教師節的禮物作文500字（精選31篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的教師節的禮物作文500字（精選31篇），希望對大家有所幫助。
教師節的禮物作文500字 篇1
金黃色的陽光照著大地，空氣中散發著牽牛花淡淡的幽香，微風拂過，便下起了“花雨”。我順手撿起了一朵：“嘿，這花可真好看!”盛開的牽牛花就像是綠毯上繡了一隻只紫色的小花。近看，她的莖又細又長，彎彎曲曲地蔓延開來，那翠綠的花托真可愛，只有指甲那麼大，像極小極小的風鈴。瞬間，一個美妙的想法從腦中閃出：明天就是老師的節日了——她屬兔，我何不用這小巧的花做一張小白兔的祝福卡呢?想到這裡，我再也顧不得玩了，立刻在地上揀起來牽牛花來。
回家後，我馬上實行我的計劃，我先摘去紫色的花瓣，將它們一個個從小到大排起。接著開始穿針引線，學者媽媽的樣子，把頂針戴在手指上，我拿起了第一片花瓣，用力地想把針從瓣片中穿過，別看這針又細又小，卻十分難弄，好幾次差點把自己給扎去，緊張的出了一身了冷汗。
經過幾次的訓練之後，動作逐漸熟練起來，將一個個花瓣扣在白紙上，白兔的樣子逐漸形成起來，我的心裡不知是怎樣的高興了。接著我取出彩筆，給牽牛花畫上了嘴巴和圓圓的眼睛，頓時更加神氣了。我又用剩下的花托，花蕊做成了五顏六色的花何草，並且在背面寫上了對葛老師的祝福，希望葛老師就像這隻小白兔那樣永遠快樂。
我不禁想象著：葛老師接過節日賀卡時，看了又看，樂得眼睛眯成了一條蜂，臉上出現了紅暈，用神情的目光看著我。
想到這裡，我不經咯咯地笑了，這時我又會想什麼呢?
在這裡，我想對石浦小學的所有老師說一聲：
“謝謝你，老師們！”
教師節的禮物作文500字 篇2
九月十日，是中國一年一度的教師節，是老師們的節日。
清早，小林高高興興地去上學，心情十分愉快。這時，小林突然想到今天是一年一度的教師節，是不是應該送點禮物給班主任李老師呢？她想啊想，突然看見前面有一片漂亮的野花，於是她決定採一束野花給李老師。小林選了又選，挑了又挑，終於挑出了一束最美麗的鮮花送給老師。她看著這束野花，又突然想起了李老師那一段感人的故事。
李老師是從城裡的名牌大學畢業的，她畢業後，完全可以繼續留在城裡，找一份工作，過上幸福、美滿的好生活。而她卻沒有，她放棄了眼前的這一切，她帶著理想來到了生活並不富裕的小山溝裡，來完成她的理想，來這裡教育孩子，來開始她的事業。她拿出以前的積蓄來建造學校，讓孩子在安靜、舒服的環境裡學習。而然，有一件事，讓小林至今難忘。
那是一個秋天的傍晚，小林的父親不幸出了車禍，當場就去世了。家裡只能靠母親做針線活養家餬口了。幾個月過去了，小林的母親因天天勞累，天天晝夜不停地工作，所以病倒了。家裡沒了依靠，眼看月底就要來了，又要給小林交學費，這可怎麼辦啊？一個小孩怎麼小就失學，那是一件多麼痛苦的事情啊！這時，李老師知道了這件事，二話沒說，就拿了一筆資金來到了小林家，並且還幫小林交了這個月的學費。頓時，讓小林一家鬆了一口氣，讓小林一家感到了溫暖、親切。
今天正是九月十日教師節，同學們都爭先恐後的去看望老師，給老師買禮物。唯有小林，她家經濟不允許，只好用那束野鮮花來表示小林心裡的祝福：“老師您節日快樂！”
教師節的禮物作文500字 篇3
啊，今天不是9月10日教師節嗎?為此，我很早就起來了，因為今天是老師的節日!是園丁的節日!是我們親愛的老師的節日!
在去學校的路上，我苦苦的思索著：給老師送什麼禮物才好呢?胸針?不行，太貴了。髮夾?也不行，老師從來都不喜歡打扮的。那，送什麼才好呢?路過後山的菊花地的時候，我有了一絲頭緒。對，就送老師一束野菊花!!
確定後，我快步向後山跑去，一路上，綠油油的小草為我助威：“加油，加油!”鮮豔的花朵為我加油打氣：“快跑，快跑!”到了山上，漫山遍野都是花，簡直是一片花的海洋，忽然，在這一片花的海洋中稱不上美麗的野菊花吸引了我的眼球，啊!那不正像我們親愛的老師嗎?我想：野菊花雖然沒有牡丹的華貴，沒有月季的芳香，沒有蘭花的優雅，但是，野菊花的美在我心中勝過任何花朵。向前走，還有其他顏色的呢!我摘了一束藍色的，一朵黃色的，黃色的在中間，被藍色的包圍著。用綵線紮了個漂亮的蝴蝶結。我這樣扎可有一個意義呢——黃色的就好比是我，藍色的就好比是老師，我在老師的精心呵護下茁壯成長。
來到學校，我連書包都來不及放，便匆匆忙忙跑向老師的辦公室，我貓著腰躲在牆下，屏住呼吸，就能感覺到心在“砰，砰，砰，”的跳動。過了一會兒，老師好象有什麼事要出去，“真是天助我也!”我想。在確定老師出去後，我才慢慢的站起來，把花小心翼翼的插進了筆筒裡，我看著桌上的語文書和厚厚的作業本，還有取下的眼鏡，頓時，老師那中等的身材，慈祥的目光有浮現在我眼前，當我把花全部插進筆筒裡，正準備走的時候，才發現日曆上寫著9月2日，一定是老師忘了翻日曆了，我便將日曆翻到9月10日，在那一瞬間，野菊花的香味瀰漫了整個辦公室，瀰漫了整個校園!
啊!老師，您為了我們茁壯成長，兩鬢已經添了許多白髮，就讓我在教師節來臨之際，對您說一聲“教師節快樂!”
