查文庫>寬容> 描寫寬容的作文五篇

描寫寬容的作文

描寫寬容的作文五篇

  在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫寬容的作文五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫寬容的作文五篇1

  利用寒假,我終於讀完了厚厚的《三國演義》這本書。掩卷沉思,收穫頗多。

  說到《三國演義》,眼前便閃現一個個鮮活的人物形象,大家自然而然地想起桃園三結義的胸有大志、仁義之至的劉皇叔;想起英武非凡、忠心耿耿、義重如山的美髯公關雲長;想起豪爽率直、藝高勇猛、粗中有細的猛張飛;想起智謀超群,為建立蜀國奠定基礎而鞠躬盡瘁的諸葛亮;想起才智出眾、胸襟狹窄、終至氣絕的周公瑾……人物雖多,但我對諸葛亮這一形象感受頗深。特別是他的寬容,讓他始終處於不敗之地。他未出茅廬而“先知三分天下”。“博望坂”用計燒退曹操大軍,“新野”再度大敗曹軍。隨後,又獨赴東吳,以三寸不爛之舌,舌戰群儒,使東吳眾名士面紅耳赤,無言以對,智激周瑜,以使之用力抗曹。最後,“用奇謀孔明借箭,獻密計黃蓋受刑”;“七星壇諸葛亮祭會,三江口周瑜縱火”。諸葛亮的“經天緯地之才”無不顯示得淋漓盡致。同樣聰明的周瑜費盡心思,卻被諸葛亮識破,誰都知道,周瑜妒才忌能,心胸狹窄,在“赤壁之戰”中屢次暗算孔明,可都被諸葛亮迎刃而解了。直到死時,還連聲高呼:“既生瑜,何生亮?”而諸葛亮卻不計較這一切,總以大局為重,以“合力抗曹”為重。如果諸葛亮沒有寬廣的胸襟,以致孫、劉兩家反目成仇,豈不是“不戰自敗?”再者說,沒有諸葛亮的“七星壇祭風”,周瑜怎能立下如此戰功?難道赤壁之功不應分諸葛亮一半嗎?可見“海納百川,有容乃大。”沒有寬廣的胸懷,小肚雞腸,只會成為被氣死的周瑜。

  諸葛亮一生,敗敵無數,屢立戰功,無不“忠、義”於劉備,劉備死後,他又鞠躬盡瘁輔佐後主劉禪,耗盡心血。直至“六出祁山”病故於五丈原,還不忘先主“三顧之恩”,不忘“鞠躬盡瘁,死而後已!”多麼難得的一位丞相呀! 他不僅僅是奇才,而正如司馬徽所說的:“如興周八百年之姜子牙,旺漢四百年之張子房!”我們和同學相處就應該寬容,不要斤斤計較,看諸葛亮,他就是我們學習的榜樣。

  啊,諸葛亮呀!謝謝你,你教會我多一些寬容。我要學習你的寬廣胸襟,在以後的社會生活中和別人和諧相處。

描寫寬容的作文五篇2

  人生就好比一本書,身為小學生的我們才剛剛翻到空白扉頁;人生好比一個故事,身為小學生的我們才剛剛讀到似懂非懂的前奏……人生的內容太多,以至無法形容…

  暑假,我和我的兩個好朋友一起去北京玩。回來時,我們在火車上聊天,其中我的一個好朋友竟拿我開玩笑。她真是哪壺不開提哪壺,這樣我是最受不了的,於是賞了她個巴掌,那拍得叫一個響。我還厲聲喝道:“你真是神經病,我要跟你絕交!”說著我就不理她了。我本想讓她給我道個歉,這事就過去了。可是她的脾氣跟驢似的,一個字“倔”。平時,都是我與她道歉,她怎麼可能跟我道歉!我真是有點異想天開,算了,我拿起本書看了起來。我看到了《負荊請罪》這一篇膾炙人口的故事。它是講藺相如為了趙國的利益,處處避讓廉頗,這是寬容,廉頗向藺相如請罪,藺相如原諒了他,這也是寬容。寬容如水。寬容,要原諒他人的過錯,做個心胸大度的人。寬容如水一樣溫柔,在遇到矛盾時,它似一漲清泉款款抹去彼此心中的敵意,使人冷靜、清醒。正如文章中藺相如多次遭到廉頗的挑釁,卻沒有發怒,而是避而遠之,寬容了他,這是多麼深明大義的舉動啊!

