以初三為話題的作文（精選9篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是話題作文，話題作文具有自由性的特點，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編幫大家整理的以初三為話題的作文（精選9篇），希望能夠幫助到大家。
以初三為話題的作文 篇1
鄉間的風，是那麼輕柔；鄉間的景，是那麼溫柔；鄉間的情，是那麼綿柔……總能讓我想到很多，傾吐很多……
初三了，幾個月後就要中考了，因而今年的春節於我而言略顯沉重了些。正月初二，回到老家，逢天轉晴，於是午覺才醒，我便一頭扎進了暖冬的田野。
上一次回到故鄉，似乎還要追溯到去年的清明時節。今日的陽光普照迥別於前朝的春雨連綿，使我不禁又感慨起物是人非，心中百感交集。
仍是熟悉的泥濘的羊腸小道，仍是久違的泥土與炊煙的清香，仍是耳畔清泉歡悅的嘩嘩作響。放眼望去，原野無邊無垠，滿目枯黃。天高雲淡，更顯出遠處筆挺的青山，不知名的飛鳥婉轉地吟唱，也不知那是否正是對我，一個遊子，似乎也是一名遊客的關懷。
路過洗衣池，走過獨木橋，路便逐漸向左傾斜，河堤長滿了齊人高的茅草。小路和小溪就這樣左右提攜著蜿蜒前行，可到了一棵大樟樹下，路便斷了，小溪則獨自隱秘於茅草叢中，繼續前行。
去年過年時，我也曾到此處尋幽探清，當時在老遠處便為一片萋黃中突兀的綠色和那寂寥的滿樹鳥鳴所吸引。依稀記得，那時的自己還是那麼幼稚無知，以為讀書的好處不過是有他人的表揚，有好飯好菜伺候，有小熊抱，可以說是活在安樂窩中，因而眼前的景也是飄忽的，迷茫的。
自那之後的幾次大考，我連連失利，情緒低迷，風雨飄搖。我想要尋回從前的風流，卻發現很難，一切真的都只能現於夢縈中了。然而事情真的有這麼壞嗎？我不甘心，於是我奮然追趕著，努力追趕著，卻似乎仍然什麼也看不見。
可今天我看見了，又一次看見了——可不是嗎？在蕭瑟的冬日裡，這兒有一棵樟樹傲然挺立著，仍舊青蔥著；這兒有一樹鳥欣然歌唱著，仍然歌唱著！對！生命，正是用來追夢的，用來奔跑的；就算未能如願以償，盡力前行總比原地踏步要強！
我的眼前悄然明亮了許多，一個堅定的聲音在告訴我：是時候了，是時候盡力發起最後的衝刺了！不能再躊躇了！我向茅草叢中望去，似乎真的看見一條玉帶般的小河潺潺向東流著，滿載著一個少年、一位遊子的夢想和希望，向青草更青處漫溯……
以初三為話題的作文 篇2
從什麼時候起，曾在彎腰教誨時垂下的美麗黑髮被摻進了白絲？
從什麼時候起，我們從曾經的仰視變為了俯視？
從什麼時候起，母親打掃衛生的時間比曾經多了一半？
可是，又是從什麼時候起，我們對母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑？
我與母親並肩走在商場裡。“還有什麼要買的嗎？”母親這樣問道，繼而轉頭看向我。
“沒有了。”一股自心底湧上的怪異包繞著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什麼呢？
我們繼續走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下襬在高處的筆記本，卻無奈怎樣都夠不著。
“我來吧。”我向母親笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經意的一瞥，卻使我怔住。
