有關激情初三作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的有關激情初三作文（通用22篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激情初三作文 篇1
那一激動人心的時刻，激情在我心中點燃了。
那是一次小型測驗，考到最後一場理化了，之前我從不擔心，可是現在我心裡總是慌的，一直擔心理化題型是什麼樣的。
終於，鈴響了，試卷也發到了我手中，我一看試卷，頓時豆大的汗珠直向下滑落。我心中暗想：沒什麼大不了的，只是一次小小的測驗而已。可是又想到了：不行，我不能考砸了，現在的競爭這麼大，我考不好一定會讓人笑話的。就這樣，兩種不同的思想不停地在我腦子裡打轉，我該怎麼辦？我該怎麼辦呢？理化卷子上的字，就像魔鬼似的對著我大聲挑釁般地說：“哈哈，你怎麼那麼沒出息，你怎麼不來挑戰我們呢？”就這樣，我捂著腦袋，沉思了好一會兒之後，心想：我不要以放棄，我還沒讀題呢？怎麼知道會不會，我一定要挑戰那些可惡的字。
心靜如水之後，我開始做題了，雖然這些題我不是百分之百的有把握，但是基本上我把卷子上的空補滿了。
時間到了，我又一次激動地想：怎麼辦？空缺的部分是補滿了，但是正確太低了，連我自己都對那些字認輸了。想著想著，老師說：“時間到了，快點交卷子。”這時，我更加心跳加速了。我交了卷子，心情久久不能平靜。
我懷著忐忑不安的心情，等待著卷子發下來。這天，化學老師將卷子發到了我手裡，我一看到那個鮮線的37分，我驚呆了，我又一次流下了激動的淚水，雖然說不是多麼理想的成績，但是這個分數超出了我想像中的分數。
是的，現在的生活確實充滿著競爭，每一次的分數，讓我看到了自己真實水平，也讓我體驗到了激情。
在失敗的墮落中，我體驗到了激情；在成功的喜悅中，我也體驗到激情。激情在我心中點燃，激情的火焰在我心中，永遠不熄滅。
激情初三作文 篇2
曾經風靡一時的“超級女聲”主題曲《想唱就唱》中有一句歌詞“想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”。
的確如此，我們還年輕，青春就是資本，如果不趁年少之時做一些自己想做的事情，青春便失去了它應有的光彩，我們應該充滿激情的去面對每一天。
世界著名大提琴演奏家卡薩爾斯一生活了97歲，他在90歲的時候，仍然每天堅持練琴，當歡快的樂聲不斷的從他的手指尖流出時，他的雙肩變得挺直了，雙眼又充滿了快樂。美國堪薩斯州威爾斯維爾直到68歲才開始學習繪畫，她對繪畫表現出極大的熱情，並在這反面獲得了驚人的成績。
很多年老的藝術家都能夠保持自己的激情不退卻，更何況我們這些青少年呢？美國文學家愛默生曾經說過：“人要是沒有激情是幹不成大事業的。”，大詩人烏爾曼也說過：“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋，但你在生活中如果缺少激情，你的心靈就會佈滿皺紋。”我們還年輕，為什麼不趁現在去釋放我們的激情呢？
年輕人，行動起來，敢想敢做是上帝賦予我們的特權，不要害怕自己走錯了路，不要害怕做錯了事，大膽憧憬自己的理想，大膽用行動去實現自己的藍圖。
想唱就唱，總有一天我能夠看到揮舞的熒光棒。
激情初三作文 篇3
看，那矯健的身姿，洋溢著青春；聽，那激昂的旋律，迸發著活力。汗水蒸發，升成悠雲，帶著我們暢翔天際；淚水凝結，生成藍冰，馱著我們漂洋過海。校園文化藝術節，這是我們的舞臺！
書法比賽現場，同學們揮毫潑墨，筆走龍蛇。那一個個方塊字，蘊藏著多少前人的靈氣，透過這些墨色精靈，我們看到的是王羲之、顏真卿、柳公權、米芾……多少大家的一生執著，就隱沒在這一筆一劃之中。中華民族的瑰寶，必將永久流傳，哪怕地以老天也荒。
詩歌朗誦比賽中，那抑揚頓挫、激情四溢的聲音背後，是同學們火熱的心聲。他們將自己的心融入自己的誦讀中，讓聽到的人感受到了他們的心跳，他們的熱情。那不僅僅是朗誦了，更是同學們對生活的歌頌，戰鬥的宣言。在他們的誦讀聲中，我們彷彿看到了一幅幅精美的藍圖：春暖花開、草長鶯飛的自然，和諧安康、其樂融融的社會……
名著鑑賞活動，一篇篇充滿真情實感的讀後感，是同學們對人生的思考。品讀名著，如同品嚐一杯清茗，細咗慢嚥，口有餘香，回味無窮；品讀名著，猶如享受一次按摩，身心舒暢，精神振奮；品讀名著，彷彿沐過一場細雨，傾聽自然，去除汙垢，洗滌靈魂。
冬季鍛鍊中，同學們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。
這是我初中生涯的最後一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術節，這是一段美妙的經歷，我會將她留在心底，珍藏。
矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術節，是我們的舞臺，在這裡，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚！
激情初三作文 篇4
做一溝絕望的死水？微風吹不起半點漣漪，沒有生命的存在，更沒有未來？
做一潭池塘的靜水？一片沉寂，無波無紋，最後只落得個乾涸的？
