這也是一種美初三作文（通用63篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的這也是一種美初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這也是一種美初三作文 篇1
美並非稀奇物，它普遍地存在於我們的生活中，更融入了我們的生活中。只要我們有一雙慧眼就能發現美、感受美、欣賞美。
克服弱項是一種美。很好同學大概都有這樣的感受：似乎自己無論怎樣努力，都無法克服自己的短板。就像有的同學學習數學一樣，課認真聽了，練習認真做了，題目也弄懂了，可一上考場遇到難題，就完全沒有思路了。英語、語文考試中雖然一般不會出現完全沒思路的情況，但是寫錯單詞、寫錯字、聽力聽一半卻捕捉不到關鍵詞，閱讀題答一串兒卻還沒答到要點情況時有發生。不過，這往往是表面現象。我們的努力很多時候在短時間內難以得到回報，它需要長期、不斷地去努力才會有收穫。但如果因為沒有成果而放棄，就會前功盡棄。因此、克服弱項是一種堅持之美。如果說把自己擅長的事做好，基本人人都可以，但是把自己不擅長的事做好，就很少有人能做到了。因此，克服弱項也是一種超級之美。我就在自己的努力下在語文、英語這兩方面取得了一定的進步，特別是英語，我看到了上九年級以來第一次優生一一98分。所以克服弱項也是一種美，這種美需要我們去創造。
努力拼搏是一種美。中考離我們越來越近了，中考倒計時的數字也一天天減小了。在這關鍵時候，就需要我們為之一搏。其實這種拼搏也是一種美。它不僅僅是為了中考，更是對自己負責的表現。課堂上，同學們或全神貫注地聽老師講解，或積極背記老師規定的內容，課間時，同學們或積極完成學習任務，或繼續鞏固複習，這些都是努力的拼搏的表現。在自身的努力拼搏之下，同學們都將在中考一戰中取得好成績，努力拼搏也是一種美，這種美需要我們踐行。
解決好問題是一種美。在這一衝剌階段，解決好題也十分關鍵。一味的刷題，會消耗我們大量的精力，做過於難的題目，既會打擊我們的自信心，又浪費時間，解決好題，既不是做偏難的題目，也不做偏簡單的題目。而是去弄透徹一些經典的，貝有綜合性的題目，解決的題體現了明智之美。它能幫助我們更高效地學習，使學習效果不斷提高。它還能使我們得到全方面的訓練，使知道掌握得更牢。解決題也是一種美，這種美需要我們去落實。
美無外不在，無處不有，既便是看起來枯燥無味的學習生活也無處不存在著美，只要我們善於用自己的一雙慧眼去觀察。
這也是一種美初三作文 篇2
看著他踏著月色默默離去，只留給靜謐的夜他的背影，我呆望著，從頭頂到腳尖到處流淌著敬意，但一想到我與他就這樣的分離，憂傷霎時浸沒了心。
三年的羈絆，牽扯著不斷的情誼。可天下沒有不散的宴席，中考過去，一切只會剩下回憶。青，和我同是初三學生，三年裡形影相隨，到了九年級的時候，我們還有過一段難忘的戀情。可因為學習上是差異，高低起伏的波瀾把我和她帶去了不同的地方，有著別樣的風景。臨別時只是留下風中的一番話。
“就要畢業了，在一起的時間不長了。考完試你要去哪裡？”我輕輕的問著她，話裡隱約含著傷。“就我的成績，我只能去二中。”“那我也去二中，反正一中不適合我，我喜歡自由。”“你可別，別因為我耽誤了你的前途。”“別這樣說，我討厭這樣，想不想知道我為什麼喜歡上你？因為你美，不只是你的外貌，還有那顆純潔粉色的心。”
“為什麼？”
“也許看見路邊走過來的身著夏裝的女孩很動人，迎來許多人的青眯，但當一個乞丐向她伸出自己粗糙冰冷而又黝黑的手時，她給他的，不是幫助的心，而是不屑一顧，頭也彷彿被擰緊的螺絲釘一樣不會再一次來看看乞丐的。這種人的內心總是沾滿汙垢，讓人不能去觸動的。而你卻是毫不猶豫的掏出自己所有財務給了他，最後竟還握住了他的手，因自己的幫助太小而抱歉，你迎來的是乞丐感動的珍珠般的淚水，你說那是人心靈的撼動，人愛的見證。”
“這樣啊。”
“這也是美，不是嘛”“細心觀察，什麼都是美的，只要有一顆美的心，就連正採你頭上的花的蜜蜂也是美的。”
“你在扯開話題吧。”
“這有什麼關係。躺下來，躺在草坪上，望著月亮，看著月宮裡寧為嫦娥砍下桂樹的吳剛，那也很美。至少是他的滿足。”
這也是一種美初三作文 篇3
輕輕撥開歷史的煙雲，無數美麗的風景盡收眼底。繁華的長安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉間陋室的寧靜雅緻其中不乏閃光的瞬間，永恆的精神，那也是一種美。
我尋到了美，在長安城外。
她坐在火紅的花轎中，撩開簾子，身後是那個記憶中的長安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門口為她送行，淚溼了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長安城一個微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉。
文成公主的堅持，是一種永恆的美，今日那神聖的布達拉宮，見證了這種美。
我尋到了美，在汩羅河畔。
他駐立於江邊，江水澎湃地拍打著河畔，如同正拍打著他的心，他的衣角也被江水沾溼，然而他還是一動不動，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個曾烽火滿天的城——“永別了，祖國。”輕輕一個側身，他義無反顧地消滅在江水中——他與國共存亡！屈原的深痛，是一種悽悽的美，那端午飄揚的棕香，見證了這種美！
我尋到了美，在鄉間陋室。
斑駁的陽光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺階上覆蓋著層層苔蘚，雖簡陋，也頗有一種雅緻的美。他靜坐於窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書落於紙頁——“斯是陋室，惟吾德馨。”這間小屋並不起眼，卻在歷史上永恆地發著光。因為它的主人，有著一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅信自己永遠不會與他所厭惡的人同流合汙，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。
劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”的永生垂不朽，見證了這種美。
歷史滾滾而去，細細撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。
這也是一種美初三作文 篇4
美麗不光只是限定雨姣好的身姿，貌美的容顏，還有藏在平凡的皮囊下乾淨的心靈。
炎炎夏日，沒有幾片雲彩的空中掛上一輪巨大帶著焰邊的火輪。太陽用它那熾熱的光線炙烤著路上行人。他們來來往往走得匆忙，根本顧不上停下腳步去關注與那隻，臥在長椅上奄奄一息的土黃色毛髮的小狗。
這條小狗體型瘦小，並不像家養犬毛髮的那般光鮮豔麗，反倒髒兮兮的皮毛粘上縷縷塵土。它後蹄右腳根處的毛髮被早已凝固的殷紅血液絞在一起，還有一下沒一下的抽搐。唯一能稱得上討喜的就是那雙圓溜溜彷彿映著汩汩泉水的眼睛，此時正半闔著眼，疲憊的彷彿下一秒就會睡著。
“媽媽，快來！這裡有條小狗！”突然間一陣稚嫩的呼聲喚醒了它。小狗掀開眼皮，一雙清澈的眼睛直勾勾的盯著面前這個滿臉洋溢著明媚的笑容的小男孩。片刻後待後邊提著兩袋塑膠袋的女人走了上來，才移開了眼。
“它受傷了……”男孩轉過頭看向女人，大眼睛滿是無助和擔憂。
女人站在原地猶豫了片刻，“不然把你手裡的火腿腸給它吧。”男孩應聲，撕開手中還未吃一口的火腿腸丟給了小狗。飢腸轆轆的小狗一瞬就被勾起了食慾，飛撲到火腿腸邊，警惕地嗅了嗅又抓了抓，終是屈起了蹄子，狼吞虎嚥了起來。等到小狗吃完抬起頭，見得只有前方一大一小的兩個背影。
夏季的雨似剛出生啼哭的孩子，下得兇猛又十分急促。明亮的閃電似一條銀蛇般在空中穿梭，一次次照亮了那昏暗的巷口。
小男孩逆著雷電，被三隻足有那隻土黃色的小狗兩倍大的惡犬包圍在角落。它們暗沉的毛髮被豆大的雨點打得成了一排排倒立的小刺，混黑且充滿惡意的眼睛眨都不帶眨，呲牙咧嘴，好似面對對誤打誤撞闖入它們的地盤的入侵者。小男孩心臟彷彿要從嗓子眼跳出來一般，眼眶噙滿因恐懼而生的淚水。就在領頭的那隻惡犬撲向小男孩千鈞一髮之際，打下的雷電照到了那穿梭在黑夜中一瘸一拐的土黃色小狗身上。不知道是不是錯覺，小男孩覺得擋在自己面前的小狗耀眼極了。
小狗立在他的面前不斷髮出兇狠的嗚咽，三隻惡犬被它的氣勢唬嚇住了，遲疑了小會再次衝上前張開血盆大口咬了上去。滂沱大雨中，鮮紅的血液順著水流流到了姍姍來遲的女人鞋邊。受了傷的惡犬見大人來了立即拖著受傷的身子夾緊尾巴灰溜溜離開了。雨漸漸小了，女人抱著小男孩抽泣，傘下的紙盒裡臥著疲憊的已經“熟睡”的小狗。
小狗用自己的生命回報了小男孩，它不高大，也不名貴，也只是一條不惹人憐愛的狗，平凡又普通。但它的“義”卻震撼人心，這不也是一種動人心魄的美嗎？
這也是一種美初三作文 篇5
“轟隆！”
隨著一聲巨響，車尾的塵土飛揚開去，如散開了一朵沙制小花，迷離了我的雙眼，父親發動了那輛看上去並不美觀的摩托車。童年時的我和母親，每每坐上摩托車前往老家。
童年時家裡並不富裕，買不起汽車，於是回遠方老家只能用摩托車。歲月在那輛摩托車上刻下了斑駁的印記，車輪子沾滿汙泥，車座的皮革已經有些裂開，我便戲稱它為“老爺車”。但父親總是輕輕撫摸著那輛摩托車：“你會發現其實這輛車是很美的！”
“哐當！”伴隨著摩托車富有節奏的聲響，母親細心地為我穿上防風農，父親緊了緊厚厚的棉手套，麻利地扭了扭黑漆漆的把手，扶了扶頭盔，露出一雙不大卻很有神的眼睛。我們一家三人坐著這輛看上去隨時會垮下來的摩托車，駛向遠方……
寒風好似不樂於被摩托車衝破，發了瘋了，咆哮著向我們衝來。此時那些看上去全副武裝的衣服顯得毫無縛雞之力，似乎被凜冽的寒風撕開了一道口子，風直往裡鑽，徹骨的寒意在一瞬間噬入骨內。母親的雙手在不知不覺間抱緊了我的腰，甜絲絲的暖意猶如一條輕柔的綢帶，瞬間，我感覺溫暖了許多。
“貼緊點，天冷……”父親的聲音顫悠悠地傳入我的耳內，那打著哆嗦從頭盔中鑽出的熱氣，雖然很快被寒風元情地衝散，但它彷彿一陣春風，在我的心頭泛起陣陣暖意。於是，我們三個人像貼燒餅一般緊緊貼在一起，一家^的心也緊緊貼在一起。
溫暖的手，貼心的話，美麗的心，寒風此時也拿這些毫無辦法，溫暖之美撒滿了一路……
終於到了目的地，父親甩了甩手，摘下頭盔，一邊呵氣，一邊打量著摩托車，眉毛微微一皺。我分明看到他的臉上紅一塊紫一塊。“還冷嗎？”轉過身，只見鼻子通紅的母親一邊為我脫下防風衣，一邊輕撫著我的雙手。望著一旁經歷過風風雨雨卻默不作聲的摩托車，我感慨萬千。
後來，我坐進了舒適的汽車裡，卻若有所失。
原來，少了那份摩托車帶來的溫暖。
原來，摩托車也是一種美，因為它承載的，是童年，是家庭，是溫暖之美……
這也是一種美初三作文 篇6
我突然被一本書驚呆了。
它是我們的語文老師兼班主任楊老師的書，也是語文書。
說是突然，是因為我來到這個班級已經大半個學期了，卻沒有仔細注意到它的模樣。
它真的很滄桑，泛黃的書頁像原來的那種羊皮紙，邊角有的地方已經破爛了，有一些細小的缺口，又像乾旱了數十年的土地，只不過薄了許多而已，還帶著些許的褶皺。
它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內容，看起來真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由於時間的沖刷，已經模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過上面那知識的痕跡早已經刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。
它真不精緻。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡佔據了書面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著汗水從指尖滑下的吧！
我一直很疑惑，楊老師為什麼不用新書呢？直到有一天楊老師不經意的解釋才揭開了我心中的疑惑。那是一番平淡的話，沒有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪。“這本書我用了很多年了，我一直沒有換掉，每教完一屆學生，我的書就會補充許多的筆記、相關知識，生怕哪一點講漏了。”邊說著這話，楊老師的手邊撫摸著那本書。臉上盪漾著親切的微笑，雙眼也蕩著溫柔的波紋，彷彿在跟一位多年未見的老友握手。
“哎呀！今年的語文書又多出一些知識點。”說罷，她拿起筆飛快的書寫下承載著希望與夢想的文字。
一霎時，我覺得楊老師便如這本書一樣。那泛黃的書頁便如她那日漸蒼老的臉，書上的褶皺彷彿就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬鬆的頭髮，書頁褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來的容顏及青春！
看著老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書寫著，哪個水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著一個疲勞而又滄桑的永恆的雕塑，指引著我們不斷前行。
是的，它和她早已沒有了外表的美，但是，有時，滄桑不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇7
大雨過後，我走出家門，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹葉上還掛著雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著頭。咦，那是什麼？看起來好像一張白紙片，走近一瞧，原來是一隻奄奄一息的白蝴蝶。
白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著一些雨水，一抖一抖的。當我走近它的時候，它的觸角動了一下，它可能以為我是壞人吧。沒想到它已經這樣了，還能保持高度警惕。
我看著它的樣子，應該是被剛才那場大雨淋的。想到這兒，我眼前彷彿出現了一幅畫面：電閃雷鳴，天空烏雲密佈，黑壓壓一片，一隻白蝴蝶在努力地飛著，它在尋找一個避雨之所。可是顯然已經來不及了，豆大的雨點打了下來，它左閃右躲，避免雨點打到自己，可是雨點又密集又大，不可能躲得開。不幸的事發生了——它被雨點打中了，然而它並沒有退縮，而是迎著困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點打中，也不低頭。終於，老天被它的毅力感動了，雨停了，太陽出來了，白蝴蝶勝利了。這時，一隻像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。
