初三隨想作文（通用44篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的初三隨想作文（通用44篇），希望對大家有所幫助。
初三隨想作文 篇1
青春韶華，似水年華，不知不覺，一轉眼到了初三。初三三點一線的生活早已聽說，但真正經歷起來還是有些無奈。以往放學後在操場上活潑的身影現已被黃昏殘陽的餘光代替，美麗的晚霞也成為孤獨者，她只能默默地灑向大地……我們已經長大，肩上也能挑起沉重的負擔。不，不是肩在支撐著它，而是我們心中的信念。夢想不知何時開始佔據了我的心，是它給了我繼續前進的勇氣。初三的生活是緊張的，我們每個人都在夢的邊緣掙扎著。
也許哪一天會失足，也許哪一天會真正觸控到夢的邊緣。我們明知有危險，但還是在固執地堅持著。因為我們在經歷著初三的生活。隨著初三學習任務的加重，我們娛樂休息的時間也會隨之減少。一天的課程結束後，面對的是如小山一樣高的作業，好像永遠也做不完。一頭扎進題海不能自拔，任憑窗外樹葉的聲響。這時的樹木明月也是孤獨者，因為我根本來不及看它們一眼。初三是人生的一道風景線，用自己的信念去書寫它吧，它將成為你難以忘懷的記憶。初三生活緊張而充實，初三生活一如既往。
初三隨想作文 篇2
有時候，總想一個人靜靜不說話，呆呆的看書。
總想，有一天，能實現夢想，能站在最高處，向那些人顯示風威。
總覺得，自己很自信。讓背後的寒風襲擊後，才知道是多麼的不堪一擊。
總覺得，讀書很努力，一定會換來成就。後來，才知道，那是多麼的可笑，付出得太多，還不如別人那優秀成績的1/2。
總覺得，自己像奔波的遊人，傻乎乎的忙個不停。後來，才發現，那是為了掩蓋心中的空虛！
總覺得，友誼很薄，觸控的時候，才發現，那只是層霧，有等於沒有！
總覺得，自己不像蝸牛，但我要向它學習……
過去的，隨風飄到大草原去吧，沒人必須活在過去裡，每一天，都是一個新的開始！不管怎麼樣，我都會變得越來越好。
我，始終如一！
初三隨想作文 篇3
太陽火辣辣的照著，以至於把雪白的牆壁刷的耀眼！像我空白的腦袋，只顧著胡思亂想！也許只有這樣，才能讓痛淡一些吧，但還是抑制不住心底的呻吟！抬起頭，習慣的用四十五度角仰望天空，萬里無雲！當對的時間碰不到對的人，我還能做些什麼呢？只有深深的惋惜罷了！
聽說當一枚釘子被釘入牆壁後，即使能拔出來，也會留下一個印痕！那麼一些隨意的甚至為別人好的話，也會刺傷人的心靈，即使事情已經過去，那裡也會是一道深深的傷口，永遠無法抹去！
筆筒裡的筆零散的放著，我突然感覺到我的心靈是不是在困獸之鬥？我們每個人心裡都有無數道傷口！別人傷害的和我傷害別人的！每個人都試著把那些傷口隱藏在心靈的深淵！但那只是徒勞的，每個人為各種事情戴著面具說謊，動機也只有一種—心靈的安慰！
習慣了遊走在冷色調裡，擱下筆，以四十五度角看天空，只見：
雁過無聲！
遠處是驚鴻般的一瞥！
初三隨想作文 篇4
清晨，六點十分。天還沒有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路燈照著潔白的大地，“下雪了。”我喃喃的說。
一切都象睡著了一樣，本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實，我是很喜歡雪的，但從去年的那場大雪之後，漫天飛雪，這種很美麗、很和諧的景象，在我心中猙獰了起來，雪，帶來了太大的災難。
除了路燈零星的橘黃之外，白色主宰了世界的一切。想起20xx年的第一場雪時，我與一個同學還在雪地上無憂無慮快樂的玩著，可就在那個飄雪的日子裡，他轉學了，去了南昌。“南方是看不見雪的吧”！盯著窗外的飛雪，我自言自語道。
雪，從古至今，就是一種悲涼、哀傷的情感，“大地白茫茫一片真乾淨”，《紅樓夢》中那種孤獨的情感，人們不一定能體會的到。在大多數人看來，雪是一種和諧的氣氛，小孩子們玩雪，玩的似乎將一切都忘掉了，農民們愛雪，是因為它是小麥生長的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪淨化了。重新背了背書包，我走向雪中。
初三隨想作文 篇5
所有的東西都飛快的流走，沒有一點挽回的餘地！當眼淚達到飽和的時候，煙霧在我的周圍環繞！
我的身體輕飄飄的，彷彿變成氣體，離開這不公平的世界！陽光漸漸強烈起來，我的體溫也上升到38度！倦了，真的倦了，沒有一丁點的力氣！我像斷了線的風箏一般，被輕柔的微風吹到了空中！連雲層穿過身體，也沒有絲毫的感覺！
張開雙臂，擁抱這溫暖的天空！不會感到憂傷，也不會感到快樂！就算是這樣，雨水還是滴落在土地上，每一寸肌土都浸在這雨水中！雨，是鹹的！
我在靜靜的飄著，想起了夥伴！我想他們少了我的存在，一定更幸福吧！我在那兒，只是個小丑，只是個搗蛋鬼罷了！我只會破壞他們的美好！所以，我不能呆在地上，不能再去破壞，我只能在空中被飛禽吃掉，只有這樣！
累了，真的累了！沒有力氣再睜開眼睛，我只要靜靜地躺著，靜靜地躺著就好！現在，呼吸也緩和了！
心跳：咚咚咚……咚！咚！停止了！
路的邊緣！
初三隨想作文 篇6
春節。在噼裡啪啦的鞭炮聲中，我們迎來了新的一年——20xx年早晨，我還在甜美的睡夢中，噼裡啪啦的鞭炮就把我從夢中驚醒。我正要抱怨鞭炮太討人嫌，只聽門外傳來了爺爺的聲音：“小懶蟲，快起床啊，我們一起去看花燈囉。”院子裡可真熱鬧，一個阿姨把一個花船放在身上，裝著自己坐在花船上。一個老爺爺用槳劃花船，船像在水中行駛，海風把花船吹得一搖一晃的，真好玩。接著兩隻貔貅跳上臺，跳上天下，搖頭晃腦跳起了“圓圈舞”，d逗得人哈哈哈大笑。
看完了獨具特色的花燈表演後，我回到家裡。此時已是中午，爺爺婆婆準備好了團年飯，我的姐姐、哥哥、小姨、爸爸媽媽等親人都來了。人到齊了，開始吃飯，這次的團年飯非常豐盛，有牛肉，有年糕，有雞有鴨，還有魚和蝦，果汁，水果等鮮香可口的飯菜，吃完後還有點心呢！晚上，我和爸爸媽媽爺爺婆婆姐姐一起到樓下院子裡放禮花，禮花在天上綻放出美麗的畫面，我們在下面架好火烤夜宵吃。為了看的見，我們還開料燈籠，還帶了果汁喝，還帶了水以免著火。我和大家一起圍著火唱新年歌和喜羊羊於灰太狼之虎虎生威。新年真快樂啊！
初三隨想作文 篇7
暮春，風涼，夜未央
風刺骨地吹過，心就這樣一直墜著，墜著。恨透了那討厭的班主任與無聊的自習課。於是乎在暮春的晚上，翻過張滿青苔的牆，隨著人流進入整個城市夜未央的喧騰與寂寞。
寂靜，夜闌，人依在
抬頭，仰望，暮晨，你在哪裡？可曾知曉彼岸的這一頭，我在思念你。你給我的溫暖，是從指尖傳人心間。你給我的記憶，是從南極延伸到北極。
暮晨，你是忘了跟我聯絡，還是有其他的原因？我會一直等你，等你
淚痕，只為你而留。
人去，樓空，若相惜
空蕩的房屋，不存在的笑臉，我苦笑地唱道。月瓣似乎凋謝，倒映在那湖邊。點亮湖面一個圈，一個人的感覺，靜靜地看著天!
