感受初三作文600字（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的感受初三作文，歡迎大家分享。
感受初三作文600字 篇1
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說，只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚；還有人說，初三是遊子艱難的跋涉，最後斷腸人踏著絲絲魚肚白、踩著密密的星辰回家。
初三是人生中一個重要的轉折點，習慣了早上6點起床，懶懶的爬起床來快速的洗漱；習慣了每日每夜不此疲憊的做題；習慣了考試前緊張與不安；習慣了每天計算著週末的到來。
這就是初三。
當其他年級的孩子玩耍時，我們在考試，孜孜不倦地學習；當其他年級的孩子在吃飯時，我們在練習，為的是在體考時考得一個好成績；當其他年級放學回家時，我們卻依然在學習……上課、吃飯、睡覺。每天三點一線的生活，讓我們好疲憊。但卻很充實。我們可以為了一道數學題熬上一個晚自習，可以為了請教一個難題忘記上課的鈴聲，害怕著每一次考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績的宣佈，卻又期待著他的來臨，假裝不關心自己的成績。卻在沒人時候把牆上的成績看了一遍又一遍。然後默默地離開……
這就是初三。
儘管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這裡收穫了人生的真諦，懂得了有付出才有回報，有夢想就才會有成功；儘管我們是如此的疲憊，但是我們卻在這裡收穫了人與人之間最珍貴的東西—友情。離別之際，雖然說誰也不許流淚，但卻在他們轉身的一瞬間，淚，無聲的劃過臉頰，泛著一點不捨與無奈。
這就是初三。
其實，初三不是一幅無色的水墨畫，那上面的色彩，需要自己的努力去塗寫。
其實，初三學子都是一抹散發著幽香的茶葉，只有經過沸水的驟然翻滾之後，才能散發出積澱已久的茗香。
其實初三並不是世界末日，而是人生旅途中又一個新的起點！
感受初三作文600字 篇2
有人說，初三是一幅沒有色彩的水墨畫；有人說只是蒼白和陰晦；也有人說，初三是一個嚴重缺氧的花蕾，少了生機，少了嫵媚，還有人說，初三是遊子艱苦的跋涉，最後斷腸人踏著絲絲的魚肚白，踩著密密的星辰回家。
對於初三，我卻有不同的感想。當我還沉浸在暑假的玩樂中時，一堆堆作業就無情地向我砸來了，心中的懈怠依然持續著，但作業還是要做。我忙碌著，筆刷刷地響，解決了一份又一份作業。作業似乎是無止盡的，手好像已經變成了寫字的工具。除了寫還是寫，除了做還是做，全身每一個細胞都緊緊地收縮著，承受著嚴重的缺氧。天氣也是這麼地不配合，雖然太陽還是夠義氣躲到了雲層裡去了，但身邊的什麼水蒸氣、氮氣、二氧化碳啊，都好像已經沸騰了，還一個勁兒地往我身上擠壓。結果，豆粒大的汗珠就像雨滴往下落了。但在這種情況下，還是要高度集中認真聽講的，不然那些作業怎麼做呢？好難受，真的好苦好苦，就像咖啡綠茶的苦澀，一直蔓延到喉嚨處。
儘管初二的生活讓我得到了充實，心靈得到了滿足。而現在，那樣的日子終於過去了，初三生活讓我學會了珍惜時間，領悟了生命的真諦，我能找到初三的快樂。當我冥思苦想，終於恍然大悟的時候，我品嚐到了成功的喜悅；當我在宿舍忙裡偷閒和人聊上幾句家常時，我會發現生活的樂趣；當我趁著課間十分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的美麗時，我會感到心裡的輕鬆與愜意。
咖啡雖苦，但之後的香醇卻緊緊縈繞；綠茶雖澀，但之後的甜蜜卻久久徘徊，初三的生活亦是如此。只有汗水，樹苗才能茁壯，只有拼搏，翅膀才會堅硬；只有堅持，水滴才會石穿！
初三並不是一幅無色水墨畫，它的美麗是我們塗畫出來的。讓我們握起手中的筆，譜寫精彩的初三生活吧！
感受初三作文600字 篇3
上初二的時候，總是幻想初三的生活；現在初三真真實實地到來了眼前，卻又開始懷念六年級的快樂時光了。
初三的生活是忙碌的，緊張的。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，但隨之而來的卻是老師佈置的繁重任務，又要背誦一篇課文，完成某些作業。同學們都垂頭喪氣的，與往日的下課氣氛截然不同，更氣人的事是：老師在走後還要在門口說一句：“同學們，我今天佈置的任務還不算多吧！你們要好好完成。”每每聽到這句話，心中又多了些抱怨。
過了一會兒，死氣沉沉的氣氛又活躍起來了，仔細一聽，原來又是同學們對下節課的擔憂：“你政治能背了嗎？待會可能要默寫！”“什麼？待會要默寫，老師什麼時候說的，我還沒有讀啊！”“快點記啊！默不出來你就完了！”“如何做負責任的村民”……
“哎，你讀政治幹嘛？”待會要默寫嗎？”“是啊，你快點記啊！”“啊！我還在背歷史呢，好不容易才記熟的，過節課肯定又忘了。”“那你自己好好想想，現在什麼比較重要吧！”“我還是讀政治吧，先解決眼前的事，怎樣發展中華文明……”不一會兒，全班都掀起了讀政治的熱潮，個個沉浸其中。
每天早上最頭疼的事就是晨跑，最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大運動量的晨跑對於個子矮小的我來說簡直是一場噩夢。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒，寧可破皮流血，也不願流汗。每次跑完回教室，都是大汗淋漓，身體好像很重，就想躺在那兒，什麼也不做，汗也隨它流吧。
初三生活雖然緊張，但在閒暇之餘也是能聽到同學的歡笑聲的。
一隻綠色的蚱蜢從視窗飛了進來，這時便有許多同學來圍觀，想要捉住它。現在的小昆蟲好像反應都比較慢，總能被他們輕而易舉的捕獲。在手中玩弄了幾分鐘便帶著他們的“戰利品”去嚇唬女同學了。然後教室裡迴盪著一陣陣的驚叫聲和一波波的歡笑聲。
生活每天都在這裡不斷重複和更新，雖過得匆忙緊張，卻也少不了歡聲笑語。現在的努力，只是為了將來不後悔，能擁有一個美好的未來。
感受初三作文600字 篇4
時光是個小偷，等你發現的時候他已經偷走了你的時光了。
不知不覺，我就成了初三的學生了。
開學第一天，剛進校門的那一刻，感覺不一樣了，剛來這個學校的時候更多的是對未來的好奇，激動，現在，多了一份了一份沉重責任感。初三，是決定命運的一年，是初三最關鍵的一年，能否考上一個好的高中，看的就是這一年你付出的努力。
新學期新樣貌，教學樓變了，教室變了，以前的同學也變了。以前總是在進校門的時候向右走，現在不一樣了，向左走。
俗話說得好。好的開頭等於成功的一半。到了初三，要把以前不認真的學習習慣該了，到了初三，要把以前碰到難題就不想動腦經的壞習慣該了，遇到困難，不要總是想著逃避，要試著自己去解決，不要想著靠別人解決。今日事今日畢，今天不懂的地方今天就要弄明白，面對困境迎難而上，勇於戰勝困難，成為戰勝自己的勇士。
