校園裡的春天作文600字（精選7篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的校園裡的春天作文600字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
校園裡的春天作文1
校園裡的春天，生機勃勃，充滿陽光；校園裡的春天，小雨淅瀝，也不乏陰霾；校園裡的春天，冰雪融化，充滿愛心。在這裡，在校園裡的春天裡，我們充滿活力，譜寫屬於我們的樂章。
校園裡的春天，充滿陽光。
樹又吐出了新芽兒，小草害羞的探出了頭，輕輕地，暖暖的。操場上，上演著一出出精美絕倫的大灌籃，那是活躍的男子漢在互相拼搏著，想展示出自己的勝利。課堂上，讀書聲，拍掌聲，歡呼聲聲聲入耳，那是學子們正在津津有味地體驗著學習的樂趣。校園裡的春天，充滿陽光，充滿陽光沐浴下的喜悅。
校園裡的春天，有時小雨。
雨淅淅瀝瀝的下著，那是失敗時的痛苦的眼淚。考試過後，看著其他同學開心的討論著考試過後的喜悅與進步，淚水如潮水般的咆哮，輕輕的擦拭眼角的淚花，重舞陣旗，內心暗暗念道：我絕不會被打敗，堅持就是勝利，失敗乃成功之母。校園裡的春天，雖小雨連綿，可卻是我們上進的動力。
校園裡的春天，充滿愛心。
地震的訊息傳來，震碎了我們的心。在這鳥語花香、草長鶯飛的季節裡竟會發生這種事，我們默默的祈禱著神靈為這樣的人降福。我們再也不貪圖物質上的享受，消費上的攀比，攢下一分一角，向災區送去我們的愛。校園裡的春天，就是這樣，沒有任何牽絆，只有那縷抹不去的愛。
“一年之計在於春”，校園裡的春天，是我們知錯就改的橡皮，是我們努力拼搏的見證，使我們天天向上的動力，唱出自己的交響曲，拍打自己人生的浪花。
校園裡的春天作文2
春天到了，萬物甦醒，楊柳嫩枝已經發芽了，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。
春天，我們的校園是最美麗的。教學樓前的那一塊草坪，小草們剛發芽，有的已經綠得發黑，深極了，濃極了；有的綠得發藍，淺極了，亮極了。一進校門，只覺得綠意撲眼。看！那花圃上的花朵已經綻開了笑臉，有的只是開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著面紗，擺弄著翩然的舞姿，各自爭豔。一大早回來掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風一吹，那操場上的五星紅旗立刻迎風飄揚，兩旁的芒果樹也不禁微微點頭，黃澄澄的芒果把果實高高的掛在枝頭上使人一見就生愛慕之心；下雨了，芒果樹在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著春天的幹露呢！
下課鈴響了，同學們在操場的芒果樹下盡情玩耍、乘涼，操場中洋溢著同學們的歡聲笑語。柔和的陽光，一縷縷地射進教室的每一個角落，使校園更加充滿生氣。但最美麗、最可愛動人的不是這一面，而是下春雨時，在遠處遠眺，那斷線似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄杆上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著流向，溪水般的雨水迅速地流進了花叢裡；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場涼快的沐浴；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮豔、嬌美；雨珠撒在芒果樹葉上，把那碧綠的葉子洗個一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷濛的景色中若隱若現，整個校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……
