小學生作文尋找春天500字
在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學生作文尋找春天500字，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文尋找春天500字1
冬爺爺帶走了素雅潔白的雪花，春姑娘帶來了五彩繽紛的大花園。
週末媽媽帶我去祖父家，探尋春天的蹤跡。
一出門，我就發現爺爺後院的小草從牆頭頑強地迸發出來，沿著小路向前走，路兩旁全是各色鮮豔的花，好像春姑娘留給人間的禮物，那些花，像一個個可愛的妙齡少女，一簇紅色，一簇黃色，一簇白色那黃色的油菜花最顯眼，猶如一個個小精靈，在田間跳躍。
不一會，我們就到了爺爺的櫻桃園。
櫻桃花隨風舞動，整個花基本是白色，但你細看便會發現，花蕊的中心是淡紫色，散發著淡淡的清香，沁人心脾。你以為花蕊裡面結櫻桃嗎？那是不可能的，因為櫻桃是結在花朵的尾巴上的。
在櫻桃園裡，不僅有花香，還有我們歡快的笑聲。我和弟弟拿起我們自制的小鏟子（其實是小樹枝啦），先聚集起一堆土和沙子，再拿起我們自制的小桶，把沙子和土放進去，然後倒扣到地上，就變成了一個個城堡，最後摘幾朵櫻桃花放在城堡上，像是仙女的城堡一樣美。
城堡剛堆好，我們又在櫻桃園裡玩起來捉迷藏，大家你追我趕，整個園子充滿了我們的歡聲笑語，櫻桃花好像也被我們感染了，紛紛落下，猶如下雪一般鋪在地上。正玩得開心，媽媽突然把我叫去拍照，還給我頭上戴了一朵櫻桃花，說我像林妹妹，拍了幾張美照，媽媽說這些照片都是我成長的見證。
著名作家蕭紅筆下有祖父的園子，充滿生機，自由。而我雖沒有菜園，但我有祖父快樂的櫻桃園，在這裡，我找到了春天，也找到了快樂。
小學生作文尋找春天500字2
今天我和鍾老師、劉星呈、趙煒燁一起去荔枝公園尋找春天。
我們從荔枝公園的北門進去。一進門一棵高大挺拔的鳳凰樹映入眼簾，我看見草地上有一個很大的“春”字，旁邊有許多孩子在玩遊戲，有的在玩竹蜻蜓，有的在玩捉迷藏，還有的在草地上打滾，好不熱鬧。再向前走了幾十步，我們來到了寄趣園。在外面只看見長長的琉璃瓦長廊，陽光照在琉璃瓦上反射出金色的光芒。一進去卻看見一個小池塘，真是別有洞天啊！池塘的怪石一層一層的猶如滿天的烏雲。我轉過身來，一棵爭奇鬥豔的茶花樹立在我眼前，那花大朵大朵的，裡面還包著嫩黃色的花蕊，一陣微風吹過，茶花樹的樹枝搖擺著，似乎在跟我們打招呼。
接著我們來到了飛虹橋的對岸，我們站在上面向湖水看去，只見幾隻白鷺從水中掠過，幾隻野鴨在水中嘎、嘎、嘎的叫著。
我們看完飛虹橋緊接著又來到了浸月橋上。我們站在浸月橋上往下看，京基100倒映在水面上，像一把沒有劍鞘的劍；樹，還有天上的小鳥也倒映在水裡，彷彿在水中還有另外一個世界。
最後我們來到了攬月橋上，旁邊還有一棵串錢柳樹，樹上開著一串串火紅色的花，那花像許多串鞭炮在噼哩啪啦的在迎接著春。
春天在哪裡？春天在哪裡？春天在天空中，在春花裡，在綠葉上，春天在人們的眼睛裡！
小學生作文尋找春天500字3
春天到了，一切植物都開始了新的生命，鑽出芽兒，長出葉兒，開出花兒，散發香味。咦？它們都長得啥模樣？它們都住在哪裡呢？
