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我的老師六年級作文300字

精選我的老師六年級作文300字集合8篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的我的老師六年級作文300字9篇,歡迎大家分享。

我的老師六年級作文300字 篇1

  說道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師,同學們都親切地叫她“老班”

  孫老師個子高高的,一頭黑髮中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛。她經常用愛教育我們,她的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛,比父愛更嚴峻,比母愛跟細膩,比友愛更純潔。她的愛最偉大,最無私,最神聖。

  我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請假,在家裡陪母親。但孫老師卻選擇了留下來繼續教我們,每天學校和家兩頭奔。最後,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強忍悲痛為我們上課。在那段日子裡,孫老師的頭上又添了不少銀絲。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,但也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考和行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經說過:“不管一個人取得多麼值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為自己的成長播下最初的種子。”

  花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天,因為藍天讓它自由飛翔;我感謝老師,因為她給予我們的太多……而得到卻太少……

我的老師六年級作文300字 篇2

  當我拿起小學畢業合影時,首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦,但穩坐在全班同學的中間,卻顯得特別偉岸和親切。

  記得我上三年級入學的第一天,當我坐在教室裡等待上課的時候,突然一個身影出現在教室門口,他快步走上講臺,用流利的普通話向同學們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音,把全班同學吸引了。

  他,就是我們的班主任李老師,併兼語文老師。他講起課來娓娓動聽,時而小聲低吟,時而詼諧幽默,時而一本正經,又像是講故事,又像是拉家常。我聽的是津津有味,在不知不覺中,把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學習語文的我都喜歡上了語文。

  他不但講課好,字也寫的非常蒼勁有力,板書整整齊齊,把應該學的知識都不厭其煩的寫在黑板上,生怕那位同學學不會。李老師對待學生一律平等,不管是尖子生還是差生,一視同仁。批改作業從不敷衍了事,就連一個標點都不放過。

  李老師不但對我們的學習十分負責,還對我們的生活十分關心。課外活動時,他教我們很多遊戲。有時還和我們一起玩。

  李老師總是精神抖擻,永不知疲倦。還是一個知識寶庫,永不枯竭。雖然過去三年多了,李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

我的老師六年級作文300字 篇3

  今天是一年一度的教師節,每個同學手裡都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛的老師。看著這些花,我面前立即浮現出了教我們五年級數學兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭髮長長的,戴著一副紅色方框眼鏡。

  還記得有一次,我們在訂正作業時,我突然被一道很難的題目難住了,無論從哪個方面想,都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見了,就溫柔地問我:“你怎麼了,生病了嗎?”我說:“沒生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒解出來。”“哪道題目?我來教你。”“好,謝謝老師。”老師先從題目上開導我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進“坑裡的陷阱”,題目讀完之後,再來觀察看看有什麼被遺忘的條件,然後,開動腦筋再想一想,最後,答案就出來了。我長呼了一口氣,心裡想:這道題終於解出來了,好爽!老師對我說:“下筆之前要先想一想,不要看到一個就不放過它。”“哦。”

  齊老師,我想對你說:謝謝你,教會了我知識和道理,你就像沙漠裡的蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠也不會忘記你!

我的老師六年級作文300字 篇4

  隨著時間的流逝,我的知識在不斷的豐富,但我都無法忘記我的啟蒙老師。

  魚兒離不開水,鳥兒離不開大樹,人類的進步離不開老師。我的啟蒙老師就是——朱老師。她整天愛穿一件棕色大衣,臉圓圓的,那雙讓人一看就知到是學腹五車的眼睛更體現了她所具有的才華。

  朱老師!是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我瞭解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識,還對我的品行進行教導,使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人,更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。

  謝謝您!我的啟蒙老師——朱慶華!!!

  朱老師對我的影響還有很多很多……能遇到這麼好的老師,我感到十分幸福。

  她不但使我們學到了很多科學文化知識,而且使我們懂得了做人的許多道理,從她身上學到了很多優秀品質。

  啊!我的啟蒙老師,啟蒙我文化學習的開始,啟蒙我人生道路的起點……

  雖然我和她之間發生的事並不是那麼感人至深,但是沒有她就沒有我的今天。

  老師,一個多麼神聖的職業!因為有了它才有了我們幸福快樂的今天!