瞧！我們春天的校園就這樣生氣勃勃，美麗動人。
校園裡的春天作文3
春天在校園裡住下了，我們興奮地想和春天見面呢。
在食堂的背面，我們找到了五彩繽紛的春天。花兒豔美無比，香味撲鼻。但讓我最喜歡的，無疑是玉蘭花。玉蘭花有的小巧玲瓏，外面穿著毛茸茸的外衣；有的含苞待放，似乎馬上就要破裂了；還有的已脹開一條縫，似乎在朝外面的世界張望呢。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在沙土和石子的細縫間，有草兒冒出來，它是那麼的渺小，但它仍然要伸出地面，感受陽光的溫暖，接受暴風雨的鍛鍊。哪怕被人踩倒，也會再次立起。啊，我佩服它，我佩服它的堅強、勇敢。
在花壇裡，有一個簇新的春天。重重疊疊的枝丫上，長著斑斑點點的綠色，或濃或淡。芽兒是那樣的綠，綠得發亮，甚至有些刺眼；芽兒是那樣的小，像米粒一般，彷彿是昨夜剛長出來的；芽兒真美啊，千姿百態，有的尖，有的圓，有的還帶一點紫色呢。
我們操場外面是城河，透過鐵欄我們發現了一個盪漾的春天。湖面上波光粼粼，水紋一陣一陣的，顯得那麼美麗。河邊的柳樹婀娜多姿，垂著長辮，像姑娘在洗頭。河岸邊的大樹上，還有鳥兒清脆的叫聲。
在操場上，我發現了一個活力四射的春天。同學們在快樂地運動，有的在跳繩，有的在打球，有的……他們都朝氣勃勃，十分精神。
我看到學校“微笑牆”，很多微笑著的學生的照片組成的一面牆上有另一種春天。這是春天的意義，這是春天的精神，難道你能說這不是春天嗎？
春天原來是無處不在的，在“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的日子裡，讓我們一起擁有這美麗的校園。
校園裡的春天作文4
“日出江花紅勝火”是唐代詩人白居易寫的關於春天的詩，在春天裡百花齊放，我們校園也不例外。
校園裡的花有很多，迎春花、山杏花、玉蘭花……，最先開的是迎春花，在春天裡，只有迎春花開了，春天才算真的到來了。迎春花的顏色是金黃色的，它的花朵上有五個花瓣，香氣撲鼻，讓人陶醉。然後開花的是玉蘭花，玉蘭花盛開之後也是非常美麗的，它們綻放在枝頭，每一個粉白色花瓣都非常飽滿，嬌豔欲滴。
陸續開放的還有山杏花，山杏花的顏色像雪一樣白，在枝頭上一簇一簇的，遠遠看去像一團團雪，在陽光的照射下晶瑩璀璨，美麗極了。春天剛剛來臨，山杏花就舒展開自己的花瓣，把自己那嬌小婀娜的身形展示出來。仔細觀看山杏花一共有六個花瓣，每個花瓣都飽滿挺括透漏著無限生命力，每一簇花朵都散發著淡淡的香氣，置身使人感覺心情愉悅。雖然山杏花的顏色不像桃花那樣鮮豔，氣息也不如桃花濃郁，但我依然欣賞她，因為她懂得珍惜時間，珍惜春天的每一分每一秒，而且不論遇到風沙還是雨水，她依然過綻放在枝頭，把美麗展示給人們。我也要像山杏花那樣，珍惜每天的時光好好學習，來豐富自己的知識。
在校園的操場上小草也恢復了生命力，嫩嫩的綠芽兒在枯黃的草叢裡鑽了出來，在溫暖的.陽光下慢慢舒展自己的身體。跑道兩邊的楊樹上，經過春雨的洗禮後，冒出了一片片新綠的葉子，葉子下開出與眾不同的花，像一條條綠色的小蟲子，輕輕擺動身體向風姑娘打著招呼。
春天來了，同學們都把厚重的棉衣脫了下來，換上了輕便的運動衣，在校園裡奔跑，就像一隻只飛舞的蝴蝶。
我喜歡春天，春天的時光雖然短暫，但她生機盎然，充滿了生命力。如果能充分利用這短暫的時光，我們也會變得越來越好。
校園裡的春天作文5
清晨，整個校園沐浴在和煦明媚的陽光下，柔和的春風送來了春的氣息，校園裡一片生機盎然。
瞧，操場邊那不知名的小草，不知什麼時候，憑著堅強的意志，用看似柔弱的身軀，在春雨的幫助下，撐開泥土，煥發出一片新綠，就像在操場邊鋪了一張綠色的地毯；教學樓前的各種樹木的枝頭上也悄然換上綠裝，從教室的窗戶向外望去，滿眼青翠，心情怡然舒暢。
植物園裡的各種花朵，也爭先恐後地綻放，色彩繽紛，形態各異，共同在校園裡築起了一座七彩的舞臺。各式花紋的蝴蝶一起在這舞臺上盡情地飛舞；小蜜蜂也不甘示弱，奏著特有“嗡，嗡，嗡……”的音樂飛過來，與蝴蝶共同演繹一出春的樂章。
