小學六年級500字優秀作文（通用38篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學六年級500字優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學六年級500字優秀作文 篇1
當清晨太陽的第一縷光灑進窗子裡來時，我睜開了眼睛。剛剛醒來，便覺得耳朵有點不對勁，但具體不對勁在哪兒我也不知道！
走出家門，星光便叫著跑過來。星光是我們家的狗，我們一家都特別疼它。它像往常一樣在我身邊跳來蹦去，還不時“汪汪”叫著，一切都很正常。但此刻我卻很驚訝，因為我剛才竟聽到星光說：“小主人今天的氣色真好呀！”我為這項特異功能而感到驚喜。接著，我為星光戴上項圈，防止它在散步時亂跑。這時，我聽到星光不滿地說：“每一次出去都要戴脖子上的這玩意兒，哪兒都不能去玩，一點也不自由！”我聽了大吃一驚，暗自心想：我從不知道，原來星光那麼討厭戴項圈，之前看它搖尾巴，我還以為它很樂意呢！我連忙將項圈拿下，星光見此，連忙對我一陣討好，讓我哭笑不得。然後，我從家裡拿出星光平時的那套衣服為它穿上。我的耳朵敏感地動了動，緊接著，便聽到星光說：“真不想穿衣服啊！天知道這衣服穿在身上多麼難受，行動都不方便了，要不是小主人看上去很喜歡，我死都不穿。”我聽了，心裡頗為感動，細心地將衣服從它身上脫了下來。星光舔了舔我的臉，弄得我的臉上粘乎乎的。
突然，一聲大嗓門傳來：“起床了，上學快遲到了！”我驚醒過來，發現星光不知什麼時候進了我的房間，臉上也被它舔的粘乎乎的，這才明白，剛才不過是一場夢！
大自然的每一個生靈都是平等的，狗是我們的朋友，我們要學會傾聽它的心聲，尊重它想做的一切。
小學六年級500字優秀作文 篇2
什麼是溫暖？溫暖是你失敗時朋友的鼓勵；溫暖是你生病時家人的陪伴；溫暖是你跌倒後有人把你扶起；溫暖是你寒冷時遞來的一杯熱水……
我喜歡溫暖的感覺，所以它會時不時闖進我的生活。週末的上午，當我無聊的翻看著一本本課外書時，媽媽走過來對我說：“我和你爸去北京辦點事，中午才回來……”“我在樓下玩！”沒等媽媽說完我立刻搶著說到。“行，去吧。”我像飛出牢籠的小鳥即可衝到樓下，找我的小夥伴們一起瘋跑起來。
中午時分夥伴們都被家長叫回家吃飯了，這時我也感覺肚子開始咕咕叫！跑回家才發現，爸媽還沒回來！
我蹲在門口，心裡想著：爸媽怎麼還不回來，我什麼時候才能吃上飯啊！窗外的北風像是長了腳從縫隙裡擠進來，鑽進我的脖領，我不禁打了個寒戰，真冷！我蜷縮起身子，還是冷！早知道要把鑰匙或是穿件外套就好了。這時樓上的老奶奶走下樓來，看樣子是要出去。她偶然發現了蜷縮在角落的我，於是微笑著對我說：“哎呦，天這麼冷，怎麼蹲這啊？沒帶鑰匙吧，快到我家暖和下，一會兒你媽就回來了，走吧。”我跟著奶奶來到他們家，屋裡真暖和啊。在我不住的道謝聲中奶奶又給我端來一杯熱糖水讓我喝下，頓時我的心中一股暖流蕩漾開來……
原來被溫暖是如此的幸福！我以後一定也要用行動送出關愛，去溫暖別人！讓人間處處真情，讓溫暖無處不在！
小學六年級500字優秀作文 篇3
我的語文老師姓餘，叫餘俏華，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻樑上還架著一副眼鏡，看上去很有學問。
陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節課講很多，還做不少作業。而是每節課只抓住課文的重點部分和難以理解的講，剩下的時間就引導我們自己分析。理解和做作業。不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論，最後她再給以評價，因此我們在課堂上有足夠的時間看書。思考，完成課後作業。她很注重培養我們的自學能力。我的語文老師是一個比較嚴厲的老師，她的嚴厲可不是徒有虛名——
記得有一次，還沒有上課，全班都亂哄哄的，吵架聲、談話聲混成一片，吵得不可開交，就連班幹部也管不了。上課了，一些好生向老師稟報了這些情況，語文老師立即“龍顏”大怒：“你們怎麼這麼不自覺，老師沒來就這麼吵，還跑來跑去……”這些話猶如滔滔江水湧進我們的耳朵，全班鴉雀無聲，連一口氣都不敢出，靜得出奇。雖然老師十分嚴厲，但是我知道，老師的嚴厲中裹著一種關懷：
她“說”我們不守紀律，只是為了讓我們自覺地遵守紀律，不要讓別人管；
她的嚴厲就是對我們的關懷。
人們都說：“老師是哺育花苗的園丁；老師是燃燒自我的蠟燭；老師是讓別人更進一層樓的人梯。”無論老師多麼嚴厲，她都是為了她的學生。
小學六年級500字優秀作文 篇4
每個人都有自己的理想，有人想當設計師，為大家造出五彩的衣裳；有人想當醫生，為病人減輕痛苦；有人想當警察，為人民服務；而我想當一名老師。
有一次，我在電視上看到在山區有一個孩子，學習非常好，考上了大學，可以上完大學尋找自己的幸福生活。可她看了看村裡的孩子，想到村裡的孩子沒有學上，便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子，一教就是十幾年。其實每個老師都應該有自己美好的理想，可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才，他們選擇了教育工作，幾年，甚至幾十年，兢兢業業的反覆地講解一些啟蒙知識：從a、o、e……1＋1、2＋2……在老師的辛勤培育下，一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟樑。可是當這些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和讚揚的時候，人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時代的人梯，一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼裡只有為人民服務，生活才有意義。想到這，我覺得老師真偉大，從而想當老師的希望便從我心中萌發了。
光是想是沒用的，要透過自己的努力來實現理想。今後我要好好學習，要認真聽講，把知識掌握好，學完一課複習一課，還要在課上把老師的重點做筆記，還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識複習一下，想一想今天有什麼收穫，今天有什麼不懂的地方。只有這樣我才有可能實現自己的理想。
如果我當上了一名老師，我會用自己的智慧來澆灌我的學生，要把我的學生培育成國家的棟樑。
小學六年級500字優秀作文 篇5