教師節的禮物作文500字 篇4
今天是9月10日教師節。小紅早早地起來，穿上了淡粉色的襯衫，紮好了蝴蝶結，戴上紅領巾，背上書包走向上學的路。
走在路上，小紅想：“老師平時對我們十分關心，起早晚歸，嘔心瀝血，一心撲在教學上，經常帶病上課。在今天這個特殊的日子裡，我一定送一件特殊的禮物給老師。送什麼呢?送一張賀卡，她擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;她想送一支鋼筆，又擔心如果別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己……忽然，小紅眼睛一亮，停留在身邊的一個山坡邊，漫山遍野都長遍了五顏六色的野菊花，藍的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞，星星點點、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放，它的根為了讓花兒更加美麗，拼命從地下吸取水分和營養供給花兒，這精神和老師的品質不是很相似嗎?想到這裡，小紅跑到花叢裡，小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共採了64朵花兒，64朵花兒代表64顆心。小紅採完花，高高興興得向學校跑去。
來到學校，小紅直奔老師的辦公室，連書包都沒放。辦公室的窗子開著，老師的辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒放進了老師的筆筒裡，悄悄地離開了。
小紅走後不久，老師走進了辦公室。這時，一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上，桌上的日曆、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透，閃閃發光。老師輕輕地走到辦公桌旁，拉出椅子正準備備課時，忽然發現了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒裡取出來一聞，一陣清香撲鼻而來，老師欣慰地笑了……
教師節的禮物作文500字 篇5
一年一度的教師節到了，同學們都在準備教師節的禮物。有的同學送花，有的同學送賀卡……我想，這些都太普通了，我要送老師一個特別的禮物，這樣才能表達我的心意。
前天晚上，我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物！第二天早上，朝讀的時候，我偷偷地觀察著鄭老師，仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上，卷卷的頭髮披在肩上，顯得落落大方，一雙大大的眼睛很有神，苗條的身材，穿著毛衣兩件套，一條牛仔褲讓腿顯得又細又長，腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結。鄭老師讓同學們齊讀課文，自己穿梭在每組之間，檢查同學們朝讀的情況。晚上做完作業後，我找出一張白紙，一邊回憶著鄭老師的樣子，一邊參考草稿上的圖案，再仔仔細細地畫一遍，然後經過反覆的修改，添上一朵花，加上一句祝福語，這幅畫終於完成了！我喜滋滋的想，明天老師看到我的禮物一定會很開心吧！
第二天早上，同學們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候，我把我的畫交給了鄭老師，鄭老師說了一聲謝謝。第二節課下的時候，我去鄭老師辦公室抱作業，我忐忑不安問鄭老師：“鄭老師，您喜歡我的那幅畫嗎？”鄭老師微笑著說：“喜歡！畫畫得好看極了，比我本人都漂亮呢！”我頓時心花怒放，兩手抱著作業飄飄然的走出了辦公室，我覺得太高興了，因為鄭老師很喜歡我的禮物！
我覺得，教師節的禮物，不在於禮物的貴重，而是在於那份心意。在此，我祝所有的老師節日快樂，老師您辛苦了！
教師節的禮物作文500字 篇6
天剛剛出現一點亮光，天上還有幾顆星星不願離去。慢慢地，東方出現了一道亮，這時，太陽慢慢地爬起來，越來越亮，此時，太陽完全掛在了天空上，金光照映在樹檔上，屋頂上……
“咯吱”門開了，走出一位十一二歲叫小葉的小同學。她身穿粉紅色的襯衣，扎著兩條辯子，胸前還戴著鮮豔火紅的紅領巾，水靈靈的眼睛顯得特別有精神。她揹著書包卻不急著去上學，而是直奔花園。花園裡，小葉的爺爺正在專心細緻地觀察花朵，剪栽花朵。她指著這朵鮮豔的花讓爺爺剪，指著那朵讓爺爺剪。數著數著，不一會兒，一捆五顏六色、色彩鮮豔的花呈現在小葉的眼前。她高興極了，抱著花說：“謝謝爺爺，我上學了。再見！”拿著花便離開了花園。
到了學校，小葉沒去教室，而是去了陳老師的辦公室。到了陳老師辦公室的窗前，她停住了腳步。小葉往窗子裡望去，寫字檯上放著一本語文課本和一本語文教案，上面還擺著一副老花鏡，那老花鏡正瞧著小葉微笑著，說：“小同學，你幹什麼呢？”小葉也對它眯眯笑。這時，旁邊的墨水也來湊熱鬧，它說：“一定是來看主人唄！”“不對”筆筒裡的筆搶著說：“它是給我送花來了。你們看，她手裡拿著的花正朝我過來呢！”它們爭辯著。只有那個地球儀靜靜地在旁邊觀看著，還有那本伴著老師度過了一個又一個繁忙之夜的檯曆也在老實地看著。檯曆擺在桌子的最前方，最上面那頁是醒目的九月十日。啊！“教師節”這個不尋常的日子。
小葉眼前似乎有若隱若現的東西閃過。她心裡想：肯定是陳老師又來加班了。想著想著，小葉便小心翼翼地把那一支支鮮花向筆筒裡插去。“希望老師能喜歡。”她自言自語地說。看到自己的作品，心裡高興地不得了。
“陳老師，早啊！”小葉聽到這熟悉的聲音，轉身向教室走去。
太陽露出了笑臉，它的金光照亮了校園，也照在小葉那洋溢著喜悅的臉上。
這一天的生活就這樣開始了……
教師節的禮物作文500字 篇7
最近，老媽加入了“淘淘族”。教師節送老師禮物，當然就在“淘寶”上買咯！那裡的東西便宜，質量又好。
開啟電腦，進入了淘寶網，我在搜尋寶貝中填“教師節禮物”，跳出來了很多很多的寶貝，眼睛都看花了！
第一個想到的就是我們那敬愛的管老師了！管老師指螢幕上的字，一會兒指左，一會兒指右，一會兒指上，一會兒指下。“指”起來是多麼不方便呀！我想給管老師買個教鞭。“淘寶”上看來看去，看到了一個專櫃正品，質量很好，紅外線、電筒、一支圓珠筆、伸縮型教鞭，四合一。管老師應該喜歡這個多功能教鞭的。
