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愛在春天裡作文怎麼寫

愛在春天裡作文怎麼寫

  【篇一:愛在春天裡】

  春,是新一年的開始,是一切的開端,是一個滿載著愛的季節。

  柳芽咬碎了冬天的包裹,萌動了;麥苗仰起泥染的腦袋,拔節了;竹筍掙脫嚴寒的束縛,冒尖了;花瓣啟開溫馨的心窗,綻放了;人們甩開冬日的憂愁,開心了。

  雖然剛步入春天不久,但我明顯感受到了春天的一切,春天的愛。話得從那天說起。春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各種色彩鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。我趁著大好春色同夥伴們在田野上感受春的氣息,品嚐春的快樂。夥伴們邀我一起放風箏,我不好推辭便跟著去了。我正玩得起勁時,繩被樹枝結束通話,風箏隨著風飄走了。我在一邊傻傻地站著,不知如何向小a解釋。這時小a跑過來說;“小菲,沒事,不就是一隻風箏嘛,回頭我再買一隻就好了,跟我們一起玩吧。”自責與不安都隨著風箏的翱翔而消失,只有感激與開心在我的心中永存。

  春,真美。景物美、事物美、人,更美。

  【篇二:愛在春天裡】

  早晨,我推開笨重的窗戶,一輪橙色的太陽跳出了雲霞!太陽溫暖地照在我身上,暖洋洋的。我這才發現,一股濃濃的春意已撲面而來了!

  已經好幾天沒有出門了。這天我一出門洞,迎面而來的是一股淡淡的清新。仔細瞧瞧,咦,院子裡的小樹不知何時已冒出了嫩綠的帶露水的新芽啦!這顏色,綠的發藍,綠的清晰,綠的透明,綠的彷彿不沾染一絲雜質,那麼純淨。它正以蓬勃的生命力迎著朝陽,努力不懈地生長著。小草中夾著幾朵可愛的小花,它們長得真快啊!前幾天才含苞待放,今天已經悄然綻開了。它們綻放出燦爛的笑臉,迎接這個綠意盎然、生機勃勃的季節。天空中的小麻雀挺著滾圓的肚子歡快地叫著,感謝春天給它們帶來無限的生機。世界萬物都不懈地生長著,熱愛著生命,愛賜予了它們生命的春天。

  “一年之計在於春”,春天是一切事物的新開端。過去,我不懂得媽媽恨鐵不成鋼的愛,不懂得接受同學友善的幫助,不懂得知識的重要性……還常常說三到四,上課手癢很想做小動作。直到有一天,我推開窗戶,恍然發現早晨的太陽多麼溫暖,發現媽媽的愛多麼濃厚,發現同學多麼真誠地對待我,我幡然醒悟:我早就該長大了!

  著名作家黃春華曾說過:“我問孩子們,世界上最寶貴的是什麼,有的孩子說是錢——我很心寒;有的孩子說是陽光,是空氣——我很溫暖;直到有一天,一個別人都瞧不起的孩子跑到我跟前說是愛——我才被真正感動。”在這個美麗的春天,我發現了愛。我感謝春天這個孕育“幸福”的季節,她讓萬物都沐浴在愛的陽光下,茁壯成長。

  【篇三:愛在春天裡】

  柔柔地,小草拂著褲管,春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留,在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩,明亮而輕快。不敢太急,徐徐地移動腳步,印下一條清新的痕跡,象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃,還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方,怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行,徐徐而行。

  第一聲鳥鳴,從樹林那頭傳來,清脆嘹亮。是春天的聲音,那綠油油的顫音,驚了我的腳步,驚動了第一滴露珠的跌落,濺在泥土的額前,驚慌失措。又有第二聲鳥鳴傳來,近在咫尺,就在頭頂的某個方向,在樹葉間,在嫩芽兒裡,順著枝椏奔放起來。緊接著,第三聲,第四聲,整個林子就熱鬧了。

  索性躺在春天的手掌裡,任陽光就這麼肆意地撫摸。那稀疏的葉兒間,陽光成了一條條金線,織著耀眼的圖案,一幅幅掛在我與春天之間。小草兒已豎起了身子,搖搖晃晃,要在陽光的懷抱裡,拼命表現自己,表現一場爭先恐後的舞蹈。就這樣,陽光漸漸笑了。