新學期新打算，優點繼續堅持，缺點在這一年之內改正，以前總是懶得做題，導致理科拖了後腿，到了初三，一定要勤於做題，老師提的問題要積極思考，不要總等到別人公佈答案，別人腦子裡的思維邏輯是偷不來的。善於動腦，趕上與別人的差距。
儘管初三的生活枯燥無味，學習任務繁重，但是決不能放棄，決不讓時光匆匆流走卻沒留下任何東西，將命運牢牢掌握在自己手中，對面初三，有信心，有信心將成績提上去，興趣是一門最好的老師，我有信心能學好理科。
老師說，初三是一個人生中的轉折點，無論我有多少次想要逃避，從骨子裡不希望初三的到來，可他還是來了，他帶著從容的面孔，將每一個信心滿滿的初三學生的面容重新掃視了一遍。帶著人們各種複雜的感情頭也不回的向未來走去。就是現在了，把握現在，把握自己的未來，我的青春我做主。
有志者，事竟成。破釜沉舟百二百里中屬楚。
感受初三作文600字 篇5
今天我又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個十分沉重的名字：初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。
步入初三，我驚慌、彷徨、高興、不捨……百般滋味在心頭，但面對我人生中的第一個重要的轉折點，內心中最多的是期待，明年的六月，就是我馳騁的戰場，到那時，看我怎樣“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”！
初二的時候同學們都說：“初三不就是多寫多學點嘛，哪有那麼誇張。”
可是等我上了初三才知道：“初三太苦了！初三太累了！可怕的初三，讓人覺得日子不是過的是熬的。”而且初三的學習節奏太快了，每天一本又一本的作業是我頓時感到頭昏腦脹，就像掉進深不可測的深淵一樣，而這僅僅只是個開始而已，只是萬里長征的第一步而已。
明年的6月就是決戰，這場戰鬥決定了我的一生前途，這場仗只許勝不許敗，畢竟這是人生兩大考之一。這學期一定要用中國人誓死捍衛祖國一樣的精神學習，要一次次擋住考試的猛烈襲擊，才能在最後那場決戰中活下來。但住了敵人的所有襲擊，消耗完了敵人，還怕取得不了最終的勝利嗎？
所以，初三的生活苦也罷，累也罷。只要挨住了煎熬，頂住了壓力，衝過困難，春光燦爛也就不遠了。
此時此刻，我覺得我們就像一群征服者，正在征服一座名為初中的高山，我的退路已被時光吞噬，我不得不停的向前走，否則就將被時間吞噬。當我們走了三年後，終於征服了這座壓得我們奄奄一息的高山，剛登上山峰的時候我的心裡有一種興奮感，但是之後我才發現，原來在這座壓得我們奄奄一息的山峰後還有一座更高的山峰（高中）。
做出選擇的時候到了，是繼續攀登征服它，還是棄它而去。而我選擇了前者：繼續攀登，直到征服它。即使再多的困難我也要堅持。
堅持不懈，為中考背水一戰。
感受初三作文600字 篇6
初一，我帶著未脫的稚氣步入中學，我滿心的好奇；初二，我開始成長，開始懂得懷舊，我無助地悲傷；初三，我面對即將到來的中考，我莫名的惆悵。
初三，意味著什麼？成長？成熟？似乎更多是分別……面對即將分別的同學、朋友，我早已沒有小學時的天真、幼稚，但是我多希望我仍是那麼天真、無憂，只是我離開了童年，我長大了，不得不面對一些事情，不得不開始傷感。
夜深了，摘掉新換的眼鏡，抬起頭來，仰望那無盡的黑夜，吞噬了皎潔的月光，也將吞沒憂鬱的我。莫名的悲傷再次湧上心頭，於是，我開始喜歡在黑夜中寫些傷感的文字，我戲謔它們為“初三文字”。
或許，初三真的是一個轉折，一段特別的歲月。初一看初三，是紅色，是熱火朝天的奮鬥；初二看初三，是紫色，是充滿神秘色彩，誕生出一段段憂傷文字；初三看初三，是黑色，如同窗外的天空，而在這黑暗的天空下，我的筆下居然也流淌出了那種傷感的文字，初二的崇拜，卻不知道黑暗背後的痛楚，傷感身旁的無奈。於是，初三鑄就了人的個性，還有那不計其數的“初三文字”。
的確，初三的召喚令我突然間愛上了文字，而且是這種充滿悲涼的文字。可能有人說，初三的人年級還小，怎麼能寫這種東西，應該寫些歡快的嗎！但這才是真正的我們，雖然在白天，在大庭廣眾之下，我們是那麼的開心、幼稚，其實，每一個歡笑的外表下都是一顆憂鬱的心，當夜深人靜的時候，我們才會剝去層層偽裝，展現出真實的自我，肯定會有人說我們虛偽，我不想爭辯，因為那種傷感無法言表，只有身為初三學生的我們才能體味，再者說，我寫這篇文章不是為了讓志不同，道不合的無聊者找碴的，我只是想寫出我心中的'“初三文字”，給盪漾在心中的傷感尋找一個出口，希望各位初三的朋友可以找到同感。
從此，以後，我們經歷了許多，會變得更加堅強，更加成熟，在未來的旅途中會更加堅定地走向求學的殿堂！
讓我們為之奮鬥、追求、努力！
感受初三作文600字 篇7
聽著自己的心跳，像是沒有規則的旋律，有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨，每一滴地灑落，都像是在敘述一個動人的故事。
撐起一把傘，一個人靜靜地走在街道上，聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲，呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰濛濛的，心中就像是一個落葉的季節。感覺到自然界的變化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是個朋友，因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間，卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了，因為雨是雨們的朋友。雨，滋潤著雨們的生長；雨，提供著雨們所需要的物質。這位如期而至的老朋友啊，給予了雨們多麼無窮的力量啊！漸漸的，我愛上了雨，雨成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在，喜歡傾聽與的哭泣。
雨後的天空，總是會綻放出放晴後的面容。我靜靜的望著天空，試著尋找應該出現的那一道彩虹，但是卻只找到了沒有雜質的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此時，我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受雨那令人陶醉的詩意。
風停了雨知道，雨停了雲知道。當天空不再蔚藍，當溪水不再清澈時，只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現時，叫我如何再去感受自然的詩意？
