春天校園的早晨作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的春天校園的早晨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天校園的早晨作文1
清晨，剛揹著沉甸甸的書包走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中帶著露珠的清新和花草的芳香。早晨，好清爽！
映入我眼簾的是一幅美不勝收的“水墨畫”。畫家以他不拘一格的風格描繪出了一幅溫馨的畫面：
一排高挺秀氣的楊樹猶如一位位守家衛國的戰士整整齊齊地站在宣傳欄的旁邊。枝頭不時有幾隻可愛的鳥兒在賣弄自己清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟微風應和著。宣傳欄的櫥窗晶瑩透亮，猶如一面光亮的大鏡子，可以清晰地照出人的外貌形象。綠化帶中的小草睜開了惺忪的睡眼，花兒露出了燦爛的笑容，就連綠化帶旁的指示牌也端端正正地站著。旁邊的石階上坐著一些勤奮的學生，他們正在全神貫注地讀書……
放眼望去，校園裡鳥語花香，一層不染。我不禁聯想到昨天大掃除熱火朝天的場面，思緒隨之回到了昨天……
昨天下午，當老師剛宣佈完要“大掃除”的訊息後，同學們就像“猴子看果園”一樣歡天喜地，紛紛踴躍舉手，個個積極活躍。緊張的大掃除有條不紊地進行著：有的人認真地打掃操場；有的人仔細地擦玻璃；有的人興奮地給花草澆水……大家都忙得不亦樂乎，大掃除如火如荼地進行著……
再看看眼前這仙境般的校園，心中不禁露出一絲欣慰。
我回過神來，看了看手錶，離上課時間還早，於是我在校園裡遊逛，漫步來到了體育場，只見一臺臺體育設施，不管是乒乓球檯、籃球架、還是單槓，都被擦拭得潔淨、光亮，給人一種煥然一新的感覺。
看著看著，一個雙槓讓我止住了腳步。
咦，這個雙槓怎麼真的修好了？真是太好了！對於我們來說，這是天大的喜事。儘管這個雙槓再沒有以前那麼漂亮美觀了，但是它依然能給我們帶來無限趣味。我用手輕輕地摸了摸，不禁讓我回想起了那段往事……
還記得這個雙槓受傷時，我們曾為它傷心，為它難過，多少日子，我們都在憂鬱中度過了。每次下課，每次上體育課時，儘管我們知道這雙槓已經失去了一條“胳膊”，但是我們捨不得離開它，於是常常倚在雙槓邊，默默地看著其他人歡快地玩耍。我們多麼渴望它“身體康復”啊！在這雙槓邊，我們曾留下了許多美好的回憶。
看著眼前這個雙槓，我情緒十分激動，不由地想起昨天晚上，他——破壞雙槓的“罪魁禍首”，打電話告訴我：雙槓已經修好了，請你原諒我吧！別再難受了，快樂的日子已經來臨了，明天你們就可以盡情地玩雙槓了……
想想他說的話，再看看眼前的雙槓，一種說不出的喜悅之情突然間湧上心頭……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我驚醒過來，匆匆地向教室趕去，心裡默唸著：學校是我家，美化靠大家。讓我們攜手共建美好校園，共創美好明天。
春天校園的早晨作文2
春天校園的早晨最是熱鬧，大樹小樹上長出了新芽，校園花池裡也開出了很多鮮花，小鳥兒嘰嘰喳喳的，蝴蝶也在花間翩翩起舞。
春天校園的早晨，大家都起得很早，因為太陽公公每天也都出現得及時。一大清早的就用它的光芒傾撒著光芒，讓整個大地都明亮了起來。受到了太陽公公的召喚，大地上的萬物生靈也都一一先後起床了。它們舒展自己的身軀，不管飛禽走獸，它們的身上都露出一種清晨剛醒時的憨態，極為的可愛。
我走在通往校園的馬路上，馬路兩旁有很多的景觀樹木。這些樹木一直延伸到了我的校園，一進校園，太陽這時候的光照更強了，將校園的大操場照得明亮明亮的。校園裡有很多樹，並且很多樹都極其高大，已是高齡樹木。春天的.時候，這些樹上的葉子全都翻新，新葉代替舊葉，等到一陣春風吹過，撲面而來的是新的氣息。
在我的眼裡，春天校園的早晨是最美麗，也是最吸引人的。一個夜晚，將過去的一日裡遺留下來的氣息散得乾乾淨淨。第二天清晨一來臨，全新的氣息在我們身上留下了希望。“一日之計在於晨。”這種清晨的希望在校園裡最為明顯的呈現了出來。
校園早讀是校園裡最熱鬧的一個時間段，在這個時間段裡，每位同學都在用力的朗讀，讀古詩，讀美文。同學們的聲音交合在一起，成了一段段高低起伏不斷的聲樂。在這場聲樂中，每一個同學都充當著一個奏樂者，也都自然而然的陶醉在其中。
春天校園的早晨也滿是希望的氣息，有萬物新生的氣息，也有同學們積極向上的氣息。我喜歡春天裡，校園的早晨。
春天校園的早晨作文3
我和我的同桌約好了早點到學校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天裡又增添了魅力。
我和同桌是各自騎著腳踏車來到早晨的學校的，我們在停腳踏車的時候發現，春天的校園早晨，從腳踏車棚已經開始美了。腳踏車棚裡，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這裡轉一轉。
我和同桌停好了腳踏車，手拉手的往學校裡走，一路上只有寥寥的幾個同學，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣裡迴盪著。校園裡已經有同學在晨練了，操場上都是早起來這裡晨練的學生，有的是專門學體育的體育生，有的是單純鍛鍊身體的同學。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。
我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園裡逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學在認真揹著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學聲樂的同學們在這裡練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園裡的早晨。“春天的校園早晨可真舒服啊！”我的同桌衝我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以後我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛鍊也可以，這麼舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！
就這樣，我和我的同桌經由今天的早晨參觀，決定了以後也要早早的來校園裡。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至於會不會背課文，會不會搞鍛鍊，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。