“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個牌子的本子……”母親似乎並未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對於買本子的心得。但她隻字未提許多年前的那件事，似是忘記了。
九年前，在我還是個剛邁入一年級，身高才到母親腰際的孩子時，母親送給了我一個本子，一個與這一模一樣的，淡藍色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認認真真地填滿了那足有30面的方格本。
跟隨在母親背後，悄悄地細數著眼前人的白髮。一根、兩根，染髮劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在遊樂場將我舉過頭頂。而從什麼時候起我們的角色發生了改變呢？
母親津津有味地聽著我講述在學校裡發生的事情，在購物時拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什麼東西在悄悄溜走，又有什麼在慢慢改變。
母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時候下定決心，作出改變了。
這樣想著，視線又回到眼前人的白髮。
是啊，是時候了。
以初三為話題的作文 篇3
學校的那棵粗壯的老榕樹的層層樹葉間，投下點點光斑，幾束陽光投射下來，照亮正在奔跑的同學們稚氣的笑臉，一轉眼，已過去兩年。
年級的排名榜仍整齊地排列在大樓的門口，只是排名滾動，揭示我們的自信的汗水，淚水讓我們在繼續咬牙堅持。食堂裡仍是熟悉的菜色，日復一日仍不改變的長長的隊伍，仍然是拼不過學弟學妹們的熱情，只是現多的新面孔的出現告訴我們離別之際，吃飯時手捧的速記本也提醒我們考驗的日子正在逼近。仍是朗朗書聲，仍是走筆不停，我們的書聲中多了幾分堅定，筆下添了幾分專注。
走在熟悉的校園，仍是那種融洽的氛圍，不過春風捎來一抹傷感，走過操場，想起同學們排練運動會隊型時的嬉鬧與稚嫩，他們在運動場上奮力奔跑的模樣仍出現在我眼前，站在禮堂中，仍能想起元旦晚會上精彩的演出，同學們的歡呼，只是今日站在這裡，並非為了玩樂，我們站得筆直，喊出我們的勇敢氣魄，表明我們面對中考的信心。
過去那個無憂天真的自己漸漸遠了，和同學們的身影一起漸行漸遠了，取而代之的是我們的勇敢與堅持，母校見證了我們的蛻變與成長。
我們曾為了送給老師最好的祝福苦苦思索，我們曾為了一場考試提心吊膽熬夜奮戰，我們也曾為了某一個侮辱母校的網貼而無比憤怒，幾年匆匆，我們已融入了一個大集體，已充分感受到了母校的溫情。繁重的課業壓力之下，我們曾玩笑般地說過母校千般不好，卻不容他人插嘴一句，因為這是我們青春中寶貴的財富，一切瑣碎的記憶此刻凝成無數珍寶。
“我君有寶劍一把，久被塵勞關鎖，一日塵盡光生，照破山河萬朵。”
三年磨一劍，我們就要迎來真正的考驗，世間之事都是如此，歷經萬險，方見蓮華。
來不及收拾滿書包的不捨愁緒，我們已經投身戰場，雁過留痕，我們將在題海中奔走，在考場上戰鬥，雖然終會離開這飽含我們回憶的校園，但我們輝煌的成績將是給母校最好的離別禮物。
是時候了，在比拼前，我們再磨一次劍，讓它足夠鋒利，不負眾望，是時候了，和我們的母校告別和我們的告別。篤定往前走吧，相信我們的胸中自有云月。
讓我們為這三年美好添上最後一筆，願我們能回憶起記憶裡當年的榕樹，如斯燦爛的青春。
以初三為話題的作文 篇4
一潭死水裡的魚，它拼命地、拼命地搖動著尾巴，攪起潭底的泥石，潭水渾濁了，死水動了起來。魚在耐心地把握著契機。
深埋於地下的睡蟬，它竭力地、竭力地伸展著四肢撕拽著黑暗的沙土，土層空洞了，光鑽了進來，蟬在希冀地等候光冗長的告白。