習慣了平淡的日子，找不到一點的影子。在潛移默化中，漸漸地磨掉了個性的稜角。不再向往洶湧澎湃的大海，不再追求驚濤駭浪的刺激。
不要讓“無聊”“空虛”氾濫，遮住明媚的藍天。所謂“看破紅塵”“如夢”等遁詞只不過是消極者的藉口。生命需要激情的支撐，需要夢想的點綴。拿起飽醮激情的畫筆，描繪一幅波瀾壯闊的人生畫卷！
激情是追求夢想成真的衝動，渴望展現自我的內心搏動，瘋狂付諸行動的熱血沸騰。狂風暴雨中飛翔著搏擊的海燕，驚濤駭浪中桅杆與水手並肩爭渡。狂風暴雨後的天邊騰起一道絢麗的，波濤洶湧的大海在光潔的沙灘上留下了珍貴的貝殼。
激情並不是受困艱難環境的產物，並非人生只有陷入困厄的低谷時才會喚起抗爭的激情。平淡的日子更應讓激情漲滿我們的心扉，穿越我們生命的每一個季節。只有靠了激情的挑戰，才能一掃平淡的日子、安逸的生活滋生出來的慵懶和沉悶。
荊棘鳥將它的心房撲向尖刺的那一瞬，整個大地都為之動容；在《乞力馬扎羅山的雪》中獵狗向前奔跑被凍僵的那一刻，便化為一座永恆的豐碑。轉瞬即逝的流星留下了最閃光的。鳳凰在烈火中完成了最的涅磐。激情成就了偉大的一生！
要做一股奔騰的活水，哪怕是歡快的小溪中的一朵晶瑩的浪花，也能折射出七彩的陽光。高漲著歸納江河的激情，小溪不捨晝夜，經久不息的流淌，釋放出有聲有色的生命潛質。
激情帶來不經意的感動。憂愁的時候寫一首詩，的時候唱一首歌，我們的總是美麗的。生命是一曲優美的歌兒，只有飽含激情才會譜出美妙的旋律。
人生之旅山高路遠，惟有與激情相伴，所到之處才風光迭起，生命之樹才永不枯敗！
賓士——讓生命的力量釋放！
爭渡——讓生命的價值閃光！
搏擊——讓生命的激情張揚！
激情初三作文 篇5
沒有藍天的深邃可以有白雲的飄逸；
沒有大海的壯闊可以有小溪的優雅；
沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠！
——題記
有一種生長在非洲荒漠地帶的花叫依米花。這種默默無聞，少有人注意過它，許多遊人認為它只是一株草而已，但是它會在某個清晨突然綻放美麗的花朵，那是無比絢麗的一朵花，似乎要佔盡人間所有色彩一樣。
上帝總是公平的，它賜予萬物成長的權力但同時又給了他們許許多多的挫折。現實生活對每個人都一樣，它不會厚此薄彼，每個人都有困難，第一天都需要付出一些心力，每一件或小的.事，對我們都是一種考驗，就像依米花一樣。上帝給予它開放最美的花的權力必定先讓它忍受長時間的煎熬。
無休止的自怨自艾只能把時間浪費；過多的惆悵會將人的銳氣埋葬；太多的淚水會將前途淹沒。別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不回頭，只要你勇於面對，抬起頭來，就會發現分數的陰霾不過是短暫的雨季，向前看，還有一片明朗的天，不會使人感到彷徨。能承認生活而不去逃避的人才會快樂，才會對生命途中那些必然的困難與阻力視為自己獨有的危險，而不會怨天尤人。
錯過了太陽，還有月亮和星星；
錯過了金秋，還有來年的春天；
錯過了渡輪，還有自己的小舟；
錯過了花期，還有繁衍的種子。
只要你的激情還有星火，就能點燃希望的原野；雨季再長，太陽也不會永遠錯過你的天空。只要你的韌勁不斷，失敗就不會再鋪滿你的征途，沒有飛翔的慾望就不會有展翅於萬里雲天的動力。一個人內心深處沒有對理想的不懈追求，就不會有成功歲月的來臨。
在生活的空間中，你不比別人多，也不比別人少。在這美麗的世界裡你就是一道風景！
讓我們將生命的激情勃發，在每個季節裡尋覓無憾的人生！
激情初三作文 篇6
燈光閃爍，筆尖在紙上輕輕地飛揚著，我企圖用它來勾勒出中華上下五千年樹葉的脈絡，描繪出每一代的版圖。透過歷史的風沙望去，隱隱約約看見祖先們用石斧開闢出來的氏族圖騰。傾聽中華母親艱難而又穩定的腳步聲，她說，這一路，太長，太久。
中國的速度與激情，便即是飛快的發展的鐵軌上奔騰長龍——高鐵。說來這高鐵啊，我話可就多了！這高鐵，名字多，就舉其中一個，叫“火車”。在二三十年前哪，火車還是綠色的，嘿，天然養眼的顏色，媽媽或者外婆這輩的那可是經常用到：出遠門，步行或者騎腳踏車那是一口否決。汽車，在那個遙遠的年代，只是有錢人的專屬，稀有著呢！於是，火車就是一個“槓槓的”選擇！速度比步行或是騎腳踏車快得多。
速度是火車高速發展中密不可分的一部分，世間萬物不敵歲月沖刷，轉眼間，又是一個幾十年過去了，速度隨著時間飛快向前賓士，到了現在，火車的速度已經可以達到了無人可及的汽車的超高速了，普通速遞就是一百二十千米每小時，是半世紀前的三到四倍，最高速可以達到三百到四百千米每小時不等。但是，如此驚人的發展在現代人的眼中，不過是一個平平無奇的事情罷了。
火車外表變化也是一個令人矚目的事，從前的從前，它不浮誇不做作，不做過多的包裝，只是用綠色。不深，不淺，是春天萬物復甦的顏色，十分養眼。一節一節的車廂區分開來。到了這時候，火車是白色的，像是牛奶的顏色一樣。平凡得不讓人多看一眼，多了一分科技時代中先進的感覺，可是，卻再也找不到某種東西，像是缺少了一點什麼。在白色的渲染中，夾雜著一些無傷大雅的灰色。人們賦予了它一個響亮又好聽的名字，叫“和諧號”。