大量的汙水使其河流“沉魚”；獵人的子彈使其飛禽“落雁”；升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”；這樣的環境使其自然“羞花”。倘若環境如此動人，我們就會永遠在“沉魚，落雁，閉月，羞花”的自然中生存。試問，那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意？
我聽著雨滴對我訴說的故事，感受著自然的詩意。忽然發覺我愛上了自然的這種感覺，想要一直感受著自然的詩意。
因為我想要一直感受著自然的詩意，所以我不能讓他雨到失意！
感受初三作文600字 篇8
彈指一揮間，改革開放已有30年之久了。轉眼間，我們的祖國，慢慢蛻變成了一條正在騰飛的東方巨龍，她繁榮、富饒、美麗，此時的她，正以巨人般的腳步向前行進，每時每刻，都有著許許多多的改變。
30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界之中；30年的滄桑鉅變，30年的光輝歷程，鑄就了中華民族近百年的夢想。
改革開放的30年，也是我國體育事業蒸蒸日上的30年！1984年許海峰摘得中國奧運首枚金牌，自此之後，中華體育健兒奮勇爭先：2000年悉尼奧運，中國代表團收穫28枚金牌，取得了金牌榜和獎牌榜均名列第三的佳績；04年雅典，中國軍團更是將金牌總數擴增到32枚，位列金牌榜第2位！而今年，我們中國代表隊更是獲得了51枚金牌，位於世界第一！
改革開放的30年是中國航天事業不斷創新的30年！夢想有多遠，前行的步伐就能邁多遠。從1992年啟動載人航天工程到1999年神舟一號試驗飛船起飛，從神舟五號一人一天飛行到神舟六號兩人多天飛行，在實現了一系列從夢想到現實的突破之後——中國載人航天，又一次邁到了一個重大的跨越關口。
2008年9月25日，載著１３億中國人的期盼，迎著世界關注的目光——神舟七號於21：10分發射！我們又一次戰勝了當前面臨的挑戰，神七不僅發射成功，還完成了中國首次在太空的行走！這是中國航天史上的一次重大突破！
歷史在無止休地前進著，而我們親愛的祖國也在騰飛！時間將把一切曾經的輝煌都載入史冊。
30年的改革開放是我們祖國的滄桑鉅變，也是我們每一個人的成長鉅變。中國正在崛起，我們正在崛起，這是任何人都可以看到的事實。我們堅信，中國，必將出現一個又一個的輝煌的30年！中國，必將擁有更多新的變化！
感受初三作文600字 篇9
未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅？
如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是一個驟然翻起的浪花。挫折的存在，使人生並非風平浪靜，但失去挫折的人生，雖無大風大浪，卻平靜得令人不敢窺望。生活難免遭遇挫折，能夠笑對挫折，從挫折中感受幸福才是強者。
高士奇是我國科普作家。在國外留學時，有一次做實驗，一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦，從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，在完成大學全部博士課程之後，又回國堅持工作。他說話、行動都十分困難，連睜閤眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在鬥爭，鬥爭是有無窮樂趣的。”逆境之中，高士奇在挫折中尋找樂趣，感受幸福。他正視挫折，同時他又蔑視挫折，他比常人缺少了健康，但他用堅持用勤奮、用樂觀用毅力戰勝了挫折，讓自己本已殘缺的人生比健康人活的更豐滿。
不要總把挫折看得如此可怕，它只不過是你漫漫人生路中一顆顆石子。這些石子可能會使路面硌腳，但若沒有這些石子，光滑無比的路面會使你一次一次地滑倒。經歷了挫折的磨礪，回頭，看看身後留下的足跡，心中溢起的是幸福與滿足。
或許我們所經歷的那些挫折並未達到失意、痛苦的境界，根本不能與霍金、海倫·凱勒、高士奇的遭遇相提並論，正因如此，我們才應該用強健的體魄、堅強的意志去戰勝生活中的挫折，從挫折中感受到的不是屢戰屢敗的痛苦，而是盡力為之的幸福。
在人生的道路上，挫折顯得那麼不起眼，就像第一次炒卻炒過頭蠶豆，又糊又硬，不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆，嚼過之後，在帶來無味的幽怨與無盡的反思的同時，伴隨的還有吃到親手炒的蠶豆的幸福。
感受初三作文600字 篇10
九十載風雲變幻，九十載勵精圖治。滄桑的歲月，在歲月的年輪，輾轉即逝，古城紹興在歲月的長河中，逐步走向歷史的最高峰！正值中國共產黨建黨90週年之際，我們來到紹興博物館，聆聽上個世紀曆史的聲音。“揹負譏嘲來此中，定將新顏洗舊辱。惟有年少多壯志，敢學勾踐終破吳。”
春秋時期，越王勾踐為了報仇雪恨，苦身焦思，坐臥即仰膽，飲食亦膽也，經過“十年生聚，十年教訓”，臥薪嚐膽滅吳雪恥，興邦富國。同時也留下了“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的佳句。那種開拓進取，知難而上，發奮圖強，勇於拼搏，歷史彌新，更是激勵著一代又一代創業者。
干戈不息，越國就是在不斷爭霸過程中崛起。在歷史的洗禮中，越都曾經有過輝煌，也有過創傷，但這都見證了越地烽火，也承載了燦爛文化。紹興是青銅劍的故鄉，越國的青銅劍農具品種齊全，為越國人民提供了方便的漁獵生活；越國的工業水平在全國可謂是獨一無二，一枝獨秀，原始瓷的發明，也成為了我國陶瓷手工業的里程碑。陶瓷的種類繁多，更具鮮明的光澤，突顯當年的氣質。
“赤堇之心，破而出錫；若耶之溪，涸而出銅”。作為“水鄉”的紹興，若耶溪彙集了會稽山七十二條支流，其源有平水銅礦。更令人歎為觀止的是，越國的琉璃蜻蜓眼珠小巧玲瓏，精美細緻，體現了越國人民追求形式美，也為世人詮釋了“金石流芳”的真正內涵。建築顯文化和魅力於一地；青瓷集工藝和實用於一體。隨著時間的推移，雖然很多文物和歷史痕跡已不復存在，但作為民族文化，確實源遠流長。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力，凝聚力和創造力之中，是人類社會發展的重要精神動力。
領悟堅韌與執著，學會忍讓與勇敢，帶走不屈的膽劍精神，守望古城文化共同的精神家園。滔滔沅江邊，巍巍陽山下，紹興在黨的光輝照耀下，必將演繹出更輝煌的未來。
感受初三作文600字 篇11
兒童追風，少年追夢。靜目沉思，夢為何物？伸伸疲憊的懶腰，揉揉朦朧的雙眼，也許我們都明白，其實夢就是我們心中所美好的夢想。
夢想是成功的彼岸，我們已整裝出發，揚起高潔的風帆駛向境地。追夢的一路上，我們共同揮灑了青春的汗水，灑在書上、桌上、跑道上、試卷上……夢想是美好的，因為有了夢想，我們才懂得去追求，去尋求，去探索。夢想如一盞明燈，照亮我們前進的道路；夢想如一個指路標，指引我們駛向成功的殿堂，夢想般美麗的殿堂。