第二個想到的是周老師，周老師的辦公桌子上只有一個學校發的很醜的杯子，我就在網上看杯子：有蓋子的早餐杯，有帽子的卡通杯，長得一模一樣的情侶杯……我幫周老師挑了一個純黑的杯子，柄上有一顆二克拉的假鑽石，十分高雅。希望周老師喜歡這個二克拉的鑽石杯！
第三個想到的是Miss Chen了！鄭重宣告，不是把Miss Chen遺忘到最後。Miss Chen的桌子上似乎少了些什麼，哦，少了個多功能筆筒，怪不得Miss Chen的筆啊、小紙條啊，沒地方放，只好往抽屜裡一塞。抽屜多亂啊，拿筆也十分不方便。我在淘寶上查了“多功能筆筒”，跳出來的東西數不勝數。我挑了一個購物車型的，十分漂亮，也是專櫃正品的。希望Miss Chen會喜歡這個禮物！
一件禮物等於一份心意，一份心意等於一個感動，一個感動等於一個接受，一個接受等於一個微笑！希望老師會喜歡這份心意！
教師節的禮物作文500字 篇8
寧寧是個十分內向的小男孩，他讀小學四年級。他學習成績一般，再班級裡他做在倒數第二排，他得不到老師的表揚與關心，他得不到同學的羨慕與理睬。平凡的他就一直在那個角落裡坐著。
離教師節只有五天了，同學們的話兒就更多了，有的說給老師買衣服，有的說給老師買書，有的說給老師買教學用具的，而只有他，還傻傻的做著，既沒有人和他商量也沒有人注意他。他在思考著。
今天就是教師節了，當老師走到講桌說上課的時候，同學們集體說了“祝老師節日快樂！”，他也不例外。老師的講桌上什麼禮物都有，帶包裝的，紅的綠的，新鮮極了。只有一瓶不起眼的野花和一封既簡單有勾人心絃的信。
老師拿起了那封信，不禁讀出聲來。
老師：
您好！今天是教師節，我祝您節日快樂！看到同學們給您買了那麼多漂亮的禮物，我心裡很不是滋味兒，我的家裡並不富裕，買不起昂貴的禮物，我在班裡很不起眼，是夾在縫隙裡的孩子。既不象好學生那麼討您喜歡，又不詳調皮的學生惹您關注。我知識夾在縫隙裡的平凡一員，老師不注意我，同學不關心我，我心裡很難受。在教師節這一天我想對你們說：我愛你們，更愛這個集體！我想和你們在一起，我不想當夾在縫隙裡的孩子！我也想讓老師注意、關心我。
今天是教師節，我說的這些話是不是惹您生氣了？對不起，老師。下次我不敢說了。老師我給您的禮物很部起眼，但這是我的心，我的愛，我對老師的祝福啊！~希望老師您能收下。
老師哭了，她對班級裡的同學說：“這才是真正的禮物啊，這才是我想要的教師節的禮物啊。”
從此以後，每當教師節的時候，老師的講桌上少了一些精美的禮物，多了一些赤誠的心。
教師節的禮物作文500字 篇9
這時，在她熟悉的鄉村小道上，迎面飄來一陣芳香，“是什麼東西這麼香?”小紅隨著香味望去，呀!是山菊花。小紅情不自禁地跑上前順手採摘了一把菊花，看著這束花，忽然想到今天是九月十日，不是老師的“教師節”嗎?對了，應該把這花送給老師，作為教師節的禮物，感謝老師辛勤的教育和培養。小紅想著又採摘了許多。
採完菊花，小紅就一溜煙跑到學校，來到老師辦公室前，輕輕把窗戶開啟，用她那雙水汪汪的大眼睛向裡張望，沒人!她迅速地把菊花插進了裝滿文具的筆筒，那山菊花在朝陽下十分豔麗。她邊插著花邊注視著老師的辦公室。
這間小屋雖然很簡陋，但老師那用了許久、都有裂紋的辦公桌卻格外引人注目。桌子左邊放著一個地球儀，右邊放著一瓶用了一大半的紅墨水瓶，旁邊的檯曆正翻在9月10日的那一頁上。語文參考書上架著一副老花眼睛，用這副眼睛的老師在教育工作崗位上已奮鬥了三十多年，她為教育事業花費了多少精力。此時，小紅彷彿看到了老師走進辦公室向她投來欣慰地笑容，小紅興奮的差一點叫出聲來，她連忙把手捂在嘴上，目光中流露出對老師的無限尊敬。她輕輕地關上窗戶，深情地望著那束鮮花，離開了辦公室，看著山菊花越來越小了，她終於笑了，這笑中包含了對老師的尊敬和祝福。老師：節日快到了!
今天，這束美麗的山菊花仍開放在老師的辦公室裡，相信明天，這束山菊花定將開放在老師的心中。
教師節的禮物作文500字 篇10
今天是星期一，天氣晴朗，陽光明媚。小紅走出家門，忽然想起今天是教師節。送什麼禮物給老師呢？去禮品店買？不行，老師不希望我們著樣做。送賀卡？也表達不了我的心意。到底送什麼呢？她在心裡打了一個大大的問號。
走著走著，看見路旁有不少野菊花。她眼前一亮，心裡暗暗高興：就是它了。她三步並作兩步跑過去，小心翼翼地採著。一朵，兩朵……
她捧著花繼續向前走，不禁浮想聯翩。記得那一次，自己因為生病而住進了醫院。老師帶著全體同學來看望，還給我買了一箱蘋果。並對我說：“不用著急，安心養病，落下的課程我來給你補。“從那以後，您果然天天來給我補課。一天，天氣不好，還下起了雨來。我以為您不來了，可您還是來了，而且為了使我不著急，加快了腳步，摔了一跤，還把腳脖子扭了。當您給我補完課，一瘸一拐地下樓時，我不禁熱淚盈眶。
她走到學校，把花分成兩份，默默地在心裡說：“老師，一束祝您身休健康，一束祝您節日快樂。”她快步向辦公室走去，見到辦公室的門關著，便從窗子外面把花插到筆筒裡。在那一瞬間，她發現老花鏡上，檯曆上，地球儀上，墨水瓶上，似乎都閃動著老師那忙碌的身影，使她不禁想起了那雙戴著老花鏡的眼睛。
在回教室的路上，她想：老師，兩束花並不貴重，但我送給您的不只這點，還有一顆真誠的心。
教師節的禮物作文500字 篇11
昨天是教師節。收到了許多來自孩子們的禮物，看著一件件孩子們親自做的禮物，一種幸福感溢滿心頭。
今天來上班，以為教師節已經過去，一切都應該歸於平淡。放下車子，走到班裡的環境區，想看看大家的值日情況。這時，兩個男生走了過來。手裡都拿著東西，像是彩排好了一樣，齊聲說了一聲：節日快樂。接過東西一看，是兩塊小石頭，略有差別，但都寫著：老師，祝您節日快樂！旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻，我竟有一種想要跳起來的慾望。轉過身走進教學樓，我終於抑制不住大笑起來，我想那個時候看到我的人大概都會說：“你笑的跟一朵花似的！”也許有人不明白了，不就一塊石頭嗎，至於？是的，石頭並不貴重，可是送它的人對我來說與眾不同！這是兩個上學期在班裡總是惹事，經常打架的兩個孩子！為了改變他們，我開始研究心理學，看管理書籍，進行了無數次的談話……我真心的表揚他們的每一點進步，哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對，而是微笑！慢慢地，他們變了，懂得友善待人了，懂得控制自己了。