排隊！上車！下車！跟上！
喂！大家趕快跟我一起去巖下村尋找春天吧！
春天在哪裡？春天在哪裡？原來春天藏在蕨菜的眼睛裡呀！那裡的蕨菜一大片一大片，它們都向我點頭，向我微笑，還向我問好，似乎正招呼我們趕快去採摘呢！蕨菜有長點的、短點的，有嫩點的、有老點的。有的還長出一張張箬葉般大小的葉子呢！老師說，那是已經長大了的蕨草。
春天在哪裡？春天在哪裡？原來春天躲在竹林裡呀！個個高而挺的竹子都長出了大大的、綠綠的葉子，煞是活力。筍芽兒彷彿聽到了我們的腳步聲，一個勁地從泥土裡往外鑽，急切地脫下一層又一層的“毛衣”，輕輕地，它一個側身，像要跟我握手，像要與我約會！
春天在哪裡？春天在哪裡？原來春天散在梨園裡呀！所有的梨樹的枝條上都開滿了花，那花像雪一樣白；所有的梨樹的枝條上都堆滿了葉，那嫩葉帶點紅色，長大了些的梨葉是綠得發亮，摸上去光滑如冰。春風中，梨樹一起“沙沙沙”，彷彿在說：“我結出了果子，一定請你吃個夠！”
春天在哪裡？春天在哪裡？原來春天走在大地的每個角落呀！在田野裡，在梨樹上，在家門口，在大家的身上……原來春天就在這整個世界裡呀！我終於找到了！我終於找到了春天！我終於約會了春天！
小學生作文尋找春天500字4
大興安嶺的春天乍暖還寒，當南方已是鳥語花香、鶯歌燕舞，肅穆的北國仍然千里冰封、萬里雪飄。在寒冬的盡頭，隨著遠處不時的鳥鳴聲，附近孩子的嘻笑聲，陽光愈加變得溫暖起來。是春天真的到來了嗎？我懷著憧憬與希望，走出家門，去尋找春天……
春天在哪裡？春天就在街道上。街道上的行人明顯多了起來，他們脫下厚厚的棉衣，換上了充滿時尚與個性的服裝，殘雪逐漸消融，在明媚的春光下，一切都顯得煥然一新，街道兩旁房子的屋簷下，融化的雪水在歡快地往下淌，“滴答，滴答”彈奏了一串動聽的音符。車的笛鳴聲，孩子的歡笑聲和著鳥兒委婉的鳴啼，正在演奏著一曲春的交響曲。
春天在哪裡？春天就在我們的校園裡。看那操場周圍的松柏顯得更加蒼綠，它像一個個保衛校園計程車兵，忠實地履行著崇高的使命；操場的草地，“草色遙看近卻無”，那是多麼朦朧的美；樹下邊的草叢裡有一種不知名的小花，那小花是淡紫色的，就像是星星在繞在行星周圍環繞。
春天在哪裡？春天在希望的田野裡。小草偷偷地從土地裡鑽出來嫩嫩的、綠綠的，想給大地穿上了一件淺綠色的衣服。看那衣服上花朵，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。一陣微風拂過，讓我深深體會到朱自清《春》中“風裡帶著新翻泥土的氣息混著青草味和各種花的香都在微微的空氣裡醞釀。”名句的內涵……走在這初春的田野上，沐春光、聽鳥鳴、嗅花香，這一切的一切都在向我傳達一個訊息：春天真的來了！
那一刻，我驀然感悟到，只要心中盛滿希望，春天就甦醒在山野、流淌在河邊、成長在農民的麥田，明媚的春天就永遠留在每個人的心間。
小學生作文尋找春天500字5
清晨，我懶懶地躺在床上，享受著週末悠閒時光。一週中六天忙於緊張的工作，只有週日自己可以自由支配，即使睡醒我也不願意起床，正在我思考今天做什麼時，愛人輕輕喊我：“該起床了，早點買回來了，再不起床，飯都涼了。快起來，吃完飯去田野找春天。”
