苦難使人崇高作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的苦難使人崇高作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
苦難使人崇高——讀曹文軒伯伯的《青銅葵花》有感灌南縣孟興莊鎮中心小學孟妍這是曹文軒叔叔20xx年推出的一部兒童文學新作，苦難、純美和摯愛，是它的主題，透出淡淡的憂傷，如一支悠遠輕吹的笛聲綿綿長長……在作者看來：“一代人有一代人的苦難，苦難是成長過程中必不可少的`元素，是不可迴避的。”在苦難中執著，生命便寫下韌性，生命便有了質量。
在他的筆下，苦難不是生命的意外，更是生命的常態，苦難使人崇高！來自城市裡的女孩葵花，在她短暫的幾十年裡，卻經歷了人世間幾乎所有的稱得上苦難的遭遇：先是失去母親；再背井離鄉，隨父來到農村；在這裡，她認識了啞巴男孩青銅；很快，父親又落水而亡，她被青銅一家收養；共同承受水災、蝗災、寒冷、飢餓，最後，在偶然得到回城的時候，再一次面臨著生離死別……
作者讓主人公面對每一個苦難的拷打的時候，沒有表現出悲苦神態，而著重渲染出其中所想表達的“美”來。青銅雖是啞巴，他是孤獨的！但：“青銅的孤獨。一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。”無語的青銅，卻有著豐富的內心世界。葵花是討人喜的孩子，她善良而懂得感恩！奶奶生病，無錢醫治，她坐船到遙遠的江南採杏換錢，為奶奶治病；她教青銅寫字，幾天的功夫，青銅就會寫十幾個字了……
命運總是在不經意間與他們開著玩笑，也在考驗著他們，當葵花被召回了城市裡，雖然她戀戀不捨，從此，青銅天天都在大草垛上遙望著葵花乘的白輪船消失的地方。