開學兩週了，他們一直都很好，沒有惹任何事。我欣喜的發現，他們變了，變得成熟了，也懂得認真學習了。而在這個特殊的日子裡，他們也學會了感激！作為老師，我想這個時候是最幸福的了。
愛，可以融化一切堅冰！
教師節的禮物作文500字 篇12
一年一度的教師節又來臨了，同學們都在想著送什麼禮物為老師祝賀。
這天清晨，陽光普照著大地，天空萬里無雲。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉，十分可愛。一位揹著書包的小姑娘，脖子上帶著鮮豔的紅領巾，頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去採菊花，準備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌，一邊看看這朵，挑挑那朵，終於採了一束最美麗的野菊花。
她興高采烈地捧著菊花來到學校，輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前，踮期腳，探著圓圓的小腦袋，一看，咦？老師不在，正是好機會。再看看窗前的辦公桌，左上角的檯曆正翻到9月10日教師節那一頁。桌上的教案還攤開著，一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的地球儀端端正正地擺在桌子上，下方的墨水盒還開啟著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚，真是太勞累了。看著這一切，那位小姑娘彷彿看到了李老師深夜備課、改作業的身影；又彷彿看到了李老師耐心輔導同學的情景，想著想著，小姑娘看看手中的野菊花，心想：該插在哪兒呢？突然她眼睛一亮，對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒裡。頓時，小姑娘笑了，笑得那麼甜，那麼可愛……
是啊，老師平時為我們付出太多了，我們要感謝她。就讓這束山菊花表達小姑娘對老師深深得敬意吧！老師看到它，一定會露出欣慰得笑容。
教師節的禮物作文500字 篇13
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節。在這個特殊的日子裡，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裡，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裡都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裡，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般——浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，轉眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裡。也許我不是王老師最好的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金盃，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
教師節的禮物作文500字 篇14
“誰言寸草心，報得三春暉”這句古詩流傳已久，表達了人們對父母和老師的讚美！一年一度的教師節又到了，放學了，中隊委員會里的成員在教室裡遲遲不肯離去，大家在激烈的討論著什麼。
只見中隊長周冰從座位上“噌”的一下站了起來，走到日曆旁。只見她梳著齊耳短髮，穿著如雲一般潔白的校服，佩戴鮮紅的紅領巾，穿著蘇格蘭式的短裙，伸出她那潔白如玉的手，指著“9月10日”這幾個鮮紅的大字溫柔地說：“明天是教師節了，大家準備送老師什麼禮物？”文藝委員劉芳說:“依我看哪，我們應該送代表母愛的花——康乃馨吧！”體育委員說：“花幾天就枯了，我們應該送老師工藝品。”其他委員也七嘴八舌的，好不熱鬧。只有學習委員王剛沉默無語，認真地想該送給老師什麼禮物，赫然間他靈光一閃，跟中隊長說起悄悄話……
第二天，班主任穆老師邁著輕盈的腳步走進教室。今天，老師穿了一件連衣裙。一走進教室，同學們站起來異口同聲地說：“老師，教師節快樂！”說完，大家紛紛拿出了自己的禮物。這時，中隊長和學習委員並肩站了起來朗聲說道：“我們今天送給老師的特別禮物是一句話——讓我們用優異的成績來報答老師！”全班同學驚詫了一會兒，隨後，教室裡爆發出雷鳴般的掌聲……
這次教師節過得可真有意思！
教師節的禮物作文500字 篇15
馬上就是9.10教師節了，大家都不約而同地覺得大家應該一起給老師送一份禮物，可送什麼好呢？我思前想後，主動給大家提議給老師買一束鮮花，可買的又沒有心意，不如我們去自家園子裡摘吧! “好，就這麼辦。”大家異口同聲地說。
剛走進園子，我就聞到一股股沁人心脾的香味，這是什麼呢？我走進一看，原來是粉紅粉紅的康乃馨。康乃馨本就是送給母親的，而老師就相當於我們在校園的母親，校園的園丁，而我們就像一個個含苞欲放的小花苞，靠他，我們才能茁壯成長，讓自己綻放光彩，所以我覺得很合適，便摘了幾朵。繼續往前看，是香噴噴的百合花，它代表著純潔，就像我們對老師的愛一樣，純潔無味，獨一無二。再往前看，是一棵棵參天大樹，上面掛著一個個小燈籠般的柿子，好像在為教師節的來到慶祝了，於是我又摘了幾個火紅火紅的柿子放在鮮花上。
教師節那天，我拿著一束鮮花送給了老師，但包裝得有一點簡陋。老師看著那束鮮花，欣喜若狂，開心地說：“孩子，你們長大了，懂得知恩圖報了，真好，但我不需要這束鮮花，我最想要的禮物是你們能健健康康的成長。”說完，大家頓時熱淚盈眶，七嘴八舌地談論起來。
老師謝謝您，教我們博大精深的知識，給了我們第二次生命。
教師節的禮物作文500字 篇16
今天的小記者活動是葉脈書籤的製作，水晶老師給我們講了很多關於葉子的知識如葉子的形狀、葉子的排列法、葉子的結構等。老師說如果要做葉脈書籤我們要選桂花樹葉、茶樹葉、玉蘭葉等質地較硬的樹葉。
接下去開始製作書籤，水晶老師把用神秘藥水煮過的葉子浸泡在水裡，等小朋友們到齊了，就把葉子分發給每一個人。