我的老師六年級作文300字 篇5

  五年級的路途走完了,又迎來六年級新的學期。我們所有老師都被換掉了,我非常喜歡我們的新班主任——蔣老師。

  她有一雙明亮的大眼睛,挺起的.鼻子,大大的嘴巴。一頭金黃的頭髮,扎著短短的辮子。開學第一天的早讀課上,蔣老師向我們宣佈本學期將進行兌卡遊戲,每個人如果集齊四張白色的榮譽卡,就可以兌換一張粉色的榮譽卡,得到四張粉色的榮譽卡就可以去換一張紅色的榮譽卡。獲得一張紅色的榮譽卡,就可以直接參加最後的優秀三好生的評選。當然一聽到此訊息,我們便在下面議論紛紛。“以後我們的作業如果得了優,就可以獲得積分5分;上課舉手發言一次加一分,發言兩次加兩分,發言三次直接加十分,滿三加十。還有很多可以獲得積分,這就要靠自己。另外我們班的小擂臺正式成立,一共有八小隊。”蔣老師一直娓娓道來,最後在黑板上寫下了“小擂臺”和八小隊序號。

  當天下午放學之前蔣老師讓我們在記事本上記下:1。帶一本書,捐贈給一年級剛入學的小朋友,並寫上一句贈言,會獲得積分。2。帶一本有價值的書捐給班級,懸賞積分同等價。

  從這裡開始,從現在起,我感覺場遊戲已經正式開始。蔣老師讓我感覺我們班將徹底改變,越變越好。

我的老師六年級作文300字 篇6

  有人說:你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲,至死不休;有人說:你是蠟燭,灑盡最後一滴淚雨;去照亮那漆黑的夜空;有人說:你是朝霞,常在黎民到來之前,默默滋潤著大地萬物。

  老師是一個多麼神聖的字眼,在我的心中有一個就是這樣————陳老師。陳老師的眉毛黑黑的,圓圓的臉上帶著一幅金邊眼鏡,眼眶後是一雙亮晶晶的眼睛,有時又溫柔,一笑起來就露出兩個深深的酒窩,還有一張能說會道的嘴巴。

  一年級時的一節語文課,讓我格外印象深刻。你然我們用“飛”組一個詞,班上很多同學活躍積極,爭先恐後的舉手發言,而我卻靜靜地聆聽著同學精彩的發言,忽然一聲“張明浩”當時您衝我微笑,頓時我體內的寒冰悄悄地融化了,我戰戰慄慄的站了起來艱難的說出來我第一次的發言“飛翔”頓時您向我投來讚許的目光鼓起了掌,不知不覺中全班同學也被帶動了起來,響亮的掌聲久久不能停息。

  最後我由衷地發出一聲敬意:”老師您辛苦了“!

我的老師六年級作文300字 篇7

  他,高高的鼻樑上架著一副眼鏡,大大的嘴巴,臉上總是帶著微笑,只要在青山小學讀書的人,都認識他,他就是我的語文老師——王老師。

  王老師雖說不是我們的班主任,但總是為我們班盡心盡力,給我們佈置教室,讓我們感覺教師就是我們的家,而王老師就是我們的父親。王老師總是買本子和筆獎勵我們,還在牆壁上貼了好作文和好字,想讓我們把字和作文寫好,牆上還貼了:工工整整寫字,堂堂正正做人;態度決定一切,細節決定成敗等等語句,您為了我們,特意把聲音放大。您不僅關心我們寫字,還關心我們的生命,經常對我們說生命只有一次,要珍惜生命。現在你又利用寫字課在一筆一畫的教我們寫毛筆字。你總是說得口乾舌燥,面對這些重複好幾回的基本筆畫,你還是堅持下來,認真對我們講怎麼寫。

  謝謝你,王老師。因為你的一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。願我的謝意化做一束不調的玫瑰,給你的生活帶來芬芳。

我的老師六年級作文300字 篇8

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”讀書讀到這兒,我的眼前浮現出語文老師那慈祥的面容。我的語文老師姓張,她長著一張漂亮的鵝蛋臉,笑容甜甜的,特別好看。

  記得第一次上她的課時,她朗讀課文的聲音是那麼好聽,就像一陣春風拂過,那麼的溫柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是個十分內向的女孩子,張老師上課特別愛叫別人朗誦自己的優秀作文,喜歡在課堂上給予大家鼓勵。有一次我的作文寫得特別好,被老師叫起來時,我十分慌亂,還沒站起來呢,臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來鼓勵的目光,笑著說:“你的作文寫得真的很優秀,別害怕,勇敢一點,讀給大家欣賞一下。”聽完老師的話,我像吃了一顆定心丸,緩緩拿著自己的作文走向講臺,聲情並茂地讀完了,直到響起一陣又一陣的掌聲,我才回過神來,靦腆地走下講臺。從此我便下定決心努力學好語文,不能讓老師失望。就這樣,到了期末,我考了全級第一名,而我也逐漸變得開朗起來。

  啊,親愛的老師,謝謝你的鼓勵,你就像一位園丁,悉心哺育著祖國的花朵,我一定會努力學習,不讓你失望的。