想象完這幅畫面，我的思緒又回到了現實，白蝴蝶現在看起來已經好些了，我把它移到了一個高一些，陽光充足的地方，便回了家。回家的路上我才想起，白蝴蝶這麼脆弱，要是被人捉走了怎麼辦？事實證明，我想多了，當我回去的時候，原先那個地方已經沒有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一隻像是在練習飛行的白蝴蝶，原來它已經能飛起來了，我不禁感到佩服。
世界上有很多東西是美麗的，受傷的白蝴蝶也是美麗的，因為它勇敢努力，它有頑強的毅力，拼搏的精神。我想我們應該向它學習，面對困難不退縮，做事能堅持，有毅力，敢拼搏。這樣，我們總有一天會像白蝴蝶一樣，撥開烏雲，看到陽光。
這也是一種美初三作文 篇8
你有自己欣賞的人嗎欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開的花朵；莫視者冰結心城四海枯竭，叢山荒蕪。我想你一定會選擇欣賞者吧我也是。
在這短短的小學生活中，結交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風格，這讓我很佩服。其中周術杭就是一個例子。
上個星期的某一天，老師發我們一張考試卷回家寫。剛發下來時，我就快速瀏覽了一遍，最後一題讓我犯困了它要求我們給班上任意一位同學畫像這畫像兩個字加了引號表示把要寫的對像的外貌，特點寫在下面，我想；該寫誰呢，我到處環視了周圍同學，沒有一個女生比較好寫的，但，有個男同學倒挺好寫，可轉念一想；不行，寫男生的話我們班的其他同學一定會說三道四。所以，一定不能寫男生那要寫誰啊。我絞盡腦汁也想不出來。最後乾脆不想那些事情了。到時，看看別的同學怎麼寫···
第二天，語文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的同學就趁早讀課起來討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術杭，在那裡討論什麼，也擠進去看看。原來如此，她們在研究答案。我把周術杭的考試卷搶過來。看了一下，好像是寫男生的，就直言不諱；周術杭，你寫的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說；是。我驚呆了，她居然寫的是男生，我們班同學肯定又要說這說那了，周術杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時，周術杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說了，那清脆響亮的聲音，那透露著真情實感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案後，同學們竟沒有說什麼，這更我覺得真情實感比世界上任何東西都有說服力，謝謝你，周術杭，你永遠是我的好同學，好夥伴。
欣賞也是一種美，美在給你無限的知識，無限的快樂......···
這也是一種美初三作文 篇9
空氣中瀰漫著丹桂沁人心脾的芳香，風從藍天吹過，輕輕拂起她的髮絲，遠處，雁陣排天人字趕去收穫她曾經的夢想。
她的家庭除了空蕩還是空蕩，沒有一臺像樣的電視機，也沒有一臺電腦，就連父母的手機也是老年機，她過得樸實、平凡，從她的身上可以看出一種美的氣質！
那天，我們坐在河邊，颼颼的北風捲地而起，刮進她的脖子裡，我穿的很厚，生怕自己凍著了。而她除了一件毛衣，也就剩下一件過時的棉襖。我看著她飄逸的頭髮問道：“姐，你不冷嗎？”她皺了皺眉摸摸我的頭細聲細語的說：“其實還好啦，你還小，多穿點！”當時的我以為她所說的是長大以後就可以少穿點，我點了點頭。“走，姐帶你吃飯去！”她邊說邊用那雙粗糙的大手包住我稚嫩的小手，她的手變得愈發冰涼……我們去了家麵館。不一會，兩碗熱氣騰騰的麵條端上桌。我們狼吞虎嚥地吃著。吃完了，她彷彿把這裡當做自己的家一樣。收拾好碗筷，彬彬有禮的將碗筷遞給了服務員，之後又拿衛生紙把餐桌擦了個遍，就像剛剛進來的那樣，餐桌閃閃發光！她的淳樸讓我不由得為她鼓掌，從一點一滴中體現出她的平凡之美。
這一年的大雪順著河沿而落，來得是那樣的匆忙。白雪皚皚的一片，呈現出前所未有的白色。天矇矇亮，我在被窩裡蜷縮著身軀，隱隱約約聽到門口發出“咔嚓”的聲音。我裹著羽絨服哆哆嗦嗦跑出去看，只見她拿著鐵鍬在白茫茫的一片裡使出渾身解數敲打著已經結成冰的大雪。我小心翼翼地走過去問道：“姐，你這是幹嘛？”她顫顫微微的對我說：“大雪都成了冰，過路的人隨時會滑倒，我試試把這些冰剷掉。天氣那麼冷，你趕快回家，小心感冒了！”從她的身上我學會了怎樣去欣賞與品味一種美。我跑回家，穿好衣服，也拿起鐵鍬與她一起並肩作戰！最真的美來源於平凡，其實平凡也是一種美，讓你想不到，摸不到……
她的身上散發著一種平凡而又普通的美，美有時並不來源於外貌、金錢、名牌等，而是追求一種最平凡、簡單、真摯的味道……
這也是一種美初三作文 篇10
堅持，是水滴石穿；堅持，是繩鋸木斷；堅持，是逆水行舟。自從上了六年級，老師一直告誡我們——越努力越幸運。我想說，越堅持的人越幸運。堅持，也是一種美。
兩年前，我偶然在電視上看到著名舞蹈家楊麗萍的一段舞蹈。優美的舞姿，悠揚的歌曲讓我突發新鮮感，不禁想去學舞蹈。於是，跑到媽媽面前一本正經地說：“媽媽，我想去學舞蹈。”媽媽看著雜誌漫不經心地說：“又是5分鐘的熱度嗎？”“不，我是認真的。”我一臉嚴肅地看著媽媽。“既然學了就要堅持到底，不能半途而廢。”媽媽放下雜誌語重心長地說。“嗯，我不會放棄的！”我咬著牙說。“那好吧，明天帶你去少年宮報名，千萬不能半途而廢哦！”媽媽不放心地叮囑。
第二天，媽媽帶著我來到了少年宮的舞蹈班，本來，我認為第一天嘛，就是交交朋友，練練熱身操而已，但現實和我想象截然不同。
第三天，“不是吧！第一天就要壓腿啊！”同學們都七嘴八舌地抱怨著。哦，我的天啊！第一天來就要遭受我最最怕的“苦刑”，我心想：一開始就這麼難，以後肯定沒有好果子吃。也難怪，第一次壓腿嘛，四肢靈活度沒有完全開啟，那肯定少不了鬼哭狼嚎的慘叫聲。在練習壓腿的時候，由於我的骨頭不是特別軟，所以難度就更大了。老師只好把我的腿壓在把杆上。於是每次練習完回家，不是腰痠背痛就是紅腫著眼睛，我也想過是否要放棄。但是經過一陣子的基本功訓練，我臉上的笑容漸漸多了起來，身姿也越來越輕盈。俗話說：“不經歷風雨怎能見彩虹”，經過不懈的努力，我已經考完了民族舞十級。看著這十本榮譽證書，我想，這就是我的堅持所得的吧。
第四天，荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”。堅持，是一種特殊的美。它可以激勵你，鞭策你，指引你走向成功的彼岸。
這也是一種美初三作文 篇11
我問佛：“世間為何有那麼多遺憾？”
佛曰：“這是一個婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。”
其實，遺憾，也是一種美，它的美，淺淺地鑲嵌在時間的夾縫，醒目卻不突兀，似乎它的存在是那樣的理所當然。遺憾是一種美，可以不驚世駭俗，卻也刻骨銘心。
《石頭記》一筆絕唱。它引人入勝，舉世無雙，閃耀著炫目的文學光輝，可，天有不測風雲，誰會料到精美絕倫的《石頭記》尚未完篇，它的作者——曹雪芹卻不幸駕鶴西去呢？作者的逝世，同時造就了後世的《石頭記》——《紅樓夢》永遠謎一樣的故事。這個始料未及的遺憾，讓無數“紅迷”對《紅樓夢》既無可奈何，又如痴如醉，讓千千萬萬後世的人們為之爭論不休。是遺憾成全了《紅樓夢》的美，這種美，不可複製，甚至，比完美更美一些......
他，少年才俊，詩情洋溢，她，飽讀詩書，秀外慧中，他們是如此的般配，他們是絕代雙驕啊！兩情正是最濃時，他和她如願成了結髮夫妻，他是最幸福的男人，而她是最幸福的女人。但是！但是！世事總是不盡人意，母親，是第一個出來破壞美滿的人。她棒打鴛鴦，全然無視兩人的兩情相悅，狠狠地把兩人早已合為一體的靈魂撕為兩半，從此，“山盟雖在，錦書難託”，這份愛，成了一樁痛史、哀史。
這段悽美的愛情，定格在了沈園。這座默默留存於塵世的園林，奏響了千年的悲歌，那歌唱出了多少個陸游與唐婉長相廝守的日日夜夜啊！沈園悲歌之所以為沈園悲歌，是兩人綿延了千年的遺憾，愛恨情仇的交織，也許，正是這令人黯然神傷的遺憾成全了陸唐兩人真摯的愛戀吧！這遺憾，讓人們更懂陸游與唐婉，也讓當今的人們，更疼惜這份脆弱與悽美了！
“沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。”遺憾，是一種美，哀而不傷，平凡卻又深刻……
遺憾，也是一種美，正如“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全/但願人長久/千里共嬋娟”
這也是一種美初三作文 篇12
美無處不在。端莊秀麗，靜謐可人，一種沉靜的美；落落大方，清新自然，一種自信的美；平和灑脫，超然物外，一種閒適的美；粗獷豪放，不拘小節，一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界。“小荷才露尖尖角”，使人擺脫俗氣，過目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰都會見過，只是大多忘記了欣賞，沒有真正感到那種透視的美。
美的感覺存在於心中，很多時候無法用文字表述出來，很多美好的思緒在腦海中一閃即過，無法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
倘若說欣賞自然之美需要睿智和一雙善於發現真諦的眼睛，那麼欣賞人間真情，則需要有細膩的情感。
常常感動於親情的溫暖，感動於真情的表白，感動於美好真誠的心靈，感動於朋友間情誼的真摯。人在落魄時，萎靡不振，孤獨無助，那個能助你排憂解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時那種誠摯而熱心的美會感動你一生。
身邊的瑣碎事情看起來凌亂而繁雜，不經意中大多放棄了，長時間的漠然必然麻木不仁，也就無從談起美的存在。
欣賞美其實很簡單。如果你對美麗漠不關心，那你無論如何也看不見真正的美麗。摒棄偏見和固執，美就在你心中。
美的極致便是安詳，美是一種毫無標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無謂的煩憂，哪怕一片樹葉，一朵小花，都能發現它的美，只要用心，生活處處都是美。
生活不是由快樂和幸福而編織而成的，少不了落寞和惆悵。用一種欣賞美的眼光去看看陽光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看看花草樹木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
練就一種修養，一種品位去適時捕捉和欣賞生活中的美。為心靈開一扇窗，讓智慧的光芒在生活中呈現眩目多彩的美。
這也是一種美初三作文 篇13
月光下，美麗的荷花在碧水上輕輕搖曳，顯露出萬千迷人風情，而荷葉在一旁默默注視著她，莖卻在水下不經意地纏住她的柳腰，生怕她跌下去......平凡，也是一種美。
那天，爸爸出差回來，在我熱切的目光下，捧來一盆綠油油的小東西。我失望地說：“爸爸，你給我帶來禮物便是這兩根小苗？”“你這是什麼語氣呀？這是滿天星，待它開花時自然就很美了。”爸爸在我不滿的目光下，笑盈盈地遞給媽媽一個包裝精緻的茶壺。“它開花很美嗎？”我懷疑地望著這盆叫做“滿天星”的東西：兩枝丫杈破土而出，上面裹著一層綠油油的小葉子，它們輕輕搖擺著身軀，好像在對我笑哩。它的花兒如果真是這樣的美，應該似玫瑰般嬌豔，似桃花般脫俗，似茉莉般清香吧？
……
在我的萬分呵護下，滿天星那小小的花苞終於綻放了！它不引人注目，藍或紫色的小花兒密密麻麻地點綴其中，卻也沒有我想象中的撲鼻的清香。我把爸爸拉了過來，氣憤地道：“你瞧這滿天星！”“開花了，真美啊。”“哪裡美，這是一種平凡至極的花！”我的臉因著急而變得通紅，像一個火球。爸爸擺擺手，笑道：“平凡，也是一種美。”
我漸漸平靜了下來，望向爸爸，我的目光好像多出了一些什麼東西。
“沒有民眾，做總統有什麼用呢？沒有支持者，做歌星有什麼用呢？沒有愚笨的人，難道聰明的人還能炫耀嗎？細細觀察，你會發現滿天星很像荷葉…..”“它們倆怎麼看也不像啊！”我忍不住打斷了爸爸的話。
“我指的是一種精神！”爸爸說，“你把一朵牡丹放在一叢滿天星中，誰美？”
“牡丹美。”
“那把牡丹單獨放在桌上呢？”
“好像……沒那麼美了。”
“沒錯！這一種精神，你體會到了嗎？”
我茅塞頓開……
平凡，不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇14
曾經聽聞有一酒，名捨得，捨得——有舍。才有得。其實，人生本就如此，每一刻我們都在做選擇，人生就好比一條分叉路口，是執著仰或放棄？最後的決定在於你自己。然而，相較於一往直前，豪無顧慮地猛衝，有時候，我們不試著學會放棄。
放棄是養精蓄銳，待他朝一鳴驚人；放棄是會成全，成全真正合適的人；放棄何嘗又不是一種美？放棄的同時，你也會獲得你苦苦追尋卻不得要領的。
放棄，放棄一段不美好的友情，或許你得到的是更多的愜意與真正朋情地美好真摯。一個品德不端地朋友，不能算是真正意義的朋友，放棄著段友情，你將會獲得精神上的救贖，並以此開始尋找一段互相包容，相互影響的美好的友誼。
放棄，放棄名利；財富，獲得心靈的昇華。居里夫人發現鐳，但是可敬的她們並沒有壟斷資源的所有，放棄從中謀取暴利的機會，因為他們並不是因為生存，享受而科研，她們是為了奉獻；興趣而從事工作。非談泊無以明志。居里夫人理智的放棄是源於他們崇高的品質，而他們的奉獻精神透過放棄，又要一次得到昇華，並由此獲得了後人的無限崇敬之情。
放棄，放棄衝擊的機會，勝中求穩。每個人幾乎都是這樣，考試時絞盡腦汁，一副大難當前的樣子，死揪難題不放，卻忽略了易題的檢查。其實，我們何嘗不能理智放棄呢？因為難關，而在易關上失敗，這值得嗎？穩中求勝，是智者的領悟。並不是一味追求得，舍也得，我們何不得從舍中？向更需要自己的作業中，也是一種放棄之美。魯迅先生意識到醫術只能醫治肉身的病痛，而只有犀利透徹的文筆才能擊社會，震動心靈，，於是毅然棄醫從文。如果沒有先生的放棄，世有的就是一位懸壺濟世的醫生，而不是以筆為刃的崇高的革命鬥士了。
放棄，何嘗不是一種美？該放棄就要放棄，執著未嘗是一件好事。放棄是為了開闢另一片新天地，放棄是為了等待那最好的，放棄是為了那一剎的慾火輝煌。
放棄也是一種美。
這也是一種美初三作文 篇15
相信每個人都輸過，不論是比賽還是生活，而大家都覺得輸是對自己能力的一種否定，可是……
“加油，加油……”
在啦啦隊激情的吶喊聲中，我們迎來了本年度運動賽最激動人心的男女混合50米接力賽。
“嘭！”隨著一聲槍響，我們班的同學以迅雷不及掩耳之勢衝向前方，我們隊不僅是在第一跑到，此時是小組第一名，站在交界處的同學們也都摩拳擦掌，隨時準備著接棒出發。
一切都非常的順利，楊程是最後一棒，致於前幾棒的表現，我們臉上都掛著勝利的笑容，照這樣下去冠絕非我們莫屬了。
……
“都怪你，停下來幹嘛？”
“你不會衝過去嗎？是他自己衝進跑道的，撞了他別人又不會怪你!"