拿到葉子第一步我們拿出事先準備好的牙刷給小綠葉“刷牙”，每個小朋友都很有耐心地仔細地刷著自己的小綠葉，直到把葉肉統統刷掉，只剩下葉脈。這可是個技術活，太輕了葉肉刷不下來，太重了會把葉脈也刷破，班裡的男生就因為太用力把葉脈都刷破了，只能從頭再來。
我把我的小綠葉刷得乾乾淨淨，接下去的任務是給葉脈漂白，水晶老師說漂白水有腐蝕性讓我們不要去碰，我們只好瞪大眼睛圍著臉盆盯著自己的葉子，不然就不知道哪片葉子是自己的了。
漂白好以後的葉子要進行染色，我給小葉脈染了個紅色，特別漂亮。染好色的葉脈用紙巾包好夾在書本中乾燥，然後有個爺爺幫我們在葉脈外面加了一層塑膠，老師是說這叫塑封，加了塑封，葉子就不會壞了。最後給書籤配上一個漂亮的小穗子，就大功告成了。
我要把心愛的小書籤送給親愛的好老師，但我不告訴你她是誰，你要想知道那就等教師節到來吧！
教師節的禮物作文500字 篇17
今天是九月十日教師節，天氣晴朗。王紅想給張老師些東西當節日禮物，可卻不知送什麼。
她背上書包，穿上最喜歡的紅上衣，戴上鮮豔地紅領巾，上學去了。一路上，她都在想送什麼給老師呢？這時，她看見路邊有許的野菊花。對了，就送野菊花，野菊花代表老師的樸實的心，老師一定會喜歡的。
她跑到路邊，挑漂亮的摘，沒多久，她就摘了兩束。
王紅高高興興地來到學校，跑到辦公室。窗戶開啟著，看來張老師早就來了，現在一定去班裡了。王紅向窗戶望了望，桌椅板子左邊的檯曆上“九月十日中國教師節”的幾個字十分醒目，中間放著一本語文書，語文書上放著一副老花鏡，桌子右邊是個雕花的筆筒，筆筒裡放著幾支老師用過的文具，筆筒邊放著一個地球儀和一瓶紅色的鋼筆墨水。
望著這熟悉的一切，就想起了張老師親切的身影，她雖然五十多歲了，還為學生操勞。每天和學生們一起掃地；常常輔導差生寫作業；生病了還堅持為我們上課 …… 多麼可敬的老師啊｜
這花代表的是學生對老師的愛。把花插在哪兒呢？對，插在筆筒裡。王紅微笑著，她踮起腳尖，探著身子，把筆筒裡的文具往一旁攏了攏，小心翼翼地把花一束一束地插在筆筒裡。
敬愛的老師，請接受著份特別的節日禮物，學生祝願您節日快樂｜
教師節的禮物作文500字 篇18
金秋的野菊雖然沒有月季的芳香，沒有牡丹的華麗，也沒有蘭花的優雅。但我覺得野菊花的可愛勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，寒冬的臘梅。
在百花之中，我對野菊花情有獨鍾，因而在教師節之際，我將向老師送上一束美麗的野菊花。
九月十日的清晨，我早早地向後山奔去。一路上，綠油油的小草為我鼓勁兒：“快跑，快跑！”鮮豔的花朵為我助威：“加油，加油！”到了後山，我抬頭一看：“哇！好多的野菊花呀！這麼多的野菊花，好美啊！”迫不及待的我採了起來。
不一會，我就採了滿滿的一大捧野菊花，有黃色，有白色。看著手裡的花兒似乎在向我微笑。我的眼前浮現出老師和藹，親切的笑容。老師看見這美麗的花兒一定也會象這花兒一樣微笑吧。飛快的我向老師的辦公室跑去。
老師不在辦公室，還好窗戶是開啟的，我把那一捧野菊花輕輕地放在了老師的辦公桌上。
老師啊！老師，您是塑造人類靈魂的偉大工程師，您是培育鮮豔花朵的園丁，您是哺育我們茁壯成長的慈母。但您卻象這毫不起眼的野菊花，默默的把芳香帶給了我們。為了表達我對您的敬佩，對你的感激，就請讓我用這毫不起眼的野菊花表達我的一份心意吧！
又一陣瑟瑟的秋風吹來，野菊花散發出陣陣濃郁的芳香，瀰漫了整個辦公室，瀰漫了整個校園……
教師節的禮物作文500字 篇19
一個晴朗的下午，李梅揹著書包，走在上學的路上。她邊走邊想：今天是教師節，我送張老師什麼禮物呢？沒有一件禮物可以表達我對張老師的感激之情，可是，不能不送啊！就在這時，李梅聞到了一股清香的氣味，往右一看，呀！山坡上長著多少野菊花啊！有黃的、藍的、紫的，可漂亮了。這時，李梅眼前一亮：對呀，送野菊花給張老師吧，送37朵，代表我們班37個同學，就這麼辦！李梅立刻摘起了野菊花。
放學後，李梅走到了張老師辦公室的窗前，看了看屋內極其簡單的陳設：一張小桌子上，有一小瓶墨水、一個陳舊的地球儀、一個用了好幾年的筆筒、一副老花鏡、一個只翻到9月9日的日曆，李梅想著：老師，您為了我們，費了多少心血啊！您忙得都沒時間翻日曆了！李梅伸出手，把日曆翻到了9月10日，這時，她眼前浮現出張老師對同學們所做的事：一為同學生病了，沒來上課，您累了一天，可放學後，您沒回家，而是去為那為同學補課去了。下雨的時候，您總是把傘讓給沒帶傘的同學，自己淋著雨回家，發了高燒，可第二天，您仍舊來為我們上課……李梅想到這，覺得自己應該好好學習，報答老師的恩情。於是，她把菊花插到筆筒裡，向家裡跑去。
一縷夕陽的餘輝照射到菊花上，那麼美。
教師節的禮物作文500字 篇20
一年一度的教師節就要到了。應該送老師什麼禮物？賀卡、鋼筆、筆筒，這些禮物每年都送，太無聊了。曉雲決定給老師一份特殊的禮物。
教師節一大早，天微微發白，曉雲早早揹著書包向學校走去。突然，一股幽香撲面而來，曉雲順著幽香的方向走去。她發現了一個充滿美麗花朵的美麗地方。小云眼珠子一轉，不如摘花給老師。曉雲精心挑選了幾款野菊花，有黃菊，也有紫菊、曉雲笑著走回學校。她一邊走，一邊記起了老師給同學上課的認真，對同學很好，從來不偏袒學生，突然她非常感動！
記得那一次，總是成績很好的`小云，因為粗心，考砸了。老師沒有批評她，而是耐心地給她補課，大大提高了曉雲的成績。曉雲從心底感謝老師。
想著想著，不知不覺來到了學校。時間還早，學生還沒到校。小云偷偷溜進教學樓，來到辦公室。怎麼才能把菊花送進辦公室？曉雲發現辦公室窗戶沒關。幸運的是，她的班主任王老師的桌子在窗戶旁邊。書桌上放著一本語文書，配著一副老花鏡，一瓶“鴻雁牌”墨水，一個筆筒，上面放著許多文具，旁邊放著一個地球儀，還有一個開啟的檯曆。“九月十日”這幾個字紅得耀眼。菊花插在哪裡？小云再次掃視了一下老師的桌面，啊！明白了。把它插在筆筒裡就行了！曉雲想：菊花代表著頑強無私的精神，老師看到一定喜歡！
陽光普照，菊花閃耀。窗外的牽牛花似乎在讚美這個莊嚴的節日，讚美全世界老師的辛勤勞動！
老師，祝您節日快樂！
教師節的禮物作文500字 篇21
今天是9月10日教師節。