破碎的青花瓷，飛揚的塵土，你還會回來嗎？也許會，也許不會吧！
花落，花飛，花滿天
我拖著旅行箱，在屋後的花園一圈有一圈地走。花落滿地，花飛滿天，花滿世塵錯，只為紀念，那個叫凌暮晨的小孩。
初三隨想作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。又一年匆匆忙忙溜了，那年，有太多遺憾，因為我虛度了光陰。但除了這些，我還是有許多值得驕傲的事。
數落者自己的遺憾，好像遠遠多過值得我驕傲的事，那些遺時間，像沙漏時，一溜煙到另一半去了想要它停下來卻無濟於事。像煙花，可望不可機即。一逝即去……
舊年去，新年來。又大了一歲，雖然沒有以前收的的紅包多，但我還是以前那個我，有雙親的愛；有姐妹的關愛；有外公外婆的祝福。這些，伴我成長。我漸漸有了目標，有了方向。感謝鼓勵過我的老師、同學、朋友、父母、阿姨……
困難不難，我相信，沒什麼我戰勝不了的“加油！呈英，相信自己，你能行！”就在這一年裡，超越自己，戰勝自己。在別人面前展現出一個更完美的自己！
初三隨想作文 篇9
今晚有點睡不著，在學校住了四天，竟再也沒有了從前的厭倦，反而覺得時間過得很充實，真的，記得上初一的時候，班主任告訴我們，三年而已，很快就過去的，即使當時再不相信，現實也把真實告訴了我們！
現在，每天除了背書就是寫作業，除了寫作業就是背書，再來就是聽XX或班主任傾訴肺腑之言，偶爾聽XX說幾百年前的陳年往事，雖然我從沒正耳聽過………..
我不知道大家的感受，反正相對於初一初二，我覺得現在過得很充實，就算天天一大堆的練習，就算天天上語，數，英，物，化，政，歷，我都沒有太多的苦水！初一初二週六日在家裡從來沒有完完整整地把作業做完，現在也改變了很多，把一大半的作業都帶回家做了，大家不要懷疑…我在寫這篇日誌前就把作業做完了。我真覺的我很喜歡現在的自己。
初一的無所謂，初二的漫不經心，在現在看來有點可笑，可是時間不能倒退，人也一樣，只能往前走！初三，或許好多同學都覺得壓力大，作業多；初三，改變了許多以前覺得空虛的同學們；初三，也是我們初中生涯的最後一年。
老師變緊張了，學生們變痛苦，變無奈了…..
但是，不管怎樣，努力了就好，保持自己最開心的笑容 ！
初三隨想作文 篇10
眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。月上柳梢頭，人約黃昏後。美好的詩意與熱鬧的街景在我的心頭交織。圓月已爬上枝頭，遙望明月，想到百千年前的元宵一定也如今天一般，不，比今天更盛大喜慶。家家燈火，處處笙歌，舞龍舞獅，鑼鼓喧天。多愁善感的詩人在元宵佳節觸動情思，詩興大發，膾炙人口的詩句得以流傳千古；或美好或淒涼的故事在浪漫的元宵夜發生，為它又增添了傳奇色彩。相傳，東方朔為幫助一個名叫元宵的宮女與家人團圓，才設法在正月十五這天讓家家吃湯圓，滿城放煙花，元宵節便這樣成為了一個家人團聚、喜慶歡樂的日子。但與最喜慶的春節不同，元宵的意境是朦朧的，燈火闌珊，彩燈如晝，柳梢月明，總會令人浮想聯翩，生出恍如隔世之感。是的，在這個節日裡，人的心醉了。
初三隨想作文 篇11
今晚有點睡不著，在學校住了四天，竟再也沒有了從前的厭倦，反而覺得時間過得很充實，真的，記得上初一的時候，班主任告訴我們，三年而已，很快就過去的，即使當時再不相信，現實也把真實告訴了我們！現在，每天除了背書就是寫作業，除了寫作業就是背書，再來就是聽XX或班主任傾訴肺腑之言，偶爾聽XX說幾百年前的陳年往事，雖然我從沒正耳聽過。我不知道大家的感受，反正相對於初一初二，我覺得現在過得很充實，就算天天一大堆的練習，就算天天上語，數，英，物，化，政，歷，我都沒有太多的苦水！
初一初二週六日在家裡從來沒有完完整整地把作業做完，現在也改變了很多，把一大半的作業都帶回家做了，大家不要懷疑。我在寫這篇日誌前就把作業做完了。我真覺的我很喜歡現在的自己。
初一的無所謂，初二的漫不經心，在現在看來有點可笑，可是時間不能倒退，人也一樣，只能往前走！初三，或許好多同學都覺得壓力大，作業多；初三，改變了許多以前覺得空虛的同學們；初三，也是我們初中生涯的最後一年。老師變緊張了，學生們變痛苦，變無奈了。但是，不管怎樣，努力了就好，保持自己最開心的笑容！
初三隨想作文 篇12
火車票越來越緊，大家都忙著回家和家人團聚，一起過中秋節，搬凳子在外面賞月，吃好吃的月餅。我回憶起過去的中秋節，感到欣慰。
在上學的路上，我抬頭看著月亮，它跟著我。不知道月圓時全國人民能不能和親人團聚？突然想起養老院的老人。有些老人獨自生活在這個世界上，沒有孩子、孫子和丈夫。每逢佳節，老人都在思念親人。
我曾經看過這樣一個故事：一個小男孩從小生活在孤兒院，他一直想找到他的媽媽。有一天，他終於想出了一個好主意。他每天幫助一個人。別人感謝他的時候，他會讓那個人幫助另外十個人。他堅信有一天他媽媽會得到幫助。然後，他的行為打動了人，電視臺採訪了他。他一夜成名，卻依然執著地傳達著自己的愛。
正是這個小男孩對母親的渴望讓他堅持下去。有時候，思念會變成一種力量。
每逢中秋節，人們都會想念遠方的親人。有些人沒有親人可以懷念。所以有些人喜歡中秋節，因為他們可以和家人團聚。有些人害怕中秋節，因為他們沒有親戚。難道不應該給這些人家庭的溫暖嗎？
於是，我上前一步。中秋節，我一定會送一盒月餅給寂寞的鄧奶奶。
初三隨想作文 篇13
相信每一個愛好寫作的小作者，都會有專屬於自己的一個筆名吧，畢竟拿自己真實大名去寫文章的人，還是比較少的。
當然一個人的筆名，也很有可能或多或少的和自己的真實名字有一定的關聯。就拿自己的筆名來說吧，自己的名字中有一個雲字，然後自己也最喜歡的一個老媽對自己的稱呼雲兒，上大學的時候對執念這兩個字特別的感興趣，最後就給自己組了一個四字筆名，執念雲兒。
在大學裡也在其他網路上有投過長篇或者短篇小說，一直都是用的這個筆名。後來在作文庫寫作文，筆名就起的比較隨意了，甚至有一段時間直接匿名了。
可是後來想一下，作為一名忠實的寫作者，如果連自己的筆名都不敢展示給對方的話，那麼又何來的底氣認真地去寫文呢？