在夢想的一路走來，不是歲月的蹉跎，而是我們在蹉跎歲月。歲月如流水般流逝，夢想隨著歲月的流逝在不斷地前進。為了實現夢想，我們在不斷地行駛航海般的行程，有時會因一些阻礙而迷失了方向，跌跌撞撞般的頭腦仍需得清醒，在彼岸那一方，總有個聲音在召喚著我們：來吧，成功在這等著你！
夢想如一隻高飛在天的鳥，展翅高飛，你會越飛越遠，看到的盡是一切的美好；夢想入手中的牽線，放飛風箏，抓住手中的線，線會帶你飛向藍天之上，放飛夢想此刻的愉悅心情。想到夢想，談到夢想，我想起了一個航海的人物，他是《泰坦尼克號》的著名導演卡梅隆。顯然地，他是一名導演，為什麼他會有這航海者的稱呼呢？雖然他從事著導演工作，但在他心中，實現夢想不僅僅如此，探險海底的神秘之旅是他一生中最難遺忘的記憶。面對巨大的海浪是一種挑戰，夢想的挑戰最深刻。因這挑戰，他看到的、感受到的，那一刻的心情是非常的愉悅，能真正地實現如此之險的夢想之旅是多麼的美好。在這裡，也讓我們能為心中的夢想而不畏艱險前進，因夢想的美好展翅高飛吧！
少年的心是熾熱的，它需要一個夢想，一個希望。其實在每一個人的心中都有著屬於自己的夢想，它不會突然消逝。只要你努力，你就能到達成功的殿堂——那是你心中的夢想。
感受初三作文600字 篇12
曾經覺得，初三是一個很遙遠的詞彙，飄渺又不實際。聽著長我一兩歲的學長們抱怨初三的種種，對於初三，便落下了一個不怎麼樣的印象。
緊張，睏倦，疲勞。
然後，無法避免的，我也成為了初三生。
身邊的大家，也成為了初三生。
驀然回首，我們竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我們揮灑的不再是童年，從我們身上流下的是青春。
我身處一個氣氛輕鬆的班級，儘管老師父母總是在我們的耳邊敦促著我們努力學習，抓緊現在的每分每秒，我們仍然按著自己的步調，跳著三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老師擔心，父母困擾，怎麼辦，這樣怎麼進得了高中？
其實，他們並不知道，在他們的目光之外，我們付出多少的辛勞。不願父母陪我們熬夜，總是早早的對父母說寫完了作業，等父母入睡後，打開臺燈繼續學習。
我們現在所處的時期，是個想入非非的時期。體育課上，扎堆的討論人生哲學，未來目標，今後理想。父母的眼中我們定是長不大的孩子，只是在他們的不經意間，我們已經開始享受自己的青春。
我們或許不是最出色的學生，但我們一定是最出色的同學。同學有難，兩肋插刀。看不懂的題目，共同拿起大刀，向題目狠狠砍去。
到現在，離中考50天不到了吧，二模剛結束沒多久，班級裡20個人到達了區裡劃的市重點分數線。那時候，豈是一"high"詞了得。
今天開始要填志願了，希望大家能夠考取理想的學校，不要在未來的某個時刻，感覺到後悔與悲涼。
我們能夠一起享受的青春只有初三這一年，但是未來，我們會和各種形形色色的人物們一起描繪我們青春的畫卷。
感受初三作文600字 篇13
上初三，我多了一份成熟
時光總是不動聲色地悄然而逝，我來不及發現原先我已經上了初三。
已經習慣了日益緊張的學習生活，還是依舊稚嫩，我不明白。也許，我也在不動聲色中悄然長大了，有了自我的思想。
昨日那個稚嫩的臉還似乎在眼前，以各種方式展示著我的過去。初一的我，剛剛踏入中學的大門，心中自然是無比的好奇和緊張。但是很快我認識了許多志趣相投的朋友。還未消逝的任性總會製造許多麻煩，經常吊兒郎當，卻從不擔心，下課就抓緊時光打鬧，總拿時光不等人當作幌子，週末裡要麼騎車去兜風，要麼和同學去踏青野炊。儼然一派無所謂的樣貌，只明白盡情的玩，忘我的玩。
時光匆匆、匆匆的走，我上了二樓，成了初三學生。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩，卻在潛意識裡更深刻明白了學習的重要性。從早到晚，我有做不完的作業，總是期盼著星期天的到來，能夠舒舒服服地睡上一大覺，等到太陽爬進床頭才起來。但是想到我還有大堆的作業沒有完成，我趕緊起來，投入到學習之中去。[
我明白，上了初三之後，努力抓緊學習是必須要的，我時刻提醒著自我，青春年華不可虛度，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金”的告誡時時刻刻在我腦海出現。在學校的每一個日子，我都提醒著自我，少想玩，多學習。如今的初三生活就要結束了，初三更需要一個冷靜、一個全新的我去迎接。
初三這一年，即將成為我的過去，回想這一年的生活，我學會了很多，與同學的相幫相助，與父母的溝通聯絡，讓我更加體會到了長大的魅力——那便是成熟。
上初三，我多了一份成熟，我不再貪玩，不再瘋狂，不再任性。這一份成熟，帶給我很多力量，這一份成熟，勝過所有。
感受初三作文600字 篇14
不知不覺時間老人又匆匆的走過了一個學期，彷彿是一瞬間、一剎那，走進了初三。我們都意識到：明年，我們將面臨人生第一大轉折點——中考。回頭望望，身後那彎彎曲曲的腳印，真有些可笑，笑那幼稚單純的想法，笑那無憂無慮的生活，笑那些可笑的問題，而現在不再是一個無知的小女孩了。自己也不知道什麼時候學會了沉默、文靜，什麼時候懂得了人生哲理。但總覺得過去的總是那麼難得，流逝的歲月總是那麼珍貴。走進初三，我知道以前快樂的日子會很少再次出現，以後的時間不能像以前一樣輕輕鬆鬆、無憂無慮，要把握生命中的每分每秒。
走進初三，會少一份快樂，多一點辛苦。整天沉浸在題海之中，壓得我們喘不過氣，當人們在熟睡之中，我們已經踏上學校的旅程，匆匆來到學校，有進入緊張的學習之中。就連課間也沒有休息的餘地，緊接著挑戰下一節課，那緊張的氣氛帶來了一絲絲春意。希望老師能諒解我們，真是各門功課壓得我們透不過氣來，但又能怎樣呢？到有來還不是為了我們？哎！堅持吧！勝利就在明天！走進初三，就會少一點幼稚，多一點成熟。不像以前那樣天真、貪玩，整天沉浸在自由之中，而現在只想把自己關在房間裡讀一些名人名著，欣賞那書中的樂趣，探索知識奧秘。看累了，走在鄉間的小徑上欣賞大自然的美妙。心裡總有一種長大的感覺在牽引著我。啊！也許這就是長大的感覺吧！走進初三，少一份軟弱，多一份堅強。總是在挫折中戰勝自我，超越自我，用堅強去打敗軟弱。走進初三是很艱苦的，但在艱苦中也能嚐到成功的喜悅，不管未來的夢想是否會實現，我們都要走好每一步。
走進初三，我彷彿看到了勝利的彼岸。同學們，你們看了有什麼感受呢？
感受初三作文600字 篇15
每當要我們去描述父愛的時候，都會有不少的同學會說父愛如山。現在，就讓我們來感受一下這如山的父愛。
我的父親是一位工作狂人，雖然我每天都能與父親見上一面，但是卻很少能說上話。早上，父親起得比我還早，起了床後，匆匆的就往公司裡趕了去。等到晚上父親下班回來，拖著一身疲憊的父親，洗漱過後直接就躺在床上睡起大覺來。
父親的疲憊是家裡所有人都能夠感受到的，我只是感覺，父親每天都沉甸甸的過著，在父親的身上與心頭上一直都壓著一座大山。儘管父親每天都過得這般疲累，但父親從來都沒有過半分的怨言。父親被山壓著前進，但是父親心甘情願。