我不得不告別床，匆匆吃完早點，帶了3瓶純淨水，一家三口走出家門。暖冬的天氣，讓春天來得分外晚，雖已是3月份，卻看不到新綠。核桃樹、柿子樹還是枯枯的樹幹；柳樹枝條剛剛返青，沒有發芽呢；只有楊樹吐出毛穗，看上去像毛毛蟲。遠望田野，感覺依舊荒涼，大地旱得咧開嘴，麥苗因乾旱無精打采，等待澆灌。稍微溼的地裡，有剛探出頭的菠菜、蒜苗。
我們在努力尋找春天的腳步，愛人在一邊不斷地教女兒辨認是什麼植物，什麼時候播種穀子，什麼時候收割麥子……愛人對農作物知識瞭解得比我多，我在這方面很慚愧。一晃2個多小時過去了，我們回家吃午飯。此行的感受是春天的跡象不明顯。
午飯沒吃完，朋友打電話相約1點去挖野菜。我告訴朋友：上午出去沒有看到小草，哪能有野菜呢？朋友說她知道有個地方野菜很多，抱著試試看的心理，下午我隨朋友們去挖野菜。
朋友帶我們走了很遠的路，到了她去年挖野菜的地方，我們要挖的野菜叫薺菜。地裡很旱，彎著腰在地裡仔細地找，終於看到薺菜了，可惜長得不是很大，小心翼翼用鏟子挖出來，就這樣我們一棵棵挖。說實話，野菜沒有想象的多，但我們邊聊天邊挖野菜，其中的樂趣，不是工作中能找到的。
尋找春天的同時，我們收穫更多的笑聲與快樂！
小學生作文尋找春天500字6
前些日子老師教我們認識了一些野菜，媽媽看到了書上的內容後就答應帶我到她的學校去尋找春天，並趁機認識一些野菜。
中午，我、媽媽還有辰辰哥哥一起出發了，媽媽問我們，春天在哪裡？我們說，春天在天上。是呀，春天來了，人們經常在風和日麗的時候放風箏，天空被裝點得五顏六色，春天來了，各種鳥又歡快地叫起來了，它們喜歡在柳枝頭上嬉戲、玩耍，鳥兒在柳枝上調皮地蕩著鞦韆，唱著歌，非常悠閒。
我們來到小河邊，媽媽又開始啟發我們，我們又說，春天在水裡。你看，河裡的魚兒游來游去，要是有陽光的時候，魚兒還喜歡曬影呢。小河像面鏡子，剛發芽的柳枝隨意地飛舞著，映在河裡，像在梳洗自己飄逸的秀髮。
後來我們來到了食堂花圃處，媽媽指著土地說，春天還在地裡。你看，小草偷偷地鑽出了腦袋，各種野菜開始生長，薺菜已經開始抽薹、開花，小花星星點點在風中搖擺。馬蘭頭沐浴了幾場春雨，探出了腦袋，開始舒展身體，於是媽媽在地上細心地剪著馬蘭頭，我們在大路上玩耍。
最後，我們又來到了操場，原來春天還在人的心中，春天來了，人們都出來活動，操場上到處是學生活躍的身影，我和哥哥趕緊加入了玩沙子的活動中。
春天在哪裡？你用眼仔細觀察，用心去體會，到處都有春的影子。
小學生作文尋找春天500字7
冬天慢慢過去了，春天悄無聲息的“溜了進來”，使大地變得五彩繽紛。
我是一個喜歡悶在家裡的人，很少觀察大自然。有一次，在我放學回家的路上，我發現路邊的小樹上開滿了花苞，還過去看了看，聞了聞，但我還是沒有想到春天已經來了。
在之後的每一天，我都去看一下那些花苞，我發現它們都在很努力的長大，所以我去看一次它都長大一點點，直到那幾天，我因為有事，所以不再走那條路，等我再去走的時候，那條路已經到處都開滿了花。回到家，我就告訴媽媽那條路上已經開了好多花，讓她多去看看。媽媽卻說不止哪一條路，別的路上也有很多，因為現在已經是春天了。我恍然大悟：原來現在是春天了，怪不得到處都開滿了花呢。