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優雅的氣質，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多麼像一個從睡夢中甦醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多麼嬌豔；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇鬥豔，美不勝收，多多都那麼有精神，多麼美啊！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那麼香，想起來還是那麼嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一隻只白蝴蝶和一隻只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多麼迷人……
每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能並不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌豔。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！
小學六年級500字優秀作文 篇6
這段時間，我們的院子裡也風靡一種自己做的玩具，他就是，竹節人。
竹節人的製作方法聽起來十分複雜，但其實很簡單的，可以用竹子做，但如果找不到好的竹子也可以用吸管做材料。
把它們鋸成一節長的九截短的。一節長的當頭和身子，也可以一節長只當身子，然後用，八截短的當胳膊和腿一截短的當頭。最後用一根很長的線把它們穿起來，在手的部分系上一根小木棒，他就成了“齊天小聖”。綁上一根鐵絲，拿著長矛的竹節人就出來了。
我做了一個“吸管戰士"，他拿著一把大劍，肯定能打倒許多出竹節人。
是我拿著自己的“戰場"，（這個戰場只是用紙箱做的而以）和其他人一決高下去了。
我把“吸管戰士"率先放上了戰場，跟我戰鬥的人也隨之放上。他用出了自己的“齊天小聖”，我是知道他的“齊天小聖"是很強大的，但我仍要跟他一決雌雄，我們的戰鬥吸引了一圈人，他們都大喊，“加油！加油！"，我使出了自己的“掃堂腿"。但是竟被“小聖"的金箍棒一下給擋住了，還被他打了一下，這下可惱怒了，十出了我的必殺技，“連環殺"其實也就是拉動下面的繩子，讓竹節人前後來回移動而已。
我的大劍打到了小聖的臉，但他還沒有倒下，結果她卻惱怒了，使出了自己“黑虎掏心”，一下打中了，我“吸管戰士"的要害，“吸管戰士"最後還是被小聖打倒了，他倒在了戰場上。
“和我戰鬥的小聖，我一定要打敗你”走後，我心中一時憤憤不平，下定決心一定要打敗“小聖"。
小學六年級500字優秀作文 篇7
在一個風和日麗的下午，我和小夥伴們一起在院子裡盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會兒玩捉迷藏，一會兒玩跳太陽，一會兒又玩跳繩……
“喂，快到這裡來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個夥伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處，那裡的窗外有個類似小陽臺的地方，有窗的那面牆下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個小夥伴山爬過窗到上面去看看可以玩什麼，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了。
我的心怦怦直跳，心想，我應該向種花的鄔公公道歉，做個誠實的好孩子。可當時我太緊張，又缺乏承認的勇氣，只好儘快把這事給忘掉。
我們下樓又玩了一會兒，我真想讓時間像風一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發生了。他的家人忽忽地下了樓，問夥伴：“你們知道誰壓斷了花?”夥伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環境的，你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”
我呆呆地站著，心裡又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯了，以後改正過來，做個好孩子。
小學六年級500字優秀作文 篇8
歲月像一個神秘的法師，在我們不知不覺中，就讓我們變得從幼稚到成熟，從無知到聰慧……而我們，則把他的魔法稱為“成長”。一次成長，就是一次蛻變，一次成長，讓你永遠都無法忘記……
記得在幾年前，我剛剛上三年級，當時的我無知而幼稚。一次，我在一條走廊上撿到了一張五元錢的紙幣。這些錢並不多，但對當時的我來說，簡直就像撿到了一塊價值連城的寶石一樣。我當時什麼也沒想，就將它悄悄地塞進了自己的口袋裡。放學時，我走出校門後，就跑到了附近的一家小商店，買到了自己心儀的一本雜誌。可是，不知為什麼，我將那皺巴巴的五元紙幣放在老闆手上時，心裡並沒有那種快樂，那種愉悅，反而湧起了一股不知名的恐懼與自責。當我拿到雜誌時，不僅手在發抖，內心也在顫抖，接過書，我頭也不回地跑出了商店。街頭服裝店裡悅耳的音樂在我耳中只是無盡的責備，就連雜誌上封面女孩的笑臉在我眼中也都是嘲笑……那次以後，我明白了，做人必講誠信！
成長是一種蛻變。蛻變的過程是痛苦的，但是，破繭化蝶之後，換來的不只是身體的變化，更純淨了我們的心靈。成長，是我們生命中一道又一道的臺階，成長之後，踏上的，是夢想之路的方向！
品嚐成長的甘甜，咀嚼失意的苦澀，這是每個人都會經歷的。成長，讓我們從毛毛蟲化為翩翩彩蝶，變了的不僅是身體，更是進行了一次靈魂的洗禮！
小學六年級500字優秀作文 篇9
我今年13歲了，記得3歲時跟隨父母來青島的情景：我們租住的是低矮、簡陋的平房。夏日，躺在床上抬頭可見天上的星星；冬日，寒風凜冽，我們擠在一起取暖細細地回想往事，心中便湧現兒時的情景。
夏天，蒼蠅蚊子到處亂飛。夜晚，牆上的破風扇“呼啦啦”地扇著沉悶的空氣，我還嫌熱，非纏著媽媽給我扇風解熱，直到我進入夢鄉；每當下雨的時候，外邊大雨傾盆，屋內小雨淋漓。
冬天，寒風凜冽。屋內，煤煙爐子散發著嗆人的煙味和僅有的熱量。我們一家人圍坐在煤煙爐子前取暖
當我快要上一年級時，為了讓我有一個好的學習環境。父母搬遷到了李滄，一家人又開始了新的生活。我們住進了乾淨、整潔的樓房。到了夏日，我再也看不見我的“老朋友”——蒼蠅和蚊子。躺在床上，抬頭不再是繁星點點；空調在一旁吐著涼氣，讓我舒舒服服地過了個清涼一夏。冬日，空氣中不再有嗆人的煤煙，取而代之的是暖氣，一家人處在溫暖的環境之中，其樂融融
現在偶爾去四方時，經過以前的居住地。記憶中低矮、簡陋、髒亂的平房不見了，映入眼簾的是一座座高聳入雲、拔地而起的高樓。目前，青島發生了日新月異的變化：奧帆賽與世園會的成功舉辦，增大了青島的知名度；四通八達的交通網路和即將開通的地鐵，更會給青島帶來繁榮。
我相信：青島的明天會更加繁榮，人民會更加幸福！我一定要努力學習，將來用自己學到的知識為我的第二故鄉多做貢獻！
小學六年級500字優秀作文 篇10
人的一生中，註定會充滿坎坷，必定不會事事順心。遇到一兩件被人誤解的事，我們一定要問心無愧。