楊程在大家的指責下深深地低下了頭。由於楊程的急剎車，小同學是沒事，可他卻因為慣性摔倒在地，膝蓋摔的直流血，別說第一名了，第三名都沒戲唱了，楊程本以為會得到大家的諒解，可是隻求勝心切的同學們，竟責備起他來，此時這個平時大大咧咧的娜娜子涵，也躲在角落裡留下了不知名的眼淚。
回到教室，同學們個個像洩了氣的皮球，老師走進教室，揮筆在黑板上寫下“抉擇"兩個大字，而後微笑著問大家：“如果當時是你，你會怎麼選擇？”大家瞪大雙眼，頓時啞口無言，手機啊，真的很難選擇，如果是為了榮譽而傷了別人，大家都會覺得很內疚，最後老師解開了同學們的心結：“你們的集體榮譽感是值得表揚的，但你們忘了運動會的口號了嗎？”“友誼第一，比賽第二。賽出水平，賽出風格。”同學們齊聲回答道，“賽出水平容易，可今天楊程同學賽出的是真正的風格。有時，輸，也是一種美！”聽了老師的話，同學們壓抑在心裡的不舒服，頓時變為“嘩嘩……”的掌聲爆發出來。
他笑了，我們全班的同學都笑了，是勝利者的微笑。
這也是一種美初三作文 篇16
人們都說模糊不是個好習慣，可我總覺得模糊也是一種別樣的美。
隨著社會的飛速發展，越來越多的人視力下降，於是許多人鼻樑上便戴上了樣式各異的眼鏡，力求看清每一處細節。我也是他們中的一員，視力下降後，看什麼都是模糊的，近處的還好，遠處的就只能看個大概。於是我去配了眼鏡，本以為清晰的視野可以讓我生活地更加清楚、透徹。可是，事實卻往往不盡如人意。走在大街上，隨處可見的汙漬被我看得一清二楚；迎面走來的美女賞心悅目，可我一眼就看到了她臉上的痣；牆上到處貼的都是不良廣告、資訊……這些都讓我大跌眼鏡，無從適應。
本來模糊的美麗，卻在清晰之後變得令人無法相信，這應該就是模糊成就了美。
以前的我總是不善處事，對於別人的缺點斤斤計較，把別人的不好看得清清楚楚，於是心生厭惡，關係逐漸變僵，最後直至失去一個朋友。這樣週而復始，我漸漸不相信美好，覺得一切都是醜陋的，別人也不喜歡和我相處，只因為我的吹毛求疵。再後來，我學會了寬以待人，對於別人的缺點也是一笑而過，人無完人，何必太過計較？有些東西，模糊一點，對我們都好。這樣一來，我的人脈圈活躍起來，每天也快樂很多。
有時候，不必把別人看得太過清楚，模糊一點，放過別人，也放過自己，模糊也是一種美。
又有人說，寬以待人、嚴以待己，我認為也不盡然。太苛求自己，讓自己活得太累，又何嘗是好事？適當隨性一點，讓自己放鬆一些，不必活得太清晰，模糊一些，也許會更美。
對世間各事，看得太透徹，仿若智者一般，雖清明，卻也孤獨。清晰，這也是一種悲哀。倘若模糊一些，也許能看到更本質的東西，感悟到更多。
模糊其實也是一種別樣的美，不清晰反而越發美麗，這種模糊的美，越發令人嚮往，讓人夢寐以求。
這也是一種美初三作文 篇17
在學校裡，耳濡目染最多的便是：堅持是一種美。
何不曾想，放棄也是一種美。
小樹要想長成參天大樹，必須歷經春夏秋冬四季的磨練。而這，需要的是堅持。
但是，爬山虎卻相反。記得幼時學得一篇文章，便是與之相關。那時，我猛然醒悟，原來爬山虎不是膽小怕死而斷其尾，只是為了保護自己不受傷害，這是一種生存方式而已。可不得不說，爬山虎極為機智。若它堅持尋求如何逃走，那它的生命也就到此為止了。
那這樣看來，放棄也的確是一種獨特的美。
尤為記得的是，我校舉行文藝晚會時，全體師生聚集操場。天空一片湛藍，白雲絲毫不見蹤影，似乎被藍化了。而天氣也燥熱得很。記得班主任自費買水給我們喝，但是她自己卻不喝。她說：“太陽底下的你們，是我這學期以來見過的最為淳樸的一道風景。”可她不知道的是，在她掏自己的腰包，買水給我們喝時，她確是我們眼中的一道風景。
她詮釋了放棄是一種美的含義。
人的一生，需要堅持，也需要放棄。
就像周杰倫一樣，他幾年的打拼，最終讓他實現了夢想。他擁有了很多，但是也放棄了很多。這其中的辛酸不言而喻。人都說：光鮮亮麗的背後，是不為人知的辛酸、汗水。這大概也詮釋了演員這一行的不容易。
那如此看來，放棄是一種辛酸的美。擁有越多，失去的也就越多。
人的一生，幼時勤奮苦讀；少時拼命苦讀；青年時，奮力打拼；中年時，成就事業；老年時，安享晚年。
記得讀過這樣的一本書，書名已全然忘卻，但是大致內容是這樣的：一個成功人士，功名利祿他皆有，但是親情卻很淡薄。直到有一天他猛然醒悟，他放棄了他所有擁有的一切，只為和家人一起生活。而也就是因為他放棄了這些，他生活得很快樂，沒有城市裡的爾虞我詐，一片安寧。
如此想，放棄是一種割捨的美。
立足現實社會，放眼於未來。如此，放棄也是一種美啊！
這也是一種美初三作文 篇18
寂寞，多麼冰冷、無情的兩個字，它如同一雙極寒的手，每當它伸手碰觸一顆炙熱的心時，只需瞬間，這顆心就被冰封，沉入無比黑暗的深淵中，再也無法找到前進的方向。多少人對此避之不及，而我，卻深愛著，這一份少有的寂寞……
一個人，一本書，一杯茶，構造一簾夢。有時候，寂寞是這樣叫人心動。涼風吹起書頁，乍起的煙雨又讓塵封在書卷裡的詞章和故事瀰漫著潮溼的氣息。獨倚幽簾，看轉角處的青石小巷，幻想遠處悠悠地靠近的撐著油紙傘的古典女孩，現實與夢幻的組合，低低遮住了屋簷，也擋住了時光的流逝，讓一切美好停留在這一刻。
一個人的時候，風很涼，夜很靜。可是，我卻享受這樣的時刻。一個人，任寂寞湧上心頭。與別人而言，風是寂寞難耐，夜是難熬無言。於我而言，沒有喧譁，也沒有糾結，只有自己陪著自己，自己安慰自己，自己唱歌給自己聽，自己的心事對自己訴說，讓一切抵達靈魂的最深處。逐漸，寂寞也就成了幸福。
一個人的時候，靜靜伏在窗前，仰望天空。牛毛般的雨滴飄落下來，忽急，忽緩，忽飄，忽灑，從中感受生命的律動在我的心鍵上悄悄叩擊，心扉間飄揚著一首宛如天籟般的樂曲，那麼空靈，那麼令人痴迷。那一瞬間，美好在我心中悄然浮現……
一個人的時候，開啟塵封的門窗，讓陽光灑遍每一個角落，那難以觸控的柔柔的光束，輕輕撫摸著我疲憊的身軀。陽光很溫暖，任由自己靜靜地酣睡在柔軟的床上。當一身的疲憊遠去時，金色又從微微顫動的睫毛前閃過，那一瞬間，我感受到了新生的陽光在我心頭流淌，溫暖著我的內心。那一瞬間，讓我又開始對未來充滿希望！
盪漾在寂寞的湖面上，任由思想停留在靜謐深處，沒有槳的驅使，寂寞也是一種助力！當空氣裡流動著無言的歌時，美的水波，正把我推向暮色深處……
這也是一種美初三作文 篇19
月之滿盈是美，花之富貴是美，春之生機是美，人之優雅是美，畫中之留白、插花之空餘亦是美。留白，這也是一種美。
“山的陰面要留白，不要上色。”小時候學國畫，“留白”二字，應該是老師最常對我說的吧。從一張白紙到一幅美麗的畫，一支筆勾勒出萬千氣象。在老師筆底，瀑布之水會飛濺，鳥之樂音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的筆觸也好似刻意為之，完全沒有老師那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。一遍又一遍的練習，依然沒有什麼用，也領悟不到老師的真諦。這時，老師走來，拿起筆在紙上看似隨意的畫了兩筆，又留下一句：“滿不一定是美，畫國畫，一定要留白。”再去看老師留下的幾筆墨，那根本不是什麼墨塊，分明是水從山澗流下來啊！一開始，我只是以為留白僅僅是美，僅僅是畫中之妙處，直到後來學習了插畫。
幾朵百合，幾枝桔梗，一束滿天星，一個花盆在我面前排開，老師為我演示著她用她那纖細的手指輕輕將那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素潔，粉的可愛、綠的充滿生機……老師不緊不慢的插著，我目不轉睛的觀察著，分針走過了一圈又一圈，終於完成了。那花已經經不是花了，而是一件精心完成的藝術品。我突然發現，老師每種花的數量都是三五七九，並沒有二四六八雙數的排列。我好奇的問老師。“插畫不可以過於滿，單數雖然留有空白，但正因為不圓滿，才有希望，凡事做的太滿、不留有餘地，並不是最好的方法。”老師的一席話，讓我想起了幾年前國畫老師說的那句“畫國畫，一定要留白”。
是啊，留白也許不完美，也許不像滿月般完滿，但正是因為留白，才凸顯了色彩的美麗，正是因為留有餘地，生活才充滿希望，我們才有前進的動力。留白就像人的不足，也許令自己討厭，但正因為有了不足，人才是獨一無二的；也正是因為不足，我們才知道我們想要什麼，併為之努力。留白是一種殘缺，是一種希望，更是一種美！
畫中留白使畫富有想象力；花中留白使花錯落有致；生命中留白使人充滿希望動力，獨一無二。
留白，這也是一種美。
這也是一種美初三作文 篇20
早已習慣了人在旅途，早已習慣了眺望遠方，陽光下映出拉長的身影，才發現有這樣多的缺憾存在於自己身上。風雨中坦率地昂起頭，再多的缺憾也不曾壓在心上，我記住了許多帶著缺憾依舊奔向夢想的美麗身影，正是這些缺憾成就了永恆的美麗。
鏡頭一：王昭君，一朵聖潔的蓮花要去大漠裡尋根，面對自己的畫像，她該遺憾自己為什麼會遇此不公；面對荒野大漠，她該遺憾遠離故土。她，卻在這缺憾中成就了千古美談，成就了匈漢人民的安寧幸福。這朵蓮花不會因那點點缺憾而掩蓋它的華彩，因為它“清水出芙蓉，天然去雕飾”。王昭君的自然與真誠，向人們昭示了缺憾中成就的永恆之美。
鏡頭二：史鐵生，一個不幸癱瘓，且又身患尿毒症的人，卻以他的不屈與執著，寫出了《我與地壇》《病隙碎筆》等作品，這個錚錚漢子用缺陷的身體，握起沉重的筆，向我們描述了一個生命由蜷縮到伸展直至沸騰的過程。於是我們明白了原來要奔騰自己的血液並不需要處處完美，只要坦然地面對，帶著一身的缺陷也可以擁有奔騰的生命。史鐵生的不屈與執著，再次向人們昭示了缺憾中成就的永恆之美。
鏡頭三：邰麗華，一個如江南細雨一樣玲瓏的女子，用她不完美的身軀向我們展示了完美的靈魂。幼時的一次醫療失誤使她進入了無聲世界，或許她的心裡滴過血，或許她曾流過淚，但當她站在舞臺的那一刻，映入人眼簾的卻是她坦然而又自信的微笑，那微笑如飛舞的櫻花，美得令人憐愛，美得讓人折服。原來要綻放美麗夢想並不需要處處完美，只要坦然地微笑面對。邰麗華的自信與追求，又一次向人們昭示了缺憾中成就的永恆之美。
撫今追昔，不少人走出缺憾，在不完美中追尋著永恆之美。從這些雖身有缺憾卻奮鬥不息的美麗身影中，我深深地懂得：生命不是一篇文摘，只收藏精彩；生命也不是一次彩排，只收錄完美。生命是缺憾不完美的平臺，但只要有“天生我材必有用”的信念，只要有“長風破浪會有時”的勇氣，生命自有看朗花照月、一切如過眼雲煙的灑脫，並在缺憾中成就其永恆之美。
這也是一種美初三作文 篇21
美，什麼是美？是一朵美麗的花的美？是人心靈的美？社會和諧的美？這些都是體現美麗的事，有外在的、內心的，不管是什麼樣的美，我們可以用自己的眼睛去發現，發現心靈的美，發現生活中的美。
現代，我國最美教師——張麗莉，捨身救學生；最美司機——吳剛，在危險時刻自己卻保護著車上的人。這些都是心靈的美，他們的精神難道我們不敬佩嗎？他們的無私和人格美讓我們敬佩。
在我們學校，我的心目中也有一位最美教師，她是我們的數學老師。
她以前是我們的班主任，在我報到的第一按天看見他一點也不像老師反而像一個溫柔善良的大姐姐帶領著我們班，她的身高不高也不矮，但她的骨骼分明，極其瘦，看起來柔弱無比，可走起路來特有勁，眉毛稀疏單鳳眼嘴唇一看就知道不是薄情人吧，這就是我們的數學老師。
為什麼說我心目中的最美教師是她呢？因為她為我們班級所作出的，她的敬業精神，讓我又敬佩又心疼的。數學老師因為身體不好就沒有擔任班主任這一職了，後來劉老師結了婚，再後來懷了一個小寶寶，劉老師給我們上課的日子如沙漏一樣一天天過去，肚子一天比一天稍大，意味著她離開我們的日子越來越近。本以為劉老師會早一點請假去安胎的，可是都快要接近產期劉老師依然挺著一個那麼重的大肚子為我們講解一元二次方程、函式等。班上的人被劉老師的這種精神震撼，在劉老師離校待產的那天同學們都魂不守舍的。在劉老師離開之後我暗中發誓一定要考一個好成績等老師回來。
一學期過去了，劉老師終於回來了，一個既熟悉又陌生的身影出現在班級的講臺上。劉老師更瘦了，回來後的劉老師更加讓人心疼。她的孩子讓生活老師一個抱一會兒另一個再抱，以這樣的方式來帶孩子好讓她上課。孩子太小是最離不開母親的時候，可劉老師正在講臺上用她因疲憊而略帶沙啞的嗓子講著某種數學式的概念。直至晚上，靜謐的夜晚，劉老師一個人在辦公室中批改我們的作業。可以看出劉老師對兩個班的付出、對事業的敬業。這樣的做法難道不是一種美嗎？美得讓我們敬佩心疼。
我相信不只我個人認為她是最美教師，這種美是讓同學們因為她而感到自豪。同時應該努力不讓她失望。
這也是一種美初三作文 篇22
朋友，你一定見過很多種美，如儒家思想中“尊老愛幼”的人格美，柳永李清照的婉約之美，文天祥秋瑾為國捐軀的豪壯美┅┅但是，你是否想過，放棄也是一種美呢？
朋友，你一定見過很多種美，如儒家思想中“尊老愛幼”的人格美，柳永、李清照的婉約之美，文天祥、秋瑾為國捐軀的豪壯美┅┅但是，你是否想過，放棄也是一種美呢？
“金無足赤，人無完人”，不論是什麼樣的人，都不可能得到他所希望的全部。想擁有秋天的碩果，就必須放棄春天的繁花，想擁有老年的睿智，就必須放棄青年的精力，想擁有隱者的清逸，就必須放棄舞者的鮮花；想要擁有，就必須有所放棄，有放棄，才會擁有，放棄是擁有之母，放棄——孕育擁有的美。
一隻小手伸進裝滿榛果的瓶中，抓了滿滿一大把榛果，卻卡在不大的瓶口上，怎麼辦？想得到榛果，就必須放棄手中的大部分，才能真正地擁有。放棄雖然有時是一種無奈的選擇，但它的結果是甜蜜的。就那那次震撼世界的海嘯來說吧，一位母親當時正帶著兩個孩子在近海地帶游泳，不想海嘯突然來臨，這位母親想救兩個孩子不可能，兩個孩子中只能選擇一個，對於一位母親來說，這無疑是一個痛心的選擇，最終，母親放棄了大一點的孩子，抱著小孩子躲過海嘯。然而，上帝開恩，被放棄的大孩子也被救了出來，安然無恙！我想，是母愛的偉大感動了上帝，讓放棄也呈現母愛的美吧！放棄—一種選擇美。