於是自己的最初的這個四字筆名，就這一次出現在作文庫的作者名字上面。
當然自己的筆名也有一定的寓意，除了雲是自己最喜歡的稱呼之外，執念代表了自己的執著，更多的是對寫作的執著和堅持，希望自己靠著這個筆名，可以寫出更多更優秀的文章來。
初三隨想作文 篇14
冬天過去了，春姐姐閃亮登場。
原野裡的小草們唱起了動聽的歌曲，它們正在長個子呢，小草一旦長高就顯得更加生機勃勃。我抬頭一看，啊！漫天都是展翅高飛的小鳥，它們正從我頭頂飛過，不時發出興奮的“喳喳”聲，好像在說：“我回來了！我回來了！我從遙遠的南方飛回來了！”
河邊的柳樹上，枝條一個接著一個忙不迭地往下垂。嫩黃的枝條纏在一起，有的變成了鞦韆，有的變成了麻花，有的變成了小動物的形象。在這如畫的小河邊走一走，看一看，怎能不叫人心曠神怡呢？
我們一放學就急急忙忙地跑回家放下書包，拿起風箏三步並作兩步地奔向草坪。突然，一個人來到我的身邊，輕聲地說：“我們一起放風箏吧！”我興奮地說：“好啊！”我先放，她幫我拿著風箏，當我開始跑的時候，她就漸漸地放開風箏。這樣，風箏漸漸地飛了起來。我玩了一會就把風箏交給她，我們互相輪流著玩，玩得不亦樂乎。
不知過了多久，草坪上的人越來越多。這時我們也感覺有點累了，就坐在一棵大樹下，沐浴著春天裡溫柔的陽光，看著草坪上空各式各樣的風箏，可愛的小鳥，雄壯的駿馬，頑皮的小狗，漂浮的彩雲······美麗極了！
初三隨想作文 篇15
星期六下午，天氣陰沉沉的，天空中淅瀝瀝地下著雨，路上的行人撐著各種各樣的雨傘，有的大人撐著五彩斑斕的傘，有的小孩撐著卡通雨傘，他們都彎著身子急匆匆地向前跑，生怕把自己的衣服和鞋子打溼。
楊府山公園門口的水坑裡，水滴落在裡面，泛起了水花。草和樹都被雨水染得更綠了。旁邊小池裡面的荷花收攏了花瓣，荷葉低下了頭，一顆顆寶石般的露珠從荷葉上順溜溜地滑了下來。我真想給它也打一把小傘，讓它躲一躲雨呀！青石小路上一條長長的蚯蚓在地上蠕動，彷彿它也想趕在中雨變大雨前回家。
來到了智體小鎮，那些娛樂設施都孤零零地躺在雨中。小店的老闆們都手託著下巴，看著窗外發呆。心裡肯定都在為下雨天的生意發愁。
而我沿著臺階走向舞蹈班，腳踩在水坑裡發出“啪嗒啪嗒……”的響聲。我轉動著手裡的透明小花傘，傘的周圍轉出了一圈圓弧的水簾，伴隨著小雨滴落在傘面發出的“滴答滴答”的聲音，就像一首雨中交響曲。
我覺得雨天也是很有意思的嘛！
初三隨想作文 篇16
隨著淡淡但帶著濃厚氣味的秋風，秋，悄悄地，靜靜地，在不知不覺中到了我們這個世界。
煩亂的思緒被秋風一吹，猛地清醒過來。秋，代表的是結束嗎？這句話在我心中問了無數遍。誠然，秋天來了，刮動了枯葉爛枝。但同時，它也捲起了一股收割熱，秋天，不也代表著豐收嗎？
金黃的稻浪一起一伏地翻滾，收割機隆隆地響著，地裡全是滿頭大汗卻顧不上擦一擦的農民。這，代表的是豐收。
秋天近了，來到了，又快結束了，冬天又快又來臨了，這一年過的可真快呀！秋風忽的猛起來了，一夜之間，大家都穿上了保暖的衣褲。
秋，悄悄地來，又靜靜地去了，一年又不知不覺地過去了四分之。我哀嘆，我疾呼，為什麼時間過得這麼快？為什麼能利用的時間那麼短？但，無論你怎樣，時間，它都不會因此而延長，哪怕是一秒都不可能。
秋天短暫而豐富；秋天深沉而多變，不是有一句成語叫“多事之秋”嗎？秋天繁而不亂，忽然記起，我就是在秋天出生的。
關於秋的隨想還有很多，很多……
初三隨想作文 篇17
我不想再像以前一樣寫幼稚的文章了。人是有進化過程的。在日常成長中，思想必須不斷變化，才能跟上時代變化的節奏。總覺得生活，不要太豐富，不要太複雜，簡單簡單，才是真正的美。平淡是人生最好的調色劑。我覺得追求精神上的平靜是一種無與倫比的享受，比那些有形的物質更真實。
人們生活中重要的不是物質需求。當然，你必須滿足自己的基本物質需求。如果連這個都遇不到，為什麼還要追求？總覺得你的心就是你想要的。隨心所欲是好事。禁錮自己的心太多了，活著卻沒那麼有意義。人生是什麼？所謂人生，就是瀟灑地走。
繼續說平淡。它是最真實的色彩，是生命的本質。心平氣和的時候，人生就會平淡無奇。當然，平淡不是一直默默無聞的過日子。不要把平淡誤認為不求上進，絕不是這樣的。說白了就是一種相對安心。
看看寂靜的夜空，這就是素色。什麼是平，什麼是輕。可以用平靜的對待來形容，淡泊名利，意猶未盡，需要慢慢品味& hellip& hellip
初三隨想作文 篇18
翠色竹林在風中吟唱，涓涓溪流消失在轉角，走向遠方。蜿蜒的山路，清脆的蟬鳴，高大的梨樹是兒時的印象，深深地烙在心裡，伴著那時的歡笑，造就了歲月的童話。
媽媽總在不經意笑談我們小時侯的故事。還記得那些可愛的狗狗嗎？還有那兩隻可憐的小雞呢？小小的我們瞬間在腦海閃現，如此幼稚卻如此快樂，我，捧腹大笑。
有多久了？好久，但不曾忘記那個夏天你給我的擁抱。溫暖，是因為闊別重逢的喜悅；悲傷，是因為我們之間的疏離。即使這樣，我堅信兒時的美好不會改變，我親愛的似姐姐的夥伴。
在緊張的學習生活中，忙裡偷閒。想想童年，想想那些人那些事，感慨萬千。甚至會因為逝去的時光落淚，我再也回不到那純真的日子。於是在夢裡，我的身體長出天使的翅膀，帶我飛向魂牽夢縈的地方。我們的故鄉。
潔白的雲朵，蔚藍的蒼穹，輕盈的飛鳥，記錄我們過家家的樂趣；澄淨的山泉，金色的稻田，淡藍的山菊，承載我們彩色的記憶。
想念你，我的好姐妹。
初三隨想作文 篇19
最近喜歡到郊外看日落。在城市的高樓大廈和侷促的馬路上是看不到日落的。像只井底之蛙，只能看見那一小片灰濛濛的天空和大廈邊緣反射得一點點日落的餘暉，就那金燦燦的幾縷。
車行到郊外，感覺天空越來越開闊。看見那一輪巨大的紅日掛在西邊的天空，周圍是紅紅的火燒雲，再往周圍是一條長帶式的白雲，呈現出魚鱗狀，像是小時候看見的那種像龍樣的雲朵。不管歲月變遷，時光荏苒，生活似乎沒有很大的改變。歷史往往是重複的，舊時的影子彷彿依稀可見。
慢慢地，那輪巨大的紅日下落，漸漸掉進了樹林的背後。我抓起相機，索性來了個快鏡頭，記錄這日落輝煌瞬間，然後看一下圖片，落日就像個不大不小的紅點，掩映在樹林叢中。