第二天早上，我走在去學校的路上，看看這邊，看看那邊，看看地上，看看地下……發現世界變得如此美麗。等到到學校的時候，我就覺得路邊的景色都不算什麼了，因為校園裡的春色比外面好上十幾倍。所以那天每節課課間，我都要往窗外看看。並且還約了我的好朋友在星期六和星期天去到田地裡玩。在玩的時候，我們不僅發現了花開的美麗，也發現了那些慢半拍的桃花們也在慢慢的發芽，爭取能趕上春天的腳步。
春天，靜靜的來，又靜靜的去。它雖然能給人很多快樂，但也讓人不易發現而慢慢流逝尋找春天的時間。春姑娘用自己的心血點綴了這五彩的世界，讓我們大聲讚美這個美麗的季節，尋找春天的足跡吧！
小學生作文尋找春天500字8
春，沒有夏天的豪邁，沒有秋天的淡雅，更沒有冬天的咄咄逼人，春、獨一無二。
春天的雨，是魔法師。它不像夏天的淅淅瀝瀝，不像秋天的千姿百態，不像冬天的洶湧澎湃。春天的雨，是溫柔、清新的，它裝點著新生的嫩葉，喚醒沉睡的花朵，散下的雨，如銀針一般，你聽“沙啦、沙啦”連綿不斷的雨，無處不在，公園裡，樹林邊，馬路旁，雨，拍打地上，散發出一種春天獨有的泥土氣息。剛甦醒的植物，張開全身的毛孔，吮吸著雨的滋潤，人們打著傘，走在石子路上“噠噠噠”這是人們的腳步聲，你看，他們也不忍得踩過初過地面的雨滴呢！
春天的風，是好夥伴。瞧！她與你的一次擦肩而過，弄得你耳畔直髮癢，當她拂過你的臉頰時，得一隻溫柔的大手，為你理一理頭髮，吹開你經歷冬天的羞澀，但又直鑽你的心窩，春天的風，有一種說不出的親切。
春天的雲，是雜技演員。使人驚訝，時而被風調皮地吹開，時而又聚集起來商量些密事，像個小朋友，時而又沉下臉，時而又飄得飛快，像趕著上班的人們。春天的雲，婀娜多姿，形態各異，總不甘平靜。
春天的陽光是初生的嬰兒。它沒有夏天的璀璨熾熱，沒有秋天的涼爽清高，沒有冬天的高冷凜冽。春天的陽光，暖洋洋的，帶走了冬天的冷酷，留下了春的生機，春天的陽光，把人們帶出了家門，使小草地上熱鬧非凡。春天的暖，不同於夏天的酷暑，春天的暖，是你經歷冬天後，看到萬物復甦，百花齊放時，心中的驚歎的暖。
春天讓人們慢下腳步，慢下節奏，愜意享受春的美妙。
我愛善變的春天，奇妙的春天，溫柔的春天，暖和的春天！
小學生作文尋找春天500字9
冬婆婆伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，春姑娘邁著輕快的腳步來到人類的世界裡。大地媽媽頓時甦醒了，小草緩緩地從土裡鑽出來，打了一個大哈欠，像一個永遠睡不夠的小娃娃；五顏六色的野花從土裡冒了出來，爭著露出一個個甜美的笑容……
我，來到小河邊尋找春天。小河很平靜，像一個不會說話的小姑娘。水面的漩渦在水上翻騰著，彷彿是小河笑出來的甜甜的小酒窩，水面時不時地有幾條波紋，又好似小河眨著水波粼粼的小眼睛。小河旁的幾棵桃樹，每一棵的顏色都非常顯眼，像被人染上顏料一樣，桃樹上紅似火的花苞，每一個花苞都嬌嫩而又稚氣。
再向前走一點，那簡直是一個五彩繽紛的世界！坐在小山坡上面，聞著濃郁的花香，那簡直是一種美的享受！小野菊們競相開放，開放出五顏六色的花朵，彷彿給大地媽媽披上了一件色彩繽紛的衣裳。