放棄並不意味著選擇平庸，碌碌無為。陶淵明放棄了相互傾軋、黑暗汙濁的官場，選擇了恬然自居，歸隱田園，因此，才會有那麼多清麗的田園詩流芳百世，為世人傳頌，讓我們陶冶性情；文天祥放棄了榮華富貴，唱著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，選擇大義凜然，為國捐軀，為世人敬仰；朱自清放棄美國的救濟糧寧可餓死，也不接受美國的一顆糧食，體現了我們中國人的銅軀鐵骨，為我們樹立了榜樣，讓我們抬起頭，挺起胸，痛斥一切侵華行為┅┅很多很多的放棄，喚醒了沉睡的東方雄獅，喚醒了麻木的世人，中華民族從此站起來，屹立於世界的東方，這些放棄，難道不是給我們留下了深刻的啟迪嗎？
朋友，要擁有成功，必須放棄清閒，必須放棄曾經的苦痛，要記住：放棄也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇23
生活就像一片夜空，在流星劃過的精彩瞬間，讓人感到壯麗的美；生活就像一涓細流，在水滴石穿的精彩瞬間，讓人感到堅持的美，正是因為那份堅持，我收穫了成功。
看著鋼琴上那一本本考級證書，我總會感到十分自豪，那一次，因為堅持，我成功了！
我學習鋼琴六年了，就在今年的暑假，我摩拳擦掌，準備向七級的鋼琴考試發起挑戰。剛開始，我還是興致勃勃地練習著，可曲目的難度讓我瞬間覺得壓力迎面而至。為了考級，無數個日子裡，我每天在鋼琴前練習幾個小時，不是練到手指起繭，就是練到腰痠背痛，就連晚上睡覺時夢到的都是一個個音符，聽到的都是那一聲聲琴聲，這讓我開始厭倦，耐心已被消磨殆盡……
因為過度勞累，我發燒了，疲憊的身體讓我失去了鬥志，開始心灰意冷，好不容易下決心灰溜溜地來到老師面前，我怯怯地擠出：“老師，我好累啊！能不能明年再考級？”這幾個字，伴著我這麼久累積的委屈難過，眼淚也止不住往下掉，眼睛裡充滿著對老師說“好”的期盼。這時老師衝我微微一笑，她指引我坐下，輕輕扶著我的肩膀說：“我們總能看見小草搖曳在風中，怡然自得，無聲無息地裝點著大地。可是，人們豈能想到，在這之前，小草經歷了多少風風雨雨？仰望天空，一隻只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經歷了怎樣的生死抉擇？‘有志者，事竟成’，做事不能半途而廢，堅持才能成功啊！”在老師澄澈的雙眸裡，我看到了堅持的魔力，也獲得了繼續努力練習的勇氣！
從那天起，每天清晨，我在琴房裡追逐著第一縷陽光，每天傍晚，我在琴鍵上親吻最後一抹夕陽，老師在耳邊的鼓勵，似乎讓那疲勞和厭倦消失不見，此刻我的心中充滿了鬥志！
走進考場，我的手指在琴鍵上飛舞，美妙的樂曲在考場飛揚；走出考場，拿到了我夢寐以求的沉甸甸的七級證書，我內心無比自豪，慶幸自己身邊有不斷鼓勵自己的老師，更慶幸自己學會了堅持。
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見天日；因為有了堅持，雛鷹才能學會飛翔，搏擊長空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創造奇蹟。堅持，也是一種美麗。
這也是一種美初三作文 篇24
記得法國的著名作家雨果曾經說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是熱的胸懷。”所以，寬容別人其實也是一種美。
狂風像一個搗蛋鬼一樣肆無忌憚地拍擊著窗戶。“啪啪”的聲音響個不停。我坐在桌前一筆一劃地寫著一個個醒目的大字。桌子底下是被我寫錯的一張張廢紙。我氣餒了，心裡已沒有寫的渴望，突然耳邊傳來老師當時對我叮囑的話：“嘉敏這可是要拿去參加比賽的作品，你可要好好寫!”老師對我滿懷希望，我又怎麼能放棄呢！我整了整思緒，從書包裡拿出一張新的書法紙，端正地書寫著一撇一捺。呀！只差最後一個，我欣喜若狂，這筆彷彿在我手上成了馬良神筆，輕飄飄的。只差一點就完成了。突如其來的“橫禍”讓我不知所措。班裡的搗蛋王突然橫衝過來。我正好坐在左邊，我的胳膊肘一歪，一道醜陋的“紋身”便在我書法本上誕生了。我怒目圓睜的對他說：“你幹嘛啊，你怎麼可以破壞我呢，這可是我辛辛苦苦寫的。”搗蛋王也好像受到了驚嚇，呆呆的站在那裡一動不動。我更加厲聲斥責道：“我好不容易辛辛苦苦寫完了，本以為可以鬆了一口氣，卻給我來這麼一招，現在怎麼辦呢？”那個男生頭低得更下去了，他的兩隻手緊緊地攥著衣角，臉上滿是愧疚，就像原本高傲的老虎被施了魔法似的。
我怔怔地站在那裡，思緒彷彿回到了幼兒園時代的我。
我那是在幼稚園是個班長。我們班那時是中班來到大班進行文化交流會的，讓我們互換作業看。我好奇地衝了出去，隨手拿走一個本子，太用力地翻了，把整本作業都撕了。那個作業的主人是一個大姐姐，我慚愧地低下了頭。那位大姐姐卻扶起了我的手說：“沒關係，我想你也不是故意的。”那一刻，我感動及了。
呼呼的風把我拉回了現實，怒氣衝衝的我一下子減少了怒火，心平氣和地說：“沒關係，我想你也不是故意的。”搗蛋王趕緊地對我微笑。
人多一份寬容，生活就多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好。生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章，譜奏出動聽的旋律。
這也是一種美初三作文 篇25
華美，卻一碰就碎。
你僅僅是一片葉子，燃燒著生命的奇蹟。最後，落歸沉土，投入自然的懷抱。你就是如此，來也匆匆，去也匆匆，生命雖然短暫，卻成為了我心中最美麗、最獨特的風景。
秋意朦朧。走在鄉間金黃色籠罩的喜悅之中，望著一大片一大片金色的沉甸甸麥田，秋天似乎是施捨的好手。到處瀰漫的芳香，正從桂花上一點一點地播撒出來，人們忙，忙的卻不亦樂乎。
也許秋天真的很美好。
然而在那裡，卻不！我逃避了這令人窒息的歡笑聲中，來到了那片
楓葉林。在這裡，似乎失去了秋天的歡愉與喜悅，剩下的只是一片孤寂與零落。
秋天不是公平的，楓葉難道不知道嗎？這位仁慈的母親把暖陽帶給大家，把金黃色的喜悅帶到陽光能夠照到的每一個角落。然而她忽略了這裡，這片悽悽的楓葉林。傻傻的你，只是默默地承受著這一切本可以改變的苦難。
本可以享有，卻把陽光讓給了其他的殘弱生靈。
本可以獲得，卻把生命獻給了養育萬物的自然。
你，一片小小的樹葉，竟能承受如此艱難的歲月。這究竟是愚蠢，還是你的執著？
當楓樹長大的時候，你好奇的窺視著這一去新鮮事物。呼吸著生命的氣息！你綠，綠得耀眼，綠得炫麗。你說你會一直綠下去。你舒張著身上的每一條經絡，將迷人的楓葉的香氣吹出去，吸引著蝴蝶和蜜蜂，他們為你陶醉。花香迷人，卻勝不個你的氣息；
萬物雖是如此，可是又誰能像你一樣擁有內心的美麗。
一片深紅，然燒著激情，也在然燒著你的歲月。我愛你愛得如此強烈。用深沉的顏色將自己的內心包裹著如此美麗。看著你的臉龐，是如此的憔悴。熱淚不知不覺中從眼眶溢位來。
我真的不知道，這是愛，還是可憐。
那是最後一次了。風兒撫摸著你的柔發，是那樣的輕緩，那樣的意氣風發。然而，在下一刻，你將要脫離母體，也許會隨風再看看世間的百態，細細的回味著生活。也許你會筆直筆直的摔下去，粉身碎骨。用血肉鑄造堅實的土地。
這是你的使命，也是你的責任。
這也是一種美初三作文 篇26
“有人說：我們的生活從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中有許多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無處不在，眼睛是發現美的窗戶，那麼現在就讓我們開啟這扇發現美的窗戶吧！
有一種很樸實的花，它沒有登上過大雅之堂，但卻是人們無處不見的，它的花朵沒有牡丹那麼雍容華貴，沒有玫瑰那麼芬芳浪漫，沒有蘭花那麼清新脫俗，但是它帶給人們的是無限活力，是青春的生機，是舞動的熱情。
它的主莖並不粗壯，，更別說高大，它的葉子並不嬌美，卻綠得發亮，它的花朵沒有炫麗的色彩，卻堪稱“花中一奇”，這是什麼花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長著一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。
春天來了，它在春風中搖曳，彷彿是一位舞者在翩翩起舞，春雨過後，她貪婪地吮吸著大自然賜給她的甘露。看！花瓣裡藏著的露珠，就像是給串串紅鑲嵌的鑽石一樣。
初夏悄然而至，一串串紅花像一個個小天使，一簇簇地開放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰。看來“串串紅”這個名字真的是名副其實呀！
如果說月季是月下仙子，櫻花是洗過的胭脂，那麼串串紅擁有什麼呢？難道是華而不實的外表。我會堅決地說：“不！”因為它擁有熱烈的氣氛，高尚的品質。每逢國慶節，天安門成了花的海洋，這時，串串紅卻隱藏在花的四周，甘願做綠葉，來點綴它們。
我讚美串串紅，不光是因為它那翠綠的葉子，火紅的花朵，更是因為他那無私的品質。
在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個快樂的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂，做個懂得欣賞美的人吧，因為——這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇27
在以前還未搬家的時候，下午放學回家時總能看見一個上了年紀的清潔工頂著寒風在小區裡掃著地。
這種事或許在大街上司空見慣了。可他們是綠色家園、美好家園的守護者。儘管清潔工很渺小，但卻又是那麼高尚。
這個寒冷的冬天裡，好多人還窩在溫暖的被子裡睡覺時，他們就已經穿著黃色工作服拿著掃帚站在馬路上打掃衛生了。
記得去年除夕，外面鞭炮聲噼裡啪啦地響著。我受媽媽的吩咐到樓下小商店買些東西。出了樓梯口，寒風呼呼地吹打著我的臉，我不禁加快了腳步。小區裡已經見不著多少人影還在走動著，可儘管天黑乎乎的，牆角處默默地掃著地的清潔工阿姨還是一下子闖入了我的眼簾。我下意識地看看了地面，五顏六色的紙條散落在地上各個角落。小區有些寬闊，打掃完會花費很長時間，更何況今天還是除夕夜。
想到這我急忙走了過去，對著阿姨說﹕“阿姨，今天是除夕夜，這些垃圾可以明天打掃的，怎麼不回去跟家人團圓呢？”阿姨輕輕地笑了笑，說﹕“孩子，謝謝你的好意。”然後看了下地面，“可是這是我的職責呀，我呀，希望在今晚打掃乾淨，明天大家看著乾乾淨淨的，心裡多少也會高興的。”
我一怔，阿姨犧牲自己回家與家人團圓的時間，大晚上的打掃著衛生，就為了讓大家舒心。阿姨沒圖什麼，只是儘自己的努力讓小區變得乾淨、美麗！
清潔工，他們是常常被人們忽略的角色。可就是以這樣的默默無聞、任勞任怨的精神，每天不辭辛苦地保衛著城市街道的環境。
這也是一種美，一種平凡的美。
在這個除夕夜裡，我想，要是所有人聽到了這番發自內心的話語，都會為之感動。
這也是一種美初三作文 篇28
美哉，殘荷。
——題記
夏雨而後，豔陽出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。
雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”
聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。
不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。
頓悟：
儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——尾記
這也是一種美初三作文 篇29
印度熱帶叢林裡，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個足夠猴子前爪伸進去的小木盒，把猴子愛吃的堅果放在裡面，猴子一旦抓住堅果，爪子便再也抽不回來。
人們之所以能用這種方法捕捉猴子，是因為猴子有一種天性，那便是不懂得放棄。
古人曾有云：“留得青山在，不怕沒柴燒。”這其實啟示了我們盲目的堅持不一定能堅持到最後，有時候放棄也是一種美。
一代名將霍去病便是一例。霍去病有著卓越的軍師才能。他屢建奇功，戰功累累。當他指揮的河西戰役勝利後，漢武帝為了表彰他，便給他建了一座富麗堂皇的府邸。誰料想面對這至高的榮譽霍去病毅然放棄。他向漢武帝慷慨陳詞：“匈奴未滅，何以家為。”這句千古名言便是對他在國家面前放棄個人利益的美好品格的最好印證。正是他的放棄，他給人們留下的印象不僅僅是一介只會舞刀弄劍的武夫，而是一個偉大高尚的名臣。
然而也有這樣一些人，因為沒有適時的放棄，寒了人心，害了自己。
安樂公劉禪便是一例。當敵軍的鐵騎踐踏蜀國的土地，國家危矣，他儘想也不想選擇了投降。他在敵人的國家不懂得拒絕眼前的榮華富貴，貪圖享樂，陶陶然忘記了劉備費勁心血建立的蜀漢王朝，竟然樂不思蜀。實在令人唏噓不已。
試想，如果他懂得放棄眼前的安樂，忍辱負重，連吳抗曹，那麼捲土重來，歷史也許會被改寫，他的賢明也會流芳百世。
放棄是一種美，放棄不一定就是失去，有時，它可以是很高的一種體現。
適時的放棄，可以避免我們在人生的波濤中觸礁擱淺，掉進詭譎的漩渦。適時的放棄，讓未來的路更敞亮，花更香。
這也是一種美初三作文 篇30
樹，隨處可見，高山上根深葉茂的青松，平原中參天聳立的水杉，街道旁這隱蔽日的梧桐，校園裡香氣四溢的桂樹，小河邊婀娜多姿的垂柳……
《像樹一樣站立》為我們輸了一個不屈的生靈——樹，是啊，樹，春去秋來，忍受著酷暑的灼燒，忍受著雨雪的洗禮，但他們永遠站立，挺直了胸膛，他們要向世人宣佈：他們永遠不屈！因為有挫折的人生才是美麗的。“