事到如今，那綠皮火車成了古董，那個時代的人們，有的子孫滿堂，享天倫之樂；有的在為現實又殘酷的生活奔波……傾聽那中華母親在穩定進步的腳步聲，她說，這一路，太難，太久，但它已經開始輝煌。這“速度與激情”，帶領著我們衝向幸福輝煌的未來。
激情初三作文 篇7
一年一度的運動會又已來臨。賽場上可謂是你追我趕，不甘示弱啊。賽場上，同學們各各拿出了自己的看家本領大顯身手了一番。
我第一個看的比賽是六年級女子跳高。我們班在這項運動上派出了一名大將與一名小兵：張一凡與黃纓婷。一開始，我想都不用想就知道冠軍是誰，肯定是學校跳高界的“女將”——張一凡了。可是，我的烏鴉嘴好幾天不犯，卻偏偏要選則在這個時間裡犯。張一凡由於在跳的時候腳被扭到了，所以，在決賽的時候就無法再繼續跳了，結果，黃纓婷得到了第一，張一凡得到了第二。
之後，我又去看了六年級男子60米跑。在這項運動，我們並沒有派出我們班上的王牌——陳賢，因為他去比賽跳高和跳遠了。反而派出了另外兩個“超級巨星”——許仕然與王子健。許仕然的成績還不錯，第二名。他200米時也是第二名。可是，王子健就不那麼幸運了，倒數第一。
我自我覺得，我們班在兩項比賽裡都是天下無敵，不管是男女子。第一項是跳遠，我們班一男一女都得到了第一。男子是陳賢，女子則是張一凡了。第二項則是跳高，女子我想我就不用說了，黃纓婷嗎。男子冠軍還是陳賢，不過，陳賢他並不是跳上去的，而是蹦上去的。我就納悶了，為什麼我們班就那麼喜歡跳呢？
運動會之前時，陳賢對我說400米我們班沒有希望，是不可能贏的。然而，姚軼舟卻打破了這個“0的記錄”，我不知女子在400米有沒有贏，不過好像成績還不錯。
我還看到了許多許多......
我們班在接力方面還不行，兩次都是第二，都是輸給了八班。真不能怪任何人，我們實力還算是八班的對手，但實力還有所差距，至少我們班盡力而為就行了。
在最後的一次運動會上，我們拿到了七塊金牌。這也算是我們的一點美好的回憶吧。
提問，用一個電影名來描述第17界運動會。回答：速度與激情。
激情初三作文 篇8
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音響起，這是我們學校一年一度的運動會。每次運動會都熱鬧非凡。
運動會的專案有：六十米、二百米、四百米、八百米徑賽，男女四百米接力賽；跳高、跳遠、壘球專案等田賽。這些專案不僅拼速度、耐力，還充滿了激情與活力。
每一屆運動會，老師都會讓我們班的李詩韻同學參加，她可是比男生還跑得快的女生，是班上獨一無二的“飛毛腿”呢!我叫她“獅子”，可她那速度簡直比獅子還快，真是天生的體育健將!她參加的六十米、四百米比賽，對我而言是遙不可及，對她而言卻是小菜一碟，兩場比賽下來她樣樣都是第一。我為有這麼棒的好朋友感到自豪！
我最期待的是四百米女子接力賽，這是最精彩的專案！第一棒時，我們年級三個班的選手速度都差不多，但是在交接第二棒時，我們班的選手一不小心掉落了接力棒，我們已經慢了半拍，更別說第三棒了。在第四棒時，接力棒交到了李詩韻同學的手裡，我們班奇蹟般的扭轉！“獅子”像箭一樣發射出去，迅速把距離拉平了。後來她以閃電般的速度從二班和三班選手身旁閃過，其他人都呆了。“加油！加油啊！”我們班的同學為她賣力地吶喊著。“真的！真是第一名!”我們瞪大了眼睛，張大了嘴巴，直到李詩韻已經第一個闖過了紅線都不敢相信自己的眼睛！我真的非常佩服她！也希望變得像她那樣厲害。
跳高跳遠以及壘球的比賽，我們班的選手同樣有可圈可點之處。可惜我一雙眼睛看不過來，等所有比賽結束之後，我聽到了廣播裡面的聲音：我們是團體專案第一名！
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔，運動員們是驕傲的，運動員們是自豪的。這樣的運動會，培養了我們團結友愛以及頑強拼搏的精神，鍛鍊了我們強健的體魄，我們賽出了風格，賽出了水平。真的希望明年的運動會早日到來！
激情初三作文 篇9
這裡沒有優美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這裡沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這裡沒有驚心動魄的情節，只有勝利後的歡呼聲。
我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。運動專案很多，我最看好的是200米，400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨後盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多麼渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然後是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績，但是在決賽時發揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發起衝鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的最大努力，沒有留下遺憾。