嘩啦啦……
天上緩緩地飄下了細細的雨絲，雨娃娃們一個個迫不及待的從白雲上跳下來，用清脆的聲音叫道：“春天來了，春天來了！”細細的雨絲散落在小草的身上，小草不禁抖了抖身子，輕輕的吮吸著雨滴……花朵將花瓣緊緊得合攏起來，好像一個害羞的小姑娘。
雨過天晴，在春雨的沖刷下，植物們顯得更加生機勃勃。這時，天上出現了一座若隱若現的彩虹，彩虹好像一個擁有七種顏色頭髮的少女，美得令人再忍不住看它一眼，這個時候的春天，猶如一幅色彩豔麗的油畫長卷。
我不禁久久的回味著，讚歎道：“春天，真是一個美麗的季節啊！”正如宋代詩人葉紹翁寫得《遊園不值》裡的一句詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來……
小學生作文尋找春天500字10
悄悄地、悄悄地，春天來了。推開家門，我要到大自然中去尋找春天的蹤跡。
看，那山坡上綠茸茸的，像是誰給它披了一件綠綠的外衣。原來是可愛的小草聽到了春姑娘的腳步聲，才探頭探腦地伸出了小腦袋，抬頭看看藍藍的天空，感受到溫暖的陽光，於是便趕緊去叫醒依然在睡懶覺的小花一起來為大地織一件綠衣裳，哦，春天在大地的新衣裡。
來到小溪旁，沉睡了一個冬天的小溪這時也在叮叮咚咚地唱著動聽的歌，帶著從河底浮上水面的小魚一起歡快的向前跑去，哦，春天在小溪快樂的奔跑中。
溪邊的柳樹長出了嫩芽，那細細的枝條隨風搖擺，這不由地讓我想起我們剛學過的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”眼前這景色與詩句的描寫多貼切呀！哦，春天在柳樹的嫩芽上。
抬頭看到天空中飛來飛去忙著築巢的燕子和三三兩兩站在枝頭唱歌的小麻雀，哦，春天還在小鳥的新巢和歌聲中。
春天在盛開的桃花、杏花、梨花裡，春天在暖暖的陽光裡，春天在和煦的微風裡，春天在……
我找到春天了，原來美麗的春天是無處不在的，我愛這美麗的春天。
教師評語：小作者巧妙地抓住了春天的特有景色，能貼切的使用比喻、擬人等修辭手法，把喜愛春天景色的感情表達得更加自然充分、濃烈。萬物復甦的春天！
小學生作文尋找春天500字11
轉瞬間嚴冬已逝，春天已經悄悄地來到人間。和煦的春風吹遍了原野上的每一個角落，燦爛的陽關照耀在大地上，喚醒了大地的萬物，給世界帶來無窮的希望。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。
春天在哪裡？春天在剛發芽的柳樹裡。公園裡的柳書發芽了，嫩小的綠色的小芽就像春姑娘用神奇的畫筆點綴著無數綠瑪瑙。春風吹來，柳絲彷彿就是一扇門簾。
春天在哪裡？春天在各色鮮豔的花朵裡。這一片各種各樣的花兒張開笑臉，竟相開放。有的伸出潔白無暇的手臂，向我們招手致意；有的扭動纖細的腰肢，扯起綠上衣翩翩起舞；有的晃動著可愛的腦袋，得意洋洋------紅的似火，黃的像金，白的`如雪，美不勝收。
春天在哪裡？春天在綠色的草坪裡。瞧！小草悄悄鑽出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風吹過，小草對著春風連連點頭。草坪又像一塊綠色的大地毯，連我也想躺在草坪裡，沐浴著陽光，吸著新鮮空氣，多舒服啊！