放學後，我一離開教室，就開始想：“教師節應該送老師什麼禮物？”一陣香味突然撲鼻而來。我沿著香氣走著，一座小山丘出現在我面前。山坡上長滿了五顏六色的菊花。好漂亮的野菊花！黃色、藍色、紫色和紅色。它成了一個天然的大花壇。我收集了六十三朵《一個人叫秋花》的花，代表全班六十三個同學，然後選了最大的一朵，代表我們的丁老師。然後我高高興興地來到丁老師的窗前，只聽見沙沙的敲擊聲。我探出頭，怕老師發現。定睛一看，原來是老師在批改作業。但我有耐心，就靜靜地坐在窗臺下等老師離開。過了一會兒，我坐在窗臺下，只聽見一聲，起身看見門關著。老師的老花鏡靜靜地放在桌子上，桌子上還有未完成的作業。鋼筆還在筆筒裡打轉，紅墨水瓶沒蓋，邊上有個地球儀。背上書包，身體前傾，左手向前伸，臉上掛滿了笑容。我把第一束花插入老師的筆筒。我不禁想起了今天早上看到整個房間都是獎項時發生的事情。上午語文課，看到同學廖周臉色蒼白，丁老師趕緊上前問。只見廖周突然低下頭，把早上吃過的飯都吐了出來。所有的學生都捂著鼻子走開了。但丁老師管不了，就趕緊抱著廖周，把髒東西收拾乾淨。
老師有多關心我們。想到這裡，不自覺地把右手放在胸前，祝福道：“老師，祝您身體健康，節日快樂。”
教師節的禮物作文500字 篇22
教師節快到了，嗯，送什麼禮物好呢？對了，送鮮花！可是沒幾天花兒就會謝了。那，送假花，它不會凋謝，可是又缺少生機！哎，想表達一下對老師的敬意都這麼難哪！我冥思苦想，挖空心思，就是想不出送什麼才好。媽媽笑眯眯地問我：“寶貝兒，你又有難題了嗎？我幫你解決！”我愁眉苦臉地說：“教師節快到了，我卻不知道要送什麼東西給老師。”媽媽神氣十足地說：“嗨，這還不簡單？走，我們去花鳥市場看一看！”說完，我和媽媽就去花鳥市場。
市場裡有很多花花草草，我們在一家店裡停下。這家店的老闆跟我們介紹了很多的花草，什麼要晚上澆水，早上澆水……要是把這些花送給老師，不是增加老師的負擔嗎？媽媽說：“我們要有生機的、綠色的小盆栽，很適合送老師的！”老闆說：“哦，這種有，你早說嘛！”老闆捧出一小盆草，叫長青苗，一株一株地整齊劃一地挺立著，就像小竹子一樣，一年四季都是青的，土壤上還鋪著一層雪白的小石子，小盆是陶瓷的，白色的底，藍色的花紋，很雅緻，和翠綠的長青苗配在一起，很別緻。我說：“好了，就要這個了！”我用我的零花錢買了兩盆長青苗，興高采烈地回家去了。
教師節那天，我一早就到了學校。我小心翼翼地拿著兩盆長青苗到俞老師辦公室門口。俞老師正好來了，我把一盆長青苗送給俞老師。俞老師高興地說：“啊，真好看，能給老師的辦公室增添不少生機呢！”我心裡美滋滋的。
我又到斯老師辦公室，看看斯老師不在，就悄悄地把長青苗放在桌上，高興地回教室去了。
一顆紅心，兩袖清風，三尺講臺，四季用心，學富五車，汗水換來桃李滿天下，真情換來徳藝雙豐收！祝俞老師和斯老師節日快樂！
教師節的禮物作文500字 篇23
老師像園丁，細心栽培著祖國的花朵。老師像母親，無微不至地照顧著我們。明天就是教師節了。我一直琢磨著，想送老師一件與眾不同的禮物，以表達深藏在我內心的感激之情。送一束花香撲鼻的鮮花，一幅美麗清新的水墨畫，一袋清脆可口的水果，一個動聽的百音盒，一個可愛的洋娃娃，還是一塊精美的手錶……最後，我左思右想，突然想到一句名言：桃李滿天下。於是，我就決定用我的零花錢，去買一些桃子和李子作為教師節的禮物。
第二天早晨，當秋天的第一縷陽光照射到我家的窗臺上，我揹著書包，拿著精挑細選來的桃李歡快地來到學校，我發現今天同學們與往常不同，特別興奮，許多同學都拿著鮮花，有紅的，紫的，黃的……它們都盡情地綻放著，好像我們老師的笑臉！它們沐浴在秋天的陽光下，好像被染上了一層金黃的邊，那金邊還一閃一閃的，真美啊！我不由自主地低頭看了看我的禮物，它雖然沒有鮮花那樣婀娜多姿，但它樸實無華，它雖然沒有鮮花那樣濃烈的香味，但也散發出淡淡的清香，我相信老師一定會喜歡的。一路上，我像一隻小鳥，蹦蹦跳跳地來到學校，見到李老師，我又有些猶豫了 , 最後我還是鼓起勇氣將禮物送給了她，並祝李老師節日快樂，永遠年輕！李老師聽了非常快樂，我心裡像吃了蜜糖一樣美滋滋的 , 十分愜意。
記得司馬懿曾說： “ 一日為師，終身為父。 ” 所以，我還把桃李送給了我的前任班主任——曹老師和楊老師，也祝她們桃李滿天下！
今天我很開心，因為我終於鼓起勇氣表達了我的心願，表達了我對老師的喜愛與感激之情。
教師節的禮物作文500字 篇24
今天是教師節。王楠看著家裡花園裡盛開的菊花，以為是老師慈祥的笑臉。在她眼前，似乎李小姐去年為自己補課了。
那是隆冬時節。風不停地呼嘯，彷彿一個大怪物要吞沒一切。暴風雪用它乾燥毛茸茸的翅膀襲擊了窗戶守衛。一直很虛弱的王楠，這個時候正好得了重感冒，不能上學。但是學期結束了。學習落後怎麼做？於是王楠緊緊盯著窗戶，希望有人給自己補課。8:00，9:00，10:00…12:00過去了，卻沒有人來給自己補課。王楠失望地搖搖頭。突然，一陣急促的敲門聲讓王楠回到了現實。她很快下了床，穿上外套，為新來的人開門。啊，是李小姐！王楠的眼睛突然溼潤了：李老師家離這裡三公里！這麼冷的天氣，計程車和公共汽車一定很少。李老師是怎麼來的？王楠看著窗外，只看到一輛已經被雪覆蓋的破腳踏車。啊，李小姐騎著她那輛用了十多年的腳踏車來了！王楠淚流滿面。
李小姐見王楠生病給她開門，大哭起來，急忙扶她上床，說：“王楠，你生病了，現在天氣很冷，還是躺在床上暖和一點。”簡單的幾句話就讓王楠哭出聲來。李老師趕緊幫王楠擦眼淚，安慰了她幾句，開始給王楠講課。
王楠看著李小姐凍得發紫的嘴唇，一個個給她講課。一股暖流湧上她的心頭：多好的老師啊！為了學生的學習，即使再累，也要幫助學生學得更好。所以在這個“班”裡，王楠學習非常認真，一點也不落後。等他病好了，正好趕上期末考試，王楠拿了班裡第二名！都是王老師的功勞。
想到這，王楠趕緊拿出剪刀，剪下花園裡的菊花，在莖上繫了一個漂亮的蝴蝶結，揹著書包，快步跑到學校——到老師辦公室，送給老師最漂亮最鮮豔的一束玫瑰！
教師節的禮物作文500字 篇25
不知不覺，我們已經是五年級的小朋友了，已經與我們親愛的老師們一起度過了四個年頭。在這四年中，老師付出了無數的汗水，用自己的汗水滋潤著我們，使同學們心中的幼苗長成了參天大樹。馬上2020年的教師節即將來臨，我們該用什麼來送給老師呢？這樣吧，讓我來先為大家說說，我們敬愛的老師都為我們付出了什麼。