這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理：無論是生活還是學習，我們都要儘自己最大的努力，做最好的自己。
激情初三作文 篇10
生活之所以美麗，是因為它有無法預知的結局；生活之所以美好，是因為它的身軀盤踞得很高很高；生活之所以美味，是因為有激情的歲月為它點綴。
生活需要激情，就像花朵需要露水。試問沒有被滋潤過的花朵又哪會有一世界的精彩？拒絕激情的花朵，只會有一花一碎裂的結果。在我眼裡，激情是平靜的湖影中萬顆流星一起隕落的悸動，是優雅的舞池裡紅舞鞋節奏不一的跳動，是絲織的長裙上藍色花朵不覺灑淚的感動！
所以我從不相信沒有激情的寫者會變會成為享譽世界的作家。記得韓寒有這樣說過：“賽車需要寧靜，寫作需要激情。”當你面對一張潔白的稿紙時，我想它不可能讓你心潮澎湃吧！那麼在千千萬萬本書刊裡，作家們表現出的痴狂，不吐不快的激情源自哪裡？――生活。
因為對生活充滿激情，所以李白有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪爽；因為對生活充滿激情，所以曹操有“老驥伏櫪，志在千里”的奔放；因為對生活充滿激情，所以毛澤東有“數風流人物還看今朝”的疏狂；因為對生活充滿激情，所以席慕蓉有“屬於我的生活如此美麗，怎能教我不充滿詩意”的坦蕩；因為對生活充滿激情，所以張愛玲有言“在你的面前我變得很低很低。低到塵埃裡。但我的心是歡喜的，從塵埃裡開出花來。”這是何等多情的女子啊！
其實不管是柔情的瓊瑤還是痴情的三毛，她們都有一顆對生活充滿激情的心。要不然怎麼會有那麼攝人的矢志不渝和那麼動人的撒哈拉愛情？
很多時候我們都在小心翼翼地規矩自己的言行，收斂自己的不羈，卻忘了給生活施捨一點激情。給生活的花園澆灌些許激情，說不定會開出火紅的雪蓮；給生活的夜曲添上一份激情，說不定會出現月光下的向日葵；給生活的織錦繡上一抹激情，說不定魚與飛鳥不再有距離……
生活需要激情，就像生命需要奇蹟！
激情初三作文 篇11
蒲公英在偌大的天地間飛行，但並非漫無目的的，它們準備並渴望達到自己夢想的彼岸。微風輕拂，白茫茫的一片，那是它們對青春的激情。
多少次，在沉默中等了又等。
多少次，想翱翔又展不開羽翼。
當手心的掌紋與泛黃的書頁重合的一瞬，輕撫墨香，指間縈繞，心隨之一陣觸動。
吳林香，一個十二歲的女孩，本應該依偎在母親的懷裡享受家的溫暖，而她卻要經受人生的考驗，她要用自己柔弱的肩膀扛起這個破碎的家，為了身患癌症的母親，全身癱瘓的外婆，右手殘疾的外公和乳臭未乾的弟弟。她不畏艱難，苦中求樂。每天早上她伴著朝陽起床，與星月同眠。盡觀生活中的艱難讓她經歷這同齡人不曾經受的苦難，但她的小臉上始終保持著陽光般的微笑，即使沒有了母親的陪伴，但她的笑顏裡也填滿了樂觀與激情。
何玥，十二歲，正是花樣年華，她卻悄然離開，捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。在她聽說自己的生命只剩下三個月的時候，她並沒有消極，沒有頹廢，而是用自己的愛心詮釋著人間大愛，演繹著人間真情，傳遞著中華美德，唱響了青春之歌，像天使一樣充滿了激情，用平凡的生命之光把人間照亮，將青春的馨香傳遍大江南北，讓青春的激情遞滿心間。
李眉君，十七歲的花季少女，瘦小而孱弱，在夢想和“生命”之間，她毅然的選擇了拯救生命，為了讓生命之花更加絢麗的綻放，她不惜把自己吃胖，不顧親人們的苦苦阻攔和善意規勸，柔弱的她毫不遲疑的去赴生命之約，將行將枯萎的生命還原如初，光鮮如初，用青春點亮了生命之燈，用激情感化人心。
在歲月的長河中有數不清的他們，都在這如畫的青春裡，用火一樣的熱忱拼搏著，不折，不彎，不屈，不撓。
青春是一條河，平靜時，奏響優美旋律緩緩訴說著青春的故事；激盪時，洶湧澎湃的激情綻放出燦爛奪目的光芒，坎坷是青春的主打曲，青春需要克服一切的勇氣，更需要璀璨的激情把青春點燃。
激情初三作文 篇12
為期六天的軍訓在汗水與口號聲中悄然離去，當大客車緩緩開出軍訓基地時，心中有一絲難言的不捨，再看看吧，我們撒過汗水的地方，我們六天軍訓的地方，還有我們親切的教官。對於我來說，這是我第一次離開溫馨的家，離開父母溫暖的懷抱，獨自一人在外面生活，誰能想到在經過短短的六天軍訓後，能變得如此獨立！軍訓是有意義的，讓我們改變了許多，對於從小在父母的蜜罐里長大的我們來說，這是一次非常好的鍛鍊機會，這也讓我們懂得了許多……
軍訓訓練的東西並不多，也就七項內容，但更多的是鍛鍊我們的恆心和毅力。火辣辣的陽光，灼熱的大地，訓練時的我們汗流浹背、四肢痠痛，但我們並沒有因此放棄，因為我們的激情還在，我們奮鬥的熱血還在，無論如何，堅強不屈的信念始終主宰著我們。軍訓是能改變我們的，誰會想到一個平時愛睡懶覺的我，在軍訓期間早上五點多就醒來了，吃飯的速度是平時的兩倍，這是一個多麼巨大的變化啊！我們各個曬得如黑炭樣的皮膚，不正是我們在太陽下永不言棄、堅忍不拔訓練的象徵嗎？軍訓是痛苦的，也是快樂的。晚上坐在大草坪上，同學們各個以豪邁的氣勢唱出那一首首嘹亮的軍歌，心中不由得有一絲激動。大家聲嘶力竭地喊出了軍人的心聲，那種不服輸的勁更是帶動了我們的熱情。過生日時的溫情祝賀，拉歌時的激情澎湃，讓我們收穫了友誼，讓我們更加團結有愛。如果稚嫩的小樹不經歷風霜雨雪，怎能長成參天大樹？如果嗷嗷待哺的雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能成為翱翔蒼穹的雄鷹？如果我們不經歷艱苦磨難，怎能成為祖國的棟樑？軍訓結束了，給我們帶來的真是太多太多。