風燭殘年的雄雕，它玩命地、玩命地扶搖而上九萬里，在陡崖上拔下它老去的羽翼，不進點滴。它在渴望山風將它的第二次生命喚醒。
我們，如睡獸般蟄伏近三年的我們，正經受著身體的極度疲勞和精神的搖搖欲墜。我們如同處在自我世界的陀螺，上緊發條，週而復始地一圈又一圈。
痛苦！
於是我們中有了聲音：“我們！沒有必要為了小小几張試卷累垮，為什麼我們要這麼做？”
不！這是不應該！當初我們來到這裡，用一道道目光紡織成最瑰麗的夢和最瘋狂的戰衣。既來之，便知道這條路上必定荊棘叢生，凹凸坎坷。可是，我們從不後悔。我們長征了近三年，沒有退縮。
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，使其動心忍性，曾益其所不能。”古語如同神咒，蘊藏著大智。
“既然痛苦是快樂的源泉，我們又何必為痛苦而感到悲傷？”歌德深化了痛苦，昇華了快樂。
一百天，乍暖還寒的風隱隱吹來了陣陣戰鼓聲和淡淡硝煙味。我們韜光養晦、臥薪嚐膽，來自中考的緊張氣氛一觸即發。
以紙為刀、以筆為劍，是時候燃起希望的戰火了！
既然選擇了拼搏，就遺忘過去的汗水和淚水；既然選擇了實幹，就脫下虛幻的華袍與美名；既然選擇了青春，就甩開軟弱的抱怨與自滿；既然選擇了校牆的那邊，就不要把己經踏進去的一隻腳縮回來！
是時候了！鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！做那隻搏擊長空的雄鷹，做那隻水擊三千里的大魚。
是時候了！盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人！我們懂得時間及盛年的珍貴，我們必須錙銖必較，做個時間的吝嗇鬼。
是時候了！給萬里長空添一筆我們的色彩。
是時候了！
以初三為話題的作文 篇5
也許還在回憶初一的懵懂，也許還在回味初二的青澀，時間洪流卻悄無聲息地把我們捲到了初三這條崎嶇的路上。初三這條路上會有驟然而來的風暴，千奇百怪的坎坷。不管前方是怎樣，我們也要把鬥志化為光亮照亮前方的路，一步步跨越那些絆腳石。
初三是永無止境的奔跑。初三，是一場充滿硝煙且無形的殘酷“追逐賽”。誰不努力奔跑，誰就會被淘汰。沒有定好自己的終點，那就永遠找不到方向。制定自己的目標，朝著那個方向奮力奔跑，我就是贏家。
初三是沉重如山的包袱。初三，是為自己前途打下基礎的黃金時期。初三，是一塊最關鍵的基石。初三，揹負著父母的希望，老師的期望。我知道，我揹負著的不僅是我的人生，還是一個家庭的希望。這是一種責任，一種沉甸甸的責任。為了家庭，為了自己，不得不向初三發起挑戰！初三，我來了！
初三是悄無聲息的成長。讓自己在高標準嚴要求下生活，讓自己在坎坷艱難道路上前行，讓自己在風暴驟雪中拼搏。時間會告訴我，結果會告訴我，我在成長。積極進取，奮力拼搏，成功就在前方。永無止境地奔跑，告訴自己，你就是勝利者。
初三，我要奮鬥！面對那些娛樂活動，別人在不亦樂乎的時候，你得告訴自己收起玩心，放在學習上。以後的以後，你的笑容會更燦爛。
初三，我要拼搏！有經驗就會有收穫，有決心才會有進步，有鬥志才會有成功。多做習題，反覆吸收，獲取經驗，我就是最棒的！
人生的路很漫長，轉折點也只有幾個，中考就是其中之一。六月的凱歌已唱響，提醒著我該奮鬥了。初三，是一杯芳香四溢的的茶，入口也許很苦，但細細品嚐，便會發現其中的`甘甜。
初三，我們戰鬥吧！
以初三為話題的作文 篇6
忙，也是享受
“我很忙”，簡練卻擲地有聲的三個字，悄然地蓋過了所有流行語的風頭。忙，越來越招人厭倦。但有一天，我卻發現，忙，也是一種享受。鞋帶——忙碌中的關懷
