實用的我的六年級小學作文四篇
在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的六年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
理想，是一盞明燈，照亮我前進的路。每個人都有理想，我也是一樣。要說到我的理想，你們一定猜不到！因為我的理想就是，你們琢磨不透的——幼教！
你們可能會問，幼教是什麼？那麼就讓我來告訴你們吧，幼教就是教幼兒園小朋友知識。你們想想，和可愛的、胖乎乎的小孩子們一起玩耍，多麼好玩，多麼有趣啊！誰見了不喜歡呢！這是我想當幼教的其中一個原因。還有一個至關重要的原因就是：是位位辛勤的老師打造了我兒時妙趣橫生的課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我的前進之路不再黑暗，在光明中能勇往直前，我想，我要繼承她們的事業，以此來報答她們的淳淳教誨，但是，我又想跟小朋友們在快樂中學習，於是，一顆名叫“幼教”的種子在我的心靈裡發芽了！你們也許會勸我說：“小孩子們很調皮的，你管也管不住，還是放棄吧！”其實，你們所考慮的問題我也曾想過，可是，只要我一見到這一張張粉嫩嫩、白乎乎的小臉蛋，我就把什麼都拋入九霄雲外去了，所以，這點你們根本不用為我擔心。
唉！雖然我為這個目標已經決定很久了，但是，我若要做到，這可不是一件好辦的事，我還差遠著呢！你們可能會說，這還不好辦嗎，去招聘公司一說，花點錢，不就得了麼？可事實卻不是這麼幾句話就能辦到的。請聽我細細說來。常人不都說經業需要靈活的頭腦和敏捷的思維，你們一定想不到，當幼教也需要這兩項。你們去想想，如果沒有這兩項，怎能討得孩子們的歡心？沒把孩子們的心留住，又怎能擔此重任？你們說說吧。要想當好這個孩子們心中的好老師，還需要很多教學經驗和一顆善良、純潔的童心，這樣，你才會教得好，教得棒！
我知道，雖然我離我的理想實現還有很遠，但是，為了實現我的目標，我的理想，從現在開始我就要為我的理想打好基礎。首先，我要把空餘時間都用到看童話故事書中，多看看，反覆看，最好能把它記住。但只靠記和背是不夠的，主要關鍵的一部是想要怎麼把故事講得繪聲繪色、津津有味，讓孩子們有興趣聽。其次，便是要去多多瞭解孩子們的習慣，與他們用心交流，用快樂交流了！只要每天這麼做，一直不間斷，我想，那麼，我的夢想實現就更近一步了！我相信，我離我的理想會越來越近，最終將展現它繁華昌盛的美貌吧！
你們又很可能會議論道：幼教只是個微不足道的職業，還是當別的好啊。這我就又要說了，幼教可不是個小職業，你們想想看，能和孩子們一起沉浸在歡樂的海洋中，能每天都快快樂樂的，我滿足都還來不及呢！更何況，我要是幫孩子們把幼兒階段搞好了，那他們以後的路不更好走，更省力了嗎？！我覺得自己選擇的是一個神聖的職業！我為自己感到自豪！
理想是小船的風帆，帶你駛向光明的彼岸。我會勇敢面對，一直努力，直到實現我的夢想！你的理想又是什麼呢？不妨也來跟我說說……
我的六年級小學作文 篇2
在我七歲生日那天，媽媽從外面回來，問“你猜猜我給你帶了什麼禮物？”我說：“是糖果。”媽媽說；“不對。再想想你最想要什麼禮物？”“哦，我知道了，是文具盒。”媽媽笑著對我說：“你真聰明。”當我 看見文具盒時，心裡比吃了蜜還要甜呢！
我的文具盒上畫著一位美麗的公主，她身穿綠色衣服，長著又長又黑的頭髮，從遠處看還有些發光呢！在加上她那優雅的舞蹈，動人極了！文具盒的底色是紫色的，在上面還有一些迷人的花朵。
我的文具盒分兩層，第一層裝著七支尖尖的鉛筆，一把尺子和一塊橡皮，第二層放者兩支鋼筆。
每當我做數學作業時，鉛筆總是第一個站出來，對我說：“小主人，我 來幫你呢！”第二天交給給老師，老師對我說：“不錯，你的作業得“優”了。”我心裡想：這有鉛筆的功勞啊！我一定要好好感謝它呢！