是啊！父愛如山，每天與我說不上幾句話的父親沉默如山，每天在工作上不斷努力的父親偉大如山。感受父愛，我感受到了這份愛的沉重，也感受到了這份愛的偉大。
父親在晚上睡覺的時候喜歡打呼嚕，一聲一聲的呼嚕下父親睡得很沉。父親用他的身軀撐起了整個家，在父親的庇護下，家是如此的溫馨和諧，也是如此的充滿著父親對家的愛。
我仍記得一天，那天的父親因為過於疲累，所以睡過了頭，早上的鬧鐘鈴聲響了好些遍都沒能將父親吵醒。媽媽進了房間好幾次，都不忍心將父親叫醒。等到父親自然醒的時候，外頭已經日上三竿。當父親看著外面陽光的時候，迅速的穿上衣服，接著臉也來不及洗的就往外面衝了去。等衝到門口的時候，父親突然停下腳步，然後看向我們，父親眼神裡有絲責怪，但隨即又滿是心疼。父親終是一句話都沒有說，然後就朝著外面跑了去。
無言的父愛，一直都藏在父親的行動裡，還有父親的眼神裡。
感受初三作文600字 篇16
夏日雨後，天氣晴好，心情舒暢，於是我走出門外，想要一睹自然風光。
下過雨後的味道，很清新，迎面的和風摻和著草的清香與花的芬芳，不由的心頭一悅。我蹲下身子，想要吸取的大自然的氣息，恰巧，一隻漂亮的蝴蝶映入眼簾。
的確，這隻蝴蝶非常漂亮，黃色的花紋點綴著褐色的底邊，別具風格。但可悲的是，這一雙美麗的大翅膀，卻成了它沉重的“負擔”——因為下雨的緣故，它的翅膀由於沾溼而貼合在一起，看起來十分沉重，但它還是艱難的向上攀爬著。它依附在一朵花枝上，大概是那朵花吸引了它，讓它如此瘋狂。
雨水打溼了的花枝非常滑，它爬起來雖格外小心，但也是遙遙晃晃的，揹負著如此美麗的包袱，一步一步的盤旋在生死線間，顯然的，還沒爬多高它就摔了下去，我嘲笑它——愚蠢的傢伙，這下吃苦頭了吧。但它像執行某項嚴格紀律一樣，勇敢的發起了又一次衝鋒，免不了的，它摔了好幾次跟頭，我居然開始敬佩它了——換作是我的話，一定早放棄了，但它沒有，絲毫沒有。於是，我產生了一個念頭：把它送到花頂；可是，這就是對它的侮辱，於是我開始在心中為它加油。
加油啊！蝴蝶！終於，它攀上了枝頭，太陽光照亮了它的翅膀，高貴而閃耀。不一會兒，它的翅膀便幹了，然後它以一種高貴的姿態，開始享用它的晚餐。
我像是受了極大的打擊，一個弱小的生命，都能夠透過努力，達到目的，那我們還有什麼理由放棄呢，一個人的生命是有限的，但只要你珍惜生命，熱愛生命，你的生命就會體現出無限的價值！
感受初三作文600字 篇17
在人的一生中，親情無處不在。即使是父母的嚴厲批評，也算得上是親情的流露。
唉！人這一輩子，誰還沒有個犯錯的時候呢？成績下來了，倒退了幾十名。回想起這一個學期的懶散，心底恨得直癢癢，我面無表情地走在回家的路上。
冬天，道路兩旁的樹上掛著雪白的霜花，河面上也結了厚厚的冰，我自然也被凍得面紅耳疼。在這樣的季節裡，誰又不想回到溫暖的家中好好地休息呢？是啊，我也想，可是我又不敢，手中的成績單早已凍得冰涼，上面的數字讓我不忍直視，現在的我該怎麼辦呢？猶豫片刻，我還是忐忑地往家走去，不知是凍得還是怎麼回事，腳步異常的沉重。
當我滿是冰花的鞋子踏進家門的那一刻，我的心情一點也不輕鬆。
母親看見我回來了，用她那雙溫暖的大手從我凍僵的手裡抽走了那張冰冷的成績單。她似乎並不驚訝，長長地嘆了一口氣，便叫我換鞋吃飯。看似可口的飯菜在今天卻沒了滋味，正如我此刻的表情。母親還沒放下那張該死的成績單，不一會兒就拿著向餐廳走來。我連忙嚥下口中的那口飯菜，剛要開始解釋，卻被母親打斷了。母親給我講了很多大道理，我也早已熱淚盈眶，似懂非懂地點著頭，眼淚順著我通紅的臉頰，滴到了眼前的飯菜裡。（此處如果描寫一下母親的語言和神態，會更助於中心的凸顯）聽了母親的一番批評，我的心底越發輕鬆了。那時的我，不知道是應該感激她還是憎恨她。母親嘆了一口氣，叮囑我把飯吃完。此刻，我拿起筷子，卻驚奇地發現飯菜居然有了滋味，也許是眼淚和親情讓它變得可口了吧！那時候，我心裡又激動有感動，身上有股使不完的勁。
親情所賦予我的力量，是無法用語言描述的，正是這親情讓我越戰越勇。
感受初三作文600字 篇18
說到經典，我就想到了它們。唐詩、宋詞、元曲膾炙人口，孔夫子的諄諄教導縈繞心頭，蒲松齡的《聊齋志異》使我看透浮沉，魯迅的《朝花夕拾》使我感慨萬千。
你是一個國家的髓魄，一個民族的感召，一幅如詩的畫卷，一股甘甜的清泉。清流潺潺，流進胸膛，流進了每一個細胞，從此，我記住了你，一生，一世，至始，難忘……
你就是那麼的神奇，如日，如月，不夠炙熱，卻很溫暖，溫暖的活躍了每個地方。
五千年的風雨沒能將你淹沒，歷史的變故沒能使你淪沉。回顧歷史，我看見了你的身影，青銅編鐘敲擊著楚辭敲擊《天問》的韻律；河姆渡斷層的陶片閃爍著華夏的光芒；祖沖之勤奮的雙手丈量著地球的半徑；華夏的子孫用詩文燦爛著古國的天空。
五千年了，你的英姿仍在，你的颯爽不變，你是中華的象徵，你是民族的寫照，你是祖國的永恆，你是世界的驕傲！
因為愛中華，所以愛你，；因為愛你，所以愛這個國家。是你，讓這個國家一直屹立在雄偉的東方；是你，讓這個民族如此的自強不息；是你，讓每個人都學會了孝道，學會了以孝為先。還有什麼是你所不能的呢？
在今天的中國，你顯得尤為重要。他們說，你謳歌了古代勞動人民的智慧；他們還說，你記載了中國幾千年的歷史。不錯，這就是你！你呀！是中華民族的象徵，是中華民族幾千年來發展歷程的見證；你承載了無數代人的夢想，寄存了無數代人的希冀。
中國，正是因為有了你——經典，才有了今天的燦爛輝煌；正是因為有了文化的積存，才有了今天自強不息的祖國；正是因為有了你，才有了今天如花般的我們。
愛我中華，感受經典；愛我經典，更愛中華！
感受初三作文600字 篇19
大自然是神奇的，當你頭腦複雜時，自然會送你一陣清風，吹散你心中的情緒，洗淨你的心靈；當你感到很冷漠的時候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當你感到自卑時，自然會交給您美麗的彩虹，讓你點燃五彩繽紛的希望和創造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因為春天是萬物復甦、生長希望的季節，野花雨們競相開放，比豔鬥美，所有的景物都生機勃勃，那充滿生機，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚風采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風，我愛春天那綿綿細雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨自坐在家裡。那時，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強光，當你有煩惱時，那些清風會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實，讓人有一種收穫的感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心裡充滿熱情，看那河底美麗可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那麼美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鍾憧憬嚮往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個面目，一切都是那麼寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛美麗的花都不見了，然而這一切怕，因為那棵松樹，梅花等都堅持存在。