還剩兩分鐘，上課鈴就快響了，厚厚一疊作業本還在講臺上“安穩如山”。我左手捧著一摞，右手舉起一本，眼睛匆匆地掃一遍教室，找作業本主人的身影，額上已覆了一層細密的汗珠。我越急，卻發得越慢，在組與組之間的過道里穿行。一不留神，撞上了一“障礙物”。明明是自己撞了上去，卻因為煩得急躁就要發作，同學K卻一把接過我手上的作業本，指了指我的鞋子說：“不好意思呢，那個，你的鞋帶鬆了，系一下吧，別給踩到了啊。”說完，就幫我發起了作業。初j的同學們，每個人都在忙碌地奔進奔出，心裡卻還依然裝著另外五十幾個人。
勞動——忙裡也偷樂
從滿桌的複習書中鑽出身來，勞動，也是初三必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。悶熱的天氣，大家卻是幹得“熱火朝天”了，我趴在窗臺上，對窗玻璃上的一個汙點不依不饒地進攻。“呀！”旁邊的同學吊嗓子地叫了一聲，我抬頭瞪他：“幹嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的報紙，我低頭一看：薩科齊訪英。“嗯？”“你怎麼能用人家的臉去擦玻璃呀，好歹也是個老大吧。”“撲哧”一下子，我笑彎了腰。
“快看我擦的玻璃，多幹淨哪！”B同學舉著抹布，像愚公移走了大山一樣得意。我瞥了一眼，喲，還真乾淨呢，看不出一絲汙點，他看我又佩服又不服的神情，嚷著讓我去摸摸。我不情願地伸出手——沒玻璃……“哈哈，真好騙！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就騙你了……”
準說只有閒著，睡睡懶覺，翻翻雜誌，吃著喝著才是享受？準說初三的日子忙得無趣？我記起班主任寫給我的一句話：忙中的快樂，才是真正的快樂。我要得意地說：我很忙！看那串遺珠，折射出炫目光輝，全是青春揮灑的汗水。
以初三為話題的作文 篇7
我的爸爸，在我心目中是一個幽默，開朗的朋友。從家長的角度，他又是一位開明，寬容的父親。爸爸也許在別人眼中不是十全十美的，但在我眼中確實一個完美無缺的好爸爸!
我的爸爸從小就教育我，對長輩要尊敬，對小孩要和藹，並培養我活潑好動的性格，爸爸經常說，不管什麼事情，有多麼令你不開心，過了就忘掉，才能高高興興的過好。在我爸爸開朗性格的薰陶下，我也成為了一個大家眼中富有朝氣，可愛的女孩!當然，生活中的每件事兒也不都是稱心如意的，有委屈，有傷心也有哭鼻子的時候。這時，爸爸就像一位心理醫生，開導我，疏通我，讓我陰沉沉的臉上又露出笑容。
但，我爸爸也不是處處都這樣溫柔，當我犯了原則性的錯誤是，爸爸那五個強有力的手指頭又會其刷刷的落在我的臉上。這十二年中，我清楚的記得爸爸就打過我三次，一次是我在小時侯婆婆洗衣服時頑皮的取下了她五百多度的高度眼鏡，一次是我回家時把婆婆關在了門外，還有一次，也是我印象最深的一次，是我嘲笑一個在街上行走的殘疾人，爸爸當著全街那麼多人的面，給了我重重的一巴掌，讓我一輩子也不敢去嘲笑殘疾的人了!這三次捱打，我一點也不覺得委屈，因為我知道，爸爸都是為我好。
現在爸爸遠在深圳，為了讓我過上更好，更舒適的日子，爸爸背井離鄉工作，為了什麼?一句話，不就是為了我嗎?在爸爸不在家的日子，我也謹記著爸爸的話“不管什麼事情，有多麼令你不開心，過了就忘掉，才能高高興興的過好。”我開開心心上學，快快樂樂與家人朋友相處，生活很快樂。我知道，我的快樂成長就是我對爸爸最好的回報。
爸爸，如果您在看的話，我想告訴您的千眼萬語總歸一句話：“爸爸我永遠愛您，不管您在哪兒，我始終會開開心心的!”