  嗚……嗚……嗚……火車到站了。我們又從北京回到了遂川,回家後,我打開了電視,少兒頻道正在播《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》。動畫片我看完了,記得印象最深的一句話是軟綿綿村長說的,它說:“寬恕自己的敵人,也是一種勇敢的行為。”是啊,許多人都會因為仇恨矇蔽雙眼,其實只要放下仇恨,寬恕自己的敵人,也許敵人會恢復善良的本性。俗話說:“少一個敵人就是多一個朋友。”誰會希望多一個敵人,少一個朋友呢?我一直在想:我應該向她道歉嗎?

  第二天,我鼓起了勇氣,借媽媽的電話與她道了歉。我原本以為她不會原諒我,畢竟我打了她,還說了傷她心的話,而且她的脾氣……唉,算了,多道幾次歉吧!可是事情卻出出乎我的意料,她對我說:“其實是我不對,不應該拿你來開玩笑。這幾天,我想了很多很多,我們和好吧!”我激動得說不出話來。是啊,我寬容了她,她也寬容了我,我們互相寬容,結局是多麼美好啊!”

  因為寬容,繽紛的生活才變得純潔;因為寬容,單調的世界才變得豔麗。寬容賦予了生活多麼豐富的色彩啊!

描寫寬容的作文五篇3

  不知怎的,我似乎天生就不懂得寬容。

  在幼兒園時,我是老師的寵兒,總是高高在上。上了小學,因為學習成績不錯,老師很信任我,讓我管理班級大大小小的事務,我總是高高在上,對別人發號施令,日子一長,競生出一絲傲氣來,凡事都覺得自己對,別人錯。說起話來也咄咄逼人。即使是自己錯了,也要強辯三分;若是別人錯了,更是得理不饒人。

  起先,我覺得這樣挺好的,起碼不會被人期負,但是漸漸的,我發現了,班裡的同學人人都有知心朋友,唯獨我沒有。在遊戲時,也唯獨我沒有夥伴。於是我成了班級裡的“獨行俠”,心裡的怨氣也油然而生,經常與同學因一些雞毛蒜皮的小事而爭論不休。最後,我得出一個結論:或許是我身上缺少一些能讓人親近的東西,終於,在小學臨畢業前的一天,我找到了答案。

  那是一個陽光明媚的星期天,我和同學一起到書店裡挑書,書店裡人很多,正當我滿頭大汗地站在書架前翻一本又一本的參考書時,突然,我聽到一聲稚嫩的聲音“媽媽快來,媽媽快來,那有好多圖畫書!”我轉身一看,一個五六歲的小男孩正手捧一杯飲料,跌跌撞撞,直向我身後的`“少兒讀物”書架擠。他興奮的一頭撞在我的身上,那一大杯飲料不歪不斜的倒在了我的新裙子上,“夭啊!”我一把抓住小男孩的胳膊,剛想發作,只見他那天真、純潔的眼睛裡充滿了恐懼,或許我把他弄痛了吧!我不由的心一軟,鬆開了手,那小男孩也趁機溜走了,這時,站在一旁看著我的同學驚訝的說:“想不到,你還是挺寬容的嘛!”

  寬容?這個詞聽起來有些陌生,老實說,在我過去的十幾年的人生詞典裡似乎沒有“寬容”這個詞,這偶然的一次“寬容”,使我的生活態度發生了變化。

  從此之後,我不再為小事而斤斤計較,說話也不再那麼尖酸刻薄,咄咄逼人,逐漸的,我不但學會了與同學友好相處,見面時給人一個善意的微笑,而且能夠原諒別人的錯誤,也能夠用心聽取別人的意見了。慢慢的,我似乎學會了寬容,我的朋友一天天多了起來,我的心情一天天的好起來。

  是啊,寬容,它意味著在別人成功時,給予鼓勵:在別人失敗時,給予安慰;在別人做錯時,給予糾正;在別人悔改時,敞開心胸接納。寬容,就是人際交往中不可少的潤滑劑啊。

描寫寬容的作文五篇4

  林則徐說:“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”俗話說:“退一步,海闊天空;讓三分,風平浪靜。”談的都是寬容。何謂“寬容”?依我看,“開誠心,布大度”是寬容,“嚴以律己,寬以待人”是寬容,“不計得失,容人之過”是寬容。寬容,讓人富有魅力。

  寬容是一種度量。“心底無私天地寬。”心胸開闊的人總是更受人敬重。藺相如面對廉頗的挑釁,以大局為重,處處忍讓,終於讓廉頗悔悟,留下了“負荊請罪”的動人典故。宋朝宰相李文靖公任職期間,面對一位書生的公然批評,認真傾聽,反覆道謝,留下了“宰相肚裡能撐船”的美談。倘若一個人總是斤斤計較、睚眥必報,又怎能得人心、受敬重、有魅力呢?