  身旁的一朵不知名的花,凝眸看著一切。看著我與小草和陽光。小小的花瓣兒,淡淡地黃。藏在草葉裡,不意爭先,卻在不經意間洩露春的驕傲。我回眸看著小小花,期待與她有一場春天的對話,可她瘦瘦的身子,又躲進了小草的綠叢裡。一陣微風拂過,她卻藏得更深了,一閃一閃,在綠草叢裡,一路竄到林子外。

  林子外是一條河,我的母親河。河水在漲,浸過泛白的卵石,一步一步靠近我,靠近春意盎然的小島。她已經忘了去冬的那場冰凍,忘了幾近露脊的尷尬。輕唱著,舒緩地向前流動,帶著春天的氣息,映著河對岸一坡一坡的金黃,那麼愜意而張揚。

  我愛春天!

  【篇四:愛在春天裡】

  愛是屹立在雪山之巔,

  愛是涼爽的清風拂面。

  愛是溫暖人心的笑容,

  愛是建立友情的語言。

  花開花落,都只是時間的一遍遍輪迴,一個美麗而別緻的瞬間卻在晨曉時留下了一道道光輝。

  埋頭想想,自己有多長時間沒有看到那蒼老的臉龐。細雨劃過,其實連我自己都不知道,曾經有多少次想投入他的懷抱。我經常呆呆地坐在那裡,朋友們也會帶我出去玩,結果每次都是他們玩的最開心,我卻還是悶悶不樂。但是,還有什麼辦法呢?或許吧,只有在春天我才能瓦解心中的石頭。

  為什麼呢?因為她給我的愛留在了春天,春天的愛也留給了我。

  春日的陽光,會照亮我的心房,他不刺眼,也不迷茫。春日的夜晚,有時滿天星星,他會為你祝福,想點亮了無數美好的燭光。燭光裡的愛意,燭光裡的溫暖,會安慰我過往的憂傷,同時也會為我指路,揚帆,再次遠航。

  我想回來,撲入那久違的擁抱,可,你在哪?你是否還在哭泣,嚎啕。就像你原來跟我說的一樣:“孩子,別哭了,媽媽一直在這。”別哭了,我一直在這,別哭了,我,一直在這。我要陪你天荒地老,陪你見證這世界的光芒。因為愛在春天,愛在你我的懷抱。

  【篇五:愛在春天裡】

  從開學到現在最使我感動的一件事,那就是一位素不相識的小妹妹對於我的幫助,話得從春天說起。

  春風吹拂著千萬條才舒展開帶黃色嫩葉的柳絲。青的草,綠的`葉,各種色彩鮮豔的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。

  我們學校開展了關於春天的各項活動,讓同學們在愉快而有意義的活動中健康成長。

  記得上一週的星期五,和煦的陽光照耀著大地,學校決定舉行一次放風箏比賽。上午聽到這個訊息後,同學們的歡呼聲可想而知。個個糊風箏,制風箏,準備為班級爭光。然而天有不測風雲,當日風向不定,放風箏活動到了下午聽說取消了。同學們失望極了,老師們見此情景是無法解釋的。後來天公作美,風兒又恢復了定向,真是天隨人意,志在放飛的我們終於贏得了主動,人又有了精神。老師們又經過討論才決定恢復放風箏活動,同學們聞此喜訊,喜不自勝,徑直奔向操場,準備放風箏,為班級爭光。

  我和幾位好友各自拿著風箏來到早已經成為歡樂海洋的操場上,心切的我們下樓梯的速度太快了,東西丟了竟全然不知。就在這時從我後面傳來急切的聲音:“大姐姐們,請停一停!”我回過頭去,一看,原來一位小妹妹手裡高舉著一根木棒,氣喘吁吁地走到我們的面前,對我說:“剛才你下樓梯的速度太快了,從你的風箏袋子裡掉下來一根木棒你也不知道,我現在把這根木棒還給你,希望你能為班級爭光。”這位小妹妹說完之後,轉身就走了,我看著手中的木棒,對著她漸漸遠去的背影說:“小妹妹謝謝你,我不會讓你失望的,我一定能為班級爭光的。”我和幾位好朋友到操場上放風箏,當我在放風箏的時候,剛才小妹妹所說的話在我的腦海中縈繞著,像是對我的鼓勵,一根木棒、一隻風箏能為班級爭到光,這似乎是一件小小的事情,但對我來說恰是一件深沉而又感悟很深的事情,如果那位小妹妹不把木棒還給我,我在風箏比賽中又能做些什麼?