那天，表姐一臉興奮地來到我家，我還沒來得及問她幹什麼，她就將我拉出門外，小心翼翼地攤開了手掌，是一個可愛精緻的小兔掛件。表姐把掛件在我眼前晃了晃，問我：“漂亮不？”我不耐煩地點了點頭。過了幾天，表姐又找上門來，這次，她的臉漲得通紅，看起來氣鼓鼓的。我正想說什麼，她不由分說地打斷了我，生氣地喊：“把掛件還給我！”我蒙了，疑惑地說：“什麼掛件？”表姐火冒冒的眼睛瞪大了：“上次給你看的呀！自從我把掛件帶給你看後就怎麼也找不到了，肯定是在你家玩時，你拿走了！”我說：“沒有，我沒拿。”表姐不信，希望我趕緊還給她。我回到房間，思考著：表姐的掛件是很漂亮，可我並沒有拿啊，我為什麼要向她道歉？想了一會兒，我問心無愧，便不去想這件事。表姐可能真是著急了，又跑了過來，向我要掛件。我大聲說：“我沒有拿你的掛件，一定是你疏忽掉在哪兒了，不是我拿的，我問心無愧。”表姐愣了，答應再找找。在我的堅持下，終於在茶几底下找到了掛件。找到掛件後，表姐向我道了歉，並表示十分佩服我。
當遇到別人誤解時，我們應當問心無愧，冷靜理智地解決問題。
小學六年級500字優秀作文 篇11
暑假裡，我和爸爸媽媽一起報名參加了登山活動，我開心極了。那兒可真是一個景色宜人的地方。背後是一排連綿起伏的群山，面前是一條天然的小溪，幾名村婦在溪邊洗菜。看完了山腳下的美景，我便開始爬山了。
上午第一座山幾般波折終於爬了過來，中午吃過一頓豐盛的午餐後，我們又繼續上路了。下午的山比上午的山要陡峭得多，坡度更是有60度左右。我們幾乎是趴在地上爬著走的。漸漸地，我們越爬越累，我覺得每隻腳山都被栓了一個重達一頓的大鐵球，寸步難行，走三步歇兩步，漸漸的地面的坡度好像小了一些，但地面是越來越滑，可以抓的樹枝也越來越少。
就在這時，我的腳被踩了個空，手上也沒有東西可抓，我的身體由於地心引力的緣故飛快地下滑，我能感覺到有幾塊石子蹭破了肚子上的皮。只要有一塊鋒利的石頭在我的下方，隨時都能將我開膛破肚。我感覺到死神就在我的身邊徘徊。我之前來時的開心已一掃而去，留下的只剩下無比的害怕，無比的恐懼。我害怕再也見不到我的家人及同學了，此時我已經閉上了雙眼。
但是這時一隻有力的手托住了我的後腿。我回頭一看是爸爸吃力地用一隻手托住了我。我已經沒有再爬的意志力了，過了一會兒，我聽見前方的隊伍到達山頂的訊息，這說明山頂離我們不遠了，於是我便鼓起勇氣繼續爬。登頂後，一陣涼風吹過，把我的疲憊都吹走了，站在山頂俯視大地，所有的房子都小得和螞蟻一樣，看著這些，一種自豪感油然而生。
小學六年級500字優秀作文 篇12
黃昏時分，我在陽臺旁，觀看晚霞，忽然被天空中罕見的奇景所陶醉。
只見一面火紅似丹的大圓鏡，把天空照的緋紅，紅的像一爐燃燒的煤，紅得像一片盛開的玫瑰。霎時，有幾隻“小綿羊”，想去戲弄夕陽，立刻被套上了緊箍咒”。任憑它怎麼調皮精靈，還是乖乖隨著紅球西沉。
突然，有幾條“小蝌蚪”游過來，剛躍入紅海中，剎那間，搖身一變，披上了一件紅衣，紅衣上又點綴著淡淡金光。很快，這些小蝌蚪又被一堵微紅泛黃的圍牆包圍起來，只見圍牆閃爍著青的、藍的、紫的、綠的、火紅的、金黃的光彩，就像一個神奇的聚寶盆裡面有取不完的金銀財寶、珍珠瑪瑙似的。
看！在聚寶盆相對的右上方，又有一番壯麗的美景。那一簇擁著的淡金黃光，猶如黃河的源頭，雲中間那隱隱約約的線條，透著銀灰色，泛著棗紅光，像九天倒掛下來的白練，飛濺著，翻滾著，呼嘯著。真有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”之感。
瞧！西半邊天的幾團霧狀雲朵，像技術高超的魔術師，隨著空中淡藍色的天幕展開，透過舞臺上“腳燈”的閃耀，不斷變換出橘紅、粉紅、淺紅、淡紫和微黃的色彩。那橘紅的像獨角獸，那粉紅的像比目魚，那淺紅的像三足馬，那淡紫的像四大金剛，那微黃的像五指峰。嘿，其邊緣還散發出許許多多的細小光束。把那些顏色疊攏起來，又像開屏的美麗孔雀。
我愛晚霞豐富的色彩。
我更愛晚霞給我帶來童話般的陶醉。
小學六年級500字優秀作文 篇13
那年我還沒見過海金色的沙灘，碧藍的海面，層層的海浪，真是一個令人嚮往的地方，如今我就要去這夢幻般的海岸了。
在幻想中，海是那麼美麗，那麼有情調，當我見到真的大海時，又別有一番風味。一陣陣不急不緩的海風迎面吹來，清爽無比，沙灘上熙熙攘攘的人群，千姿百態的貝殼，人們有的在壘沙雕，有的在抓螃蟹，有的不半身埋在沙子裡曬日光浴……
大海里有好多人在游泳，有的抱著救生圈劃來劃去，有的用熟練的泳姿在大海里漫遊，也有的站在淺灘，迎接一個有一個浪頭，猛然一個大浪打過來，他“啪”一下倒在柔軟的沙灘上，又馬上站起來，繼續迎接浪頭，我也不禁躍躍欲試，來和浪頭打幾回合了。我站到沙灘上，先用腳鑽進沙裡，挖一個坑加固防守，第一個浪頭有氣無力地撲來，在我腳邊就倒下，之後又是幾個小浪，偶爾能沒到我的膝蓋，馬上，一個齊肩的浪頭氣勢洶洶地衝過來，我也不以為然，腳用力撐住，輕鬆地擋了下來，為了體驗更高難度，我前移了陣地，這時頻頻有浪頭沒過肚子，有一個比人高的浪頭打了過來，我一閉眼，被打了個踉蹌，靠著腳下沙坑的支點，我艱難地站了起來，接下來，又一個大浪撲面而來……
大海雖不像我想向中的那麼浪漫，卻讓我體會了它的激情，這一次真讓我不虛此行。
小學六年級500字優秀作文 篇14
春天來了，柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微微的春風中輕柔地拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮豔的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！
春天來了，萬物就像剛出生的嬰兒一樣有著堅強的生命了，帶著稚嫩的臉蛋迎接春雨的洗禮，帶著笑聲迎接春風的飄揚，春天的到來，給你小草從土地鑽出來的機會，嫩嫩的，綠綠的。美極了。讓人看見了忍不住上去摸幾下，那小小綠綠的嫩芽，讓人們心情隨之而變好。
”沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。“這是一位宋代詩人寫的一句名詩，是的，春風像母親的手慢慢的撫摸的你，春風就像五味陳釀一樣，春天有泥土的氣息，有青草的味道，有小鳥在樹上唱歌，唱出婉轉優美的聲音，給人們帶來安靜的氣息。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。讓人們的耳邊隨時都會響起蜜蜂們的聲音，讓人們的不、鼻子裡隨時都有花香，讓人們的心情隨之愉快。就像一顆糖果一樣。含在嘴裡都能嚐到甜甜的味道，春天就像糖果一樣給人們帶來甜甜的每一天。
春天就像小姑娘一樣，笑著，走著，帶著甜美的氣息。
春天就像柳樹一樣，搖擺的自己那嫩綠的樹葉。
春天就像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的……
小學六年級500字優秀作文 篇15
六年的小學生活眼即逝，要畢業了，要和同學、老師說再見了，要和母校說再見了。忽想起“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”這詩句。真的6年太快了，總覺的昨日還唱著“我是1（2）班的小學生”，今日就是6（2）的大女生。