挫折也是一種美麗，其實世人，早已為我們做了詮釋，貝多芬在雙耳失聰的挫折中激發出蓬勃的創作慾望，悲壯的，《第九交響樂》響徹幾個世紀，綿綿不息；梵高，在失去親人的挫折中煥發出生命的光彩，火熱的《向日葵》開放了幾百年，經久不衰，馬克思，在重重阻礙的挫折中，迸發出高昂的鬥志，泣鬼驚神的《共產主義宣言》久久迴盪。
樹的一生是在奉獻中度過的，始於奉獻，終於奉獻。始終為我們撥出新鮮的空氣，即使經歷再多的挫折，也無怨無悔，怎不讓我們欽佩？
偉大的樹啊！你與那偉人們一樣，擁有不屈的精神，在風霜雪雨的沖洗下，歷經滄桑，殊不知，在這曲折卻透露著美麗。挫折猶如玫瑰花上的尖刺，總與芬芳並行，即使，你的一生沒有人們的追捧，沒有鮮花那麼豔麗，但你的一生卻是無悔的，是美麗的！雖然有時那無情的風雪有時誰抹殺你那不屈的腰桿，但是那腰桿斷裂時那一際歪歪斜斜的曲線是多麼的美麗啊！
我愛樹，愛樹的無私奉獻，愛樹的不屈不撓，更愛樹這份曲折的美！人生少不了磕磕碰碰，磕碰的曲折中，生命的意志卻得到了鍛鍊，生命的潛力卻得到了發掘，生命那個的激情卻得到了張揚！
推薦閱讀：挫折也是一種美挫折也是一種美挫折也是一種美挫折也是一種美六年級議論文：能屈也是一種美放棄也是一種美麗
這也是一種美初三作文 篇31
在高樓鱗次櫛比的都市裡，在車輛川流不息的道路上，一塊塊巨大的、發著噪音的、冒著青煙的鐵皮盒子總是霸佔著這個地方；而人們，則蜷縮在汽車裡，依偎在座位上，透過車窗去看這個流光溢彩的城市。
北京，夜幕下依舊燈火通明，王府井大街兩旁參差林立著各式高樓，五彩斑斕的霓虹燈將人臉都映成了彩色。
我和爸爸決定步行透過這個地方，而同行的兩位大媽卻反對，她們認為坐在電瓶車上看看就可以了。
於是，我們分道揚鑣，我和爸爸開始了步行。一路上，我興致勃勃地到處東張西望，如同一個大老闆一樣光顧各種小攤，指指點點；如同一個地質學家一樣專心致志地研究腳下的石磚；如同大媽一樣跟著廣場舞的音樂翩翩起舞……我們一路“走基層”，視察社會主義下人民的生活狀況，不亦樂乎。
伴隨著五顏六色的燈光，走路成了一種莫大的歡樂。既然我們有了雙腿，那便是要讓我們走路，去探索廣闊的天地，我們走過了，就留下了一生的足跡。
王府井廣場近在咫尺，一群舞踏藝術家正以曼妙的舞姿舞蹈著，引得來來往往的行人駐足圍觀。雖然雙足痛了、累了、酸楚了，但依然止不住我隨著音樂打了幾個旋兒，手腳揮動著、跳躍著，我們歡愉的笑聲洋溢在王府井大街上。
走過了，回過頭來，高聳入雲的樓房依然燈影幢幢。老大媽問我們見到了什麼，是不是隻有高樓和摩肩接踵的人群，“呵呵！”我對她報以輕快的一笑。
坐在車上看風景如同走馬觀花，還不如揣著一顆探索的心、一雙泛亮的眼睛，去行走，去尋找快樂與憂愁，去探索歷史與時尚，去品味過去與未來。
誰說行走不美？現代人出行，都乘坐汽車、動車和飛機，何不下來走一走，用腳步丈量土地，用心靈行走道路，難道不是一件樂事嗎？
這也是一種美初三作文 篇32
每個人身邊都有一個最美的人，我也不例外。在我心中，給我們上暑假班的俞老師是最美的。
俞老師長得胖胖的，高挺的鼻樑上頂著一副眼鏡，一看就是有學問的人，俞老師是在初中裡教科學和數學的。他講課非常有趣。
記得有一次，俞老師教我們學有乘法分配律的稍複雜方程，我們對這個內容不是非常瞭解。俞老師一連講了幾遍。我們都是一副茫然樣，他顧不得喝水，一個一個給我們單獨教導，有些不明白的人，他還重複教導。“3點，3點半，4點，4點半”，時間慢的過去，到了該放學的時間了，做好的都回家去了。我是媽媽來接的，所以較遲迴去，而俞老師還在給別的同學講課，整整一節課，俞老師未喝過一口水，我媽來接我了，我便回去了。
還有一件值得我記住的事情，那是最後一天上課，做完作業後，同學都回去了，我媽還沒來，俞老師正在清理房子，只見俞老師往桌子，沙發下一掃，一團團紙現了形，還有一些垃圾，卡在細縫中，俞老師掃了半天，一點都沒出來，俞老師急的滿頭大汗，我的眼淚湧了上來，這些垃圾是同學們扔下的呀，我們扔下的垃圾，卻讓我們的老師來清除，我想辦法。終於老師把垃圾都掃了出來。在回家的路上，我想了多，想起中午我們不想睡覺時，老師那種無奈，想起中午我們飯前不小心弄在地上，老師那種辛苦，想起要做的題目總是不會，老師那種艱辛，想起……
現在，暑假班已經結束了，可是，俞老師還深深得刻在我的心中，他在別人心裡，只是一個普普通通的人，可是對於我來說，他是最美的人。
這也是一種美初三作文 篇33
過完年後，家裡多了一盆小小的蘭花，葉子蔫蔫的，是爺爺撿回來順手栽下的。但是沒有多少人注意到它，在角落裡與世無爭的生長著。
很快大家忘記了它的存在。有一天，我們發現它長高了。又有一天，它悄悄地綻放了。潔白的花瓣在陽光的映照下，顯得越發冰清玉潔，叢叢簇簇。遠看，就跟冬日裡飄落在梅花上的雪，潔白無瑕，迎風吐馨，秀拔獨絕。我們圍著它，讚歎著她的美麗與頑強。
我敢肯定，它一定在我們看不見的地方偷偷學習。它一定是在夜深人靜的時候，偷學了爺爺的園藝書，在月光的照耀下細細的閱讀著。然後攢足了勁兒生長。它讓我想起了自己的故事。那些為考試而奮戰的日子裡，我每天晚上除了完成作業之外，我還會給自己佈置其他的複習計劃。我的基礎不好，寫題時經常皺著眉頭，凝神靜氣，有時，痴痴地很長時間望著一個方向思考，思維的觸角像植物的根鬚，執著篤定地向深處鑽探，去遇見知識的甘泉。有時又如同一個不會休息的機器人，機械刻板地重複簡單的技法，而終成巧妙的“神操作”。月光每晚陪伴我的孤燈到深夜。有時，學習結束望向窗外時，星星卻已悄悄地藏了起來。
功夫不負有心人，我發揮了最好的水平，取得了進步。媽媽對我說，只要你肯努力，你就能如那株角落裡的幽蘭，終有一天驚豔了身邊所有的人。也是在那時候，我發現，原來為了一件事而拼盡全力的我，最美了！
時至今日，我仍把角落裡默默生長的蘭花和努力時的我的一方剪影珍藏在心中。我努力的樣子也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇34
“有人說：我們的生活從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”生活中有許多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無處不在，眼睛是發現美的窗戶，那麼現在就讓我們開啟這扇發現美的窗戶吧！
有一種很樸實的花，它沒有登上過大雅之堂，但卻是人們無處不見的，它的花朵沒有牡丹那麼雍容華貴，沒有玫瑰那麼芬芳浪漫，沒有蘭花那麼清新脫俗，但是它帶給人們的是無限活力，是青春的生機，是舞動的熱情。
它的主莖並不粗壯，，更別說高大，它的葉子並不嬌美，卻綠得發亮，它的花朵沒有炫麗的色彩，卻堪稱“花中一奇”，這是什麼花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長著一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。
春天來了，它在春風中搖曳，彷彿是一位舞者在翩翩起舞，春雨過後，她貪婪地吮吸著大自然賜給她的甘露。看！花瓣裡藏著的露珠，就像是給串串紅鑲嵌的鑽石一樣。
初夏悄然而至，一串串紅花像一個個小天使，一簇簇地開放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰。看來“串串紅”這個名字真的是名副其實呀！
如果說月季是月下仙子，櫻花是洗過的胭脂，那麼串串紅擁有什麼呢？難道是華而不實的外表。我會堅決地說：“不！”因為它擁有熱烈的氣氛，高尚的品質。每逢國慶節，天安門成了花的海洋，這時，串串紅卻隱藏在花的四周，甘願做綠葉，來點綴它們。
我讚美串串紅，不光是因為它那翠綠的葉子，火紅的花朵，更是因為他那無私的品質。
在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個快樂的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂，做個懂得欣賞美的人吧，因為——這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇35
紅花很美，美在它花色豔麗，奪人眼球；綠葉亦美，儘管它甘願默默為紅花作襯托，但綠葉的美，也是一種美麗。
——題記
配音比賽那天，我們站在黑黢黢的幕後，緊張得手心直冒汗。隨著熟悉的畫面出現，我深吸一口氣，又一次，我變成了七娃。片段結束，雷鳴般的掌聲將我拉回現實，我們三個人抱在一起跳啊笑啊。
配音是幕後工作，並不光鮮亮麗，但那又何妨？哪怕是小小的一片綠葉，我也能擁有此刻最幸福的出演。我們斬獲了二等獎。上臺領獎那一刻，掌聲再次響起，我們手牽手，享受著屬於我們的舞臺。
新學期的社團招生，我加入了配音社。社團老師告訴我們，要積極備戰區裡的配音比賽。老師用電腦給我們播放了幾遍動畫片《葫蘆娃》的選段，佈置了第一個任務——記錄臺詞。生動有趣的動畫片，在我們一遍遍的重播暫停下變得了無生趣。
我的角色是七娃，片段中既有可愛的奶聲奶氣，也有被騙後充滿憤怒的大喊大叫，並不容易。也許是怕難為情，我們始終融入不了角色，配出的聲音也顯得格外平淡。我們開始尋找角色的感覺，我不斷地告訴自己：我就是七娃！在一遍又一遍的片段重放中，我開始設身處地為七娃著想，看他的眼睛，把自己假想成在蛇精的山洞裡，用心去體會每句臺詞背後飽含的感情，拋開雜念去配音。漸漸地，我終於找到了那種感覺——配音的真諦就是和角色融為一體。
比賽前夕，我們又展開了緊鑼密鼓的加練，終於比賽來臨——我們贏得了大獎，也贏得了觀眾的心。那一刻，我讀懂了綠葉的美，不光彩奪目，卻也魅力獨特。即便是幕後的配音，也值得驕傲。
這也是一種美麗，屬於綠葉的幸福，付出終會得償所願。
這也是一種美初三作文 篇36
我家的陽臺上長著一盆梔子花，去年秋天，這盆梔子花開得正豔，但冬去春來，在寒冷的冬天，我發現它凋零的花瓣也有著一種美……
粉紅的、似乎被冬天的殘酷嚇住了的晚霞僵硬地掛在天邊。我穿著厚重的羽絨服坐在電動車上。回到家，做完功課，我藉著傍晚夕陽微弱的光看著花瓣稀少的梔子花。秋天時，這盆梔子花還開得正豔，枝頭的花兒競相開放，好不美麗。可如今枝頭上殘留的花瓣都打著卷兒，往日白皙的花瓣都飄落到花盆裡，一幅斷壁殘垣的景象呈現在我的面前。我擔憂地看著這盆梔子花，覺得它可能熬不過這個寒冷的冬天。
又過了幾日，梔子花的枝頭上只剩幾片孤零零的葉子了，泥土上鋪滿了乾枯的花瓣，我不禁嘆了口氣，繼續給它澆水。
冬去春來，欣欣向榮的春天來了，我脫去了笨重的羽絨服，在這還有些寒冷的初春穿著毛衣和同學們在溫暖的陽光下嬉戲、玩耍。回到家中，我看著打著幾枚花骨朵的梔子花，不免有些愕然，這梔子花竟能熬過寒冷的冬天，迎接初春。待看到花盆裡乾淨的泥土，便恍然大悟。“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”冬天原先飄落的花瓣為初春這幾枚嬌嫩的花骨朵當做肥料，保護它們快快長成千姿百態的梔子花。
這些美麗的飄落花瓣就像一根根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。當在黑暗中失去希望的人們，因為看到了這束微弱的光而充滿了希望時，這根蠟燭可能馬上就要燃盡了。
這些離開枝幹的花瓣雖然已經失去了生命，但是它卻把自己的一切都分毫不留地獻給了梔子花，它擁有著無私奉獻的精神，這不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇37
古往今來，詩詞的美像一張網將我緊緊地束縛在其中。
——題記
“落花人獨立，微雨燕雙歸。”這是詩人為思念舊人所作。“獨立”二字便給全詩渲染上孤獨落寞之感，一人獨立在樹下，一幅美麗的畫卷衝擊著我的眼睛：而“雙歸”卻讓我感到一絲溫暖，反襯出前面的孤獨之美。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”不禁讓我感到遺憾。當年那位與“桃花相印紅”的姑娘已經不知蹤跡了，而門中的桃花卻依舊豔麗，彷彿在重現當日場景，訴說著一種思念之美。
“我有一瓢酒，足以慰風塵”這句詩惹得許多網友作出後續，最忘不掉的便是“盡傾江海里，贈飲天下人。”我彷彿看見東方不敗飲酒時的樣子，瀟灑地讓我由心佩服。這“贈飲天下人”何嘗不是一種胸襟寬大之美呢？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”表達了時間不是靜止的，人的容顏終究會老化，而樹上怒放的鮮花也終有一天會落得凋零的.下場。自然現象的變化讓我不免有些唏噓，這或許是一種對時間的惋惜之美吧！
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。"若我們的模樣和初見時一樣那該多好啊，將我最美的樣子留給你，可是也就不會再有後續了吧。可人生總歸是要留下些遺憾，才敢對你念念不忘吶。遺憾卻又美好……
“知否？知否？應是綠肥紅瘦。”萬綠叢中一點紅的模樣與之像極了！海棠稀少，錯落在樹葉中，給我一種交相輝映的感覺，畫面感極強，彷彿都可以透過那書本聞見海棠花香，這難免是自然景物之美。
不同的詩詞可以給我帶來不同的感覺，她們的美讓我樂在其中，不願掙脫那網……
這也是一種美初三作文 篇38
美，無處不在，而我們卻不能發現它，原因不在於美在何處，而在於我們是否有一雙發現美的眼睛。
遙望夜晚的星空，你會發現原來在漆黑的夜晚看著夜空也是一種享受，那漫天的星斗看上去是如此的美麗，就像是做夢一般，是那樣的美好。
烏雲散去，露出了星空真正的容貌，竟是如此之美，就像是一塊含了無數熒光粉的黑水晶，那樣的明亮、耀眼。它向我們展現了夜晚的魅力，沒有了星星，夜晚就失去了活力；沒有了星星，夜晚就失去了生機；沒有了星星，夜晚就失去了靈魂。只有星空才可以讓夜晚甦醒，成為真正的主人。星星，像一顆顆的夜明珠，由成千上萬的星星組成的星空，就像是一個巨大的寶庫，裡面存滿了夜晚的財富。