記得丁子凡同學在一次體育課不小心受傷，高老師知道了以後非常關心，急忙趕來檢視傷勢，並及時安排同學們把她送往醫務室。雖然及時止住了血，可老師還是非常心疼。我始終忘不了那一刻老師焦急的眼神，像媽媽看自己孩子一樣的眼神。放學後老師還把丁子凡同學受傷後的情況和注意事項細心的告訴了她的家長。您對我們在學校每一天的生活都無微不至的關心，我們非常感謝您。
還有一次，我們班一位平時非常優秀的同學考試沒考好，當老師發完成績的時候，她傷心地哭了。您安慰她，勸導她。依稀記得您當時和她說的一句話：“每個小朋友都有犯錯的時候，但是沒有關係，一次失敗，無法掩蓋你的聰明才智，我們下次努力，你一定是最棒的”。這句話不僅幫助了那位同學，同時也像一把刀一樣，刻在了我心中的石板上。它一直鼓勵著我，告訴我學習的真諦。
老師啊！我們一直在您的呵護下成長。我在想用什麼東西才能報答老師的恩情，作為教師節的禮物呢。是鮮花嗎？不是，是賀卡嗎？也不是。最後我想到了，我們唯有健康成長，努力學習長大成才，做一個對祖國對社會有用的人，才是我們給您最好的禮物。我們5（9）班的同學永遠忘不了那一張張最美的臉，那一張張殷切期盼我們茁壯成長的臉。
教師節的禮物作文500字 篇26
清晨，整個世界都是清清亮亮的，陽光透過淡淡清新的霧氣，溫柔地噴灑在塵世萬物上，別有一番賞心悅目的感覺。今天是教師節，小女孩起的很早，她梳好辮子，圍好紅領巾，背起書包就往家後的小山坡上跑去。山坡上長著各色的野菊花，小女孩採了滿滿一大把後就去了學校。
來到學校，小女孩悄悄走近語文老師的辦公室前。語文老師的辦公桌擺放在窗戶前。窗戶是開啟的，小女孩探著頭朝裡一望，一個人也沒有，但老師的辦公桌上還擺著老師常常戴的那副老花鏡，看樣子老師早已來過了。老師的辦公桌很簡單：一個地球儀，一瓶紅墨水，一個插著幾桿筆的筆筒，一本語文教科書，還有一本臺歷翻在了清清楚楚印著“九月十日中國教師節”這幾個大字的那一頁。小女孩將還帶著幾顆亮閃閃的露珠的野菊花輕輕地插在筆筒中，這個時候她回想起一件往事。
那天，一直是陰天，鉛灰色的天空上，掠過了一大片黑雲，大地像是被一口大鍋當頭蓋上了似的。在這惡劣的日子裡，小女孩生病了。她需要在家中養兩天病。她非常喜歡學習，很想在教室裡與同學一起學習新的知識。在傍晚時，那位已經有三十多年教學經驗的語文老師趕到了她的家中。老師很和藹地給小女孩講解新內容。很快小女孩就弄懂了課文內容，老師面帶微笑地回去了。想到這裡，小女孩的眼睛再次溼潤了，她永遠不會忘記老師對她的諄諄教導。
金色的太陽昇高了，晨霧漸漸退去，小女孩心滿意足地哼著小曲走了。這束花中帶著對老師的敬愛和感激之情，所以這是最美麗的教師節禮物。
教師節的禮物作文500字 篇27
這張照片刊登在今天的《大河報》封面，照片下的一行文字“昨日，新蔡縣韓集鎮袁莊小學一年級學生袁夢茹精心採摘了一把野菊花，到校後獻給老師，祝老師節日快樂。”為這張照片作了詮釋。
看著這張照片，我被深深感動了……
照片上的鄉村教師，花白的頭髮，簡樸的穿著，菊花般的皺紋，滄桑的臉上卻開放著比菊花還燦爛的笑容！
照片上的一年級學生袁夢茹，胖嘟嘟的臉上透出羞澀的笑容，純淨的眼神一如懷抱中那把素雅的野菊花！
再看那一把野菊花，淡黃色的花蕊、淡紫色的花瓣，一朵朵擠在一起，猶如圍繞在旁邊的那一張張童稚的笑臉！
試想，有誰不會被這份樸實、純粹的師生情所感動？！
在物慾橫流的今天，一股股歪風也刮進了我們的校園。每逢教師節，給老師準備什麼樣的禮物成了家長和孩子最頭疼的事情。於是乎全家齊動員，共上陣，集思廣議。禮物也是花樣百出：購物券、精美禮品、鮮花、賀卡……哪個家長都不甘落後，哪個孩子也不願服輸，似乎已經忘記了教師節的真正含義，只是在攀比誰的禮物更貴重，誰的禮物老師更喜歡……
“過江龍”媽媽的《教師節裡話感恩》，教育孩子體貼老師的辛苦，告訴孩子好的成績是給老師最好的禮物；“清雨雅竹”老師的《甜蜜著教師的甜蜜》，一顆櫻桃形狀的糖粒，就讓自己甜到了心裡；“青竹樹”的《鄉下老師和城裡老師》，讓我們知道，儘管環境不同，但是鄉下老師和城裡老師的幸福卻是相同的：師生之間流動著那份愛是幸福的源泉……
目光再次聚焦到了這張溫馨的照片，師生懷抱中的那把野菊花，美得炫目，模糊了我的雙眼……
敬愛的老師，祝您節日快樂！
教師節的禮物作文500字 篇28
教師節，我想送一點特殊的給老師，祝老師節日快樂。
我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運星送給老師。
動手後，我才發現，一個親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。
於是，我準備好了材料：紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《摺紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開始正式製作了，我先按照書本上的要求留下了相應的摺痕，進入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最後，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯了，可就麻煩了。於是我小心翼翼地往裡折，把另兩塊三角也粘上，這就是後來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧，於是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張，並寫上了“祝老師節日快樂!”幾個大字。就這樣禮盒完成了。
接下來該是裡面的五朵百合花了。別看那花做好後看起來挺簡單，可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕鬆的完成了，可後來發現，這樣容易散。於是我想了個辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最後，就是設計擺設花的位置。我左思右想，最後確定了一個最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。
但我看來看去，總覺得少了點什麼，總算想明白了，少了“花芯”，於是，我找了個漂亮的星型盒子，放在中間……
雖然這份禮物沒有買來的好看，買來的精緻，但我想 ;老師會更喜歡我的禮物。因為這是我自己親手設計並且製作的，這更加表現了我對老師的感謝之情!