要離別了母校！謝謝你提供給咱們永遠熱鬧的操場，優美的環境，明亮的教室。這裡的天永遠明淨，這裡的書聲永遠嘹亮。你讓我從懵懂無知的兒童變成知識豐富的少年。您給我太多太多，咱們除了感激還能做什麼？――好好學習，為母校爭光。
要離別了老師！謝謝你傳授給我知識，做人的道理。您那循循善誘的目光，刻骨銘心的教導，誨人不倦的精神，如春風化雨，沖洗著我的心靈。是您把我帶進知識的殿堂，把我領進真理的天空。是您告訴我海納百川有容乃大，給予我知識，教導我好好學習天天向上。回顧這六年，咱們有三個班主任，有活力的王老師，慈祥的曹老師，要強的趙老師。而在離別時我只有一句：謝謝你們。
要離別了同學！怎能忘記在一起的六年時光。同窗之間的關愛，朋友之間的真情，同桌之間的默契，手足之間的親密。同學，是在你高興時陪你笑；同學，是在你困難時給你幫助；同學，是在你成功時給你微笑；同學，是在你比賽時給你加油；同學，是在你生病時給你關懷。我堅信，真正的朋友不會分離！
今天，咱們以育才驕傲；明天，育才以咱們自豪！
小學六年級500字優秀作文 篇16
昨天晚上我很早就睡了，我在睡之前在電腦上看了一集《未來的汽車》，後來我在夢裡，夢到了這樣一段故事………。
我夢到了：我正站在馬路邊上，我的眼睛瞪的比嘴巴還大，我的嘴巴張的比頭還要大，看著馬路上行駛的車輛，它們長的千奇百怪：有的車殼是老虎形的，有的車殼是獅子形的，有的車殼是兔子形的，還有的車殼是龍形的………。最奇怪的是還有的汽車能飛天。
這時，我爸爸開著一輛龍形的麵包車開到我面前，為什麼我爸爸開著一輛龍形的麵包車呢？因為那個年代是任辰龍年，還有一個是因為我爸爸的本命年是龍年。我跑上車，問爸爸：“這種車怎麼那麼奇怪。”爸爸說：“如今的科技要比以前的科技都要發達，車子都有很多功能：如果要開到很遠的地方，就可以按藍色的按鈕，就可以飛起來，還要轉動下面的轉鈕有1、2、3、4擋，就是張開翼的大小，翼越大，飛的越快。那顆紅色的按鈕，可是最關鍵的是我們這個時代經常出車禍！只要按一下，車底就會冒出一個皮圈來，還要轉動下面的轉鈕1、2、3、4擋，就是皮圈的大小，出車禍的機率就越小………。”
我們開的飛快，前面的一輛汽車突然冒出來，我們和他們互相撞了，我睜開雙眼，早上到了只聽見媽媽正在叫喚：“太陽都要曬屁股了！”原來是媽媽把我叫醒，我嚇了一大跳。
小學六年級500字優秀作文 篇17
新年到，放鞭炮，噼裡啪啦“響”得到。終於又迎來了令人快樂而又難忘的春節。春節時，家家戶戶貼春聯、放鞭炮、辦年貨，這些自然都是少不了的，我家也是一樣。
除夕夜裡，我們全家守在電視機旁看春晚，誰知春晚剛開始，樓下的鞭炮聲就噼裡啪啦地響了起來，我想：反正這麼吵春晚也看不了，與其在這裡白白的浪費時間，不如也下去放煙花慶祝新年的到來。一不做二不休，說幹就幹。我跑到陽臺上拿了把煙花炮竹就十萬火急地下樓去了。我小心翼翼地將炮竹給點著，點著後就躲在一邊靜靜的觀看這美麗的煙花，放完煙花後我心想：爸爸媽媽也許都睡了，我也趕快回去吧。誰知到家時爸爸媽媽還在看春晚呢，哎！白這麼早回來了。
第二天早上，媽媽很早就起來包餃子了，我起來後餃子都已經煮好了，就直接去吃飯了，我仔細的挑著，邊挑還邊想：今年的我一定要吃住錢，我挑了碗最大的，以為大的機率大，誰知吃到底也不見，哎！真倒黴。
初二去串親戚，我可是最喜歡這一天的，因為到時候可以領到壓歲錢，我跟著爸爸媽媽轉了一天，雖然領到了不少壓歲錢，但是轉了一天真的很累。
最後祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。一年開開心心，月月順心如意，在兔年裡“兔”飛猛進，兔年安康。happynearyear！
小學六年級500字優秀作文 篇18
目前，我國市場上賣的都是汽柴油轎車。不但耗費大量石油資源，而且還產生很多尾氣汙染，嚴重影響到人們的身體健康，因此未來應該大力發展電動轎車。因為第一：電力能源是很充裕的，可以用核發電、太陽能發電、水發電；第二：沒有汙染，很環保。
我設想未來電動轎車應該是高度智慧化的，可以用手機操縱，能進行自動開合，車門上下旋轉，用衛星導航，紅外線雷達識別障礙，實現自動駕駛減輕駕駛員的疲勞，減少交通事故的發生。
隨著我國經濟的發展，人民生活水平的提高，電動轎車的價格就會降低到大家能接受的水平。這樣，電動轎車就會普及化，使我們的生活更加美好，天更藍，空氣更清新。
當然，汽車的外形也很重要，有許多人會嫌轎車的顏色單一，但未來的汽車顏色就不會。因為未來的汽車的顏色，是根據心情而改變的，每當心情好時，轎車的顏色就會變成亮一點，活潑一點的色彩；當心情不好時，就會變成灰色，這樣還能使車主的心情變好呢！
但無論如何，交通堵塞是避免不了的。未來的轎車在這種情況下還可以自動展開翅膀，飛上天空。如果你還想到水裡去看游魚，那麼這時汽車就會變成全封閉式，像潛水艇一樣，讓你盡情享受海底美景。
這就是我想象的未來汽車，既環保又智慧，你們喜歡嗎？
小學六年級500字優秀作文 篇19
門外的草，是那麼渺小，那麼不起眼，好似被人踩踏過似的，就再也站不起來了，綠中還夾雜著枯黃，好似經過一場暴風雪後，就萎靡不振了。耷拉著，毫無生機，枯黃，瀕臨死亡，這是我想象暴風雪後草的樣子。
我也不禁對草產生了質疑。每一篇寫草的文章都一樣，讚揚草頑強的精神，但在我看來，草，就是弱小的象徵，不能強大自己，它真的名副其實嗎？我看，是名不副實。從它身上，我看不出來一點強大，頑強的精神。“野火燒不盡，春風吹又生，”對我來說本也是囈語。
那天，雪紛紛揚揚的灑落下來，不知何時，雪已蓋住了整片草地，我不禁擔憂起來，草還能站起來嗎？從我的直覺來看，草已是九死一生了。雪越下越大，白色也覆蓋了整個城市，門外，死一般的寂靜，偶爾才有一兩個路人，寒冷不僅增加了人們冷的感受，還有一絲淒涼也出現在心裡。大樹孤獨的站在外面，葉子也沒有一絲光澤了。
第二天早上，雪停了，陽光也出來了。到了中午，雪化了，再去看看那片草地，啊！令我驚訝的是，每一株小草在這寒風過後都挺立起來，大自然又因渺小的草變得充滿生機，我不禁在想：“小草的生命力是多麼頑強啊！無論是驕陽似火的夏天，還是寒風颼颼的冬天，它都能被打到了再站起來，以超乎想象的毅力和韌勁，給人以心靈上的強烈震撼。”
作為人類，許多人都沒有小草般的精神，那麼，我們在遇到困難和挫折時，何不像小草一樣，不退縮，勇敢面對它，戰勝它！
小學六年級500字優秀作文 篇20
俗話說：“五嶽歸來不看山。”由此可見五嶽的美。而東嶽泰山，正是五嶽之首，是華夏子孫心中的神聖。
遠看泰山，蜿蜒起伏，碧綠長延，那高聳的身姿，顯得十分嚴肅，十分宏偉。一縷青煙迴盪在泰山頂上，意味深遠，又添一番神秘感。路旁還不時有點點白雪出現，如畫龍點睛般點綴了這畫一般的美景，令人心曠神怡。他屹立在中華大地上，正如傳說一般，泰山壓頂，把罪惡、邪惡等壓在他腳下，保護著人們安全。在泰山前，我有一股莫名的安全感。
站在泰山腳下，抬頭仰視，那高大威猛的樣子映入我心。無處的碧綠中，一條石板路一直延伸到泰山那一千五百多米的頂峰，是那樣壯觀。如一條絲綢，隱在山中；如一條鏈子，牽帶著人民；如一頭神龍，盤在山上，閃耀著光芒，鎮壓所有不善。