感謝教官，是他們讓我們能有所磨礪；感謝老師，是他們給了我們無限關懷；感謝同學們，是他們使我收穫了親情和友誼。訓練基地的一草一木，一事一物深深地印在了我們的腦海裡，軍訓的每一件事都忘不掉。這青春色彩綻放的軍訓，如一道彩虹，成為人生經歷中永不磨滅、幸福、溫暖的畫面！
激情初三作文 篇13
一個夏天的夜晚，我正在書房讀書，一陣嘈雜的音樂聲傳入了我的耳朵。“唉，樓下又開始演出了，什麼時候才能讓我的耳根清靜一會兒啊？”我捂住耳朵，真想跑下去趕走這些“不速之客”。愛看熱鬧的媽媽卻一把拉起我的手，興奮地說：“走，曉管，說不定有好戲哦！”我不情願地跟著媽媽來到演出現場，眼前的情景使我深感震驚。
只見三位殘疾人正在店鋪前的“臨時舞臺”上全神貫注地表演著，那三張飽經風霜的臉上爬滿了深深的皺紋，經歷了歲月的滄桑，他們的雙手都粗糙得讓人不忍心看下去。儘管如此，他們的臉上始終盪漾著燦爛的笑容，目光中流露出對生活的熱愛與追求。
瞧，那位斷腿先生唱得多動情啊！“踏著風雨走，不要問為什麼……”那高亢激昂的歌聲，彷彿將我們帶到了風雨中，感受到了水手們的勇敢自信、頑強拼搏；再瞧，那位盲人叔叔正如痴如醉地彈奏著，那平和的笑容讓我們儼然看到了一位不屈不撓的生活強者，那豁達的心態深深震撼了現場的每一個人。他們就這樣一曲接一曲的唱著、彈著，心中似乎有傾訴不完的話語。他們雖然沒有經過任何專業的訓練，可是卻能把這些歌曲表演得爐火純青，用自己的方式傳遞著對生命的熱愛。
演出到了最後，那位坐在輪椅上的小兒麻痺症患者無限感慨地對我們說：“我們三個來自湖南，因為身患殘疾走到了一起，四處流浪賣藝為生。我們每天清晨都會給自己一個微笑，激勵著自己堅強地走下去。我們的目標是走過天涯海角，在祖國各地留下我們的歌聲。”一番感人肺腑的話語，迎來了現場經久不息的掌聲，這掌聲中包含著敬佩，包含著鼓勵，包含著感動……人們紛紛走上前去，5元、10元、20元……沒有喧譁，沒有爭搶，秩序井然。人們都憑著自己的能力，對他們表達著一份真摯的心意。
三個殘疾人，三顆堅強的心，為了共同的夢，永遠地走到了一起。他們是生活的強者，他們用歌聲傳遞著生命的激情。
激情初三作文 篇14
七月初旬，藍天與白雲，驕陽與暖風，青山與碧水，蟬鬧與樹擺，綠葉與豔花。在和諧中萬物它告訴我們一個希望的季節來臨了，像一個活潑開朗的青春少女，像一個熱情奔放的成熟小夥。這就是在寬廣連綿的梧桐山脈環抱下的深圳的夏天。
激情不愧是深圳夏天的雅號，簡直與夏天的性格相仿。荔枝公園那火紅的荔枝兒和火紅的夏日，與棲居其上的為夏天彈奏著一首又一首的無名佳作的蟬兒，構成了一幅花鳥工筆畫，一曲碩果豐收歌。深圳灣生態園區的樹兒，也張開著綠得蒼翠欲滴的葉子迎著南面吹來的風，為夏天跳著一支又一支的舞蹈，活潑熱鬧一點也不襯托夏日高溫給人們所帶來的那一種慵懶味。而最引人矚目的則是鑲在洪湖水面上那一朵朵如珍珠般的蓮花！粉紅的葉子，似綠似黃的蓮心，蓮莖下一灣灣清水，一條條穿梭的魚兒，一抹抹溫泥，呵護著一節節健壯的蓮藕兒。看到此，我們不難體會到深圳的夏天，似乎還孕育著什麼？
當然，水彷佛與夏天是和睦相處的伴兒。在一望無垠的大小梅沙海洋的沙灘裡，老的，少的，講華語的，講英語的，黃皮膚的，黑皮膚的，白皮膚的，中國的，外國的人們一邊歡笑著，一邊打水嬉戲著，一會兒直接在對話，一會兒做著手勢交談著，好不輕鬆自在。有時也引來調皮的海鳥，一塊兒湊熱鬧。歡樂的氣氛與溫情跳動的海浪聲，匯成了另一個海洋。
夏夜欣欣然地來到了，在燈紅酒綠的街道上，華燈霓虹，把人們帶進“阿凡達”的世界裡。此時，東部華僑城，西部民俗村隨著夜色的來臨，兩種不同特色的歌舞動了起來，一邊是中華上下五千年文明的傳統內涵，一邊是六大洲四大洋的多元薈萃。東西兩地舞臺的光芒對接，兩種心聲手語的神情交融，猶如一道由無數星星組成的彩虹，把深圳夏日的夜空連成了銀河系……
深圳的夏天是激情的，歡樂的，包容的，充滿希望的，非凡活力的。
激情初三作文 篇15
“天生我才必有用,千金散盡還復來”
“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”
——很欣賞李白的這種張狂與不羈。那是一種面對冷遇、挫折、失敗乃至成功時，生命中展現出來的激情。
人的一生中，充滿激情的時候應該很多。一如剛剛成為一名少先隊員時的那份興奮與自豪；一如剛剛跨人社會的大學生眉宇之間的那份躊躇滿志；一如初為人父時那份有點手足無措的甜蜜；一如瑪蒂爾德戴上借來的項鍊時的那份自信與滿足；一如阿Q宣佈“革命”時的那份從未有過的揚眉吐氣……
然而，時間是會改變一切的。小學生的自豪感被繁重的學習任務壓到了九霄雲外；大學生的滿腔熱情在屢屢碰壁中被逐漸磨蝕了；年輕的父母也發現原來孩子帶來的不僅僅是歡樂；瑪蒂爾德一夜風光之後不得不付出十年的代價；阿Q的“革命”最終也以一個“O”圈作結——而就是在這個過程中，人的激情也開始消退了餓，人於是開始變得淡漠、麻木、逆來順受……
這正是：激情者，來也匆匆，去也匆匆!