  寬容是一劑良藥。寬容能化解矛盾衝突,增添人的魅力值。光武帝劉秀大敗對手王郎,查抄其府邸時,發現自己下屬寫的一些私通王郎的密信。有人建議劉秀趁此揪出逆賊,劉秀卻將書信全部付之一炬。這把火,燒掉了嫌隙,贏得了忠心,夯實了帝業之基。如果每個人都能如劉秀般容人之過、寬人之失,我們的人際關係也會更融洽,人格魅力也會大增。

  寬容是一種智慧。為人處世的智慧之一就是寬容他人。成就大業者無不具有寬容的品質。有人批評林肯對待政敵的態度太忍讓,林肯回答說:“當我的敵人變成我的朋友時,我難道不是在消滅敵人嗎?”林肯的胸襟、氣度、魅力,讓人敬仰,他更是我們的榜樣。

  而總有些人沒有寬容之心,他們心胸狹窄,尖酸刻薄,往往自食其果。三國時的周瑜,英姿颯爽,意氣風發,卻心胸狹窄,抱怨“既生瑜,何生亮”,三番五次想置諸葛亮於死地,最後把自己推向絕路。生活中像周瑜這樣的人並不少見。如果以一顆平和寬容之心,對待身邊的每個人,學人之長,補己之短,相互扶持,攜手創業豈不是更好?

  如何做到寬容?我認為,應換位思考,不斤斤計較;應胸襟開闊,不小肚雞腸;應嚴以律己,寬以待人……如此,離寬容的境界,也就不遠了;離君子之道,也就不遠了;離成功,也就不遠了。因為

  寬容,讓人更有魅力;有魅力者,更容易成功。

描寫寬容的作文五篇5

  我最喜歡的格言是馬克·吐溫的那句:“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,這就是寬容。”

  五年級上學期的一個課間,我和同桌王稍沒有離開座位休息,都對著作業埋頭苦幹,似乎我們都遇到了“程咬金”,在我急得抓耳撓腮時,王稍拍拍我的手臂問道:“這個單詞怎麼寫?”我很不耐煩地看了看,原來是“梨”的單詞,可此時被一道數學題折騰得沒有任何思緒的我頓時河東獅吼道:“這麼簡單的詞都不會寫啊,問別人去吧!”說完見她氣呼呼地走開,而我又一頭扎進數學堆裡,不再理她。

  放學了,我邊收拾書包邊對王稍說:“走!一起回家吧。”只見她氣呼呼地說:“哼!你還會想要我這個朋友嗎?”說完背起書包頭也不回地走了。這時我才猛然想起了下午對她不理不睬的態度,想解釋時卻已不見了她的蹤影。我垂頭喪氣地走在回家的路上,天邊美好的夕陽被陰雲所覆蓋,路邊的小樹也都無精打采地低垂腦袋,我的腦子也胡思亂想著:“哼,不做朋友就不做朋友。”

  回到家,我悶悶不樂地躲在房間裡,隨意地翻著一本<<名人格言>>,忽然一句“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上,這就是寬容。”映入我的眼簾。於是我捧著書去問媽媽這是什麼意思,媽媽簡單的說就是紫羅蘭把香氣留在踩踏它的人的腳上,形容人的胸懷寬廣,不斤斤計較。“對啊!一朵小花都能如此,我為什麼不能做到呢?”。媽媽目瞪口呆地看著我。

  明白了這句話的意思,我的心久久不能平靜。一幕幕畫面浮現在眼前:我和王稍一起歡快地追逐打鬧嬉戲,一起高聲地談論電影明星,一起放學回家……此刻我彷彿聞到了一縷清香,心裡猛然升起一股暖流,融化了那層堅冰。

  第二天,我主動來到王稍面前說:“對不起,昨天是我不好,請你原諒,我需要你這個朋友。”只見王稍低下頭,嘴角露出了笑意,迅速地將昨天剛畫的“三八”線擦掉。那一刻,寬容的陽光撒進了我的心房,馬克·吐溫的格言就像初春的清風,將我心中的陰霾輕輕吹散……

  寬容,讓我擁有了更多的朋友;寬容,讓我享有更多的快樂;寬容,像一根彩色的絲繩,為我編織色彩斑斕的童年!