南天門，是泰山有名的景點，它是這條路的頂端。在下邊仰視，南天門莊嚴雄壯地矗立在大地與天空相接的地方，令人肅然起敬。只有登到了南天門，才能算來過了泰山，睹過了美麗的風光。
這是一個艱難而又可以一睹泰山風采的過程。密密麻麻的人群結伴上山，每個人都拄著登山杖，一邊欣賞風景一邊吃力的邁出一步。從半山腰走到南天門，大概要四個小時，如果從山腳開始，差不多就要一天了。
雄偉泰山，碧綠蜿蜒。宏偉形象，矗立我心。
小學六年級500字優秀作文 篇21
沒有食物，人類和任何生命都活不了，所以我們不能浪費食物，吃飯也有吃飯的規矩，所以我們要文明用餐，除了牛羊豬魚狗，我們絕不能吃珍稀動物，吃不應該吃的東西。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，在這個世上有誰和知道一碗米飯的來歷，這碗米飯的每一粒都要經過風吹日曬，雨淋這三道考驗，所以我們不能浪費糧食，如果真的吃不下了，剩了，我們其實可以選擇把飯放到冰箱裡，留到下一頓飯，可以做一頓蛋炒飯啊，更何況浪費糧食等於犯罪啊。
我們不僅不能浪費糧食還要遵守飯桌上的規矩，我們要遵守古人的的遺訓，食不言寢不語，吃飯時不說話，不說話不代表對別人不尊重，還有益於自己的健康，因為吃飯時不說話，有益消化。
可以讓身體更好地吸收營養，在吃飯時也不能太挑肉拿這樣會受到別人的，歧視，在吃飯時也不能讓別人強吃自己夾的菜，在吃飯時應不語，不挑，不強請別人吃飯。我們要葷素搭配，因為肉類蛋白質很高，吃多了會引發糖尿病，高血脂，脂肪肝，吃多了蔬菜很容易營養不良，低血糖所以我們要以葷素搭配，讓人看著有食慾，還能讓營養均衡。
我相信，人類只要節約食物，文明用餐，吃應該吃的東西這樣我們就會節約出很多食物，窮人不怕吃不飽飯，吃飯時會看到很多好的習慣，世界上也不會有更多的動物滅絕。
小學六年級500字優秀作文 篇22
暑假的時候，我和爸爸、媽媽還有幾個叔叔去山莊釣魚。
山路崎嶇不平，有些窪地積滿了水，車在路上緩慢的向前行走，我們坐在車上能感覺到車在跳舞。山路的兩邊都是雜草，當車正在行駛的時候，突然“嘶嘶、嘶嘶”聲傳到我的耳朵裡，爸爸說那是一條蛇，嚇得我的心怦怦直跳。在半路上我們的車停下來了，叔叔和爸爸去裡面摘野果去了，媽媽也下了車，車裡只剩我一個人了，因為我害怕這附近還有蛇，所以躲在車裡不敢出來。不一會爸爸他們回來了，我才壯著膽子下了車，剛一下車，一股清新的空氣撲面而來，我往前走了一段路，看到了一片菜園，我喊了爸爸過來看，爸爸一看見這麼好的菜，特別高興，先摘了兩顆大白菜，我覺得我們有點像開心農場裡偷菜的行為呢！上車後，我們好不容易到了山莊。下車後，眼前的景色讓我驚呆了，在郊外的空氣是清新的，陽光是充足的，山上有各種各樣的樹木，顏色各不相同，放眼望去，就像哪個調皮的孩子把調色盤打翻了似的。牛兒們在山上吃草，山羊們在河邊喝水，鴨子們在河水上嬉戲，各種不同顏色的蜻蜓在空中飛舞著，有我們平時常見的蜻蜓，也有一些紅蜻蜓和水蜻蜓。站著岸上放眼望去，水面波光粼粼，湖水像一面鏡子，清涼清涼的，我想一定有許多魚兒在裡面快活的生活吧！
快要離開的時候，我真有些戀戀不捨，它使我流連忘返，因為我愛上了這個美麗的地方。
小學六年級500字優秀作文 篇23
一天放學，我路過大市場，偶然看到了一個賣烏龜的，那裡的烏龜憨態可鞠，一下子吸引了我的注意，我硬纏著媽媽給我買了一隻。
回到家裡，我把他放在水裡，烏龜把頭和四肢都縮排龜殼裡，呀，好一個膽小怕事的傢伙。於是，憑著一個小學生超常的耐心，我在旁邊靜靜地觀察了兩個小時，見他毫無反應，只好洩氣地離去。
一個小時後，我推開了門，可盆裡的烏龜卻不見了，我東找找，西瞧瞧，終於在書櫃的一個角落裡發現了它。這小傢伙，它是怎麼爬到這裡的呢？我疑惑不解，可是現在留給我的只是一個龜殼，它還是把頭和四肢都縮排龜殼裡，任憑你怎樣它也不露出廬山真面目來。
為了和烏龜建立深刻的感情，我給它準備了許多美味佳餚，可就是給它投放山珍海味，他也不露出腦袋來。為了觀察它的吃相，我假裝離開，躲到門後面，透過門縫看它，這時的烏龜慢慢地探出腦袋來，快速地爬到了食物面前左顧右盼，見四周沒人，它便把頭一伸，口一咬，一大塊食物便沒了蹤影。我心裡一陣歡喜，心想：你這小烏龜，以為沒人看你，可是你不知道，我還在門後面哩！正在我得意洋洋之時，一不小心弄出了一點兒聲響，它一聽到，便立刻又把頭和四肢縮進了殼裡，一動也不動。唉，這個機靈的傢伙。
烏龜白天睡大覺，但到了晚上，它就用爪子東敲西打，像在彈奏著一首交響曲，要是遇上了這樣的一個晚上，我就甭想睡一個好覺了。
唉，你這膽小怕事的烏龜呀！
小學六年級500字優秀作文 篇24
突然，窗外窗外傳來嘩啦啦的響聲。我站起身，走到窗邊——雨來了。
我緩緩的閉上了眼睛，追隨聽覺，探索雨中的世界。
許許多多頑皮的小水滴落在青草上盪鞦韆，又落在地上，傳來一陣清脆的嬉笑聲。一首大自然的樂曲，進入了前奏。無數的雨滴變成了無數優雅的音符，在空中漂浮，飄進我的耳朵。嘩啦啦——嘩啦啦——樂曲繼續進行著。
隨著雷聲的加入，樂曲進入了高潮。雷聲宛如一個個優秀的鼓手，在那節奏越來越快的樂曲中的每一次出現，都顯得那麼恰當，那麼和諧。與溫柔細膩的雨聲不同，雷聲只能用一個詞語來形容，那就是狂暴。當它出現之後，樂曲中高貴典雅的氣質幾乎被一掃而空，剩下的就只有狂躁。這種狂躁的氣息幾乎佔滿了整首樂曲，雖然這兩種聲音幾乎沒有任何相似的地方，反倒形成了鮮明的對比，但當他們組合在一起時，卻並不衝突，並不矛盾，反而無比和諧。在人們耳中聽起來，一點兒也不刺耳，一點兒也不混亂，讓人們不由得讚歎大自然的無盡奧秘。
雷聲在不斷的爆發中漸漸平息，細密的雨絲也不再那麼密集。在有些短暫的高潮之後，尾聲姍姍來遲。雨越來越小，聲音卻越來越動聽。街上開始有了行人，腳步聲，聊天聲，孩子的嬉鬧聲，組成了這奇妙無比的音樂，一切都無比和諧，不是嗎？
雨停了，我睜開眼睛，一隻羽毛五顏六色的鳥兒啼囀起來：
啁啾，啁啾……
成為了樂曲最後的餘韻。
小學六年級500字優秀作文 篇25
外公家有一臺舊電腦，速度慢得就像蝸牛一樣，每次開機都要花上3至5分鐘的時間才能看到Windows畫面，執行最簡單的程式比如瀏覽網頁都會經常宕機，真是讓人慾哭無淚。記得有一次，我正和同學在QQ遊戲中下五子棋，突然電腦宕機了，等我重新啟動再上網登入遊戲，發現系統已經判定我輸了這一局，積分也少了好幾分，氣得我真想把電腦給砸了。從此，每次到外公家作客，看著那臺電腦孤零零地立在桌面上，我也失去開啟它的興趣。
春節前，舅舅給外公買了一臺聯想電腦，並請爸爸把新電腦安裝起來。我和爸爸、媽媽一起來到外公家，爸爸拆開箱子，把裡面的裝置一一擺到桌面上，然後開始插上電源線開機。這臺新電腦可真氣派，20寸的液晶屏，黑色烤漆面板，流線型外觀，整個房間因為多了臺新電腦增添了許多光彩。不到一分鐘的時間，電腦桌面就顯現出來，比起舊電腦的小螢幕，20寸液晶屏顯得格外清晰，外公打電腦再也不會因為看不到字而努力地睜大雙眼了。這時，我發現了一個問題：怎麼這臺電腦沒有主機等裝置，只有顯示器、鍵盤、滑鼠這三樣東西也能正常使用。爸爸知道了我的疑問後笑眯眯地說：“這種電腦叫做一體機，它把主機的零件和其他裝置都裝在顯示器裡面，所以這臺液晶顯示器會顯得厚一些。一體機在使用時更方便，當然價格也更昂貴。”你瞧，說著爸爸開啟一個軟體，螢幕上立刻就出現我的畫面，原來攝像頭就藏在顯示器的上方，真有趣。