星星，是自然在夜間的明星，燦爛的星空，更好得體現了自然之美，讓我們感受到了夜空的魔力，這可以讓我們如痴如醉地去欣賞星空。
天上的星座，引起了先人的興趣和幻想給人們帶來了一種文化，北斗七星，幫助張三丰煉成了北斗七星陣；讓人們欣賞到了夜空的美；讓古代的航海家們在茫茫大海之中不會迷路。我們要去愛護星空，讓星空成為財富，我們要讓它永遠得留在這個世界上，讓它成為一個燦爛的文化。
星空沒有霓虹燈的絢麗，也沒有水晶燈的高貴，它有的，只是平淡的光彩，用它那點微弱的光，讓它成為了一個傳奇，一個不朽的傳奇。雖然星空沒有完全消失，但也不久了，我們要儘自己最大的努力去保護它。
星空是一種美，一種傳奇的美，一種樸素的美，一點也沒有那種高高在上的感覺，更多的像一盞平凡的燈，在這個平凡的世界中散發出自己的光彩。
這也是一種美初三作文 篇39
美無處不在，缺少的只是發現美的眼睛。自然之美最寬容，母愛之美最聖潔，青春之美最絢麗。
――題記
自然之美
午後的陽光普照在大地上，讓自然之美顯得更耀眼。
從幾億年前開始，巍峨的山峰就和急湍的水流生活在一起，它們是一對形影不離的好朋友。山峰每天都悠哉悠哉地聽著溪流的歌聲，靜靜的欣賞著其中的旋律，就像鍾子期與伯樂那樣。它們每天都向遊玩的人們展示各種優美的舞姿和動聽的歌聲，讓煩悶的人變得開朗，讓焦躁的人變的平靜。
所以自然之美是最寬容的。
母愛之美
從我們出現在這個世界上的那一刻起，我們就享受著母親給予我們的溫暖。
從我們牙牙學語到出口成章，從我們幼稚的思想到淵博的學識，哪一天少得了母親對我們的呵護。
在我們長大成人的過程中，母親扮演著極其重要的角色，母親之於我們，就像鮮花需要雨露的滋潤，才能綻放笑臉，才能爭奇鬥豔。所以說，母愛是最聖潔的。
青春之美
青春的時光就像一場旅行的穿梭，經歷了就不會重新來過，所以我們應該讓青春華麗的轉身，而不是黯然的退場。
雖然我們輕易忘不掉我們淋過的大雨、做過的傻事；一起唱過的歌曲、流過的眼淚，但是我們應該知道，這才是青春之美的所在。
青春充滿了酸甜苦辣，真是因為它的迷茫，它的苦澀，才能給我們留下深刻的記憶。
青春之美在於懵懂，在於莫名其妙的歡樂，也在於不斷的奮鬥，所以說，青春之美是最絢麗的。
自然之美、母愛之美、青春之美這都是世界上最為普通而又極其珍貴的美好，擦亮眼睛，讓我們一起留住身邊的美吧！
這也是一種美初三作文 篇40
在以前還未搬家的時候，下午放學回家時總能看見一個上了年紀的清潔工頂著寒風在小區裡掃著地。
這種事或許在大街上司空見慣了。可他們是綠色家園、美好家園的守護者。儘管清潔工很渺小，但卻又是那麼高尚。
這個寒冷的冬天裡，好多人還窩在溫暖的被子裡睡覺時，他們就已經穿著黃色工作服拿著掃帚站在馬路上打掃衛生了。
記得去年除夕，外面鞭炮聲噼裡啪啦地響著。我受媽媽的吩咐到樓下小商店買些東西。出了樓梯口，寒風呼呼地吹打著我的臉，我不禁加快了腳步。小區裡已經見不著多少人影還在走動著，可儘管天黑乎乎的，牆角處默默地掃著地的清潔工阿姨還是一下子闖入了我的眼簾。我下意識地看看了地面，五顏六色的紙條散落在地上各個角落。小區有些寬闊，打掃完會花費很長時間，更何況今天還是除夕夜。
想到這我急忙走了過去，對著阿姨說﹕“阿姨，今天是除夕夜，這些垃圾可以明天打掃的，怎麼不回去跟家人團圓呢？”阿姨輕輕地笑了笑，說﹕“孩子，謝謝你的好意。”然後看了下地面，“可是這是我的職責呀，我呀，希望在今晚打掃乾淨，明天大家看著乾乾淨淨的，心裡多少也會高興的。”
我一怔，阿姨犧牲自己回家與家人團圓的時間，大晚上的打掃著衛生，就為了讓大家舒心。阿姨沒圖什麼，只是儘自己的努力讓小區變得乾淨、美麗！
清潔工，他們是常常被人們忽略的角色。可就是以這樣的默默無聞、任勞任怨的精神，每天不辭辛苦地保衛著城市街道的環境。
這也是一種美，一種平凡的美。
在這個除夕夜裡，我想，要是所有人聽到了這番發自內心的話語，都會為之感動。
這也是一種美初三作文 篇41
山間的霧靄，碧空的浮雲，溪邊的鵝卵石，角落的蒲公英……曾以為這些就是最美。
然而穿越了一個個不眠的仲夏之夜，我彷彿又找到了一方新天地，尋到了一種極致的美。
滾滾長江東逝水，浪花拍岸，英雄不見歸來。岸邊的蘆葦搖曳了一曲悲歌，江水是無盡的眼淚。煙雲如血，孤雁飛不過天邊的地平線。青山依舊在，幾度夕陽紅？風蕭瑟，易水寒，壯士一去，當真不還？
荊軻的名字鐫刻在深秋的落葉上，飄零了千年。
這也是一種美，悲壯而又肅穆。
圓月悠悠，照不盡斷腸人，花前獨坐，一杯酒，可獨酌到天明。舉劍起舞，徘徊了一地月影人影散亂。何以解憂，唯有杜康！再滿飲一杯，卻只見愁更愁。古來聖賢皆寂寞，惟有飲者留其名，此生仕途終歸是遙不可及。世間浮萍本無名，遊戲人間君莫問！今生今世，可否瀟灑走過，不擷一片雲彩？
杯中之物鑄就了一代詩仙，他的名字在月光裡緩緩流淌。
這也是一種美，哀愁而又不羈。
青絲鳥可曾聽見，那離別人的思念？多年未見，枕邊人的鬢髮可憂思成霜？中庭地白，冷露無聲，看月色從容如水，黯淡了一地的殘花。五十弦的錦瑟裡藏滿了惘然，聲聲如泣。春蠶死，絲方盡，蠟成灰，淚始幹，生命不息，思念不止。
李商隱的名字融在了一瓢弱水中。
這也是一種美，憂傷而又溫暖。
我穿過江南的二十四橋明月夜，走過塞上的長煙落日孤城閉，聽過雷為戰鼓電為旗的豪言壯語，賞過大珠小珠落玉盤的天籟。
我醉了，醉在風的懷抱裡。
這也是
這也是一種美初三作文 篇42
“有人說：我們的生活從來不缺美，只是缺少發現美的眼睛。”生活中的美有很多種，比如人性美、情感美、精神美。這些不都很美嗎？美無處不在，眼睛是發現美的視窗，現在就讓我們開啟這個視窗去發現美吧！
有一種很簡單的花，從來沒有在優雅的舞臺上出現過，但卻無處不在。它的花沒有牡丹那麼優雅，沒有玫瑰那麼芬芳浪漫，沒有蘭花那麼清新脫俗，卻帶給人無限的活力，青春的活力和舞蹈的熱情。
它的主莖並不粗壯，更談不上高大，葉子也不漂亮，但卻是鮮綠色，花也沒有耀眼的色彩，卻堪稱“花叢中的奇葩”。這是什麼花？對！它是一串紅色。紅色主莖綠色直，綠葉參差不齊，葉片略下垂。
春天來了，它在春風搖曳，好像一個舞者在跳舞。春雨過後，她貪婪地吮吸著大自然賜予她的甘露。快看！藏在花瓣裡的露珠，就像鑲著紅弦的dia。
初夏悄然而至，一簇簇紅花像小天使般盛開在樹葉間，花朵像小喇叭般盛開，像少女的紅色舞裙。從遠處看，它像燃燒的火焰。看來“弦紅”這個名字真是名副其實！
如果玫瑰是月下仙，櫻花是洗過的胭脂，那串紅有什麼？是華而不實的外表？我會堅定的說：“不！”因為它有溫暖的氛圍和高貴的品質。國慶節那天，天安門廣場變成了一片鮮花的海洋。這時，一串串紅色的花藏在花的周圍，他們願意用綠葉來裝飾它們。
我讚美那串紅色，不僅僅是因為它的綠葉和紅花，還因為它無私的品質。
在我們的生活中，美好的東西太多了！給生活一個幸福的擁抱，它給你的也是幸福。做一個欣賞美的人，因為——也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇43
我們的生活是多姿多彩的，平凡生活的美也無處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會流溢位春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉，會奔流著夏的濃郁;屋簷下飄落的一片紅葉，透射著秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會發現小到一片落葉大到整個宇宙、日月星辰，隨時我們都能發現美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車上，一位聾人打著手語向一位旅客詢問路程，那位旅客沒有拿出紙和筆來回答他，而是以簡單的手語與聾人交流，交流結束了，聾人的眼裡充滿了感激!很多人不解，問他為什麼不用筆談?那不是更容易說清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說：對聾人最大的尊重就是用手語與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語言，將是多麼的開心!人性的閃光點就體現在這生活的細節中。只要仔細觀察，會發現平凡的生活中到處充滿了美的行動、美的思想。
洪戰輝，一個普通的學子，一個曾經連自己都需要照顧的孩子，12年來，無論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個撿來的妹妹。一位名人說過：“做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”洪戰輝，就是用他那最執著的行動去勇敢地表達對親朋、對社會的一份真情。所以，在洪戰輝身上發生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動感動了社會，感動了中國!
所以，美是要用心去創造的，多去注意你身邊那些平凡的人和事吧，你會漸漸感受到生命的真諦。你會最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇於付出真愛、敢於堅持奉獻，就能創造出最美、最不平凡的人生境界!
這也是一種美初三作文 篇44
美哉，殘荷。
——題記
夏雨而後，豔陽出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連於荷、葉間。抬眸遠眺，荷池裡若千萬顆星辰，荷花朵朵爭豔，半開的花骨朵也爭奇鬥豔，勢要將美豔展於人前。
雨後，遊人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾。花雖有些凋謝，卻不失高貴；不若半開的花骨朵正嬌豔，卻依舊傲挺。身旁一行遊人正激烈討論著什麼。一個略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好醜！”順著聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷麼。直立地挺著胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴。實為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺得那朵花最美。”
聲音不大，不知他可否聽見，會不會用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽見，會否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會，許多人做著平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守於自己的崗位，不過一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過之而無不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌豔不在，就認真做好一個殘荷般的人。
不畏風雨，堅守著自己。對待挫折，笑著應對。
頓悟：
儘管你沒有西施的容貌，不要自卑；儘管你沒有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎麼欣賞，都要全心全意的默默生長，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——尾記
這也是一種美初三作文 篇45
也許你不是最出彩的，也許你不是最聰明的，也許你不是最厲害的，但，你的一顰一動，一言一語，卻是我心中最美的風景線。
是的，我承認你就是我們班一個不起眼的勞動委員，但，在我的心中你卻是我們班一道獨特的風景線！瞧，教室在你的神奇的魔法下變得井井有條。雖然你老是兇我們，老是埋怨我們沒有責任心，還老是瞪我們，可到最後，你還不是挽起袖子和我們一起打掃？
還記得那次大掃除嗎？那可是你的“英雄壯舉”呢！那天你不僅要開會，還要監督我們，當時你一定是一個頭兩個大吧！我還記得，靠近操場的那扇窗戶，不知道是誰把塗改液濺到上面了。打掃衛生的人擦了幾下沒擦乾淨，就放棄了，於是屁顛屁顛的跑去玩了。待你檢查時你看見了，搖了搖頭，笑了笑，用抹布在上面來回的摩擦。
我當時倚靠在門邊，在那裡笑話你：“你好不懂變通呀！”笑完，我準備幫你時，一個不知死活的男生故意灑水在你身上，你生氣極了，跑過去一腳踢在那個男生的背上，說：“打掃衛生你沒那麼積極，打擾人就那麼積極？沒看見姐正在忙嗎？白痴！”說完，你氣嘟氣嘟的繼續擦窗戶，你也許沒注意，當時的我看你看呆了，當時的我嘴都可以塞下一個雞蛋了！當我緩過神時，正看見你你在用手摳窗戶上的塗改液。這樣的你讓我產生了一種幻覺：你根本就不是在擦窗戶，而是在打磨一件藝術品！當時的你，在斜暉的照射下，好像一位仙子，好美，好美……
曾經總以為畢業遙遙不可及，但，只要明年校園的櫻花再開時，我們就分開了！我好捨不得那三尺講臺，捨不得那同窗三年的同學，捨不得那泡沫飛濺的老師……其中，最捨不得的還是那個眉心有痣，笑起來很甜的女孩，因為她在我的記憶中，是一場美麗的演出，一道美麗的風景線！
這也是一種美初三作文 篇46
初想到這篇文章，自己不由得呆了一下。我該不會是同學們所說的“奇葩”吧？為什麼這樣說呢？你沒看錯，這篇文章就是要告訴同學們：緊張，也是一種美。
誰不愛輕鬆呢？舒舒服服地坐在沙發裡，耳邊是最愛的流行歌曲，捧著一本小說，時不時把一兩瓣剝好的橘子送入口中，這是怎樣的悠閒呀！又有誰不想這樣呢？當然我也不例外。但是，最近我卻深深的體會到，緊張也是美麗的，迷人的，值得享受的。