什麼是自然，什麼不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，可以這麼說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結果實，也是自然之理，學習也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應該一點一點地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
感受初三作文600字 篇20
“哎呀，眼疼啊！”自言自語地揉著眼睛。
“昨晚又奮鬥到幾點？”好友看著我的黑眼圈笑嘻嘻地問我。
“呃，還好啦，才看到11：30而已。”
“是啊，這還算是早的啦，沒有看到2：00都夠了。”
“你又諷刺我？”
“哪有？”
每天早晨，這都是不可避免的一番對話，原因是：自己總愛在晚上看書，一看便一發不可收拾了，經常熬夜。於是第二天便被“笑話”。
“算了，不逗你，昨晚你老媽突擊檢查沒？”
“當然了，不過昨天那本書就只剩下一點了，我就把它看完了，她沒怎麼說我。”
“挺好的嘛！”
對於我的這個毛病，老媽雖然每次都說我，但卻每次都不聽，儘管我也明白她所說的原因，無非就是晚上看書對眼睛不好，要看等到白天看，晚上看到那麼晚沒精神，第二天也無精打采的，不好。
即使面對這種種原因，我也沒有絲毫“退縮”，仍然堅持把一本書看完的理念。我常常對老媽說：“古有匡衡鑿壁偷光看書，學習勤奮；近有林海音書店竊讀，刻苦吧？現有我‘挑燈夜戰’，努力！”
“歪理，人家讀的是什麼？你讀的又是什麼？與之可以相比麼？”
“試試，我讀的是閒書，可寫作文不是從閱讀中得來的？這也是一種學習。”
“行行，拗不過你……”
雖然現在步入初三，已沒有多餘時間供自己看閒書了，但愛看書的這個習慣是不會隨著時間的改變而改變的。
其實如果在良好的閱讀氛圍與習慣下，閱讀也是一種放鬆，也是在緊張學習中的輕鬆調劑。在閱讀中，文字帶給我享受，給予我不同於課堂的學習。
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在書海中暢遊，我得到了快樂，慰藉我乾涸的心靈。
感受初三作文600字 篇21
幸福其實就在我們的身邊，感受幸福，感受那份溫暖與美好。
幸福很簡單，每天親人們一句安慰的話，一個細心的小動作，這些傳遞出來的愛都是幸福。就算是每天早上，媽媽為我們準備的那一杯白開水，雖然無色無味，但是當我們喝下去了後，幸福就溫暖了我們整個身心。感受幸福，因為幸福就在我們身邊這些看似微不足道的小事上。當我們留意了，細細感受了後，我們就能找到這份美好。
感受幸福，與家人一日三餐，這溫馨的一幕也就是幸福。生活中有不少人還在尋找著幸福，但是真正的幸福不是你找出來的，而是你感受出來的。幸福就如同春日裡絲絲飄雨，潤物細無聲。悄然之間就已經將我們包圍，我們置身其中，很多時候都身在福中不知福。
感受幸福，感受幸福停留在我們嘴尖上的滋味。一日三餐，菜是奶奶一早去草市場買的新鮮的蔬菜，飯是爸爸從超市裡扛回來的大米，最終上了餐桌則是多虧了媽媽的手藝。簡單的日常，再平常不過的一日三餐，可餐餐裡都有這些愛的味道，有著幸福的影子。我們要懷著一顆感恩的心來感受這份幸福。
一家人能夠坐在一起，能夠每天晚上一起說話閒談，這就已經是幸福了。在我們追求幸福的時候，你就該反思一番，你所要尋找的幸福是否就是你手中的平淡。幸福不是那種轟轟烈烈的想全世界展示，吶喊，說著我是幸福的！真正的幸福是歸於平淡的，就在我們的日常生活之中。
幸福也就是一種快樂，當你感受到了幸福後，你的心是溫暖的，你的嘴角是上揚的。你的幸福從你的內心裡散發而出，當你感受到了幸福之後，你的生活也是美好的。
感受初三作文600字 篇22
某年某月某日，我和同學去爬山。那時的我們，都喜歡自己一個人玩，所以並沒有一個大人跟著我們。天氣有點炎熱，但是通往山頂的小徑兩側有樹木，遮住了烈日散發的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風，根本就沒有一點夏日的樣子。我們說說笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。
“啊！真累啊！”“是啊，沒想到都爬到這了。”站在平臺上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開始休息。平臺上有許多中年人和老年人都在跳什麼廣場舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛鍊身體。“老西！”我聽到有人喊我的名字，便把頭轉過去。看見了她從一個斜坡上“衝”下來。這個，我應該可以的吧！想著想著已經站在了斜坡的高階。
在跑下來的時候，不知不覺摔在了地上，滾了下來。臉上涼涼的，是什麼，是什麼…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動，顏色妖嬈的血。“好可怕，鮮紅的血…”“你，沒事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在裡面找不到出口。出口，到底在哪裡…突然，我感覺不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現在我的面前。“孩子，你沒事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語。沒有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時的我彷彿墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血。“我有些紙巾，拿去用吧！”“我這有些水需不需要清洗一下。”溫暖的話語包裹著我，突然，我感覺不疼了。
有好心人打了急救電話。“撲稜撲稜”許多鳥兒彷彿受到驚嚇，倉促的飛走了。由遠而近的聲音，原來是救護車的聲音，把鳥兒嚇到了…
溫暖，其實可以給人帶來生的希望…
感受初三作文600字 篇23