春節這些天，我只要一到外公家就飛奔到電腦前，新電腦的速度流暢、畫面精美，讓我愛不釋手。我再一次感受到科學技術的神奇魅力，各種家電產品的外觀、功能都在不斷創新，真是隻有你想不到的，沒有做不到的。
小學六年級500字優秀作文 篇26
今天，真是個陽光明媚的好天氣，大地萬物都顯得金燦燦的，地上的小昆蟲也在緩緩地走動……但唯獨引起我關注的，是那看似毫不起眼的小螞蟻。
在一個小土堆上，一群勤勞、樸實的螞蟻正在搬運比自己大過好幾倍的食物。看了看它們的身軀，真是“肌肉發達”。我四處掃視著，迫切地尋找著螞蟻的住宅。終於，我在一個毫不起眼的樹葉下，發現了它們的“集體宿舍”。洞中不停地有螞蟻出來搬運東西，又不停地有螞蟻進去。當有一隻螞蟻搬東西回家時，由於東西太大了，把洞口也給堵住了，給裡裡外外的螞蟻來了個“大堵車”。突然，門前站著的兩個“保安”立刻將“螞蟻小區”的門口挖大，準備把這碩大的“食物”塞進去。終於，“黃天不負有心蟻”，這“螞蟻小區”又重新恢復了“大通車”。一些螞蟻開心地跳起了舞，十分開心，好象在為這“通車”慶祝似的。
不久，全部螞蟻都有回到了小區。這時，走出了一排排整齊計程車兵，它們不知怎麼的，將門口一下又一下地擋了起來，只透出了一縫隙。我不明白它們到底在幹什麼，便用手一下子將大門“撞”開了。只見有一隻螞蟻憤怒地衝了出來，暴跳如雷地望著我。但面對我這個身體龐大的入侵者，卻不敢向前一步。我望著它，覺得這小傢伙還有點“大男子主義”，十分可愛。
這隻螞蟻與我對視良久，又回到“小區”裡去了。不一會兒，它帶來了一群“打手”，像向我視威似的，似乎在說：“來就來吧，俺才不怕你這個怪身呢！”但事實卻不是這樣，它們又去封住了洞口，回到了巢穴。
我望著，準備又去“撞城門”。突然，雨來了。我恍然大悟，原來它們這是在做堤壩呀！
小學六年級500字優秀作文 篇27
到了臘月二十九，年的氛圍已經濃重了。我和父母一早就上菜市場去買做年夜飯的菜。青菜、蘿蔔、雞肉、海鮮……二話不說，統統收入囊中。接著，又匆忙趕到批發市場，買些燈籠、春聯紙等。爸爸媽媽的學生和同事們也會送過來些酒、點心來。年貨就把整個廚房塞滿了，桌子上擺滿了水果，冰箱裡填滿了各種肉和蔬菜。
終於到了盼大年三十。上午，我和父母一起寫春聯、掛燈籠和剪窗花。到了中午，我們連午飯都沒來得及吃，就匆匆得開始準備年夜飯了。雖然說離正式開始吃還有好幾個小時，但時間不等人，得趕緊準備。我們把菜洗了，把肉剁了，把湯煲了，還燉了全雞。全雞是最有講究的一道菜——雞要早燉，要把時間掌握好，否則或者肉不熟，或者太老了，那就不好吃了。這天每人只能吃一小塊肉，一直吃到過完年，直到雞肉發酸發臭了才不吃了，大概意寓著“年年有餘”。
一轉眼就到了晚上。我們全家人其樂融融地吃著年夜飯。但在吃飯前，還要“請神”，讓天上的神仙下來吃飯，保佑明年吃穿不愁。天上的神也不多，城裡卻有千家萬戶，也不知道它們要去哪家，不去哪家。
初一到了，年味還是很濃。早上起來，我就穿上新衣去拜年領壓歲錢了。所謂的“拜年”就是磕頭，磕的頭越多，壓歲錢也就越多。現在領來的壓歲錢，一半存起來，一半交給父母那去買書。拜完年後，就出門逛街，買點喜歡的東西。
初二，年的氣氛漸漸淡了起來。但按照民間的習俗，這幾天還要吃餃子、包子。
過完了初五，年就相當於過完了。不過，每次過完年，雖然覺得過年也就那樣，但又都會盼望著下一個年。
小學六年級500字優秀作文 篇28
今天上午，老師告訴我們一個好訊息：下午要舉行拔河比賽。教室裡立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌；想試試自己的力氣。
我們來到了操場上，一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。兩邊的同學們聞聲，立即抓緊繩子，互不相讓，使盡了吃奶的力氣向後拉，可繩子竟然紋絲不動。李若谷同學是我們隊的排頭兵，只見他的雙手緊緊抓住身旁的繩子向後拉，前腿弓，後腿蹬，整個身子像一張弓一樣繃得緊緊地，腳底像生了根一樣穩穩地紮在地上。而後面壓陣的呂源林
是班上的小胖子，大力士。可他今天卻有點吃不消啦，胖胖的小圓臉上已漲成了一顆小番茄，一顆顆黃豆般大小的汗滴從他的面頰上滾落下來。而站在中間的王超捷雖然個頭小，卻十分頑強，幾次摔倒，又站起來繼續拔。
布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒向對方那邊移。拉拉隊都在為各自的一方興奮地加油。
漸漸地，布條慢慢的朝著對方的白線緩緩移動。快了，快了！布條快要接近對方的白線了！可我們怎麼也拉不過來了，我們輸了。
交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓，由“大嗓門”張雅雯指揮我們的拉拉隊喊號子，這樣大家一起有節奏的用力向後拉。“一、二、三哪!加油拉呀！。”終於，經過幾分鐘的戰鬥，我們勝利了！
對方不服，要求再戰。老師惋惜地說：這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，要不過幾天你們在比吧。”
小學六年級500字優秀作文 篇29
六年前，跨上小學的校門，心中是對新集體的陌生。當我發現小學生的作業比較多的時候，我一直想畢業。因此得到一種心理上的解脫，感到快樂。可在畢業當天我的感受有一些不同……
那是一個晴朗的日子，陽光普照著大地，小鳥在枝頭快樂地唱歌。我的心情也非常愉悅，因為今天咱們畢業。咱們來到南航科技館表演，這次節目咱們已經練到熟的不能再熟的程度了。我只有兩個節目，所以我只好不屑地觀看著節目。應該是表演投入情緒的緣故，還有ppt的放映的六年來一張張難忘的照片，是我不禁想起全班同學曾給過我多少歡笑，一個人的夕陽是不美的，是你們讓我知道了童年的歡樂和幸福，再想想明天將要告別你們，我心頭就湧起深深的眷戀之情，又有一絲酸意在心裡迴盪。我心裡十分傷感，但由於有機器在拍攝我只好用有點不自然的笑對著鏡頭。回家之後，我疲倦地趴在桌上，想笑，來偽裝自己的眼淚。可是就是笑不了，反而讓那不爭氣的眼淚逮到了機會，死命往外鑽。我再也控制不住它了，爸爸看到我的樣子，嘆了口氣，失望地說：“江順啊，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一個男子漢哭哭啼啼的.，像什麼樣子，再說這只是小學畢業，到初中，高中，大學分離時，你就不只是哭了。”我覺得爸爸說的話有道理，可是，六年的感情就這樣被殘忍的命運給切斷了，咱們可能沒這個緣分了，最多就是我和你們都在茫茫人海中，這就算是一種緣分了。
同學們啊，謝謝你們六年來給我的歡笑，那笑聲將永遠在我的耳邊迴盪。你們還要記得我，儘管可能不再相見，但你們要記得我啊！有緣再見吧！
小學六年級500字優秀作文 篇30
