謝謝3班的數學老師作文
那一年我10幾歲，你， 我不知道年齡。
那一年你是我初三的數學老師，整整教了我兩年。喜歡你在課堂上所講下的每一個數學的故事，喜歡跟你爭論每一道題，著急的跟你講解我的思路，著急的跟你表達我認為那道題不應該那麼做。而你也總是，就像一顆和藹的老樹，耐心細緻的傾聽我的看法，即便你認為我執著了太久的想法是錯的，你不會立馬打斷我的思路，不會像以前的老師一樣，＂錯了！錯了就是錯了。”不會那麼著急打掉我幼小的自信心，你想要我一直講下去，即便是錯的，一開始就是錯的，你希望我在講完這一道題後能明白自己的錯誤，能夠發覺我在思考許久下的誤覺，讓我自己去嘗試，嘗試讓我知道是錯了之後的後知後覺，你說，“自己講完能發覺自己的錯誤不更好嗎？你才能吸收每一次教訓，想清楚再說，而不是模模糊糊講了一大推。”你有著獨特的l教學方式，我在你身旁許久，看見了乾癟崎嶇佈滿了你的樹根，而我是你偉岸下正茁壯成長的小苗。我迫不及待的想快點汲取足夠的養分，想快點成長，想脫離我在你眼中只是一個小孩子的身份。
漸漸的漸漸，我發現我特別喜歡上你的課，在心底感覺很鬱悶的時候只要能聽到你的聲音我會莫名其妙的很開心，然後又開始抬起頭來，繼續開始我們的爭論，我發現我們那個時候好像變成了一位辯論家。在你的課堂上，我們不是老師與學生的身份，取而代之的是，你說，你希望你和 我們能夠做朋友，不會心有芥蒂認為我是老師就那麼怯場。你說你希望我們以同齡人的身份去探索數學奇妙的奧秘，我們共同喜歡著數學那種很特別的'思路，你的思路總是那麼新穎總能給正在愁眉不展的我們一份不一樣的意外。
我能不能跟你說，因為你，我們都喜歡上了數學，甚至是所有的理科。你有沒有發現？曾經那個一下課就變成了菜市場的3班，突然之間，就在與你爭論的每一個瞬間，突然間眼中只有埋頭苦幹，只有你留給我們的題。我們的每一次皺眉，每一個愁眉苦臉的表情，也許別人會以為我們是傻瓜，但卻不知道，我們是走進了數學的天地，跟數學在交流著，每一次靜思後的豁然開朗，那道被別人想了很久的題突然被我們的胡思亂想給解決了，那種成就感，應該是我們3班青春最甜美的記憶吧。
或許是年少時產生時的懵懂好感吧。我居然很驚訝的發現，我對你有種特別的好感，我不知道用什麼詞語去形容每一次跟你交流後內心的跳動。我希望你一直陪伴著我們，當我們永遠的數學老師，可是，那終究是幻想，很快我們就畢業了，而我們，是你教的第一個畢業班，你說，我們永遠是你的驕傲，一輩子的驕傲！我突然好害怕離開了你，一想到這個，我我我就會莫名的抑鬱，發現眼角溼溼的。為什麼會這樣！面對跟很多老師道別時，我都沒有一點想挽留的念想，而對於你，我好想時間停留在此刻，停留在每一次我們大膽的爭論中，從爭論中發現問題，從問題中發現了自己的錯誤，從錯誤得到的恍然大悟。向我們證明了，我們不畏懼數學了，我們有屬於自己數學的天地，甚至是理科吧。雖然我們取得的成績不咋地，但就像你說的那樣，那個成績算的了什麼？能證明了什麼！！我們要相信自己喜歡的，而不是一味的追求那些成績帶給你的成就感。
其實我也越來越搞不懂我對你的感情了。我知道那場聚會有你，可我卻不想去參加，寧願一個狼狽的缺席。我怕那是我們最後一次的相遇，我無法去控制自己的情緒，無法控制自己失去你之後的苦楚。我有一個藏在心底許久的秘密，甚至連我身邊最好的朋友都想隱藏著，我怕別人知道後用異樣的眼光看我，我怕我受不了流言蜚語。我怕你知道後會很苦惱，甚至帶給你消失在人山人海中的背影一份鬱悶。其實我想跟你說很多關於我規劃的未來，可我發現那是如此幼稚的想法。你只是我的老師那，我的長輩，我不該對你有任何想法。
到最後的別離，我在遠方默默望著你的微笑好久。藏在心底的那個秘密，到底要不要說？可我知道，我說了之後一切都會不一樣，就像我看到天上的雲朵一樣它不在那麼純粹的白。我選擇不說。我知道或許會給自己的青春留下太多的遺憾，可我不能逞一時的衝動，衝動過後的結果是怎樣的我知道！我相信，這個藏在心底許久的秘蜜，多年後，當我敢開啟它的時候會聞到一陣古老的香味，我希望這個秘密陪我走過整場人生，陪著我過完我的青春。我希望有一天，它在我不知不覺中慢慢隨風而逝去，而我，也因為它成長過，蛻變過去不堪的自己。
謝謝你，代表3班跟你真誠遞上一句最真摯的祝福。謝謝你，對我們的支援與幫助，謝謝你願意每一次認真傾聽我心底的想法。外面起風了，希望這場風能夠把我們的祝福遞送到彼方的你，能你少一點孤寂，多一份歡樂。
能在10幾歲的青春認識你，是我此生最美的意外。想代表3班跟你說聲謝謝，謝謝你的到來，開啟了我們對未來的探索。敢於告別過去靦腆的自我，喜歡上了與你的爭論。看見水輕輕從我手掌邊掠過，握住了手掌的那一片清涼，握住你曾經說過的每一句話。