人生的道路是充滿挫折的，只有經歷挫折才會成長嗎？在經歷挫折後，總會悟出一些人生哲理來，這應該就是成長吧。
期末不經意間來臨，考試是必然的，考試後的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個個人影時不時劃過眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一隻蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風中搖擺，它頑強著，不停擺動雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鍾，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當我想用傘遮住無情的雨珠時，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓不夠，還想再來一次嗎？”心中想時。
天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠方去，我不知那是什麼地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經歷挫折，海倫·凱勒戰勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心裡想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠追隨蝴蝶飛去的方向，那個方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受初三作文600字 篇24
依依不捨地離開黑山頭港，轉眼間，我們來到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個古城遺址位於二貢市黑山頭鎮以北12公里處，離它不遠，艮河和德爾普爾河匯入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國時期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國將軍、成吉思汗的弟弟哈桑，以勇猛善戰著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。
走近廢墟，發現廢墟四周都是矮牆。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫著“哈桑遺址”。當我來到一個高處時，我看到了一個凹陷的坑。後來才知道是古城遺址的花崗岩柱基。坑底有一些硬幣，硬幣上壓著碎石。這些瓦礫已經有數百年的歷史了。我們還學了別人，拿出一塊錢硬幣，放在一個小坑裡，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。
然後我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊為背景的照片，就走了。但在我心裡，總在想，曾經輝煌的廢墟為什麼會消失。什麼時候消失的？這些謎團可能等我長大了就解開了。然後，我們開車去了溼地公園。這個公園位於埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動。小溪不時出現，彷彿在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠，流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村，路邊，對面是菜地，種著蔬菜，田園風光。進入漁村後，我們來到房間，卻發現桌子上的食物已經滿了。這些菜大多是農民做的。他們看著就想吃，但是吃個不停。吃完飯，我們去加油站加油，然後向中國著名的迷人邊城——房走去。
感受初三作文600字 篇25
八月二十五日，早上五點二十，全宿舍被鬧鐘鈴吵醒了，就這樣，隨著鬧鐘的鈴聲，在這所學校的第一次軍訓拉開了帷幕。吃完早餐，便來到操場準備集合。
在家裡呆了兩個月，突然間來到了這個極其陌生的地方，顯然有一些不習慣。當然，過了一會兒，同學之間都比較融洽，休息的時候聊一下天，談談心，放鬆一下心情，這也是我這次軍訓的收穫。
用比較客觀的話來形容，這次全班軍訓大家的感受就只有一個字——累。但是，如果仔細想一想，總結出一個詞語“捨得”。如果，用我的理解來解釋這個詞語，舍：捨去；捨去一些玩的時間，休息的時間。得：得到；得到一些讓你受益一生的道理。合起來理解的意思就是：如果你肯去浪費一些玩的時間，而得到一些讓你受益一生的道理。這就是有“舍”才有“得”。那有是何樂而不為呢？這就是我軍訓最大的感受。
其實，在烈日炎炎下站軍姿，在氣息緊張的情況下練習動作，身體多少會有些疲憊，心中也會有些抱怨。但是也不得不堅持。回到宿舍，全部人都喊：“累死了！”腰痠背痛的。剛剛開始還不懂這次軍訓的目的是什麼，都是一些很個人的想法，但是聽了老師和教官的教導之後，對這次軍訓的目的也有了更多的瞭解。就是讓我們學會吃苦，讓我們的意志堅強起來。如果有了這種堅強的意志，在學習上、在工作上，甚至到人生的道路上都會給我們很大的幫助。
這六天，站軍姿、蹲下、稍息、正步走、齊步走……雖然這些只是幾個簡單的動作，但是要像官那樣做到一絲不苟，是很難的。但是，最起碼我們認真去做了。
雖然我們沒有進入前五名，但是還是沒有遺憾。因為，我們懂了一點：做什麼事都要懂得吃苦。這一次軍訓，這是讓我受益匪淺。
感受初三作文600字 篇26
今天是軍訓的第四天，我以為軍訓總是這樣的千篇一律，但是今天的軍訓讓我刻骨銘心。
上午和往常一樣也是站軍姿，但就在站軍姿時我發現了咱們的教官也有特別的一面。雖然教官平時說話特別兇，但他笑起來其實特別的好看，特別是那雙大眼睛，兩隻像沉在水潭之下的黑寶石一樣的眸子，閃閃發光，好看極了，從教官的眼神中我看到的不是對訓練的厭惡，而是對我們的關心，還有一心想要教好我們的念頭。
天下起了雨，就在我們正準備去喝水時聽到了哨聲，這時我突然想起了教官的話：“聽到哨聲立即停下腳步，不管你在做什麼，立刻站起來面對哨聲，閉上嘴巴。”我們都不自覺地停下了腳步。吹哨的教官總是穿著黑色的上衣，顯得特別得威武霸氣。由於下雨我們去了體育館，特別喜歡下雨過後的空氣，帶著絲絲清涼的氣息，本以為可以好好休息一下，結果天公不作美，一會兒太陽公公就高高地掛在空中，耀眼的光芒刺得我們眯縫著眼睛。
生活總會有很多突如其來的意外，也會有意想不到的驚喜。
晚上我們回到教室，看到的不是一張張綠綠的桌子，而是一袋袋花花綠綠的水果和一盒盒小紙杯蛋糕，一聲聲“哇……”情不自禁地從口中湧出，千言萬語表達不了我的感激之情，我只能說，我已銘記在心，我的眼眶溼潤了，我想起了早出晚歸，起早貪黑的爸爸媽媽，還有身體不太好的爺爺奶奶，心頭湧起了一股無法抹去的思念。