“大漠孤煙直，長河落日圓。”想起古代那位詩人曾這樣吟誦過。而不管歲月如何變遷。落日依舊日復一日，年復一年不緊不慢地沉落著。他的沉靜似乎漠視世間的變遷，把一切變得默默無聞，美侖美奐。
落日以其博大的情懷帶走了歷史的塵埃。
初三隨想作文 篇20
夜，就這樣悄悄降臨了。
到了晚上就會反思，這一天我到底是做了些什麼，可答案卻讓我感到愧疚，因為什麼有意義的事都沒完成過。心情有點小小的抑鬱，一個人關上房門，坐在床上，看著電腦不時就發起呆來了，到底是想些什麼，我也無從去思考，有些感受或回憶或人或事就這樣顯現在腦海裡了，總是突然地敲擊著自己的心。
外面下著大雨，時不時傳來刺耳的雷聲，一道光就這樣劃過天邊，轉瞬即逝，留下“轟轟”的聲音迴響在天際。其實是有些怕雷的，於是就感覺如此的孤獨，竟沒有一個人能陪在身邊，就像是與世隔絕般，安靜的沒有人會在意。扣掛在那，可是卻隱身，這已經成了一種習慣，不想得到別人的注意也不想去理會什麼，有時會害怕自己的這種心理可又不知道為什麼這個樣子，讓人猜不透。
夜已深了，萬家燈火由通明漸漸暗去，有的人或許已進入夢鄉，迎接美好的明天，是啊，過去的就過去，太陽還是會升起，每天還是要微笑，起床對著鏡子裡的你說聲：早安！
新的一天又開始了，生活還是美好的。
初三隨想作文 篇21
都說時間寶貴，確實！轉眼間，我匆匆離開，沒有和我說再見。
開學了，又是一個全新的階段，——的第二天。新學期要給它注入新的力量。有了新的力量，生命之花會更加耀眼！
總覺得學習時間那麼長，玩耍時間那麼短。的確，這兩個月過得好快，彷彿是一眨眼的功夫。
一隻腳踏進校門的那一刻，我在深思。今天是第二天的第二天。要不要活得像初一一樣縹緲？不想天天被組長和分公司代表追嗎？不用像以前一樣上課分心，不知道跟著誰環遊世界嗎？當我的第二隻腳再次踏進校門時，我下定決心，這學期，我將開始追趕。我要朝著心中的目標前進，相信前方的路障會跪在我的胯下！
第二天了！人更成熟穩重了，再也不能像以前那樣幼稚幼稚了。
第二天了！我不能像初一那樣過著充滿籃球的生活，也不能整天打籃球。因為中考的山，我不得不背上去。太重了，我無法呼吸。怎麼玩？
第二天了！全新的物理來到了我的身邊，我的人生又多了一個伴侶。如果要拉起中間點，這個好朋友當然是必須的。
第二天了！也是人生的一個小轉折點。老師們說這是學習的分水嶺，但我認為這是一場賭博，未來是一場賭注。所以這一招一定要打得完美。
初三隨想作文 篇22
1999年夏天，從一個小生命誕生開始，你就一直觸動著老豆的心。為了你，我會盡一切努力培養你，愛你。但我不會盲目寵你，只會傷害你。一片水，我可能不給你買。但不管這本書有多貴，我都會支援你。當你在世紀廣場說什麼的時候，我能真切地看到.
每次在大花壇跟你聊天，我都會跟你說做人做事。我經常跟你說成績好更好，但是在我心裡道德才是最重要的，所以一定要更好。尊重長輩，與同學朋友相處融洽，有禮貌。我也想學會獨立健康的生活。
十三年後，你不再是小夥伴。步入青春期。日常生活自理能力。家務和體育鍛煉是必須的，但是還不如我的理想。長大後，你要承擔一些責任。隨著小杰仔的誕生，作為妹子，你要為自己樹立榜樣。倉中給了你最好的機會，你把握不把握就看你自己了。
今晚我嘗試了你自己做的菜，雖然有點壓力，做的很好。我真的很喜歡吃。你已經長大了。相信你也覺得做飯簡單。不容易。你一直是怎麼度過的。想必你也能體會到父母和你生活的艱辛。希望你在房企慢慢學會承擔自己的責任。
6月份考試的時候，我回頭看。時光飛逝。只要你努力，你就會變得更好。加油！
初三隨想作文 篇23
凡是生物皆有生命，生命是生物的象徵，生命是頑強的卻又是脆弱的。
一棵小草、一株小芽的力量是何等薄弱，然而它們在石頭、堅硬的地面中生長出來所表現的不屈不撓、渴望生命的精神，又是那麼強大。
曾經有這樣一則故事：一位伐木工人照常去伐樹，他在鋸一棵粗大的松樹時，樹木的反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛頓時使他眼前一片漆黑。他身邊只有一把斧子和一把電鋸。他試圖將腳抽出來，但倒下的松樹成45度角，要抽出來是不可能的，他又用斧子去砍，然而斧柄又斷了，他試圖用電鋸去鋸，可他馬上意識到電鋸隨時會卡住，如果那樣，他就只能坐以待斃了，最後，他舉起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢……
這是多麼悲壯，為了獲得生存，我們會不惜一切代價，這就是求生的慾望。
生命是美好的，只有活著才能感受到生活的樂趣，然而有些人只因為一點小事而結束了自己的生命，這是多麼不值！同學們，世界因生命而精彩，讓我們尊重生命，珍愛生命。
初三隨想作文 篇24
近期內高溫成了眾所風雲的焦點，而大學生畢業後所遇到的就業問題也仍然被社會眾生所措手不及！
我國是一個人口大國，在世界中是不可磨息的，而在人才科技創新等領域，我們更不甘落後，所以各類社會強人都在準備為貧困大學生搞個投資大模！
但作為一位剛畢業的中學生來講，我的觀念是資生在初等教育上！這倒並不是對長輩們有所批擊，而是對現狀已經很無可奈何了，先撇開城市，在我們這裡，考試的結果就已經定納了學生思想的全部！還沒走到大學，或許我們的精神已經在被課堂裡的傳統＂創新＂所洗刷糊了！有時，在老師的念說中還容不了我們的不滿，靈魂只能一味地在所謂的精確歷史中隨波逐流，課堂上的沉悶真的使人頭昏腦漲！
而現時代的大學生，有些畢業後還因就業問題而產生了輕生的念頭，不禁讓人後思，父母親艱苦地投在他們身上的大資金或許只能煙消雲散了！
在傳統觀念同現代理唸的不同衝擊下，不滿圍困頭腦，思想在濤江中迸進，不知是不是悲觀情緒阻止了海闊天空！還是！！總之期盼著中國的教育聖火能加大馬力，讓創新奮發躍出，
初三隨想作文 篇25
今天上午的第一節課，是語文課。姚老師拿著一疊白色的東西放在了講臺上，有些同學一眼就認出那是我們的期中檢測試卷了。
有些同學看見老師不在教室了，就飛快地跑到講臺上去，想看一看自己到底考了多少分。不巧的是，這一刻剛好被姚老師看到了，姚老師讓剛剛看分數的同學站起來。剛剛那些同學都不好意思地站了起來。姚老師看著同學們，沉默了一下，不知說什麼好。