  春天裡的故事真多,特別是在我們的校園裡,一個又一個的小雷鋒在成長起來,使得春光無限,生機勃勃。

  【篇六:愛在春天裡】

  春天,這是一個萬物復甦的季節,花兒開了,心也被愛給溫暖了……

  花兒慢慢的開了,猶如那個嬌小的姑娘般嬌羞青澀,小姑娘自己靜靜的走在開滿香花的幽深的小巷之中,她獨自一人摸索著前進,她走的每一步都是很小心翼翼,彷彿只要走錯一步,就會跌進無底的深淵,就會再也爬不起來,她的身影,看起來是那麼的孤單而又自卑。

  是的,她低著頭走,只是因為她那可怕而又醜陋的面容。

  在她三四歲的時候,她也是同別的孩子一樣的開朗、活潑、美麗,她那時也是一位被父母捧在手心怕摔了,含在嘴裡怕化了的小公主。可是,水火無情,在一場熊熊的大火之中,她失去了父母,而她是那場火災中唯一倖存的人,但是,她美麗的面容卻被毀了,她只好一直跟著她的奶奶生活。

  她的奶奶非常和藹可親,她就只有這一個孫女,對女孩也是倍加疼愛。

  她的奶奶拄著柺杖緩緩地來接她的孫女了,遠遠地就叫著女孩的乳名,“玉蘭,玉蘭,回家了……”玉蘭,起這個名字,大概是希望女孩像春天裡的白玉蘭花般純潔而又自信,路旁的白玉蘭開了……

  奶奶走到女孩面前,看到女孩自卑的樣子,奶奶心如刀絞,她不希望女孩一直都自卑下去。“玉蘭啊,你看路旁的花兒開得多美,其實啊,如果你笑起來,會比那花更美!”女孩慢慢地抬起頭,半信半疑的望著奶奶,輕聲問道“真的嗎?”“當然是真的,奶奶怎麼可能騙你呢?”女孩看了看路旁的白玉蘭,開心的笑了,她笑得是那麼的美麗。

  就這樣,女孩與奶奶手挽著手,在落日的餘暉中回家了……

  一切都顯得格外的靜謐,安詳。愛的種子在那個春天萌芽,開花了。作文

  【篇七:愛在春天裡】

  漸漸感受到陽光的暖暖,微風的柔柔的時候,我知道春天已經來了,像一個嬌氣的小姑娘,帶著幾絲害羞,走在世界萬物之間。

  時已冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現在卻也顯出了一種不同於冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠看,如雪似霧,心情隨之平淡。

  花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不願呆在地下了,試問還有誰願天天悶在屋裡?北風早就累了,宣佈不幹了,東風似乎很快樂接受這權柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾隻喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。

  一年之計在於春,萬物於春時發芽、生長,對於學生,春更是一個學習的好時機。高三的學生,忙碌著最後的衝刺,恨不得一秒當成一分用。高二學生面臨著將升入畢業班的壓力,都說高一基礎,高二關鍵,誰敢分心走神去關注一下空中飛鳥地上花木?高一的學生還未很好適應,但又必須面對人生又一階段。功課要學,而且還要學好,針眼大的時間,扎進去的都是一枚釘。學生如此,生命亦如此。去年的綠草經過一個秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風又把它們吹散的每個角落都有。現在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立於大地之上,代替那已成土色的上一代。

  草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮鬥著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機盎然的春天,這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個普通但又獨一無二不會再重複的春天。

  學生在校園裡你來我往,行走的匆匆,似乎在這個美好的春天,好好把握自己。