北國的冬天總是寒冷的，非要裡三層外三層的捂著才敢出門。今年的冬天更是異常的寒冷。又是一場大雪，籠罩這個城市。小小年紀求學在外，看著外面銀裝素裹，還有陰天獨特的低氣壓，總是有些別樣心緒。
這個城市比起家鄉是要繁華上許多，但在這早上4點，也是安靜的。這個城市依舊在熟睡，沒有人知道，有人正窺視著這個城市。只有路燈將雪兒，映著分外動人。看，那，那是清潔工。黑色的棉襖，黃色的標誌性外套，顯得十分臃腫，灰色的褲子也顯現出粗壯的腿。手裡拿著清雪工具，想著應該是一個女人。忽然她應該看到自己的鞋帶開了，想要蹲下去，不知是體型發福還是穿的厚重，一不小心邊坐在了地上。她繫好鞋帶，拖著笨重的身子撿起清雪的工具，接著彎下腰，一下一下的掃著人行道上的積雪，這背影略有蒼蒼。
或許，她有孩子要養活，可能有父母需要贍養。也許她的臉上早已佈滿歲月的霜痕，也可能她的心中尚有期冀，眼中仍是堅定。我想她的鬢角已有斑白，眉毛、碎髮上是哈氣凝結成的冰霜雪霧，還會有一雙滄桑而堅定眼睛。或許她的臉龐邊早已全是汗水，但她來不及擦拭；或許她早已筋疲力竭，但她來不及休息；或許……
清潔工，這個社會一類群體。拿著很少的工資，幹著一份擁有著很龐大的工作量的工作。當整個城市尚且在熟睡時，他們就開始工作，當這個城市開始甦醒時他們對著自己的勞動成果在微笑。就是這樣不求回報，兢兢業業。
走過那條掃得乾乾淨淨的路，看到她的身影不美麗，卻又讓人不禁動容。漸漸遠去，她的身影開始模糊。
可是揮之不去的是她的背影。
小學六年級500字優秀作文 篇31
我的家鄉在安徽省的渦陽縣，又被稱為“老子故里，道德之鄉。”家鄉的春節別有一番特色，從除夕到正月十五，每天都很精彩。
除夕是最熱鬧的一天。在這一天，所有人必定趕回家吃團圓飯，與家人一起享受團圓的樂趣。家家戶戶燈火通宵，一起守歲。煙花在夜空中頻頻綻放，聆聽每一聲喜慶的祝福。走在大街小巷，你會真切地感受那份喜悅。
晚上八點鐘，春節聯歡晚會開始了，人們會一直看到12點，到了午夜零點時刻，我們又聽到一陣激烈的鞭炮聲此起彼伏。這是為什麼呢？是為了慶祝新一年的到來。
正月初一，人們一大早就要起床去上墳，手裡拿著冥幣，黃紙，鞭炮，到地裡祭拜故去的親人。
吃飯之前要放鞭炮，而且要吃餃子。家長要帶著孩子去走親戚，去的時候會備禮物，表示慰問之意。最開心的就要數小孩子了，小孩子只要給大人磕頭拜年，就會得到壓歲錢，大人的口袋空了，小孩子的口袋全滿了。
到了正月初六，許多店鋪就開張了，開張之後就要放鞭炮，表示開門大吉。
正月十五元宵節，家家戶戶都會吃湯圓，寓意著在新的一年裡團團圓圓、合合美美。
家鄉的春節多彩多姿，快樂當然要屬我們小朋友了。除了過年能收壓歲錢，我們還可以輕鬆自由地玩耍。尤其是男孩子，可以盡情地燃爆煙花炮竹，每次響亮的聲音，都預示著一次快樂的歡呼。大人們雖然沒和我們一起玩，但看著我們的高興的樣子，他們也會心花怒放。
春節是快樂的節日！讓我們一起來慶賀，一起來傳承，一起來保護吧！
小學六年級500字優秀作文 篇32
當時只道是尋常。
我曾以為你那次不停地狂吠只是尋常的興奮，我曾以為你那次飛速的奔跑只地無數次中尋常的一回，我曾以為你會瘋名牌了以後尋常地回家。
是這樣。不過那一切的一節都有被冠名以曾經和尋常。
望著空蕩蕩的車庫，望著你曾用過的食盆、水盆，望著你曾經最愛咬，如今卻呆呆躺在地上的潔牙棒，我心中便湧起了無限的感傷。心中的雨傾盆而下，完全難以抑制，我哽咽著想說些什麼，卻欲語淚先流。
我後悔。後悔那次竟輕易開啟車庫放你出來，後悔那次沒有追上你的腳步，後悔我只顧著上學要遲到而沒有在第一時間尋找你，可惜就是沒有後悔藥賣。只能問天：“拉拉，你在何方!?”
在那個尋常的清晨，拉拉，在和我相處了8個月之後，不知去向。我也直到失去了才追悔莫及，悔亦無用，何去何從?我曾揚言誰把拉拉弄丟了我跟誰拼命，如今要拼的卻是自己，甚悖矣!
我狠心地想就此讓你消失在記憶裡，可卻發現我真的不能把你忘記，癱倒在地，只怪自己，匆匆而過，你不曉，我的路還很長，沒有你，地球也不會停止轉動，只能嘆道，為何受傷的總是自己。
生活仍要繼續。
中午，邁著沉重的腳步趕回家，不想再看見你的東西，卻意外地看見了你。
我驚訝地不敢相信自己的眼睛：“拉拉，拉拉”你衝我拼命地搖著尾巴，彷彿之前的一切只是一個夢而已。我衝上去把拉拉抱起，生怕再次弄丟了你，喜極而泣，失而復得的感受實在無比!
“汪，汪!”曾經這叫聲是煩人的噪音，如今聽來卻是卻是如此親切而悅耳，我抱著你旋轉360度，快樂的瞬間遠超過了我手上這支筆。
小學六年級500字優秀作文 篇33
天灰濛濛的，下著適中的雨。而被這個天籠罩的日子，便是六一節。
這是我人生中最後一個六一節，對於一個孩子來說，六一節可是他的命，每當六一節，孩子們總歡天喜地的玩耍，甚至到了到了忘我的境界。我也是孩子，玩兒當然少不了。最後的節日，怎麼著也要玩得有意義。
什麼是意義？對於玩兒，它有很多解釋，意義就是玩兒得愉快；意義就是玩兒的疲勞；意義就是玩兒的時間長......我沒有充分的準備要有意義的玩兒，就像條溪似的，跟著同學來到“諸暨高中”的室內球場。
籃球，我不賴。分好了隊伍，我們便開始比賽了。起初誰也不能打破零比零的僵局，在一個同學的一箇中距離投籃下，才拉開了帷幕。我們打得很精彩，熱情絲毫沒有被外面的雨澆滅。一小時過去了，比賽也結束了，我們對輸了，可這沒關係，我問了遍自己：“這場球賽有意義嗎？”
吃完了中飯，我們又去了“雄風”商場的六樓玩兒一些碰碰車什麼的。付了錢後，我毫不猶豫地選中了一輛紅色的小車，哎呀媽呀，這麼快就開始了！我把握著方向盤，不停地擺動，車子也隨著方向盤不斷“飄移”。碰碰車的使命就是撞，我的野心可不淺，既要把別人撞得“不成人樣”，也要保護好自己。呵，幾個來回後，夥伴們“傷的傷”、“痛得痛”，反正是不行了。只有我，嘿嘿，留在了“戰場上”。真爽！這是，我又問了遍自己：“這次車賽有意義嗎？”
六年級了，也許六一就是我們的畢業歡送日。今天的遊玩，使我感到十分快樂。快樂的時光總會消失，很快又會進入緊張的學習中。馬上期末考試了，我決定，考出個好成績，來回報這次遊玩的“意義”。但是，這也是我送給小學的最後的禮物，心裡不免有些淚水在徘徊……
小學六年級500字優秀作文 篇34
在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。
那時，我想的是。從前，有一個神秘莫測的小島，在哪裡住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裡所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這裡卻只有一個人沒有。
具那裡的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。
在哪個小島裡有著這樣一個遠古的傳說，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裡不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但是同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。