春天在哪裡？春天在溫暖的春風裡。一陣風吹來，臉上感覺到涼絲絲的，就像一雙溫暖的手扶摸著我的臉。
春天在哪裡？春天在清澈見底的河水裡。春風吹來，又在陽關地照射下顯得波光粼粼。
“春天在哪裡，春天在哪裡，春天在小朋友的眼睛裡------”啊！春天真美，我喜歡這美麗迷人的春天。
小學生作文尋找春天500字12
春天是豐富多彩的，只要你認真觀察就會發現了。我就打算出去看看，尋找春天了。
我在我家的葡萄架上找到了春天，它長出來的新葉子嫩綠嫩綠的，那葉子摸得癢癢的，真好笑！我又在小區的柳樹上找到了春天，它的嫩芽綠綠的，我情不自禁說出了：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰剪出，二月春風似剪刀。”我抬頭望著天空，成群的燕子飛向天空，傳遞著春天的喜訊。燕子就好像春姑娘派來的使者，為這裡帶來了春天。我又看見了一群鳥，有藍的、黑的、花的、白的、紅的……，我使勁一拍手，它們爭先恐後的紛紛飛上了天空。這也表示著春天來了！腳下的花草也紛紛探出了腦袋，互相通報著春天的喜訊。我又看見了一個小孩在種花，我就問：“小弟弟，你為什麼要在這兒種花呢？”小孩說：“爸爸說春天最適合種花，而且大自然的土石最肥沃的。所以我就把花兒種在這兒了。”我想這也是大自然的啟示呀！並且我想農民伯伯現在正在播種吧。
我突然看到小孩的衣服，雖然穿著長褲，但上面穿著短袖衣。以前冬天穿著棉襖、棉褲，現在服裝變了，這也是春天的啟示呀！來到湖邊，青蛙呱呱的叫，魚兒露出了腦袋，吐著泡泡。不遠處，河水在嘩嘩的流向遠方。在學校，花壇裡的花有的還只是花骨朵，有的只張開了幾片花瓣，有的全張開了。這都是春天的變化呀！
大自然的春天多美啊！
小學生作文尋找春天500字13
早上起來吃完飯，我看了看時間，呀！9點了，遲到了！今天王老師要帶我們去看春天呢！我穿上暴走鞋（鞋下有輪子），馬上滑到了老師家。王老師正在穿鞋子，準備出發，小夥伴們都來了。
出發了！王老師先把我們帶到了青年旅舍門口。只見圍牆上佈滿了枯藤，幾片小嫩芽綴在上面。“你們看，”王老師指著小芽，“它已經冒出小芽了，多麼嫩啊！”我們在旁邊連連點頭，其中一個同學趕緊拿起手機拍下這一美景。我心想：看來春天已經經過這裡了，我一定要找到她！
王老師帶領我們前往下一站：南普陀。一路上又看到許多樹枝上新冒出的小芽，多麼清新可愛啊！青翠的葉子嫩得讓人捨不得去傷害它。南普陀後面有一座山，連日的雨水把它清洗得愈發翠綠了。
我們進入南普陀，哇！大樹的葉子密密擠擠地挨著，連成了一片綠色的雲霧。和暖的春風吹過我的臉頰，多麼舒服啊！柳樹柔嫩的枝條在春風中快樂地舞蹈。是誰將它的細葉修剪得這樣美麗？二月春風似剪刀。
我們來到荷花塘。水面上立著一根根荷花乾枯的莖，有的直立著，有的斜插著，它們的倒影，在水中彎彎曲曲。仔細一看，斷莖之間的水面上，已經冒出了圓圓的小綠葉。好神奇啊！荷花一定是在水下冬眠，春天一到，它們就要醒來了。幾隻鴨子在水上游來游去，真是“春江水暖鴨先知”。小夥伴拿出從老師家帶來的玉米棒，一顆顆摘下來餵給小魚和烏龜吃，看！它們吃得多開心啊！鴿子飛來飛去，歡迎著春天的到來。草地上的小花小草急著探出頭來，看看新的一天。放眼望去，全是春天！