考試，在某些人眼裡是最頭疼的了，而我卻喜歡因此帶來的緊張，坐在攤滿各科書籍的寫字桌前，一絲不苟、聚精會神地逐科複習。我會感到無比充實。於是，幾個小時眨眼即逝，我拍著自己的腦袋對自己說：“今天就‘裝’到這吧”！
很難說清楚那是一種怎樣的心情。每當我讀完書本，並且發現平時未曾注意，理解不透徹的地方、或是用很短的時間完成一頁練習題時。那份暢快淋漓是其他任何時候都很難感受到的。
現在，我似乎明白了。因為，考前的那份緊張是平時所沒有的，於是，緊張的美麗也只有此時才體驗得到。
其實，我也和父母、老師一樣，喜歡考前的我。記得六年級開學第一天，老師便說明天要測試，當時可把我嚇了一跳，因為我痛痛快快地玩了一個暑假，上學年的知識記住多少，我可不敢說大話。我回到家，直接扎到了書本里。難怪媽媽下班後看到我驚訝了半天，我那一下午的學習幾乎抵的上一個學期，第二天，我交了滿意的答卷。
我喜歡在答完題後，摸著發熱的臉頰，那是一種喜悅。但是，緊張並非時時存在，所以要享受緊張，而且要在更多輕鬆的時候，同樣給自己一種適度的緊張——一種適合自己的緊張，可誰能懂得緊張的美麗，又有誰真正地享受過緊張呢？
那就讓我們來體會緊張帶來的美吧！
這也是一種美初三作文 篇47
再過幾天就是我們期待已久的全校運動會啦，大家都興致勃勃，想在運動會上拿一個好名次。
比賽當天，大家都興高采烈的等待著自己要上場的比賽。前幾場比賽我們的成績都不太理想，六個班比賽，我們只得第五名，如果我們想勝利，這最後一場比賽必須拿第一才可以。最後一場比賽是跑步比賽，我們班的飛毛腿就要出場了，他在我們班跑步速度數一數二，所以我們覺得他的勝算很大。
“嘣”的一聲發令槍響了，比賽開始，同學們撒腿就跑，大家誰也不讓誰，只見我們的“飛毛腿”遙遙領先，把別的對手遠遠地甩在後邊。這時，其他班的一員猛將衝了上來，他和我們班的“飛毛腿”展開了激烈的對決。剎那間，“猛將”超過了“飛毛腿”，一直向前衝，“飛毛腿”也不甘示弱，加足馬力，向前衝去，就像火箭般的速度從我眼前閃過。比賽十分激烈，我們的“飛毛腿”再次領先，在跑最後一圈時勝利在望了。突然，“飛毛腿”由於跑得太快了，碰上了跑道邊的一塊石頭,“飛毛腿”剎車不及，控制不住自己的腳步，被那塊石頭絆到了，狠狠地摔倒在地上，鮮血從他的臉上和膝蓋邊流出來，同學們高興地心情一下子冷淡了下來，既擔心他的身體，又惋惜這功虧一簣的比賽，“飛毛腿”掙扎著想爬起來，但沒有成功，就在同學們跑過去扶他的那一剎那，就在裁判準備判他退出比賽的時候，他堅強的站了起來，血一直在流著，同學們的心也一直在流血，他一瘸一拐地走到了終點，他拿了最後一名。可想而知，我們班的成績也就墊底了。
“飛毛腿”雖然輸了，我們班也輸了，但老師和同學們都十分感激他，其實，堅持也是一種美，內心深處的美比表面上更美！
這也是一種美初三作文 篇48
望向那一望無際的大海，你常會見到一群信鴿在那裡翱翔，此時的他們早已疲憊不堪，紛紛落向他們最後的歸宿—大海，但總會有幾隻鴿子正在努力的煽動翅膀向前飛去，雖然他們並不知道何時死亡，何時會掉入大海，但他們卻堅持，挑戰自己生命的極限，飛過太平洋，到達它們最後的終點，不知何時有些早已到達，他們的主人便高興地獲得金錢的勝利，但它們卻不知不覺的倒下，便再也不會醒來。
當一隻蝴蝶幼蟲經過嚴冬的考驗，便會在美麗的春天化為一隻五彩斑斕的蝴蝶，但它們所做的第一件事並不是享受美好的生命，卻是在找到自己的伴侶，哺育出自己的後代，而那些幼蟲，在明年的春天裡，依舊會同父母完成自己生命最後一件事。
螞蟻，一種小而脆弱的生物，好奇的人們總會去用火燃燒它們脆弱的生命。而就在那熊熊燃燒的火焰中，卻能體現出螞蟻獨有的犧牲精神。
當它們面對那邪惡恐怖的烈焰時，螞蟻們便會自我犧牲，他們往往會團成一個球，讓小螞蟻們蜷縮在球的中央，大螞蟻則包圍在球的外層，球被完成後他們便會一起滾出火焰中，當黑球一旦張開，從裡面爬出來的便只有幼小的螞蟻，而這些幼小的螞蟻從此便會也上演這樣的一幕。
大千世界，無奇不有。當你感到迷茫而去尋找美時，其實，美就在我們身邊，去尋找吧，也許，這就是美。
這也是一種美初三作文 篇49
美，一般形容人的相貌、內心，但也有一些特殊的美，他出自於人的行為。現在，就跟著我的腳步，一起尋找這種特殊的美吧！
那是一個風和日麗的星期天，我打算去外婆家玩。吃完早餐，我就獨自來到公交車站乖車。上車後，我看見這輛有空調的車上擠滿了人，唯獨中間還有兩個座位空著沒有人坐，於是便坐了在了靠車尾的一個空位上。過了一站，車上上來一位年輕的叔叔和一位白髮蒼蒼的老爺爺。
叔叔走在前面，他應該看到了我前面的空位，正往我這邊走過來。就在他走近座位轉身準備坐下去時，有那麼幾秒鐘，他頓住了，整個人以那種將座而未座半躬著身子彷彿卡住了一般。我想：他應該是看到了後面走過來的那位老爺爺。
叔叔很快反映過來，只見他繼續一個瀟灑地迴轉身，繼續往車尾走去。車尾的所有乘客都看到了叔叔主動讓座的行為，都向他投來讚許的目光。
老爺爺終於坐到了座位上，而那位叔叔又迴轉身，站在了老爺爺的旁邊。我有些不解，正當我疑惑時，只見當時車身突然搖擺，老爺爺的身子也隨著搖晃起來，只見那位叔叔又伸出手臂，擋在了老爺爺的座位外側。我恍然大悟，原來叔叔走回去是因為知道這段路不平怕老爺爺摔倒。
美有很多種，而此時叔叔的這種美，溫暖了我們全車的人。
這也是一種美初三作文 篇50
大千世界，無奇不有。芸芸眾生，日出日落，潮起潮落，日月輪迴。也許，只要擁有一雙懂得欣賞的眼睛和一顆熱愛生活的心，就能在這日復一日，年復一年的平凡世界中發現不一樣的美。
在春意盎然的公園裡，在朝陽對映下的土地上，一群晨練的中老年人揮舞著手中的劍在打太極，也許你認為他們只是一群很普通的中老年人在運動，而且每天都在重複著一樣的招式，毫無樂趣。但是，換個角度觀察，用一顆慧眼去欣賞，你會發現，他們是朝陽下綻放的花朵，他們在迎接新一天的開始，臉上總是不經意地露出知足和暖心的微笑。當你懂得用不一樣的眼光去觀察世界，你會發現，世界變美了。
雨後，小道上，也許你會埋怨天氣的糟糕和下雨天的煩躁，但是換個角度觀察，你會發現，雨後的一切都是如此嶄新，如此美麗。看，那被雨洗禮後的新芽，正在汲取大地的養分茁壯成長，為世界點綴一份綠；聽，那溪水流淌的聲音，一群魚兒正在跳躍著水面，歡樂地嬉戲，上演著鯉魚躍龍門；嗅，那雨後的桂花飄香，一股清新而又撲鼻的花香迎面撲來，陣陣花香瀰漫著整個小道。
是的，我們不再埋怨生活，不再被生活的重複感到無趣，這時的我們已經擁有一顆懂得欣賞的心了。平凡的生活需要我們換個不平凡的角度欣賞，因為，這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇51
美隨處可見，看你懂不懂。
美麗是這個世界不可或缺的。有美可欣賞，有美可欣賞。都是一致的。路邊的野花很美，河邊長的草很美，懸崖邊的石頭很美，很勇敢，很美。
我們的生活中有那麼多美好，不一樣的，比如屋主，樹，人，路，山。他們有自己的美和特點。同樣，還有一種人造的美，那就是道德、勇氣、力量、樂觀等等。這些也是一種美，一種不尋常的美，或許普通人不會這麼想。生活中，一個小小的動作就變成了優雅的美，經常撿起地上的一點點紙屑，幫老人過馬路，是一種美，一種行動中的美。
記得有一年夏天，也是六月初，陽光燦爛，陽光暴曬。房子被烤焦了，鳥兒在樹上眩暈。街上的人，不買一些冰製品的，汗流浹背。買冰品的人吃完就開始流汗。街上的人群很恐慌，但一名正在清掃街道的女清潔工在那裡努力工作。我在樓上看著，看著她在那裡努力工作。出了很多次汗，衣服都被汗水溼透了。
向遠處望去，我看到其他清潔工在樹下悠閒地休息，這讓我大吃一驚。掃地的清潔工是一顆多麼高尚、負責任的心啊，他不像其他清潔工那樣經得起挫折。負責任的清潔工的負責任的心，也是一種美。
萬物皆有其美。花兒在微笑，樹葉被風吹落，草在空中緩緩起舞，落向河邊，草發芽呼吸新鮮空氣，等等。這些都是大自然的美好，美好的東西數不勝數。美好的東西太多了，要用眼睛去接受。
這些都是美麗的，獨特的美。
這也是一種美初三作文 篇52
美麗在於關懷。
——銘文
那天，吃完飯，我快步走到走廊拐角的電話機旁，準備給媽媽打電話。
到了那裡，只見聽筒周圍只有兩個女孩，一個笑著說話，一個笑著聽。“喂，你這幾天生病了……”聽故事的女生笑著說，我明白他們是在給生病的同學打電話“弔唁”。
打電話的女生拿著作業本，小心翼翼的給家裡生病的同學報了一大堆作業。看書的時候，旁邊另一個女生也不在喊，在加。幾秒鐘後，傳來清脆的咯咯笑聲。我等的很累，但是我覺得生病的同學應該很開心。
作業寫完，聊天開始，字數瞬間增加——。“你生病了嗎？”"不會毀了漂亮的"臉"？哈哈！”他們像嘰嘰喳喳的小鳥，在電話那頭和生病的學生談笑風生，東拉西扯大大小小的事情，考試時有無數的八卦，時不時的談笑風生。一個人總是在說話，另一個人說：“哦，給我講講！”我已經被他們“忽略”了。但奇怪的是，我一直等待的不耐煩消失了。
突然，這兩個女生打電話的畫面在我面前彷彿凝固了。
我感受到了美。太神奇了。
它藏在聽筒的小洞裡，藏在兩個女生和生病同學臉上的笑容裡，藏在抱著兩個念頭的愛裡。他們，不管是被愛還是被關心，一定很幸福。
因為愛，快樂；因為愛，所以美好。
我在美景中耐心等待，直到他們放棄，輕聲說：“祝你早日康復。再見。”
這也是一種美初三作文 篇53
美在關愛。
——題記
那天我吃完飯，邁著輕快的步子向走廊轉角的那隻電話走去，準備打個電話給老媽。
走到那兒，只看見兩個女生圍在聽筒前，一個在笑著講，一個在一旁笑著聽。“喂，你生病的這幾天啊……”聽著講的女孩含笑地說著，我明白了，她倆原來是在給生病的同學打電話“慰問”呢。
講電話的女生拿著作業本，把一大串作業細心地報給那個生病在家的同學。一邊念著，一旁的另一個女孩不是嚷著補充著。幾秒後就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個生病的同學應該很快樂吧。
作業報完了，聊天開始了，話瞬間就多了——“你病好了寫沒啊？”“不會毀了的美麗的‘容顏’吧？哈哈！”她倆說來說去，像唧唧喳喳的小鳥，樂此不疲地笑著和電話那頭生病的同學談話，東拉西扯大事小事考試八卦數不清有多少，聊著聊著時不時發出笑聲。總是一個人在講，另個就說：“哎呀給我講一下！”在後面等著的我早已被他們“忽略不計”了。但奇怪，我先前等待的不耐煩的情緒淡了下去……
突然，這兩個女生打電話的畫面彷彿就這樣定格在了我面前。
我感覺到了美。妙不可言。
它藏在聽筒的小孔中，藏在兩個女孩和生病同學臉上的笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關愛中。她們，不論是被關愛的還是關愛的，一定都很幸福。
因為關愛，所以幸福；因為關愛，所以美。
我置身於美中，耐心地等候，直到她們不捨而又輕輕地說：“祝你早日康復。再見。”
這也是一種美初三作文 篇54
美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現，這是法國的羅丹寫的。
暑假的一天，我透過一樁事，知道了美和醜。那天，天氣炎熱，我還要去上？習班，媽媽安排的，我不得不去啊。當我？習完，放學回家時，卻發現一位清潔工阿姨正在酷熱的陽光下掃地，心想：“這怎麼受得了呢？”雖然隔著一條馬路，但我似乎能聽出她的心跳聲，感受到她辛勤的汗水！
這讓我想起了我的鄰居，一位慈祥的婦人，她每天都把樓道里的走廊打掃得乾乾淨淨的。一次，我問他：“你不累嗎？”而她卻笑著說：“累，但看著你們每天生活在乾乾淨淨的環境裡，我就不累了。”有時我給他一瓶水，她總是說：“我不渴，你喝吧，以後別買水了，家裡有很多水！”那時我腦子裡一直有一個聲音，只有一個字：美。
正當我回想時，我看見一個時尚的女人從商店裡出來，把吃完的雪糕棒隨手扔在地上。那個清潔工阿姨走過來，把雪糕棒撿起來，放進了垃圾箱。我心想：“扔個垃圾有這麼難嗎？垃圾箱就在旁邊，都不願意扔進垃圾箱。”這時我所有的腦細胞都在告訴我一個字：醜。
比起那個時尚的女人，我覺得清潔工阿姨、鄰居的品質更高尚，內在更美。現在生活水平提高了，人們的穿著時尚了，可有些人的人格卻下降了。如果我們的周圍多一些這種不怕苦、不怕累的人，那該有多好啊！
這也是一種美初三作文 篇55
世俗的一切，只要是用一種美的心態去觀看，一切的一切都是發自內心的感慨，這也是一種美。然而，生活中始終有幾個禁戒，是不容以美去評論的，就好比賭，但是今天你看到的一面，卻是賭的另一面，他的美。
賭場上，爾虞我詐，你輸我贏，見過的，相信你會有這麼的感覺。不掙個你死我活，誓不罷休，於是，就有了，賭場如戰場。甚至與有時還會見到以妻為注，以子為壓的情況。為賭場而傾家蕩產的更是數不勝數，但是，你知道嗎？他們在賭場上的那一韌勁。輸了再來，我就不相信贏不了你。這是賭的美中的一點。請不要驚訝，相信自己所看到的，對，這就是我所說的美。然而這種美他抑或是用錯了地方，一切事物都要因地制宜，請你思考思考，要是這種情況不是出現在賭場，而是出現在一種正處於某種困難，挫折的公司，或者是人呢？那又將會是怎樣的一種情況呢？這不正是我們所追求的精神品質嗎？
賭場上的“精打細算‘‘有是美的另外一點，問問一個正在賭中的人，壓多少多少，贏了可以賺多少？輸了該賠多少？我相信他會立馬回答你的，因為，賭場上可是不容許你的緩慢，說不定因為一時的走神而賠了多少呢。那可是能與計算機拼呢？說不定前人的“天之驕子是靠這種情況產生靈感的呢？但是當初的天之驕子體積是何等的大，怎麼能與賭場上的一個人比呢？(當然，這僅僅只是一種比喻)。
不妨換一下角度，賭場也有一種美。
這也是一種美初三作文 篇56