蜻蜓是春的健兒，它們沒有時間參加蝴蝶與蜜蜂舉辦的舞會，因為它們正在進行春季飛行比賽了。瞧，它們時而直上雲霄，時而俯衝向下；時而來一個急停，懸在半空；時而盤旋低飛……在枝頭上觀看比賽的鳥兒為蜻蜓的所有高超飛行技巧與高難度動作發出陣陣喝彩聲。
校門口兩旁的兩株高大挺拔的木棉樹，這時已經開滿了鮮紅的花朵，毫無疑問它們是校園裡最醒目的春天標誌。它們堅定不移，不懼風雨，彷彿是兩位威武的戰士守衛的校園的一切；高舉鮮紅的旗幟，引領六小學子求學的方向。
這時，教室裡傳來了朗朗讀書聲，那是六小學子對春天的歌頌！他們是六小的小主人，是祖國的花朵，他們有小草破土的堅強意志，蜻蜓的拼搏精神，目標如木棉樹般堅定不移，勇敢地在春天裡開啟一年求學征程，他們才是當之無愧的校園裡春天的主角！
校園裡的春天作文6
春天，靜悄悄的來了。萬物復甦，個個都顯示出勃勃的生機。“瞧”校園裡的花漸漸的露出了笑臉，小草也漸漸的探出頭來。春姑娘用她那靈巧的雙手將校園妝扮的像天堂一樣美。
瞧，那可愛的禾雀花，猶如一隻只可愛的小鳥在枝頭嬉戲、玩耍，又似一位亭亭玉立的少女，展現出她的絕代風華。在她的身旁又有許多蜜蜂們在與她開心的談笑唱歌。
離她不遠的地方，有一枝枝挺拔秀麗的鳳尾竹，氣質與她截然不同。那一片片綠色的葉子顯現出她的勃勃生機，看到了她我想起了清代詩人鄭燮的一首古詩《竹石》咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。也許這首古詩就是在描寫她的性格吧！
在我們校園的一側有三棵十分美麗的黃花風鈴木。每到春天在萬物復甦的小黃花。黃花風鈴便會開出一朵朵鮮豔的小黃花。每一朵花都像小鈴一樣小巧而精美。那種黃真的是黃得鮮豔；黃得美麗；黃得動人使人有一種耳目一新的感覺，使人看一眼便深深的被她迷住，便深深的陷入了他那優美的身姿裡。看著看著我忽然覺得自己就像是黃花風鈴木一樣，在涼爽的微風中舒展著身軀，在隨著微風翩翩起舞……
校園裡的春天，真是花的海洋，嫩綠的世界。難看大堂內有“親密夥伴”、“沙漠王子”、“飛流瀑布”、“駿馬騰飛”、“更上一層樓”、“金雞鳴唱”……它們無不展示這自己的風姿，各具風騷十分美麗。|每當春天的來臨我們的校園真是千姿百態令人回味啊！
我愛我們的校園，更愛我們校園的春天！
校園裡的春天作文7
我可喜歡春天了，春天，萬物復甦，草長鶯飛；春天，耕耘播種，充滿希望。在其他三個季節裡，我每天都默默地盼望著春姑娘的到來，盼呀，盼呀，終於盼來了我渴望已久的春天。現在，就讓我們一起去校園尋找春姑娘吧！
春天的美景真是美不勝收哇！我和同學們排著整齊的隊伍準備去學校裡尋找春天。從教室一出來，呈現在我們面前的是大片金黃色的迎春花，被種在通往二年級和一年級的走廊兩邊，枝條又細又長，像吊蘭一樣。一朵朵金黃色的小花正在枝頭閒聊呢！迎春花的香味把勤勞的小蜜蜂給引來了，它們“嗡嗡嗡”地叫著，好像在說：“快來採蜜，快來採蜜呀！”
“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在……”一路上，我們大家歡聲笑語，蹦蹦跳跳地唱歌。不知不覺，就走到了小花園的最南邊，一棵棵竹子挺起了腰，像士兵一樣保衛學校。有的竹子三兩棵聚在一起，像在討論什麼；有的竹子隨風飄動，跳起了優美的舞蹈。輕輕一嗅，滿鼻子都是竹子的清香味，讓人頓時心曠神怡，腦子清醒，再加上泥土的芳香，真是醉人了。
快聽，那，是什麼聲音？哦，原來是小鳥在唱歌呀！在操場的圍牆外面有一陣又一陣的鳥鳴聲，有的“嘰嘰嘰”，有的“嘰喳嘰喳”，好像在大合唱呢！
綠油油的小草遍地都是，在這些青翠的小草後面，有三四棵茂盛的大樹，像竹子一樣又細又長，夏天，可以在這兒乘涼、看書，這些樹的枝條上，有像小草一樣的嫩芽，老師說，那些是筍。
春天就在迎春花裡，春天就在竹子上，春天就在小鳥的歌聲中，春天就在小芽裡……同學們，你們找到春天了嗎？