找到了！找到了！春天就在我們身邊。迎著春風，我們一路跑回南華學堂，興高采烈地把春天寫在紙上。
小學生作文尋找春天500字14
陽光燦爛的春天，到處是一處欣欣向榮、生機勃勃的景色，真是桃花柳綠，萬紫千紅。
星期天，我和媽媽決定去君山看看春天的美景。在路上我看見柳樹發芽了，田野裡的蠶豆都開花了，油菜花被風吹著，就像朵朵的浪花。
我來到君山公園，看見了枯黃的小草已尼開始發綠芽了，讓我想起了白居易的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。小河解凍了，清凌凌的河水帶著碎冰碴兒歡快地流淌著，彈奏起美妙的琴聲。
我們走進公園，被眼前的一幕幕驚呆了：杜鵑花開了，紅色的、白色的、黃色的……各種顏色的都有。果樹也開花了，梨樹開出了雪白的花。忽然，我看了東邊一片樹林，綻滿桃花，粉紅粉紅，活像一片朝霞。在燦爛的陽光照耀下，一朵朵花兒在搖曳，好像一個個新的生命在顫動。蜜蜂飛來，在上邊採蜜，嗡嗡地唱著“春之歌”。這裡太美了，簡直就像一座大花園。
我們繼續走著，遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡盧，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。成群結隊的人們淋浴在春風中，說著笑著，盡情地享受著春天的美景。
我們從君山公園出來，聽見人們都在議論：“這裡的春天太美了，這就是我們要尋找的春天。”
小學生作文尋找春天500字15
春天是什麼？
有人說，春天像一個調皮的孩子，把大地畫成綠色；有人說，春天像個愛美的姑娘，把大地裝扮的五彩繽紛；還有人說，春天像個慈祥的母親，給大地披上一件棉衣……
對於春天，大家都有自己的看法與想法，但大家都知道春暖花開。為了讓大家更好的認識春天，我將帶領大家來到一個地方，讓大家與春天親密接觸。
這個地方就是上山坡。
凌晨我摸著黑爬上了山坡，來觀看美麗的日出。我等啊等，等啊等，太陽公公終於爬上了山頭。火紅的太陽給山坡添加了一份深紅的熱潮。
早晨來臨，我迎著朝霞來到山坡，小草弟弟偷偷的從土裡探出頭來，嫩綠的小草給山坡添加了一份淺綠色的柔軟。
上午我揹著露水來到山坡，小花妹妹已綻開笑臉，有的在風中向你點頭，有的在風中向你招手。各種各樣的花，給山坡添加了一份五彩斑斕的歡樂。
下午帶著晚霞，我來到山坡，蒲公英妹妹們綻開了她們黃色的笑容，給上坡添加了一份黃色的甜蜜。
傍晚我望著落日來到山坡，小花妹妹門都收斂了笑容，山坡淒涼極了，白茫茫，光禿禿的。土地給山坡添加了一份白色的淡雅。
……
在花的海洋，你可以找到五彩斑斕的春天；在草的海洋，你可以找到調皮的春天；在山的海洋，你可以找到慈祥的春天。
伴隨著美妙的歌聲—鳥兒和滴水聲附和著。來到山坡，來到春天，來到大自然。
春天在大自然中，讓我們一起去尋找春天吧！