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進的決心和動力。縱觀千古，遺憾造就了多少經典。唐代張繼落榜，這對他而言是多麼大的打擊啊！夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現的漁火使他想起曾經的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說，沒有張繼的落榜之痛，也就不會有如此的千古佳作。
一個圓環沒有鍥子，它感到遺憾——自己無法奔跑，但在漫步過程中，它卻收穫了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔，也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中，它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發揮到極致，即可書寫人生的瀟灑。我也是一例。我看著自己名落孫山而感到遺憾。於是在擦去眼淚的同時，我不禁暗下決心，開始了發奮刻苦的學習，付出比平時更多的努力。
果然作文獲獎等好事接二連三地來到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在透過考驗的同時無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免，那麼就把遺憾當作一種動力，一種財富，激勵自己吧。失敗只是暫時的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
這也是一種美初三作文 篇57
世間沒有永不凋謝的花朵，人生也沒有永遠燦爛的風景。完美很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
這次的英語考試雖然沒有達到理想的分數，但是我認為這也是一種進步。雖然這是一道殘缺，但是我認為只要敢於去改變殘缺，讓殘缺變成一道風景，我認為這比完美還好。
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調的作者，我們對他肅然起敬。耳聾的痛苦沒有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動力。當我們陶醉於《月光奏鳴曲》的美妙意境時是否能想到貝多芬創作過程的艱辛？這位音樂史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉於其中，我們深深的被他打動，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺，並沒有是他放棄，反而激勵著他創造出了一段不朽的神話，也正是因為他的缺陷，給了我們一個仰望他的理由。貝多芬使我終於明白了有時候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。
世界上沒有哪一個人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個克服的目標，去創造一份獨特的遺憾，那麼，那會成為你的標誌，一個讓別人仰望的獨特風景。
真是如此，殘缺也是一種獨特的美，只要我們用於去改變。
這也是一種美初三作文 篇58
美是什麼？一萬個人也許會給你一萬零一種答案。那麼，我眼中的美呢？
道路邊，栽了一排整整齊齊的銀杏樹。因秋天到來，不少葉兒都換了新裝——穿上了一條鵝黃色的連衣裙，不似夏天的生機勃勃，卻讓人感到無比舒適。有一株樹和它們格格不入，瘦弱的軀幹上沒有幾根枝條，枝條上光禿禿的，有點兒像和尚的頭，寸草不生。如果不是那僅有的一片銀杏葉立在那兒，怕是沒有幾人知道，這是一株銀杏樹。
就算這麼大一棵樹只需給一片葉子提供養分，可這片葉子同它的母親——銀杏樹一樣營養不良，沒有一絲銀意。深黃色的葉面被太陽印下無數斑斑點點，周圍那一圈焦黃的“蕾絲”緊緊擠在一起，使原來就不大的葉子顯得更加嬌小。每當風一來，它就開始不停地顫抖，害怕強勁的風將它吹走。它一直在努力與風對抗，依然留戀這這生養它的大樹。就算兄弟姐妹們先後離去，它依舊停留在這兒。
“咔”的一聲，在喧鬧中被放大了無數倍。原本在發呆的我瞬間被這聲音吸引，迅速看向那棵弱不禁風的銀杏樹。如我所料，那片孤單的銀杏葉終是離開了樹，隨風飛舞。原來縮卷著的“蕾絲”在風的撫摸下慢慢舒展開來。這時的銀杏葉好像一隻重生的枯葉蝶，正欲乘風離去，將瀟灑的背影留給大眾。
不知為何，那片銀杏葉在空中突然停了下來，躊躇不前，在空中不斷徘徊，然後往下跌落。像是下了什麼決心，葉子又繼續向前飛去，那麼的決然，不過這次，它的前方是那株銀杏。樹葉不斷飛行，不斷地向銀杏樹靠近，突然，它無助地跌落在地上，明明與銀杏樹只有幾步的距離，卻再也沒了動靜。喔，風，停了。我情不自禁地走到銀杏葉前，將它輕輕拾起，放到那株銀杏樹旁。那一刻，我發現它動了動，似乎在向我道謝。
這時又沒風，它怎麼可能動呢？是我眼花了吧！自嘲地笑了笑。很快，我就明白，原來是銀杏葉那種留戀的美、淒涼的美、決然的美、回饋的美引起了我內心的共鳴。
這也是一種美初三作文 篇59
冬日斜射，溫暖而寧靜，是一個美麗的早晨。
雖然河流的水面上形成了一層薄冰，但它並不妨礙被沖走的水流。溪邊是農村人堆的草堆，憨厚。
時間還早，但我能聞到濃濃的米香。幾個老男女，捧著幾碗熱騰騰的玉米糊，坐在陽光下的石凳上，草蓆比沙發還暖和。他們說了一句話，我就悠悠的聊了起來。——可以是劉備和張飛，主人的貓媽媽，西方家庭的狗寶寶。他們慢慢來，就像自己的白鵝一樣，咬牙有節奏。嘴角流出的玉米糊在陽光下閃閃發光。細長的筷子彷彿有磁力，小小的玉米糊蹦起來，蘸了一點鹹菜，源源不斷地送到嘴裡，重複著餵食、咀嚼、吞嚥的動作。左手的碗隨著進度逐漸傾斜，玉米糊滑到碗邊。最後一口進嘴的時候，大花碗和剛洗過一樣乾淨。捧著空碗，拿著筷子，聊天的聲音更大了。
孩子沒那麼有耐心，只是把嘴放進碗裡，吃得跟扒飯一樣。過了一會兒，他離開碗，衝向會場。黑白分明，分工之後，大家開始跑。手裹棉襖，笨拙地抓了一把雪，一邊開槍一邊撤退。顯然對方早有防範，不僅躲過了意想不到的麻煩，還在空中用一個硬球劃了一道弧線。快點，撤退的人更快。煙滅了，孩子不是溼了褲子就是溼了袖子，被大人拉著帶回家。沒走幾步，大人們一鬆手，就掙脫了，衝回營地。身後的哭聲漸行漸遠。
好看的還是那灑在空中，紛紛揚揚的雪花，在金光的折射下，顯得晶瑩剔透。
雪，正在融化。帶上我的狗，它會帶我上山。嶄新的腳印蜿蜒起伏，成為一條山路。透過層層積雪、枯枝落葉，我驚訝地發現，有些小生命，淺綠色的，鋒利的牙齒，在泥裡是那麼的小而精緻。我忍不住下來仔細聽。好像拔節的聲音真的是出乎意料的來了。
看著山腳下寧靜的山村，我閉著眼睛享受，在這個美好的早晨，我快樂地尋找著。
這也是一種美初三作文 篇60
週六的早晨，太陽懶洋洋的，微風陣陣而不是刺骨的寒冷。我坐在星巴克的靠窗桌子上，透過玻璃盯著樓下的一切。
人來人往，新來的新人穿著五顏六色的棉襖匆匆走過，戴著耳機，盯著手機；跳下公交車，鑽出豪華轎車……我低頭喝了口熱蔓越莓咖啡，臉上和那些路人一樣毫無表情。
再往上看，好像有區別。定睛一看，人群中出現了四個人。顯然是一個家庭，一對夫婦，一個大兒子和一個小女兒。他們的衣服在五顏六色中失去了光澤。他們四個人擠在一輛電動車裡，顯然是違法的。兩個大人不能把電動車停在一起牽著女兒的手。他們的兒子帶著不悅的表情跟在後面。
小女孩看起來很高興，繼續去看花壇裡那些沒有被注意到、佈滿陰霾的花，最後倒在花壇邊上。父母急忙扶起他們。我看到那個女孩哭得滿臉淚水。而她的哥哥，卻在撥弄著一些無關緊要的東西，只是像局外人一樣的盯著。我的嘴顫抖。這個——是兄妹？但也難怪這個男孩被父母“冷落”，他心裡的不平衡可以理解。《孩子，你慢慢來》裡的哥哥不也是因為弟弟更被照顧而失去的嗎？
我以為那個男孩會一直冷眼旁觀。又低頭揣了一口咖啡，無心去看。但是我一不小心抬頭就驚呆了。男孩邁著小步向妹妹走去，儘管他的父母在努力清理他手上的傷口，並不關心他。他慢慢蹲下，看著妹妹，妹妹慌亂地把另一隻手扔向男孩。但男孩並沒有走開，而是慢慢掏出一包紙巾幫妹妹擦眼淚。他在對他妹妹微笑！
故事似乎突然改變了結果。女孩終於不哭了。這個男孩帶著他的妹妹，他的父母跟著他，淹沒在人群中。在對面山的支撐下，陽光似乎更明亮更好，雖然冬天的山並不生機勃勃。這也是一種美。男孩開始像冬天的山一樣不平衡，但最後笑了，像冬天明亮的陽光溫暖了他的心。
我手裡的咖啡似乎更熱。
這也是一種美初三作文 篇61
“天高雲淡，望斷南飛雁”，這是一個晴朗的秋日，我準備去買早餐，看見不遠處一位正在除草的園藝工人，從他身上我發現了一種平凡之美。
只見這位園藝工人，手握除草機，以十分敏捷的速度，在草叢中穿梭，不到10分鐘，他便把這片草叢的草全部除完了。我走上前去，問他累不累，他回答道：“雖然手有點軟，但十分開心。只要我的孫子和你們能在這美好的環境中上學，我的子女能上好班，我就心滿意足了。”我猛然醒悟，快步去買早餐，我回頭看了看那位繼續除草的園藝工人，不經意間產生了一種敬佩之情，並從他的身上感受到了一種平凡之美。
走出不遠，只聽見身後傳來“哎喲！”一聲，緊接著便傳來一聲：“對不起！對不起！我不是故意的。”是剛才那位園藝工人的道歉聲。我轉過身，想看看發生了什麼事，不看不知道，一看嚇一跳，原來園藝工人不小心把泥水濺在一位女職員的鞋子上了。
那位女白領一臉不高興，她罵罵咧咧地大聲叫嚷：“擦乾淨！擦乾淨！”而那位園藝工人則一臉羞愧，忙說：“對不起！我馬上擦，我馬上擦。”說著便拿出衛生紙，把女白領的鞋擦得乾乾淨淨。“下次注意點！”“好的，好的，下次一定注意。”女白領說完便罵罵咧咧地走了。我想，這人怎麼這麼一副德行？雖然相貌端莊，但心靈真醜啊！
我連忙跑回去，問道：“您沒事吧？”“沒事，現在的人都這樣，謝謝你，小朋友！”說完又繼續他的工作了。望著他遠去的背影，一股敬佩之情又油然而生。
生活中處處都有美，但我覺得，平凡之美是世上最美麗的。
傍晚時分，天空正下著大雨，望著窗外的雨簾，那位園藝工人此時身在何處？也許此時正在這個城市的某一個角落裡避雨，也許他仍在大雨中辛勤工作，為了子女，為了兒孫，為了生活……
這也是一種美初三作文 篇62
這也是一種美
這天，有風且有雨，是微風，是細雨。
我打著傘走在小路上，正往家趕時，一顆桃花樹吸引了我。一朵朵桃花在細雨的滋潤下，更加飽滿、嬌嫩，粉紅的花瓣在風中搖曳，再看看兩邊的葉子，無力的垂著，毫無生機，我為桃花而惋惜，美麗的花卻有如此難看的葉，可惜。
漸漸地，雨大了。花卻到處躲閃，花瓣堅持不住，一片片落下。我看著那可憐的花，正準備用傘幫它時，奇蹟發生了。
一片片葉子正悄悄地蓋在花上，雨點重重的砸在葉子上，葉低下了頭。正在我笑它如此愚蠢時，它卻又不屈的昂起來，低下，昂起；低下，又昂起……
我怔了一下，不屈的是它的身體還是它的靈魂。
我陷入沉思……
這天，同樣時候大雨。我揹著書包站在路邊，望著這灰黑色的雨，滿是無助。
忽然，遠處出現一個熟悉的背影，是媽媽。她正一步步向我走來。一把傘是容不下兩個人的，開始時，雨還不停地打在我臉上，刀劃過般的痛。
漸漸地，雨停了。
不，雨沒停。四周雨還是那麼可怕，那，雨怎麼沒有……我不經易間往媽媽一看，她的半邊衣服已經溼了，而雨傘卻是安穩的落在我的頭上。()
“媽，您也要打傘才行啊。”我帶著央求的語氣請求道。
“沒事，這雨算不了什麼。”說完，衝我笑笑。我低下頭，強忍著淚水。曾經不懂媽媽那烏黑的秀髮因何斑白，不懂她筆直的身軀因何彎曲，不懂她美麗的面容因何憔悴，不懂她忙了大半輩子究竟是為了誰……但這天，我，雨中的我，明白了……
我看著眼前這顆桃花時，那一片片不屈的綠葉不正是呵護我的父母嗎？
雨停了，葉子再次讓在旁邊，桃花正要舒展優美的身姿，絲毫不理旁邊的葉。
此時的我，卻油然對綠葉產生一種敬佩。當人們高興於桃花開時，是綠葉最先探出的身軀；當花兒禁不住寒冷，而過早凋零時，是綠葉在綻放著生命。
綠葉，這不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇63
骯髒，衰老，貧窮，在人們眼中，是昏暗的，是讓人避之不及的，而有一個人獨自承擔了這一切，她很美。——題記
車水馬龍間，車輪往往畫過一個“優美”弧線，絕塵而去。歸家的人潮間，人人都掩鼻而過，不正眼瞧她一下。留給她的，只有少的可憐的同情。
她是我家附近的一位環衛工人。她瘦小，年邁，貧窮，與垃圾為伴。她在這工作幾年，沒人知道她姓何名誰。
早晨起床上學，總是見她用自己還沒垃圾車高的個子，顫巍巍的推著車。幾乎沒什麼表情的臉上刻著深深的皺紋，眼珠渾濁，沒有神采，好似不曾關注世間的什麼。穿的破舊，衣服好似從沒洗乾淨過。
我對她敬而遠之，曾很過分的想，這種人就是世界的汙點，髒了周圍。
確實，她與美，絕對是不沾邊的事，但……
她個子很小，沒多大力氣，卻從沒遲到過，她衰老，她早已沒了年輕時的活力，卻總是花上也許比其他人多幾倍的時間，一點一點的把街道掃乾淨。她穿的衣服從不乾淨，但她掃過的街道卻不見一點垃圾。她貧窮，但她靠自己的力量在努力，在為自己掙飯吃。
一天，我發現了一個新的她。地上的垃圾隨著風搖搖擺擺的飄遠了，她蹣跚著追上去，一點一點的掃回來，眼神中透過前所未有的專注，細細的掃。紙片太輕，掃了又飛，飛了再掃，最終她顫顫的彎下腰，用那打滿皺紋的，衰老的不像樣的手，把髒的發黑的紙片撿起來，握在不怎麼能合攏的手心裡，像捏著什麼珍寶。
我坐在車裡，透過車窗看她，看這個世界，看到一種美。
花季的少女很美，婉轉優雅的美。珠寶裝扮起來的富粉很美，臃容華貴的美。這也是一種美，一種“骯髒”、“貧窮”、“衰老”的美，一種凌駕與自身昏暗之上，光彩奪目的美。
車水馬龍間，趕潮流的年輕人一群群走過，打扮的標新立異。一個個花季少女走過，帶著獨特的樸素與典雅。
我看見了誰，我只看見了她，一個“骯髒”、“貧窮”、“衰老”的環衛工人。