教師節的禮物作文500字 篇29
教師節馬上就要到了，我要為親愛的老師送上自己的禮物——做一張賀卡表示我對老師的祝福。
放學後，我就直奔文具店，挑選了許多五顏六色的卡紙和正方形彩紙。回到家裡，我將我的“工具箱”拿了出來，找到自己需要的幾樣工具：剪刀、膠帶、尺子。然後找出自己的水彩筆和圖畫書，與剛採購回來的卡紙和正方形彩紙放在桌上。一切準備就緒，下面就該我“大顯身手”了。
我首先拿出一張深粉色卡紙對摺起來，可接下來怎麼做呢？我陷入沉思之中：用彩紙剪出小花、愛心、小鳥等圖形，貼在深粉色卡紙上，寫上“老師節日快樂”等祝福語……不行，都太沒創意了，一定要把自己的心意別緻的表現出來。就在我冥思苦想中，一個奇妙的想法突然閃現在我的腦海中。沒錯，這就是我需要的，就這麼定了。
思路有了，說幹就幹。我拿出粉色、紅色、黃色彩紙，用剪刀剪了一些愛心。然後用這些愛心拼成一朵美麗的立體花朵，將花朵粘在剛才對摺的粉色卡紙裡面。還別說，真心不錯。我又在粉色卡紙上剪了一個比花大一點的圓出來，這樣貼在裡面的立體花朵就露出來了。我在圓下方貼上兩片用彩紙剪成的綠葉，從外面看，花兒就有了葉子。之後，我又費了九牛二虎之力在賀卡的面上畫了兩朵塗色的花朵作為陪襯。這樣，賀卡的大模樣就做成了。
現在開始搞內部裝飾。我用剪刀剪了四個鏤空的愛心，貼在賀卡左邊，寫上“節日快樂”。又用彩紙剪了幾個小點的愛心，裝飾在賀卡的右下方。然後在賀卡右邊的空白處打出方格，在格子裡經過思考認真寫出對老師的真心祝福。一切搞定，我的教師節禮物大功告成。
看到自己精心努力的“傑作”，我開心地笑了。希望老師能喜歡我的這個教師節禮物——自制的賀卡。
教師節的禮物作文500字 篇30
這是9月10日教師節的前一天。雖然今天風和日麗，空氣清新，但因為我前晚批改作業和備課而顯得勞累，忘了明天就是我們老師的節日。
這一下完課，大家都一窩蜂似的擁到了我身邊，像個小記者似的問長問短，只有小雪坐在位上待著，彷彿在努力思索著什麼似的，很投入。我見大家心花怒放，加上我今天心情燦爛，便花了一節課的時間講述了我的情況，同學們便更加了解我了。
一下課，大家都歡呼起來!但我卻還沒知道到底是什麼事，不過，見到他們開心，我的情緒更好了。
模模糊糊地，一天時間又過去了。我實在累得不能動了。於是，批了部分作業，備了課便放下眼鏡玩起地球儀來。我睡覺時，桌子上亂七八糟的，筆筒都倒了，因為我實在太累了。所以沒去收拾。
“咚……咚咚咚”一陣開窗的聲音把我驚醒，我心想：進賊了嗎？於是，我用斜角環視了四周。忽然，我看到窗外有個熟悉的身影——是小雪。。只見她手裡拿著兩束菊花。陽光照著她的頭髮，彷彿波浪……她看了一下我的桌子，笑了笑，微微說：“老師昨天一定有熬夜了，真辛苦啊。我該幫幫他，讓他舒服點。”我聽了這句，心裡感到無比欣慰，心中流下了激動的淚水。她收拾了一下桌子，把花插在花筒裡，再一次笑了笑。但這次的笑跟剛才的不一樣了，這次笑無法表達!
我裝著要起床了，小雪偷偷躲了起來。我站了起來，走了過去，微風吹來，帶著那沁人心脾的清香飄來，我欣慰地笑了：“這禮物真有意思。”此時的心情無法形容。小雪看了笑得比吃了蜂密還甜，陽光照進來，多麼生動吖!
我看了一下桌子上的日曆，原來今天是教師節，怪不得他們昨天那麼興奮呢!
我聞著清香，閉上了眼睛，正享受著這份教師節的禮物……
教師節的禮物作文500字 篇31
九月十日教師節是一個多麼美好的日子呀！當我走過語文老師辦公室視窗、看見老師寫字檯上還是那麼地平常：一沓沓擺放整齊的作業本等待老師的批改，心中不免有幾分不滿意。於是我想到了田野上的野菊花，眼前便一亮。我來到田野上，看到那數不僅的野花，心中又是一陣喜悅。
菜花的同時，老師對我們的辛勤培育和教誨在我心中閃現……
老師，我真想對您說：“您辛苦了！”要說起那些您對我們的愛，那真是說不盡。人們說老師是辛勤的園丁哺育著我們這些花兒草兒，可我認為您向蠟燭默默地把自己燃燒而照亮了我們。我們也像大海中的一葉扁舟，而您就是海上的燈塔，有了您我們的航線就不再迷茫。您不僅給我們傳播知識，啟迪智慧，而且還像關愛自己的兒女一樣關愛我們。
前幾天，您因為您兒子生病住院沒有給我們上課，我們毫不責怪您，因為您不僅是一個老師，而且是一位母親，母親怎麼能不愛自己的兒女呢！而您那無私、崇高的忘我精神又促使您回到了我們的身邊，而您的兒子還在住院》。您真是無人可比呀！我們真榮幸有您這樣一個好老師呀！我知道您不僅是一位好老師，還是一位好母親。我相信您那無私的奉獻也會感染您的兒子的！
每當我望著作業本上星羅棋佈的符號、如繁星一樣多的批語時，心中總想流淚；想著您要改四十多本這樣的作文字，總想要您少改些錯誤，自己寫得好一些，為您分分憂……
我採到花後便向老師的寫字檯視窗走去，把花慢慢地插入老師的筆筒中，看著那些花兒，雖是那麼不起眼，但我心中感到了幾分愜意。
我想老師見了一定會很高興，我便邁著輕快的步伐回家了。