以初三為話題的作文 篇8
當記憶依然停留在那年操場上我們互相追逐的背影，年華卻已悄然逝去，我們便站在了青春的起點上，回望著後面單薄而又明亮的時光。當歲月無情劃過，我已是一名初二的學生了。
在正處於青春的歲月裡，有太多的美好，有太多的挑戰，有太多的故事。每一天的晨昏美景都會有盡頭，回憶也會有荒蕪的一天，只要曾經在場就好。
很多人說，只有經歷了才會懂得，只有懂得了才會珍惜，總是在感嘆時光的無情，卻發現自己無意，青春已飛逝而去。看，大人常常在感嘆：“你們的青春多美好啊！可我們的青春卻已漸漸遠去。”
我知道，時間對於每個人都是公平的，煩躁的我們卻總埋怨時間走得太快，而當我們靜下心來仔細算算還剩下什麼時，只有時間。青春的活力，對於青春，我們有太多的不明白，就顯得是那麼的無知。
就像是夏日正午的烈日，想將自己的光和熱都展現出來，卻遭到人們的冷眼
“這太陽真毒呀！”很多時候，我們的自豪在別人的嚴厲卻是自以為是。
在教學樓林立的今天，我們真不知該到哪兒放飛我們的心靈，只好坐在教室裡靜靜地等待著老師剛批改好的試卷，接著是講解，然後是考試，然後是講解，然後是考試……日復一日，週而復始，沒完沒了。時間就在這其中悄然而逝，在我們不知不覺中，慢慢地溜走了。是的，時光的流逝，也會帶走我們的青春，一去不復返，當時間劃過青春的季節，我們已經長大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路還很漫長，而我們才處於青春階段，未來的美好，需要我們一步一個腳印的去完成。
以初三為話題的作文 篇9
青春從來都是一種刻骨的傷，但終有時間治癒它。
——題記
年輕的我們正值青春，我們擁有著小孩子夢想的成熟、成年人渴望的閒暇、老年人羨慕的活力，可也有著他們無法預料的憂傷。
歡樂作曲
十六、七歲的我們，沒有肩膀上的重擔，沒有為錢而奔波的苦惱。我們快樂地上學，無憂無慾地休息，我們享受著心安理得的生活。
我們會三五成群地在懶散的午後，與夥伴一起散步、談心；也會安靜地在自己的小空間裡寫寫畫畫，描繪著屬於自己的未來。那未來裡有我們的小童話，而我們則是童話裡的主角。
憂傷填詞
年少輕狂的我們，有時也有一種無形的壓力。它們看不見，摸不著，卻住在心中最柔軟的部分，一觸就痛。
教室的課桌上堆滿了書籍，高考像一隻無形的手壓在我們頭上，一本本空的書填滿文字。累了趴下，醒了再戰，每天還要略帶享受地過著三點一線的生活，用微笑來戰勝疲勞。所有的情緒積壓在心，偶爾爆發一下，再調整好心情，扎入題海。
青春淺唱
青春來得讓人措手不及，我們只能慢慢適應，等待青春滑過。可是真正滑過，誰又不會留戀呢？我們美好的青春留下了足以讓我們刻骨銘心的記憶，揮之不去。
我們在憂傷的日子裡，讀出歡樂的韻律。每個人為自己的理想而奮鬥，不想老去。因為時間容不得你揮霍，揮霍過後必將是懺悔。
為了在美好的青春裡不留下遺憾，我們默默在心間許下願望：讓我們在有限的日子裡，活出無限的精彩。
也許我們正懊惱如此焦灼的日子，但靜下心來你會發現，青春是我們最值得驕傲的日子。
我想不停地唱這首青春之歌。
哪怕會有悲傷，但是總有陽光。