生活中,“笑”無處不在。笑像是一顆靈丹妙藥,充滿關切、友善、自信與成功。笑能夠化解矛盾,融化愁緒……

  數學課前,我渾身無力地癱在椅子上,望著面前刺眼鮮紅的試卷,真是有口難言,臉上苦澀的表情不言而喻。

  老師風風火火地跨進教室,奇怪的是,老師臉上並不是一張讓人失望的“K”字臉,而是掛滿了微笑!那微笑像一陣溼潤的山風撲面而來,令我措手不及,使我也嘴角向上揚,加以回報。我思索著老師那略帶溫柔、琢磨不透的微笑,我頓時意識到老師的微笑竟然是衝我來的,而且,那微笑中帶有幾絲細微的關切與友善……

  老師開始講評試卷,每每講完一道題,都要微笑地望著我,附帶一句和微笑同樣溫柔的“你聽懂了嗎?”老師那平靜的微笑似一潭深深的泉水,充滿無限神秘、清涼,使人有一種想要跳下去的慾望;又如一束最美、最燦爛的陽光,像金子般,無以遮掩地灑在我的臉上,灑在我的心裡,令人有一種沉入到底的衝動……我再一次清楚地發現——老師的微笑又是衝我而來……

  半晌,進行試卷改錯。老師輕輕地走到我的身旁,同樣報以最燦爛的微笑——這微笑果然是獻給我的,這微笑如一束最美麗的鮮花,綻放在風沙裡。老師再一次給我講解錯題,我感受到——笑是一種關切,能夠融化愁緒……

  恍惚間,我看見我正伴隨著老師的微笑,在夢想的道路上飛翔,飛得很遠很遠……