一會兒，姚老師就讓他們坐下了，便開始發試卷。為了不讓我們出醜，只報名字不報分數。可報了一會兒，還是沒有報到我。我不禁開始著急了，兩手開始不聽使喚了，一直抖個不停。其他同學也都很安靜，現在，大家彷彿都能聽到自己的心跳聲了。突然報到了我的名字，我趕緊上去拿試卷。老師是把試卷反著放在桌子上的，我拿到試卷後，一直不敢看那分數。但最後我還是鼓起勇氣，看了眼分數。這個分數讓我覺得像是一塊石頭重重地砸在了我的心上，讓我覺得好痛好痛。
至今，這個事情還像一塊石頭一樣，壓在我的心上，讓我覺得喘不過氣來。
初三隨想作文 篇26
有一個春天，我和一個姐姐和弟弟一起去山上摘映山紅。弟弟和姐姐早就爬到很高的地方去摘映山紅了，就我一個人還在下面走小碎步。
他們在上面喊我上去，可是，我不敢爬，於是，姐姐就下來把我拉上去，就這樣持續了一段時間，終於，姐姐沒有力氣了，就把我放在一棵樹下面，自己又爬上去摘映山紅了，我不想落在後面，就自己往上爬，可是，一下踩空了，就滑下去了，幸好，我滑下去的地方有一棵大樹把我擋著，我才沒滾下山去。姐姐看見了就連忙把我拉上去。
姐姐又讓我們投票決定，到底是繼續爬還是下山，我們都要繼續爬，可是，姐姐不同意我們繼續爬了。
所以那次摘映山紅以失敗而告終！
事後，姐姐告訴我她小時候也很怕爬山，可是，後來她看見別人爬的得心應手就努力克服自己心裡的障礙，爬山時不讓別人拉自己爬，爬不上去了就抓著大樹或小草往上爬。姐姐還告訴我爬山時不要小步小步走，要挺直身子大步大步的走，即使過不去了大樹小草也可以幫我走過去，現在我克服了心裡的障礙，再爬山時我就不怕摔跤了！我們要相信自己克服困難不畏艱辛。
雖然那次爬山過去了很多年，但是這件事對我的印象很深，現在遇到什麼問題我就能自己想辦法解決了。
初三隨想作文 篇27
似乎，一切離開的人，按照約定再回到離我生命最近的城市。然而，驕傲和猜疑像一條裂縫，橫亙在那裡，不可逾越，所以無法再見面···於是，她就像是一個被不斷揉搓著的傷口，在時間裡潰爛著····以後，再談論起你們，我就慢慢俯下身，讓長髮蓋住臉······
栗子 陪我在喧囂和寒冷裡面疾步行走，好像穿越漫無盡頭的河流。也許，我們還不是朋友，因為 ，她在我的世界以外···
喜歡 天黑以後才回家，看著城市明亮的燈火 離自己越來越遠，終於被拋在寂靜的夜色裡，心裡突然有了隱約的快樂···沒有人群，所以不用自作倖福的大聲說話或者微笑。沒有感情，就可以像陌生人一樣走到山窮水盡···大地空洞著沒有一滴湖水······
所有的車都在循規蹈矩的開著，所有的人都在循規蹈矩的活著，整個世界除了噪音，沒有人發出真正的叫聲，身邊的人匆匆而過······是從什麼時候，變成一個不容易憤怒和快樂的人，沒有血性，於是 就是麻木·····
生活已經平淡如水，還是要日復一日的繼續。她會一直像一隻鳥，把自己的懷疑和陰鬱藏起來，留著自己心疼，比較好······
初三隨想作文 篇28
年，是我們最盼望的傳統節日。在這一天，馬路上張燈結綵，超市裡人山人海，爆竹聲傳遍了海林的大街小巷。
有人說：“年，是勞累的。”有人說：“年，是歡快的。”在我看來，年有它固有的特點，那就是團圓喜慶。今年和往年一樣，我家也是一大家子聚集在一起，熱熱鬧鬧地過著團圓年。吃年夜飯，放爆竹，吃錢餃子，大拜年……若說是與往年有所不同，那就是家裡的長輩們每個人都拿著手機不停地搖晃，說是在搶微信裡的紅包。
我呢，卻不知道微信紅包有什麼好玩的，不過，看到媽媽那麼開心，我也按捺不住好奇心，加入了他們的行列，跟著他們一起分享紅包快樂。
哦，到了放炮的時間了。我不知道為什麼要放響炮。媽媽給我講了這樣一個傳說：從前，有一隻年獸，每當正月的時候就來抓小孩子吃，後來人們發明了響炮，年獸聽到放炮的聲音就嚇跑了。就這樣，這個習俗就流傳至今了。
雖然故事有趣，但我個人覺得，傳說畢竟是傳說，鞭炮一響即散，留下大量垃圾，讓環衛工人的工作更加辛苦。鞭炮產生大量汙染，會讓這座乾淨的城市變得灰濛濛的。
真希望，我們的年能越來越文明，在萬家團圓的日子裡，也讓環衛工人們早點回家！
初三隨想作文 篇29
同樣的藍天白雲，同樣的清溪流水，同樣的嬉戲夥伴！
不一樣的只是季節。曾是不諳世事、幼稚懵懂的童年，驀然間已走進了人生的百花園，五彩繽紛，新鮮浪漫。
青春花季，我們喜歡獨行。帶著“海闊天空獨往來”的瀟灑，行走在田野，小河，樹林，享受大自然的賜予，心隨我動，優哉遊哉！煩惱的時候，向藍天、白雲、花草傾訴，或找一個沒人的地方大哭一場，哭過之後自然會晴空一片。
活力歲月，我們喜歡時時帶著點“初生牛犢不怕虎”的衝動，“不到黃河心不甘”的執著，在這人生最富有生命力的時段，努力充實自我，盡情揮灑青春。
一隻雄鷹展翅翱翔在藍天上，我們幻想也會像它一樣，在廣袤無際的藍天白雲間，感受搏擊長空的愜意；哪怕在拼搏中會很艱難，會有挫折和失敗，我們依然執著，絕不退縮，任由青春的個性張揚。
而正值青春的我們，畢竟是少不更事的少年，有時會和爸媽耍嘴皮子，心裡自然很不舒服；片刻之後細細回味父母的話，句句都是諄諄教導，一絲愧意襲上心頭，淚水便盈滿雙眸。
青春，使我們充滿活力，多彩多姿，讓我們勇敢自信的邁向人生的下一站。感受青春時光，心中充滿的是完美，洋溢的是歡樂，收穫的是成長。
初三隨想作文 篇30
讀書好，多讀書，讀好書。在我心裡一直記得冰心說的這句話。
讀書是一種樂趣，是一種享受;也是一種休息，是一種修身之道;更是一種反省，是一個思想昇華的過程。
讀書的樂與苦，關鍵在於興趣的導向。要使自己在一本書中找到樂趣，汲取精華，那麼就要選擇適合自己的書籍。
雖然書不是人，但書比人更能瞭解人的心聲。我們不僅要讀書，而且要會讀書。不要囫圇吞棗，看了就忘;更不要死記硬背，一點趣味也沒有。讀書要首先學會思考，故事中的人為什麼這樣做，作者為什麼要寫這個故事。其次，讀書不要圖快，哪怕只讀一頁，也要畫上好詞好句，並記在腦子裡，寫作文時用在必要的地方(學以致用)。當然，也不能忽略了理解，想想：這段是什麼描寫?語言、動作、神態，還是神情?等等。回過頭來，再看看題目，想：作者為什麼以這個為題目?有什麼意義?告訴我們什麼?......最後再看開頭和結尾用了什麼手法?為什麼這樣寫?起了什麼作用?......