激情是個人獲得成功，社會取得進步的動力。現實生活中，“繩鋸木斷，水滴石穿”是人所共知的道理。然而，真正能夠讓激情一直燃燒，堅持下去的人並不多。物慾的誘惑，功利的驅使，你能抵擋得住嗎？數載苦索，十年寒窗，乃至一生埋沒，你承受得了嗎”
一些人激情退卻了，只能半途而廢；一些人氣餒了，只能前功盡棄；一些人一曝十寒，只能一事無成。只有始終對生活充滿激情，萬里孤程，雄心一點，終於登上了人生的金字塔。而這正是有的人成為偉人，而有的人始終“泯然眾人”的原因了。
《大話西遊》中至尊寶所發出的“如果上天再給我一次機會”的感嘆，可謂道盡“人世間最痛苦的事”——直到錯過了，失去了，才會發現彌足珍貴!
那麼，為了明天不要後悔，請從今天起，讓激情保鮮，帶著激情去拼搏，跌倒了，爬起來，不達目的誓不罷休!
——這也正是人生的意義所在!
激情初三作文 篇16
殘陽如血，冷風凌厲， 海面如鏡。
佇立在岸邊，漲退的浪潮浸溼了褲腳。海風灌進上衣，嘩嘩作響。凝視著海面的平靜，激情再次充斥全身。
海的深邃是不斷地匯聚細流，積聚力量。人的激情必須要有成就為基墊，前行的同時有短暫的停息……
進入高三，擁有夯實基礎的同學漸顯優勢。每次看到他們輕鬆自如的神情便會心頭一緊。好勝的我總會迴避他們的眼神，用埋頭苦學來隱藏內心的慌張。
不甘成為一名落伍者，我加快自己的步伐，我要快點走，不要停。快點走，快點走，我怎麼能停，別人可都超過自己了啊！
旁邊是已經酣睡了的同學，而我仍在臺燈下寫著。我聽到他的鼾聲，很甜，很輕……我也看到自己的燈影，很沉，很長……
區一模結束了，“走走停停”的同學興奮在排名榜上。“一直走著”的我疲憊在紅叉中。獨坐在房間， 黑暗像海水一樣無聲無息的浸沒自己，被一種窒息的痛楚折磨著。引以為傲的激情與勇氣在溶化，消逝……
我決定停下。請假，去看海……
被重賦鬥志，雙眸再現火光！
我開始在晚修後大聲朗讀英語短句和古詩。把文章高舉過頭，擋住在放鬆的同學的身影。微昂著頭，投入的扮演角色，或深情，或憤怒，或欣喜，或豪邁.漸漸提高英語語感積累 語文素質；斤斤計較的抓緊政治課上的每一個辨析題，在總結錯誤中培養系統得解題技巧；飽滿的激情讓我事半功倍……
May I have a try?（我可以嘗試回答一下嗎？）；這道辨析題的錯誤在於它的片面性；這一次政治第一名是連潤雄的128分；一次熱烈的掌聲，一個認同的眼神，每個小的成就都可以引發巨大的動力！成為高三緊張生活的最佳停息！
在走中停，在停中走結合的燦爛使我保持在“微微興奮”的狀態中。這，便是大海式激情！
高三的序章在戰角中奏響。心不再惶恐，大海式的激情使我有了一種踴踴欲試的衝動……
激情初三作文 篇17
今天，我聽了徐躍斌老師的演講，懂得了許多。他所講的內容總能抓住同學們的心理，讓人既愉悅又銘記於心。沒有激情的人沒有希望，沒有動力，生活也會顯得蒼白和淒涼。
記得老師說：“因為我們不滿意黑暗，我們發明了電燈；因為我們不滿意寒冷，我們發明了空調；因為我們嫌自己走得慢，所以發明了汽車、輪船、飛機和火車。”由此，他教育我們，因為我們對自己的學習不滿，所以我們需要改變，端正學習態度和改變學習方法。他的話語征服了我們。
老師還講了一個他親自經歷的事，他的堂哥和他一起分配在一個貧困的山區裡任教，在學校對面有一個紅湖大坡，坡很高很陡，從未有人嘗試過從上面騎腳踏車過去。
有天，堂哥喝了點小酒：“兄弟，走，咱們去挑戰紅湖大坡。”我們都連聲說：“你別去，很危險！”於是，堂哥推著腳踏車和我們幾個浩浩蕩蕩的到了紅湖大坡，我們開始十分驚慌，只見堂哥很穩，騎了一會兒雙手脫把。
“不好了！”被一個石頭擋住了去路，只見堂哥雙手一抬，車頭“飛”了過去，隨後，便聽到了一聲慘叫，我們跑過去一看，堂哥摔傷了……這件事，告訴我們“一切皆有可能”，所有的事物不能只看表面，也要看本質。
然而，最讓我記憶猶新的是這樣一句話：可以失敗，但不可以做失敗者。是啊，人可以失敗，但不可被失敗打敗，絕不可以做那個失敗的人。
我也曾經放棄過，失敗過。在一次演講中，我一直背不上演講稿，屢戰屢敗，我失去了信心，準備放棄，可是看到別人都胸有成竹，我不甘心，努力堅持，最後我終於背上了，而且演講時也不緊張。這件事，讓我懂得了許多，成長了許多。
我也透過這次演講，知道了人只要充滿激情，擁有強大的自信心，夢想就一定會實現。
這次演講讓我成長，我相信“激情成就夢想”，我願意用奮鬥的激情去點燃青春的夢想。
激情初三作文 篇18
鱷魚，屬脊椎類兩棲爬行動物，其性情大都兇猛暴戾，喜食魚類和蛙類等小動物，甚至噬殺人畜。據記載，世界上現存的鱷魚類共有20餘種。鱷魚除少數生活在溫帶地區外，大多生活在熱帶、亞熱帶地區的河流、湖泊和多水沼澤，也有的生活在靠近海岸的淺灘中。