每當我寫錯字的'時候，橡皮先生總是慢慢地走出來對我說：“小粗心呀！小粗心，你可給我記住，別再寫錯字了。這次我幫你把這些字給消滅了。”說心裡話，我也很慚愧，你看，橡皮一擦就少了一塊，假如每天都擦10多次，那麼可敬的橡皮就會在我們眼前消失了，可是它從來沒有怨言，我應該學習它，這種毫無怨言的精神。
每當我畫畫時，小尺總是第一個跑出來對我說：“敬愛的小主人，我來幫你畫，你看，我的腰多直。”它是我形影不離的好朋友。
我喜歡我的文具盒，她已經陪伴我三年了，它帶我遨遊的知識的海洋，它是我學習的好幫手。
我的六年級小學作文 篇3
大海有著奇妙、美麗、誘人的海景。漲潮時的大海非同平時，大海一反常態，一個浪頭接一個個浪頭。浪打在海邊的礁石上，擊出一朵朵浪花，泡沫飛濺，非常壯觀。一群群海鷗在一個個浪頭上非命追逐。這情景我已看到過無數次了，在我的心中，一直蘊藏著一個美好的漂流瓶，裡面只有短短的一句話：我想再去看看海中央！
那是一次暑假，媽媽帶我去海南遊玩，坐了好幾個小時的大巴，終於乘上了輪船。大輪船有長百米長，有好幾層樓那麼高。船體漆成乳白色，看上去非常華麗。船頭高高昂起，船身寬寬大大的，船尾飄揚著中國國旗。那汽笛像個大嗓門，一吼，響徹海面，水裡的魚兒準能聽見。
我和媽媽來到船頭，扶著欄杆，海風冰涼冰涼的，我站了幾分鐘就忍不住穿上了外套。我望著遠處的海面，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼，時不時還有一些不知名的魚兒跳出水面。我和媽媽站了是多分鐘就回到了船艙裡。一踏進門坎，一陣清脆的音樂就飄入了我的耳朵。乘客們有的看書，有的睡覺，有的打牌，有的在玩遊戲機，還有的正津津有味地啃著熱騰騰的火腿腸……大家都不像在路途中，而像生活在一個快樂的“水上王國”裡。夜幕漸漸降臨了，船在黑暗中航行。船頭正中央有一個螢火燈似的紅燈，大輪船就是靠它來引導著向前航行的。我聽著外面的動靜，除了嘩嘩的排水聲，沒有別的聲音，睏意牢牢地粘著我，不知不覺中我也進入了夢鄉。
第二天清晨，我早早地來到船頭看日出。太陽火紅火紅的，像個大火球從海面慢慢升起，柔柔的、稠稠的陽光把海面染紅了，把船體染紅了，把我的衣服也染紅了，我第一次感覺早晨那麼美妙。
下午時分，我們就到了目的地。望著遠去的輪船，我在心裡大喊：大輪船，我一定會再坐在你身上的！！
我的六年級小學作文 篇4
在我5歲之前，我都是一直與爺爺奶奶生活在鄉下，那時因為父母工作忙只好先讓奶奶管著我。
雖然那都是很多年前的事，但我對鄉下的一些人和事仍都記憶猶新，我記憶裡最不能忘卻的還是那個寵我，愛我的的隔壁鄰嫂——大媽。
大媽因為她的小孩子都出去打工，丈夫常年在外地很少回家，所以空蕩蕩的大房子只剩下她一個人，所以她特別喜歡有事沒事到鄰舍家串門，特別聽到隔壁哪家有了小孩子，總喜歡串那家的門去抱小孩，哪怕是抱一也好，我剛好就成了好她抱的物件。寫人作文我的大媽
每次大媽登門，我總能聽到大媽跨過大堂前那熟悉的踢踏聲，接著就是她嘹亮的：“有人波？”見無人回應她直接穿過大堂走到後院，見我一個人坐在搖椅上，臉上馬上露出欣喜的笑容朝我走來，蹲在我身邊，順手拿起旁邊的雙面鼓在我面前擺弄起來，逗得我咯咯笑。邊擺的時候邊問：“怎麼就你一個人？”當時，因為我還小，還沒有具備說話的能力，只能“呷呷呀呀半天扯不清楚，大媽見狀輕撫摸了我一下頭，”見狀，說道：“呀，我怎麼把事給忘了，你太小還不會講話。”當時的我只能睜看兩隻小汪汪的眼睛看著她，突然不知怎的她變戲法似的拿出兩顆糖來，我高興的直拍打著手。她見我很高興，眼睛不經間彎成了月牙兒，伸過手來握住我的手把兩顆糖放在我手心，又起身回院了。