讀書不能只求數量，不求質量。
是啊!我們不要死讀書，讀死書，要學會技巧。因為盡信書不如無書。
初三隨想作文 篇31
“大家把昨天做的那張卷子拿出來，準備評講。”老師的命令一下，大家便一頭栽進抽屜裡翻翻找找……
“綜合性學習是每次考試都會出現，也是大家最易丟分的部分，好，現在我們一起來解決這關於‘青春隨想’的主題……”
其實說白了，整張卷子，全是講如何宣傳和自己對青春的看法，但我卻想與大家一同來賞欣兩句話。“如果時間是金錢，那麼青春便是時間”，這是我自己回答的，我不知這對不對，但我有自己的想法，人的一生是用數不盡的時間來組成，正如一滴水是由億萬個水分子組成的一樣，但是青春也是這億萬水分子中必不可缺的一部分，如果少了一些水分子，那還是一滴完整的水嗎？
“人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛”，這句是老師寫在黑板上的，我始終不明白這與青春有何瓜葛，但是漸漸的好像明白了又好像更加模糊了，物理上的天平是右邊加上砝碼，才能將左邊的物體一點一點的翹起來，砝碼多了那物體就會被翹高，右邊越多左邊就越高，那同樣的，是不是越多的艱辛換來的便是越多的榮耀呢？看來我們的青春需要奮鬥，也必須奮鬥！
青春只有一次，把青春牢牢的握在自己的手中，努力奮鬥，讓人生無悔！
初三隨想作文 篇32
我常常想，生命是什麼呢？
去年暑假的一個上午，我和媽媽下樓去看它的月季花，發現有一株月季花，被割草機捲進了機器裡面，只剩下根插在泥土裡，還有一點點枝葉露在外面，看上去非常可憐。媽媽特別著急，詢問了很多園藝高手，但是他們都說，月季如果沒有了葉子，是很難度夏的，有可能熬不過去了。
媽媽也覺得沒有希望了，但仍然悉心呵護著它，彷彿期待奇蹟的發生。後來幾天接連下雨，我們一直沒再去看它。雨過天晴之後我和媽媽下樓去給其他它月季澆水，驚喜地發現那棵月季長出了嫩綠的葉子，他那新綠的葉子，反射著陽光，散發出來勃勃的生機。
月季花那頑強的生命力，令我折服，雖然它只剩下根和枯枝敗葉，但是，它仍然頑強地生長著，在被所有的園藝高手全部否定的時候，它卻在雨水的滋潤下，在陽光的照射下，不屈向上、茁壯生長。這一刻，它讓我知道了生命的意味是什麼，是頑強地向上，不屈地生長，是挫折苦難面前高昂的鬥志和決心。
雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。哪怕處境再艱難，哪怕沒有人看好你，只要你自己不放棄，就會有希望。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，做最好的自己，讓生命光彩有力！
初三隨想作文 篇33
星期二的早上，陽光明媚，天那麼藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾掉了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。
在這美麗的日子裡我們去野外遠足，一路上的景色是那麼的親切，小草已經變綠了。你看，它努力地昂著那高貴的頭，楊柳也抽出了嫩綠的枝芽，在青青的小草叢中，鑽出一朵朵各色的小花，像一個害羞的小姑娘。田地裡，農民伯伯彎下了腰，在田地裡播種。他們說，今年的春天來得早，我們可以早早播種，到了秋天就會多收些糧食。雖然他們很辛苦，但臉上洋溢著幸福的笑容。
一路上大家有說有笑，到了目的地。我們休息了十來分鐘，做了許多遊戲：詞語接龍猜歇後語、碰碰車……老師還給我們拍了照片，大家都十分高興。回去的時候，同學們都有些累了，帶的水也喝完了，但是沒有一個同學叫苦叫累，想著剛才農民伯伯的話，一個個堅持著。
人生就像是一次遠足，趣味無窮。不要放棄，不要灰心，只要堅持不懈地做好每一件事情，透過自己的努力獲得成功，那樣的成就感是不可言喻的。
初三隨想作文 篇34
好像從遙遠的山谷中吹來的清風，吹拂女孩額前的秀髮，揩乾男孩頭上的汗水，使夏天這個悶熱的蒸籠一點點地變得涼爽。猛抬頭，天高了，雲淡了，久違的舒暢，人們會意，秋——翩然而至。
然而匆匆忙忙的莘莘學子注意她時，只看到它將隱去的倩影。
落葉，秋日永不退色的風景。秋風洗過。滿樹的黃蝴蝶翩然起飛，跳著圓圈舞，與樹告別。樹葉靜止，但他的生命之源卻涓流不息，即使是百尺梢頭的樹葉也會飄落樹根，等待冬日的冰雪將它漚爛，化為泥土，來年更護花。在週而復始的生長、飄零、歸根過程中，樹葉的生命得以永恆。
詩人都在歌頌春天孕育生命的偉大，只有有經驗的老農才知道種子是在秋日播下。土地沒有沉浸在豐收的喜悅中，而是為種子鋪下了溫床，為幼苗默默蘊存營養，已備度過寒冷的嚴冬。
我們莘莘學子都懂得這個道理。看，在落葉滿徑的校園裡。一個個聚精會神的晨讀身影，一個個燈下奮筆疾書的專注。這就顯示了我們的信念：秋天是收穫的季節，更是育種的季節。
當秋風吹落最後一片葉子，當秋風將秋的倩影鏤空，不要為葉子的飄零而悲嘆，因為另一個新的生命在萌生。
初三隨想作文 篇35
新年的腳步一點一點臨近，轉眼間就走到了08年的最後一天。我靜靜的等待新年的到來，很安靜的聽自己08年最喜歡的歌曲。不敢回想。
08，對我來說不知是好是壞。
我長大了，和朋友絕交。我曾經以為只有在小說中才會出現的情節就這樣在我的身上上演。我以為我被打垮了，一個人的生活要怎麼堅持呢？可是就像《落難的王子》一文中說的一樣，也許你以為這些事你承受不了但是當某一天這些事降臨到你的身上的時候你就要承受著並且能夠承受的了。就這樣我學會了承受一切不能承受的苦。
我變笨了。排斥身邊所有的同學。只有一個原因我反感他們所有的行為。甚至希望所有的人都死掉。我就這樣一個人孤獨的討厭這一切，排斥著一切。然而，考試前我坐在書桌前的思考，開始明白也許我錯了，其實那些缺點自己也多多少少有，但卻始終堅持排斥，這樣只會讓自己愈加的孤獨，我開始嘗試好好的面對身邊的每個人，去嘗試發現他們的優點。
08，太多太多的回憶，太多太多的事情該去回憶......