今天，我就和媽媽、弟弟一起來到了集美鱷魚園。這兒展示了1300多隻鱷魚，是廈門最大最有名的鱷魚園。一進門，只見我們左側的欄杆裡躺著幾十只一動不動的鱷魚，遠遠望去就像標本一樣。原來它們十分懶，只有食物到它們嘴邊才會張開大嘴把它吞下去，真是頗有點養尊處優的感覺。我們走上前去，發現欄杆外有一根掛著塊肥肉的竹竿，好奇地上去詢問，管理員說是釣鱷魚用的。原來我們需要花費5元錢，買下這塊竹竿上的肉，用它來引誘鱷魚，只要肉沒被吃完就可以一直玩下去。於是我們買了一竿，我拿著竿子讓肉在鱷魚的鼻子前晃來晃去，鱷魚感覺到了，霎時間一躍而起，張開血盆大口，向那塊肉狠狠咬去---幸好我躲的快。接著我又來到另一條鱷魚前，想再逗逗它，誰知這條鱷魚動作迅猛，一口叼住了肉，我死命往外拽，還好，終於被我拽了出來。但接下來不知是我輕敵了，還是敵人太過狡猾，在我竹竿上的肉再次被叼住後，終於變得面目全非了……
後來，我們又走進大廳，看到左側一位工作人員懷裡抱著一隻小鱷魚，旁邊還有一些照片。噢，原來是和鱷魚合影的。機不可失，在媽媽的鼓勵下，我和弟弟鼓起勇氣和鱷魚合了影，留下了美好的回憶。
最後我們又參觀了一些鱷魚標本、骨架和鱷魚蛋，還觀賞了來自各國的鱷魚，還有一些奇形怪狀的鱷魚，如斷尾鱷、鐮刀鱷，黑種鱷等等。
在這兒，你可以體驗鱷魚，感受鱷魚，瞭解鱷魚，這兒真的非常有趣，並增長了很多知識。
激情初三作文 篇19
心靈與夢相遇，終究撞出美麗的火花。我們在陽光下成長，我們在雨露中沐浴，我們在風雨中前行，為的是那永久的夢想變成現實。我們有夢，年輕我們，夢則不同，我們因夢，年輕的我們，為夢奮鬥！
杜甫有“會當凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點江山，激揚文字”的激情；貝多芬有“扼住命運的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那麼，想要成就夢想的我們。更需要一路有激情相伴。
為了一個共同的夢想，我們匯聚一堂，我們秉承文學的血脈，揹負夢想的背囊。我們是一群夢旅人，徜徉在那夢想的海洋裡！我們的夢想，也許是一個堅持下去的信念；也許，是激情期的衝動與迷茫；也許只是一份渴望，渴望掌聲，渴望成功。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，是否還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩，名叫《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時的明豔/然而當初她的芽/浸透了奮鬥的淚泉/灑遍了犧牲的血雨。”是的，夢想之花也同樣需要汗水、淚水甚至血水的滋潤。
我，一名平凡的學生，為了去尋找能夠堅持奮鬥的理由，給自己的人生插上夢想的翅膀。我想！我做！我成功！今天，我有一個夢想！我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生在知識的海洋中遨遊。我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂、健康地成長。我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書籍的海洋，人才的搖籃。這就是我的夢想！落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就，那心中的夢想！
激情，點亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢想！讓激情與我們同行，踏出一路風光！
激情初三作文 篇20
摩擦是一連串的碰撞，碰撞時一次激烈的摩擦；一次激情的碰撞，將會擦出令人期待的火花。
東漢末年，群雄並起。劉備圖川，滯於漢中。馬超一杆長槍，橫亙漢中誰人敵。戰馬嘶鳴，救主的盧也望而生畏。掃千軍，奪將首，馬超那充血的雙眼，早與劉皇叔五十萬大軍展開了激情的碰撞。孤軍奮戰敵陣中，血流成河敗被俘。被俘的馬超早已視死如歸，沾滿了敵人鮮血的雙手不會讓他有活著的機會。然而，他錯了。皇叔禮賢下士封大將。那次激情的碰撞，早就擦出了劉備心中愛賢的火花。君臣攜手，奪蜀定川圖天下。劉備與馬超激情的碰撞，擦出了火花，照耀了三分天下。