今天的軍訓讓我看到了教官特別的一面，也收穫了意外的驚喜，感謝這一次軍訓，感謝我所經歷的所有，不管是悲傷還是歡喜，因為他們教會了我成熟，見證了我成長的每一步腳印，未來我一定會更加努力，“堅持就是勝利”！
感受初三作文600字 篇27
做客感受大家好，我是人見人愛，花見花開的小雨點。前幾天，我聽媽媽說要到海里做客，打算住些時間，我非常高興。清晨，母親帶著我和兄弟姐妹們隨風婆婆一同飄到海面上，由於我們下降迅速，所以顯得到海里做客很突然，海面上波瀾起伏，景象十分壯觀。藉著風勢我趁機迅速降至海底，看見章魚先生正在睡懶覺，小丑魚妹妹在表演有趣的雜技，藍鯨大哥在視察工作，十分嚴肅。
我好奇地在水裡東遊西竄。過了一段時間，我對這裡的環境漸漸熟悉了，但就是這熟悉讓我發現了不好的情況。每到週末，不管是空氣還是生靈，都死氣沉沉的，讓生物難以呼吸。後來，我逐步瞭解到，由於到了週末，外出旅遊的人很多，自然海邊是人們放鬆，娛樂的好去處，大家都帶些零食到海邊來消遣，但是他們產生的垃圾往哪裡扔呢？有多少人想過環境汙染問題，大部分遊客隨手扔進了大海，日復一日，年復一年，嚴重的垃圾汙染破壞了海底的生態平衡，對生物們造成了很大的傷害。
由此可見，大海的遭遇不正是人類生存空間真實的寫照嗎？難道大家沒有看見地球上的災難正越來越頻繁的發生，不都是人類自己造成的嗎？在海底住了一段時間，我們順其自然回到了雲層上空，對於這次身屬異處做客，我頗有感受，並受益匪淺；如果大家都不保護地球，不保護自己的家園，整天為特大災害擔憂，而真正的兇手不正是我們人類自己嗎？所以，為了我們自己，為了生存的環境更舒適、安逸，為了地球長存於太空，讓我們一起號召全世界人民共同保護環境，不要再傳言2012年是世界末日，只要從我做起，保護好我們身邊的生存環境，我相信，世界末日永遠也不會到來。
感受初三作文600字 篇28
2月6日是六年級第二學期開學前的返校。所謂的返校呢，就是了結上學期的事，開啟下學期的學習，就是“承上啟下”的作用；讓大家從寒假的放鬆中醒過來為明天的新學期做準備，也是個“鋪墊”；不僅如此，返校還可以讓同學們增加“感情”，大叫聊聊自己在寒假在做什麼，既可以陪養口才還可以增加友誼。總之，返校是個很好的交流平臺。
這一次的返校和以往都不同，這次參觀了新建成的益才樓、換了座位、佈置了板報。一開始排位子，我和同桌往後移一排變成了第四排正怕看不清呢，更悲的事發生了，在老師的調動下，別的同學坐了我們的位子，讓我們就沒有了位子，還希望老師幫我調一個其他更好的位子呢。結果當老師把其他同學都安排好位子，我和同桌還孤零零的站過道上，而此刻教室裡沒有座位了，我很擔心會被排到“黃金位置”—講臺邊上，後來老師在第三排插了個位子，讓我和同桌坐進去，雖然現在排數是第四排，但和原來的第三排沒什麼區別，老師把座位整體向前移了。
還有幫助宣傳委員—做板報。這讓我很高興，估計因為陳昉逸是我好朋友的關係吧，我主動留下來幫忙，我和同學們一起把底紙換下來再鋪上，宣委在遠的地方看指揮我們貼正。幫她佈置了一塊，為了檢視效果，我幾次從凳子上跳下來，跑到教室前面，再跑回來修改，當時正在做大掃除，地上很滑，一不小心就摔裡一跤，我差不多都是滑過來再滑過去的，但功夫不負有心人，我的設計受到宣傳委員的表揚和認可，這讓我非常高興。
這次返校讓我受益匪淺。
感受初三作文600字 篇29
初三，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興。渴望長大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考！以前的學姐都說：“初三很忙，很累，很苦！”今日是第三天，我確實感受到那種衝刺——
每一天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三的累，可是很享受。
我接觸一門新的學科——化學。化學很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子裡裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加幾分。
體育課是緊張的。因為初三，會有體育加試。所以體育教師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之後，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三的生活很累。
因為初三，每次下課鈴響起之後，班裡有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本複習，預習或者寫作業，這是班裡一向從開學到此刻的情景，每個人都在為自我的夢想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到初三的衝刺與緊張！
初三，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升。回家快速吃過飯後，挑燈夜讀，寫完作業複習，沒有怨言，有的僅有汗水與努力。
初三，我要拼搏！我要為自我的夢想而去努力與付出！我選擇，我無悔！
感受初三作文600字 篇30
人生百年，最難忘是夢開始的地方。早早聽之前的老師和同學們說起四中，無數莘莘學子從這裡逐夢遠航。曾幾何時，這裡便成了我夢想的求學聖地。來到這裡，走進夢開始的地方，我感覺這個地方是那麼的熟悉又溫馨。這裡的老師、同學使我都有一種如沐春風的感覺。此情此景，感覺就像我拉過的《夢幻曲》，一切都是那樣的真實，又那麼如夢如幻。
可能是我憧憬這裡。不到兩個星期，我就把這兒的一切深深地刻在了心裡，老師、同學、校園，所有的一切。這裡有一個大大的操場，在藍天襯映下顯得格外遼闊；這裡有天健樓、博學樓、思齊樓，我心裡不禁想到“天行健，君子當自強不息”“博學篤志”“見賢思齊”。聞君子“五雅”，走過夢想門，便開啟我的逐夢之旅。
坐在課堂裡，耳邊微風吹過，讀書聲一陣朗朗。綠樹成蔭的花園裡，蟲鳴鳥語花香，一切都充滿了生機。在這如夢如幻的畫境中，我們傾聽著老師的聲音。這裡的每一位老師都如身懷武林絕學的高手，自成一脈，風格各異，卻都是那麼溫情嚴厲、激情似火、誨人不倦，令我印象深刻。她們的每一堂課都是那麼生動有趣、嚴肅活潑，讓我醍醐灌頂、豁然開朗。同學們也都是伏閣受讀、孜孜以求。下課後、午休時，大家也都是各歸其位，安靜地做著自己的事，互不干擾，沒有喧囂、沒有打鬧，一切都是那樣的井井有條。孫老師始終像媽媽一樣守在我們身邊，每個中午我都睡得格外香甜。食堂的伙食也好得不要不要的，每次回到家看著爸爸那饞巴巴的眼神，都可以讓我好一陣炫耀。
我真的很愛這裡。希望在這裡，與我所有親愛的好老師、好同學們一起共同進步、共同創造屬於我們的輝煌。