09，為夢想去努力！
初三隨想作文 篇36
我喜歡優美的音樂。優美的音樂讓我陶醉其中，優美的音樂讓我心情舒暢，優美的音樂讓我忘卻煩惱。優美的音樂就象一股甘甜的清泉，滋潤了我的.心田。
老師給我們放了一段優美的音樂。我傾聽著，隨著優美的音樂我彷佛來到了大自然的森林中。那裡空氣清新，陽光溫暖，一切都那麼和諧。微風吹過藍天，白雲猶如跳起了舞，舞姿那麼優雅動人。微風吹過竹林，竹葉沙沙作響，宛如在演奏大自然的美好。微風吹過湖面，平靜的湖面頓時漾起了一道道漣漪。微風吹過大海，海面的層層波濤是那麼美麗。微風吹過我的臉頰，吹得臉頰紅彤彤的，笑開了花。
忽然，風一陣比一陣猛，把樹枝吹得幾乎折斷。天空不再是那麼蔚藍，變得烏雲密佈。小動物們急得到處亂撞，趕著回自己的家。不一會兒，豆大的雨點從天空傾瀉而下，掉在地上啪啪響。難道，是誰把淘氣的雨娃娃弄哭了？
又過了一會兒，風漸漸地停了，雨漸漸地止了，大自然煥然一新。太陽重新露出了明媚的笑容，草兒向上挺了挺身子，花兒比原來更加嬌豔，鳥兒們又嘰嘰喳喳地叫了起來。一切又恢復了原樣。
沒想到，在我們眼中渺小的音樂竟給我們帶來了這麼多想象，真是不可思議！
初三隨想作文 篇37
去軍訓之前，我的嗓子已經不太舒服。集中大強度的訓練，讓我雪上加霜，第一天訓練結束後，嗓子基本啞了，我只覺得渾身痠痛，就像被人暴打了一頓，一處手指不知什麼弄破了，腳踝處也隱隱疼痛，腿一拉伸就痠痛不已，連中間休息坐著都難受。
第二天蛙跳環節剛開訓，我的腳一陣劇痛，我實在忍不住想往回跳，但考慮到集體的榮譽，我還是咬牙堅持跳著，豆大的汗珠已經從腦門滲出來，但動作僵硬跳得很慢。我本來覺得同學們一定會笑話我跳得這麼慢，但聽到的卻是背後暖人的關心：“王一涵、腿沒事吧？”、“王一涵，要不要緊啊？”我不知道具體哪個人發出的，但心裡暖暖的，如同機器人加了油、充了電一般，周圍如同有了一個幸福的磁場，全身充滿了力量，彷彿傷口消失了，嗓子也恢復了，如同神助我堅持完成了任務。
當兵的人，不僅要獨立堅強，更需要團結合作。是什麼給了我們力量，是同學之間的友愛，一個慰問、一聲鼓勵，讓我們面對困難勇敢面對、毫不畏懼。
軍訓，雖然沒有我們預期想象的那麼激情飛揚，但這兩天一個小小兵的體驗卻讓我長大很多，學會獨立、學會磨礪、學會關心，我們一起在路上。
初三隨想作文 篇38
又是一年一度高考時，不知道應該用什麼樣的心態面對，爸爸媽媽告訴我不要緊張盡力而為就行，師姐師哥告訴我高考最重要的是心態，其實大家都很緊張，但是如果你能正常發揮，那麼你在第一步就已經搶佔先鋒。聽到大家的意見，我開始慢慢的調節自己的心態，我告訴自己就把高考當作一場平常學校的測試吧。
我只有在努力學習的同時默默地安慰自己，每當我從高高的書堆前面抬起頭，都能看到黑板上的高考倒計時，我記得上次距離高考還有50天，現在怎麼剩下30天了，我內心是又憂又喜，憂的是離高考越來越近，喜的是，高考總要面對，只是早晚問題，我願意早點面對。經過激烈的思想鬥爭，我平靜下來，開始思考高考的意義，高考是一次對自己12年教育的一個總結，也是對家長的一個交代，更是自己能力的一種證明，也是成功的捷徑，我想了想，忽然覺得豁然開朗，沒有什麼大不了的，不就是一場考試，但是這場考試我不能輸，所以我選擇繼續沉靜在題海中。
高考應該在很多人心中都印下了不可毀滅的痕跡，他或許會讓你順利的通向你心中的金字塔，或者會狠狠地將你提早推入社會，無論是哪種結果，那都是以後總成長，也是成長必經之路。
初三隨想作文 篇39
生活像一個個故事，有的帶給我們歡樂，有的則讓我們沮喪。
生活像一道道菜餚，有的美味可口，有的則難以下嚥。
生活，有時是“晴天”——當我的數學期中測試滿分時，同學們向我投來羨慕的目光，老師向我投來讚許的目光，小妹妹向我投來崇拜的目光……以及好朋友在課後一起聊天時的稱讚聲、回到家父母的表揚和肯定聲，都讓我感到無比的自豪、快樂，生活是多麼的美好！我要感謝我之前的努力、付出，感謝我之前腳踏實地的學習，感謝媽媽與我一起認真複習到深夜……
生活，有時是“陰天”，充滿了困難。最近一段時間，我在作文課上學習了寫散文的各種方法，老師還讓我們在課後寫一篇散文。我一聽到寫散文，便愁眉苦臉，心想：魯迅、朱自清、冰心……這些文學家才能把散文寫好，老師竟然讓我們寫散文！真不可思議？我毫無頭緒，開頭怎麼寫？寫什麼內容呢？我轉念一想：這肯定是老師在突破我們，讓我們挑戰自己，讓我們嘗試新的知識。我堅信，風雨過後才能見到彩虹。我便嘗試著往下寫，越寫越輕快，不知不覺寫到了結尾。
生活有苦有甜！我們來到這個世界，就要承擔所要經歷的磨難，同時也要享受生活給我們帶來的美好！
初三隨想作文 篇40
今年的秋天格外的冷，清晨上學的路人脖頸上已經戴上了五彩繽紛，款式不同的圍巾。不知道是愛美之心在作怪還是天氣在搞鬼。
秋天就在媽媽說要多穿一件外套時來臨，它像個頑皮的小孩一樣，忽冷忽熱的撲到我的懷裡。夏天的驕陽已經過去了，校園中的樹葉開始逐漸的變黃，慢悠悠地隨著秋風飄落了下來。秋天的蟲子在鳴叫，鮮活了秋天的景象。
秋天的心情是安靜的，也是傷感的。馬路上孤獨的人影踏在落滿黃葉的路上，深秋註定是思念的季節，而思念最是纏綿，令人傷感。但其實秋天也是一個唯美的季節，在秋風的撫摸下，楓葉就這樣輕輕巧巧地落了下來，一片，一片在天空中飄揚，多麼美麗的風景線。