高山流水，知音難覓。一曲天籟，迴盪九霄。心中愁苦，卻又有何人知。彈弄琴絃，雖有餘音繞樑，卻難言心中空洞。為何？雖有音賦，卻無人能賞。孤掌難鳴，沒有知音，哪裡會有激情的火花？於是，他來了。高山流水，為你而奏；天籟之音，為你而彈。我彈你賞，我奏你聽，內心激情的碰撞，擦出最純真自然的火花。伯牙，子期，這對千古難尋的知音，以彼此激情的碰撞，擦出了火花，照耀了餘音不止的高山流水，照耀了流傳千年的一段佳話。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏徵沒，朕亡一鏡也。”太宗的慨嘆，是對貞觀盛世最耀眼的火花的熄滅的一絲哀嘆。李世民，魏徵，這對名垂千古的君臣註定會為他們之間激情的碰撞，他們之間擦出的火花成為歷史上一道無可替代的風景。臣不畏死，諫君百次，為貞觀盛世立下了汗馬功勞；君不記過，納臣百諫，為大唐盛世開啟了華美篇章。開明的君主遇上了耿直的忠臣，中國歷史上最嬌豔的那朵奇葩終於在千年前光豔綻放。李世民，魏徵，激情的碰撞，擦出了炫眼奪目的火花，照耀了百年不衰的大唐王朝，照耀了千古流傳的君臣佳話。
激情的碰撞，將會擦出耀眼的火花，照亮歷史，燦爛世界。
激情初三作文 篇21
在這萬物復甦的季候裡，我們沐浴著春天的陽光，隨同著春暖花開的季候，迎來了歡快精彩的活動會。
一大早，同學們都來到了學校，並搬著椅子來到操場上。此時停止曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步走向主席臺。他們個個精力飽滿，面帶微笑，昂首闊步，展示出孩子獨有的活力與朝氣。當魯書記大聲宣告活動會開始時，操場上頓時沸騰起來。活動場上有的同學在踢腿、甩甩手，做預備活動；有的同學在和別人聊天，彷彿冠軍確定是他的；而有的同學在做深呼吸，並讓自己興奮不已的心鎮靜下來……
比賽的第一個專案就是男子50米，我們班郭奕揚，還有兩位同學參與比賽，郭奕揚是第一組跑的，只見他神情嚴肅，擺好動作；評判員的旗幟一揮，他就像一隻嬌兔般飛離起點，像離弦的箭衝向終點，他得了年級第三，擅長跑短跑的他能在短跑拿名次真是不簡單。我參與了實心球比賽；我越扔越遠，不斷地破紀錄，我手中的實心球彷彿釀成了一個充滿希望的許願球，不斷追逐著自己的夢想。
最精彩的就是200米接力了，200米接力由8個男生，8個女生組成。一開始，口哨響起時陳昊向前衝去，然則只有第三名，接著男生慢慢地被拉開了距離，這時候我心裡像揣了一隻兔子，七上八下的。我是女生第一棒，當郭奕揚交棒時，棒子掉地上了，我心裡咯噔一下，但我趕緊撿起棒子，像閃電一樣衝出去，前面的同學已超過我們半圈了，但我不甘示弱，加速步伐，同學們的助威聲絡繹不絕，我咬緊牙關努力地向前衝，最後反超了一個班，並順利地把接力棒交給蔣樂伊，她也反超了一個班，最後我們班遙遙領先，獲得年級第一。我們班贏嘍！同學們歡呼雀躍著......在這歡聲笑語中活動會結束了。
在活動場上，多少歡笑，多少淚水，多少堅持，多少遺憾匯成一首和諧之歌，耐人回味，催人奮進！
激情初三作文 篇22
在奧運聖火被點燃的一剎那，中國人的奧運激情再一次被燃起。大街小巷處處洋溢著奧運的氣息，陽光下的我們也要投身運動了。08年奧運離我們越來越近了，倒計時的鐘聲早己響起，在我們為奧運喝彩的同時也別忘記參加體育運動，鍛鍊一下自己的身體喲！
說起鍛鍊身體喜愛體育運動，真是有點不好意思，我平時沒有什麼運動強項，不過提到我的小丫頭就不一樣了，女兒愛上了滑輪，記得暑假裡冒著大雨我和孩子一起坐車去商丘買了一雙不錯的輪滑鞋，這已經是第二雙了，在虞城超市買了一雙，孩子說鞋子穿起來不舒服，呵呵。既然熱愛又喜歡，而且是一項不錯的運動專案，就買吧。到了商丘直奔體育用品專櫃，女兒選了一雙粉色的輪滑鞋，又自己配備了一些護具。呵呵穿上鞋子，戴上頭盔。女兒好酷喲。已經滑得很好的女兒不時的試著鞋子。"媽媽就是這雙了，穿上又舒服，滑起來又不吃力。呵呵。我喜歡。"我們付了錢，坐上車就回來了。
來到家裡雨小了，可是院子裡太溼沒法練習輪滑呀！這也難不住我聰明的女兒，在客廳裡滑，收拾一下客廳的東西，騰出好個的空間，她開始滑起來，有時也很可笑，她會說：“媽媽來穿上我的鞋子，我教你滑，呵呵。可以嗎？我行嗎？我也試穿一下，呵呵，不會站呀，老害怕，真笨沒有女兒靈活呀。可能真是老了呀！還是你來吧。我這個學生太笨了，呵呵。女兒和我哈哈大笑。孩子每天都要練習輪滑，有時間我也會帶她去商丘的公園去滑，那裡有輪滑的俱樂部，輪滑愛好者和小朋友比較多，女兒很喜歡那的氣氛。看著大人和小孩都喜歡這項運動，真是感覺不錯。感覺心態也年輕了，也有青春的氣息了。
是啊！生命需要運動，孩子你真的很棒喲。會玩會學而且會輪滑。比你的媽媽強多了。