過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神秘的地方，他走了進去，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。
從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。
我的想象力遠遠不止這樣。
小學六年級500字優秀作文 篇35
雨後的早上，馬路兩側有一個個的小水坑，青青的小草上掛著一串串小水珠，踩上去又溼又涼。牆角上，幾隻小蝸牛倒掛在草葉上悠閒地爬著……
忽然，我發現兩個小孩子在玩蚯蚓，一個孩子抓著蚯蚓，另一個拿著石頭片用力切它。不到一會兒功夫，一條大約十釐米長的蚯蚓就被他們切成了八段。我非常的生氣，想過去一看究竟。可是，我剛剛走進他們，就發現他們旁邊有一個小盒子，裡面全是被切成一段一段的蚯蚓，正在慢慢地蠕動。這時，抓蚯蚓的小男孩又跑了，去尋找新的蚯蚓，他那一排排的腳印就像以殘害生命為樂趣的魔鬼的腳印。他跑過牆角，就連那些蝸牛都把頭縮回了殼裡，不再爬。他那沾滿泥的鞋底把馬路邊上清澈的小水坑都弄得渾濁了，草地上的水珠都叫他給踢進了泥坑。
頓時，我實在忍不住了，走上前去，對他們說：“小弟弟，你們能不能不再傷害蚯蚓了？蚯蚓也有生命啊！”可是，一個男孩說：“我們知道它有生命，我們切它，它又不會死。”我的語氣有些嚴厲了，“雖然它們不會死，可是它們最多隻有六顆心臟，你們切了八段，它們不是也會死兩段嗎？還有，蚯蚓是益蟲，它們會幫助植物鬆土，請你們馬上把這些蚯蚓倒掉，去玩別的去吧，不要再傷害任何生命。”他們聽了我的話，什麼都不敢說了，放了那些蚯蚓，去玩別的遊戲去了。
我繼續向前走著，小蝸牛們又在爬，馬路邊上的水坑也恢復了清澈，露珠上有一隻小蟲好像在喝水，一隻小蚯蚓從土裡爬出來，在我的腳邊蠕動，彷彿對我說：“謝謝，謝謝！
小學六年級500字優秀作文 篇36
小時候我們肯定會掉牙，也會給醫生拔牙，拔牙的經歷我也有，牙齒沒拔的時候可痛了，被拔的時候更慘痛啊。
大約在我七歲時，我左邊上面的一顆牙齒搖搖晃晃的，我又不敢輕易的碰它，一動它就痛死了，把他留在嘴巴里又怕在吃放時把它弄掉了，一起吞進肚子了，而牙齒卻卡在喉嚨裡，怕牙齒也弄不出來。爸爸告訴我一個很好用的土方法——關門法。我心想，那是什麼方法啊，名字那麼特別。好奇心驅使著我繼續問下去。爸爸對我說：“那就是把牙齒綁在繩子上，繩子的另一頭綁在門上，大力的一關門，牙齒就會被扯下來了。”我一聽立馬喜出望外，不用怕牙齒卡在喉嚨裡了，有辦法把牙齒弄出來了。
繩子緊緊地套在牙齒上，另一頭栓在門把上，我的心裡面有點小激動，十分期待牙齒掉出來的那一刻，不用再為牙齒但心了。3——2——1——爸爸用力的把門關上，“砰”一聲巨響。血從我的牙齒裡飛濺。但是我永遠都沒想到，不但牙齒沒有掉還血濺客廳，弄得滿地都是血。爸爸看到我的樣子立馬三步化作兩步走出去拿來盆子和毛巾，一個跨步走在我的面前，幫我把傷口處理了。過後，爸爸坐在椅子上，撓著頭皮，在糾結為什麼會失敗，還對我展示出他用關門法拔牙齒扯下來的那個位置。
牙齒已經這個樣子了，只能去看牙醫了。我躺在那張椅子上。燈光照著我的眼睛無法張開。說實話我還在心裡為醫生的技術擔憂，會不會有像爸爸那樣弄得我滿口鮮血。我可不想這樣。眼睛看不了了，不知道醫生會對我幹什麼？時間在一分一秒地過去，我心裡的擔憂從來沒有減過，可能是醫生的技術好，牙齒被取了我也感覺不到痛。
牙痛就要找牙醫，不能用歪方法，其實我也在想關門法為什麼沒有成功？為什麼會失敗？
小學六年級500字優秀作文 篇37
春姑娘牽著蜜蜂、蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，迎著金燦燦的陽光，把一件五彩的衣裳灑向大地。頓時，花兒紅了，草兒綠了，處處鳥語花香，春色濃濃。
連綿不斷的群山，像是化了春妝：那蔥茂的春樹，就是春山的綠眼影；那五顏六色的野花就是春天的大花環；那淙淙的春水就是春山的銀項鍊。
春姑娘邁著輕盈的步伐走進了校園，校園頓時變了，變的如此美麗。小樹苗也在春姑娘的催促下露出嫩嫩的小芽，同學們臉上個個也喜氣洋洋。春姑娘看了也情不自禁地笑起來。“她”又跑進了田野，田野立刻換上了新裝，你看，麥苗向上使勁長著，春姑娘給它穿上了綠軍裝，其它的看見春姑娘給麥苗穿上了軍裝，也連忙向春姑娘要了一件衣服穿上，生怕沒有自己的份。站在田野的最高處往下望，那麥田中點綴著黃色的油菜花，澄黃澄黃的美麗極了!無論是誰都會把嘴張大，深深地吸一口氣，像痛飲甘露似的感到清爽、陶醉。轉眼間，隨著微風吹來它們都高興地搖動著身子，遠遠地望去彷彿是綠的海洋、花的世界。
“她”又跳進了花園裡，花園變得熱鬧了，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒似的，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉上眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，野花遍地是，雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的······哦！春天，是你吹響了號角，喚醒了沉睡的大地；是你灑下甘露，澆灌美麗的花草；是你彈奏出美妙的樂曲，激起鮮花的怒放；是你露出笑臉，哺育我們茁壯成長。
這時，從教室裡傳來了小朋友的歌聲：“春天在哪裡呀？春天在哪裡？·······”
小學六年級500字優秀作文 篇38
老師是我們一生中最重要的人，他們告訴我們做人的道理，傳授我們知識，他們是一群智者，是一個個撫育祖國花朵的培育人，是值得我們尊敬的一個群體。
老師的模樣是怎麼樣的？高的、矮的、胖的、瘦的......不管他們的模樣如何，我們只管記得，人生的老師其實隨處可見。
在學校裡，教我們知識的是老師，帶我們運動的是老師；但在家裡，生我們養我們的父母同樣是我們的老師，我們第一次模糊不清的喃喃語，張開小嘴第一次發音不準的媽媽，父母就是我們生活中的老師。
感恩老師，我們不能僅僅停留在嘴邊，話誰都會說，但真正做起來的人很少。
每年一度的教師節，這就是我們感恩老師的最佳時機，我們不需要做得太多，一句祝福語，一張賀卡，或者一個鞠躬，這些也足夠表達我們對老師的敬意。
同樣在其他時間中，課堂上老老實實的聽老師的話，不插諢打滑，不發呆睡覺，認認真真，規規矩矩，這些誰又能說不是對老師表達的一種感恩的行為。
感恩老師我們可以有很多種方式去感恩，只要心誠，哪怕你一言不發，從那些小細節中，從你上課認真的眼神中，從你摘抄的筆記中......感恩二字是可以瞧得出，看得見的，是能夠讓老師真實體會到的，這些行為人人都可以做得到。
老師是知識的傳授者，我們是知識的接收者，感恩老師的最好做法不就是將他們傳授給我們的知識認認真真的吸收嗎？
我們認真學了，好好學了，這也是一種感恩。都說老師是一種無私奉獻的人群，他們任勞任怨，他們朝夕備課，修改作業，他們是一群照護良田裡禾苗的農者，為的就是要我們茁壯成長。
所以，我們要懂得感恩老師。