秋天的風裡夾著被陽光炙烤過後漸漸冷卻的氣味，那是一種能讓人情不自禁地微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色變得越來越深，每個深秋的日子裡，讓自己堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
空氣裡，濃厚的香味，在陳秋的黃昏時都轉變成了時斷時續的晚霞，染紅了我的臉。伴著嘴角的微笑，讓我進入了甜美的夢鄉。
初三隨想作文 篇41
“嘭—嘭—嘭——”“唉，有沒進，今天手氣可真背”
今天，我懷著期待的心情來到了籃球場，希望能多打幾場比賽，到了這兒，我就迫不急待的問教練：“今天打幾場比賽啊？”“呵，你又來問了，還是打一場，不變。”可是我已經下定決心，一定要讓教練給我們打兩場比賽。
教練開始給我們練習了，胯下、轉身、背後等，好不容易等到了休息，我就連同同學們一起求教練，我們趕緊問教練：“教練，讓我們多打一場比賽吧，我們有很認真在訓練的而且時間也來得及，他們都想多打一場比賽！”教練無奈地說：“哎，行吧，真拿你們沒辦法，不過後果自負。”“耶”我們全都歡呼起來，教練看著我們，搖了搖頭，嘆了一聲氣，當時我也沒想那麼多，就去訓練了。
訓練完，比賽開始了，我讓隊友傳球給我，結果，他傳偏了，另一個接球的人也沒拿穩，摔倒了，一開始我沒覺得什麼，後來越想越覺得不對勁，我也好幾次球沒投進。看見教練在旁邊偷笑，我什麼都明白了，我們都想著打比賽，不注重練習，就造成了這樣的後果。
學習上也是這樣，只有紮下了堅實的基礎，，才有考試得分的勝算，所以，我要好好看書，為考試打基礎！
初三隨想作文 篇42
立秋是一個農曆節時。你知道立秋的意思嗎？不知道的就讓我來告訴你吧。“立”代表開始，“秋”代表秋天，就是開始秋天了，也是秋天來了。
秋天來了，許多樹的葉子漸漸變黃了，黃得如同金光閃閃的硬幣。一陣微風吹過，它們有的在樹枝上盪鞦韆，有的跳著舞打著圈兒落到了河面上，互相追趕著，還有的三五成群落了下來，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。仔細一看，一片片葉子熨帖地、平展地粘在水泥道路上，它們排列得並不規則，甚至有些凌亂。然而，這更加增添了秋天的美。就在許多樹的葉子變黃了的時候，楓樹卻傲然挺立著，秋風一吹，多彩的楓葉紛紛落下來，好像翩翩起舞的蝴蝶，不禁讓我想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
秋天來了，整個世界都變得五彩繽紛了。金黃色的野菊花盡情地綻放，就像畫家不小心曬在大地上的黃色顏料。微風吹來，野菊花又像一個個美麗的少女在舞動身姿，美麗極了！草地上金燦燦的，如同金黃色的海洋。秋風吹過，就像一首溫柔的催眠曲，給小草換上了一件金黃色的睡衣，熟睡在鬆軟的泥頭裡。
秋天是一個美麗的季節，是一個多彩的季節，我愛秋天！
初三隨想作文 篇43
秋高氣爽，落葉飛舞，我漫步在樹蔭的小路上，彷彿在迎接秋姑娘的到來。
這時，樹上的葉子已經在舉行比舞大會了。你瞧，那一片片樹葉在大樹的襯托下正展現著自己優雅的身軀。”比舞大會”才剛剛開始，調皮的風娃娃跑了過來，選手們藉著風跳起了華爾茲。它們有的在風中獨舞，有的和舞伴在一起舞動，還有的……
正當我欣賞著這場舞會時，一片葉子正以每秒1000千米的速度朝我飛來。也不知道怎麼的，我的手不由自主地抬了起來，抓住了它，細細端詳起來……
這片葉子像小船似的，它身披一件翠綠色的貂皮大衣。它雖然只有我手掌的一半大小，但條紋卻非常精緻，非常清晰，足以雕刻出了整棵樹的樣子。我將它放在鼻尖，一股泥土的清香一直從鼻尖到肺腑，讓人頓時覺得心曠神怡。我憐愛的撫摸著她，頓時一驚，它並不像其他葉子一樣光滑，而是非常粗糙，像一位飽經滄桑的老人。
我輕輕地將它放下，還回了大地媽媽的懷抱。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”我走在小路上，想象著它化作肥料，被大樹吸收，它是多麼無私呀！
人生就像一片樹葉，在生命的大樹上發芽、開花、凋謝、最後落下，化作肥料，貢獻給大家，讓新生命繼續延續下去。
初三隨想作文 篇44
當秋風停在你的髮梢，你注視著清晰的脈落，在不經意間落入泥土，迴歸樹根。
——題記
窗外的繁葉，早已是枯黃，殊不知它們為盛夏增添了多少，無盡的秋風是怎也抹不去的。天空中一縷晨曦透過，勾起我往日無數思緒，想起它的絢麗風景，修飾自然。湖泊中倒影依舊可見，卻也難尋它的蹤跡。彷彿穿上一層白紗想要掩飾自己的一切。
在不經意的瞬間，忽然飄落了幾片金黃的葉子，它們好似小精靈一般飛舞著，落在了我的腳邊，拾起一片，視珍寶一樣將它小心翼翼地放在手心裡，用手摩挲著它，金黃，那麼太陽般的顏色閃著我的雙眼，那稜角分明的形狀有些扎人；接著又彎下腰來拾起另一片，仔細端詳，它們是長得差不多，但又差很多，說不出的異同。
沒錯，同樣是銀杏樹葉，但是為什麼相同又不同呢？因為世界上是不會有兩片一模一樣的樹葉的。
也許你會好奇，世界上那麼多葉子，你為何就鐘意銀杏呢？它可是普通得不能再普通的一種了。沒錯，它是很普通，但正是它的普通吸引著我，使我怎麼也離不開眼。